18《她是我的朋友》课件
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她是我的朋友PPT课件最新3下人教版
他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳(quán)头，想竭 (jiã)力制止抽泣。 从阮恒的神态、动作中你体会到了什么？ 从对阮恒的神态描写、动作描写中可以体会到阮恒
内心极度紧张、害怕，但又极力地忍着。说明了阮恒是
一个懂事、勇敢的孩子。
事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死 了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活 下来。”
一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，
然后又举起来。
阮恒举手时为什么会“颤抖”？为什么“举起来”“又 放下去”“又举起来”？
此处是对阮恒的动作描写。阮恒举手时“颤抖”说明他
愿意献血，但是因情绪激动、紧张而小手颤抖。“忽然又放 下去”，是因为他认为献血后自己会死去，他害怕，心里在 犹豫，在做思想斗争。“然后又举起来”，是因为他经过短 暂的思想斗争后，觉得宁可献出自己的生命也要救自己的朋
概念：所谓的照应，就是指一篇文章前后内容的关
照和呼应。前面说的，后面要有着落，后面写的，
要与前面交代相合。 作用：强调主题，加深印象，引起共鸣，也使结构 严谨。
医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。小男孩 回答说：“她是我的朋友。”
“她是我的朋友。”这句话既点明题目，使文题一
致，结构严谨，同时也揭示了阮恒愿意献血的原因，最真 实、最准确、最集中地反映出阮恒真诚、无私的高贵品质 和美好、善良的心灵。
咽头） 哽咽）
颤
chàn（颤抖 发颤） zhàn（颤栗）
yàn（狼吞虎咽） dàn（弹药） tán（弹琴）
弹
休克： 一种细胞急性缺氧综合征。主要症状是血压下降，
血流减慢，四肢发冷，脸色苍白，体温下降，神志
不清甚至昏迷等。 啜泣： 抽噎，抽抽搭搭地哭。 掩盖： 隐藏，隐瞒。本课指小男孩掩饰自己的痛苦。 竭力： 尽力地。本课指阮恒尽力想止住抽泣。
内心极度紧张、害怕，但又极力地忍着。说明了阮恒是
一个懂事、勇敢的孩子。
事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死 了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活 下来。”
一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，
然后又举起来。
阮恒举手时为什么会“颤抖”？为什么“举起来”“又 放下去”“又举起来”？
此处是对阮恒的动作描写。阮恒举手时“颤抖”说明他
愿意献血，但是因情绪激动、紧张而小手颤抖。“忽然又放 下去”，是因为他认为献血后自己会死去，他害怕，心里在 犹豫，在做思想斗争。“然后又举起来”，是因为他经过短 暂的思想斗争后，觉得宁可献出自己的生命也要救自己的朋
概念：所谓的照应，就是指一篇文章前后内容的关
照和呼应。前面说的，后面要有着落，后面写的，
要与前面交代相合。 作用：强调主题，加深印象，引起共鸣，也使结构 严谨。
医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。小男孩 回答说：“她是我的朋友。”
“她是我的朋友。”这句话既点明题目，使文题一
致，结构严谨，同时也揭示了阮恒愿意献血的原因，最真 实、最准确、最集中地反映出阮恒真诚、无私的高贵品质 和美好、善良的心灵。
咽头） 哽咽）
颤
chàn（颤抖 发颤） zhàn（颤栗）
yàn（狼吞虎咽） dàn（弹药） tán（弹琴）
弹
休克： 一种细胞急性缺氧综合征。主要症状是血压下降，
血流减慢，四肢发冷，脸色苍白，体温下降，神志
不清甚至昏迷等。 啜泣： 抽噎，抽抽搭搭地哭。 掩盖： 隐藏，隐瞒。本课指小男孩掩饰自己的痛苦。 竭力： 尽力地。本课指阮恒尽力想止住抽泣。
18《她是我的朋友》课件
然后又 举起来。
第33页，共56页。
一阵沉默之后，一只小手颤抖地举
举起来。忽然又放下放去，然后又举又起举来。
第34页，共56页。
如果我是阮恒，我的小手颤抖时心里一
定感到(
）。
可我仍举起手来，心想（ ）。
我忽然又把手放下了，这时心想
（
）。
最终我仍是克制不住地把手举起来，因为
我一直想着（
）。
第35页，共56页。
第42页，共56页。
这两段文字用了不少描写“哭”的词： “啜泣”、“呜咽”、“哭泣”、“抽 泣”。想一想，它们的意思各是什么？
“啜泣”和“抽泣”是抽抽搭搭地哭；
“哭泣”和“呜咽”是低声哭。
后两个较前两个哭得厉害些。
第43页，共56页。
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另 一只手捂住脸。 （他想：________________。）
少量、缓慢输血）。这种情况下，O型血 可以输给各类血型的病人，AB型血的病 人也可以接受任何血型的血液。
第18页，共56页。
国家实行无偿献血制度，提倡18周岁
至55周岁的健康公民自愿献血。
第19页，共56页。
献血会不会 影响自身的 健康呢？
一般情况下，人体一次失 血如果不超过血液总量的 10%（约400ml),对身体 健康就没有太大的影响.
