“扫黑除恶宣传进学校,向校园欺凌说‘no’ ”活动简报模板
学校“扫黑除恶”工作简报
学校“扫黑除恶”工作简报一、工作背景近年来，我校一直以来高度重视以学生为主体的校园安全工作。
但是，由于社会环境的复杂性和学校管理的特殊性，违法犯罪活动也时有发生，给校园安全带来了一定的困扰。
为了进一步加强校园安全工作，维护广大师生的生命财产安全，保障学校教育教学的顺利进行，我校决定开展“扫黑除恶”专项行动。
二、工作目标1. 加强校园安全教育，提升学生的安全意识和防范能力。
2. 查处校园黑恶势力，净化学生学习生活环境。
3. 强化与公安机关的合作，共同维护校园秩序。
4. 为广大师生营造安全、和谐、稳定的校园环境。
三、工作措施1. 加强宣传教育（1）利用校园广播、校报等媒体，开展针对性强的“扫黑除恶”宣传教育活动，提高师生对违法犯罪的认识和鉴别能力。
（2）在校园内设置宣传栏，定期更新反腐倡廉、禁毒禁赌等相关宣传资料，让学生明白什么是合法、健康、阳光的生活方式。
2. 强化学生安全教育（1）加强班主任和学生工作干部的培训，提高他们的安全意识和防范能力，增强班级安全管理的实效性。
（2）开展校园安全知识竞赛，组织学生学习安全知识，增强他们的自我保护意识。
（3）定期组织学生集中观看反邪教、禁毒禁赌宣传片，增强他们对邪教和毒品的认识和警惕。
3. 配合公安机关加强巡逻防控（1）与公安机关签订合作协议，明确双方责任和工作任务，建立联席会议制度，加强信息共享，做到信息畅通和随时沟通。
（2）组织学校保卫人员和班主任等进行巡逻监控，发现可疑人员和情况立即向公安机关报告，并配合协助处理。
四、工作效果经过一段时间的努力，我校“扫黑除恶”专项行动取得了显著成效：1. 学生安全意识明显提升，学生遭受违法犯罪的案件发生率下降。
2. 成功查处一批校园黑恶势力，维护了学生的合法权益。
3. 学校与公安机关的合作更加密切，取得了良好的联动效果。
4. 学校内涉黑涉恶问题得到有效遏制，校园安全环境得到显著改善。
五、存在问题与对策在开展“扫黑除恶”工作过程中，也存在一些问题，需要进一步解决：1.宣传力度不够，仍有部分学生和教职员工对校园安全重视不够，对违法犯罪行为存在麻木和漠视的态度。
学校预防校园欺凌活动简报
学校预防校园欺凌活动简报我根据您的需求写了如下内容：学校预防校园欺凌活动简报近年来，校园欺凌事件屡有发生，给学生的身心健康造成了严重威胁，为了有效预防和减少校园欺凌现象，我校积极开展了一系列预防校园欺凌的活动。
下面就是我校的预防校园欺凌活动简报。
一、开展主题教育学校在每学期的班会及心理健康教育课上设置专题讲座，向学生普及校园欺凌的概念、危害和预防方法。
通过讲解案例以及互动讨论，引导学生正确对待人际关系，提高他们的心理素质和辨别能力，增强抵制欺凌的意识。
二、建立校园文化学校积极倡导尊重、友爱、信任、合作的校园文化，打造和谐、包容的校园氛围。
开展友爱互助激励活动，组织“友爱守护者”志愿者团队，为那些受欺凌的学生提供帮助和支持，让每个学生都能感受到关爱和温暖。
三、建立监督机制学校建立起多层次、多渠道的校园欺凌监督机制，鼓励学生勇敢发声，主动揭露、举报欺凌行为，并对行为人给予及时处置和教育。
同时，通过加强教师和家长的引导和监督，共同维护校园的和谐秩序。
四、联合社会资源学校积极与公安机关、少先队、青少年活动中心等机构建立合作关系，共同开展校园欺凌防范工作。
定期举办家长座谈会、学校安全教育日等活动，邀请专家学者为师生家长普及防范知识，提高全社会对校园欺凌问题的重视程度。
五、推行心理咨询服务学校开辟心理咨询服务专区，为学生提供及时、有效的心理支持和咨询。
针对受欺凌学生，开展个性化的心理辅导，帮助他们走出心理困境，重新树立自信和勇气。
六、定期评估总结学校将定期对校园欺凌防范工作进行评估和总结，不断完善预防措施和机制。
通过调研、问卷调查等形式，收集师生家长的意见和建议，持续改进工作方法，确保校园欺凌问题得到有效管理和控制。
通过以上的预防校园欺凌活动，我校希望能够构建一个安全、和谐的学习环境，让每个学生都能在这里快乐成长，展现自我价值，远离校园欺凌的伤害。
我们将继续努力，坚决打造零容忍的校园欺凌防线，呵护每一位学生的健康成长。
小学“扫黑除恶专项宣传”活动简报
小学“扫黑除恶专项宣传”活动简报
活动概况
