知识分子走向大众一遍稿
知识精英如何进入大众：战后日本知识分子的同时代集体性心情
一、战后日本知识分子进入大众 的背景和意义
战后的日本，经济飞速发展，人们对于物质生活的追求逐渐转向对精神生活 的追求。这一时期，日本的知识分子开始努力将自己的思想和观念传递给大众， 以期影响社会的发展。他们通过写作、演讲、创立文化沙龙等方式，将自己的见 解传播给更多的
人。这种知识精英进入大众的现象，反映了战后日本社会对于知识和思想的 渴望。
、后现代主义等思想都是在这个时期产生的，这些思想为人们提供了新的思 考方式和解决问题的方法。此外，他们还通过创办报刊、杂志等媒体机构，传播 自由思想和知识，为人们提供了更加多元化的信息来源。
结合不同的案例、数据、文献等，我们可以看到战后自由知识分子群体对社 会重心的影响力逐渐增强。他们的思想成果和学术贡献为现代社会的转型和发展 提供了强大的精神动力。在这个过程中，他们不仅推动了社会进步和自由民主化 进程，
还积极参与社会公益事业，推动社会公正和公平。这些自由知识分子在面临 复杂的社会环境和文化背景时，通过多种方式应对和突破当时的政治、经济和社 会环境，为社会提供了新的思想和理念。
总结
战后自由知识分子群体是现代社会中一个重要的力量，他们强调独立思考和 自由精神，社会问题和公共利益，积极参与社会公益事业，推动社会公正和公平。 他们也面临着复杂的社会环境和文化背景，需要应对和突破当时的政治、经济和 们的同时代集体性心情
战后日本知识分子通过自己的作品和言论，表达了他们的同时代集体性心情。 他们社会现实，通过文学作品、哲学思考等方式，表达了对战争的反思、对和平 的渴望、对民主的追求等共同情感。他们的作品引起了广大民众的共鸣，成为了 当时社会情绪的传声筒。
3、战后日本知识分子作品的表 现形式和特点
（3）启发民众思维：战后日本知识分子通过自己的作品和言论，启发了民 众的思维。他们让民众意识到自己对于社会的责任和对于未来的期望，激发了民 众对于知识和思想的追求。
当今社会,谣言更容易止于真相还是智青？辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
当今社会，谣言更容易止于真相还是智青？辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方一辩辩词：尊敬的主持人、各位评委、各位观众：我们代表正方团队，辩论的主题是：当今社会，谣言更容易止于真相还是智青？我们坚信，谣言更容易止于真相。
首先，我们要明确什么是谣言。
谣言是指没有经过证实，却传播广泛、引起恐慌、误导舆论的不实信息。
然而，在当今社会，信息传播速度极快，社交媒体成为了人们获取新闻和信息的重要渠道，这也给谣言的传播提供了土壤。
谣言之所以容易被戳穿，首先是因为我们有强大的批判思维和自主判断能力。
现代教育注重启发学生的批判性思维，我们受过良好教育的智慧青年往往能够辨别谣言与真相。
我们可以通过多方面的对比分析、查证证据来验证信息的真实性，从而戳穿谣言。
同时，我们还拥有丰富的知识储备和科学素养，我们对各个领域有着深入的了解，更容易分辨出科学与非科学的信息，因此能更快速地发现谣言。
其次，现代科技能够帮助我们更有效地辨别谣言。
我们可以利用互联网技术进行信息验证，通过搜索引擎、事实查证网站等工具迅速搜集信息，找到可靠的证据来支持或反驳谣言。
同时，技术手段如大数据分析、人工智能等也可以辅助我们识别谣言。
对于那些机器可以辨别的谣言，我们更是可以通过智能手机、电脑等设备获取真相信息。
最后，谣言往往会被专业的媒体、学者和政府机构及时辟谣。
在当今社会，各类媒体众多，专业的新闻机构通过深入调查和报道，可以帮助人们更好地认识谣言的本质和真相。
同时，学术界和政府机构也会通过各种方式主动参与辟谣工作，以提供专业的、准确的信息，帮助公众理性判断。
