免费--中国地质大学(武汉)高等代数模拟试题二及答案

免费--中国地质大学(武汉)高等代数模拟试题二及答案
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试卷类别

A卷

B卷

模拟√

班级

姓名

成绩

使用学期

任课教师韩世勤

教研室主任审核签字

中国地质大学(武汉)普通地质学历年考研真题解析

中国地质大学(武汉)普通地质学历年考研真题解析 历史比较法(“将今论古”):发生在地质历史时期的地质作用及其结果,与现代正在进行的地质作用及其产物有相似之处。从研究现代地质作用的过程和产物中总结得出的规律,可用来分析保留在地层及岩石中的各种地质现象,从而推断古代地质作用的过程和古地理环境。地温梯度:指深度每增加100米时所升高的温度,以℃表示。 软流圈:地下深度为60-250km范围内的地震波速低速层,是一个具软塑性和流动性的层次。克拉克值:元素在地壳中平均重量百分比称为克拉克值。 矿物:由地质作用所形成的天然单质或化合物。 解理:矿物晶体受力后沿一定方向的平面破裂的性能称为解理。 断口:矿物受力后形成凹凸不平的破裂面称为断口。 相对地质年代:表示地质事件和各种地质体发生或形成的先后顺序或新老关系,称为相对地质年代。 地层层序律:地层形成时的原始产状一般是水平或近水平的,并且,总是老的地层先形成,位于下部,新的地层后形成,覆于上部。即原始产状的地层具有下老上新的层序规律,称为地层层序律或称叠置原理。 化石:埋藏在地质历史时期沉积物中的古代生物的遗体和遗迹称为化石。 生物演化律:不同时期的地层中含有不同类型的化石,相同时期的地层含有相同的化石及化石组合。 风化作用:在地表或近地表的环境中,由于温度变化、大气、水和水溶液及生物作用等因素的影响,使岩石在原地遭受破坏的过程。 差异风化:在相同的自然条件下,由于岩性(矿物组成)的不同导致风化速度不同,使岩石表面出现凹凸不平的现象称为差异风化。 球形风化:在裂隙发育的岩浆岩和厚层砂岩地区,由于风化作用的影响,岩石表面趋于圆化(球状)的现象。 风化壳:指在陆地表面由残积物和土壤构成的一层不连续的、厚薄不均的薄壳。 残积物:陆地表面的岩石经过长期风化作用以后,各种矿物发生不同程度的分解,可迁移的成分从原矿物中迁移出来随流水带走,剩下的物质残留在原地称为残积物。 片流:沿斜坡无固定水道的面状流水。 洪流:由片流汇集到沟谷中形成的有固定水道的水流。 坡积物:片流将洗刷破坏的物质从山坡上部搬运到山坡下部较平缓地带堆积形成坡积物。 地下水:埋藏在地表以下岩石和松散堆积物中的水体,井和泉是它的人工和天然露头。 河流的袭夺:向源侵蚀作用较强的水系把分水岭另一侧侵蚀作用较弱的水系上游或其支流袭夺过来,叫河流的袭夺。 侵蚀基准面:河流下切(下蚀)达一定深度后,接近某一水面时,下蚀作用即停止,这种水平面称为河流侵蚀基准面。 侧蚀作用:河水以自身的动力及携带的碎屑物对河床两侧或谷坡进行破坏的作用。 牛轭湖:河流截弯取直后,被遗弃的弯曲河道称为牛轭湖。 冲积物的二元结构:河流冲积物在垂直剖面上的结构。洪水期限河流断面扩大,引起河漫滩洪水流速减小,洪水挟带的细粒泥砂,覆盖在河床冲积物上,形成下部为粗砂和砾石组成的河床冲积物,上部为细砂或粘土组成的河漫滩冲积物,构成下粗上细的沉积结构,叫“二元结构”。 三角洲:河流注入海洋或湖泊时,水流向外扩散,动能显著减弱,并将所带的泥沙堆积下来,形成一片向海或向湖伸出的平地,外形常呈△状,所以称为三角洲。

