伦敦大学金史密斯学院数字媒体技术跟文化形式硕士新
伦敦大学学院时空分析和大数据挖掘授课型研究生申请要求
伦敦大学学院 时空分析和大数据挖掘授课型研究生申请要求
伦敦大学学院简介 学校名称伦敦大学学院 学校英文名称University College London 学校位置英国 | 英格兰 | 伦敦 2020 QS 世界排名8 伦敦大学学院概述 伦敦大学学院（University College London），英文简称UCL，建校于1826年，位于英国伦敦，世界著名的顶尖高等学府，为享有顶级声誉的综合研究型大学，其排名稳居世界各类权威榜单英国前五。 伦敦大学学院位居2020QS世界大学排名世界第8 ，2020泰晤士高等教育世界大学排名世界第15，2020USNews世界大学排名世界第21 ， 2019软科世界大学学术排名（ARWU）世界第15 ，在REF 2014 英国大学官方排名中科研实力以及影响力均位列全英第1 。同时位列2018ARWU学科排名医疗技术世界第2，心理学、人体生命科学世界第3；2019QS学科排名中教育学、建筑学世界第1，人类学、考古学、解剖生理学世界前5 ， 时空分析和大数据挖掘专业简介 时空分析和大数据挖掘 时空分析和大数据挖掘专业相关信息 专业名称时空分析和大数据挖掘 专业英文名称Spatio-temporal Analytics and Big Data Mining MSc 隶属学院工程科学学院 学制1年 语言要求雅思6.5（6）托福92（读写24听说20） GMAT/GRE 要求不需要
2020 Fall 申请时间11月 学费(当地货币)28,530 时空分析和大数据挖掘课程内容 序号课程中文名称课程英文名称 1 * 伦敦大学学院时空分析和大数据挖掘研究生申请要求由 Mastermate 收集并整理，如果发现疏漏，请以学校官网为准
数字媒体技术基础知识要点总结
数字媒体技术基础知识要点总结 ※媒体其含义是中介、中间的意思。同时，媒体又是信息交流和传播的载体。是一种工具，包括信息和信息载体两个基本要素。 ※两层含义：①传递信息的载体，称为媒介，也称为逻辑载体，如数字、 文字、符号、图形、图像、声音、视频、动画、编码等。②存储信息的实体， 称为媒质，如纸、磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等。也称为物理媒体。 ※ITU技术角度定义媒介：感觉(语言音乐文字图形图像等)，表示(编码)，显示(输入输出设备)，储存(光盘磁盘等)，信息交换(电缆光纤)，传输(储存和传输媒体或结合)。 ※特性：多样性、集成性、交互性、数字化。 ※数字媒体概念：以数字化的形式存储、处理和传播信息的媒体，以网络 为主要传播载体，并具有多样性、互动性、集成性等特点，包括信息和媒介。 ※我国概念：数字化的内容作品以现代网络为主要传播载体，通过完善的 服务体系，分发到终端和用户进行消费的全过程。 ※特性：数字化(数字形式储存处理与传播，可复制重复利用)，交互性(以网络信息终端为介质)，趣味性(数字娱乐)，集成性(多种媒体结合，电脑技术 整合)，技术与艺术的融合(信息技术人文艺术)。 ※传播模式：大众传播模式；媒体信息传播模式；数字媒体传输模式；超 媒体传播模式 ※产业价值链：内容创建，内容管理(存储管理，查询管理，目录、索引)，内容发行，应用开发，运营接入，价值连接成，媒体应用 ※发展方向：①内容制作技术以及平台②音视频内容搜索技术③数字版权 保护技术④数字媒体人机交互与终端技术⑤数字媒体资源管理平台与服务⑥数 字媒体产品交易平台。
※为什么要数字化：通用的存储和传输格式，数字化后处理更方便；适用于光盘存储远距离传输；准确可靠，无累计失真，属于无损传输和存储。 ※过程：采样；量化；编码。 ※采样：对于连续的信号，在时间轴上每隔一定的时间，采集相应的数据的过程。采样定理：采样频率=原始信号频率的2倍时，可恢复为原始信号。图像采样：用多少个像素点的"列数×行数"表示，是对图像空间进行离散化，称为图像的分辨率。采样频率是指一秒钟时间内采样的次数。 ※汉字编码：输入码，区位码，机内码，字形码。英文编码：ASCII码 ※图像分类：二值图像，灰度图像，真彩色图像，颜色索引图像。 ※音频特征：频率(音调)、振幅(响度)、波形(音色) ※音频编码方式：波形编码(脉冲编码调制(PCM)差分脉冲编码调制(DPCM)自适应差分编码调制(ADPCM))；参数编码；混合编码 ※音频质量：采样频率，量化深度(量化分辨率)，音频流码率。 ※音频编辑：声道，音轨，时序。 ※电视制式：PAL(中国西欧625,25帧50场)NTSC(美国日本525,29.97帧60场)SECAM(法国东欧同PAL) ※视频信号类型：复合视频信号,分量视频信号,S-Video信号。 ※QCIF(176*144)CIF(352*288)SD(720480,640480,704480,720576) ※属性：视频分辨率，图像深度，帧率，压缩质量 ※镜头：镜头就是从不同的角度、以不同的焦距、用不同的时间一次拍摄下来，并经过不同处理的一段胶片，它是一部影片的最小单位。 ※镜头组接：即把一段片子的每一个镜头按一定的顺序和手法连接起来，成为一个具有条理性和逻辑性的整体。
数字媒体技术专业大学生职业生涯规划范文