血过多而死亡。
一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不
能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，
问是否有人愿意献血。
第28页，共56页。
这么危急的情况，我 们可以用文中哪个词语来 概括？
第29页，共56页。
当时的情况是多么危急，输血 是迫在眉睫的事！请同学们各自来 读读这几句话，你想提醒同学们注 意哪些词语？通过你的朗读让大家明 白当时小女孩的情况十分危急。
第33页，共56页。
一阵沉默之后，一只小手颤抖地举
举起来。忽然又放下放去，然后又举又起举来。
第34页，共56页。
如果我是阮恒，我的小手颤抖时心里一
定感到(
）。
可我仍举起手来，心想（ ）。
我忽然又把手放下了，这时心想
（
）。
最终我仍是克制不住地把手举起来，因为
我一直想着（
）。
第35页，共56页。
第42页，共56页。
这两段文字用了不少描写“哭”的词： “啜泣”、“呜咽”、“哭泣”、“抽 泣”。想一想，它们的意思各是什么？
“啜泣”和“抽泣”是抽抽搭搭地哭；
“哭泣”和“呜咽”是低声哭。
后两个较前两个哭得厉害些。
第43页，共56页。
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另 一只手捂住脸。 （他想：________________。）
少量、缓慢输血）。这种情况下，O型血 可以输给各类血型的病人，AB型血的病 人也可以接受任何血型的血液。
第18页，共56页。
国家实行无偿献血制度，提倡18周岁
至55周岁的健康公民自愿献血。
第19页，共56页。
献血会不会 影响自身的 健康呢？
一般情况下，人体一次失 血如果不超过血液总量的 10%（约400ml),对身体 健康就没有太大的影响.
血过多而死亡。
一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不
能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，
问是否有人愿意献血。
第28页，共56页。
这么危急的情况，我 们可以用文中哪个词语来 概括？
第29页，共56页。
当时的情况是多么危急，输血 是迫在眉睫的事！请同学们各自来 读读这几句话，你想提醒同学们注 意哪些词语？通过你的朗读让大家明 白当时小女孩的情况十分危急。
《她是我的朋友》精品 课件
•
02
•
人活到极致，就是不愿意闲下来。
•
沈从文曾说：我一生最怕是闲，一闲就 把生命 的意义 全失去 了。
•
他的学生汪曾祺曾在文章里这样描述沈 从文：
•
冬天屋里生不起火，用被子围起来，还 是不停 地写。
•
到了晚年，他也不愿闲下来，参考大量 资料整 理完成 了《中 国古代 服饰研 究》。
•
别人享乐时候，他在写，有人质疑抨击 他的时 候，他 还在写 。
•
五、秒回的人应该很温柔吧，因为一直 在等喜 欢的人 ，也舍 不得让 喜欢的 人等。
•
六、多想和你有一个长久的未来，陪你 走完这 一生。 让所有 人祝福 我们， 彼此温 暖，互 不辜负 。
•
七、最让人羡慕的，不是被很多人追， 而是遇 见一个 不管怎 样，都 不会放 弃你的 人；纵 然知道 活不会 这么轻 易，但 我希望 你在我 的未来 里，余 生都是 你。
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并 迅速用另一只手捂住脸。
但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图 用手掩盖他的痛苦。
接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低声 哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头， 想竭力制止抽泣。
真正的朋友不是把友谊挂在口上，他们 并不是为了友谊而互相要求点什么，而 是彼此为对方做到一切办得到的事。
闲着闲着，一个人就废了。
蔡康永曾说过：“当你没有上进心的 时候， 你是在 杀人， 你不小 心，杀 了你自 己。”
朋友大学毕业后，凭着高学历进了 一家大 公司， 以为从 此一生 安稳， 本职工 作完成 后便悠 闲地追 剧。
身边有同事下班后忙着考证、进修时 ，她嗤 之以鼻 ，认为 别人学 历不如 自己， 再怎么 努力也 无济于 事。
人教版三年级语文下册《她是我的朋友》完整ppt课件
.
