先进个人推荐审批表
年度先进个人审批表
成员
直属
单位
意见
单位公章（签字）
年月日
集团
公司
意见
（公章）
年月日
xxxx集团xxxx年度先进个人审批表
申报先进个人荣誉称号：安全优秀员工
姓名
xxx
性别
男
年龄
32
职务职称
（工种）
工长
具体单位
xx矿xx队工长
政治
面貌
群众
文化程度
中专
主
要
事
迹简介ຫໍສະໝຸດ xx矿xxx队工长xxx，参加工作十几年来，以身作则，爱岗敬业，牢记“安全第一”的安全生产方针，严把安全质量关，在平凡的岗位上作出了不平凡的成绩。
多年的煤矿工作使他深知安全的重要性，也使他养成了现场查隐患的习惯，他每天下井都要深入到工作现场进行安全检查，只要一进入工作面掘进头，摸一摸机头机尾压柱是否松牢固，棚子撑杆、拉杆有没有松动，联网合不合格，从不放过任何微小细节。他就是这样对工程质量从严管理，对“三违”从不讲情面的人。
由于他的努力和付出，我队多个地区工程质量和文明卫生多次获得矿领导好评。但面对荣誉，他没有骄傲，而是以更高的标准严格的要求自己，全身心地把自己投入到安全工作第一线，为矿井的安全生产继续努力工作着。
体育活动先进个人推荐审批表
2010至2011学年度西南大学体育活动先进个人推荐审批表学院体育学院年级专业2010级运动训练姓名徐文广性别男政治面貌共青团员民族汉年龄20担任社会工作生活委员攻读学位教育学士主要事迹简介及获奖情况该生在一年大学学习生活中，能严格要求自己，积极进取，在老师和同学的鼓舞帮助下，各个方面都取得了进步，收获颇多。
思想上：坚持四项根本原则，拥护改革开放，热爱社会主义，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，能处理好个人与国家的关系。
我要求进步，始终高标准，严格要求自己。
努力提升思想，不断向党组织靠拢，争取早日成为一名共产党员，为人民服务做好准备，为国家建设贡献一份力量。
在学习上：经常去图书馆查阅资料来从实自己。
学习目的明确，专业思想牢固，认真刻苦。
作为一名学生，我积极要求上进，从未放松对专业知识的学习，不断巩固已学知识，做到温故而知新。
我尽力做到上课认真听课，积极思考，充分活跃自己的思维能力。
我还积极参与班级各项活动，不断锻炼自己，提升自己的各方面能力。
工作上：我在大学一年级期间，性格开朗，善于团结队伍，积极参加各项活动。
同时担任生活委员，默默无闻的工作作风，积极的工作心态和很强的责任感。
个人荣誉：在学校参加各种运动会，并且获得了名次，在校运会中获得跳远第二名，4*100米第二名，跳高第三名，校运会开幕式最佳编排奖。
在院运会中，获得跳远第二名，跳高第五名。
学院意见年月日（公章）学校意见年月日（公章）此表一式两份，经审批同意后，返学院留存，并将一份装入学生档案。
学年度精神文明建设先进个人推荐审批表
**
本班排名百分位
前%
计算机等级
*
学年学业平均成绩
*
本班第*名
主要事迹简介及获奖情况
主要事迹：
思想方面：该生认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，注重自身修养，遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。本着为人民服务的态度，坚持自立自强，自尊自信，积极进取，争当德智体全面发展的优秀大学生。
学习方面：该生一直都保持着踏踏实实，谦虚谨慎的学习态度。他在课堂上认真听讲，及时做好重点知识的笔记。他也在课余时间不断的丰富自己的文化涵养，专研专业知识。在学习上有计划、有目标、有行动，通过自己的不断努力，学年学业平均成绩和综合测评成绩一直在班级和本专业中名列前茅。并且该生在本学年利用课余时间学习通过了二手车鉴定评估师职业资格考试。
工作方面：该生在苦、一丝不苟、积极奉献，得到了老师和同学的一致认可，得到好评。在班级里能够认真听取同学们的各种建议和意见，有缺点立即改正。一直本着“为同学服务”的宗旨，起到模范带头的作用。
生活方面：该生勤俭节约、积极向上、乐于助人、团结团学，建立了良好的人际关系，在校广泛结交有志之友。日常生活中对于有困难的同学总是能够尽自己所能给予帮助。有良好的生活习惯，能够妥善安排自己的生活。
