怀大爱心_做小事情
怀大爱心做小事情主旨
怀大爱心做小事情一、引言在如今这个快节奏的社会，大家常常陷入了自己的琐事中，忽略了身边的人与事。
然而，一个温暖的举动可能会带给他人无尽的感动和幸福。
我们每个人都可以通过做一些小事情，展现自己的关爱与关心，在细微之处传递大爱心。
二、小事情的力量2.1 行善的好处• 1.1.1 拥有快乐：当我们帮助他人时，会感受到一种满足感和快乐，从而提升自己的幸福感。
• 1.1.2 传递正能量：一个小小的行动，可以传递给他人积极的信念和态度，激励他们积极面对生活。
• 1.1.3 增强社区凝聚力：通过参与小事情，我们能够拉近与他人的距离，加强社区的凝聚力，创造一个友善和融洽的社会环境。
2.2 小事情的形式• 2.2.1 帮助他人：例如帮助老人过马路，帮助别人拾起掉落的物品等等。
• 2.2.2 爱心义卖：通过义卖的方式筹集善款，来帮助需要帮助的人群。
• 2.2.3 志愿者活动：参与志愿者活动，为社区、学校等单位提供力所能及的帮助。
• 2.2.4 支持公益项目：无论是捐款、捐物还是参与志愿者活动，都能为公益事业贡献一份力量。
三、怀大爱心的实践3.1 个人行为• 3.1.1 尊敬长辈：关心家人、尊敬长辈，是怀大爱心的最基本表现。
• 3.1.2 爱护环境：从小事做起，如垃圾分类、节约用水等，保护环境也是一种行善。
• 3.1.3 关爱弱势群体：关注并帮助残障人士、贫困儿童等弱势群体，给他们带去关爱与希望。
3.2 社区活动• 3.2.1 参与环保活动：组织或参与社区的环保活动，如清洁河流、植树等，为环境保护出一份力。
• 3.2.2 捐赠物品：通过爱心义卖、捐赠闲置物品等方式，帮助需要帮助的人群。
• 3.2.3 悉心照顾邻居：关心邻居的生活，提供帮助，增进社区邻里间的友谊。
3.3 学校活动• 3.3.1 参与志愿者活动：参加学校举办的志愿者活动，服务学校和周边社区。
• 3.3.2 成立爱心社团：组织学生自发成立爱心社团，开展一系列公益活动，培养学生关爱社会的意识。
怀大爱心做小事情课文读后感
怀大爱心做小事情课文读后感
文章里传达的那种理念，就像是在我们忙碌又有点麻木的生活里，突然点亮了一盏小橘灯。
咱平常啊，总是想着要干一番大事业，要做那种惊天动地的大事才算是成功。
可是这篇文章告诉我们，大爱心就藏在小事情里。
就好比说，我们走在路上，看到有个小石子可能会绊倒人，顺手把它挪开，这就是小事情，但这背后其实就是一份爱心在驱使呀。
我突然就想到了身边那些默默做着小事的人。
像小区门口的保安大叔，每天就是帮着收发个快递，给进进出出的人开个门，看起来都是芝麻大的小事。
可是呢，大叔每次都是笑眯眯的，特别认真地做着这些事。
在寒冷的冬天，他还会提醒小朋友们系好围巾，小心着凉。
这就是在怀着大爱心做小事情啊，他的爱心让整个小区都变得温馨起来。
还有我们的老师，每天就是讲讲题、管管纪律，看起来平平无奇。
但是你想啊，他们用心地批改每一个同学的作业，耐心地解答那些看起来很幼稚的问题，这不就是把对学生的爱融入到这些日常的小事里了吗？他们这是在培育祖国的花朵呢，虽然不是那种拯救世界的壮举，但这种爱心的力量却能影响很多人的未来。
这篇文章让我明白，咱不用老是眼高手低，瞅着那些够不着的大事。
其实生活中的每一个小细节，每一次小小的善意举动，都像是一颗小小的爱心种子。
只要我们怀着大爱心去做这些小事情，这些种子就会生根发芽，长成参天大树，把爱的树荫洒向更多的人。
我觉得从现在起，我也要做这样的人，从身边的小事情做起，说不定哪天，这些小事情汇聚起来就能变成改变世界的大力量呢！这就像是一群小蚂蚁，单个看没什么，但是团结起来就能搬走比自己大好多倍的食物，小事情里的大爱心也是这个道理。
怀大爱心做小事情主旨
怀大爱心做小事情主旨怀大爱心，做小事情在这个快节奏的社会中，人们往往会被琐碎的生活所迷失，忽略了对他人的关怀和爱心。
然而，正是这些看似微不足道的小事情，却能够给人们带来温暖和希望。