数字媒体技术专业大学生职业生涯规划范文 一、前言 著名管理学家诺斯威尔认为职业生涯规划是个人结合自身情况和眼前制约因素,为自己实现职业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。近年来高校毕业生人数持续大幅度增长。虽然经济和社会发展对高校毕业生有着旺盛的需求,但是由于高校毕业生供给的快速增长大于需求的增长,以及当前我国高等教育的发展与经济、社会发展的需求不相适应,使得高校毕业生就业形势依然严峻。职业生涯规划在缓减大学生就业压力中有着举足轻重的作用，是当代大学生成功就业，创业的必要前提，从而促使大学生更好的实现人生价值。由此可见，在人的一生中，职业生涯规划有着重大的作用。 二、自我分析 (一)性格认识 我是一名大学一年级电子科学与技术专业的本科在校生。对生活充满热情，喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化。善于理解而非判断他人。乐观，善于鼓舞他人，能用自己的热情感染他人。责任心强，善于观察，做事认真。易于沟通，能够以积极的态度面对工作及尽自己的能力及时的完成任务。 (二)能力分析 1、优点：有理想、自信、擅长思考，有逻辑性，善于处理概念性的问题，具有很强的创造性思维，挫折承受能力强。对生活充满热情，勤奋好学，诚恳踏实、积极向上。乐观，易于沟通。
2、缺点：注意力容易游移，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。目前校园内人际关系一般，成绩一般。 (三)缩小差距的方法 教育培训方法 (1)充分利用毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。 (2)充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。 (四)自我分析小结 遇到困难的事，要保持头脑冷静，要留给自己反思的时间，多 反省自己，努力使自己的头脑灵活起来，多与人沟通，或向高人求教。保持乐观积极的态度，努力搞好学习，提升能力。发扬自我优点，做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，全面考虑问题。 三、职业分析与定位 (一)职业分析 随着市场竞争的日益加剧，各行各业对计算机数字媒体技术专 业人才均有需求。特别是近几年，计算机数字媒体技术专业在全国的人才市场需求排行榜上名列前茅。目前，国内各企业计算机专业人才的需求持续井喷。然而，在计算机数字媒体技术专业人才大量需求的环境下，市场对计算机数字媒体技术专业人才的要求更趋精英化和专
伦敦大学学院介绍
立思辰留学360介绍说，伦敦大学学院 (University College London），简称UCL，建校于1826年，位于英国伦敦，是一所世界著名的顶尖高等学府，为享有顶级学术声誉的综合研究型大学。它是伦敦大学联盟（University of London，简称UOL）的创校学院，与剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦政治经济学院并称“G5超级精英大学”。“G5超级精英大学”代表了英国最顶尖的科研实力、师生质量以及经济实力。 时至今日，曾就读、曾任职或现任职于UCL的校友中，共有32位诺贝尔奖获得者和3位菲尔兹奖（世界数学最高奖）获得者，此外还不乏政治、科学、文化以及娱乐等多个领域的名人。其中包括人工智能“AlphaGo之父”戴密斯·哈萨比斯，“光纤之父”高锟，“电话通信之父”及发明家亚历山大·贝尔，前中国科学院院长卢嘉锡，泰戈尔, 圣雄甘地以及日本前首相伊藤博文和小泉纯一郎等。 UCL主校区邻近大英博物馆、大英图书馆、国王十字车站、牛津街、摄政街和摄政公园，坐落于伦敦市中心，因此使其成为了世界最昂贵的大学之一。该校在2015-16年QS世界大学排名中位列第7名，英国第3名、2015-16年泰晤士高等教育（Times）世界大学排名位列第14名，英国第4名、2015-16年ARWU 世界大学学术排名中位列世界第18名，英国第3名。2014年12月18日，英国唯一由官方每7年发布一次的REF英国大学科研实力排名中，UCL高居全英第2位，仅次于牛津大学。 创建背景 伦敦大学学院是伦敦大学联盟（University of London）的创校学院，与剑桥、牛津、帝国理工、伦敦政经并称“G5超级精英大学”，代表了英国最顶尖的科研实力、师生质量、经济实力，在经济危机时期政府财政预算不减反增, 是英国金三角的名校之一，同时也是英国顶尖研究型大学联盟——罗素大学集团（有24所成员大学，类似于美国的“常春藤”）的成员，享有英国政府最多的财政预算。此外，UCL与剑桥大学，牛津大学，帝国理工学院，伦敦国王学院以及南安普顿大学共同组成英国“南部科学与技术研究六校集团（SES-6)”，该学术科研机构为英国在理工科研领域的中坚力量。UCL是第一个在招生上不论种族、宗教和政治信仰的英国大学，被称为是英国教育平权的先锋。创校之初名为伦敦大学（University of London），1836年加盟伦敦大学联盟，故更名为伦敦大学学院(University College London)。 世界名校 伦敦大学学院是英国顶尖研究型大学联盟---罗素大学集团的一员。“罗素大学集团”（The Russel Group）成立于1994年，由二十四所英国研究型大学组成，包含了牛津大学、剑桥大学与伦敦大学学院等，被称为英国的常春藤联盟，代表着英国最优秀的大学。 有32位来自UCL的学者或毕业生获得诺贝尔奖，3位菲尔兹奖得主。 2009年-2010年度伦敦大学学院的年净收入约 12.6亿美元。 伦敦大学学院（UCL）的主校区邻近大英博物馆和大英图书馆，坐落于伦敦市中心，也因此使其成为了世界最昂贵的大学。UCL在卡塔尔--多哈的校区主要从事考古学及博物馆文物保存研究。UCL在澳大利亚--阿德莱德的校区主要从事能源与环境科学的研究。UCL有欧洲最大的医学研究中心，及生命科学研究所。2009年起， UCL与耶鲁大学在医学方向展开深度合作，建立“UCL-Yale Collaborative”(UCL-耶鲁联合研究部)。后由医学拓展至诸如物理，法律，哲学等多方向的科研合作及博士联合培养。 G5超级精英大学
