【小学语文】部编版三年级上册语文第一单元练习题带答案
第一单元练习题带答案一、基础训练营(37分)1．选出加点字的正确“名字”；用“√”标出。
(4分) (1)绒球( róng yòng ) (2)挨打( āi ái ) (3)双臂( bì bìn ) (4)衣裳( shɑng sháng ) 2．选字组词。
(6分)【停亭】报( ) 凉( ) ( )车( )止【静净】安( ) 干( ) ( )心纯( )【厉历】( )史 ( )害 ( )声经 ( ) 3．读拼音；写词语。
(8分)ái dǎ néng gòu chéng fá dúshū4．照样子；仿写词语。
(6分)猜来猜去______________ ______________ ______________慌慌张张______________ ______________ ______________二、综合才艺厅(10分)8．默写《登鹤雀楼》。
(4分)登鹤雀楼[唐] 王之涣________________________________________________________________________________________________________________9．学校里打算进行激烈的体操比赛。
请你为自己班取一个好听的名字。
(2分)_______________________________________________________10．各抒己见：你热爱你的学校吗？你听；大青树下的孩子们正在校园里欢笑。
请你也写写在校园里留下的快乐吧！(4分)_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ___三、课本最难忘(8分)11．《大青树下的小学》描写了________的一所民族小学；反映了孩子们幸福的_______________生活。
12．《花的学校》：这首散文诗选自散文诗集《______________》；作者是印度的__________；他曾于1913年获得________________________奖。
13．《不懂就要问》：这篇课文讲了孙中山小时候在________读书的故事。
故事中孙中山对___________________________________根本不懂；他要求老师讲一讲________________________________。
四、阅读pk赛(20分)14．课内阅读。
(10分)这时候；窗外十分安静；树枝不摇了；鸟儿不叫了；蝴蝶停在花朵上；好像都在听同学们读课文。
最有趣的是；跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友；是那样好奇地听着。
(1)用横线画出具体写“安静”的句子。
(3分)(2)从这段话中；你体会到了什么？(2分)_____________ _____________ _____________ _____________(3)这段话；作者写到了树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子都被孩子们的书声吸引；你还能这样再写两个吗？(3分)_________________________________________________________________________________ _______________________________(4)请用：“安静”、“有趣”造一个句子；用上这两个词。
(2分)_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ______15．课外阅读。
(10分)(1)根据句意；写出文中加点词语的反义词。
(2分)发芽( ) 明白( )粗壮( ) 明亮( )(2)本文是按照什么顺序写作的？(2分)_______________________________________________________（3）联系上下文；想一想再填空。
①短文中的“你”指的是（）；②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（）(3分)(4)找出文中你最喜欢的比喻句；试着说说这句话有什么作用？(3分)_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ______五、习作百花园(25分)16．在本单元的学习中；你知道了小孙中山是个不懂就会请教别人的好学的孩子。
你是个怎样的孩子？用心写给大家吧！参考答案：第一单元达标检测卷一、1.(1) róng√(2)ái√(3) bì √(4)shɑng√2．亭亭停停静净静净历厉厉历3．挨打能够惩罚读书4．答案有很多。
5．（3）6．(1)答案不唯一。
写得认真用心；类似即可。
(2)答案不唯一。
写得认真用心；类似即可。
（3）我像从花丛中采蜜的小蜜蜂一样从读书中获取知识。
7．用心写即可。
二、8.白日依山尽；黄河入海流。
欲穷千里目；更上一层楼。
9．答案不唯一。
10.略。
三、11.边疆学习12．新月集泰戈尔诺贝尔文学13．私塾所学的功课书里说的是什么意思四、14.(1)窗外十分安静；树枝不摇了；鸟儿不叫了；蝴蝶停在花朵上；好像都在听同学们读课文。
