中等职业学校学生学习情况调查表
中职学校学生学习问卷调查
中职学校学习问卷调查专业：班级：填表日期：年月日指导语：此问卷由两部份组成，共33道题，仔细阅读每一道题目，并根据自已的实际认识选择“A”或“B”。
不要去猜测怎么样才是正确的答案，因为这里不存在错误或正确的回答，但却具有一定代表性，我部将会根据你的实际情况，向上级汇报，尽量创造一个适合大家的学习环境。
在开始回答前，请你先在答卷上写好你的专业、班级，以及填表日期。
请于当天答完并缴到你班班长，再由班长缴至学习部。
第一部份1. 你在学习或考试时，是否感到头晕、乏力、易累……................……A . 是 B. 否2. 你觉得转学、转系是好事还是坏事？…………………………………..A . 是 B. 否3. 如果没有人帮你安排时间，你是否会不知所措？……………………A . 是 B. 否4. 你觉得边学习边打工是一件好事吗？…………………………………..A . 是 B. 否5. 你为你的成绩而担忧吗？………………………………………………....A . 是 B. 否6. 你觉得每天早读有必要吗?……………………………………………......A . 是 B. 否7. 你觉得每天晚休有必要吗？……………………………………………...A . 是 B. 否8. 如果让你选择，晚休或早读时你是留在教室内还是寻找一处安静的地方学习？…………………………………………………………….....A . 是 B. 否9. 你觉得现在的课程紧吗？………………………………………………....A . 是 B. 否10. 你有明确的学习目标吗？……………………………………………….....A . 是 B. 否11. 你对学校开设的课程满意吗？………………………………………….....A . 是 B. 否12. 你是否把你的大部分时间用于自修？…………………………………....A . 是 B. 否13. 你认为在节假日开放教学楼有必要吗？………………………………...A . 是 B. 否14. 你是否觉得你的时间不够用？…………………………………………....A . 是 B. 否15. 你觉得你有充分利用学校资源吗？……………………………………....A . 是 B. 否16. 你认为英语角对你学习英语有帮助吗？………………………………....A .是 B. 否17. 外部压力是否严重影响到你的学习？…………………………………....A . 是 B. 否18. 你认为大学生谈恋爱对于学习有帮助吗？……………………………...A . 是 B. 否19. 你是否因失去某一学习机会而心烦吗？………………………………...A . 是 B. 否20. 你是否因热衷于课外活动而忽略了学习？……………………………..A . 是 B. 否21. 你的人际关系好坏是否直接或间接影响到你的学习情绪？…………A . 是 B. 否22. 你会因为对某人反感而放弃某一很好的学习机会吗？………………A .是 B. 否23. 你会因无法正确表达自己的意愿而选择放弃学习的机会吗？…… ..A . 是 B. 否24. 当你遇到困难或需要帮助的时候，你是自己解决？…………………A . 是 B. 否25. 你为本班班集管理出过力吗？……………………………………...…....A . 是 B. 否26. 你会牺牲自己的学习时间去为班集体争得荣誉吗？……………...….A . 是 B. 否学生学习方式问卷调查表学生学习方式问卷调查表1、你最喜欢怎样的学习方式？a自主学习b合作学习 c老师讲授2、在平时的学习中，你喜欢采用自学的方式吗？a喜欢 b不喜欢3、课堂上，你最喜欢a答问 b讨论c自由阅读 d老师讲解4、除了完成老师要求的任务，你还有自学的习惯吗？a有 b没有5、你觉得你自学的能力怎么样？