总结而言，现代社会的谣言更容易止于真相，因为我们拥有批判思维、科学素养和信息技术的支持，同时也得益于专业媒体和政府机构的辟谣工作。
我们智青能够运用这些力量，将谣言逐一戳穿，为真相站台。
谢谢！正方二辩辩词：尊敬的主持人、各位评委、各位观众：我是正方团队的二辩，我将继续团队的陈述，为大家阐述谬论更容易止于真相的理由。
辩论赛一辩发言稿
辩论赛一辩发言稿各位评委、同学们，大家好！我是今天辩论赛的第一辩，今天我站在这里，满怀激情地支持“科技进步是推动社会进步的主要力量”这个观点。
首先，我们得搞清楚科技进步到底是什么。
简单来说，就是科学技术在理论、方法和工具上的创新和发展。
而社会进步呢，指的就是经济、文化和政治等各个方面的提升。
我觉得这两者就像是紧密相连的双胞胎，科技是推动社会前行的那股强大动力。
一、科技引领经济发展说到科技进步，首先想到的就是它对经济发展的巨大推动力。
历史上，经济繁荣和科技创新几乎总是形影不离。
想想工业革命，那时候蒸汽机的出现不仅让生产效率飞速提升，还改变了人们的生活方式，推动了城市化的进程。
现在，随着信息技术的飞速发展，互联网经济如雨后春笋般冒出，像电子商务和共享经济等新兴模式彻底改变了我们的消费习惯和商业模式。
根据国际数据公司(IDC)的研究，未来几年全球数字经济将以每年15%的速度增长，科技进步则直接推动着全球经济的转型。
我们可以看到，科技不仅仅创造了新产业，还带来了新就业机会，为社会的可持续发展提供了坚实的支撑。
二、科技促进社会福祉再谈谈科技对社会福祉的影响。
医疗科技的不断进步让许多曾被认为绝症的疾病，现在都有了有效的治疗方案。
比如，基因技术的应用让个性化医疗成为可能，患者们能得到更精准的治疗，从而改善生活质量。
同时，科技也让信息传播变得更加高效。
当人们能够迅速获取信息时，社会的透明度和公正性就提升了。
大数据技术的应用使得政府决策更加科学，社会治理变得更高效。
想想咱们在新冠疫情期间用到的数字健康码和疫情追踪系统，这些都是科技在公共卫生安全方面的大力支持。
三、科技推动文化交流此外，科技的进步还促进了文化的交流和融合。
互联网让我们轻松跨越国界，获取各种文化的知识和信息。
社交媒体的兴起，让我们随时随地都能和世界各地的人们互动，分享生活和思想。
这种文化的多元化不仅丰富了我们的生活，也增进了不同民族之间的理解与包容。
对知识分子的定义
对知识分子的定义《谈一谈咱心中的知识分子》咱今儿个来唠唠啥叫知识分子。
嘿，好多人一听这词儿，就觉得那得是戴着厚眼镜、整天捧着大本本在那钻研高深学问的人。
不过，要我说呀，知识分子可不能这么狭隘地定义。
咱周围那些有真才实学、爱思考爱琢磨、懂得好多却又不拿腔拿调的人，那就是知识分子。
比如说，咱村头那个老教师，教了一辈子书，能把那些复杂的知识用最通俗的话给小娃子们讲明白，那就是知识分子。
人家肚子里有货，还能让别人也明白那货是啥，这多厉害呀！知识分子可不单是会读书的书呆子哟。
他们得有那么一股子对知识的较真劲儿，遇到问题不敷衍，非得弄个明白才行。
就像咱镇上那个喜欢摆弄小发明的大哥，整天捣鼓些稀奇古怪的玩意儿，虽然有时候弄出来的东西看着不咋样，可他那钻研的精神，谁敢说他不是知识分子？他对知识的渴望和探索，可不比那些大专家少。
而且知识分子还得有点社会责任感。
不能光自己知道了就闷头不管别人了呀。
你看那些医生，自己有了本事，就救死扶伤，把健康送给大家，这就是知识分子呀！他们把自己的知识用来造福社会，让大家都能受益。
这可比光会背书厉害多了。
但是吧，咱也得认清，这知识分子也不是啥高大上到让人不敢接近的。
他们也是普通人，也会犯错，也会有不懂的。
别一听到人家是个知识分子，就吓得不敢说话了。
咱就大大方方的，该交流交流，说不定咱还能给他点咱的小见解呢。
其实呀，生活中到处都有知识分子，咱自己也可以朝这个方向努力努力。