武汉理工大学 高数A上 2007级 A卷及答案

武汉理工大学 高数A 上 2007级 A 卷及答 案 一、单项选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分) (1)设1 11,0()11 ,0x x e x f x e x ?-?≠? =?+??=? ,则0x =是()f x 的( )。 A .连续点; B .可去间断点; C .跳跃间断点; D .无穷间断点。 (2)设()f x 在0x =处连续,则下列命题错误的是( )。 A. 若0()lim x f x x →存在,则(0)0f =; B 、若0()() lim x f x f x x →+-存在,则(0)0f = C 、若0()lim x f x x →存在,则)0(f '存在; D 、若0()() lim x f x f x x →--存在,则0)0(='f 。 (3)设当0x →时,2(1cos )ln(1)x x -+是比sin()(n x x n 是正整数) 高阶的无穷小,而sin()n x x 是比2 1x e -高阶的无穷小,则n 等于( )。 A 、1; B 、2; C 、3; D 、4 (4)设()f x 在(,)-∞+∞内可导,周期为4,且0(1)(1) lim 12x f f x x →--=-,则曲线()y f x =在点(5,(5))f 处的切线的斜率为( )。 A 、1/2; B 、-2; C 、0; D 、-1 (5)设32()2912f x x x x a =-+-恰有两个不同的零点,则a 为( )。 A 、8; B 、6; C 、4; D 、2。 二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分) (1)设21lim( )1 a ax t x x te dt x -∞→∞+=-?,则a = ; (2)设()f x 具有任意阶导数,且2)]([)(x f x f =',n 为大于2的整数,则()()n f x = ;

武汉理工大学 高数A下 2004级 A卷及答案 理工科

武汉理工大学考试试题(A 卷) 备注:学生不得在试题纸上答题(含填空题、选择题等客观题)应按顺序答在答题纸上。 一、单项选择题(本题共5小题,每小题 3分,满分15分) 1.二元函数),(y x f z =在点),(00y x 的偏导数存在,是(,)f x y 在该点连续的( ). A .充分但非必要条件 B .必要但非充分条件 C .充分必要条件 D .既非充分也非必要条件 2.设函数()f u 连续,区域{} 22(,)2D x y x y y =+≤,则()D f xy d σ??=( ). A .1 1 ()dx f xy dy -? B .2 02()dy f xy dx ? C .2sin 20 (sin cos )d f r dr πθ θθθ?? D .2sin 20 (sin cos )d rf r dr π θ θθθ?? 3.下列级数中条件收敛的级数是( ). A .∑∞ =+1)1(1n n n B .1n n ∞= C .21(1)2n n n n ∞=-∑ D .n ∞ = 4.设L 是平面上不包含原点的任一光滑有向闭曲线,则22 L ydx xdy x y -=+? ( ). A .π B .2π C .2π- D .0 5.方程36x y y y xe '''--=特解*y 的形式可设为( ). A .3()x ax b e + B .23()x ax bx e + C .3x axe D .23x ax e 二、填空题(本题共5小题,每小题4分,满分20分) 1.设函数(,)z z x y =由方程0z e xyz -=所确定,则z x ?=?________. 2.设()f x 连续,1 ()()(1)t t y F t dy f x dx t =>??,则(2)F '= . 3.设∑是平面123 x y z -+=位于第四卦限的部分,则∑的面积A =______.

中国地质大学(武汉)在读证明

在校证明 ,男,年月日出生于,身份证号:,护照号:;班号,学号:,于年月入学,现就读于我校材料与化学学院材料化学专业(本科)。按照国家标准该专业本科学制为四年,目前该生属于我校学生,处于在校学习的第年。。 地址:湖北省武汉市鲁磨路388号邮编:430074 电话:+86-027-******** 传真:+86-027-******** Email:cugxb@https://www.360docs.net/doc/653216087.html, 中国地质大学(武汉)材料与化学学院 证明人: 联系方式: 系中国地质大学(武汉)材料与化学学院本科级辅导员 签字: 中国地质大学(武汉)学工处 2016年5月1日

Certificate This is to certify that,male, born in, ID No:,Passport:;Class:,Student ID: , has been enrolled as an undergraduate student since, and is majoring in the program of Materials Chemistry in Institute of Materials and Chemistry. The program is a standardfour-year program. According to the China University of Geosciences (Wuhan), The student is currently studying in the year. Address: No. 388 LumoRoad,Wuhan, P.R. China Postcode: 430074 Tel:+86-027-******** Fax:+86-027-******** Email:cugxb@https://www.360docs.net/doc/653216087.html, Institute of Materials and ChemistryOf China University of Geosciences (Wuhan) Certifier: Phone Number: Undergraduate student counselors of level 2013 Signature ofCertifier: Office of Academic Affairs China University of Geosciences (Wuhan) Date: May1st, 2016