本次“扫黑除恶专项宣传”活动旨在通过对小学生进行相关法律
知识的普及，增强他们的法律意识，提升他们对社会安全的认知和
预防能力。
活动时间和地点
活动时间：XX年XX月XX日
活动地点：XX小学
活动内容和形式
1. 宣传教育：通过组织专题讲座、学校广播、班会等形式，向
学生普及法律知识，重点关注扫黑除恶方面的相关法律法规和案例。
2. 互动游戏：组织法律知识竞赛、角色扮演等互动游戏，激发
学生研究积极性，加深他们对法律知识的理解和记忆。
3. 创意展示：鼓励学生以绘画、写作、演讲等形式表达对扫黑
除恶的理解和想法，并选取优秀作品进行展示和评选，激发他们对
社会问题的关注和思考。
活动成果和效果
通过这次宣传活动，预计能够达到以下效果：
1. 提高学生的法律意识和安全意识，使他们能够更好地识别和预防潜在的风险和危险。
2. 增强学生的社会责任感，引导他们积极参与社会公益活动，共同维护社会的和谐稳定。
3. 加强学校与家庭的协作，促进家校合作，共同推动孩子健康成长。
活动总结
通过小学“扫黑除恶专项宣传”活动的开展，我们取得了良好的效果，使更多的小学生关注和了解了扫黑除恶相关的法律知识。
相信这将为他们今后的成长和社会交往提供有力的保障和指导。
以上为本次活动的简报，请各位校领导、老师、家长和学生参考。
扫黑除恶预防校园欺凌主题班会简报
扫黑除恶预防校园欺凌主题班会简报扫黑除恶预防校园欺凌主题班会简报 1活动班级：xx班活动时间：20xx年x月x日活动目标：1、认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象；2、能够正确处理生活中的各种冲突；3、掌握与校园欺凌斗争的方法。
活动过程：一、观看《关注校园欺凌现象》视频，引入新课。
二、思考：1、什么是校园欺凌？你遭遇过校园欺凌吗？学生结合观看的视频以及生活实际回答。
校园欺凌是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园欺凌是个全球性的问题。
2、讨论：校园欺凌有什么危害？同学们回答总结:校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害；其次是更严重的心理伤害，让受害者没有安全感，产生恐惧和焦虑。
3.想一想:面对校园暴力，我们有什么对策？首先引导学生从受害者的角度想：不要忍着不吭声，告诉家长或者老师；尽量不要一个人待着，尽量待在人多的地方；不理睬：如果有人冲你喊，让你交出你的午饭钱，不要理睬他，装做没听到，继续走自己的路。
其次引导学生从施暴者的角度想：反思一下，值得吗？你要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律处罚，这将成为你人生的一个污点。
而起因也许只是很小的一件事，或仅仅是你自己的一时冲动。
这么做，值得吗？站在对方的角度想一想：如果你被人愚弄、辱骂甚至是殴打，你会是什么感受？如果你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦，你忍心吗？忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。
三、观看中学生消除校园欺凌专题教育片。
学生谈论你从今天的学习中获得了什么。
扫黑除恶预防校园欺凌主题班会简报 2活动准备：1.每个人都要说一些关于校园欺凌的事情。
2.放一些校园欺凌的纪实视频。
3、由电脑高手制作smart课件。
4、准备一句反欺凌口号。
活动过程：1.开场白。
校园欺凌是指同学之间的欺凌，而校园欺凌多发生在中小学。
因为很多国家实行九年义务教育制度，受害者会长期被欺负。
欺负的过程包含着复杂的互动状态。
欺负同学会给同学造成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。
校园反欺凌宣传教育活动简报
校园反欺凌宣传教育活动简报活动简介：为了加强学校的反欺凌工作，提高学生的自我保护意识和应对欺凌的能力，我校举办了一系列反欺凌宣传教育活动。
此次活动旨在提升学生对欺凌问题的认识，促使他们形成文明友好的校园氛围，共同构建和谐校园。
活动内容：1.理念引导：开展反欺凌主题班会，向学生宣传反欺凌理念，引导他们树立正确的价值观和行为规范。