多读点书，多思考思考，对啥都有点好奇，再有点社会责任感，嘿，咱这不也慢慢成知识分子啦！所以说呀，别把知识分子想得那么遥不可及，咱身边就有好多呢，而且咱们自己也有可能成为那样的人哦！这就是我眼中的知识分子，一群有学问、爱思考、有担当的普通人。
咱别把这概念整得太复杂，咱老百姓心中的知识分子，就是实实在在能给生活带来点好的那些人。
大家觉得我说得在理不？。
社会进步主要由精英大众推动辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
社会进步主要由精英大众推动辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：尊敬的评委、各位参赛选手，大家好！今天我们来讨论的是“社会进步主要由精英大众推动”，我们认为这个命题是正确的。
首先，精英大众具有更高的知识水平和文化素养，能够更好地理解社会问题和推动社会进步。
他们拥有更多的资源和机会，能够更好地发挥自己的作用，推动社会的发展。
其次，精英大众在社会中扮演着重要的角色。
他们是社会的中坚力量，能够带领广大群众共同前进。
他们具有更多的社会责任感和使命感，能够更好地推动社会进步。
最后，精英大众也是社会的榜样和引领者。
他们的言行举止能够影响和引导广大群众，促进社会的文明和进步。
综上所述，我们认为社会进步主要由精英大众推动。
谢谢！二辩：尊敬的评委、各位参赛选手，大家好！我们在这场辩论赛中，要讨论的是“社会进步主要由精英大众推动”，我们坚信这个命题是正确的。
首先，精英大众在社会中的影响力是不可忽视的。
他们拥有更高的知识水平、更广泛的视野和更丰富的经验，能够更好地把握社会发展的方向和趋势，为社会进步提供更多的思路和方案。
其次，精英大众也是社会的重要领导者和推动者。
他们在政治、经济、文化等领域拥有更多的权力和资源，能够更好地推动社会的进步和发展。
最后，精英大众的行为和言论对社会的影响也是非常巨大的。
他们的行为和言论能够引导广大群众，促进社会的道德和文明。
综上所述，我们认为社会进步主要由精英大众推动。
谢谢！三辩：尊敬的评委、各位参赛选手，大家好！我们在这场辩论赛中要讨论的是“社会进步主要由精英大众推动”，我作为三辩，我认为这个命题是正确的。
首先，精英大众拥有更多的资源和机会，能够更好地发挥自己的作用，推动社会的发展。
他们在政治、经济、文化等领域拥有更多的权力和资源，能够更好地推动社会的进步和发展。
其次，精英大众在社会中扮演着重要的角色。
他们具有更多的社会责任感和使命感，能够更好地推动社会进步。
他们的言行举止能够影响和引导广大群众，促进社会的文明和进步。
知识青年人民大众——李大钊论文化发展的主体
知识青年，人民大众——李大钊论文化发展的主体邱淑云(韩山师范学院思想政治理论课教学部，广东潮州521041)摘要：李大钊对中国文化发展作了深入的思考。
认展进程的考察．他认为以青年知识分子为主体的新生力为推动中国文化发展的两大主体力量是知识青年与人民量是中国文化发展的主力军，这观点在其著作《<晨钟>之大众。
知识青年是中国文化发展的主力军。
人民群众是使命》、《青年与老人》、《新的!旧的!》、《青春》、《青年与农“历史纯正的主位”，知识青年应该作为民众的先驱．传播村》等文章中均有提及。
先进文化，推动社会主义文化在近代中国的确立。
(1)青年富有朝气和创造精神。
与国家前途密切相关键词：知识青年人民大众李大钊文化发展关。
李大钊认为：“青年者，人生之王．人生之春，人生之华主体也。
青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思李大钊是马克思主义在中国的最早传播者，他在“中想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。
”①国文化向何处去”的问题|二作了认真的思考，特别是在推“青年人的精神是进步的。