武汉理工大学数学建模公共选修课考试试题

武汉理工大学数学建模公共选修课考试试题 A题:最低生活保障问题 温家宝总理在十届人大三次会议所作的《政府工作报告》中指出,要贯彻落实科学发展观,着力解决与人民群众切身利益相关的突出问题,高度重视解决城乡困难群众基本生活问题,维护社会稳定,努力构建社会主义和谐社会。 1999年国务院颁布《城市居民最低生活保障条例》,规定对持有非农业户口的城市居民,凡共同生活的家庭成员人均收入低于当地城市居民最低生活标准的,均可从当地政府获得基本生活物质帮助。据民政部统计,截至2004年12月底,全国城市低保对象总人数为2200.8万人,各级财政累计支出低保金172.9亿元,其中中央财政支出102亿元。低保对象月人均领取低保金65元。城市居民低保制度的实施,对于巩固社会稳定, 促进社会进步和经济发展起到了极其重大作用。 但是低保制度在实施过程中,也存在一些具体问题。突出表现在以下两点:一是保障标准的确定问题。既要能维持保障对象的基本生活需求,又要避免标准设置过高降低工作的积极性;既要随着经济发展逐步提高,又要考虑财政承受力;既要和当地经济社会发展水平相适应,又要防止各地在标准的高低上互相攀比。二是保障对象的资格问题。如何实现动态管理下的“应保尽保”,如何合理平衡收入因素和资产、教育、住房、赡养问题等非收入因素,如何制定更为合理有效的“分类施保”政策,避免出现贫困家庭保障不足,相对富裕家庭领取低保的现象。对这些问题,定性分析较多,定量研究尚不多。 1.分析、确定制定保障标准的主要依据。 2.试就以上一个或两个问题,运用数学工具,建立数学模型,并给出相应的结论。 3.对模型作实证分析,并与当前的有关政策和规定进行比较。 B题房价问题 房价问题事关国计民生,对国家经济发展和社会稳定有重大影响,一直是各国政府大力关注的问题。我国自从取消福利分房制度以来,随着房价的不断飙升,房价问题已经成为全民关注的焦点议题之一,从国家领导人、地方政府官员,到开发商、专家学者、普通百姓通过各种媒体表达各种观点,但对于房价是否合理、未来房价的走势等关键问题,至今尚未形成统一的认识。 请根据中国国情,收集建筑成本、居民收入等与房价密切相关的数据,选取我国具有代表性的几类城市对房价的合理性及房价的未来走势等问题进行定量

武汉理工大学网络教育学院大学入学考试复习资料高等数学C 答案 2010-6-3 10:31

武汉理工大学网络学院试卷参考答案 课程名称:高等数学 专业班级:2010秋入学考试 一、选择题(5×3分 = 15分) B;A;D;B;A; 二、填空题(5×3分 = 15分) 1、2350x y +-= 2、1,1==b a 3、2=x 4、x e 2 5、2 121cos 2y x x c x c =-+++ 三、计算题(5×8分 = 40分) 1、由 ???≥-≥00 x x x 得 ???≥≥x x x 20 或 ? ??≥-≥0)1(0x x x , 从而定义域为 {}01=≥x x x 或. 2、2 22 21)1)(1(ln )1ln()(x x x x x x x x x y ++++-++=++-=- )()1ln(11ln 22 x y x x x x -=++-=++=; 故)(x y 为奇函数. 3、1 sin 1sin x y e x '??'= ??? 1 sin 11 cos x e x x '??=?? ???1 sin 211cos .x e x x =-? 4、令2sin x t =,得2cos dx tdt =,,22t ππ?? ∈- ??? 原式(2sin )2cos t tdt =? 322232sin cos 32sin (1cos )cos t tdt t t tdt ==-?? 2432(cos cos )cos t t d t =--? 351 132cos cos 35t t C ??=--+ ???

3 5 32 32.35C =-+ + 5、标准化得1 ln y y x x '- =,其中1()P x x =-,()ln Q x x =, 通解为()()[()]P x d x P x d x y e Q x e d x C -??=+?l n l n [l n ]x x e xe dx C -=+?]ln [?+=C dx x x x ]ln [ln C x x +=. 代入初始条件,x e y e ==,得所求特解为)ln ln 1(x x y +=. 四、应用题(2×10分 = 20分) 1、设2r A π=,10=r 厘米,05.0=?r 厘米 r r dA A ??=≈?∴π205.0102??=ππ =(厘米2),即面积大约增大了π厘米2. 2、?-=10 22)1(2dx x V π ?-+=1024)21(2dx x x π ππ154 )32 511(2=-+= 五、证明题(1×10分 = 10分) 1、证: 设x e x x f -+=2)(, 则有2(0)10,(2)40f f e =>=-<,显然()f x 在[0,2]连续,故由零点定理知,存在)2,0(0∈x 使0)(0=x f ,即方程02=-+x e x 在(0,2)有实根.

