电子科大考研复试C

一．程序改错：：
1.Void change(char *p1,char *p2)
{
Char *temp;
Temp=p1;
P1=p2;
P2=temp;
}
看出错误来了吗？？我当时看到这个题就懵了，但是稍微定神，会发现它是有一个错误，指针temp没有指向一个确定的内存单元，改正：
Void change(char *p1,char *p2)
{
Char *temp;
Char str[80]; //编译器会给str开辟内存的
Temp=str;
Temp=p1;
P1=p2;
P2=temp;
}
千万要注意不可写成这个样子：
Void change(char *p1,char *p2)
{
Char str[80]; //编译器会给str开辟内存的
Str=p1;
P1=p2;
P2=str;
}
以上的一些写于成都，为什么不写了呢？我想一些高人们可能也看出我的水平来了，我的第一个题就做错了。

其实char * temp;这句没有任何问题，他在考察的是值传递。

指针传过去也是值传递。

所谓的地址传递其实是将实参中的指针所指向的内容由形参（即被调用函数）来改变。

还是谭浩强的那个经典的例子，这里说一句：谭浩强的哪本书真的很好啊，很好，王道！下面将这个例子描述如下：
#include <stdio.h>
void main()
{
void swap(int *p1,int *p2);
int a,b;
a=3;
b=5;
printf("交换前a=%d,b=%d\n",a,b);
swap(&a,&b);
printf("交换后a=%d,b=%d\n",a,b);
}
void swap(int *p1,int *p2)
{
int temp;
temp=*p1;
*p1=*p2;
*p2=temp;
}
这个程序都见过吧，这个里面到底发生了什么，自己去谭浩强课本中看吧。

这个电大的第一道题是让你写一个程序将两个字符串交换，这个就不难了哈，我是耍小聪明了，唉~~
第一个题写了很多，下面的就少写点了哈。

2.其实第二个我在第一题中有所描述，就是不能给数组名赋值的。

如：char str[50];
str="I love";
是错误的，因为str是个常量。

二.简答题
1.从一个整型数组中找一个给定的数，看有没有。

int a[N];
int temp,i;
for(i=N;a!=temp;i--)
就这样吧，大体意思是这样的，回忆的有点费劲了。

这里有越界的危险哈，有可能在数组中根本就没有给定的值，则i会一直在减1。

2.写出递归调用过程
还是谭浩强那本书，第172页把这页的图类似的画上就行了。

3、数组作为函数参数有三种形式：
1）实参是数组元素；
2）形参是指针，实参是函数；
3）函数的形参和实参都是数组
分别是采用什么参数传递方式？
这个很简单哈~~~
4、采用高度抽象概念有利于程序设计，C语言中循环语句
do s while（B）;
对应的显示控制结构是什么？请使用伪代码形式（通过条件转移指令）表达。

什么伪代码啊？这个条件转移指令我是不会啊！
三。

编程题
1.编写一个完整的程序，使用函数调用实现分数的加减乘除运算。

这个就不写我的解答了吧，说一下哈，给的空相当小，那个什么加减时结果假分数要约分，这个容易实现但是没有地方写啊，所以，我就扔了。

没约分
2.编写一个函数实现单链表的逆。

即：abcd——>dcba.带有头指针，这个很简单吧，经历考研复习完数据结构，就很easy吧。

3.谭浩强书上的原题
记得是有，但是我没有找到，很熟悉：具体题目的大意我还忘了，反正是不难，我记得是谭浩强上面的。

好像是统计各个字母的个数。

你用比方说：
char str[80]="sfasfjasjfskadfdsjkds";
i=0;
int count[26];
while(str)
{
j=0;
count[j++]=str-96;
}
就这个意思了。

具体实现自己看谭浩强吧
4.结构体的题目，就是一个学生成绩的，什么平均分之类的，简单都
上面是程序题，悲剧的是竟然没有文件操作
四。

问答题
请就提高C语言程序的执行效率方面考虑，我们写程序时应该采取什么样的措施？。