发展的”，“能发掘未来的文动马克思主义文化方面作了深入的剖析。
彰最厂近代知明”。
“破坏与创造，征服与奋斗”是青年的“专擅之场”。
知识青年和人民大众这两大主体在近代文化发展过程中的识青年不仅具有知识与技能．而且具有积极向上勇于创作用。
新的意识。
所以李大钊大力倡导发挥知识青年在建立、传1．知识青年是中国文化发展的主力军播文化中的作用。
他认为：“围家丧其青年，则其国无生近代中国的特殊现实．每一个社会成员，除了“国家机。
举一国之青年，自沉于荒冢之内。
自缚于偶像之前，破兴亡、匹夫有责”外，还必须忖度“兼济天下”的现实意义。
坏其理想，黯郁其灵光，遂令皓首皤皤之老翁，昂头阔气，李大钊经过艰难的探索．认识到马克思主义文化是中国以陟于社会概要之地，据为首丘终老之所，而欲其国不为文化发展的趋势。
辩论应是一项大众VS小众活动辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
辩论应是一项大众VS小众活动辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方辩词一辩：尊敬的评委、各位观众：今天我们来到这里，就是为了展开一场大众VS小众的辩论。
我们作为正方代表，坚信大众的力量是不可忽视的。
在现代社会，大众是社会的主体，他们的意见和声音是不可忽视的。
而小众则只是社会中的一小部分，他们的意见和声音虽然重要，但是在整个社会中却是微不足道的。
我们认为，在现代社会，大众的力量是无法被替代的。
大众的意见和需求，体现了整个社会的发展方向和趋势。
而小众的意见和需求，则只是少数人的个人想法，无法代表整个社会的需要。
因此，我们坚信大众VS小众的辩论，必将以大众的力量胜出。
谢谢！正方辩词二辩：尊敬的评委、各位观众：在这场大众VS小众的辩论中，我们正方代表坚信大众的力量是无法被替代的。
在现代社会，大众的意见和需求，是社会发展的重要推动力量。
而小众则只是社会中的一小部分，他们的意见和需求，无法代表整个社会的需要。
我们可以看到，在现代社会中，大众的力量已经产生了巨大的影响力。
例如，网络舆论可以影响政治、经济、文化等多个领域，大众的需求和意见也可以直接影响企业的生产和销售。
这些都表明，大众的力量是不可忽视的。
相比之下，小众的影响力则相对较小。
他们的意见和需求，只能影响到自己所在的小圈子，无法影响到整个社会的发展。
因此，我们坚信大众VS小众的辩论，大众必将胜出。
谢谢！正方辩词三辩：尊敬的评委、各位观众：我们正方代表坚信，大众VS小众的辩论，大众必将胜出。
在现代社会中，大众的力量是无法被替代的。
而小众的意见和需求，只是社会中的一小部分，无法代表整个社会的需要。
我们可以看到，大众的需求和意见，反映了整个社会的发展方向和趋势。
而小众的需求和意见，则只是少数人的个人想法，无法影响到整个社会的发展。
同时，大众的力量也体现在社会的决策上。
政府和企业等决策者，都需要考虑到大众的需求和意见，才能做出符合社会发展需要的决策。
而小众的意见和需求，则只能影响到自己所在的小圈子，无法影响到整个社会的发展。
从精英向大众撤退_从文化的角度分析余华创作的转型现象
摘要从上个世纪80年代开始，我国的文化呈现出国家主流意识文化、知识分子精英文化、大众文化交错发展的局面。
文学的发展也受到各种文化思潮的影响，本文将从这个角度来分析各时期的文化对作家余华创作的影响，分析余华各时期作品与同时期文化的关系。
关键词知识分子文化大众文化余华先锋余华是当代一位很有影响力的作家，也是一位很有创作力的作家，他的创作转型很明显。
在他看似个人化的创作转型过程中，其实与各时期的文化有着密切的联系。
一、高举先锋的旗帜1987年，余华在《北京文学》上发表了《十八岁出门远行》，这一个作品成为余华创作的开端。