a较差b一般 c较强6、如果在自学时碰到难题你会怎么办？a请教老师 b请教同学c请教家长 d自己查找有关资料（书报，电视，电脑等）7、自学与老师讲解相比较，你觉得哪一个效果更好？a自学效果好 b老师讲解效果好8、你认为自主学习和合作学习，哪一种更适合你？a自主学习 b合作学习9、在合作学习过程中，你的收获大吗？a收获小b一般 c收获较大d收获很大10、你觉得自主学习和合作学习哪一种效果更好？a自主学习 b合作学习关于长时间使用电脑者的调查问卷1 你一天上网占用你多少时间（A很多B很少C不多不少）2 电脑是否已经成为你生活和工作学习中不可缺少的工具（A是B不是）3 你使用电脑的时候感到方便舒适吗（A是B不是C还可以）4 你使用电脑时是否感觉到疲倦（A是B不是C还可以）5 你使用电脑时间长了是否感到头晕，头痛，眼花？（A是B不是C还可以）6 你使用电脑打字时间长了是否感觉到手腕和手指疼痛？（A是B不是C还可以）7 你使用电脑坐的时间久了是否感到腰背不适？（A是B不是C还可以）8 你是否知道使用电脑的正确姿势？（A是B不是C还可以）9 你是否知道摆放电脑的正确方法？（A是B不是C还可以）关于计算机课程今后发展的问卷调查1. 你是什么时候学会使用电脑？A小学以前B小学C初一D 初二E 初三F 到现在为止都还没有用过2.你父母对你使用电脑的态度A支持，但是希望知道你使用电脑的目的B支持，但是限制你用电脑的时间C无所谓，随你玩D反对使用F其他3.你通常是在什么地方使用电脑的A 家里B 学校C 网吧D 朋友或同学家E其他4.你通常用电脑干什么A 看影碟B 玩游戏C 上网D 做有关学习的事E 其他5.你一天通常花多少时间在使用电脑上A30分钟B1~2个小时C三个小时以上D不确定6.你认为学校的需不需要开电脑课A强烈支持开电脑课B支持C无所谓D 不支持开电脑课E强烈反对，认为电脑完全可以自学7.你认为一周应该上多少节电脑课A 1节B 2节C 3节以上E 无所谓8.你觉得老师对你的电脑学习方面有没有帮助A非常有帮助B有帮助C无所谓D没有帮助9.你希望老师以以下哪种方式进行授课A边讲课边演示的方式B小组讨论方式C个人辅导方式D模拟的方式E其他10.你认为在初中学学计算机对你在其他科目的学习上有没有帮助？A非常有帮助B有帮助C无所谓D没有E一点帮助都没有11. 你认为学校应该加强计算机的那一方面的教育A理论B实际操作C理论和实操同样重要D 没意见E其他12.你觉得现在使用的计算机教材A 基本满意B内容太旧了C 理论太多，实操性太少D 没意见13.你对学校的电脑设施有什么意见A电脑设备陈旧B电脑太少C电脑的安装软件更新不够快D其他14.你觉得学校应该在计算机教学在以下哪方面改善（请把它们需要的强度从高到低排列出来）1教课书2. 学校的电脑设备3. 电脑课的授课形式4.改变传统的考评方式5.老师的专业水平15.你希望计算机的考评方式：A以小组的方式做一个作品B以个人的方式做一个作品C以书面方式考察理论知识D其他。
中等职业学校学生学习现状调查报告
2023-11-05•调查背景和目的•调查方法和样本信息•学习现状调查结果目录•对策和建议•结论和建议•参考文献和附录01调查背景和目的中等职业学校是教育体系中重要的一环，为各行各业培养了大量的技能型人才。
然而，随着社会的发展和教育的改革，中职学生的学习状况成为了社会关注的焦点。
在这样的背景下，开展了一项针对中等职业学校学生学习现状的调查，旨在了解学生的学习状况，为后续的教育改革提供参考。
调查背景调查目的调查中职学校学生的学习态度、方法和效果，了解学生在学习中遇到的困难和问题。
为教育部门和学校提供政策建议，促进中等职业教育的改革和发展。
分析影响学生学习效果的因素，为学校改进教学方法和提高教学质量提供依据。
为学生提供学习指导和建议，帮助他们更好地适应学校生活和学习。