获奖情况：**
辅导员推荐意见
二级学院总支部意见
学院审批意见
同意推荐
签字：
年 月 日
负责人：（盖章）
年 月 日
此表一式一份，经审批同意后，装学生档案。
该生认真学习马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想注重自身修养遵守和执行国家法律法规学生守则以及学校的规章制度
******学院
至学年度精神文明建设先进个人推荐审批表
李伟凯 先进个人审批表(团委)
重庆市普通高校学生青年志愿者先进个人推荐审批表学校重庆交通大学院系理学院专业班级2011级信息与计算科学姓名李伟凯性别男政治面貌共青团员民族汉族年龄19担任社会工作学历层次本科近两年主要事迹简介及获奖情况该生自进入大学以来，乐观向上，积极参加各类志愿活动，曾担任理学院外联部副部长，班级宣传委员，理学院外联部部长，社团联合会外联部副部长，校青年志愿者协会助老支队干事，在校园文明建设、校风学风建设、道德诚信建设、社会实践等活动以及在维护社会秩序、践行社会主义核心价值体系等方面，有较好表现。
思想上，该生被推为入党积极分子，能正确认识自己的身份，时刻以党员标准严格要求自己，积极向党组织靠拢，对党组织下达的任务及时完成；学习上，认真刻苦，通过了英语四级和计算机二级；生活中，累计志愿服务时长达到300小时，多次组织参与津福敬老院敬老活动，巴福小学义教活动，曾参与东港区大学生社区宣传公共卫生知识活动，参与日照市迷笛音乐节志愿者工作，交通大学六十周年环校跑和高雅艺术进学校萨克斯乐队进重庆交通大学演奏的志愿者工作并且在学校的各大活动中参与志愿工作。
获奖情况2011学年：“重庆交通大学青年志愿者协会优秀干事”“重庆交通大学社会实践先进个人称号”2012学年: “重庆交通大学德园小区理学院团学活动先进个人”“重庆交通大学精武协会英雄擂主”“重庆交通大学德园小区优秀共青团员团员”“重庆交通大学程序设计大赛三等奖”“重庆交通大学优秀社团干部”2013学年：“重庆交通大学青年志愿者先进个人”学校党委意见审批意见学工部负责人：学校党委负责人：（党委盖章）年月日年月日注：此表一式两份，经审批同意后，学校存留一份，装学生档案一份。
中小学先进德育工作者审批表个人先进事迹
钻研教学教法，两次在定州市青年教师评优课中获得一等奖。
先 二、关爱学生，撒播阳光
对学生的教育实质上是爱的教育，不仅是教书更重要的是育人，教师的一言一 行在潜移默化中影响着学生。课上是严师课下是益友，关心爱护他们的生活与学习，
进用关心、信任和激励把阳光的种子撒进学生心田。
“回报社会”视为自己神圣的职责，坚持时时处处“为人师表”，再苦再 累舍小家为大家，坚持“工作至上”、“学生至上”。
要
二、在业务上一直精心钻研教材，虚心向校内外教师学习，结合学生 实际，因材施教，教学成绩优异，送高三毕业班获得高考学科教学优胜奖；
先参加河北省说课比赛获二等奖：所撰写的论文多次获各级奖励；主持定州
在今后的工作中，我将更加努力学习，不断充实自己，更新教育教学理念，争 取为教育事业做出更大的贡献。
受 过 各 种 奖 励
10
姓 名
性 别
年 龄
民 族
文 化程
度
职 务
政 治
面 目
德 育工 作年
限
学为人师，行为世范。因为热爱，所以选择，因为 选择，所以坚守。自从教以来一直兢兢业业，踏实上进。 主
一、爱岗敬业，悉心从教
一、悉心从教，爱岗敬业，辛勤耕耘课堂。踏入工 要作岗位后, 一直对自己严格要求，认真完成学校交给的 各项任务。在教学上，我努力钻研教学教法，全身心地 去教好每一位学生，数学成绩一直名列前茅。 先
二、用爱感化，与学生同行，绽放人格魅力。我坚 持一视同仁，不歧视差生，而是关爱他们、了解他们、 进引导他们。常常会有学生来向我倾诉心中的喜悦和烦 恼，课上为师生，课下为朋友。我坚信，对于教育而言， 最重要的是学生身心的全面发展。所以我坚持用微笑的 事阳光来感化学生，用鼓励激励学生。越是对后进生，越 是少批评。言传身教，对学生有耐心，信心和爱心。
江苏省响水县残疾人就业创业先进个人推荐审批表
附件5：
江苏省残疾人就业创业先进个人
推荐审批表
姓名：
工作单位：
所在地区：
推荐单位：响水县人民政府残疾人工作委员会