伦敦大学学院翻译翻译研究授课型研究生申请要求
伦敦大学学院 翻译:翻译研究 授课型研究生申请要求
伦敦大学学院简介 学校名称伦敦大学学院 学校英文名称University College London 学校位置英国 | 英格兰 | 伦敦 2020 QS 世界排名8 伦敦大学学院概述 伦敦大学学院（University College London），英文简称UCL，建校于1826年，位于英国伦敦，世界著名的顶尖高等学府，为享有顶级声誉的综合研究型大学，其排名稳居世界各类权威榜单英国前五。 伦敦大学学院位居2020QS世界大学排名世界第8 ，2020泰晤士高等教育世界大学排名世界第15，2020USNews世界大学排名世界第21 ， 2019软科世界大学学术排名（ARWU）世界第15 ，在REF 2014 英国大学官方排名中科研实力以及影响力均位列全英第1 。同时位列2018ARWU学科排名医疗技术世界第2，心理学、人体生命科学世界第3；2019QS学科排名中教育学、建筑学世界第1，人类学、考古学、解剖生理学世界前5 ， 翻译:翻译研究专业简介 除了涵盖理论和技术主题的一系列翻译选项外，您还可以专注于一门特定的语言并选择学习跨学科模块，从而获得翻译实践经验以及研究和就业所需的关键和分析技能。最后的论文项目提供了一个机会，以显示你的翻译兴趣和能力的扩展注释翻译。 翻译:翻译研究专业相关信息 专业名称翻译:翻译研究 专业英文名称Translation: Translation Studies MA 隶属学院人文艺术学院 学制1年
语言要求雅思7.5（6.5）托福109（读写24听说20） GMAT/GRE 要求不需要 2020 Fall 申请时间11月 学费(当地货币)23,340 翻译:翻译研究课程内容 序号课程中文名称课程英文名称 1语言与翻译Language and Translation 2翻译理论Translation Theory 3翻译技术1Translation Technologies 1 4翻译技术2Translation Technologies 2 5语言模块Language modules 6历史翻译Translation in History 7口译的历史和社会语境The Historical and Social Context of Interpreting 8口译的互动与语言管理The Interaction and Language Management of Interpreting 9文学文化翻译Translating Literary Culture 10专业翻译理学硕士模块Specialised Translation MSc modules 11CMII模块CMII modules * 伦敦大学学院翻译:翻译研究研究生申请要求由 Mastermate 收集并整理，如果发现疏漏，请以学校官网为准
数字媒体技术试题
数字媒体概论试题 第01章艺术家和计算机 数字信息技术：是一门崭新的、跨学科的综合技术。主要包括 –计算机硬件、软件和体系结构； –编码学与数值处理方法； –图形、图像处理、计算机视觉； –光存储技术； –数字通讯与计算机网络； –仿生学与人工智能等。 下列（）属于组织传播的方式。 A．姿势B．文件C．书刊D．网络 答案：B 下列（）不属于大众传播的方式。 A．广播电台B．机关报纸C．书刊杂志D．通信网络 答案：B 数字艺术和设计将会产生庞大的计算要求，因此需要艺术家或设计师能够提供最强大快速的处理器，处理器的速度以兆赫兹(MHz)或千兆赫(GHz)计。如：“Intel Pent ium 4 3.0GHz处理器。” ，其中“3.0GHz”指的是（） A．主频B．内频C．倍频D．超频 答案：A 下面对于软盘、压缩磁盘(Zip disk)或CD-ROM的描述中，错误的是（） A．有内置的，也有外置的B．有便携的，也有固定的 C．有只读的，也有读写的D．数据轨道有同心圆的也有螺旋线的 答案：B 硬盘是计算机的永久存储器。曾经以兆字节(MB)或百万字节的数据来计量的硬盘，现在已经快速增长到十亿字节，其中十亿字节相当于（） A．100MB B．1GB C．10GB D．1TB 答案：B 软件分为系统软件与应用软件，其中操作系统是（） A．不可或缺的系统软件C．不可或缺的应用软件 C．“裸机”上已植入的软件D．存放的ROM-BIOS中的软件 答案：A
