小学生是否上辅导班辩论赛
应不应该给孩子上各种兴趣班辩论赛主持人发言稿
应不应该给孩子上各种兴趣班辩论赛主持人发言稿最近，我发现班上越来越多的同学都报了许多兴趣班。
可问他们喜不喜欢，许多人都异口同声地说：“不喜欢！”“烦死了！，天天上兴趣班！”“我不喜欢，但没办法，爸******着我学！”“开始想学，后来不想学了，但大人又不肯------”还有一些人，比如我们班的凌之寒，用他自己的话说，星期六、星期天比上学还累！天天早上6:30起床，7点英语，9点上作文，10点上奥数，后回家吃饭。
下午，又要学围棋，太烦了！以前，报纸上曾报道过，父母望子成龙、望女成凤给小孩的力实在太大，小孩没办法，最后跳楼自尽！兴趣班，兴趣班，重要的是“兴趣”两字。
我们学生应该有选择权。
应该是我们喜欢什么，就可以上什么班。
可现在呢？都是家长让上什么就上什么。
“作文班、英语班、奥数班------”所有的“兴趣”就是为了考试能有一个好成绩。
我想问问家长：“兴趣何在？我们再学校学得还不够吗？”兴趣班，我觉得应该是，我们想学什么，家长就提供给你一个机会。
但现实却是，大多同学都是被家长逼得无可奈何地去学，真正喜欢的人有多少呢？放弃一切休息时间，上着兴趣班，恶补学习。
家长还认为这样才能学好。
结果呢？却往往适得其反。
恶补的人，上课没兴趣，走神。
再多的课外拓展能有什么用呢？所以，我建议报兴趣班，一定要问问我们小孩的想法。
我们最感兴趣的东西，才能真正学好。
应不应该上兴趣班作文这要看孩子自身的意愿了，兴趣班就是为了激发孩子的兴趣，让孩子在感兴趣的条件下学习收获更多，作文班本来就是比较特殊的兴趣班，要孩子积极投入到课堂中去，发散思维、拓展想象、学会分析事理，才能写出有深度的作文，如果只是为了让孩子成绩提高而去上兴趣作文班，估计没什么意思，反而会挫伤了孩子的学习积极性。
如果孩子实在不感兴趣，就注意培养孩子爱读书的好习惯，多读课外书也是在作文上的积淀、提升。
辩论赛:小学生应不应该上辅导兴趣班（我是反方）学习辅导班并不会给学习带来太大改善。
小学生是否上辅导班辩论赛
小学生该不该上辅导班主持人：各位老师、同学，大家好，我很荣幸能够担任本场“小学生要不要上补习班”辩论赛的主持人。
首先欢迎大家参加这场由六年级二班所主办的第一届小学生辩论赛。
在比赛开始之前首先介绍一下正反方的观点：正方的观点是小学生应该上辅导班。
而反方的观点是小学生不应该上辅导班。
他们之间会擦出怎样的火花呢？我宣布本场“小学生要不要上辅导班”辩论赛正式开始！正：小学生应该上辅导班、理由：因为现在学习紧张，所以要提高一下学习。
上一些合适自己的辅导班，有一些趣味游戏的，像这样的补习班应该上，可以在快乐中学习知识，所以该上补习班。
反：小学生不应该上辅导班理由：如果恶补，会厌学。
正：小学生该上辅导班理由：该上，但是要少。
现在有哪一个小学生上的班是自己愿意的。
家长有没有问过你愿不愿意上？如果你的成绩不是很理想，家长肯定会说：“你看，某某某的成绩那么好，人家肯定在上补习班。
”刚说完，一通电话，又报了3个补习班。
而且，根本不管你压力大不大，家长只知道，班报得越多越好。
所以不觉得该上，但要少上。
正：小学生应该上补习班理由：1、可以认识很多成绩好的朋友2、老师会帮你推荐辅导学科的有关书籍.3、辅导班可以开阔人的思路，丰富思想.4、辅导班的老师会帮你安排复习进度，分析考试题型和考试的技巧。
反：小学生不该上辅导班理由：如果小学生上的辅导班的作业很多的时候，学生就天天都在写辅导班的作业，就没时间去好好地写学校的作业。
为了交作业，就乱写一通，写完就行了。