(2)从这段话中；我体会到了孩子读书的认真；声音的美妙；表达了作者对大青树下的学校的喜欢。
(3)答案不唯一(4)说对即可。
你可以通过一件或多件事表现出你的特点。
写完注意认真修改哦。
部编版三年级上册第一单元同步练习及答案一、下列选项中画线字的拼音不正确的一项是（）（2分）A.坪坝（bà）背诵（sòng）戒尺（jiàn）B.霎时（shà）假日（jià）摔跤（jiāo）C.打扮（bàn）荒地（huāng）厉害（lì）D.转圈（quān）飘扬（yáng）惩罚（fá）二、照样子加部首；再组新字并组词。
（8分）例：色+丰=艳（艳丽）分+（）=（）（）洛+（）=（）（）辟+（）=（）（）青+（）=（）（）三、词语纠错；用“”画出错别字；并在括号中改正。
（6分）穿带（）清辰（）安净（）戎毛（）户相（）炼习（）四、我会词语搭配。
（12分）（）的服装（）的国旗（）的东风（）的铜钟（）地背书（）地跑步五、改写句子我最强。
（12分）1.古老的铜钟；挂在大青树粗壮的枝干上。
（缩句）2.你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句）3.一簇一簇的花在雨中快乐的生长。
（改写为拟人句）4.他们想在放学以前出来游戏；老师是要罚他们站墙角的。
（给句子加上适当的关联词）六、根据课文内容填空。
（8分）1. ；歌声振林樾。
；忽然闭口立。
2.这时候；窗外十分安静；；；；好像都在听同学们读课文。
3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题；要敢于。
4.《花的学校》用了的修辞手法；向我们展示了。
七、口语交际。
（5分）新的一学期又开始；你一定度过了一个非常快乐而充实的暑假。
暑假里；你体验了哪些好玩有趣的事情；快和同学们分享一下吧。
八、阅读花园。
（22分）（一）课内阅读。
（8分）《大青树下的小学》节选早晨；从山坡上；从坪坝里；从一条条开着绒球花和太阳花的小路上；走来了许多小学生；有汉族的；有傣族的；有景颇族的；还有阿昌族和德昂族的。
大家穿戴不同；来到学校；都成了好朋友。
那鲜艳的服装；把学校打扮得绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼；向敬爱的老师问好；向高高飘扬的国旗敬礼。
1.根据意思在文中找出正确的词语。
（2分）（）：平坦的场地。
（）：灿烂艳丽；色彩丰富。
2.哪句话能体现出这所小学的特色？写在下面的横线上。
（3分）3.文中划线的句子用了什么修辞方法？并仿写一句。
（3分）（二）课外阅读。
（14分）花的启示在我家的小院里；种着两种花——牵牛花和郁春棒。
牵牛花一向是把根埋在土里；依靠葡萄架向上爬；它纤细的身体那样柔弱；仿佛一阵风就能吹倒似的。
而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里；依靠自己吸收的养料；在狂风暴雨的(浸侵)袭下顽强地生长着。
春暖花开的季节；牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵。
它躺在毛茸茸的叶子上；吹着喇叭；炫耀着自己的美貌。
在又大又圆的绿叶上；郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。
白花绿叶；格外淡雅；但它并没有为此而飘飘然；而是默默地散发出浓郁的芳香。
一进入金黄的秋天；牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下；花茎也渐渐枯萎；最后结出几粒干瘪的种子就死了。
郁春棒也脱去翠绿的外衣；只留下几根一寸来长的茎露出干(燥躁)的地面；待到和煦的春风再度吹拂大地；就又破土萌发。
在社会上；有的人肤浅软弱；有的人扎实而坚强。
有的人取得一点成绩就居功自傲；有的人默默无闻的为大家做了许多好事而从不夸耀。
有的人遇到困难就心灰意冷；有的人无论遇到什么挫折都无所畏惧；对未来充满信心。
1.用“√”选出文中括号内正确的字。
（2分）2.在括号里填上适当的词语。
（3分）（）地生长（）的叶子（）的春风3.牵牛花和郁春棒有什么区别？用自己的话总结出来。
（6分）4.本文给你的启示是什么？（3分）九、作文。
（25分）我们每天与同学朝夕相处；彼此都很熟悉。
请你选择一个同学写一写；看看大家是否能猜到他是谁。
要求：不能在文中出现所写人物的名字；抓住外貌特征；题目自拟。
参考答案：一、A二、扌扮打扮艹落落地冃臂手臂犭猜猜谜三、戴晨静绒互练四、鲜艳飘扬湿润古老糊里糊涂急忙五、1.铜钟挂在枝干上。
2.你知道他们为什么急急忙忙。
3.大雨飘过；一群一群的花突然跑出来；在绿草上跳舞、狂欢。
4.如果他们想在放学前出来游戏；那么老师是要罚他们站墙角的。
六、1.牧童骑黄牛意欲捕鸣蝉2.树枝不摇了鸟儿不叫了蝴蝶停在花朵上3.提问题4.拟人花的活泼可爱七、略八、（一）1.坪坝绚丽多彩2.早晨；从山坡上；从坪坝里；从一条条开着绒球花和太阳花的小路上；走来了许多小学生；有汉族的；有傣族的；有景颇族的；还有阿昌族和德昂族的。
部编版小学三年级语文上册第一单元测试题及答案
