我的启蒙老师作文(20篇)
我的启蒙老师小学作文15篇
我的启蒙老师小学作文15篇我的启蒙老师小学作文1我现在已经六年级的学生了，在这六年的学习生涯中，我有许多的老师，但给我印象最深刻的是我的启蒙老师———辛老师。
记得一年级开学的第一天，小伙伴们都去“抢”座位，我是第一次离开爸爸妈妈来上学，心里特别害怕，既不敢和小伙伴一块玩，也不敢去“抢”座位，只好在教室的一个角落里呆呆地站着，眼泪不争气的往下淌。
待您来了以后，教室里立刻静极了。
这时我更加害怕了，便把头深深地往下埋。
这时，您发现了我，便轻轻地走到我身边，微笑着对我说：“小朋友，叫什么名字？你怎么没有座位啊？来！老师给你选个好座位。
”我记得那声音很甜美，像我妈妈。
我便安心的在那听课，可是一节课下来，我什么都没有听进去，只是清清楚楚的记得您叫辛老师。
有一次课堂上您抽我回答问题，我没有回答对，您问我叫什么名字，当我报上自己的姓名时，我本以为你回严厉的批评我，但是您没有，你还和蔼地鼓励我，夸奖我，还冲我微笑。
过了几年后，我再一次想起您对我甜甜的微笑，我的心理感到非常的感激！课堂上，您是我们的老师，课下，您便成了我们的好朋友。
一次课间活动时，我们班上的人一起来玩老鹰捉小鸡的游戏，您来当老母鸡，我们当小鸡，一个高个子的同学当老鹰，我们在您的身后可安全了，任凭他怎么使劲也抓不到我们，我们玩的可开心了。
从那以后每天到课余时间您就跟我们玩。
有时我们遇到烦恼的事情，我们就给您说，说完以后我们的心情特别开心，一次我们班上的一个同学的爸爸妈妈吵架了，他非常不开心。
但是经过您的一番点拨，那位同学立刻不生气了，我们都把您看作是知心的朋友，是您开阔了我们的视野，丰富了我们的知识，是您让我们懂得了深刻的道理和人生的价值。
辛老师，我永远忘不了您。
徐克利简评：这篇作文写得情深意切，字里行间流露出了真情实感，朴实的事例，亲切的话语，都从小作者的脑海里缓缓而来，文章安排合理，首尾呼应，中心明确，重点突出。
我的启蒙老师小学作文2每当我看到鲜红的卡片，我就会想起我的启蒙老师-------杨老师。
我的启蒙老师作文(精彩7篇)
我的启蒙老师作文（精彩7篇）启蒙老师作文篇一我时常怀着深深的感激之情，想念着我的启蒙老师们。
是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，传我知识，教我做人。
最难忘的是何俊卿老师。
何老师是个女知青，人如其名，长相俊俏，皮肤白皙，瓜子脸蛋上嵌着一对酒窝。
她性格开朗，和蔼可亲，我们很喜欢她。
我五岁时，刚过完春节，新学年开始了（那时是春季招生）。
我正和几个小伙伴在家门口的枣树下办家家，何老师去学校经过我家门口，她看到我，蹲下来微笑着对我说：“燕子，想读书么？”我撅着嘴回答：“想！可是爸妈不要我读，说我年纪太小了。
”她说：“我听说，你会认会写很多字，可以上一年级了（那时乡下没幼儿园、学前班）。
来，我带你去，你爸爸妈妈会答应的。
”何老师背着我来到学校，把我带到爸爸面前说好话（爸爸也是本校老师），爸爸终于被说服了。
于是，我成了班上最小的学生。
何老师是一年级的班主任，除了上我们的语文课外，还上音乐课。
我最喜欢上音乐课，因为音乐课上可以听到她动听的歌声，看到她优美的舞姿。
她教会了我们很多歌曲，《我爱北京天安门》、《北风吹》、《北京的金山上》······在教我们唱歌时，她经常是边歌边舞。