2.知识普及：开展反欺凌知识竞赛，通过问答形式向学生普及相关法律法规和反欺凌知识，提高他们的认知水平。
3.经典案例分享：邀请专家教师为学生讲述一些典型的欺凌案例，并分析案例背后的原因和影响，引导学生思考如何预防和解决欺凌问题。
4.资源共享：推出校园反欺凌资源平台，集结学校师生及家长资源，提供相关资料、文章和视频等，让大家一起学习、分享和交流。
5.文化创作：举办反欺凌主题征文比赛和绘画比赛，鼓励学生通过文字和画笔表达对反欺凌的理解和态度。
6.规则强化：对校园欺凌行为进行明确界定，并制定校园反欺凌章程和行为准则，加强规范管理。
活动成果：1.学生反应积极：各类活动中，学生踊跃参与，表达自己对欺凌问题的关注和反思。
在班会中，许多学生分享了自己或他人的经历，增进了同学们之间的理解与支持。
2.知识覆盖全面：通过知识竞赛和专家讲座，学生对反欺凌法律法规和知识有了更全面的了解，能够更好地辨别和应对欺凌行为。
3.文化创作丰富多样：参赛作品涵盖了诗歌、故事、绘画等多种形式，反映了学生们对反欺凌的思考和态度。
优秀作品在校内展览，并在学校校报上发表，起到了良好的宣传效果和示范作用。
4.规则管理严谨：学校制定的反欺凌章程和行为准则得到了学生、家长和教师的广泛认同和遵守，校园欺凌现象得到了有效遏制，校内秩序更加和谐。
活动启示与展望：本次反欺凌宣传教育活动充分调动了学生的积极性和参与度，取得了可喜的成果。
但反欺凌工作是一个长期而艰巨的任务，我们仍需进一步深入宣传和教育。
未来，我们计划开展更多的讲座、座谈会，邀请更多专家和心理辅导员为学生提供专业指导。
柳林中学预防校园欺凌和校园暴力简报
柳林中学预防校园欺凌和校园暴力简报【简报内容】尊敬的校领导、教师和家长：本次简报旨在向大家介绍柳林中学在预防校园欺凌和校园暴力方面所采取的措施和取得的成果。
校园欺凌和校园暴力是当前社会关注的热点问题，对学生身心健康和学校安全产生了重大影响。
为了确保学生在安全、和谐的环境中学习和成长，柳林中学积极采取了一系列措施，取得了显著的成效。
一、教育宣传措施1.开展校园欺凌和校园暴力的宣传教育活动，包括校园广播、海报、宣传栏等形式，向全校师生传达预防校园欺凌和校园暴力的重要性和方法。
2.组织心理健康教育课程，培养学生的情绪管理、人际交往等社会技能，提高他们的自我保护意识和应对能力。
3.邀请专家学者进行讲座，向教师和家长传授校园欺凌和校园暴力预防的相关知识和技巧，提高他们的防范意识和应对能力。
二、建立监督机制1.建立校园监督委员会，由教师、家长、学生代表组成，定期召开会议，监督和评估校园欺凌和校园暴力的预防工作，并提出改进建议。
2.设立匿名举报渠道，鼓励学生和教师积极举报校园欺凌和校园暴力行为，保护举报人的隐私和安全。
三、加强学生管理1.制定校园行为规范，明确禁止校园欺凌和校园暴力行为，加强对学生的守则教育，引导他们树立正确的价值观和行为准则。
2.加强班级管理，建立班主任制度，班主任负责关注学生的情绪变化和人际关系，及时发现和解决问题。
3.加强对学生的心理辅导，设立心理咨询室，提供专业的心理咨询服务，帮助学生解决心理困扰，预防校园欺凌和校园暴力的发生。
四、加强家校合作1.定期组织家长会，向家长传达校园欺凌和校园暴力预防的相关知识和经验，鼓励家长与学校保持密切的沟通和合作。
2.建立家长志愿者团队，组织家长参与学校的安全巡查和宣传活动，共同维护校园的安全和和谐。
【成果展示】通过柳林中学的努力，校园欺凌和校园暴力的发生率得到了有效的控制，学校的安全环境得到了明显改善。
具体的成果如下：1.校园欺凌和校园暴力的举报率明显增加，学生和教师对校园欺凌和校园暴力行为的认知和关注度明显提高。
校园反校园暴力宣传教育活动简报
校园反校园暴力宣传教育活动简报
活动目的
本次宣传教育活动旨在增强全校师生反击校园暴力的意识，普及校园暴力的种类、特点和危害，提高师生对校园暴力的辨识和应对能力，共同维护学校和谐稳定的校园环境。
活动形式
1. 组织学生观看宣传片
根据不同年级特点，选用多种宣传片进行宣传，内容涵盖了学校极力打击和反对的所有校园暴力现象。
2. 开展主题班会
通过主题班会，增强学生的反暴力意识，传递对暴力行为的谴责和批判，呼吁学生重视举报和避免暴力行为，齐心协力营造和谐的校园环境。
