艺术教育成果展示活动实施方案
小学艺术教育成果展示活动实施方案
小学艺术教育成果展示活动实施方案一、活动背景艺术教育对于小学生的全面发展起着重要的作用。
为了展示小学艺术教育的成果，激发学生的创造力和表现力，增强他们对艺术的热爱和理解，我们计划开展一场小学艺术教育成果展示活动。
二、活动目标1.展示学生在艺术教育方面的成果，包括绘画、音乐、舞蹈等不同形式的艺术作品。
2.增强小学生的艺术素养和审美能力，提升他们对艺术的欣赏和理解能力。
3.培养学生的创造力和表现力，激发他们对艺术的兴趣。
4.加强学校与社区的合作，促进家校共育。
三、活动内容和形式1.展示形式：以展览为主，结合表演和互动环节。
为了增加互动性和趣味性，我们计划设置创作工作坊和亲子互动区域。
2.展示内容：分为绘画、音乐、舞蹈和手工制作四个板块。
每个板块展示学生的作品和表演，展示小学生在艺术教育方面的成果。
3.创作工作坊：针对不同艺术形式，设置绘画工作坊、音乐工作坊、舞蹈工作坊和手工制作工作坊，让学生能够参与其中，进行创作体验和互动交流。
4.亲子互动区域：设置家长和学生一起参与的互动区域，鼓励家长和学生一起创作和表演，增强家校互动和共育效果。
四、活动策划和准备1.策划团队：组建活动策划团队，包括学校艺术教师、社区艺术工作者和家长代表。
团队成员需具备策划能力和艺术教育经验，共同策划活动的内容和形式。
3.时间安排：根据学校的教学安排和社区的活动计划，确定活动的时间和持续时间，并向学生、家长和社区居民发布通知。
4.宣传推广：通过校内宣传、社区广播、社交媒体等方式，宣传活动的意义、内容和形式，吸引更多的学生和家长参与。
5.活动组织：具体组织活动的细节，包括展览搭建、表演节目的排练、工作坊设立和亲子互动区域的布置等。
确保活动的顺利进行。
五、活动实施1.活动开幕式：在活动开始之前，举行一个简短的开幕式，介绍活动的目的和意义，并邀请学生进行开幕表演。
2.展览和表演：根据活动内容和形式，安排学生的作品展示和表演节目。
在展览的同时，进行现场解说和讲解，帮助观众更好地理解作品和表演。
教师艺术教育展示活动方案
教师艺术教育展示活动方案一、前言在现代社会中，教师艺术教育的重要性日益凸显。
为了推动教师艺术教育的发展和提高教师的艺术素养，本方案旨在举办一次教师艺术教育展示活动，为教师提供艺术教育的交流与学习的平台。
二、活动目标1. 提高教师艺术素养，提升教学质量；2. 促进教师间的艺术教育交流，丰富教育资源；3. 激发教师创造力，培养学生综合素质；4. 扩大学校对艺术教育的重视。
三、活动时间与地点活动时间：每年的5月15日活动地点：本校会议中心四、活动形式与内容1. 艺术作品展览通过展览教师的艺术作品，展示教师的艺术天赋与创造力，激励教育者提高自身的艺术修养。
2. 艺术论坛邀请艺术教育专家、教师代表及校内外的艺术工作者参与，围绕艺术教育的发展趋势、技法与经验进行深入研讨与交流。
3. 艺术展示演出组织教师进行艺术展示演出，包括音乐、舞蹈、戏剧等各种形式，提供给教师展示才艺的机会。
4. 艺术教育案例分享教师将自己在艺术教育中的成功案例进行分享，让更多的教师了解到创新的教学方法和策略。
五、活动策划与组织1. 设立组织委员会成立由学校领导、艺术教师和学生代表组成的组织委员会，负责活动的策划与组织。
2. 分工合作根据活动内容，委员会成员分工合作，分别负责筹备展览、邀请嘉宾、安排演出等事项。
3. 联络合作与相关文化机构、艺术工作者、艺术院校等建立联系，邀请他们参与活动，并提供必要的支持和指导。
六、活动宣传与邀请1. 制作宣传资料准备海报、宣传册等宣传材料，介绍活动的目的、形式、内容及时间等重要信息，并在校园各个角落进行宣传。
2. 邀请函送达将邀请函送至各个学校，邀请其他学校的教师代表参加活动，扩大活动的影响力。
七、活动评选与奖励1. 最佳艺术作品奖评选出展览中的优秀艺术作品，作为活动的荣誉奖项进行表彰。