因此在学会唱歌的同时，我还学会了很多舞蹈。
她很喜欢我，任命我当文体委员，每次选小演员，我是她第一个要选的人。
我上一年级那年国庆节，镇里举行文艺汇演，是我第一次登台演出。
我和另一个女同学来不及吃晚饭。
何老师把我俩带到礼堂的后台，从包里掏出一个纸包说：“快吃点糖，不然，跳舞会没精神的。
”接下来给我们化妆梳头。
在何老师的指导和鼓励下，我俩演出的节目《雪山升起红太阳》赢得了雷鸣般的掌声。
何老师还是我们的好伙伴。
课间、中午，她和我们一起游戏：踢毽子、跳绳、跳皮筋、老鹰抓小鸡······在欢声笑语中，何老师和我们一起度过了三年快乐的时光。
我的启蒙老师优秀作文（精选32篇）
我的启蒙老师优秀作文（精选32篇）我的启蒙老师优秀作文（精选32篇）在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的我的启蒙老师优秀作文，希望对大家有所帮助。
我的启蒙老师优秀作文篇1瞧，大大的眼睛，一头金黄色的长发，高挑的身材，那个漂亮的女士就是我的启蒙老师——我的妈妈。
没错，我的妈妈就是我的启蒙老师!不瞒你说，我的妈妈是一位语文老师，在我很小的时候就教我汉语拼音、写字、背古诗。
妈妈是个有爱心的人。
小时候和妈妈一起上街买东西，每每遇到乞丐，妈妈都会毫不犹豫地向他们伸出援助之手。
妈妈的行为深深感染了我。
使我变得更有爱心，遇到同学跌倒扶一把;同学有了困难尽力去帮助他;国家遇到灾难，我总会带头捐款;当然，如果遇到乞丐，我也会不假思索地把身上所有的零花钱送给他们，周围的行人都夸我有爱心。
妈妈是个认真的人。
每次我把新学的古诗或生字写完，妈妈都要检查一番，每当检查出写错的地方，妈妈就会把我喊过去，并要求我认真改正过来。
我总是毫不在乎地说“没关系，管它呢!”但妈妈总会认真地劝告我：“像这种错误，现在不记牢，以后还会再犯错的!快点儿把它改过来吧!”我每次都被妈妈说得心服口服，乖乖地回去把错误改正。
妈妈还是个有耐心的人。
记得有一次，我刚学会从一数到一百，就高兴地跑过去找妈妈，让她听我数数。
当时妈妈正在做家务，为了听我数数，立即停下了手中的家务，耐心地听我数数：“一、二、三、四、五、六……”我一下子数到一百，妈妈一直听到一百，她一直微笑地看着我数数，，而耽误了早该做完的家务。
妈妈身上的这些品质深深影响了我，也将会陪伴者我在成长的道路上一直走下去。
这就是我的启蒙老师，也是我亲爱的妈妈。
怎么样?羡慕吧!我的启蒙老师优秀作文篇2我的启蒙老师姓刘，是我一年级时的语文老师，她个子高高的，脸圆圆的，长着一头乌黑的秀发，一双炯炯有神的眼睛嵌在她那清秀的脸上，配上一副黑色的眼镜，显得非常有学问。
我的启蒙老师作文（通用44篇）
我的启蒙老师作文我的启蒙老师作文（通用44篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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我的启蒙老师作文篇1小学生活就要结束了，但我的启蒙老师——江老师的身影却不时地浮现在我的眼前。
语文课上，江老师就像个指挥千军万马的战略家，镇定自若；她又好像是个巨大的磁场，总能把同学们的注意力吸引过去，讲解深入浅出，朗读抑扬顿挫，叙述娓娓道来。
有时候还故弄玄虚卖个关子呢！说到精彩之处她还手舞足蹈，像导演，又像演员，有时叫我们捧腹大笑，有时叫我们泣不成声，上每堂课我们都像在津津有味地看电影，生怕下课铃声敲响。