部编版小学三年级语文上册第一单元测试题一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．打扮．（pàn）摔．跤（suāi）B．戒．尺（jiè）背诵．（sònɡ）C．糊涂．（tu）凤．凰（fònɡ）D．处罚．（fá）例．子（nì）2．根据课文《花的学校》内容，下列选项中分类不当的一项是（）A．形容慌张的词：急急忙忙、慌慌张张、严严实实。
B．表示活动的短语：做功课、站墙角、吹口笛。
C．表示事物名称的词：阵雨、荒野、狂风。
3．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A．坪坝．（bà）能．够（léng）B．放假．（jiǎ）傣．族（dǎi）C．惩罚．（fá）衣裳．（shang）D．私塾．（shú）摔．跤（suāi）4．下列做法不正确的一项是（）A．口语表达前要积极参与讨论，多与别人交流。
B．交流时，可以借助实物或图片，这样会把内容讲述得更准确、具体。
C．小组交流时，既要说出同学的优点，也要指出同学在口语交际时的不足。
D．别人说别人的，我准备我自己的。
5．下面四组生字中声母相同的一组是（）A．坝扮缤悲B．洁锯禁例C．仰犹绒愉D．裳诵缩视二、填空题6．给“青”加上不同的偏旁，组成新字填在括号中。
( )想事( )( )客( )楚7．先将下列成语补充完整，再按要求做题。
摇( )晃( )披( )散( )提( )吊( )张( )舞( )口( )舌( )眼( )手( )手( )脚( )面( )耳( )眉( )眼( )（1）我发现每个成语都与人体的_____________有关。
这样的成语我还能再写出两个：___________、__________。
（2）选词填空。
①豆豆打碎了妈妈心爱的花瓶，怕妈妈发现之后责备她，一直________________。
①今天客人很多，店主有些___________，幸亏来帮忙的阿姨___________。
部编版三年级语文上册第一单元综合训练 附答案
部编版三年级语文上册第一单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、字词积累。
（23分）1.根据语境，看拼音写字词。
（8分）jià rì里，同学们穿着xiān yàn 的fú zhuānɡ，沿着开满rónɡ qiú huā的小路来到公园。
他们yánɡ qǐshuānɡ bì开始tiào wǔ，tínɡ在枝头的小鸟一起为他们伴奏。
2.比一比，再组词。
（3分）静（）扮（）粗（）净（）分（）祖（）3.读下面的句子时,你想到了哪些四字词语？写一写。
（2分）（1）“这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
”这句话让我想到了“_ ___________”这个四字词语。
（2）“孙中山笑了笑，说：‘学问学问，不懂就要问。
为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
’”孙中山的话让我想到了“____________”这个四字词语。
4.选词填空。
（4分）亲切亲密穿戴爱戴（1）于老师待人（），我们都很（）她。
（2）她们虽然语言不同，（）不同，但是关系却十分（）。
5.从表格中选字组成四字词语，完成练习。
（6分）（1）根据表格，我组的四字词语有____________、____________、____________、___ _________。
（4分）（2）我能用表格中的一个词语写一句话：_______________________________________ ____________________________________（2分）二、选择题。
（8分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）。
A.坪坝．（bèi）摔．跤（suāi）B.戒．尺（jiè）背诵．（sònɡ）C.挨．打（āi）凤．凰（fònɡ）D.处罚．（fá）荒．野（fānɡ）2.状状对下列加点的有新鲜感的词语展开了想象，其中不恰当的一项是（）。
部编人教版小学语文三年级上册第一单元练习试卷 (含答案)
部编人教版小学语文三年级上册第一单元练习试卷书写展示台一、书写提醒：我能把字书写端正、美观，保持整洁。
二、专项书写。
我能把“绒、静、舞、雀、荒、罚”抄写在田字格中，注意“笔画长短适宜、间距恰当”。
基础知识库f ú zhu ān ɡ k ǒn ɡ qu è chu ān d ài hu ān ɡ y ěh ù xi ān ɡ j ìn ɡ ài shu ān ɡ b ì f àn ɡ ji à二、我能把下列词语补充完整，再填一填。
①提心（ ）胆 ②口干舌（ ） ③张牙（ ）爪 ④糊（ ）糊涂 ⑤（ ） 雀无声 ⑥绚丽多（ ）1. 我发现第一行的成语共同特点是 ，我能再写一个这样的词语： 。
2. 第③个成语的最后一个字是多音字，它在这个成语中的读音是 ，我还会给它另一个读音组词 。
3. 我能选择上面的一个词语写一句话。
。
三、我会选择，把正确答案的序号填写在括号里。