13
自读课文1—4自然段，思考：故事发生在什 么时候？当时的情况怎样？
• 讨论：“她”是指谁？“我”又指谁？她 遇到了则样的危险
.
14
输血迫在眉睫。
如果不立刻抢救，她就会因为休
克和流血过多而死去。
如果他们不能补足这个小姑娘失
去的血，她一定会死去。
.
15
18. 她是我的朋友
.
16
.
17
.
18
.
33
“小阮恒的鲜血流入了小女孩的身体内， 她慢慢地睁开了眼睛，她第一眼看到的就 是她的朋友。是朋友将她幼小的生命挽回， 是朋友让她感到了这世界的温暖，是朋友 使阮恒勇敢地举起了手，是朋友使他有了 战胜面临死亡的勇气。他们的手紧紧地握 在了一起。
想一想，假如你是文中的医生，是站在旁边的 的孤儿，是苏醒过来的小女孩，你会对阮恒说些什 么？
.
23
• 从哪些地方可以看出小男孩强忍自 己的痛苦？
.
24
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全 身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗， 阮恒？”医生问到。阮恒摇摇头。但过了 一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用 手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼 了他，他又摇了摇头。
接着，他那不时的啜泣变成持续不断的
.
34
.
35
阮恒在担心自己会死的情况下毅然举起了 手，在极度难过中一动不动地让针头插进自 己的血管。他为什么要这么做？用书上的一 句话回答。
.
36
是啊，阮恒的这句话回答了所有的问题。为什么在犹
豫不决之后他毅然举起了手？因为— 她是我的朋友
为什么在输血的过程中他极力抑制自己的哭泣？也因
为— 她是我的朋友 为什么为了小女孩他甘愿牺牲？更因为—她是我的朋友
18 《她是我的朋友》优质课精心制作ppt
ｚｈà 音序
Z 火 9
左右
英语 字义 扩词 运用
explode ①(物体)突然破裂。②用炸 弹轰炸。 炸药 轰炸 炸弹 敌军的轰炸机又开始作怪了。
炸
部首 笔画 结构
ｓｈū 音序
S 车
英语 字义
lose ①运输,运送。②〈书〉捐 献财物。③败(跟“赢”相 对)。 认输 输送 运输 输液 虽然比赛输了，我依然感到 很愉快。
精读课文
读完全文，你知道为什么课文要以阮恒的 话作为 吗？ “她是我的朋友”这句简短、质朴的话 是阮恒献血前真实、朴实的想法。虽然阮恒 误以为给别人献血自己就要死掉，但他还是 选择了献血，可见朋友在他心中是多么重要。 阮恒真诚待人、无私助人的品格在这句话中 得到了最真实、最准确、最集中的反映。用 这句话作为题目，凸显了文章的中心，展现 了主人公的品质。
10
左右
扩词 运用 英语 字义
D 土
垫
部首
笔画
结构
9
上下
扩词
运用
垫子 垫钱 草垫儿 鞋垫儿
叔叔执意为我垫付了车费。
多音字辨别
［血］ｘｉě(流血) ｘｕè(血型) 巧记：“ｘｉě”是口语化读音，多数情况读“ｘｕ è”。 运用：他去医院抽血(ｘｉě),检查血(ｘｕè)型。 啜泣——哭泣 竭力——尽力 掩盖——揭露 轻柔——粗鲁
仿写训练
我听说过这样一件事。 ★写作方法分析： 【仿写开头】本文以这一句话开头， 使人产生疑问，引起阅读兴趣。恰当、新 颖的开头能使文章充满吸引力。
输
部首
笔画 结构
13
左右
扩词 运用
ｊｉǔ 音序
J 氵
英语 字义
wine 粮食、水果等含淀粉或糖的 物质经发酵制成饮料,如葡 萄酒、烧酒。 白酒 酒席 喝酒 酒杯 小心点儿，别把酒精弄洒了。 chair cushion ①衬托,放在底下或铺在上 面。②衬托的东西。③替人 暂付款项。
第18课她是我的朋友第一课时ppt课件
示例：今天，我和院子里面的小团队用草丛中的粗毛绳编成了一