怀着大爱心，去做小事情，不仅可以改变他人的命运，也会让自己的内心变得更加充实和满足。
爱心是一种情感，它不分年龄、性别、身份和地位。
让我们先从身边的小事情开始，例如，遇到老人过马路时，我们可以主动伸出援手，帮助他们安全地过马路；当我们看到有人需要帮助时，我们可以毫不犹豫地伸出援手，给予他们帮助。
这些看似微不足道的小事情，却能够让他人感受到我们的关怀和爱心。
怀大爱心，做小事情，还可以从自己身上找到更多的机会。
例如，我们可以主动关心身边的同学、朋友和亲人，询问他们的近况，关心他们的疾苦和困扰。
也许，只是一个简单的问候，就能让他们感到温暖和关心。
此外，我们还可以主动帮助他人解决问题，无论是学习上的困难还是生活上的困难，只要我们能够帮得上忙，就应该毫不犹豫地伸出援手。
怀大爱心，做小事情，不仅是对他人的关怀和爱心，也是对自己的一种修身养性。
通过这些小事情的积累，我们会发现自己的心灵变得更加宽广和宽容，也会让自己感到更加充实和满足。
当我们看到他人因为我们的小事情而感到开心和感激时，我们也会感到一种莫大的满足和喜悦。
怀大爱心，做小事情，不仅是一种心灵的寄托，也是一种社会责任。
在我们的社会中，有很多需要帮助的人，我们应该主动承担起这种责任，去关心他们，去帮助他们。
例如，我们可以参加一些公益活动，为贫困地区的孩子捐赠书籍和学习用品；我们也可以定期去养老院和福利院，陪伴那些孤独和需要关怀的老人和孩子。
这些小事情虽然看似微不足道，却能够给他人带来希望和温暖。
怀大爱心，做小事情，不仅是一种情感的表达，也是一种价值观的传递。
通过我们的行动，我们可以向他人传递出一种积极向上的价值观，让他们感受到人间的温暖和美好。
当我们怀着一颗大爱心去做小事情时，我们不仅能够改变他人的命运，也能够改变自己的人生。
怀大爱心做小事情读后感
《怀大爱心做小事情读后感》小朋友们，今天我读了《怀大爱心做小事情》这本书，感受可多啦！书里讲了好多人的故事，他们虽然做的都是小小的事情，但是都充满了爱心。
比如说，有个小朋友看到一位老爷爷过马路很困难，就主动去扶老爷爷。
这虽然是一件小事，但是却让老爷爷感到很温暖。
还有一个大姐姐，在路上看到一只流浪猫，就把自己的零食分给小猫吃，还找了个盒子给小猫做了个小窝。
老师给你们讲个我身边的小故事。
有一次，我们班的小红看到教室的地上有废纸，她主动捡起来扔到垃圾桶里。
虽然只是小小的一个举动，但是让我们的教室变得更干净、更整洁了。
小朋友们，这些小小的事情是不是也很有意义呀？《怀大爱心做小事情读后感》小朋友们，咱们接着聊聊《怀大爱心做小事情》这本书哟！这本书让我明白了，爱心不分大小。
就像有个叔叔，每天都会在小区门口帮助大家开门，不管是早上还是晚上，他总是笑着迎接每一个人。
还有一个小朋友，把自己的玩具分享给了其他没有玩具的小伙伴，大家一起玩得可开心啦。
我给你们讲个例子。
有一回，我在公园里摔倒了，膝盖破了皮。
一个陌生的哥哥跑过来，把我扶起来，还帮我吹了吹伤口，问我疼不疼。
那一刻，我觉得心里暖暖的。
小朋友们，我们也可以像书里的人一样，用小小的爱心行动，让世界变得更美好哟！《怀大爱心做小事情读后感》小朋友们，今天咱们再来讲讲《怀大爱心做小事情》这本书哈！读了这本书，我发现生活中有好多可以做的小事情呢。
比如说，给辛苦工作的爸爸妈妈倒杯水，帮奶奶捶捶背。
有一次，我看到一位小朋友在哭，原来是他的风筝挂在了树上。
我和小伙伴们一起想办法，把风筝拿了下来，小朋友马上就不哭了，还对我们说谢谢。
老师给你们说个事儿。
我们学校有个同学，经常在课间主动打扫教室的卫生，大家都很喜欢他。
小朋友们，让我们都怀着大大的爱心，去做那些小小的事情吧！。
怀大爱心,做小事情
怀大爱心,做小事情
“把工作中的一件件小事做好，一件件小事汇集起来，无数的小事汇聚起来就能成就大事。
”8月10日下午，汀祖镇举办了主题为“敬业奉献志愿服务”道德讲堂活动。