上课时，她是严师，下课时，她更是我们好朋友。
江老师经常给我们讲故事，她给我们讲《复仇的马》，让我们懂得了应该学会宽容；她给我们讲《狼来了》，让我们知道了做人要诚实；她给我们讲《寒号鸟的故事》让我们懂得了做事不能拖拖拉拉……江老师还经常和我们一起做游戏，在春暖花开时，她带我们去郊外寻觅春姑娘的足迹；在夏日炎炎时，她同我们到溪边嬉戏；在秋高气爽时，她领我们去登高，感悟秋的成熟；在雪花漫天时，她和我们打雪仗，一起感受大自然赐予我们的快乐。
四年过去了，江老师那音容笑貌，那语重心长的教诲，我铭记在心。
我的启蒙老师作文篇2小时候，爸爸妈妈工作繁忙，每天从早到晚，我都在幼儿园里度过。
虽然有时候感到孤寂，但是有个人，总细心呵护着我，保护着我……对其他老师而言，我不过是个再平凡不过的孩子罢了，但我那深爱的启蒙老师却不这么认为。
她总是发掘我的优点，给了我很多闪耀的舞台，给了我一个辽阔的天空，给了我满满的自信心。
她让我领先了同学，让我在中班时就拥有大班的程度，让我颇为成熟的思想。
在我幼儿园的日子里，他给了我好多好多，也帮了我好多好多，每一次我跌倒受伤时，她总是伸出援手拉我一把；每一次我遇到挫折，她总会给我源源不绝的动力继续向前，每一次我碰上打击，她总会给我最结实的靠山。
我的启蒙老师作文优秀7篇
我的启蒙老师作文优秀7篇启蒙老师作文篇一直到到现在我都还没完全理解“启蒙”的意思，我想理解一点就够了。
张老师，我的启蒙老师。
老师，你还记得那个来自农村的孩子吗？那年他初中毕业，那年他遇到了人生最大的挫折，他走到了人生的最低谷。
是你，张老师，是你用默默的关怀鼓励了他，还记得那句“全机电系四百多人就一个看书的”吗？对，就是这句话点燃了他冰冷的心。
“好好读书……三年后我敢保证你李超超一定在王恒的后面，要不我们打个赌…”老师你知道吗？你的一句句话让我找回了自己，让我知道了读书不是错误的。
我看了很多书，我知道了很多人生的道理，但我忘不了你写的一首诗歌“清晨，第一楼阳光撒在窗前……”“好诗！”当时我一脸的感慨到“原来诗歌是这样写的”，那时我才知道我缺少的是一个引导者，你的这首诗就是那个引导，于是我模仿了一首“清晨，第一楼阳光从窗前悄悄的撒入，熟睡中的我从梦中醒来……”这是我的第一首诗，从此我翻开了新的一章。
“同学们，有时间你们去看看王恒写的诗歌，写得很好，比我的还好，至少我是写不出那样的诗歌的”在一次你的课上，你当着全班同学的面说了这句话。
这，是我坚持写诗歌的源头。
老师，转眼三年过去了你还是当年的你，只是脸上多了成熟，眼睛里多了慈祥和知识，今天，我又回到了三年前的起点，但我已不是三年前的我，因为有了你。
你是我心中启蒙老师。
老师，我的梦想是写一本属于自己的书，我正在努力。
老师，三年后我应该能将“启蒙”完全理解。
我的启蒙老师作文篇二“用己物，须亮供倘不答，便替偷。
”每该我打开《兄子规》，读到这句话时，我的脸就会情不自禁地红伏去由于它让尔想讫了一件旧事——记得那是一个早春的下战书，妈妈带我往春兰姨姨家玩。
一路上，妈妈滔滔不尽地向我道述着春兰姨姨家里有迷信种、童话类、空想类、生物类等各种各样的书，几乎就是个小型藏书楼，样样全齐。
固然我名义上似乎非常不屑，很安静的样子，但口里早就乐开了花，美滋滋地想着：看来这次是玩对了，昨天又能够大启眼界了。
我的启蒙老师 我的启蒙老师作文9篇