所以，我觉得小学生不该上辅导班。
正：小学生应该上补习班理由：让小学生多参加一些培养他的能力：观察、动手、阅读能力。
提高学习能力，比同龄的高出一些。
但是不能上太多，这样会给他带来烦恼，适当就可以。
辩论：小学生该不该上补习班(反方)
本文是关于小学生辩论——学生该不该上补习班的辩词，本文是反方观点，从8个方面阐述了学生不应该参加课外补习班的理由。
本文整理自学校辩论赛的辩词，希望对同学们的辩论活动有所帮助。
我们认为学生不应该上课外补习班，理由如下：1、我们教育的口号是促进学生德、智、体、美、劳均衡发展，而智仅仅只是教育理念的其中之一而且是排在第二位，德育、体育、美育、劳动等教育都是一个学生必不可少应该掌握的知识。
我们上了补习班肯定就没有更多的时间来进行其他方面的学习，这对我们青少年的成长是不利的。
2、教育部门颁布“双减政策”，就是要减轻学生的课业负担，让学生有更多的时间去参与体育锻炼、去参加力所能及的劳动、去感受自然和生活的美好。
参加补习班，是与国家政策相违背的。
所以学生不应该参加课外补习班。
3、课外补习班所教授的内容往往都是超纲超前的学习内容，与学生的年龄和学习能力不匹配，影响学生的身心发育。
超前的内容如果学不好，会打击学习的积极性，甚至会导致学生自我否定的情绪，让学生产生自卑心理。
因为已经在课外学习过，所以老师课堂讲课时，学生就会不注意听讲或者干别的事。
4、增加家庭负担。
课外班的补习费动辄几百块一节课，一门课一年就要上万元的补习费，几门课加起来一年的补习费就不是一个小数目，成为家庭的一项重大开销，为父母带来严重的经济负担。
5、童年是短暂的，我们应该有更多的时间去探索自然、探索世界，而不应该让我们的童年被大大的书包、厚厚的眼镜和课外补习班之间的奔波所占据。
6、课外补习班往往是通过大量的作业来提升学习成绩，那么就会导致没有多余的时间完成校内作业，从而影响学校学习。
父母花了钱，我们花了时间，结果是影响了课内学习，简直就是得不偿失。
7、课内认真听讲，积极完成作业，有问题及时向老师请教，我们的学习成绩就不会差，为什么还要浪费时间和金钱去上补习班呢？如果通过校内学习都不能学好，参加补习班就能学的好吗？如果课外班能学好，那我们有什么理由学不好课内学习呢？。
小学生是否上辅导班辩论赛
小学生是否上辅导班辩论赛主持人：各位老师和同学们，欢迎参加由六年级二班主办的“小学生是否应该上辅导班”辩论赛。
正方认为小学生应该上辅导班，因为现在的研究很紧张，上一些趣味游戏式的辅导班可以在快乐中研究知识。
反方则认为，如果恶补会厌学。
现在，我宣布辩论赛正式开始！正：小学生应该上辅导班，因为可以提高研究能力。
但是要少上，不能盲目跟风。
家长应该听取孩子的想法，适当安排补班。
反：小学生不应该上辅导班，因为过多的作业会影响正常研究。
学生需要有时间去好好写学校的作业。
正：小学生应该上辅导班，因为可以认识成绩好的朋友，老师会帮助推荐学科书籍，还可以开阔思路，丰富思想。
同时，老师也会帮助学生安排复进度和分析考试题型和技巧。
反：小学生不应该上辅导班，因为过多的作业会让学生没时间去好好写学校的作业，导致乱写一通。
这样反而会影响学生的研究效果。
正：小学生应该适当地上辅导班，可以培养观察、动手、阅读等能力，提高研究能力。
但是不能过多，会给孩子带来烦恼。
正：小学生应该上辅导班，因为社会发展要求更多的学生上好的学校，小升初、初升高、XXX大都需要准备。
如果不补，就会输在起跑线上。
但是补班要有选择，主要针对弱项，不能盲目跟风补强项。
经过辩论，我们可以看出，小学生应该适当地上辅导班，但不能过多，要根据孩子的实际情况和需求来决定。