填报时间：2012年1月日
填表说明
此表是推荐江苏省残疾人就业创业先进个人用表。
一、请用黑色钢笔或打印填写，字迹要工整清晰，打印填写使用仿宋小四号字，数字统一用阿拉伯数字。
二、姓名必须准确，工作单位填写全称。
不要简化，籍贯填写xx省（自治区、直辖市）xx市（县）。
推荐单位推荐单位指各市政府残工委、省关部门。
三、职务、职称和技术等级要按国家有关规定详细填写。
四、主要事迹简明扼要，重点突出，字数在800字左右。
五、此表上报一式3份，规格为A4纸。
六、随表附3张本人2寸免冠彩色照片近照，被存档用。
姓 名 性别 2寸彩色 免冠近照
出生时间 籍贯 出 生 地 民族 身份证号 民 族 政治面貌 学 历
学 位
单位名称
单位地址 创业时间 职 务
职 称
技术等级 单位邮编 联系电话
手 机
何时 何地 受过 何种 奖励
工作简历
主要事迹(帮助和带动其它残疾人就业情况)
所在单位意见（盖章）
年月日
县（区）级政府残工委
（盖章）意见
年月日
（盖章）
市政府残工委意见
年月日
（盖章）
省政府残工委意见
年月日。
祁阳县优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者、课改工作先进个人审批表
附件6：祁阳县优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者、课改工作先进个人审批表说明：1、此表一式两份，用黑色墨水笔填写，字迹工整，单位必须盖公章。
2、请于8月9日下午5：30以前交人事股。
3、个人优秀事迹材料另附页〔A4纸打印，不少于1500字〕，加盖单位公章一并上交。
文案编辑词条B 添加义项?文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。
现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。
文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、开展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻筹划等。
根本信息中文名称文案外文名称Copy目录1开展历程2主要工作3分类构成4根本要求5工作范围6文案写法7实际应用折叠编辑本段开展历程汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代，文案亦作" 文按"。
公文案卷。
?北堂书钞?卷六八引?汉杂事?:"先是公府掾多不视事，但以文案为务。
"?晋书·桓温传?:"机务不可停废，常行文按宜为限日。
" 唐戴叔伦?答崔载华?诗:"文案日成堆，愁眉拽不开。
"?资治通鉴·晋孝武帝太元十四年?:"诸曹皆得良吏以掌文按。
"?花月痕?第五一回:" 荷生觉得自己是替他掌文案。
"旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。
?老残游记?第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大!"夏衍?秋瑾传?序幕:"将这阮财富带回衙门去，要文案给他补一份状子。
"文案音译文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:wén àn现代文案的概念:文案来源于广告行业，是"广告文案"的简称，由copy writer翻译而来。
自立自强先进个人推荐审批表模板
在工作与生活上，为了给家庭减少经济负担，该生自大一以来就一直在学校勤工助学服务中心工作，做兼职，吃苦耐劳，自立自强，每次都能尽心尽力地完成上级指派的任务，获得师生及上级的认可。通过各种各样的兼职，该生不仅通过实践充实了自己，还增长了自己的实践能力，家教等兼职更是为以后师范事业做了准备，也让父母少了一份经济担忧。每做一份兼职，她都会写下自己的工作心得，以便自己能尽快融入社会这个大圈子。
2014-2015学年度西南大学自立自强先进个人推荐审批表
院部
专业
年级
姓名
学号
性别
民族
政治面貌
