幼儿园礼仪教育三字经 2
《三字经》全文及注释
《三字经》全文及注释《三字经》，是中国的传统启蒙教材。
在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。
《三字经》取材典故范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。
”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。
下面和小编一起来看《三字经》全文完整版，希望有所帮助！三字经全文人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻。
知某数，识某文。
一而十，十而百。
百而千，千而万。
三才者，天地人。
三光者，日月星。
三纲者，君臣义。
父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬。
此四时，运不穷。
曰南北，曰西东。
此四方，应乎中。
曰水火，木金土。
此五行，本乎数。
十干者，甲至癸。
十二支，子至亥。
曰黄道，日所躔。
曰赤道，当中权。
赤道下，温暖极。
我中华，在东北。
寒燠均，霜露改。
右高原，左大海。
曰江河，曰淮济。
此四渎，水之纪。
曰岱华，嵩恒衡。
此五岳，山之名。
古九州，今改制。
称行省，三十五。
曰士农，曰工商。
此四民，国之良。
曰仁义，礼智信。
此五常，不容紊。
地所生，有草木。
此植物，遍水陆。
有虫鱼，有鸟兽。
此动物，能飞走。
稻粱菽，麦黍稷。
此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕。
此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧。
爱恶欲，七情具。
青赤黄，及黑白。
此五色，目所识。
酸苦甘，及辛咸。
此五味，口所含。
膻焦香，及腥朽。
此五臭，鼻所嗅。
匏土革，木石金。
丝与竹，乃八音。
曰平上，曰去入。
此四声，宜调协。
高曾祖，父而身。
身而子，子而孙。
自子孙，至玄曾。
乃九族，人之伦。
父子恩，夫妇从。
礼仪教育三字经
中学生礼仪教育三字经
一、体态仪表
坐如钟背不躬
立如松脚并拢
行如风臂放松
发型美要大众
手脸净要普通
背书包两肩中
学生证挂前胸
二、文明礼貌
㈠学校礼
一日师终生父
师长名不直呼
同窗间友好处
相互帮共进步
不乱丢不乱吐
校内行择右路
听教诲勤读书
学做人奔前途
㈡家庭礼
为人子敬父母
进出门打招呼
父母言心良苦
听得进记得住
俭为本能吃苦勤劳动理家务兄妹友如手足邻里处要和睦
㈢社会礼
人在世须记住为他人众人树物有主不苟图拾钱物还失主公共场法规守交通法牢记住见妇幼诚相助遇叟妪礼让路待外宾礼不俗亮气节荣国度礼你篇常温读牢记心言行符。
三字经 (第二讲 玉不琢,不成器—父子亲,夫妇顺)4—6
故事1：胡图请人教子
胡图虽有钱，但大字不识一个。有人戒劝他给儿子 请个教师。胡图认为有道理，就请来一位教书先生。一 开学，老师先教胡图的儿子学写字。他把着学生的笔杆 ，写一画，告诉他是个“一，字；写两画，告诉他是个 “二”字，写三画，告诉他是个“三”字。胡图的几子 学到这里非常得意，把笔一丢，就去告诉他父亲说:“我 学会了，
天和地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。天每天升高一丈，盘 古也随着越长越高。这样不知过多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云 ；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地 上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地，他的血液，变成了奔流不息的江 河，他的汗，变成了滋润万物的雨露......
中国古代的“三才”是如何创造出来的？
故事2：女娲造人 女娲是中国上古神话中的创世女神。
传说女娲用泥土仿照自己创造了人，创造 了人类社会。她用手在池边挖了些泥土和 上水，照着自己的影子捏了起来。捏成了 一个小小的东西，模样与女娲差不多，也 有五官七窍，双手两脚。捏好后
往地上一放，居然活了起来。女娲一见,满心欢喜，接着又捏了许多。她想让世 界到处都有她亲手造出来的东西，于是，就顺手从附近折下一条藤蔓，伸入泥 潭，沾上泥浆向地上挥洒。结果点点泥浆变成一个个小东西，她把这些小东西 叫作“人”。
二、经典故事
故事2：方仲永
金溪平民方仲永，世代以耕田为业。仲永长到五 岁时，不曾认识书写工具，有一天忽然哭着要这些东 西。父亲对此感到诧异，借邻居的给他，他立即写出 四句诗，并且写上自己的名字。
幼儿园小班三字经教案
幼儿园小班三字经教案【篇一：小班礼仪三字经】小班上学期礼仪三字经如厕如厕前，先敲门；有人在，要等待；如厕后，要冲水；整好衣，把手洗。
洗手洗小手，不拥挤；学习活动学习时，要坐好；认真听，勤思考；要提问，手举起；回答时，字清晰。
穿脱衣服睡觉前，先问安；排好队，袖卷起；洗手时，擦香皂；洗完后，水关掉。