1.下列加点字读音有误的一项是（ ） A.坪坝．(b à) B.衣裳．（shan ɡ） C.羊圈．(ju àn) D 照例．(li è) 2.下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A.树支 敬礼 提心掉胆B.功课 好奇 披头散发C.狂欢 打扮 眼急手快D.粗壮 召引 口干舌燥 3.下列词语中，搭配不恰当的一项是（ ）A.扬起双臂B.打扮衣裳C.吹着口笛D.背诵课文 4.下列说法不正确的一项是（ ）A.泰戈尔是享誉世界的印度作家、诗人。
B.《飞鸟集》、《园丁集》、《新月集》都是泰戈尔的作品。
C.“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
”这句话是比喻句。
D.“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
”这句话是拟人句。
5.下列说法不正确的一项是（ ）A.读到“树枝不摇了，鸟儿不叫了”时，我仿佛看到最好动、最调皮的风都被同学们朗读时好听的声音吸引了，就连对自己歌喉最自信的小鸟也被征服了。
2023部编版小学语文三年级上册第一单元试卷含部分答案(三套)
部编版小学语文三年级上册第一单元试卷（一）时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(38分)1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。
(4分)(1)摔跤．(jiāo jiǎo)(2)挨．(āiái)打(3)放假．(jiǎjià)(4)衣裳．(shɑng sháng)2．看拼音，写字词。
(13分)(1)每周举行升qí()仪式时，同学们都穿着校服，dài()上红领巾，向xiānyàn()的国旗jìnɡlǐ()。
操场上很ānjìnɡ()，zhāoyǐn()来了蜜蜂、蝴蝶，它们也hàoqí()地张望着。
(2)秋游啦！我们吹着口dí()，走过田yě()，来到草地上tiàowǔ()kuánɡhuān()，yánɡ()起双bì()拥抱美丽的大自然。
3．仿照例词的结构方式写词语。
(6分)摇头晃脑_______________________________________急急忙忙_______________________________________ 4．下面每组词语中哪个词上错了车？用“——”画出来。
(4分)5．按要求完成句子练习。
(6分)(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
(修改病句) ______________________________________________________ (2)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
(仿写拟人句)______________________________________________________ (3)他们想在放学以前出来游戏。
他们的老师是要罚他们站墙角的。
(用恰当的关联词语连成一句话)______________________________________________________ 6．给下面的句子排队。
部编版三年级语文上册第一单元测试卷附答案
部编版三年级语文上册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，看拼音，写词语。
（7分）1.一阵kuánɡ fēnɡ过后，人们盼望已久的大雨终于落下来了。
大家yánɡ qǐshuānɡ bì，快乐地wǔ dònɡ起来。
2.zǎo chen，绿草和花儿ān jìnɡ地听同学们dúshū。
二、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.坪坝．（bèi）摔．跤（shuāi）B.段．落（duàn）背．诵（bèi）C.凤．尾竹（fēnɡ）戒．尺（jiè）D.清楚．（chǔ）放假．（jiǎ）2.下列诗句中有错别字的一项是（）A.牧童骑黄牛B.歌声振林樾C.意欲捕鸣蝉D.忽然闭口力3.下列各项词语中不含近义词的一项是（）A.面红耳赤B.眼疾手快C.慌里慌张D.提心吊胆4.下列句子中，朗读重音标识错误的一项是（）A.这些山林里的朋友，是那样好奇地．．．听着。
（强调听时的神态）B.这样糊里糊涂地背，有什么用．．．．呢？（强调没有用）C.妈妈，他们的家是在天上．．．．．．．。
（强调家的位置）．．，在星星所住的地方D.书里说的．．．．是什么意思，他一点儿也不懂。
（强调没有弄明白）5.下列说法有误的一项是（）A.《大青树下的小学》描写了一所城市小学里欢乐祥和的校园生活。
B.《花的学校》中，“雷云拍着大手”是作者想象的。
C.《不懂就要问》赞扬了少年孙中山勤学好问的学习态度。
D.《所见》描绘了一个天真可爱的牧童骑牛唱歌，听到蝉鸣准备捕蝉的情景。
三、词语练习。
（12分）1.照样子，仿写四字词语。
（6分）（1）一．字不．漏（“一～不～”式）_______________ _______________ _______________（2）摇头．晃脑．（含身体部位）_______________ _______________ _______________2.词语巧搭配。
部编版语文三年级上册第一单元 阅读训练(含答案).doc
7．仔细读一读文中画“”的句子，再填空。