观点：小学生不该上辅导班理由：我们的研究时间就没有了。
现在学校里提倡减负，让孩子有更多的课余时间培养更多的兴趣爱好，可是一上辅导班就没有时间培养了。
因此，我认为不应该让小学生上辅导班。
观点：小学生不该上辅导班理由：我们要全方面发展。
现在的社会，不仅是只要研究好就行。
我们要用时间去做一些更有用的事情。
小学生的视力下降太快，应该保护一下眼睛。
观点：小学生不该上辅导班理由：人生的快乐很重要。
如果小学生上了辅导班，就没有休息时间了。
我们应该放开孩子们，让他们自己去探索创造，去探索生命的真谛，而不是给他们报个补班。
小学生参加课外特长班利于学生发展辩论会【最新】
小学生参加课外特长班利于学生发展辩论会辩词正方辩词（自由辩论）1、我们经常说：孩子不能输在起跑线上，如果不去上的话，又如何学更多的知识，如何面对以后纷繁复杂的学业问题？2、参加课外辅导班不代表课业负担就会过重课外辅导班中也可以从老师中学到做人的道理和一些别人没有的知识。
3、小学生好奇心强，对知识的求知欲也强。
上课外特长班有助于他们满足好奇心学到更多的知识。
4、我们举一些伟人儿时努力学习的例子。
例如：周恩来小时候是为中华崛起而读书，毛主席在闹市也可以好好学习。
可见，如果他们小时候有去那些补习班的话，那中国的历史一定会更辉煌。
5、学生需要多多学习，可是不能太多，适当就可以。
也得看看他们感兴趣吗？愿意吗？现在的学生需要多学一些课外的知识，这样可以帮助他们考上好的大学！多学习可以学到别人没有的知识，对我们十分有益，但是学习必须劳逸结合。
6、上课外特长班有利于培养孩子的各方面的特长和兴趣爱好。
依我的看法，我认为最好是让我们多参加一些课外的辅导和课外的活动。
7、（离题……..补习班）对方辩友，请注意，你现在在说补习班，但我们辩论的是课外辅导班，你偏离主题了。
8、虽然上这些课外特长班会占用你一些双休日的时间，但是，如果你有兴趣去学，你并不会觉得上课外特长班是一种压力，一种负担，而是会认为这是在玩，在快乐中学习。
9、去上课外特长班，你会学到更多的知识，懂得更多的道理，会一些别人不会的，这多么好啊。
还有，你周六日在家有许多事干吗？没有。
所以说，课外特长班是双休日的最好选择！10、只有你有兴趣，你就能去上课外特长班，而且一定有或多或少的收获！ 11、如果这个世界没有课外特长班，那同学们就学不到更多的课外知识，不能多学几个特长了。
为了满足家长的望子成龙，望女成凤心理，不知道会有多少孩子被打得生不如死，唉，太惨啦。
12、特长班不是万能的，但没有特长班是万万不能的。
如果没有特长班，学生的双休日只留在家里玩游戏，看电视，那些“宅男”就是这样出来的。
参加课外辅导班好处-辩论
参加课外辅导班好处-辩论
正方观点：
首先，参加课外辅导班可以帮助学生加强对知识的掌握和理解。
在课堂上，老师需要照顾全班学生的学习进度，而在辅导班上，老
师可以更加个性化地指导学生，帮助他们理解和掌握知识点。
其次，参加课外辅导班可以提高学生的学习兴趣和动力。
辅导
班上的老师通常会采用更加生动有趣的教学方法，激发学生的学习
兴趣，让他们更加愿意投入到学习中去。
此外，参加课外辅导班还可以帮助学生建立起更好的学习习惯
和方法。
在辅导班上，学生可以学到更科学的学习方法，养成良好
的学习习惯，这对他们未来的学习生涯将会大有裨益。
反方观点：
然而，参加课外辅导班也可能会给学生带来过多的学习压力。
在学校已经有了大量的学习任务的情况下，再参加辅导班可能会让
学生感到过度劳累，影响他们的身心健康。
此外，参加课外辅导班也可能会导致学生的兴趣广度不足。