我的启蒙老师我的启蒙老师作文9篇在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，下面是爱岗敬业的小编帮家人们整理的9篇我的启蒙老师的相关范文，欢迎阅读，希望对大家有一些参考价值。
我的启蒙老师作文篇一我的班主任张老师，弯弯的眉毛下一双丹凤眼，长长的眼睫毛微微翘起。
一头打着卷的长发披在肩上，漂亮极了。
张老师那双丹凤眼仿佛会说话似的。
有几次我偷懒没有好好完成作业，老师的目光转过来跟我的目光相碰时，我赶紧低下头来，那目光仿佛已经照到了我的心底。
我心里暗暗发誓以后再也不偷懒一定好好按时完成作业。
每当有同学成绩退步时，老师会用鼓励的眼神代替严厉的训斥，同学们在心里暗暗想一定要努力学习把成绩赶上去。
张老师笑起来非常好看。
当我们在运动场上努力拼搏时，她会一直在啦啦队中为我们为我们加油助威，脸上流露出孩子般灿烂的笑容。
看到我们用汗水捧回的奖杯时，他的脸上的笑容是胜利后自豪的，欣慰的笑容。
当我们考试考出好成绩时，她脸上欣慰的笑容，像含了蜜一样甜。
当有同学不小心摔倒哭鼻子时，她那柔柔的笑容，像一缕缕春凤拂过我们心田，挂泪的脸上立刻有了笑的模样。
这就是我的班主任——张老师。
我为我有这样的老师感到自豪。
我的启蒙老师作文600字篇二总是听到人们说：“老师似慈母。
”从古到今，老师都是令人倍受尊重的。
也许，�她，魏老师，三十二年来一直都在为教育事业做出了巨大的贡献，她没有一副年轻的面容，但却有着一颗对待事业火炙的心。
那日，班上发生了一起盗窃事件。
有人将一百多元的班费偷走了，班上议议纷纷，班费管理员急得像热锅上的蚂蚁，东问问，西问问。
后来查清后知道是班级上的。
人干的。
班上的气氛仿佛又热闹了几分，我的心里便开始嘀咕了起来：“真是的，哪个班级愿遭受这等事啊！传出去就名誉扫地了。
咦，老师怎么还没有来啊？真不知道她会如何处理这件事。
我的“启蒙”老师作文（精选93篇）
我的“启蒙”老师作文我的“启蒙”老师作文（精选93篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我的“启蒙”老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的“启蒙”老师作文篇1在我8岁时，我上了小学，第一眼看到的就是一所又大又漂亮的学校——西关小学。
接着就见到了我的启蒙老师——王老师。
她梳着一头短发，一双明亮的大眼睛，苗条的身材……她给予了我三年的关心与帮助。
在开学的第一天，王老师先介绍了自己，还让同学们作了各自的介绍。
第二天，王老师开始了讲课，她用清脆的声音娓娓动听地讲起课来，每讲完一段都要总结一下，之后询问同学们：会不会？如果都会，就让有的同学重复一遍，如果有的同学答不上来，王老师就会再讲一遍，直到那个同学会了，再提问别人……等过了一段时间，老师和同学都熟悉了，王老师凭着每个同学的特点，开始选班干部，经过同学的选举，王老师的信任，我当上了班干部。
我努力的学习，帮助别人，争取给其他同学做出好榜样。
现在，我是四年级的学生了，要不是王老师给我打下的坚实的基础，我也不会有现在的好习惯、好成绩，我很感谢我的启蒙老师——王老师！我的“启蒙”老师作文篇2PSU是山西卡丁车联赛的第三名，也是我赛车路上的引领者、启蒙老师！PSU并不是那种时髦的‘‘酷’’，但用他自己的话来说：“要低调，像我这么帅，要太时髦可不太好吧！”听到他说的这句话，让我爬得桌子上好一顿大笑，他看见我笑得那么开心，也憨憨的笑一笑。