对于个人计算机(PC)用户，IBM-PC兼容机最常用的操作系统是微软的Windows。而Macintosh个人计算机的用户使用最常用操作系统是（） A．Linux B．Uinux C．Mac D．NetWare 答案：C 暗房技术包括（）等。 A．摄影与冲洗B．冲洗与制版C．制版与遮挡D．遮挡和烧制 答案：D 专门用于代替画家传统的工具和调色板，常被称为自然媒体程序的软件是（）A．数字绘画软件 B．图形编辑程序C．插图软件D．3D软件 答案：A 根据分工不同，大型多媒体团队设置多个领导小组，而最小的多媒体团队人员数有（）A．3～5个B．5～8个C．8～10个D．10～15个 答案：A 第02章计算机的发展史：从计算机到多媒体 格雷斯?霍波是计算机程序发展史上的一名领军人物：被称为电脑之母，是计算机专业的先驱人物，下列（）不是她的极出贡献。 A．编写了第一个网络协议B．发明了相关的编译系统 C．开发了COBOL商业程序语言D．创造计算机术语“bug” 答案：A 1946年，在宾夕法尼亚大学诞生的第一台电子数字积分计算机是（） A．Mark I B．UNIV AC C．ENIAC D．EDV AC 答案：C 约翰·冯·诺伊曼很早就因为研究量子力学数学和第一代原子弹而闻名，后来，他成为EDVAC 的顾问。其中EDV AC是一台（） A．电子数字积分计算机B．电子数字模拟计算机 C．电子离散模拟计算机D．电子离散数据计算机 答案：D 被称为电脑之父、数学奇才、美籍匈牙利人的约翰·冯·诺伊曼对计算机的设计，主要表现在除（）外的设计思想。 A．提出“存储程序控制”基本思想B．发明了汇编语言 C．提出数字计算机“二进制”应用D．提出计算机五大逻辑部件 答案：B
数字媒体技术总结
数字媒体技术总结 本页是精品最新发布的《数字媒体技术总结》的详细文章，篇一：数字媒体技术专业实习总结范文 《浙江大学优秀实习总结汇编》 数字媒体技术岗位工作实习期总结 转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结数字媒体技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。 在数字媒体技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这
两个月的实习，并结合数字媒体技术岗位工作的实际情况，认真学习的数字媒体技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，范文写作尽心尽力履行职责。 在数字媒体技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在数字媒体技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对数字媒体技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据数字媒体技术岗位工作的实际情况，结合自身的优势， 把握工作的重点和难点，尽心尽力完成数字媒体技术岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。 三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。 从大学校门跨入到数字媒体技术岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找
伦敦大学学院2019排名
https://www.360docs.net/doc/6616052107.html, 伦敦大学学院2019排名信息如下 2019年《泰晤士高等教育》英国大学排名第 4 位 2019年《卫报》英国大学综合排名第 11 位 2019年《完全大学指南》英国大学综合排名第 10 位 2019年《泰晤士报》英国大学综合排名第 8 位 2019年U.S.News欧洲大学排名第 4 位 2019年U.S.News世界大学500强排名第 21 位 2019年QS世界大学排名第 10 位 2019年《泰晤士高等教育》世界大学排名第 14 位 伦敦大学学院2019硕士预科申请 标准水平 授课式研究生课程包括：
https://www.360docs.net/doc/6616052107.html, 建筑学建筑学硕士（英国皇家建筑学第二部分免试） 土木工程理学硕士 临床药学、国际实践与政策理学硕士 申请要求 总分:65% 各单项最低：60% （建筑学硕士预科课程适用于研究生阶段学习建筑学课程的学生）雅思 总分：6.5 各单项最低：6.0 良好水平 授课式研究生课程包括： 生物科学研究硕士 比较商业经济文学硕士 管理学力学硕士 申请要求 总分：70% 各单项最低：65% 雅思 总分：7.0 各单项最低：6.5 高级水平
https://www.360docs.net/doc/6616052107.html, 授课式研究生课程包括： 比较文学文学硕士 国际公共政策理学硕士 法律学法学硕士 申请要求 总分：75% 各单项最低：65% 雅思 总分：7.5 各单项最低：6.5 伦敦大学学院硕士预科课程优势 ·寖入式教育：您将在英国教育系统中获得宝贵经验，并迅速了解英国所需要的学习方式。立思辰留学360介绍说，授课方式与硕士学位课程一致，包括讲座、课堂教学及导师辅导。伦敦大学学院平均每周20个课时；通过此课程，学生能够更加自信地参与研究生水平的各项活动。
《数字媒体技术》备课教案
《数字媒体技术导论》教案 课程名称：数字媒体技术 教学章节：第1章数字媒体技术概论 教学目的：了解媒体、数字媒体的内涵及特性，了解数字媒体研究及应用开发的概况。 教学重点：了解媒体的概念、特性及分类。掌握数字媒体的定义、传播模式及其特性。指导数字媒体技术的研究及应用开发领域。 教学难点：数字媒体特性及传播模式 教学器具：教学课件。 教学课时：2学时 授课教师：孙清伟 教学内容： 章节概要： 第一章数字媒体技术概论 1.1 媒体及特性 1.1.1媒体概念 1.1.2媒体特性 1.2 数字媒体及特性 1.2.1数字媒体概念 1.2.2数字媒体特性 1.2.3数字媒体传播模式 1.3 数字媒体技术的研究领域 1.3.1数字媒体内容产业 1.3.2数字媒体技术发展趋势 1.3.3数字媒体技术研究领域 1.3.4数字媒体应用领域 主要内容