2. 成果展示将活动中的精彩瞬间整理成展板或影音资料，供教师和学生参考学习。
3. 经验交流会组织获奖教师进行经验交流会，分享成功的教学案例和经验。
学校成果展活动实施方案
学校成果展活动实施方案一、活动背景。
近年来，我校在各项教育教学工作中取得了丰硕的成果，为了展现学生们的学习成果和校园文化，提升学校的教育教学品质，特举办学校成果展活动。
此次活动旨在激发学生学习兴趣，增强学生的综合素质，促进学校教育教学改革，为学生提供一个展示自我的平台。
二、活动目的。
1. 展示学生学习成果。
通过学校成果展活动，让学生们有机会展示他们在学术、艺术、体育等方面的成果，增强学生的自信心和自豪感。
2. 促进学科交叉。
活动设置多个展区，让不同学科的学生进行交流互动，促进学科交叉，激发学生的创新思维。
3. 提升学校教育教学品质。
通过学校成果展活动，激发学生学习兴趣，提升学校教育教学品质，推动学校教育教学改革。
三、活动内容。
1. 展示形式多样。
学校成果展活动设置学术成果展、艺术展、科技创新展、体育健康展等多个展区，让学生们以不同的形式展示自己的成果。
2. 丰富的活动内容。
活动内容包括学生学术作品展示、艺术表演、科技创新成果展示、体育健康项目展示等，丰富多彩，吸引学生和家长参与。
3. 专业评审团评选。
学校成果展活动设立专业评审团，对学生的成果进行评选，鼓励学生们努力创新，激发学生的学习热情。
四、活动组织。
1. 成立组织领导小组。
学校成果展活动由学校领导担任总指挥，成立组织领导小组，负责活动的整体策划和组织实施。
2. 细化分工，明确责任。
在活动筹备过程中，明确每个参与人员的分工和责任，确保活动的顺利进行。
3. 加强宣传推广。
利用学校官方网站、校园电视台、校园广播等媒体，加强对学校成果展活动的宣传推广，提高学生和家长的参与度。
五、活动保障。
1. 安全保障。
活动期间，加强安全巡查，确保学生和家长的人身安全。
2. 环境整治。
提前对活动场地进行环境整治，保证活动场地的整洁和美观。
3. 各项设施准备。
提前准备活动所需的各项设施和物资，保证活动的顺利进行。
六、活动评估。
1. 完善评估机制。
活动结束后，成立评估小组，对活动的组织实施情况进行评估，总结经验，发现问题，为下一次活动做好准备。
艺术成果汇报展示活动方案
艺术成果汇报展示活动方案活动目的本次活动旨在展示和推广学校艺术课程的成果，激发学生对艺术的兴趣与创造力，提高学生的艺术素养和表达能力。
活动时间和地点活动将于XX年XX月XX日举行，地点是学校的多功能厅。
活动内容1. 艺术成果展览：展示学生在艺术课程中创作的绘画、雕塑、摄影等作品，通过展览的形式让学生对不同艺术形式有更深入的了解和欣赏。
2. 艺术表演：学校合唱团、舞蹈团、乐器演奏等艺术团队将进行精彩的表演，展示学生在音乐、舞蹈等方面的才艺。
3. 艺术讲座：请邀请专业艺术家或艺术教育专家来校进行讲座，与学生分享艺术创作经验和艺术发展趋势等内容，帮助学生更好地理解艺术并激发他们的创造力。
4. 互动体验区：设置互动体验区，让学生可以亲自参与一些艺术创作活动，如绘画、手工制作等，体验艺术的乐趣和过程。
参与方式本次活动面向全体学生，可以自愿参加。
学生可以参与展览、表演、讲座等环节，也可以提前报名参与互动体验区的活动。
宣传与邀请为了吸引更多的参与者，我们将采取以下宣传措施：1. 制作海报和宣传册：将活动信息制作成海报和宣传册，张贴在校园各处，发放给学生和家长。
2. 在校内电子媒体平台宣传：在学校网站、微信公众号等平台发布活动信息和邀请函，吸引更多人关注和参与。
3. 班级代表宣传：邀请各班级的学生代表在班级内宣传活动，并鼓励同学们参与。
资金和物资需求1. 资金支持：请向学校申请一定的经费用于活动组织与宣传。
2. 展览和演出场地布置：需要购买展览用的框架、画架等，安排场地布置和灯光音响设备等。
3. 互动体验区物资：购买绘画用具、手工材料等，提供给学生进行互动体验。