这句话主要是写不同民族的小学生上课时窗外非常____________，我们可以从“树枝________了，鸟儿________了，蝴蝶________花朵上”这些描写中体会到这一点。从这句话中我们还可以感受到这些小学生读课文读得非常________，是他们的读书声把小动物们________________________。
17．语段中表示一点儿声音也没有的词语是：（）
A．寂静无声B．鸦雀无声
18．把“这样糊里糊涂地背，有什么用呢？”改陈述句正确的一项是？（）
A．这样糊里糊涂地背，有用。B．这样糊里糊涂地背，没有用。
19．下面哪句话准确地概括了短文的中心，选一选（）
A．本文表现了孙中山胆子大。
B．本文赞扬了孙中山勤学好问的品质。
_____________ _____________ _____________ _____________
3．文中加点的“冲”和“急急忙忙”表现出花怎样的思想感情？
______________________
4．想一想，在作者看来，花的家在天上，那么花的妈妈会是谁？花会对妈妈说些什么？
______________________________
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”“会背了。”孙中山说着,，就把那段文字一字不漏地背了出来。先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。后来,有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑说：“学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。”
统编版语文三年级上册第一单元测试(含答案)
统编版语文三年级上册第一单元测试（含答案）第一单元测试卷部编版语文三年级上册学校:______姓名:______班级:______考号:______1.下面词语中加点字的读音不完全正确的一项是( )。
A.照例（lì）放假（jià）B.凤凰（fèng）背诵（bèi）C.挨打（āi）圆圈（quān）D.衣裳（shɑng）摔跤（shuāi）2.下列词语中书写正确的一项是( )。
A. B. C. D.3.与“那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩"意思不相同的是哪一项？( )A.学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。
B.那鲜艳的服装，怎能不把学校打扮得绚丽多彩呢？C.那鲜艳的服装，怎么可能把学校打扮得绚丽多彩呢！D.那鲜艳的服装，把学校打扮得多么绚丽多彩啊！4.下列句子和例句写法相同的是哪一项？( )例：这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
A.秋天迈着沉稳的脚步，缓缓向我们走来，然后又悄无声息地离开。
B.我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。
C.那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
D.柳树的树干笔直笔直的，像一群站岗的卫兵。
5.下面说法不正确的一项是( )。
A.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的学校生活，体现了我国各民族儿童之间的团结友爱B.《花的学校》一文的写法很有新鲜感，如把花儿没有开放的时候，想象成是在地下的学校里上学，关了门做功课C.《花的学校》的作者是曾获诺贝尔文学奖的英国诗人泰戈尔。
《飞鸟集》《园丁集》都是他的作品D.“那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
”这句话中有新鲜感的词语是“咿咿呀呀"“像唱歌一样”6.给加点字选择正确的读音。
暑假（jiǎjià），明明来到了乡下爷爷家，看见爷爷在羊圈（qu ān juàn）外边圈（quān juàn）出一块地，种了很多蔬菜。
2023—2024学年三年级上册语文第一单元测试(含答案)(部编版)
2023—2024学年三年级上册语文第一单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字读音完全正确的一项是（）A．枝干．（gān）圆圈．（quān）放假．（jià）簌．簌（sù）B．戒．尺（jiè）汉．族（hàn）打扮．（fēn）傣．族（dǎi）C．手臂．（bì）惩罚．（fá）互．相（hù）廉颇．（pō）D．一段．（duàn）所．以（suǒ）早晨．（chèn）咿．呀（yī）2．下列句子运用了比喻修辞手法的是（）A．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
B．大家在大青树下做游戏，连松鼠也赶来看热闹。
C．吃了太多的杨梅，我的牙齿好像都变软了，连豆腐也咬不动了。
D．温柔的风像妈妈的手抚摸着我。
3．下面是同学们关注的有新鲜感的词语，归类不正确的一项是（）A．表示动作的词语：穿戴、敬礼、招引。
B．模拟事物声音的词语：咿咿呀呀、滴滴答答、急急忙忙。