媒体概念及特性 数字媒体及特性 媒 体 媒体特性 媒体分类 数字媒体 数字媒体特性 数字媒体的研究领域 数字媒体内容产业 数字媒体技术发展趋势 数字媒体技术研究领域 数字媒体传播模式 数字媒体应用 1.1 媒体及特性 ? 媒体，有时候也被称媒介或媒质。 ? 媒体包括多种含义。 ? 媒体是一种工具，包括信息和信息载体两个基本要素。 ? 一张光盘不能称为媒体，只有记录了信息，并可进行信息传播时才称为媒体。 1.1.1媒体概念 媒体的英文单词是medium ，源于拉丁文的medius ，其含义是中介、中间的意思，常用复数形式media 。同时，媒体又是信息交流和传播的载体。 媒体包括两层含义： （1）传递信息的载体，称为媒介，是由人类发明创造的记录和表述信息的抽象载体，也称为逻辑载体，如文字、符号、图形、编码等。 （2）存储信息的实体，称为媒质，如纸、磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等。载体包括实物载体、或由人类发明创造的承载信息的实体，也称为物理媒体。 媒体分类
中国传媒大学数字媒体艺术考研真题
2009年中国传媒大学数字媒体艺术考研试题 一.名词解释 1.NGN 2.样式主义 3.电影电视的时值 4.数字长镜头 5.移动多媒体广播 二.简答 1.现代主义设计与其产生的时代背景关系 2.以视频网站为例，阐述流媒体应用的特点 3.与数字媒体技术创作有关的计算机软硬件更新速度加快，分析其原因并解释对创作和传播的影响 三.论述 1.欧洲文艺复兴的艺术与数字媒体艺术在艺术发展历史上的联系与价值 2.（材料分析题，材料我没记清楚，取材于《数字化生存》那本书的两段文字） 论述数字时代的特征以及可能对艺术传播的影响 3.论述数字媒体艺术创作特点记忆在创作中如何实现创新 【真题】2009艺术学综合回忆题目 一。十个填空题 1.杜丽娘是汤显祖（）中的主人公 2.自新大陆交响曲是捷克作曲家（）的作品 3.《第七封印》导演 4.《卧虎藏龙》配乐（） 5.《西藏组图》作者（） 6.第一部有声电影（） 7.60年代万籁鸣到的取材《西游记》的动画片（） 8.《美学散步》作者（） 9.根据王朔小说改编，导演鲁晓威拍摄，主演张凯丽，李雪健，的电视连续剧（） 10.
二。名词解释顺序不记得 1.留白 2.谢晋 3.南黄北焦 4.波普艺术 5.摇滚乐 三。简答 1.卡西尔说的一句话，说形式至上，＂形式主义倾向”问题，这样的观点你同意不同意。 2.清代史学家赵翼所说“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”。这句对艺术创作方面说说自 己的看法之类的举例子说明 3.齐白石所说的“学我者生似我者死”你是怎么理解的 四。论述题 1.艺术中的“丑”是如何实现其审美价值的？ 2.结合你报考的专业谈一下新技术如新材料新工具新媒介等等说一下其对于艺术创作的影 响 2010数字媒体真题回忆版 一（六选五作答）每题6分 1、微博 2、3G 3、数码全息立体投影 4、SP服务 5、巴洛克艺术 6.富媒体 二、（四选三）每题10分 1、数字媒体艺术语言特征 2、草根文化的利与弊 3、艺术娱乐取代内容的趋势，分析艺术娱乐化产生的背景、以及对今后艺术发展的影响 4、简述IVR在我国的发展现状 三、论述题:（三选2）每题45分 1:数媒产业发展影响及趋势 2:对目前艺术创作领域的"娱乐大于内容"现象你怎么理解 3:数字媒体在社会中如医疗,军事,教育等领域的应用令人瞩目.它的社会功能已经远远超过其艺术功能,试论数字媒体的社会功能和价值
数字媒体技术专业课程设置
主干课程可以包括：高级程序设计语言、数据结构、面向对象开发技术、离散数学、操作系统、软件工程、数据库系统、计算机网络、计算机组成、素描基础、彩画基础、速写基础、色彩构成、平面/立体设计、脚本策划、多媒体技术、计算机图形学、人机交互、数字图像处理技术、高级渲染理论与技术、动画造型、动画渲染、角色与场景动画、计算机游戏引擎技术、PC/视频游戏编程、游戏项目管理、Web搜索技术、Web设计技术、容管理与保护等。 课程群与具体课程的对应关系请参考图1。课程群的设置规划还需要结合各自院校的特点以及本专业的规化建设经过一个不断调整优化的过程。 另外，在课程体系的设计上，一定要强调知识点的优化与授课方式相结合，需要理论联系实际，并在课 程讲授过程中，突出数字媒体技术专业的自身特点，包括传统的计算机专业课程及艺术类课程在。例如，操作系统课程在讲授一般性的基础理论之外，还要讲操作系统与数字媒体技术的关系、当前主流操作系统的进步如何适应数字媒体技术的发展等等结合数字媒体技术特点的容。数字媒体技术专业课程中许多课程涉及很多的数学理论，如计算机图形学与图像处理，但在知识点的选择与课程讲授中，这一类的课程也要深入浅出，不强调过多的理论问题，而是结合数字媒体技术中的应用来讲。在此基础上，针对部分学生将来可能进入数字媒体技术专业的硕士或者博士阶段进行深造的要求，再增设部分高级研讨课程，进一步深入讲述背后的理论知识。 我们还规划将部分知名公司或培训结构的认证课程适当纳入课程 体系，学生通过相应的认证课程后，给予一定的学分，同时限制每名学生的总的认证学分。 实践能力的培养也是数字媒体技术专业的重要容，我们在课程设置上力求建立完善的实践教学体系(具体介绍详见本刊同期另文)。相应地，在课程设置方面，计划增设部分跨课程、跨年度的综合实验课程，允许学生按年级、兴趣与特长分别参与相应的项目中不同模块的研发工作。 针对数字媒体专业的特点，还需要不断丰富课程学习评价手段，将作业、课程设计、文献综述报告、考试等各种评价手段综合考虑，加强课程设计与文献综述报告等形式的开放式考核手段的运用，加大分数比重，允许学生有选择余地，全面衡量学生的学习质量。既不能只重视理论知识的学习，又要避免完全以练代学的职业化教学模式。