02调查方法和样本信息调查方法采用问卷调查法，针对中等职业学校的学生进行学习现状的调查。
问卷设计包含学生的学习情况、学习态度、学习方法、学习困难等多个方面。
问卷发放覆盖各个专业和年级，确保样本的代表性。
010203样本信息问卷调查共收集了1000份有效问卷，其中男生占50%，女生占50%。
参与调查的学生年龄分布在16-20岁之间，其中17岁的学生最多，占30%。
参与调查的学生专业涵盖了中职学校的各个领域，包括理工类、人文类、艺术类等。
01030203学习现状调查结果大部分学生缺乏主动学习的习惯，对学习缺乏热情和动力。
缺乏主动学习学生在课堂上的参与度不高，部分学生很少与老师和同学互动。
课堂参与度低学生普遍缺乏时间管理，学习效率低下。
缺乏时间管理学习态度和习惯学习方法和技巧传统学习方法为主学生多采用传统的学习方法，如死记硬背，缺乏对知识的理解和应用。
缺乏自主学习能力学生缺乏自主学习的能力，不能有效地利用学习资源进行自我提升。
缺乏有效的复习策略学生缺乏有效的复习策略，不能有效地巩固所学知识。
学习困难和挑战基础知识薄弱部分学生的基础知识相对薄弱，对学习造成了一定的困难。
中职一年级学生就学状况调查问卷
中职一年级学生就学状况调查问卷亲爱的同学：你好！我们正在做一个关于中职一年级学生就学状况的调查，非常希望得到你的支持。
请你务必答完问卷中的每一个问题。
每个题目都有多个选项，但每题你只能选一个，并将答案填到答题卡上。
你填写的内容没有对错之分，但一定要把你真实的情况告诉我们，这对得出本次调查的结论非常重要！我们承诺你所提供的信息将只用于研究，并替你保密。
谢谢你对我们工作的支持！1.你的家庭住址属于A大连城区 B大连农村地区 C本省外市 D外省2.你的户口属于A 城市 B城镇 C农村3.你的父母职业（写一方即可）A工人 B农民 C个体工商业者或企业所有人 D 国家公职人员4.你就读职业学校的原因是：A 喜欢相关的专业B 家庭原因C 成绩不理想，只能上中职D 其他5.你对现在这所学校的感觉是？A非常喜欢B喜欢C不反感 D后悔到这儿6.你为什么会选择这所学校？A老师推荐 B同学或朋友推荐C自己喜欢 D父母之命7.你在初中学校时见过有关职业学校的宣传材料吗？A见过招生简章 B见过宣传海报 C没见过，听老师说过 D没见过也没听说过8.你每年的学习费用（含学费、伙食费、住宿费、学校收取的其他费用及生活费）大约需要是多少？A 1万元以上B 8千-1万元C 5千-8千元D 5千以下9.你认为学校的管理如何？A非常好 B好 C一般 D差E太差了10.你认为学校开设的课程和专业A 适合自己，比较喜欢B 不太适合，但能跟得上C 不适合，学习很困难D 无所谓11.在校学习这三年，你有什么打算？A努力学习报考高职院校 B学好专业，找份好工作C得过且过，走一步看一步 D我不打算再学了12.你对毕业后第一份工作最低月薪的期待值是多少？A 800-1000元B 1000-1500元C 1500-2000元D 2000元以上13.你在初中学校学习多长时间？A满三年B满二年半C满二年 D不满二年14. 在初中时，你的平时成绩在全班处于什么水平A优秀B一般C较差D不清楚15.你在初中提前离校的原因是：A老师动员B家长要求C自己决定离开 D我在初中读完三年。
学习表现情况调查表
2
做到比较令自己满意
做到说得过去
4
其他
5
不要求，学成什么样是什么样
6
没打算好好学
7
课程内容陈旧，学了也没什么用
8
课程内容枯燥乏味
9
应该学的内容课程没有
10
教学方法不好
11
学校对学习积极性缺乏激励措施
你入我校之前都学过哪些计算机相关内容？
你为什么选择上计算机广告设计专业？
你期望自己将来从事何种工作？月薪多少？
2
将来成为对社会有用的人
3
为了自己长远发展打基础
4
提高自己的能力
5
获得知识充实自己