C．描写事物的词语：鲜艳、古老、湿润。
D．表示事物名称的词语：私塾、口笛、学校。
4．下列词语中书写全部正确的一项是（）A．早辰穿带鲜艳服装B．国旗敬礼教室朗读C．安静树枝招引组壮D．枝干影子绒球亭止5．下列句子中不是拟人句的一项是（）A．欢唱的小鸟也跟我们打招呼。
B．绿叶在狂风里簌簌地响。
C．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
D．这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
二、判断题判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。
6．我国的少数民族有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族等。
( )7．读完《大青树下的小学》后，我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
( ) 8．《花的学校》一文中的“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”运用了拟人的修辞手法来描写东风，表现了东风的可爱。
部编版小学三年级语文上册第一单元测试题含答案(共5套)
统编三年级语文上册第一单元测试题（一）（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 漫步校园小径，航行真理海洋。
二、看拼音，写词语。
（10分）z ǎo chén rónɡ m áo p í qiú hàn y ǔ xi ān yànd í sh ēn ɡkuánɡ f ēn ɡ ch ǔf á jià r ì hùxi ān ɡ三、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
（3分） 坪坝．(bà pà) 洁．白（jié ji ē） 凤．尾竹（fènɡ f òn ɡ） 练．习（li àn l ìn ） 戒．尺（ji è j èi ） 背．包(bèi bēi) 四、选择正确答案的序号填在括号里。
（10分） 1.下列词语中书写有误的一项是（ ）。
A. 教室 安静 这些 好奇 B. 招引 古老 枝干 影子 C. 落下 荒野 口笛 跳舞 D. 狂欢 处发 放假 互相2.将下列词语与意思不对应的一项（ ）。
A.极短时间。
（霎时）B.对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
（好玩）C.荒凉的野外。
（荒野）D.依照老例或常情。
（照例）3.下列对“最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
”语段分析有误的一项是（）。
A.这句话写出了操场上热闹景象，课间活动丰富多彩，引得小动物心生羡慕，也前来看热闹。
B. 这句话用比喻的手法把小鸟，松鼠、山狸写成了会看热闹的人。
C. 这句话写小动物们的出现更加突出了民族小学的特点，为学校增添了欢快活泼的气氛D. 这句话突出了孩子们的愉快心情。
2023-2024学年小学语文人教部编版三年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.给加点字选择正确的读音打上“√”笨\underset\cdot拙（zhuó zhuō） \underset\cdot倾斜（qīng qǐng）自\underset\cdot作自受（zuò zuō）\underset\cdot参差（cēn cān） \underset\cdot供应（gōng gòng） \underset\cdot弦外之音（xián xuán）【答案】zhuō qīng zuàcen gōng xián【解析】本题考查学生辨析字音的能力正确读准字音注意区别形近字的读音注意声调、韵母的区别要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音还要注意多音字在不同词组中的不同读音平时要多读、多练参多音字cān加入在内相间夹杂〔参差（cī）〕长短不齐“参差”的“参”读音为"cēn”供多音字 gòng奉献祭祀用的东西被审问时在法庭上述说事实gōng准备着东西给需要的人应用“供应”的“供”的读音为“gōng"2.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇（）2.（2）中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚（）2.（3）圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园（）2.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同（）【答案】（1）×【解析】（1）错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】（2）√【解析】（2）正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】（3）×【解析】（3）错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】（4）√【解析】（4）正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事3.