活动评估1. 参观者反馈：在活动结束后进行问卷调查，收集参观者对活动的评价和意见，以改进下一次的活动策划。
2. 成果评估：对参与展览的学生作品进行评估，给予肯定并选出优秀作品进行奖励和展示。
以上是本次艺术成果汇报展示活动的方案，请大家共同努力，使活动取得圆满成功！。
美育教学成果展示策划方案
美育教学成果展示策划方案引言美育教学是培养学生审美能力、艺术素养和创造力的重要手段，通过展示学生的作品和成果，可以激发学生的学习兴趣和自信心。
本文档旨在制定一份美育教学成果展示的策划方案，包括展示形式、展示内容、展示时间和地点等方面的安排，以提供一个有效的展示平台来展示学生在美育教学中所取得的成果。
展示形式为了能够全面展示学生在美育教学中的成果，本次展示将采用多种形式，包括艺术品展示、舞蹈表演、音乐演奏和戏剧表演等。
这样能够充分展示学生在不同艺术领域中的才华和成就，提供给观众一个多样化的艺术体验。
展示内容1.艺术品展示：学生通过绘画、雕塑、摄影等方式创作的艺术作品将在展览区域进行展示。
教师将从中挑选一些优秀作品进行重点展示，并配以文字说明，帮助观众更好地理解作品的背后故事和艺术技巧。
2.舞蹈表演：学生将展示他们在舞蹈课程中学到的舞蹈技巧和表演能力。
教师将辅导学生设计精彩的舞蹈节目，并与学生共同创作编排，展示学生的创造力和团队合作精神。
3.音乐演奏：学生将以个人或团体的形式进行音乐表演，展示他们在音乐课程中的成果。
学生可以选择演奏乐器或唱歌，展示他们的音乐才华和技巧。
4.戏剧表演：学生将通过戏剧表演展示他们对戏剧的理解和表演能力。
教师将协助学生选取适合的剧本，并进行指导，培养学生的表演技巧和表情表达能力。
展示时间和地点展示活动将在学校的多功能厅举行，活动时间为一个下午。
具体安排如下： -下午1点：开幕式，校长致辞并介绍整个展示活动的背景和目的。
- 下午1点30分：通过图片展示介绍学生在美育教学中的学习过程和成果。
- 下午2点：艺术品展示区开放，观众可以自由参观，并与学生艺术家交流。
- 下午3点：舞蹈表演、音乐演奏和戏剧表演依次进行，每个节目持续10到15分钟。
- 下午4点：闭幕式，教师代表致辞，表彰学生在美育教学中所取得的成绩和进步。
展示效果评估为了评估展示活动的效果，我们将采用以下几种方式进行评估： 1. 观众满意度调查：展示活动结束后，将向观众发放满意度调查问卷，了解他们对展示活动的评价和建议，从而不断改进展示活动的质量和效果。
美育教学成果展示策划方案
美育教学成果展示策划方案1. 引言美育教育是培养学生审美意识、创造力和艺术技能的重要途径，其目标是提高学生的文化素养和审美修养。
为了展示美育教学的成果，我们设计了一套详细的方案，以确保展示效果的质量和深度。
2. 目标本次美育教学成果展示的目标是：- 展示学生在艺术创作、音乐表演和舞蹈方面的才华和成就；- 激发学生的艺术潜能，增进他们对艺术的热爱和兴趣；- 吸引家长、学生和其他观众参与到展示中，一同享受美育教育的成果。
3. 时间与地点- 时间：本次展示将于某月某日下午举行，为期1小时；- 地点：体育馆。
4. 展示内容安排4.1 艺术创作在展示中，我们将展示学生在美术方面的创作成果。
以班级为单位，每个班级将展示5-6件学生作品。
作品将在展示现场进行陈列，同时，会在展示会结束后在学校的画廊中继续展示。
4.2 音乐表演展示中的音乐表演环节将展示学生在音乐学习方面的成果。
学校合唱团、乐队和个别音乐才华突出的学生将进行表演。
表演节目将包括独唱、合唱、器乐演奏等形式，代表不同类型的音乐风格。
4.3 舞蹈表演学校的舞蹈俱乐部将进行舞蹈表演，展示学生舞蹈方面的才艺。
舞蹈表演将包括现代舞、民族舞等多种风格，以展示学生的舞蹈技巧和表现力。
5. 现场布置为了营造艺术氛围，我们将做以下现场布置：- 舞台中央设立展示区，摆放学生的艺术作品；- 舞台两侧设立音乐表演和舞蹈表演的区域；- 布置灯光和音效以增加展示效果和观众的参与感。