23中国地质大学(武汉)五大院系简介及20092011年分省录取分数统计

中国地质大学(武汉)五大院系及2009-2011年分省录取分数统计 一、地学院 07060地质学基地班 1995年经原国家教委批准,地质学专业成为全国4个地质学理科基础科学研究和教学人才培养基地之一,重点培养地球科学领域高层次、研究型人才。学校对“基地班”制定了特殊的优惠政策,如高额奖学金、专用计算机室、享有研究生同等标准的图书阅览等待遇。其课程体系包括自然科学、地球科学、人文科学三大部分,重视培养外语、计算机应用能力和扎实的自然科学基础和专业基础。基地班人才培养目标定位于创新型、研究型,毕业生将有90%左右进入高等院校和科研机构深造。通过硕士和博士的培养,为高等学校和科研单位输送高层次研究型人才。理科基地实行分流—补进的动态优秀人才选拔模式,补进时在全校范围内择优选拔。 0706地质学类(地质学、地球化学、资源环境与城乡规划管理) 本专业学生掌握地质学的野外工作技能、物质成分分析测试技术及基本的地球科学实验和鉴定技术,学习地球化学、环境科学、资源环境与城乡规划科学等方面的基本理论和基本知识。具备从事构造地质、岩石矿物、地层与古生物学方面的基础理论研究、掌握环境及地球化学、环境监测与环境质量评价、资源环境规划管理的原理、方法和技能。面向地矿、能源、环境、国土等行业的教育、科研和生产部门培养研究型、应用型人才。 070601地质学(地质调查,工科培养,面向行业就业) 本专业学生具备地质学基础理论、数理基础、计算机与外语实用技能及科学素养和创新意识。毕业生能成为科研机构、地勘部门从事区域地质调查的专门人才,适应21世纪地球科学发展和国家在资源、环境、灾害、国土规划以及国民经济其它相关领域对地质学人才的需要。 二、资源学院 0801地矿类(资源勘查工程基地班) 1996年经国土资源部(原地矿部)批准创办资源勘查工程基地班,是为适应地球科学发展和实现全球找矿战略需要,探索培养适应国外、国内两个市场的宽口径外向型、复合型人才而开设的;是我国地质工科面向现代化、国际化高级工

武汉理工大学数学实报告

学生实验报告书 实验课程名称数学实验 开课学院理学院 指导教师姓名尹强 学生姓名李欣 学生专业班级电信科1201班 2013-- 2014学年第 2 学期

实验教学管理基本规范 实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节;实验报告是反映实验教学水平与质量的重要依据。为加强实验过程管理,改革实验成绩考核方法,改善实验教学效果,提高学生质量,特制定实验教学管理基本规范。 1、本规范适用于理工科类专业实验课程,文、经、管、计算机类实验课程可根据具体情况参 照执行或暂不执行。 2、每门实验课程一般会包括许多实验项目,除非常简单的验证演示性实验项目可以不写实验 报告外,其他实验项目均应按本格式完成实验报告。 3、实验报告应由实验预习、实验过程、结果分析三大部分组成。每部分均在实验成绩中占一 定比例。各部分成绩的观测点、考核目标、所占比例可参考附表执行。各专业也可以根据具体情况,调整考核内容和评分标准。 4、学生必须在完成实验预习内容的前提下进行实验。教师要在实验过程中抽查学生预习情况, 在学生离开实验室前,检查学生实验操作和记录情况,并在实验报告第二部分教师签字栏签名,以确保实验记录的真实性。 5、教师应及时评阅学生的实验报告并给出各实验项目成绩,完整保存实验报告。在完成所有 实验项目后,教师应按学生姓名将批改好的各实验项目实验报告装订成册,构成该实验课程总报告,按班级交课程承担单位(实验中心或实验室)保管存档。 6、实验课程成绩按其类型采取百分制或优、良、中、及格和不及格五级评定。

实验课程名称:__数学实验_____________

实验课程名称:__数学实验_____________

中国地质大学武汉自然地理自然地理 吐血整理资料

精品文档 第一章: 1、什么是自然地理学? 自然地理学是用系统的、综合的额、区域联系的观点与方法去去审视和研究人类赖以生存的地球表层自然环境的组成、结构、区域分异特征、形成与变化规律,从而对其进行评估、预测、规划、管理、优化、调控的学科。 2、自然地理学研究哪些内容? 自然地理是以人类赖以生存的地球表层自然系统的区域特征与空间分布、变化规律为研究对象。 3、地理学的二级学科有哪些? 地理学的二级学科有自然地理学和人文地理学。 4、自然地理学有哪些特点? 自然地理学的特点有:综合性、区域性、环境性、系统性。 大气圈: 1、大气成分按浓度怎么分类? 按浓度,大气成分可分为:主要成分,N、O、Ar,约占99.96%;微量成分,浓度在22-3-3mL/L10及惰性气体;痕量成分浓度在、H、NHSOmL/L以上,有CO、水汽、CH、、10CO44222以下,有HS、O、NO、HO。23222、大气层从下到上的分层。 大气层从下到上分为对流层、平流层、中间层、暖层、逸散层。 3、对流层的主要特征有哪些? 对流层的主要特征有:1、气温虽高度的升高而降低;2、空气对流运动显著;3、天气现象复杂多变,对人类生产生活影响最强烈的圈层;4、受地面影响最大最直接的圈层。 4、水汽的主要分布范围。 大气中的水汽在1.5~2km高度上减少为地面的一半,到5km的高度减少为地面的1/10,因此几乎全部集中在近地面12km以下的气层中。 5、大气运动的原动力? 大气运动的原动力是气压梯度。 6、科氏力的基本特征有哪些? 科氏力的特征有:1、只改变物体的运动方向,不改变物体的运动速度;2、作用方向总是与物体的运动方向垂直;3、大小与物体运动的线速度成正比;4、大小与纬度的正弦成正比,在赤道处为零,向两极地区逐步增大。 7、气旋与反气旋及他们控制下的天气。 在低压中心附近,大气由周围向中心集中,形成辐合,再加上地转偏向力的作用,就形成了气旋,气旋控制下大气在近地表空气向中心流动,进而向上空运动,传输水汽,容易形成降雨;在高压中心,空气向四周运动,形成辐散,在地转偏向力的作用下形成反气旋,在地表空气向四周流动,上层空气向下流动传输水汽,因此不易形成降雨天气。 8、辐合与辐散。 在低压中心附近,大气由周围向中心集中,形成辐合;在高压中心,空气向四周运动,形成辐散。 9、风、风级、风向、风玫瑰图。 空气的水平运动称为风,风级有蒲福风级的经验公式计算,风向指风的来向,风玫瑰图主要反映风向和级数。