过
多的时间花在学习上，可能会让学生缺少其他兴趣爱好的培养，影
响他们的全面发展。
最后，参加课外辅导班也可能会加重家庭的经济负担。
一些辅
导班的费用并不低廉，对于一些家庭来说可能是一个不小的开销。
综上所述，参加课外辅导班有其好处，但也存在一些负面影响。
因此，我们需要在权衡利弊之后，决定是否让学生参加课外辅导班。
参加课外辅导班好处-辩论
参加课外辅导班好处-辩论
尊敬的评委、各位老师、同学们：
今天我们要讨论的辩题是“参加课外辅导班好处”。
我代表正
方立场，认为参加课外辅导班有诸多好处。
首先，参加课外辅导班可以帮助学生巩固所学知识。
在学校里，老师的教学进度可能比较快，有些学生可能跟不上。
而在辅导班里，老师可以根据学生的实际情况进行有针对性的辅导，帮助学生理解
和掌握知识，从而提高学习成绩。
其次，参加课外辅导班可以拓宽学生的知识面。
在辅导班上，
学生可以接触到更多的知识和学习方法，这有助于学生全面发展，
提高综合素质。
再者，参加课外辅导班可以培养学生的学习兴趣和学习能力。
在辅导班上，学生可以和志同道合的同学一起学习，相互交流，激
发学习兴趣，提高学习动力，培养学习能力。
最后，参加课外辅导班可以帮助学生更好地备战考试。
在辅导
班上，老师可以针对考试内容进行有针对性的辅导，帮助学生更好地备战考试，取得更好的成绩。
综上所述，参加课外辅导班有助于提高学生的学习成绩，拓宽知识面，培养学习兴趣和能力，备战考试。
因此，我们认为参加课外辅导班是有诸多好处的。
谢谢！。
关于课外辅导班该不该报辩论赛原创【精选文档】
无利．1、因为我就是一位学生，我知道现在学生的苦恼．课外辅导班不是给我们灌输知识，而是在摧残我们，它会使我们失去最纯洁的童真，会扼杀我们对大自然的热爱，好奇心和冒险精神，会让我们变的枯燥乏味，没有一丝生气．知识是我们要去用自己的力量探索出来的．而不是灌输出来的．2、因为小升初考试的题并不难。
课内老师讲的知识，已经够用了。
要相信老师，相信老师的教学经验。
3、双休日就是应该给学生休息的日子，在报辅导班真正意义上的休息日就不存在了！4、与其多而粗的报，不如少而精的报，选择一两门我们比较感兴趣的，学习有效果，孩子学习的劲头会更足。
如今的我们小学生天天就是学习学习再学习，都把爱玩，充满好奇的天性泯灭了。
5、我方认为上课外兴趣班对学生是有害的,因为大多数的兴趣班都是我们都不喜欢的,都是被迫去的.我上了很多兴趣班,只感到在口才班的学习是有色彩的.俗话说:"强扭的瓜不甜",勉强让我们上兴趣班,不仅浪费时间,而且我们不开心.所以我方认为上兴趣班是有害的.6、大家听说过这句话吗?未来的文盲不是不会写字的人,而是不会学习的人。
让我们参加大量的课外兴趣班,灌输僵化的知识,而不是让我们学会学习,这一定不是好的教育！7、想必大家都听说过这句话吧：“不能让孩子输在起跑线1 上。
”正因为这句话，有多少家长省吃俭用钱的凑钱让我们上补习班，还说：“这是为你好，等你长大以后就会明白了。
”说得那么语重心长苦口婆心神态自若。
但他们真的考虑过我们的感受吗？8、第一，辅导班的开设影响了学生的身心健康。
中国的学生（何止高中生），其课业负担之重全球有名，其健康状况之差也是全球排得上号的，直接证据就是近视率的居高不下。
有位小学生向一家电视台诉苦，双休日连半天的休息都是奢望，除了要完成老师布置的作业，还要去英语强化班、奥数班、艺术特长班，连晚上也被排满了。