6
为自己争口气免得别人瞧不起
7
为报答父母的养育之恩
8
为了离开家庭独立生活
9
享受学习活动的乐趣
10
考大学证明自己的实力
11
为使老师满意
12
为了打发时间
13
免受家长惩罚
14
为在同学中获得赞许
学习中对自己的要求
序号
内容
是
否
1
学习表现情况调查序号具体方面在学校遇到问题一般能想出办法解决10善于自我管理把事情做好11有组织能力有号召力12只按要求完成作业不自己安排学习学生业余爱好及课外阅读情况调查序号具体内容阅读网络玄幻小说10只学课本内容无任何课外阅读11无论课本还是课外阅读书籍什么书也不看12喜欢上网qq聊天13网上购物14其他到职业学校以后愿意学习的主要原因是学习中对自己的要求你入我校之前都学过哪些计算机相关内容
7
不学习、不做作业，上课也管不住自己
8
自己不想上学，是迫不得已
学生学习情况调查表（5篇范文）
学生学习情况调查表（5篇范文）第一篇：学生学习情况调查表学生学习情况调查表(请你按自己实际情况真实填写)学生姓名：家长姓名(一般是父亲)：联系电话:1．你在本班的学习成绩如何？□上等□中等□下等2．你的学习状态怎样?□主动学习（我要学）□被动学习（要我学）3．喜爱的学科□语文□数学□英语□都喜欢□都不喜欢4．成绩不好的原因？□对该课程不感兴趣□不喜欢授课老师□授课进度太快□自己基础比较差5．你上课是否认真听讲？□认真□不认真□有时认真6.你作业是否能依时并且独立认真完成?□是□不是□有时是7．你每天在家的学习时间有多少（除做布置的作业外）？□1小时以上□半小时到1小时□半小时□没有8．你父母对你的学习情况是否了解呢？□不了解□基本了解□完全了解9你认为以下哪种学习方式能提高你的学习成绩？(可以多选)□老师没讲之前先预习□上课时注意听讲□课后认真整理笔记□反复研究学习内容□将学过的内容融会贯通□认真做好课后练习□老师评讲练习时认真听懂并改正做错的题.子女学习情况调查表(请你按自己实际情况真实填写)家长(签名)：学生姓名：手机(家电话)：1您的孩子现在学习成绩怎样？□好□中上□中下□差□极差2您希望老师常常向你反映孩子成绩吗?□希望□一般希望□不希望3您会来学校找老师了解孩子的学习情况吗?□很常来□一个学期至少来一次□很少来□不来4您有常常教育和管理孩子的学习吗?□有□有空时有□很少□没有5孩子考试成绩不理想您认为是由什么造成的？□心理因素（怕考试）□学习不努力□智力□马虎6您对孩子的辅导情况怎样?□不会辅导□没时间□部分内容能辅导□偶尔辅导7您对教育投入持什么样的态度？□教育不讲代价□根据经济状况定□根据孩子需要定□只要能提高孩子的学习成绩，不吃不喝也支持第二篇：学生学习状况调查表合肥市职业教育中心学生学习状况调查表（注：每项选填一项）班级----------------------性别-----------------------年--------月--------日一、你目前对自己的学习情感的总体评价是（）A、很想学习B、想学习C、一般D、不想学习E、很不想学习二、你目前最喜欢学习的课是（）三、你目前最不喜欢学习的课是（）四、你最喜欢某一课程的原因是（）A、这门课程实用B、对这门课程有兴趣C、喜欢教这门课的老师D、这门课程容易学E、这门课程能动手操作五、你最不喜欢某一课程的原因是（）A、这门课程没什么用B、对这门课程没有兴趣C、不喜欢教这门课的老师D、这门课程很难学E、这门课缺少实际操作六、你最喜欢的学习方式是（）A、自学B、听老师详细讲解C、听老师讲和自己看书相结合D、边学边做习题E、边学边亲手操作七、你认为最有效的教学方式是（）A、一次课全由老师讲B、一次课大半时间由老师讲，小半时间自己做习题C、一次课老师少讲点和学生多做多问相结合D、老师用直观形象的方式讲，学生再亲自动手操作E、先接触实际，然后带着问题去学习八、你认为职业学校的学生在