武汉理工大学 高等数学(上)网上机考作业一答案

武汉理工大学 高等数学(上)网上机考作业一一、单选(共计100分,每题2.5分) 答案:A 2、下列函数表示同一函数的是() 答案:C 3、设,则下列说法中正确的是() A. 无间断点 B. 只有一个间断点 C. 只有2个间断点 D. 只有3个间断点 答案:B

4、设,则 ( ) 答案:B 5、以下结论正确的是() A. 函数的导数不存在的点,一定不是的极值点 B. 若为的驻点,则必为的极值点 C. 若在处有极值,且存在,则必有 =0 D. 若在处连续,则一定存在 答案:B 答案:C 7、函数及其图形在区间上( ) A. 单调减少上凹 B. 单调增加上凹 C. 单调减少上凸

D. 单调增加上凸 答案:A 8、若的一个原函数是,则() 答案:B 9、曲线的垂直渐近线方程() A. 仅为 x=-3 B. 仅为 x=1 C. 为x=3 和 x=1 D. 不存在 答案:D 10、设,则() 答案:C 11、设 =1,则在处,当时与相比较为( ) A. 低阶无穷小量 B. 高阶无穷小量

C. 同阶但不等价 D. 等价无穷小量 答案:D 答案:D 13、设,则k= () 答案:A 14、曲线的拐点是() A. (2,0) B. (1,-1 ) C. (0 ,-2 ) D. 不存在的 答案:B

15、下列积分中,积分值为零的是() 答案:B 16、用区间表示满足不等式所有x的集合是( ) 答案:B 17、曲线的凸区间是() 答案:A 答案:B

19、下列函数中,哪个函数是在x=1 处没有导数的连续函数() 答案:B 20、函数的定义域为( ) 答案:D 21、广义积分当p 满足下列哪个条件时收敛() 答案:A 22、设,则() 答案:B

武汉理工大学数值分析(高秉建)的作业

数值分析实验 一、95页第17题 已知实验数据如下: 用最小二乘法求一个形如的经验公式,使它拟合下列数据,并计算均方误差. 解:本题给出拟合曲线,即,故法方程系数 法方程为 解得 最小二乘拟合曲线为 均方程为 二、238页第2题第二问 求方程在=1.5附近的一个根 解:设将方程改写为 建立迭代公式,k=0,1,2,3… 取,则 原方程的根为=1.4665572 三、书238页第7题第一问 1.用牛顿法求在=2附近的根

解: Newton 迭代法 取 ,则 ,取 2.用牛顿法求 的实根 解: 令,则 ,取 四、49页第20 题 X j 0.25 0.30 0.39 0.45 0.53 Y j 0.5000 0.5477 0.6245 0.6708 0.7280 试求三次样条插值,并满足条件: (1)(0.25) 1.0000,(0.53)0.6868; (2)(0.25)(0.53)0. S S S S ''==''''== 解: 0101212323430.05 0.090.060.08 h x x h x x h x x h x x =-==-==-==-= 1111234,533 ,,,11457 j j j j j j j j h h h h h h μλμμμμ---== --∴= === [][][][]1230100110122334924 ,,,11457 ()() ,0.9540 ,0.8533,0.7717,0.7150 f x f x f x x x x f x x f x x f x x λλλλ= ===-==-===

武汉理工大学网络教育学院大学入学考试复习资料高等数学B 答案 2010-6-3 10:26

武汉理工大学网络学院试卷参考答案 课程名称:高等数学 专业班级: 一、选择题(5×3分 = 15分) C;C;B;A;A; 二、填空题(5×3分 = 15分) 1、29 2、x e 2 3、0 4、32y 5、[1,1]- 三、计算题(5×8分 = 40分) 1、22221)1)(1(ln )1ln()(x x x x x x x x x y ++++-++=++-=- )()1ln(11 ln 2 2x y x x x x -=++-=++=; 故)(x y 为奇函数. 2、(1)10x -≥即 1x ≥时,(1)1f x x -=-; 10x -<即1x <时,(1)1f x -=; 11 (1)11x x f x x -≥?∴-=?