个长绳子，决定分组来跳皮筋。我们一共有18个人，分成六组，每组三 人一块跳。分组后让我高兴的是我们是第五个出跳的，总算可以做一些 心里准备了。不一会就轮到我们了，看着每一组都跳得很好，自己羡慕 不已，不想给自己的队伍丢脸，就开始跳了。别组的队员刚抡起绳子， “请等一等！”思思说道。“你在说什么！思思，已经轮到我们了！还 犹豫什么？”我和子怡生气地说。“哦！大、大家对不起！”思思吞吞 吐吐的说道。我们开始跳了，不一会就快要跳到50下了，“43、44、 45.....“ 思思不知心里在想什么，刚准备跳第49下的时候，“哎呀！好疼， 呜呜呜呜呜！”思思看着自己划破了的腿，就一瘸一拐的走到秋千上坐 在上面大哭。这下可把子怡气坏了，她拽着思思的头发辱骂她到：“死 丫头骗子，你太为我们组丢脸了，还又连哭，要是我是男的话我早就动 手了，下次在敢这样，你就别怪我对你不客气了！”思思听后哭的比以 前更厉害了。
的美国当代作家。他 有骄阳》)，获得了2000年两项奥斯
用写实主义的手法， 卡奖及另外五项提名，欧文为此也
编织了一幅幅关于纷 赢得了奥斯卡最佳编剧奖。
繁复杂的现代世界的
立体图景。
返回
1.识记本课词语。有感情地朗读课文。
2.抓住描写阮恒献血时表情、动作的语 句，体会人物的内心活动。
3.理解课文内容，感受朋友之间真挚的 友谊，树立正确的友情观。
返回
zhá yī shū méi
炸医 输 眉
xíng fǒu diàn jiǔ yǎn
型否 垫酒掩
yǎo quán zhì róu
咬拳 制柔
hù
护士
xíng
血型
yǎn
掩盖
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《她是我的朋友》PPT课件
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汇报人：
目 录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 封 面 与 目 录 03 友 情 的 力 量 04 朋 友 的 种 类 05 如 何 交 朋 友 和 维 护 友 谊 06 友 谊 的 益 处
01
添加章节标题
02
封面与目录
友情的力量如何影响我们的生活
友情可以给我们带来快乐和支持 友情可以让我们感到被理解和被接纳 友情可以激励我们成长和进步 友情可以让我们更好地应对困难和挑战
04
朋友的种类
一生的朋友
定义：一生的朋 友是指那些能够 陪伴我们走过一 生，无论遇到什 么困难或挑战都 能够给予我们支 持和帮助的朋友。
特点：一生的朋 友通常具有高度 的忠诚、信任和 互相支持的特点， 他们是我们生活 中最珍贵的财富 之一。
友情的力量
友情的定义
友情是一种无私的情感，朋 友之间愿意为彼此付出，分 享快乐和悲伤。
友情是一种亲密的关系，建 立在相互理解、支持、关心 和信任的基础上。
友情是一种心灵的共鸣，朋 友之间能够相互理解、接纳
彼此的差异。
友情是一种永恒的情感，即 使时间流逝，朋友之间的感
情也不会改变。
友情的重要性
友情能够给人带来快乐和支持 友情能够增强人的自尊心和自信心 友情能够促进人的成长和发展 友情能够给人带来温暖和安慰
如何交朋友和维护
05
友谊
如何交朋友
真诚待人：以真诚的态度对待他人，建立信任和友谊的基础 尊重他人：尊重他人的意见和感受，避免伤害他人的感情 寻找共同点：寻找与他人共同的兴趣爱好或话题，增进彼此的了解 主动交往：主动与他人交往，扩大社交圈子，增加交友机会
20XX.XX.XX
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目 录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 封 面 与 目 录 03 友 情 的 力 量 04 朋 友 的 种 类 05 如 何 交 朋 友 和 维 护 友 谊 06 友 谊 的 益 处
01
添加章节标题
02
封面与目录
友情的力量如何影响我们的生活
友情可以给我们带来快乐和支持 友情可以让我们感到被理解和被接纳 友情可以激励我们成长和进步 友情可以让我们更好地应对困难和挑战