听PSU讲关于赛车的技术和技巧时，我们都很开心，因为它讲说的时候很幽默，可一当他穿上赛车服、坐进赛车里时，他总会在严肃的脸庞中露出淡淡的微笑，这并不是他向别人表示友好，而是在告诉别人，“输了不许哭鼻子哦”。
他通过优秀的过弯和高超的技术让许多人下场以后都会说：“这人开的太快了吧，我的妈呀！”面对这些话，他也只能默默的笑一笑，因为这些话他已经听了好多遍了。
我的启蒙老师作文(通用15篇)精选
我的启蒙老师作文(通用15篇)三年前我走进紫阳的校园，见到的第一个老师就是我的启蒙老师——姜老师。
姜老师是我们的语文老师，对我们很好，即使我们犯错了，她也总是以宽容的方式来教育我们。
记得有一次我在读课文的时候捣乱，姜老师悄悄走到我身边，朝我眨眨眼睛，我偷偷地笑了，赶紧跟着大家一起乖乖地读课文。
在姜老师的语文课堂上，我们特别快乐。
一年级，她带着我们玩踩影子的游戏，不知不觉中台湾作家林焕彰老爷爷的?影子?儿歌就深深地扎根在我们心中；二年级，她带着我们去太庙公园找秋天，当漫天的黄叶飞过，姜老师用娓娓动听的声音告诉我们这就是秋姑娘的漂亮身影，然后，她带着我们背诵起苏轼的?饮湖上初晴后雨?、杜牧的?山行?……朗朗的书声随着秋风飘得很远很远。
姜老师还经常陪我们看一些儿童经典名著，在她微笑的表情和细细的声音里，我们认识了安利柯，知道了蜘蛛夏洛的成长故事，喜欢上了天真淘气的小豆豆、令人向往的可爱的巴学园。
至今，我还记得老师带着我们一起阅读?窗边的小豆豆?的情景：大大的教室里坐满了人，我们七嘴八舌地和姜老师讨论着书中的故事，有大胆的小朋友甚至还向姜老师提议吃过午饭去操场散步，姜老师居然同意了。
吃过中饭后，一群“小豆豆〞跟在姜老师的身后，形成一个又一个的小小逗点。
就这样，在姜老师的影响下，我特别爱看书，特别喜欢书中那个独特的世界。
啊，谢谢你，姜老师！是你让我这个淘气的小子和文学交朋友；是你让我这个淘气的小子感受到了文学的魅力。
在你的带着下，我一天天地长大，一天天地向文学的殿堂靠近……每一个人都有自己的学习生涯，有许许多多的老师来教你知识，每一个学校，都会有一些让你印象深刻的老师，有时，觉得他们不好，有时又觉得他们很好；而在众多老师中，我认为，每一个人印象中最深刻的老师，无非不就是人们的启蒙老师。
但是，启蒙老师也有很多，比方语文的启蒙老师，数学的，美术的，都有启蒙老师，而在我印象中最深刻的，就是从幼儿园教我美术一直到现在还教着的王老师，他是我画画的启蒙老师。
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我的启蒙老师作文(20篇)我的启蒙老师作文第1篇：我的启蒙教师作文（一）：她，我的启蒙教师人生如一张纸，每个人都每个人光辉的一页。
无论它是色彩斑斓，还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的仅我们自我。
这张纸上过欢笑过泪水；过酸甜过苦辣。
然而在属于我的那一张纸上，却一个她，她是我的小学教师。
在我的印象中，她并不是一位异常优秀的教师，和普通教师一样，她十分关心她的学生，她无时无刻不在默默无私的奉献着。
当我还是那个刚入学堂，什么都不懂的傻丫头时，迎接我的是她。
只记得那天是她牵着我的手进入了知识的海洋，从此我便被那无边的海洋深深吸引住了。