四、应用题(2×10分 = 20分) 1、设用来作圆的一段长为x ,另一段就是x -24,所考虑的两块面积之和记作y .则有函数关系 240,)424()2(22≤≤-+=x x x y ππ 于是 )24(812x x y --= 'π, 令0='y ,得驻点ππ +=424x . 端点和驻点的函数值:224 144(0)( )44y ==,144(24)y π=,24144()44y πππ=++,比较知,当长为ππ +424的一段作圆,余下一段作正方形时,两个图形的面积之和最小. 2、先求区域D 的面积A 02t π≤≤ ,02x a π∴≤≤ 20()a A y x dx π= ? 20(1cos )[(sin )]a t d a t t π=--? 222 0(1cos )a t dt π=-?23a π=. 由于区域关于直线x a π=对称,所以形心在x a π=上,即x a π=, 1D y ydxdy A =??2()001a y x dx ydy A π= ?? 22201[()]6a y x dx a ππ=?230[1cos ]6a t dt ππ=-? 56π =. 故所求形心坐标为5 6 (,)a ππ 五、证明题(1×10分 = 10分) 1、设()()F x xf x =,显然()F x 在[0,1]上连续,在(0,1)可导. 因为(1)0f =,故(0)(1)0F F ==, 由罗尔定理知存在(0,1)ξ∈使()0F ξ'=, 即()()f f ξξξ'=-

中国地质大学(武汉)教育对外开放计划

中国地质大学(武汉)教育对外开放计划 为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》以及教育部《推进共建“一带一路”教育行动》精神,服务党和国家教育对外开放工作大局,开创我校教育对外开放新局面,努力办好人民满意大学,特制定本计划。 一、总体思路 (一)指导思想 以我国教育对外开放工作“提质增效、做大做强、服务党和国家,以服务大局为出发点,以做强中国教育为目的”的基本精神为指导,全面保障、优先发展、积极作为,稳步提高我校教育对外开放水平。 (二)基本原则 坚持“围绕中心、服务大局、以我为主、兼容并蓄、提升水平、内涵发展、平等合作、保障安全”的教育对外开放原则,立足我校办学实际和学科特色,继往开来,勇于创新,努力做好我校教育对外开放工作。 (三)总体目标

到2020年,我校来华留学质量显著提高,出国留学服务体系基本健全,涉外办学稳步推进,教育国际合作的广度和深度有效拓展,国际影响力持续提升。在“十二五”既有基础上,力争做到: 1.进一步完善我校来华留学体系和培养平台,把我校建设成为国家“一带一路”资源环境领域来华留学重要 基地; 2.进一步健全出国留学服务体系,营造教育对外开放的良好环境氛围; 3.进一步强化我校教育对外开放师资与管理团队建设,探索境外办学新机制,着力打造国别和区域研究平台, 使我校教育对外开放工作可持续健康发展。 二、重点任务 “十二五”期间,在教育部统一领导下,我校国际化办学意识显著提高,引智工作成果丰硕,来华留学质量和效益大幅提升,出国留学服务体系初步建立,涉外办学稳步推进,国别和区域研究顺利启动,双边多边教育合作的广度和深度有效拓展,教育对外开放工作初见成效,国际影响力持续提升。面对“一带一路”建设新形势的战略需求和服务“双一流”建设的迫切要求,今后我校将进一步凝神聚力,不忘初心,深化改革,提质增效,力争圆满完成以下重点任务。

中国地质大学(武汉)大学物理下册习题答案

作业2 动量与角动量 功与能 2-1一步枪在射击时,子弹在枪膛内受到的推力满足 t F 5103 4 400?- = 的规律,已知击发前子弹的速率为零,子弹出枪口时的速度为300 m/s ,受到的力变为零. 求: ⑴ 子弹受到的冲量? ⑵ 子弹的质量为多少克? 原题 3-3 2-2 一个质量m = 50 g ,以速率υ= 20 m/s 作匀速圆周运动的小球,在1/4周期内向心力加给它的冲量是多大? 原题 3-4