04
朋友的种类
一生的朋友
定义：一生的朋 友是指那些能够 陪伴我们走过一 生，无论遇到什 么困难或挑战都 能够给予我们支 持和帮助的朋友。
特点：一生的朋 友通常具有高度 的忠诚、信任和 互相支持的特点， 他们是我们生活 中最珍贵的财富 之一。
友情的力量
友情的定义
友情是一种无私的情感，朋 友之间愿意为彼此付出，分 享快乐和悲伤。
友情是一种亲密的关系，建 立在相互理解、支持、关心 和信任的基础上。
友情是一种心灵的共鸣，朋 友之间能够相互理解、接纳
彼此的差异。
友情是一种永恒的情感，即 使时间流逝，朋友之间的感
情也不会改变。
友情的重要性
友情能够给人带来快乐和支持 友情能够增强人的自尊心和自信心 友情能够促进人的成长和发展 友情能够给人带来温暖和安慰
如何交朋友和维护
05
友谊
如何交朋友
真诚待人：以真诚的态度对待他人，建立信任和友谊的基础 尊重他人：尊重他人的意见和感受，避免伤害他人的感情 寻找共同点：寻找与他人共同的兴趣爱好或话题，增进彼此的了解 主动交往：主动与他人交往，扩大社交圈子，增加交友机会
18.她是我的朋友ppt
就像两棵小树
把嫩嫩的枝条搭在一起
只是小树上听不到小鸟的叫声
只是小树上没有阳光漏下来 只是小树上布满了尘土和碎石块
只是小树上流着鲜血流着眼泪
朋友是什么？
朋友是干渴时送上的一杯凉茶，
朋友是饥饿时送上的一个面包，
朋友是寒冷时送上的一件棉衣，
朋友是黑暗中送上的一根蜡烛，
朋友是……
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身 颤抖并迅速用另一只手捂住脸。
但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一 次试图用手掩盖他的痛苦。
接着，他那不时的啜泣变成了持续不断 的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己 的小拳头，想竭力制止抽泣。
医生问他为什么这样哭， 然后用轻柔的声音安慰她。男 孩立刻停止了哭泣。好像什么 事也没有发生过一样。
当你的朋友遇到困难需要帮助时， 请别忘了——（ ）； 当你的朋友遭到挫折需要鼓励时， 请别忘了——（ ）； 当你的朋友遭到危险需要救助时， 请别忘了——（ ）； 当你的朋友在一切需要你的时候，请伸 出你热情的手吧，因为（ ）。
你对“朋友”有了哪些新 的认识？
真正的朋友是在你最困难的 时候肯伸手帮你的人。
我会说
一阵沉默之后，阮恒想到（ ）， 所以颤抖地举起小手来，但是想到 （ ）, 忽然又把手放下去，可是 一想到（ ），他又把手举起来。
学法小结： 抓住人物的动作，体会人物的 心理活动。
默读第8—10自然 段，找出描写阮恒表情
和动作的句子，体会他
当时的心情。
输血过程中阮恒一动不动，一句话也 不说。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全 身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再 一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成了持续不 断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着 自己的小拳头，想竭力制止抽泣。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
默读8、 、 自 默读 、9、10自 然段， 然段，用 “﹏﹏”画出 画出 描写阮恒表情、 描写阮恒表情、动作 的句子， 的句子，体会阮恒的 内心活动。 内心活动。
叫阮恒的小男孩很快地躺 在草垫上. 在草垫上.他的胳膊用酒精擦拭 后,一根针扎进他的血管.抽血 一根针扎进他的血管. 过程中阮恒一动不动, 过程中阮恒一动不动,一句话也 不说. 不说.