那时我还想独自一个人遨游那个海洋，登上陆岸。
然而在那一次小小的失误中，我差点放弃了这个梦想。
是她，是她帮我重新找回了那个自信，使我变成了，无论在什么样的人生道路上碰到了困难，也从不会轻易放弃的人。
那年我刚上三年级，在一帆风顺的人生旅途中，我受不起任何困难。
然而人生真的就如一场游戏，总会给我们开玩笑。
正当我在第一名的荣誉中陶醉时，第2次的期中考试却在我的那一张纸上留下了不可磨灭的黑暗的一笔。
我无法应对那个以往骄傲，不可一世的我。
我盲目了，在后面的日子里，我开始疯狂的补习，但事情并没我所料想的一样。
我的成绩并没一路上升，而是在往下降，直到87分。
最终她找我谈话了，她告诉我路要一步一步走，不能太心急。
就如先学会爬，然后学走。
我摇了摇头，我不太明白教师说什么，我问她：“教师，我应当先怎样样学会爬？”只记得她笑了笑说：“你应当从最基本的资料开始复习，你只可是是太心急了，所以才会弄巧成拙。
你应当一步步慢慢走，这样才利于你！”我最终明白了，按照她的方法我成功了，我欢呼着，我跳跃着。
这时我发现，原先一向在背后默默支持我的她，也欣然的笑了。
虽然我和她之间发生的事并不是那么感人至深，可是没她就没我的今日。
教师，一个多么神圣的职业！因为了它才了我们幸福欢乐的今日！我的启蒙教师作文（二）：我的启蒙教师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”教师就像蜡烛燃烧自我，照亮别人。
要提起我的启蒙教师，我会情不自禁得想起我一年级时的教师――张教师。
陈教师是一名数学教师，留着一头干净利落的短发，戴着一副眼镜，脸上总是带着笑容，给人温暖的感觉。
不论何时，陈教师见着我总会带着笑容并叫着我的名字，时会摸摸我的头，所以陈教师给我留下了深刻的印象。
还记得刚到学校那会儿，我怀着恐惧又好奇的心境，踏着小步子走进这个对于我说十分陌生的地方――童星。
前来迎接我的便是陈教师，我的班主任。
时间久了，我对教师的感情越来越深，不仅仅如此没我的数学成绩也是十分的好，我十分感激陈教师，因为是陈教师让我快速地融入童星这个大家庭，教师让我从对数学的陌生到熟悉，从胆小到勇敢。
在我小小的世界里，除父母外，便是您。
在我小小的心灵里，您是最了不起的，尽管您此刻已经不教我了，但我永远不会忘记您，我一就会记得那个和蔼可亲，待人和善的您，不管时间过去多久，我忘不了您。
我的启蒙教师作文（三）：我的启蒙教师时光如流水，转眼间的功夫，我已经是六年级的学生了，回过头来想我小时候的事，些已经忘记了，唯独那个人和那件事，在我记忆的深处还总是那么清晰，使得我难以忘怀。
那是在学前班的时候，我的腿被自行车给碾伤了，爸爸、妈妈都要上班，我只好早早的呆在学前班。
那时候，幼小的我多么无助，腿不好，不能走动。
下课后，看着别的小朋友在操场上高兴的玩着，我的内心是多么焦急呀！我只得在教室里默默叹气。
此时此刻，我多么想人和我一齐玩呀。
班主任刘教师像救星一般出此刻我的面前，她走到我的面前，关切地问我：“怎样样？腿还痛不痛？”我含着泪点点头。
教师又说：“瞧，他们都在操场上玩呢，我背你去吧！”于是，她就弯下腰，把小小的我背到她大大的背上，好舒服呀！操场上的同学都在玩，我是多么羡慕他们呀。
于是教师把大家召集在一齐。
说：“朱碧菲同学不能和大家一块玩。
大家唱支歌好不好？”“好”大家异口同声地说。
于是大家就唱起了《青青河边草》这首歌。