在这篇看似有点怪诞的作品里，作者抛弃了贴近现实的写作方法，开始探寻人性，人的精神与思想的现实成为余华在先锋时期的一个唯一的主题。
暴力、死亡、苦难成为先锋时期余华小说中经常出现的意象：《现实一种》中山峰、山岗一家人之间的暴力相向，从小孩无意识的暴力行为到大人的有意施暴，暴力成为整个家庭的主宰，也毁灭了这个家庭，《一九八六年》中的历史老师把各种酷行应用在自己的身上；《河边的错误》中疯子在河边杀人，现实世界对他却无可奈何，《世事如烟》中更是死亡的联合展出，到处是荒诞，是诡秘，人物在一出场就卷入了阴谋、凶杀、诡计中，从而不可挽回地走向了死亡；而苦难则成为每一篇作品共同的主题，无论是暴力、死亡都是指向了人的苦难，人的生存境地。
余华用暴力、死亡来组构了一幅幅血腥的图画，这些图画又直接挑战人们的阅读与审美习惯。
传统的读者习惯于接受生活真实性的观念，而余华恰恰在作品中舍弃了这样的一种观念。
在他的作品中生活的真实难以找到立足之点，虽然在部分的作品中有现实的框架，但现实只是作品的一种模糊的背景。
余华只想在作品中去表现了一种精神的真实，在余华看来这才是一种真真正正的真实，“我开始意识到生活是不真实的，生活事实上是真假杂乱和鱼目混珠。
这样的认识是基于生活对于任何一个人都无法客观。
生活只有脱离我们的意志独立存在时，它的真实才切实可信。
高考作文热点素材：《中国青年报》青年话题(9.14)课件
刘海龙：一味迎合受众“卖课” 不能真正让人学到东西
中青报·中青网：今天的我们，是否对知识有某种焦虑？对于 “网红学者”与网课热，是否有适当的传播学理论可以作出解释？
刘海龙：当代社会的流动性在增大，很多人不知道自己的下一份 工作会是什么。媒介社会也带来了行业边界的融合，要求个人打破 知识边界去了解其他领域。这些原因加上就业压力增大、文凭社会 加剧、知识更新加快等因素，共同造成了当代社会的知识焦虑。在 传播学的视角下，教育的媒介化（mediatization）也是网课流行的原 因之一。知识一直受到承载与传递它的媒介影响，早期靠口头传授， 后来转变为文字阅读。网络改变了知识的传播媒介，不仅是换个平 台听课，也意味着旧有的知识体系被打破，形成一种模块化、分布 式的新知识体系。过去，我们都是先学习理论知识，再学习操作性 的知识，但现在大家很可能是先动手，遇到问题再去找渠道学习。
刘海龙：一味迎合受众“卖课” 不能真正让人学到东西 中青报·中青网：在网上传道授业，和在大学校园讲课
有什么不同？如何适应网络受众的需求？
刘海龙：上网课时，我希望尽量把专业知识都讲给大家， 但不可避免地要做一些取舍。一节网课的时长只有20分钟 左右，因此必须要对授课内容进行“浓缩”。我会从一本 学术著作出发，带出一个研究领域，讲述成书背景与相关 理论的最新发展。我讲得还是比较严肃，有人会觉得我讲 得偏难，但我相信：听课的人就算暂时不能全懂，也会在 成长中有所收获。
高考作文热点素材
青年话题
刘海龙：一味迎合受众“卖课” 不能真正让人学到东西 近年来，众多知识分子走向网络，在线开讲，也有人在
因缘际会中成了“网红学者”。当专业知识走向大众网络， 教育的渠道与方式、学者与听课人的关系都随之发生变化。 日前，中青报·中青网记者采访了中国人民大学新闻学院 教授、博士生导师刘海龙，就相关话题与其对谈。
(一辩稿)人不应该按社会期待去活
人不应该按社会期待去活谢谢主席，问候在场各位开宗明义，定义先行。
所谓社会期待是指群体根据个体的社会角色及身份，对其提出的希望，即代表着社会群体大部分人的看法。
“应不应该”意味着人只有在个人选择和社会期待不同、相矛盾的时候才会思考今天的辩题，本身具有倡导性。
因此我们今天所讨论的是不违反法律的条件下，社会期待与个人选择相冲突时人应该做出的选择。
我方的标准是何者更有利于自身和社会的发展。
首先，在后真相的时代下，人们的发言趋于感性意识的传播，社会期待在互联网的发酵下，更容易导致群体性的狂热。