年龄
担任社会工作
攻读学位
主
要
事
迹
简
介
及
获
奖
情
况
该生在2014-2015年度表现优秀，主要体现在以下几个方面:
在思想上，该生积极进取，明确了自己人生发展的目标，坚定信念，坚持以马列主义、毛泽东思想等作为自己的指导思想，认真学习党和国家的基础知识。关心事实政治，严格遵守校纪校规，努力提高自己的综合素质，各方面严格要求自己，努力使自己成为全面发展的大学生。
在她的人生中，她十分注重各方面平衡发展。该生认为，作为21世纪新青年，必须以自立自强的新面貌去面对生活中的种种事情。只有不断学习，不断进步，才能适应飞速发展的社会潮流，才能不被社会的激烈竞争所淘汰。
院
部
意
见
年月日
（公章）
学
校
意
见
Hale Waihona Puke 年月日（公章）
师德先进个人审批表
师德先进个人审批表摘要：一、师德先进个人审批表的概述1.师德先进个人的定义和意义2.师德先进个人审批表的作用和重要性二、师德先进个人审批表的内容和要求1.师德先进个人审批表的填写对象2.师德先进个人审批表的填写内容3.师德先进个人审批表的填写要求三、师德先进个人审批表的审批流程1.申请人提交审批表2.单位审核3.教育主管部门审批4.公示和表彰四、我国师德先进个人的表彰和奖励措施1.师德先进个人称号的授予2.表彰和奖励的具体形式3.对师德先进个人的政策支持和激励措施正文：师德先进个人审批表是用于表彰和奖励在教育工作中表现突出的教师。
这一奖项旨在提高教师的师德素养，激发教师的工作热情，促进教育事业的繁荣和发展。
一、师德先进个人审批表的概述师德先进个人是指在教育教学工作中，全面贯彻党的教育方针，积极践行社会主义核心价值观，模范遵守教师职业道德规范，关爱学生，为人师表，勤勉敬业，成绩显著的教师。
师德先进个人是教育行业的杰出代表，他们的先进事迹和优秀品质对全体教育工作者具有极大的示范和激励作用。
师德先进个人审批表是教育主管部门对师德先进个人的评选、表彰和管理的重要依据。
通过审批表的填写和审核，可以确保评选过程的公正、公平和公开，提高师德先进个人的荣誉感和使命感。
二、师德先进个人审批表的内容和要求1.师德先进个人审批表的填写对象是符合条件的在职教师。
2.师德先进个人审批表的填写内容包括个人基本信息、师德表现、教育教学成果等方面。
3.师德先进个人审批表的填写要求真实、完整、准确，字数在2000 字左右。
三、师德先进个人审批表的审批流程1.申请人提交审批表：申请人需将填写好的审批表及相关证明材料提交给所在单位。
2.单位审核：所在单位对申请人提交的材料进行审核，确保材料的真实性和完整性，并签署审核意见。
3.教育主管部门审批：教育主管部门对提交的申请材料进行复核，并进行为期5 个工作日的公示。
公示无异议后，教育主管部门对申请人授予“师德先进个人”称号。
科技创新先进个人推荐审批表
学院
数学与统计学院
年级专业
2010级
数学与应用数学（师范）
姓名
×××
性别
政治面貌
中共党员/共青团员
民族
汉
年龄
担任社会工作
攻读学位理学学士主要来自事迹简
介
及
获
奖
情
况
请仔细阅读以下要求后认真填写！
1.“主要事迹简介及获奖情况”需根据奖项以组织名义（称呼为“该生”或“该同学”）填写, “主要事迹简介”应依次从思想、学习、工作和生活等方面进行表述, “获奖情况”范围包括整个大学阶段, 要求客观真实, 细致全面, 字数必须在300字以上, 原则上不另附页；
2.“年级专业”一栏以“20××级农林经济管理”或“20××级物理学”等格式填写（专业填写全称）；
3.“政治面貌”一栏填“中共党员”、 “共青团员 ”或“群众”；
4.“民族” 一栏填“汉”、“满”或“朝鲜”等；
5.“年龄” 一栏只填“20”、“21”等数字；
6.“攻读学位” 一栏填“××学士”（按学院授位名称填写）；
7.填写字体: 楷体 文字大小: 小四号；
8.禁止擅自改动此表格式和内容, 保持页面美观；
9.填写完毕后将推荐审批表打印件（一式两份）送报本人所在学院, 由学院统一报学生处。
学
院
意
见
年 月 日
（公 章）
学
校
意
见
年 月 日
（公 章）
此表一式两份, 经审批同意后, 返学院留存, 并将一份装入学生档案。