2-3 有一运送砂子的皮带以恒定的速率υ水平运动,砂子经一静止的漏斗垂直落到皮带上,忽略机件各部位的摩擦及皮带另一端的其它影响,试问: ⑴ 若每秒有质量为t M M d d ='的砂子落到皮带上,要维持皮带以恒定速率υ运动,需要多大的功率? ⑵ 若='M 20 kg /s ,5.1=υm /s ,水平牵引力多大?所需功率多大? 解: ⑴ 设t 时刻落到皮带上的砂子质量为M , 速率为υ, t + d t 时刻,皮带上的砂子质量为 M + d M ,速率也是υ,根据动量定理,皮带作用在砂子上的外力 F 的冲量为: )0d ()d (d ?+-+=M M M M t F υυυ?=M d ∴ M t M F '==υυ d d 由第三定律,此力等于砂子对皮带的作用力F ',即F F ='. 由于皮带匀速运动,动力源对皮带的牵引力F F '='',因而, F F ='',F F ='',F ''与υ 同向, 动力源所供给的功率为: t M F P d d υυυ ?=?=t M d 2υ=M '=2υ ⑵ 当t M M d d ='=20 kg /s ,5.1=υm /s ,时, 水平牵引力 M F '=''υ= 30N 所需功率 M P '=2υ=45W 2-4 哈雷彗星绕太阳运动的轨道是一个非常扁的椭圆,它离太阳最近的距离是 1011075.8?=r m ,此时它的速度是 411046.5?=υm /s ,它离太阳最远时的速率是 221008.9?=υm /s ,这时它离太阳的距离r 2是多少? 原题 3-8

中国地质大学(武汉)特色文化景观解析

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/653216087.html, 中国地质大学(武汉)特色文化景观解析 作者:邵庆玲张燕 来源:《群文天地》2012年第06期 摘要:高校文化景观是一种特殊的文化景观,它是以校园空间为载体,以时间为线索,以学生、教师为参与主体,以精神文化为核心的物质文化、制度文化、行为文化相统一的具有时代特征的一种群体文化以风景形式的再现。中国地质大学(武汉)作为一所以地学专业为特色的重点高校,经过50多年的发展,形成了自己独具特色的景观文化。文章主要从历史、特色学科、生态文化三个方面解析了中国地质大学(武汉)的文化景观特色,并在次基础上提出了相关的思考及建议。 关键词:高校文化景观;中国地质大学(武汉);地质学文化;南望山 中国地质大学(武汉)位于美丽的东湖之畔,苍翠的南望山下,毗邻国家级高新技术开发区和“武汉.中国光谷”,是国家首批“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校之一,是一所以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色,理、工、文、管、经、法相结合的多科性,全国重点大学,学校经过50多年的发展,形成了具有自身特色的文化景观,对其他的高校的建设也具有借鉴意义。 一、高校文化景观的概念 一位世界著名园林景观大师说得好:“只有诗意的园艺风景,没有文化理念的支撑,那只有半个脑袋在享受”。 高校文化景观是一种特殊的文化景观,它是以校园空间为载体,以时间为线索,以学生、教师为参与主体,以精神文化为核心的物质文化、制度文化、行为文化相统一的具有时代特征的一种群体文化以风景形式的再现。 高校是传播文化的重要场所,高校景观丰富的文化内涵对学生会产生潜移默化的影响。一处好的大学校园文化景观往往承载了历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有巨大的潜在教育意义。学生不仅从景观中领会特定文化空间设计,而且能够潜移默化地影响学生的品格、情感和价值观。 二、中国地质大学(武汉)文化景观的特色 (一)注重历史传承 任何高校的发展都有其独特的发展历程,中国地质大学(武汉)的文化景观设计注重与历史相结合,突出表现高校发展的历史性与传承性。

武汉理工大学大数据库系统原理总复习题(完整版含问题详解)

理工大学数据库系统原理总复习题(完整版含答案)1. Questions 1.1What is the purpose of a database? ANSWER:The purpose of a database is to help people track of things. 1.2What is the most commonly used type of database? ANSWER: the most commonly used type of database is the relational database. 1.7 Define the terms data and information. Explain how the two terms differ. ANSWER: Data are recorded facts and numbers. we can now define information as: ●Knowledge derived from data. ●Data presented in a meaningful context. ●Data processed by summing, ordering, averaging, grouping, comparing or other similar operations. 1.10 What problem can occur when a database is processed by more than one user? ANSWER: When more than one user employs a database application, these is always the chance that one user's work may interfere with other's. 1.12 What is the purpose of the largest databases at e-commerce companies such as Amazon.? ANSWER: The largest databases are those that track customer browser behavior.(用来记录用户的浏览行为的。) 1.13 How do the e-commerce companies use these databases? . ANSWER: E-commerce companies use Web activity databases to determine which items on a Web page are popular and successful and which are not. 1.14 How do digital dashboard and data mining applications differ from transaction processing applications? ANSWER: Digital dashboards and other reporting systems assess past and current performance. Data mining applications predict future performance. 1.15 Explain why a small database is not necessarily simpler than a large one. What are the functions of application programs? ANSWER: Supposed we have 2 company which are different in sales but have similar database. Though the difference in sale, both have the same kinds of data, about the same number of tables of data, and the same level of complexity in data relationships. Only the amount of data varies from one to the other. Thus, although a database for a small business may be small, it is not necessarily simple.