6. 拉票工作为了吸引更多观众，我们将采取以下拉票工作：- 利用学校内部通知、学校网站和社交媒体宣传展示活动；- 邀请学生和校园媒体参与报道；- 在学校门口和附近的公共场所张贴宣传海报。
7. 评估与回顾为了评估展示的效果和改进未来的活动，我们将进行以下评估与回顾工作：- 邀请观众参与反馈调查，了解他们的意见和建议；- 与参与活动的学生和老师进行座谈，听取他们对活动的反馈；- 评估学生在展示中的表现，并记录他们的成长和进步。
学校艺术成果展示活动方案
学校艺术成果展示活动方案一、引言在现代社会里，艺术被认为是重要的文化载体，能够反映社会的发展和个体的创造力。
为了促进学生的艺术发展和展示他们的成果，本文将提出一种学校艺术成果展示活动方案，以使学生们能够充分展示自己的创作才能和艺术成果。
二、目的和背景活动的目的是为了提供一个给学生展示自己艺术成果的平台，旨在激发学生的创造力和艺术潜力。
活动也有助于增强学生对艺术的兴趣和理解，培养他们的审美能力和艺术鉴赏能力。
此外，通过展示学生的艺术作品，活动也能够展示学校的艺术教育成果，提升学校的艺术形象。
三、活动内容活动将包括以下几个方面的展示：1. 绘画作品展示：学生们可以展示他们的绘画作品，包括素描、油画、水彩画等。
学生们可以通过展示他们的绘画作品，展示自己的创造力和绘画技巧。
2. 手工艺品展示：学生们可以展示他们的手工艺品，如陶艺、木艺、石雕等。
学生们可以通过展示自己的手工艺品，展示自己的艺术才能和手工技巧。
3. 摄影作品展示：学生们可以展示他们的摄影作品，包括风景照片、人物照片等。
学生们可以通过展示自己的摄影作品，展示自己对光影的感知和审美能力。
4. 音乐表演：学生们可以进行音乐表演，包括合唱、独奏等形式。
学生们可以通过音乐表演展示自己的音乐才华和表演能力。
5. 舞蹈表演：学生们可以进行舞蹈表演，包括民族舞蹈、现代舞蹈等形式。
学生们可以通过舞蹈表演展示自己的舞蹈技巧和表演能力。
四、活动策划为了保证活动的顺利进行，我们需要制定详细的活动策划，包括以下几个方面：1. 活动时间和地点：选择一个适合举办活动的时间和地点，确保能够容纳足够的观众和艺术作品展出。
2. 参与方式：确定学生参与活动的方式，可以通过班级推荐、学生自愿报名等方式来选择参与者。
3. 评选标准：制定评选标准，对参与活动的学生进行评选，以便对优秀的作品和表演进行鼓励和奖励。
4. 宣传和邀请：通过校园广播、海报等方式宣传活动，并邀请学生、家长和社区居民参加活动。
艺术教研展示活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，艺术教育在培养学生综合素质、审美情趣和创新精神方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高艺术教育质量，促进教师专业成长，加强校际交流与合作，特举办本次艺术教研展示活动。
二、活动目标1. 提高教师艺术教育教学水平，促进教师专业发展。
2. 丰富学校艺术教育资源，提升学校艺术教育质量。
3. 加强校际交流，促进资源共享，共同提高艺术教育水平。
4. 增强学生艺术实践能力，激发学生艺术创作热情。
三、活动主题“艺术点亮生活，创意绽放校园”四、活动时间2023年10月15日-10月17日五、活动地点XX市XX学校多功能厅及艺术教室六、活动对象1. 本校全体艺术教师。
2. 城市及周边地区艺术教育同行。
3. 学生及家长。
七、活动内容（一）开幕式1. 领导致辞：由校长或教育局领导致辞，强调艺术教育的重要性，对本次活动表示期望。
2. 表演节目：由本校学生或教师表演艺术节目，展示学校艺术教育成果。
3. 活动议程介绍：介绍活动日程安排及主要内容。
（二）专题讲座1. 邀请知名艺术家或教育专家进行专题讲座，内容涉及艺术教育理念、教学方法、课程设置等。
2. 讲座结束后，组织教师进行讨论交流，分享心得体会。