本次道德讲堂有向德鞠躬、诵读一段经典、唱一首歌曲、看一部短片、听一个故事等多个环节，并特邀请了省劳动模范、残疾人的知心大姐苏柳英到现场宣讲。
苏柳英同志是鄂州市残联的一名党员干部，自1980年参加工作以来，她始终保持着牢记宗旨、一心为民的公仆本色，恪尽职守、务实进取的良好作风，无私奉献、淡泊名利，怀着一份对工作的热爱、珍惜和敬重，长期热心为残疾人提供服务。
她先后扶持1200余名残疾人创业或就业，帮助60多名残疾学生步入大学校园，牵线搭桥让30多位残疾人喜结连理，先后8次带队参加全省残疾人运动会、夺得63枚金牌，接待残疾人信访3700多人，有力地维护了残疾人的合法权益。
38年来，她将残疾人视作自己的亲人，将他们的每一件小事当做大事放在心上去帮助他们解决，在实现自己的人生价值的同时，帮助残疾人实现了愿望，践行了奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神。
听完她的故事，在场的人无不为之感动。
大家纷纷表示要向模范学习，从现在做起，从小事做起，积极参加志愿者活动，充分发挥志愿者的引领作用，让文明引导社会全面进步，为共创共建全国文明城市和文明镇作出应有的贡献。
参加本次活动的有鄂城区纪委、该镇政府全体干部、各文明单位、各村（居）书记、妇联主席、镇直机关各单位女干部代表等150余人。
《何光沪-怀大爱心做小事情》
《怀大爱心做小事情》作者：何光沪她创建的组织有四亿多的资产，世界上最有钱的公司都乐意捐款给她；她的手下有七千多名正式成员，还有数不清的追随者和义务工作者分布在一百多个国家；她认识众多的总统、国王、传媒巨头和企业巨子，并受到他们的仰慕和爱戴……可是，她住的地方，唯一的电器是一部电话；她穿的衣服，一共只有三套，而且自己洗换；她只穿凉鞋没有袜子……她把一切都献给了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归者和垂死临终者；她从12岁起，直到87岁去世，从来不为自己、而只为受苦受难的人活着……在这个世界上，古往今来有不少富豪，对穷苦人慷慨解囊，有不少慈善家，开办了不少孤儿院养老院……然而，她不是富豪，因为她没有留给自己一分钱，甚至她不去挣钱，不去募款；她也不是一般的慈善家，因为她的目的，不是仅仅为穷人和鳏寡孤独者提供衣食住处，不是仅仅为病人和遭灾遭难者提供医疗服务，而是要在这一切之中，这一切之外，给这些人带去爱心，让他们感到自己有尊严、感到自己被人爱！为此，她愿意向这些人下跪；她立志要服侍穷人，所以先变成了穷人；她放弃了安适的修女和教师生活，穿上穷人的衣服，一头扎进贫民窟、难民营和各种各样的传染病人之中，五十年如一日；她的追随者们为了让服侍的对象觉得有尊严，也仿效她的榜样，过着穷人的生活，以便成为穷人的朋友。
这种远远超过一般慈善事业的宗旨，体现在她的这句话中：“除了贫穷和饥饿，世界上最大的问题是孤独和冷漠……孤独也是一种饥饿，是期待温暖爱心的饥饿。
”所以，她的一生，用她自己的话来说，是“怀大爱心，做小事情”。
她，就是被称为“贫民窟的圣人”的特蕾莎（亦译德肋撒或特雷莎修女）。
她也被世人亲切地称为“特蕾莎嬷嬷”。
1979年，诺贝尔委员会从包括促成埃以和谈的美国总统卡特在内的56位候选人中，选出了她，把诺贝尔和平奖这项殊荣授予了这位除了爱一无所有的修女。
授奖公报说：“她的事业有一个重要的特点：尊重人的个性、尊重人的天赋价值。
何光沪《怀大爱心·做小事情》全文赏析
怀大爱心，做小事情何光沪何光沪（1950- ），贵阳人。
哲学博士。
现任中国人民大学宗教学系教授。
主要从事宗教学、宗教哲学、基督教神学等领域的研究。
著有《天人之际》和《百川归海－－走向全球宗教哲学》等。