有朋自远方来，不亦乐乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？
shū xuè
méi jié
fǒu zhà
yī
输血
xíng
迫在眉 迫在眉睫
diàn
是否
jiǔ
炸死
yǎn
医院
zhì
血型
quán
草垫
róu
酒精
掩盖
yǎo
制止
拳头
轻柔
周围
咬着
“血”字有文白二读： 一读xuè（文），用作书面语读音； 一读xiě（白），用作口头语读音。 “血”用在合成词和成语中，属于书面 语用法，应读成xuè。 xuè 如：血液、血管、血汗、血迹、血案、 血本、血统、血色、血债、输血、贫 血、心血、充血、热血、浴血、血小 板、吸血鬼、混血儿、脑溢血、血海 深仇、血流如注、头破血流、狗血喷 头、有血有肉。
这篇课文主要讲了： 这篇课文主要讲了：
战争时期， 战争时期，
阮恒 孤儿院里的一个小姑娘受了重伤， 受了重伤，
为了抢救她的生命，虽然害怕自己会死， 为了抢救她的生命，虽然害怕自己会死，
还是毅然献出自己的鲜血，当问他为什么要献血 她是我的朋友 时，他只是说 ：“ 。”
迫在眉睫
紧迫； 迫：紧迫；睫：眉毛和 眼睫毛。 眼睫毛。形容事他们确认这个小姑娘 伤得最重 如果不立刻抢救， 最重， 伤得最重，如果不立刻抢救，就会因 为休克和流血过多而死亡 死亡。 为休克和流血过多而死亡。 一位女医生告诉这几个孤儿， 一位女医生告诉这几个孤儿，如 果他们不能补足这个小姑娘失去的血， 果他们不能补足这个小姑娘失去的血， 一定会死去，问是否有人愿意献血。 她一定会死去，问是否有人愿意献血。
一阵沉默之后， 一阵沉默之后，一只小手 起来。 下去， 颤抖地 举起来。忽然又放下去， 起来。 然后又 举起来。
（阮恒举手时为什么“颤抖”？ 阮恒举手时为什么“颤抖” 为什么把手“放下去” 为什么把手“放下去”又“举起 来”？）
一阵沉默之后，一只小手颤抖的举了起来。 一阵沉默之后，一只小手颤抖的举了起来。 （他想： 他想： 忽然又放下去， 他想： 忽然又放下去，（他想： 然后又举起来。 他想： 然后又举起来。（他想： ） ） ）
过了一会儿，他突然啜泣了一下， 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全 身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 疼吗， 身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗， 阮恒？ 医生问到。阮恒摇摇头。 阮恒？”医生问到。阮恒摇摇头。 但过了一会儿，他又开始呜咽， 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再 一次试图用手掩盖他的痛苦。 一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是 不是针刺疼了他，他又摇了摇头。 不是针刺疼了他，他又摇了摇头。 接着， 接着，他那不时的啜泣变成持续不断 的低声哭泣。他眼睛紧闭着， 的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自 的小拳头，想竭力制止抽泣。 己 的小拳头，想竭力制止抽泣。
联系上下文想一想， 联系上下文想一想， 医生是怎样安慰阮恒的？ 医生是怎样安慰阮恒的？
你想对阮恒说些什么？ 你想对阮恒说些什么？
我想对阮恒说： 我想对阮恒说：
真正的朋友就是当对方遇到 真正的朋友 危险时，能竭尽全力、毫无保 留地给予朋友支持与帮助。
1、朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半。 朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半。 友情最重要的不是接收爱，而是奉献爱。 2、友情最重要的不是接收爱，而是奉献爱。 树直用处多，人直朋友多。 3、树直用处多，人直朋友多。 要想有好朋友， 4、要想有好朋友，首先自己要成为别人的好朋 友。
“血”单独使用或用在短语（词组）中， 属于口头语用法，应读成xiě。
如：吐了一口血、血的教训、血的代价、 像血一样红（以上属单用），血脓、 血块、血斑、鸡血、猪血、卖血、献 血、验血、抽血
这篇课文主要讲了：
战争时期， 受了重伤， 战争时期， 受了重伤， 为 了抢救她的生命，虽然害怕自己会死， 了抢救她的生命，虽然害怕自己会死，还是 当问他为什么要献血时， 毅然献出 ，当问他为什么要献血时， 他只是说 ：“ ”。
读格言
文中带“泣”的词语较多，体会它们的 不同含义。 （chuò） • 啜泣——抽噎，抽抽搭搭地哭。 • 哭泣——轻声哭。 • 抽泣——同“啜泣”一吸一顿地哭泣。 • 呜咽（yè）——低声哭泣。
过了一会儿，他突然啜泣了一下， 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅 速用另一只手捂住脸。 速用另一只手捂住脸。 （他想：________________。） 他想： 。） 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用 但过了一会儿，他又开始呜咽， 手掩盖他的痛苦。（他心里________________， 。（他心里 手掩盖他的痛苦。（他心里 ， 此时他想： 此时他想：________________。） 。） 他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头， 他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力 制止抽泣。（他越来越____________，越来越 。（他越来越 制止抽泣。（他越来越 ， ______________，越来越 ，越来越_______________， ， 但他下定决心________________。） 但他下定决心 。）