（三）教学观摩1. 举办艺术教学观摩课，展示优秀艺术教师的教学风采。
2. 观摩课后，组织教师进行评课议课，共同探讨教学中的问题与改进措施。
（四）艺术工作坊1. 设立绘画、书法、音乐、舞蹈等多个艺术工作坊，邀请专业教师进行现场指导。
2. 学生及教师可自由选择参加，提高艺术实践能力。
（五）艺术展览1. 举办学生艺术作品展览，展示学生在艺术教育中的成果。
2. 邀请家长参观，增进家校沟通。
（六）校际交流1. 邀请城市及周边地区艺术教育同行参加活动，开展校际交流活动。
2. 分享各自学校的艺术教育经验，共同探讨艺术教育发展。
八、活动组织（一）成立活动筹备组1. 组长：校长2. 副组长：教务主任、艺教主任3. 成员：各年级组长、艺术教师、行政人员（二）工作分工1. 负责人：校长2. 负责人：教务主任3. 负责人：艺教主任4. 负责人：各年级组长5. 负责人：艺术教师6. 负责人：行政人员九、活动经费1. 活动经费由学校自筹。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四季的问候、瑶家娃娃、蓝蓝的夜蓝蓝的梦（百合合唱团）美丽的夏牧场（百合）、水母鸡、闲聊波尔卡、春晓（三声部）、你跑吧、山林小学、沂蒙山小调（三声部青岛）、叫卖小调、小龙舟、走在乡间的小路上（小天使合唱团）、流水恋歌、心中有朵马兰花、萤火虫、小龙舟、我们就是中国、老师的生日、鸟归林、童心向党、赶摆路上、山童、蜗牛与黄鹂鸟（小天使合唱团）、采茶舞曲、童心向往的世界、我仰望五星红旗、葫芦笙吹响了、祖国在我心窝里、钓一个月亮当皮球、草原赞歌、可可西里、给我一个小铃铛、让我们荡起双桨、七子之歌、槟榔树下摇网床、读书郎、朝霞（陆在易）、爱的诉说、踏雪寻梅、我们的心儿向太阳、会唱歌的中华鲟、白帆、放风筝、大海啊故乡、啊老师妈妈、今天是你的生日（小荧星）、快乐的啰嗦、拉德斯基进行曲、卢沟谣、茉莉花、你愿我愿、太阳出来喜洋洋、听妈妈讲那过去的事情（孟卫东三声部）、同一首歌（小荧星）、云岭是我家、虫虫飞（虫儿飞南宁小百灵合唱团）、春天就是我、春晓（三声部）、红飘带之歌、相信爱、好一朵美丽的茉莉花（徐坚强）、祖国（刘秉义）、当孩子出生时、我多么羡慕你、大地早上好、校园的早晨、歌声与微笑、跳跃的舞步、读唐诗、飞来的花瓣、孩子你别怕、撒尼少年跳月来、水乡外婆桥、迎着太阳唱太阳、萤火虫(伊能静版)、好一朵美丽的茉莉花（小荧星）、上海叫卖小调、萤火虫（雷蕾曲）、让快乐飞翔、我们的心儿向太阳、太阳出来喜洋洋（改编）、乘着知识的翅膀、踏雪寻梅、朝霞（陆在易）、赤足走在田埂上（小荧星）、嘀哩嘀哩春天在哪里（海淀小学建校45周年）春天就是我、听妈妈讲那过去的事情(孟卫东) 在灿烂阳光下+我们的心儿向太阳、赶摆路上、跳月歌、童心向往的世界（小荧星合唱团）、快乐的啰嗦、
艺术教育成果展示活动实施方案
苟堂镇中心小学
2015/2/7
苟堂小学艺术教育成果展示活动实施方案
一、指导思想
坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。
二、活动主题
2015年中小学艺术教育成果展示活动主题是“阳光下成长”。
三、活动原则
（一）以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。
（二）面向全体学生，让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。
（三）完善工作机制，以展演活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，推进美育教学改革。
四、组织领导
组长：冯德森
副组长：赵丽娟
组员：王莉丽乔丽娟及各班班主任
五、参加对象
艺术表演类和艺术作品类的参加对象为全校在籍学生。
六、工作要求
（一）加强领导，提供保障。