她创建的组织有四亿多的资产，世界上最有钱的公司都乐意捐款给她；她的手下有七千多名正式成员，还有数不清的追随者和义务工作者分布在一百多个国家；她认识众多的总统、国王、传媒巨头和企业巨子，并受到他们的仰慕和爱戴……可是，她住的地方，唯一的电器是一部电话；她穿的衣服，一共只有三套，而且自己洗换；她只穿凉鞋没有袜子……她把一切都献给了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归者和垂死临终者；她从12岁起，直到87岁去世，从来不为自己、而只为受苦受难的人活着……在这个世界上，古往今来有不少富豪，对穷苦人慷慨解囊，有不少慈善家，开办了不少孤儿院养老院……然而，她不是富豪，因为她没有留给自己一分钱，甚至她不去挣钱，不去募款；她也不是一般的慈善家，因为她的目的，不是仅仅为穷人和鳏寡孤独者提供衣食住处，不是仅仅为病人和遭灾遭难者提供医疗服务，而是要在这一切之中，这一切之外，给这些人带去爱心，让他们感到自己有尊严、感到自己被人爱！为此，她愿意向这些人下跪；她立志要服侍穷人，所以先变成了穷人；她放弃了安适的修女和教师生活，穿上穷人的衣服，一头扎进贫民窟、难民营和各种各样的传染病人之中，五十年如一日；她的追随者们为了让服侍的对象觉得有尊严，也仿效她的榜样，过着穷人的生活，以便成为穷人的朋友。
这种远远超过一般慈善事业的宗旨，体现在她的这句话中：“除了贫穷和饥饿，世界上最大的问题是孤独和冷漠……孤独也是一种饥饿，是期待温暖爱心的饥饿。
”所以，她的一生，用她自己的话来说，是“怀大爱心，做小事情”。
她，就是被称为“贫民窟的圣人”的特蕾莎（亦译德肋撒或特雷莎修女）。
她也被世人亲切地称为“特蕾莎嬷嬷”。
1979年，诺贝尔委员会从包括促成埃以和谈的美国总统卡特在内的56位候选人中，选出了她，把诺贝尔和平奖这项殊荣授予了这位除了爱一无所有的修女。
怀大爱心做小事情课文读后感
怀大爱心做小事情课文读后感《〈怀大爱心，做小事情〉课文读后感》读了《怀大爱心，做小事情》这篇课文，我心里就像有只小兔子在蹦跶，可激动啦。
在课文里，那些主人公做的小事情就像一颗颗小星星，看着不起眼，可凑在一起就组成了一片璀璨的星空。
就好比我们平常看到的蚂蚁，一只蚂蚁那么小，感觉啥也干不了，可是一群蚂蚁呢？它们能把比自己身体大好多好多倍的食物搬回家，这多神奇啊。
那些做小事情的人，不就像蚂蚁一样吗？虽然每一件事都小小的，但是积攒起来的力量可不得了。
我就想起我们班上的事情。
有个同学叫小李，他每天都会早早地到教室，然后把黑板擦得干干净净。
这事儿小吧？刚开始的时候，我们都没太在意，觉得不就是擦个黑板嘛。
可是有一天，小李生病没来上学，那天黑板擦得不干净，我们老师写字的时候就很不方便，字写得歪歪扭扭的。
这时候我们才发现，原来小李每天做的这件小事情是多么的重要啊。
这就像课文里说的，不要小看任何一件小事情，它可能会对很多人产生很大的影响呢。
我还想到社区里的张奶奶。
张奶奶年纪大了，但是她每天都会在小区里捡垃圾。
那些乱丢的小纸片啊，小塑料瓶啊，在张奶奶眼里就像一个个调皮捣蛋的小坏蛋，她一定要把它们都收拾好。
有一次，我就问张奶奶：“张奶奶，您为啥每天都这么辛苦地捡这些小垃圾呀？”张奶奶笑着说：“孩子呀，这小区就像咱们的家一样，家里脏了能不管吗？这些小垃圾看着小，多了就把咱们的家弄脏了。
”张奶奶做的这件事多小啊，可是小区因为有了她，变得干净整洁多了。
这难道不是怀大爱心做小事情的体现吗？课文里讲的那些人，他们怀着大大的爱心，去做那些看似微不足道的小事情。
这让我不禁想到我自己。
我有时候就会觉得，只有做大事才是了不起的。
读了这篇课文后，我才知道我错得有多离谱。
就像我们盖房子，那些小小的砖头，一块一块的，看着不怎么起眼，可是少了一块砖头，这房子可能就不牢固了。
小事情就像这些砖头，是构建我们美好世界的重要部分。
我又想到有一次在公园里。
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1 了解特雷莎的主要动人事迹，能 对其精神品质作评论。 2 本文在选材、构思、语言等方面 的艺术特点。
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3.