（1）汉字是世界上使用人口最多的文字（）3.（2）“书被人们称为人类文明的‘长生果’ ”一句运用了比喻的修辞手法（）3.（3）“七点七点一刻七点半父亲还没有回来我实在等不及了”这句话中的标点符号是错误的（）3.（4）《长相思》的作者纳兰性德是宋代人（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确中国是世界人口最多的国家中国人使用最多的文字为汉字所以汉字是世界上使用人口最多的文字【答案】（2）√【解析】（2）说法正确该句子将“书”比作“长生果” 运用了比喻的修辞【答案】（3）×【解析】（3）说法错误题干中句子的标点符号是正确的【答案】（4）×【解析】（4）说法错误纳兰性德是清代人4.记字词走进语境1．玻璃上美丽的zhuāng shì（________）画任雨水冲刷慢慢变得模糊窗外xī shū（________）的枝叶纷纷落下这场雨的威力真大啊！2．恐龙并不是都是bèn zhòng（________）而chí dùn（________）的3．他根据现场的各种痕迹tuī cè（________）出了案件发生时的xiáng xì（________）情形【答案】装饰, 稀疏, 笨重, 迟钝, 推测, 详细【解析】本题考查看拼音写汉字能力解答本题首先要读一读拼音一定要读准字音知道要写什么词语书写时要注意“装饰”“稀疏“重”“钝”“推测”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观5.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）5.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）5.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）5.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号6.填上合适的词语（________）的地形（________）的战友（________）的山路（________）的喜悦（________）的丛林（________）的湖水（________）的怀抱（________）的味道【答案】险要, 亲爱, 崎岖, 胜利, 茂密, 清澈, 温暖, 清新【解析】本题考查词语的搭配词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当能将意思表达得更好更准确这道题从结构上看是“形容词（或限制词、名词）+的+名词” 应按照语言习惯合理搭配即可复杂的地形、多样的地形、平坦的地形、单一的地形亲爱的战友、共甘共苦的战友、可爱的战友蜿蜒的山路、崎岖的山路、泥泞的山路、陡峭的山路无尽的喜悦、胜利的喜悦、成功的喜悦茂密的丛林、嫩绿的丛林、一望无际的丛林清澈的湖水、平静的湖水温暖的怀抱、母亲的怀抱、温馨的怀抱清新的味道、酸酸的味道、香香的味道二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）选文中画横线的语句“各种”一词出现三次强调了________ “不是……而是……”表达了作者________之情而“农业产品展览会”则运用________的修辞手法传递出腊八粥带给作者________的感受7.（2）“孩子们喜欢吃这些零七八碎儿”这句话中“零七八碎儿”改为“零食”好不好？为什么？________________7.（3）读读选文的第2自然段写出自己的阅读体会________________【答案】（1）腊八粥食材的丰富多样对腊八粥的赞赏比喻富足美好【解析】【答案】（2）“零七八碎儿”是北京话特指零食换了不好因为作者用北京人的口语词表现出一种浓郁的生活气息和地域特色, 也表达出作者的喜爱之情如果改用普通话中的一般词语就缺少了“京味儿” 不符合老舍的语言风格【解析】【答案】（3）这一自然段主要介绍了孩子们过年的准备从中我体会到孩子们对春节的期盼与喜爱之情以及他们春节生活的热闹, 非凡与丰富多彩【解析】三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）小男孩把小鸟放了（改成“被”字句）________8.（2）鱼在水里游（把句子写具体）________8.（3）高大的树能看到很远的遥远地方（用修改符号修改病句）8.（4）鲜艳的菊花开放了（改为拟人句）________【答案】小鸟被小男孩放了【解析】把“小鸟”放在句首后面加上“被”字即可【答案】鱼在清澈见底的水里自由自在地游来游去【解析】可以给“水”加上修饰词“清澈见底的” 给“游”加上修饰词“自由自在地” 如鱼在清澈见底的水里自由自在地游来游去【答案】高大的树能看到很远的地方【解析】把“遥远”去掉即可属于用词重复的语病【答案】鲜艳的菊花露出了笑脸【解析】把“菊花”开放可赋予人的特点﹣﹣露出笑脸。