有一个家长“参观”过一家培训班，一间教室被分割成若干小间，学生的课桌一律面向墙，互相隔开，其光线之差、空气之浊令人吃惊。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学生该不该上辅导班主持人：各位老师、同学，大家好，我很荣幸能够担任本场“小学生要不要上补习班”辩论赛的主持人。
首先欢迎大家参加这场由六年级二班所主办的第一届小学生辩论赛。
在比赛开始之前首先介绍一下正反方的观点：正方的观点是小学生应该上辅导班。
而反方的观点是小学生不应该上辅导班。
他们之间会擦出怎样的火花呢？我宣布本场“小学生要不要上辅导班”辩论赛正式开始！正：小学生应该上辅导班、理由：因为现在学习紧张，所以要提高一下学习。
上一些合适自己的辅导班，有一些趣味游戏的，像这样的补习班应该上，可以在快乐中学习知识，所以该上补习班。
反：小学生不应该上辅导班理由：如果恶补，会厌学。
正：小学生该上辅导班理由：该上，但是要少。
现在有哪一个小学生上的班是自己愿意的。
家长有没有问过你愿不愿意上？如果你的成绩不是很理想，家长肯定会说：“你看，某某某的成绩那么好，人家肯定在上补习班。
”刚说完，一通电话，又报了3个补习班。
而且，根本不管你压力大不大，家长只知道，班报得越多越好。
所以不觉得该上，但要少上。
正：小学生应该上补习班理由：1、可以认识很多成绩好的朋友2、老师会帮你推荐辅导学科的有关书籍.3、辅导班可以开阔人的思路，丰富思想.4、辅导班的老师会帮你安排复习进度，分析考试题型和考试的技巧。
反：小学生不该上辅导班理由：如果小学生上的辅导班的作业很多的时候，学生就天天都在写辅导班的作业，就没时间去好好地写学校的作业。
为了交作业，就乱写一通，写完就行了。
所以，我觉得小学生不该上辅导班。
正：小学生应该上补习班理由：让小学生多参加一些培养他的能力：观察、动手、阅读能力。
提高学习能力，比同龄的高出一些。
但是不能上太多，这样会给他带来烦恼，适当就可以。
正：小学生应该上补习班理由：社会的发展要求，使得更多的学生都想上好的学校，都将面临小升初，初升高，高升大。
如果你不补习，你就输在了起跑线上，家长也会议论你。
到那时，你怎么也不好受。
所以，我们要均衡发展。
这样，才能赢在起跑线上。
参加补习班要有选择，不能什么都补，主要针对弱项。
你盲目地去补习强项有什么用，只会占用你更多的时间。
而你去补习弱项，就会全面发展。
反：小学生不应该上补习班理由：虽然，我们是该好好学习，但是，如果我们学得太多，就会让我们不想上学，连学校里的都学不好，就更别说校外的了。
所以，我们应该适量的学习。
在童年应该有的乐趣中快乐成长，不用去课外班上课了！童年是短暂的，小学生应该享受童年，寻找自己的兴趣，而不是把很多的时间花在补习班上。
上补习班，时间一长，就会让小学生丧失学习兴趣。
所以，我认为小学生不应该上补习班。
理由：首先，小学的知识并不难，如果在学校学习习惯好的话，完全可以很好地掌握知识。
相反，如果你总让孩子在辅导班学习，会让孩子在课堂上不好好的听讲。
所以不要单单关注眼前的成绩，不要剥夺孩子玩的权利和时间。
实际上孩子会在玩耍中学到很多书本上学习不到的知识。
理由：因为辅导班的压力太大，而且再加上学校的作业，压力不是更大吗？所以小学生不应该上辅导班。
理由：孩子的童年是有限的，到了18岁就再也没有童年的快乐了。
理由：如果小学生上辅导班的话，会占用我们太多的时间，而且课外班还会有很多作业。
所以，我方认为小学生不该上辅导班。
正：小学生应该上辅导班理由：小学生必须上，不然就会考不上大学，以后没有工作。
但要有选择的上，不能选不好的上，要选好的班。
反：小学生不该上辅导班理由：因为我们一上辅导班，精力就全分散了。
而且辅导班的作业，会让我们没有时间去做其他事。