2018年伦敦大学学院院系架构
https://www.360docs.net/doc/6616052107.html, 伦敦大学学院 (University College London），简称UCL，建校于1826年，位于英国伦敦，是一所世界著名的顶尖高等学府，为享有顶级声誉的综合研究型大学。立思辰甘肃留学360刘险峰老师介绍说，它是伦敦大学联盟（University of London，简称UOL）的创校学院，与剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦政治经济学院并称“G5超级精英大学”。 时至今日，曾就读、任职于伦敦大学学院（UCL）的校友中，共有32位诺贝尔奖获得者和3位菲尔兹奖获得者，此外还不乏科学、政治以及文化等多个领域的名人。其中包括“光纤之父”高锟，“电话通讯之父”亚历山大·贝尔，DNA发现者“生物分子学之父”弗朗西斯·克里克，“建筑电讯派”核心彼得·库克，人工智能AlphaGo 算法的创建者戴密斯·哈萨比斯与大卫·席尔瓦，文学大师泰戈尔, 印度国父圣雄甘地和伊藤博文等。 院系架构 立思辰甘肃留学360刘险峰老师介绍说，伦敦大学学院是英国规模最大、学科最广的综合性大学，专精于科学技术、医学与政经。优势学科包括：金融、数学、生化、通讯、医学、遗传、计算机、法律、地理、建筑、心理学、欧洲语言等。 该校共设有11所大学院：UCL艺术与人文科学学院、UCL巴特莱特建筑学院、UCL脑科学学院、UCL工程科学学院、UCL法学院、UCL生命科学学院、UCL数学与物理科学学院、UCL医学科学学院、UCL人类健康科学学院、UCL历史与社会科学学院、UCL教育学院。
https://www.360docs.net/doc/6616052107.html, 以下为UCL部分院系： 学院教学系部/研究所 UCL医学科学学院 UCL Faculty of Medical Sciences 医学系 医药系 感染与免疫科系手术与介入科学系 UCL数学与物理科学学院 UCL Faculty of Mathematical and Physical Sciences 化学系 地球科学系 数学系 物理学与天文学系科学与技术研究系统计科学系 UCL工程科学学院 UCL Faculty of Engineering Sciences 计算机科学系 电子与电气工程系 机械工程系 土木、环境与地理工程系 生化工程系 化学工程系 医学物理与生物工程系 UCL管理学院 UCL School of Management UCL巴特莱特建筑学院 UCL Faculty of the Built Environment (The Bartlett) 建筑系 规划系 发展规划系 建筑及项目管理系
伦敦大学学院复杂项目管理授课型研究生申请要求
伦敦大学学院 复杂项目管理 授课型研究生申请要求
伦敦大学学院简介 学校名称伦敦大学学院 学校英文名称University College London 学校位置英国 | 英格兰 | 伦敦 2020 QS 世界排名8 伦敦大学学院概述 伦敦大学学院（University College London），英文简称UCL，建校于1826年，位于英国伦敦，世界著名的顶尖高等学府，为享有顶级声誉的综合研究型大学，其排名稳居世界各类权威榜单英国前五。 伦敦大学学院位居2020QS世界大学排名世界第8 ，2020泰晤士高等教育世界大学排名世界第15，2020USNews世界大学排名世界第21 ， 2019软科世界大学学术排名（ARWU）世界第15 ，在REF 2014 英国大学官方排名中科研实力以及影响力均位列全英第1 。同时位列2018ARWU学科排名医疗技术世界第2，心理学、人体生命科学世界第3；2019QS学科排名中教育学、建筑学世界第1，人类学、考古学、解剖生理学世界前5 ， 复杂项目管理专业简介 生获得了项目管理的系统视图，因此他们可以在受限的商业环境中开发有效的技术解决方案。我们教授学生一些指导原则，使他们能够管理复杂的项目，并帮助他们发展关键技能，如风险管理、需求管理、冲突解决、有效沟通和领导。 复杂项目管理专业相关信息 专业名称复杂项目管理 专业英文名称Management of Complex Projects MSc 隶属学院数理科学学院 学制1年