3. 发放宣传资料
利用橱窗、电子屏幕、微信公众号等多种形式，制作和发布有关校园暴力防范知识的宣传海报、小报等资料，并在学校门口、食堂等人流量大的地方发放宣传单。
活动效果
本次宣传教育活动经过全体师生的努力，得到了不错的效果。
一方面，师生们对校园暴力的认识更加全面、深入，对校园暴力行为的制止和打击更加积极；另一方面，学校的管理也更加有力，校园安全形势更趋稳定。
后续工作
为了进一步维护学校的和谐稳定，需要对宣传教育活动进行进一步总结和提高，倡导全体学生形成大力开展反校园暴力宣传教育的氛围，共同为创造和谐美好的校园环境而努力。
防止校园欺凌主题活动简报(1)
防止校园欺凌主题活动简报尊敬的各位老师、家长和同学们：大家好！我是校园欺凌防治协会的代表，今天我将向大家介绍我们即将开展的一系列主题活动，旨在积极预防和应对校园欺凌行为，营造一个友爱、和谐的校园环境。
活动一：宣传教育为了加强同学们的防范意识和鼓励他们积极参与校园欺凌的防治工作，我们计划开展一系列宣传教育活动。
首先，将在班级内组织讲座，邀请心理学专家为同学们讲解校园欺凌的定义、表现形式以及对受害者的伤害。
其次，在校园电子展板、官方网站以及校报中发布相关宣传资料，让全体师生都有机会了解校园欺凌的危害性、防范方法和举报渠道。
此外，还将组织相关艺术团队进行文艺演出，借助音乐、舞蹈与话剧等形式，向同学们传递正能量和抵制欺凌的力量。
活动二：倡导友善校园一个友善的校园氛围能够有效地预防校园欺凌的发生，我们决定开展倡导友善校园的活动。
首先，我们将发起“友善行动”，鼓励同学们主动帮助他人、关心他人，并对校园中出现的欺凌行为进行制止和干预。
其次，计划组织学生参与志愿服务活动，让同学们通过为弱势群体提供帮助和支持，培养同理心和友善意识。
此外，我们还将组织友善校园讲座和座谈会，邀请有经验的学生、教师和家长分享友善校园建设的经验与方法，共同探讨如何营造一个和谐、包容的校园环境。
活动三：加强师生互动在校园欺凌的防治中，师生之间的良好关系至关重要。
因此，我们计划加强师生互动，通过亲子活动和师生间的交流，建立密切的联系和信任。
第一，鼓励家长参与学校活动，与学生共同参与各类亲子活动，增进家庭与学校之间的沟通和了解。
第二，组织定期的班级座谈会，倾听同学们在校园中遇到的问题和困扰，并提供适当的帮助和指导。
第三，培训教师更好地发现校园欺凌行为，及时采取干预措施，并与学生建立起良好的师生关系。
活动四：建立举报机制为了保障同学们的安全和隐私，在校园欺凌的防治中，举报机制必不可少。
我们将建立一个安全、便捷的举报渠道，保障举报人的权益，确保被欺凌者能够及时得到帮助和支持。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“扫黑除恶宣传进学校，向校园欺凌说‘NO’”活动在**中学举行
*年*月*日，*部门、*扫黑办、公安**分局、*教育局、共青团**委联合开展“扫黑除恶宣传进学校，向校园欺凌说‘NO’”活动。
学校积极响应上级通知精神，广泛宣传，积极动员广大青少年争当扫黑除恶宣传天使，营造全社会对黑恶势力人人喊打的浓厚氛围，以实际行动预防和处置校园欺凌事件，推动平安校园、和谐校园建设。
*月*日下午，为进一步大力宣传扫黑除恶专项斗争活动精神，小手拉大手，使专项斗争深入全体师生及家长心中，学校配合*镇扫黑办、*路派出所、团委共同组织开展“扫除黑恶阴霾，遏制校园欺凌”为主题的专题教育活动。
插入图片
会上，学校**宣读了《致全区青少年扫黑除恶倡议书》。
**派出所民警、法制副校长、校外禁毒辅导员**作了“宣传扫黑除恶专项斗争，遏制校园欺凌事件”专题教育讲座。
以实例教育学生提高自我防范保护意识，自觉约束和规范个人行为，争做文明中学生。
随后，九年级三学生代表**同学作表态发言。
插入图片
学校校长**做了重要总结讲话,号召同学们要阳光生活：一是要持有爱人之心；二是要常怀同情之心；三是要谨存防范之心。
积极践行，亲力亲为，快乐生活。
最后，所有参会领导、教师和全体同学进行了“扫除黑恶阴霾，遏制校园欺凌”主题签名活动。
通过本次扫黑除恶专项行动的开展，旨在净化校园周边环境，预防校园欺凌事件、校园“小霸王”、校园乱象的发生，切实增强全体师生的安全感，确保校园及周边社会环境和谐稳定。
撰稿：** 审稿：**。