而且现在的辅导班的费用多是好几千的，有些上了还没有效果。
所以，我方不提议上辅导班。
正：小学生该上辅导班理由：现在社会竞争很激烈。
现在大学生都只能当服务员，甚至现有博士学位的人也是。
可想而知以后的竞争会是怎样。
特别是小升初、初升高、高升大这些紧要关头一定要打好基础，不要输在起跑线上。
比如说成绩好的同学没有补习，他做学校的卷子在90分以上，可是一做什么奥数题等等时，就是一片空白。
所以辅导班是一定要上的，但前提是能合理的安排自己的时间，不盲目地补习，但也要选择一个好的辅导班。
观点：小学生该上辅导班理由：因现在重点中学需要的学生是尖子中的尖子。
所以，他们所做的题大多是小学知识的扩展题。
而扩展题在小学课堂上并不多，因此，要上辅导班进行辅导。
观点：小学生不该上辅导班理由：我们的学习时间就没有了，现在学校里提倡减负，就是让孩子有更多的课余时间培养更多的兴趣爱好，可是一上辅导班就没有时间培养了。
所以，我觉得不该上辅导班。
观点：小学生该上辅导班理由：现在的中学可是百里挑一，考上云大附中之类的好学校可是难上加难的啊！要知道小学能考95分以上的，面对多达百分之50的卷纸，50分都难。
观点：小学生不该上辅导班理由：如今的社会，不仅是只要学习好就行，要全方面发展。
我们要用时间去做一些更有用的事情。
小学生的视力下降太快，应该保护一下眼睛。
观点：小学生不该上辅导班理由：我认为小学生不应该上课外班。
如果上了，就没有休息时间了。
人生的快乐很重要。
观点：小学生该上辅导班理由：我认为上辅导班可以弥补自己的弱点，也能让自己的强项再产生厌学。
所以补习班是要上，但不是所有的课都上，可以选择。
如果选择对的话，不仅效果好，孩子们也不会出现厌学的现象，也会有更好的理想前途。
观点：小学生不该上辅导班理由：放开我们，让我们自己去探索创造，让我们自己去探索生命的真谛，而不是给我们报个补习班。
观点：小学生应该上辅导班理由：小学基础没打好，初中很难的。
观点：小学生应该上辅导班理由：现代社会，是一个竞争的社会。
如果你输在了起跑线上，将来会有很大的影响，直接关系到你的人生道路。
所以，小学生应该上辅导班。
观点：小学生应该上辅导班理由：对，现在竞争很大，但是过多的辅导班会争走孩子快乐的童年。
所以要有选择性的上课外班。
要劳逸结合，选一个属于自己的课外班，让我们各方面全面发展。
观点：小学生应该上辅导班理由：俗话说“你付出了多少，你就收获多少”，确实如此啊！一个人，只要小的时候好好学习，长大了享不尽的幸福生活。
每一个伟人，也是付出了很多，才能有今天炉火纯青的境界啊！一个人小时候是学习的最佳时刻，如果没有把握好。
等长大了，学习的效果绝对没有小时候的好。
所以，我们要趁着小时候刻苦学习。
一个好学生，上了辅导班，会更加优秀；一个差生，上了辅导班，会进步。
我们要有上进心。
好的，就要更好。
差的，就要进步。
如果你想做一个全面发展的人，那就应该主要去补习自己的弱想。
当然，最好不要选择那些用暴力去平定一切的辅导班。
为了我们以后的幸福生活，去刻苦、努力的学习吧！我方认为小学生不该上补习班。
理由：学习是要靠自己的。
听别人说过：自己要成才，全要靠自己。
自己学得好，才是真的。
只要你在学校里专心听讲，上课思想不开小差，你就一定能学好。
还有你上了补习班先学了一些课堂上的新知识，上课时就会骄傲，什么也不想学，这会使学习成绩下降，。
如果有不会的，下课可以问老师。
外面的老师没有学校的老师好，而且还不太了解你。
因此，小学生不必去外面上课外班。