学习专业课时，主要目的是（）A、记住专业知识B、理解专业知识C、考试通过D、拿到技能证书E、能用所学专业知识分析和解决实际问题九、你期望到职业学校学习后的出路是（）A、取得职校毕业证书B、取得职业资格证书C、学到专业技能D、能就业E、能对口上大学十、你从职校毕业后进入社会，自认为生存途径主要是靠（）A、自己B、家长C、朋友D、学校E、说不清第三篇：学生学习情况调查表问卷调查高二(19)班姓名：学生情况调查表亲爱的同学们，从现在起你们是高二（19）班的重要成员，为了我们在这个集体健康成长和快乐学习，请大家认真如实完成以下问题。
中职生学习状况调查
中职生学习状况调查日期:目录•研究背景和意义•中职生学习现状调查•中职生学习影响因素分析•中职生学习困难和问题探讨•研究结论与展望•参考文献与附录研究背景和意义中职教育是我国教育体系中的重要组成部分，国家对中职教育的重视程度不断提高。
国家教育政策中职生群体规模现有研究的不足中职学校的学生数量众多，他们在学习上面临着各种挑战和困难。
虽然关于中职生学习状况的研究不少，但仍然存在一些研究空白和需要进一步探讨的问题。
03研究背景0201研究意义通过调查了解中职生的学习状况，可以为学校、老师、家长等提供参考，更好地促进学生的全面发展。
促进中职生全面发展通过研究，可以发现教学中存在的问题和不足，为改进教学方法、提高教学质量提供依据。
提高中职教育质量研究成果可以为教育政策制定者提供参考，为制定更加科学合理的教育政策提供支持。
为政策制定提供参考通过调查研究，可以让社会更加了解中职生的学习状况，增强对中职教育的关注度和支持度。
增强社会对中职教育的关注度中职生学习现状调查部分中职生对学习持有积极的态度，对学习充满热情，能够自觉主动地投入学习。
学习态度积极态度部分中职生对学习持有消极的态度，对学习感到厌烦，缺乏学习的动力和兴趣。
消极态度多数中职生具有明确的学习动机，能够认识到学习的重要性，并希望通过学习获得更好的职业发展和更高的社会地位。
学习动机不良的学习习惯部分中职生存在不良的学习习惯，如拖延症、过度使用手机等，这些习惯会对学习产生负面影响。
良好的学习习惯部分中职生具有良好的学习习惯，如定时复习、分阶段学习、做笔记等，能够有效地提高学习效率。
改进学习习惯针对不良学习习惯，中职生需要采取积极的措施进行改进，如制定学习计划、限制手机使用时间、寻找学习伙伴等。
学习习惯部分中职生能够采用科学的学习方法，如制定学习计划、使用思维导图、分阶段学习等，这些方法有助于提高学习效果。
科学的学习方法学习方法部分中职生存在不科学的学习方法，如死记硬背、过度依赖教材等，这些方法不利于提高学习效果。
中职学生学习情况调查问卷
学生学习情况调查问卷班级：时间：一、学习意识1、你觉得影响你学习的主要因素有哪些？□基础差，听不懂□受外界环境干扰□主观上不想学2、你能体验到学习的乐趣吗？□能□偶尔能□从来没有3、你对学习的兴趣取决于什么？□老师的教学水平□对教师的喜欢程□课业量的大小□自己的兴趣4、你经常在课上向老师提问题吗？□经常□偶尔□从不5、你经常与同学讨论课上没弄懂的知识吗？□经常□偶尔□从不6、当学习和娱乐发生冲突时，你通常会选择：□学习□娱乐7、你认同学习时间的长短与学习成绩的好坏存在正比吗？□认同□不认同□没想过二、学习动机1、你的学习目的和动机是什么？□为了提高自身的能力与水平□为了不让父母的辛苦钱白费□为了就业□为了有张文凭□没动机、没想法2、同学与任课老师关系的好坏是否影响同学对这门课的兴趣？□影响□不影响□不清楚3、你对于成绩的态度是□关心自己的成绩□关心同学们的成绩□不关心三、学习策略1、现在你学的课程你能学会学懂吗？□能□一部分能□不能□根本不懂2、学习中遇到困难你经常怎么处理？□请教老师□问同学□自己想办法解决□放弃3、你认为上课如果自己有没听懂的地方，却不问老师，原因是什么？