语言要求雅思7（6.5）托福100（读写24听说20） GMAT/GRE 要求不需要 2020 Fall 申请时间11月 学费(当地货币)32,250 复杂项目管理课程内容 序号课程中文名称课程英文名称 1系统，思维与工程管理Systems, Thinking and Engineering Management 2商业环境The Business Environment 3风险，可靠性，韧性Risk, Reliability, Resilience 4交付复杂项目Delivering Complex Projects 5研究模块Research Modules 6项目管理项目概念Project Management Project Concept 7项目管理研究项目Project Management Research Project 8项目管理Project Management 9生命周期管理Lifecycle Management 10系统设计Systems Design 11技术战略Technology Strategy 12国防与安全系统Defence and Security Systems 13轨道系统Rail Systems 14太空系统Space Systems * 伦敦大学学院复杂项目管理研究生申请要求由 Mastermate 收集并整理，如果发现疏漏，请以学校官网为准
2019年北邮数字媒体与设计艺术学院数字媒体技术考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验
2019年北邮数字媒体与设计艺术学院数字媒体技术考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验 随着考研大军不断壮大，每年毕业的研究生也越来越多，竞争也越来越大。对于准备复试的同学来说，其实还有很多小问题并不了解，例如复试考什么？复试怎么考？复试考察的是什么？复试什么时间？复试如何准备等等。今天启道小编给大家整理了复试相关内容，让大家了解复试，减少一点对于复试的未知感以及恐惧感。准备复试的小伙伴们一定要认真阅读，对你的复试很有帮助啊！ 专业介绍 数字媒体技术是一种开放式的平台，主要包含场景设计、角色形象设计、游戏程序设计、多媒体后期处理、人机交互技术，是主要针对游戏开发、网站美工和创意设计类工作设计的专业。 复试时间 学术型硕士： 报到时间：2018年3月29日上午9:00-10:30为复试考生报到阶段。 报到地点：北邮教二楼-118室。 考试时间： 新闻传播学、设计艺术学、数字媒体技术：2018年3月29日上午10：30-12：00 考试方式：闭卷、笔试 考试地点：主楼206 政治面试内容及时间： (1) 心理测量：2018年3月29日下午1:00，地点教一楼-428(请各位考生统一来学院测量) (2) 政治思想面试：2018年3月29日下午2:00，地点教二楼-118、101A、B 专业面试 具体安排： 1.新闻传播学：2018年3月30日上午9:00 地点：明光楼217 2.设计艺术学：2018年3月30日下午1:30 地点：教二楼-118 3.数字媒体技术：2018年3月30日下午1:30 地点：教二楼-101A
考生面试所带材料：复试通知书、准考证、身份证、本科成绩单。 复试内容（科目） 复试分数线 根据学校的相关要求，结合学院2018年的实际报考情况，我院按各招生专业，根据计划招生总人数(不含推免生)，按照通过本学科国家线(A类)考生初试总分从高到低确定复试名单。复试总人数应不多于招生计划的160%。复试总人数=(该学科招生人数-已招的推免生数)x 150%(或160%)。若150%(或160%)处有多名同分考生则一起进入该组复试名单，满足学校初试成绩要求的“少数民族骨干计划”考生直接进入复试名单。具体见复试名单(学术型)。 学术型硕士：只接收第一志愿报考我院。 数字媒体技术：复试总人数为招生计划的150%; 我院不接受破格参加复试的申请。 复试流程 学术型硕士： 1.网上支付复试费 支付时间：2018年3月26日-3月28日; 登陆https://www.360docs.net/doc/6616052107.html,/score/login/reexamination-login-page.html，网上支付复试费(100元)和体检费(52.5元)后(在招生宣传咨询会上领取到免复试费证明的考生
数字媒体技术基础课后答案(偶数页)
数字媒体技术基础课后答案（偶数页） P1 1.1媒体;信息的表现形式（感觉，表述，表现，存储，传 输） 数字媒体：以数字化形式存储，处理和传播信息的媒体 （网络是传播方式） 数字媒体技术：通过现代计算和通信手段，综合处理文 字，声音，图形，图像等信息，使抽象的信息变成可感 知，可管理和可交互的一种技术。 1.2元素化，互动性，智能化，选择性与主动化，文化的简洁 化 1.3信息：消息中包含的有意义的内容 信息量：传递信息的多少 平均信息量：每个符号所含信息量的统计平均值。 1.5 数字媒体分类 按时间：静止媒体，连续媒体 按来源：自然媒体，合成媒体 按组成元素：单一媒体，多媒体 P46 2.1 20-20000Hz;300-3400Hz
2.2 取样-量化-编码 2.3 非线性量化是采用非均匀的量化间隔，对大的输入信号采用大的量化间隔，小的输入信号采用小的量化间隔，这样就可以满足精度要求的情况下减少量化间隔数。 A律压扩和u律压扩 2.4 矢量量化：又称记忆量化，是指先将信号的样值进行分组，每组由K个样值构成一个K维向量然后以矢量为单位，逐个矢量进行量化。 标量量化：对单个样值逐一进行量化 2.5 立体声：具有一定程度的方位层次感等空间分布特性的重放声。 三维音频技术：5.1声道，7.1声道。DVD播放系统，数字电视节目，数字电影放映系统。 2.6 2*44100*16/8=0.168MB/s 650/0.168(s) 2.7 p24上 2.8 p23下 2.9 11,01,101,100,001,0001,0000 2.10 在差分编码的基础上利用了自适应编码技术，先把两样值之间的差值，即差分信号利用自适应的编码因子进行缩放，然后用较短的字长对其进行编码。（建议参考《多媒体技术基础》）