我方认为小学生应该上补习班！理由：因为小学生上了补习班的话，他们会有一所好初中，考一所好初中，上一所好大学，找一个好工作，这些都是上补习班的功劳。
在上补习班的时候，你或许会觉得很烦，为什么要上？无聊死了！但是大家有没想过，假如你现在咬咬牙，坚持一会儿，你就会有一个好前途。
而且你可以把它想象成一个游戏。
只要你做好了，就会得到老师的表扬，你会开心，你会觉得补习班有意义，不枯燥。
而你如果不努力，你会被老师批评，你就觉得补习班太没兴趣，老师都只会骂人，这样你一定觉得上课不但学不到知识，还被老师骂，这样你就会讨厌补习班了。
虽然我支持上补习班，但是不能太过量，而且要去找适合自己的补习班。
观点：我认为小学生不该上辅导班！理由：因为，第一路程远，路上可能出事。
第二，有一些辅导班里的老师有些“变态”，有暴力，会打学生。
因此这种现象也有可能“传播”给学生，恶性不做了。
于是不做作业的情况开始发生，导致成绩下降。
第四，你来来回回路上花多少时间，还不如在学校好好上课，好好把作业做完，之后剩下的时间用来完，放松一下。
第五，有一些补习班甚至是专门骗钱的！找几个老师来随便应付一下，然后把家长的钱吃光光！到头来你的成绩没有进展，没有任何好处的。
所以，我还是建议大家不要去，还是乖乖听学校老师的话吧！我方认为小学生不该上补习班。
理由：我认为没有必要上补习班。
因为只要你在课堂上好好听课，好好学习了，就不用上补习班。
上补习班就会有很多课外作业。
做完家庭作业，还要做课外作业。
所以，我不同意小学生上补习班。
观点：小学生应该上补习班。
理由：小学生应该上补习班，而且一定要自己选择，这样你才能心甘情愿的去学习。
观点是：小学生不应该上补习班理由：因为，补习班里有的同学有一些坏习惯，你交了坏同学，你的学习就会下降。
还有的老师本来已经下课了，可他一直不下课，就是拖堂。
还有些老师我们才迟到了一会儿，他就打我们，骂我们。
学校里面作业还没有做完，补习班的作业又多，晚上睡觉还睡不够，害得只好在课上睡觉。
这样，我们就没有自由了。
一天就是做作业，做作业的。
这样，我们就会对我们的生活感到特别无趣。
所以，我觉得我们小学生不应该上补习班。
观点是：小学生该上辅导班。
理由是：该上，但是要少。
现在有哪一个小学生的班是自己愿意上的，家长有没有问过你愿不愿上？如果你的成绩不是这么的理想，家长肯定会说：“你看，某某某的成绩这么好，人家肯定在上辅导班。
”刚说完，一通电话，又报了3个。
而且根本不理你压力大不大，家长只知道班报得越多越好。
所以，我觉得该上，但要少上。
我方认为小学生不该上补习班。
理由：1、有些补习班离家太远，在自己去上课的路上可能遇到一些安全隐患和一些较危险的地方。
2、在上课的同时，如果交到一些坏朋友，那你就会和他、她一起干一些不该干的事情。
3、有一些补习班的教师甚至会对学生暴力，就算学生做的再好，也不会鼓励，使你对学习更加的没有信心。
4、补习班的老师对家长们说的是课间有10-15分钟，其实上一节课的老师拖堂，延长到了下一节上课的时间。
5、补习班的作业太多，加上学校的作业，每天上完学校的课后，除了作业还是作业，一点休息时间也没有，让你对学习失去信心。
6、没有足够的时间去进行体育活动。
每天除了上课，就是写作业，只有体育课上才可以锻炼。
即便你将来成了才，身体也会很弱。
7、没有足够时间好好放松，亲近大自然，放松一下心情，经常过量用脑，使自己很疲倦。
8、没有足够时间发展自己的特长、爱好，如果自己有时间去发展自己的特长。
今后又失败了，那不就没希望了吗？9、在学校里看书、写字的时间够多了，手已疲倦了、疼了，眼也已疲倦了，感到眼睛不想再看东西了，这样对自己的手和视力不好。