□不好意思问□老师态度不好□不知道怎么问□懂不懂无所谓4、你的学习习惯是：□有计划的自主学习□充分利用课堂时间□别人干啥我干啥□认真完成教师布置的一切学习任务□完全是应付5、你有自己的学习目标和计划吗？□有，一直坚持□有过，但坚持不了多长时间□从没有过6、当遇到不喜欢的科目或学习内容时：□努力使自己投入并喜欢□尽力完成任务□不求甚解□完全放弃四、自我效能感1、考试前你能做到自主、有计划的复习吗？□能□几乎不□根本不复习□没想过2、对于老师布置的作业都能做到独立完成吗？□能够独立完成□有时候能独立完成□不能独立完成□根本不做3、你对自己的前途有所设想吗？□有□偶尔想□没想过□没有4、你认为基础课的学习重要吗：□非常重要□重要□不太重要□没用5、你对本专业将来的就业前景了解吗？□了解□不太了解6、你经常利用课余时间预习和复习功课吗？□经常□偶尔□不能五、针对目前的学习状况，你对学校和老师有什么好的意见或建议。
中等职业学校学生及 家庭情况调查表
家庭贫困证明审核签章
农村户籍学生，村委会_______________________________________（加盖公章）
乡镇民政办____________________(加盖公章）县级民政部门：_______________________（加盖公章）
城市户籍学生：居委会___________________（加盖公章)
中等职业学校学生及家庭情况调查表
学校：班级：专业：年级：
学生本人基本情况
姓名
性别
出生年月
民族
身份证号码
政治面貌
入学前
户口
□城镇□农村
家庭人口数
毕业学校
个人特长
孤残
□是□否Leabharlann 单亲□是□否烈士子女
□是□否
家庭通讯信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
家庭人员情况
姓名
年龄
与学生
关系
工作（学习）单位
职业
年收入
（元）
街道办：_______________________（加盖公章）区、县级民政部门：__________________（加盖公章)
民政部门信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
（区号）—
注：本表供学生申请家庭经济困难认定用。请如实填写，到家庭所在地乡（镇）或街道民政部门核实、盖章后，交到学校。
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中等职业学校学生学习情况调查表
专业
同学你好：
本调查采取不记名方式，只作研究用，不作为评判本人在校表现的依据。
请您仔细阅读并完成下列调查项目，每题只选一个答案。
谢谢！
1、你认为在校期间，学习重要吗？
□非常重要□比较重要□一般□不重要
2、你的课余时间，用于学习的占多少？
□大部分□少部分□几乎没有
3、你的学习目的和动机是什么？
□为了提高自身的能力与水平□ 为了就业□为了有张文凭
□ 为了不让父母的辛苦钱白费□ 没动机、没想法
4、你对学习的兴趣取决于什么？
□老师的教学水平□对教师的喜欢程□课业量的大小□自己的兴趣
5、你能体验到学习的乐趣吗？
□能□偶尔能□从来没有
6、你不喜欢学习的原因是什么
□基础太差、跟不上□教学内容与形式太枯燥
□觉得学不学用处不大□受环境影响、自制力较差
7、你学习的效率高吗？
□高□不高□很低
8、你认为自己的学习方法好吗
□好□ 不好□ 不知道
9、你认为一个人的学习能力对自己今后的发展重要吗？□重要□ 不重要
10、你的学习意志力强吗？□强□不强□谈不上
11、你的学习成绩在班里处于什么水平□好□一般□较差
12、你对你现在的学习成绩满意吗？□满意□不太满意□很不满意
13、你认为自己的学习成绩不理想的原因是什么？