“后真相”简单来说就是立场大于真相的时期，所以你上网看到的所谓你认为的社会期待，不过是情绪的发泄。
《论网络舆论理性化与情绪化的博弈》结论表示：网络的匿名性和使用的广泛性使得在利用网络参与社会事务的过程中无法达到理性化的参与，其所发表的言论都带有一定的情绪化倾向，这种情绪会排挤理性化的思考，甚至会影响理性化思考与想法的出现。
《舆情事件中网民的情绪化表达研究》数据显示，从整体上看，在相关讨论中负面情绪占比高达80.9%。
从中我们可以看到互联网上的大部分言论都是情绪化发言。
迎合社会期待意味着就要融入他们，加入这个情绪化宣泄的阵营。
由于互联网发言存在匿名性，匿名环境带来的隐蔽性会放大人的戾气，互联网中的“观念的碰撞”最终往往发展为无谓的攻击与情绪的宣泄，导致情绪化发言增多，发展成无可避免的“群体极化”。
其次，人不应该按社会期待去活，我们更加倡导保留每个人自由选择的权利。
社会期待是单一的，但每个人的生活背景，情况都是不同的，不能用同一标准来要求所有人。
从事实层面来说，让一个人按照社会期待去活，实际是让他按照社会上多数人的意志去活。
所以当人们认为应该按照社会期待去活的时候，一旦有人不走这条大家认为应该走的路，就会容易受到社会的谴责和承受更多社会压力。
比如30岁以上还没有成婚的女性，在现实生活中往往承受着巨大的催婚压力。
因此，我们倡导人不应该按社会期待去活，是希望当个人基于自己的切实情况选择了更适合自己的路时，有更多人支持他们，并且保留自由选择权利的同时承受更小的社会压力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
谢谢主席大家好！非常高兴能与对方辩友讨论“知识分子应该坚守学院还是走向大众”这个问题。
今天我方观点是“知识分子应该走向大众”。
何谓知识分子？我方认为，它具有如下四个特征：达到高等教育水平，拥有某方面的较系统理论，关注社会，具有批判精神。
而我方提出的知识分子应该走向大众是说知识分子需要关注大众需求，将所学成果运用到群众中去，和群众一起创造最大化的价值。
而不是抛弃学问；更不是封闭自我，坚持而执拗地守在学院，脱离大众。
因此，知识分子走向大众是实现自身和社会价值的必经之路。
首先，知识分子的学术研究必须扎根群众的土壤，也就是时下流行的“接地气”。
鲁迅求索一生，寻找救国出路，屡次受挫，最终找到方向，从孤独的拯救者走向大众，成为文学巨匠，民主战士。
乔布斯根据消费者需求，开发苹果手机，全球热卖。
而诺基亚固步自封，只知道在研究所中开发新产品，为时代所淘汰。
因此，关注、解决大众问题，才是真正成功的知识分子。
而失去大众基础的学问是地基不稳的空中楼阁。
其次，大众需要知识分子走向他们进行帮助。
而将自己锁在学问里的知识分子，会使大众无法了解他们的成果，学问无法实践。
古有李冰带领大众治水，修建都江堰，消除民间水患，使成都平原变成“天府之国”；今有晏阳初积极开展平民教育运动，不仅为台湾经济腾飞奠定基础，还帮助多数发展中国家人民接受教育。
真正的知识分子承担“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的责任。
没有知识分子的帮助，每个人都无法享受现在的生活。
就像清末，进行愚民政策，知识分子没有走向群众，坚守在学堂之中，占人口绝大多数的民众都一般地无知，麻木不觉醒，即使技术发达、制度先进也难以救国。
最后，知识分子走向大众实现双方的共赢。
莫言来自大众，扎根乡土使自己的作品中充满真挚情感，一举夺下我国第一个诺贝尔奖，同时大众也享受到了《檀香刑》等大师作品；华罗庚心向大众，毅然回国，开创中国数学学派，成为中国科学院院士，世界著名数学家，同时众多青年在他的培养下成为数学领域顶尖人才；弗莱明走向大众，发现青霉素，成为影响人类历史进程的第四十五位名人，同时结束了传染病几乎无法治疗的时代。
综上我方坚持认为知识分子应该走向大众。