背景简介
背景简介
《怀大爱心，做小事情》一文是何光沪 为特雷莎修女写的《活着就是爱》一书的 中译本所作的序言。
我们常常无法做伟大的事，但我们 可以用伟大的爱去做些小事。
——特蕾莎修女Biblioteka 返回第一单元 第6课
怀大爱心，做小事情
特 蕾 莎 修 女
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教学目的
教学重 难点 背景简介
作者简介 人物简介
内容述评
艺术赏析
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1.
教学目的
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1．感悟特雷莎修女的动人事迹，学习 她怀大爱心，做小事情的高尚品 2．体会本文的艺术特色。
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2. 教学重难点
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人物简介
链接 视频：传奇历史再现： 《特蕾莎修女与仁爱传教修女会》
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6.
内容述评
内容述评
全文展示了特蕾莎修女令人感动的人生事 迹，从而诠释了特蕾莎修女大爱的真正内涵。
文章主要从三个层面展开。特蕾莎修女的 精神：特雷莎修女的大爱是饱含真诚尊重的大 爱；特雷莎修女的一生历程：特雷莎修女的一 生是为穷苦人奉献爱心的一生，即使是做小事 情，也能见大爱心；特蕾莎修女精神的影响： 特蕾莎修女的真爱无私值得人们感动、深思。
三、 本文既为特蕾莎修女《活着就是爱》一书的 中译本所作的序言，介绍特蕾莎一生事迹，自 然是题中应有之义，但作为一篇书序，难免又 有许多议论、感言要发。作者是如何巧妙地把 两者有机融为一体的？ 请你对此略加阐析。
本文主要是以特蕾莎修女大爱无边的内涵： 真诚的尊重、本真的爱心的阐释为纽带将介绍 特蕾莎修女一生的事迹与面对特蕾莎修女的精 神品质，人类开始对自己渺小自私行为的反思 等内容巧妙结合在一起，有机融合为一体。
本课完
以下是补充资料
9、资料链接
人物介绍 人物轶事 人物语录 扩展阅读 相关图片
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人物介绍
1901年特蕾莎修女出生于前南斯拉夫。她很少提到童年生活，但她 曾说12岁加入一个天主教的儿童慈善会时，就感觉自己未来的职业是要 帮助贫寒。
18岁那年，特蕾萨加入洛雷托修女会。1928年，她被安排到加尔各 答的教会学校教书。1946年，特蕾萨乘火车前往印度大吉岭。沿途那些 骨瘦如柴、衣衫褴褛的穷人使她震惊。因此她决心离开与世隔绝的教会 学校，去帮助社会上那些饥寒交迫的人们。
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一 、特蕾莎修女的去世，全世界曾为之震动，你 认为她一生中最感人之处在哪里？作者以为面 对特蕾莎的动人事迹，我们不能不感到羞愧， 这又是什么道理？ 特蕾莎修女一生中最感人之处在于她的克己 无私，大爱无边，对世上穷苦人的真诚关爱与 人类尊严的尊重。我们面对特蕾莎的动人事迹 ，当然会为自己的渺小与自私，对人类尊严的 漠视而羞愧。
尊敬和爱戴。
3
特蕾莎修女克己无私、大爱无边的精神，值得每一个人在感动 之余都应该不断反思自己、反思生命。
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7.