□老师讲课不好□自己不努力□其他原因
14、你觉得自己学习努力吗？□努力□一般□不够努力
15、你的班级及校园中，学习气氛好吗？□好□一般□不好
16、你的学习习惯是：
□有计划的自主学习□充分利用课堂时间□别人干啥我干啥
□认真完成教师布置的一切学习任务□完全是应付
17、你有自己的学习目标和计划吗？
□有，一直坚持□ 有过，但坚持不了多长时间□从没有过
18、你在上课时能做到专心听讲吗？
□能□多数时间能□偶尔能□经常不能
19、你认为自己的智商如何？□比一般人高□一般□比一般人低
20、你喜欢积极思考吗？□喜欢□不喜欢
21、学习中遇到困难你经常怎么处理？
□请教老师□ 问同学□自己想办法解决□放弃
22、你总是注意学习别人的长处吗？
□总是注意□有时候注意□ 总是不注意
23、你觉得影响你学习的主要因素有哪些？
□基础差，听不懂□受外界环境干扰□主观上不想学
24、受到挫折时，你能很好的调整自己的心态吗？□能□不能
25、现在你学的课程你能学会学懂吗？
□ 能□一部分能□不能□根本不懂
26、当遇到不喜欢的科目或学习内容时：
□努力使自己投入并喜欢□尽力完成任务□不求甚解□完全放弃
27、你认为基础课的学习重要吗：
□非常重要□重要□不太重要□没用
28、你的记忆力怎样？□强□一般□差
29、你有记忆的习惯吗？□有□老师让记就记□根本不记
30、你的理解能力怎样□强□一般□差
31、你的阅读分析能力怎样？□好□一般□不好
32、你的表达能力怎样？□清楚、有条理□清楚但条理性差□ 不清楚
33、你经常利用课余时间复习功课吗？□经常□偶尔□几乎不
34、你能做到每天总结学习的内容吗？□能□不能□没想过
35、考试前你能做到自主、有计划的复习吗？
□能□不能□根本不复习
36、考每课前你能做到胸有成竹吗？□能□不能
37、你认为考试成绩重要吗？□重要□不重要□及格就行
38、你怎样对待考试作弊？
□相信自己的实力、从不作弊□ 别人抄如果我不抄就感到心里不平衡
□有侥幸心理□作弊后感到很内疚□根本不学只等作弊
39、学了知识你就想实践吗？
□想实践□对有些内容想实践□当时不想实践，以后再说
40、你的好奇心、求知欲强吗？□强□不强□没有
41、你经常涉猎课外的知识吗？□经常□有时候□从不
42、你对自己的专业持什么态度？□非常喜欢□有一点点兴趣□不喜欢
43、你对本专业将来的就业前景了解吗？□了解□不太了解□不了解
44、你对专业课的学习有所偏重吗？□有□没有
45、上专业课时，你觉得理论重要还是技能重要？
□理论重要□技能重要□理论技能都重要
46、你喜欢理论课还是实践课？□理论课□实践课□都喜欢
47、你是否有这种感觉：老师上课时讲的知识你基本上都明白，但过几天很快就忘了？□是□不是
48、你经常在课上向老师提问题吗？□经常□偶尔□从不
49、你经常与同学讨论课上没弄懂的知识吗？□经常□偶尔□从不
50、同学与任课老师关系的好坏是否影响同学对这门课的兴趣？
□影响□不影响□不清楚
51、一节课内你能集中精力学习的时间有多长？
□30分钟以上□15-30分钟□15分钟以下
52、你是否经常一上课就没精神，一下课就有精神？□是□不是
53、你认为上课没有精神或爱走思的原因是什么？
□不喜欢该科目□老师讲得不好□听不懂
54、你是否感觉到上堂课如果听懂了，下堂课就愿意接着听？
□是□不是□不一定
55、老师讲完一段知识后，你是否喜欢让老师给你留一段时间看书？
□是□不是
56、你认为上课如果自己有没听懂的地方，却不问老师，原因是什么？
□不好意思问□老师态度不好□不知道怎么问□懂不懂无所谓
57、你对自己的前途有所设想吗？
□有□偶尔想□没想过
58、你在为将来的工作有计划地做积极准备吗？□有□没有
59、你有责任意识吗？□有□没有□不懂
60、你还记得上中专前的理想吗？□记得□刚入学时记得□早就忘了。