制定相应的工作方案和安全预案，落实展演活动经费，为活动提供有力保障。
（二）认真组织，注重实效。
认真做好组织工作，形成良好工作机制。
坚持勤俭节约和量力而行的原则，力戒形式主义，杜绝功利化、时尚化、成人化的现象。
（三）重视宣传，扩大影响。
利用校广播、宣传展演活动的特点和亮点，提高学校艺术教育的影响力。
（四）注重总结，促进发展。
建立和完善长效管理机制，对展演活动的组织、实施、成效、特点、经验等进行总结，促进展演活动和学校艺术教育工作同步健康发展。
七、项目分类和要求
本次活动项目分为艺术表演类、艺术作品类、“阳光下成长”征文、中小学艺术教育科研论文评审活动。
同时分必报项目和选报项目两种形式。
带*号的为必报项目，共计七项。
艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵；艺术作品类包括绘画、书法（篆刻）、摄影。
（一）艺术表演类
1.声乐节目
合唱*：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人，每
支合唱队可演唱两首歌曲（其中一首应为中国作品），演出时间不超过8分钟；
小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，演出时间不超过5分钟；
重唱：人数不超过5人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟；
独唱：（限时5分钟以内）
2.器乐节目
合奏：乐队人数不超过65人，指挥一人（原则上应为本校教师），演出时间不超过9分钟；
小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；
独奏：可有伴奏1人，演出时间不超过5分钟。
3.舞蹈节目
群舞*：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟
双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟
独舞：（限时5分钟以内）
4.戏剧节目*
含校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
5.朗诵*
作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。
需提交朗诵文稿的电子
版。
（二）艺术作品类
1.绘画作品
国画（现场命题）*：不超过四尺宣纸对开
水彩、水粉画（现场命题）*、版画：不超过4开
其他画种：均不超过四开
2.书法*、篆刻作品
书法作品字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸；篆刻章料尺寸不超过3×3cm。
3.摄影作品：单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14英寸（30.48cm×35.56cm），除影调处理外，不得进行电脑制作和暗房技术擅改影响原貌。
（三）“阳光下成长”征文
征文内容为反映广大中小学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获，文体不限。
请各单位报送时将纸质和电子文本同时报送，文稿用word文档，单倍行距，标题用宋体2号粗体字，作者姓名、学校、年级和正文用仿宋小3号字。
八、时间安排及要求
（一）第一阶段（组织发动）：2015年1月至2月
制定实施方案，确定参赛项目，筹备参赛工作。
思路清晰、内容明确，环节清楚、计划周密、措施得力，方案可行。
（二）第二阶段（基层开展活动）：2015年3月至4月
1.各班做好宣传动员，落实各小组的基本人数。
（三）第三阶段（展演比赛）：2015年4月至5月
1.做好充分准备，与其他学校的学生之间的相互交流与学习。
2.评选出优秀的学员。