艺术赏析
艺术赏析
善于选材，构思巧妙
•
作者善于选择德蕾莎修女一生中最精彩
的环节去打动读者，如面对诺贝尔和平奖的
殊荣，德蕾莎修女朴素动人的答辞及取消授
奖宴会的请求都让人无比感动。文章在结构
二、 特蕾莎的事业不同于一般意义上的慈善事业 ，你认为其最主要的特点是什么？ 诺贝尔和平 奖的授奖公报说她的成功“弥合了富国与穷国 之间的鸿沟”，“在两者之间建设了一座桥梁 ”。这该作怎样的解读？ 特蕾莎的事业不同于一般意义上的慈善事业 ，其主要的特点是尊重人的个性、尊重人的天 赋价值，尊重人类尊严。特蕾莎的成功确实让 所有人包括富国穷国的人们感受到尊重人的尊 严、个性、价值的重要性，从而开始做为人的 沟通与了解。
上没有平铺直叙，而是巧妙地先铺排特蕾莎
的主要动人事迹，然后再从头叙述她的生平
，最后诠释德蕾莎修女的生命故事给人的启
迪，顺势导引，切合读者阅读兴趣。
艺术赏析
• 叙事、抒情、议论的有机融合
•
文章将特蕾莎修女一生的故事叙述与对特蕾
莎修女大爱无边精神的高度赞美及引发世人的反
思等内容有机结合，相得益彰。
• 语言富有哲理性，引人深思
二、 特蕾莎的事业不同于一般意义上的慈善事业，你认为其最主要 的特点是什么？ 诺贝尔和平奖的授奖公报说她的成功“弥合了 富国与穷国之间的鸿沟”，“在两者之间建设了一座桥梁”。 这该作怎样的解读？
三、 本文既为特蕾莎修女《活着就是爱》一书的中译本所作的序言， 介绍特蕾莎一生事迹，自然是题中应有之义，但作为一篇书序， 难免又有许多议论、感言要发。作者是如何巧妙地把两者有机 融为一体的？ 请你对此略加阐析。
•
文章中有不少富有哲思性的话语。如所引用
的特蕾莎的话语和作者对特蕾莎修女精神的高度
赞美、诠释时都运用了不少富有哲理性的语言，
相当出彩，引入深思。
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8.
思考练习
思考练习
一 、特蕾莎修女的去世，全世界曾为之震动，你认为她一生中最感 人之处在哪里？作者以为面对特蕾莎的动人事迹，我们不能不 感到羞愧，这又是什么道理？
内容述评
在一切财富、荣誉、奖项、利益面前，特雷莎修女选择了奉献，
1 把它们都献给了世界上的穷人、病人、孤独的人，以博大无私的爱
心，给需要帮助的人带来了尊严、关爱，人的价值。
从少年立志到弥留之际，特蕾莎修女以本真的爱心、自我牺牲
2 的精神一直为穷苦人们奔波操劳，从最微小的事情做起，给他们带
来帮助关爱。特蕾莎修女的一生是伟大奉献的一生，得到了世人的
4.
作者简介
何光沪
何光沪（1950- ），贵阳人。哲学博士。 现任中国人民大学宗教学系教授。主要从事 宗教学、宗教哲学、基督教神学等领域的研 究。著有《天人之际》和《百川归海－－走 向全球宗教哲学》等。
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5.
人物简介
人物简介
特蕾莎修女（Mother Teresa of Calcutta） 1910年8月27日—1997年9月5日，又称做德兰修女、 特里莎修女、泰瑞莎修女），是世界著名的天主教 慈善工作者，主要替印度加尔各答的穷人服务。12岁 时，她立志当修女。19岁时她进入修道院，被命名为 德蕾莎修女。后来她被派往印度。1946 年9月10日， 她决心为穷人中的穷人服务，并在几年内建立了仁爱 传教修女会。1952 年夏，为穷人找到爱与尊严，在 印度加尔各答建立“垂死者之家”。因其一生奉献给 解除贫困，而于1979年得到诺贝尔和平奖。 1997年 因病逝世，印度人为德蕾莎举行了国葬。