中国地质大学(武汉)

中国地质大学(武汉) 信息工程学院2014年博士研究生复试工作方案 根据我校《关于做好2014年博士生复试和录取工作的通知》,信息工程学院博士复试录取工作领导小组召开了招生工作会议,特制定工程学院2014年博士研究生复试工作方案,现将有关事项安排如下,望各位考生按要求执行。 一、基本原则和要求 以考生为本,坚持公平、公正、公开,维护考生的根本利益,坚持德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥的原则。 1.根据学校复试基本分数线要求,今年我院的复试分数线为“统考生外国语成绩不低于55分,业务课成绩不低于60分,同等学力考生政治理论科目成绩不低于60分”,凡符合我院复试分数规定的考生均可参加复试。但是按照学校规定,我院今年无定向委培招生指标。 2. 信息工程学院2014年博士生招生总人数为10人,其中:提前攻博考生共1人,申请-考核方式考生1人(已完成复试),统考招生计划人数为8人。少数民族骨干计划指标单列。 3.硕博连读考生与公开招考生一起参加复试。 4.复试小组一般由不少于5人的本学科副教授职称(含)或相当专业技术职务以上专家组成,另设秘书1人。复试工作小组按复试要求进行复试,根据复试成绩,结合统考招生考试成绩情况,按择优录取原则,给出是否同意录取意见及录取排序参考意见(按报考同一导师排序)。提前攻博考生,只给出是否同意录取的意见。 5.每位博士生导师招生人数不超过计划招生人数(含提前攻博及硕-博连读考生)。少数民族骨干计划招生计划单列。 6.所有考生参加体检,体检医院为我校医院或二级甲等及以上医院,并将体检报告送至校医院保健科。 7.复试不合格者不予录取(含提前攻博考生),体检不合格者不予录取。 二、复试内容及成绩计算 1.外国语应用能力:测试内容包括听说能力、专业文献翻译能力(笔试)。 (1)专业文献翻译能力测试(10%):翻译3000字符左右的专业英语文献资料,测试方式为笔试,测试时间为2个小时,满分为100分。 (2)听说能力测试(10%):包括英语自我介绍(含工作、学习情况介绍),英语对话,测试方式与综合素质面试结合进行,满分为100分。 2.综合素质面试(80%):满分为100分,包括专业思想、治学态度、专业能力、培养潜力、创新意识等方面的内容。测试方式为谈话,提问与回答,审查学习与研究成果情况等,测试时间为不少于20分钟(含听说能力测试时间)。 3.复试成绩计算:复试成绩=专业文献翻译成绩×10%+听说能力测试成绩×10%+综合素质面试成绩×80%。 4.同等学力考生加试两门硕士阶段主干课程(笔试,每门课考试时间2小时,满分各为100分),成绩不计入复试总分,但不及格者不得录取。 三、复试名单(见表1)和导师招生计划(见表2) 表1 信息工程学院2014年博士复试名单

武汉理工大学 高数A下 2007级 A卷及答案 理工科

高数A 下 2007级 A 卷及答 案 理工科 武汉理工大学考试试题(A 卷) 课程名称:高等数学A (下) 专业班级:2007级理工科专业 备注:学生不得在试题纸上答题(含填空题、选择题等客观题)应按顺序答在答题纸上。 一、单项选择题(35?=15分) 1. 曲面1=xyz 在点(1,1,1)处的切平面方程为( ) A .03=-++z y x , B .03=+++z y x , C .01=+++z y x , D .01=-++z y x 。 2. 设)2,3,(x a = ,)4,,1(y b -= ,若b a //,则有( ) A .3,1=-=y x , B .6,21-=-=y x , C .7,1-==y x , D .6,2 1 =-=y x 。 3. =-→y xy y x ) sin(lim )0,1(),(( ). A .1 , B .-1 , C .0 , D .不存在。 4. 设)(u f 为连续函数,区域{} y y x y x D 2),(22=+=,则??=D dxdy xy f )(( ) A .?? ----1 1 112 2 )(x x dy xy f dx , B .?? -2 20 2 )(2y y dx xy f dy , C .? ? π θ θθθ0 sin 20 2)cos sin (dr r f d , D .?? πθ θθθ0 sin 20 2)cos sin (rdr r f d 。 5. 级数)0()cos 1()1(1 >--∑∞ =a n a n n 的收敛情况是 ( ). A .发散 , B .收敛性与a 有关, C .绝对收敛 , D .条件收敛。 二、填空题(35?=15分) 1. 函设)arctan( )1(),(2xy y x y x f -+=,则=)1,1('x f 。 2.由方程22 22=+++z y x xyz 所确定的函数),(y x z z =在点)1,0,1(-处的全微

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