名校校训——伦敦大学学院_成长故事
名校校训——伦敦大学学院 伦敦大学学院（UniversityCollegeLondon，简称UCL）是一所创建于1826年的综合性大学，也是伦敦大学联盟的创校学院和规模最大的校区。伦敦大学学院是第一个在招生上不论种族、宗教和政治信仰的英国大学，被认为是英国教育平权的先锋。伦敦大学学院和伦敦国王学院被认为是伦敦大学的两所创校学院。 伦敦大学学院是英国规模最大、涉及学科最广的大学。伦敦大学学院一直以来与牛津大学、剑桥大学、帝国学院和伦敦政经学院一起并称为“G5超级精英大学”。伦敦大学学院将跨学科研究作为其学术使命的基石，并以其雄厚的科研实力在众多学术领域处于国际领先地位。汤姆森科技引文索引显示，伦敦大学学院的研究成果被引用的次数在欧洲大学中位居第2，在全世界排名第14。伦敦大学学院的诸多重大科研突破促进了现代社会的发展，例如激素、维生素及氖等惰性气体的发现，电话的发明，DNA结构的揭示，热离子管的发明等。在伦敦
大学学院的校友和教授中，有21位诺贝尔奖得主与3位菲尔兹奖得主，得奖人数仅次于牛津大学和剑桥大学。伦敦大学学院有世界上领先的生物医学科研中心。伦敦大学学院的细胞生物学、神经科学、生理学、儿科学、神经病学、眼科学尤为突出，14位诺贝尔奖得主就是来自生理与医学领域。 伦敦大学学院的校训是：得天下英才而教育之（拉丁原文：Cunctiadsintmeritaequeexpectentpraemiapalmae；英译：Letallcomewhobymeritdeservethemostreward；中文直译：让所有因品质而应得奖赏的人都来吧）。此校训语出古罗马最伟大的诗人维吉尔的史诗杰作《埃涅阿斯纪》。校训深刻反映了伦敦大学学院的核心理念，即藐视一切性别、宗教信仰、政治主张上的差异，倡导教育面前人人平等，伦敦大学学院由此成为英国第一所招生不分宗教信仰和社会阶层的大学，后来又成为第一所允许女性平等就读的大学。 与其他英国和欧洲的大学一样，伦敦大学学院也曾有过传统的盾形徽章，但是早已摈弃不用了，在2005年重新设计和使用了一个具有强
伦敦大学学院虚拟现实授课型研究生申请要求
伦敦大学学院 虚拟现实 授课型研究生申请要求
伦敦大学学院简介 学校名称伦敦大学学院 学校英文名称University College London 学校位置英国 | 英格兰 | 伦敦 2020 QS 世界排名8 伦敦大学学院概述 伦敦大学学院（University College London），英文简称UCL，建校于1826年，位于英国伦敦，世界著名的顶尖高等学府，为享有顶级声誉的综合研究型大学，其排名稳居世界各类权威榜单英国前五。 伦敦大学学院位居2020QS世界大学排名世界第8 ，2020泰晤士高等教育世界大学排名世界第15，2020USNews世界大学排名世界第21 ， 2019软科世界大学学术排名（ARWU）世界第15 ，在REF 2014 英国大学官方排名中科研实力以及影响力均位列全英第1 。同时位列2018ARWU学科排名医疗技术世界第2，心理学、人体生命科学世界第3；2019QS学科排名中教育学、建筑学世界第1，人类学、考古学、解剖生理学世界前5 ， 虚拟现实专业简介 学生将学习如何分析、设计和评估广泛的虚拟现实和增强现实系统。他们将发现如何分析接口的需求，如系统类型、应用程序任务的角色和感知需求。他们将学习如何开发高级沉浸式系统以及如何验证和评估这些系统。 虚拟现实专业相关信息 专业名称虚拟现实 专业英文名称Virtual Reality MRes 隶属学院工程科学学院 学制1年
语言要求雅思7（6.5）托福100（读写24听说20）GMAT/GRE 要求不需要 2020 Fall 申请时间11月 学费(当地货币)28,930 虚拟现实课程内容 序号课程中文名称课程英文名称 1管理城市经济MRes Virtual Reality: Individual Research Project 2城市经济发展实践Group Project B 3公共经济学与公共政策导论Research Methods and Reading 4城市化与发展Entrepreneurship Theory and Practice 5转变地区：城市发展设计Researcher Professional Development 6住房政策：实用范围和替代选择Acquisition and Processing of 3D Geometry 7MRes虚拟现实：个人研究项目Computational Photography and Capture 8小组项目B Computer Graphics 9研究方法与阅读Graphical Models 10创业理论与实践Image Processing 11研究员专业发展Inverse Problems in Imaging 123D几何体的采集和处理Machine Vision 13计算摄影与捕捉Mathematical Methods Algorithms and Implementations 14计算机图形学Virtual Environments 15图形模型 16图像处理 17成像中的逆问题 18机器视觉