我很高兴――那时我还不明白什么是激动，是感激。
我只是明白，刘教师对我好，明白我怎样想的。
或许在刘教师的眼里这只是一件普通的小事，而在我的心目中，这是对我极大的帮忙。
虽然我那时只是一个小小的、什么也不懂的孩子，但我也明白谁对我好，谁对我最关心。
就这件事，使我明白在别人困难的时候去帮忙别人，去对每个人好。
时光过得很快，几年过去了，我只想在那里，轻轻地对那位以往在我困难时帮忙过我的教师说一句：“刘教师，多谢你！我会永远记住你！”我的启蒙教师作文（四）：我的启蒙教师随着时间的流逝，我的知识在不断的丰富，但我都无法忘记我的启蒙教师。
我的启蒙教师姓乔，学生们都亲切地叫她乔教师。
她长着两颗黑葡萄似的眼睛，眼睛上头长着两条弯弯的眉毛。
她的这双眼睛与别人的眼睛不一样，这双眼睛会说话。
当你犯了错误的时候，这双眼睛就会一向看着你，好像在说：“犯了错误要改正，改正了还是好孩子。
”直到你改正了错误，这双眼睛就会变得慈祥。
当你做了好事的时候，这双眼睛也会一向看着你，好像在说：“你做得很好。
”乔教师对待同学不平等。
她对差生异常关心，每一天牺牲自我的休息时间为他们补课，给他们讲学习方法。
乔教师总是不按学校的制度工作、休息。
早上，离上班时间还半小时，她已经在办公室工作开了。
午时，放学铃声响了，别人都回家，她常说：“还剩一点，改完再走。
”乔教师，是您，教给了我们许多知识，教育我们要爱祖国，爱人民。
您是我们辛勤的园丁，让我们茁壮成长。
我的启蒙教师作文（五）：我的启蒙教师任教师我喜欢读书，那么我爱读书的习惯是什么时候养成的呢？那我还得从我的启蒙教师任教师说起。
任教师是我学前班的教师。
在我的印象中，她是一个温和慈祥的老奶奶。
她着一双严厉中隐藏着爱抚的眼睛，宽阔的额头上留下了岁月施过的皱纹。
岁月染白了她的头发，银丝似的白发上卷曲着，让人觉得和蔼可亲。
上课了，任教师手里拿着一个红色小盒子走进教室。
同学们好奇地睁大眼睛，议论纷纷。
任教师对我们笑咪咪地说：“同学们，我们今日来做个游戏――猜字谜。
每个同学都机会到盒子里面抓字谜，猜对的同学会机会得到小礼品。
”同学们都欢呼起来。
游戏开始了，大家都争先恐后地到前面抓字谜，可是，他们都没猜到。
最终轮到我了，我的手在盒子里摸来摸去，摸到一个小纸团。
打开一看只见上头写着：八九不离十（打一字）。
我急中生智，在脑海里紧张地想着我曾学过的字。
我灵机一动想起来了：“教师，是杂字吗？”“恭喜你，你猜对。
”教师把一个精美的书签和两块巧克力递给我，作为我的奖品。
同学们都羡慕地鼓起掌来。
我一边吃着巧克力一边欣赏着那漂亮的书签，只见上头写着：读书破万卷，下笔如神。
之后任教师又绘声绘色地给我们讲述了这个名言的作者杜甫刻苦读书，成为唐代着名诗人的故事我听得入了迷。
任教师就是这样采用游戏的方式，引导我爱上读书的。
我十分感激她。
我的启蒙教师作文（六）：我的启蒙教师我的启蒙教师是美丽的教师，乌黑的头发，大大的眼睛像葡萄。
她很和蔼对我们很关心，教我们怎样读书写字，她总是默默无闻的为我们付出。
教师是您用手中那把金钥匙打开了我们这些顽劣而无知孩童的心扉;是您令我体会到了学习中的乐趣;是您让我了解到语文所特的魅力;您不仅仅使我获得了知识，还对我的品行进行教导，使我“德智体”全方面发展。
让我体会到在人生的道路上应当怎样做人，更使我感受到慈母的爱和严师的情。
我永远也不会忘记我的启蒙教师。
我的启蒙教师作文（七）：我忘不了我的启蒙教师说的那句话在学校的这六年时光里，我的启蒙教师李教师的那句话使我受益匪浅，她让我从失败中爬起来，继续挑战困难。
那一天，教师要我们考试。
我看着试卷上的题目，心里不禁沾沾自喜，这都是我掌握的考题，对我来说不算什么。
于是，我狼吞虎咽地填，并且第一速度交了试卷，心想：这一次肯定胜券在握了。
可是，当试卷发下来时，我的心碎了，我居然考了67分，排行21。
我屈服于失败，气馁地扒到桌子上。
这时，教师走过来说：“小钦，到我的办公室来！”我不禁心里一惊，教师不是想教训我吧，这可惨了！可是，她却微笑地让我明白失败的原因，我的心里不禁一震，教师对我这么好，我这么能辜负她呢？最终，教师送我一句话：“失败了并不可怕，重要的是你要重新站起来战胜困难。
”因为这句话，我重抬信心，在下一次考试中得了第一名。
以后应对困难从不退缩，而是迎难而上，战胜了不少困难，因为在我的脑海里早就刻下了这句话和教师的笑容。
教师看到了我的改变，露出了笑容。
是啊！人生一路不会一帆风顺，难免会遇到挫折，只要你应对困难不退缩，向前而进，失败了并不可怕，必须要重新站起来，就必须能成功，成功就在你前面。
我的启蒙教师作文（八）：我的启蒙教师我上幼儿园的第一天，就来到了小教师的班。
小教师长得很漂亮，头上扎一个马尾辫，圆圆的脸，一双大眼睛又黑又亮，笑起来真好看，她穿着一双红色的高跟鞋。
开学的第一课，小教师讲了很多，我什么也没听，只是在下头哭，小教师看见了，走过来为我擦去了眼泪，给我们讲故事，领我们做游戏。
幼儿园第一天就这样欢乐的过去了，之后小教师教我们写拼音，“e”我怎样也不会写，小教师手把手地教我，在小教师的帮忙下，我学会了所的拼音。
此刻，我已经上一年级了，还常常想起我的启蒙教师。
我的启蒙教师作文（九）：教师，是引领我们向前的明灯；教师，是推动我们向前的海风；教师，是点亮黑暗的火柴；教师，是那样的伟大，她用自我的光芒照亮我们，给予我们知识，给予我们力量！？在所教师当中，我印象最深的，某过于段教师了。
段教师是我知识的启蒙者；是推我向前的第一股海风；是我人身道路上的第一个导师。
段教师教会我课堂上的纪律；段教师教我如何与人和谐共处；段教师教我许多人生之道；段教师教我如何朗读课文；段教师教我拼音、字形、词语段教师总是对我们说：“来学校上课，不单单是为了学习课本上的资料，更多的是学习如何做人。
”“俗话说得好“教师领进门，修行靠自我”，教师我只负责把课本上的资料交给你们，剩下的就是看你们怎样运用了。
”那时的我还小，还很无知，教师的话对那时的我来说还太深奥，那时的我一时间是不会明白的。
此刻的我，已是一名即将步入中学的六年级学生了，教师的这些话我一向的记在心里。
总之，我呆在段教师身边的这些日子，我受益匪浅，段教师教给我的东西真的很多，很多段教师常常这样跟我们说：“要记住，你们不是为了你们的爸爸妈妈而读书，更不是为了教师而读书，你们务必要记住，你们不是为了别的任何人读书，你们是为了你们自我而读书！”我的启蒙教师作文（十）：我的启蒙教师张教师四十几岁，中等个儿，短头发，黑黑的、大大的眼睛里充满了智慧。
她一颗慈祥的心，他把我们每一个同学都看成是自我的孩子一样，关心我们的学习，关心我们的身体，我们每一次提高都离不开她的教育和培养。
我太爱我的教师了，她就像妈妈一样，我想：教师我必须好好学习，不会辜负你对我们的培养，做一个德智体美劳全面发展的好学生。