喝水小水杯，双手拿；接好水，慢慢回；喝水时，归原位；小心喝，不浪费。
爱护小椅子小椅子，双手搬；轻放好，再坐上；人离开，椅收起；爱护它，常擦洗。
爱护图书图画书，要爱护；轻轻翻，细细读；不弄脏，不损坏；书小弟，乐开怀。
爱护公物教室内，玩具多；互谦让，不争夺；院子里，设施全；爱公物，齐动员。
按顺序，脱叠整齐，放起床后，依睡觉不蒙头，不枕放正，盖小手空，右早入睡，梦起床起床时，要去方便，步衣穿好，被先梳洗，后入园早入园，不见老师，要小朋友，也别父母，勿离园离园时，互先老师，后见爸妈，问抱一抱，更衣衫；身边；次穿。
趴睡；好被；卧眠；香甜。
安静；要轻；叠齐；游戏。
迟到；问好；问到；忘掉。
道别；同学；声好；乖巧。
户外活动在户外，做游戏；与老师，不远离；集合时，收玩具；守规则，讲秩序。
公共场讲话公共场，有礼貌；不喧哗，不哭闹；互谦让，明事理。
国庆节国庆节，十月一；共庆贺，同欢喜；唱国歌，升国旗；祖国啊，我爱你。
说话时，声要对他人，无打学会倾听他人讲，细倾不打断，表尊转述时，口齿话简单，语意礼貌用语（请）借物品，求帮要说请，才像有问题，说请客人到，您请您好，再见见面时，要问早中晚，不能分别时，说再临睡前，道晚谢谢，不客气人帮我，谢谢我帮人，不客谢谢你，不客常用起，更知对不起，没关系做错事，对不用诚心，表歉不要紧，没关小；扰。
听；敬；清；明。
忙；样；问；进。
好；少；见；安。
你；气；气；礼。
起；意；系；中秋节中秋节，月瓜果香，月同分享，长赏明月，共元旦新年到，新穿花衣，戴你来唱，我同庆贺，共儿圆；饼甜；者先；团圆。
年好；新帽；来跳；欢笑。
礼仪教育三字经_三字经
礼仪教育三字经重礼仪，讲礼貌，礼尚往来，是中华民族的传统美德。
“礼”的由来源远流长。
周公提出了“德政”的思想，主张以“礼乐”治天下。
孔子提出“克已复礼，天下归仁”，主张用礼仪来规范人们的行为，对中国的历史文化产生了深远的影响。
“礼”是社会道德文明程度的直观表征，是一个人道德素质和教养程度的外在标志。
我们要继承古代礼仪文化的精华，赋予其现代文明的新内容，创造出当代的礼仪文化。
礼仪教育要从少年儿童抓起。
我们编写出《少年儿童礼仪三字歌》，从仪表礼仪、交谈礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、公共场所礼仪等五个方面对中小学生进行礼仪教育。
重礼仪，讲礼貌，礼尚往来，是中华民族的传统美德。
它不仅培养了炎黄子孙文明礼貌的品质，而且使中华民族赢得了“礼仪之邦”的美称。
在今天，我们仍需发掘“礼”的时代价值，加强文明礼仪教育，为构建和谐社会乃至和谐世界做出贡献。
礼仪的内容非常丰富，涉及人们生活、学习、工作的方方面面。
根据中小学生的特点，我们将礼仪教育分为如下五个单元。
1、仪表礼仪仪表礼仪是人与人交往中在姿态、举止、服饰和个人卫生等方面的礼仪规范。
它是一个人内在修养和精神面貌的外在表现。
仪表美既是一个人自尊自信的表现，同时在一定程度上也体现出对他人、对社1 / 8会的尊重，反映出良好的精神状态和文明程度。
少年儿童正在身体发育的关键时期，挺拔俊美的身姿、整洁大方的仪容和良好的个人卫生习惯能够积极促进身心的健康成长，为拥有健康快乐的人生打下坚实的基础。
仪表礼仪主要包括站姿礼仪、坐姿礼仪、走姿礼仪、着装礼仪和仪容礼仪。
为了读起来朗朗上口，又便于记忆，我们继承了传统文化中《三字经》的写作方法，编写了小学生礼仪三字歌。
（以下个单元相同）小学生仪表礼仪三字歌新时代，讲文明，好少年，树新风。
懂礼仪，在言行，好习惯，贵养成。
坐立走，要规范，古有训，记心间。
站如松，坐如钟，行如风，喻意明。
要做到，有技巧，眼平视，面含笑。
身立正，精神好，挺起胸，要记牢。
幼儿园礼仪教育三字经
（一) 幼儿园礼仪教育三字经一、入园：早入园不迟到见老师要问好小朋友也问好别父母勿忘掉二、离园：离园时互道别先老师后同学见爸妈问声好抱一抱更乖巧三、入厕：入厕前先敲门有人在要等待入厕后要冲水正好衣把手洗四、洗手: 洗小手不拥挤排好队袖卷起洗手时搓肥皂洗完后水关掉五、喝水：双手拿小水杯接好水慢慢回饮水时归原位小心喝不浪费六、爱护小椅子：小椅子双手搬轻放好再坐上人离开椅收起爱护它常擦洗七、爱护图书：图画书要爱护轻轻翻细细读不弄脏不损坏书宝宝乐开怀八、爱护玩具: 教室内玩具多互谦让不争夺院子里设施全爱公物齐动员九、学习：学习时要坐好认真听多动脑要提问手举起回答时字清晰十、游戏：在户外做游戏与老师不远离集合时收玩具守规则讲秩序十一、穿脱衣服：睡觉前先问好按顺序脱衣衫叠整齐放身边起床后依次穿十二、睡觉：不蒙头不趴睡枕放好盖好被小手空右卧眠早入睡梦香甜十三、起床: 起床时要安静去方便步伐轻衣穿好被叠好先梳洗后游戏十四、值日生餐前准备: 值日生不怕累吃饭前做准备小围裙身上系摆桌椅发餐具十五、进餐：进餐前手洗净入座时动作轻细细嚼慢慢咽不挑食不剩饭十六、爱惜粮食：自己吃不用喂吃干净不浪费爱粮食惜食物粒粒米皆辛苦十七、不挑食：小朋友在成长若挑食缺营养瓜果菜都品尝食五谷身体棒十八、说话：公共场有礼貌不喧哗不哭闹说话时声音小对他人无打扰十九、倾听：他人讲细倾听不打断表尊敬转述时口齿清话简单语意明二十、请：借物品求帮助要说清才像样有问题说请问客人到您请进二十一、“您好”“再见"：见面时要问好早中晚不能少分别时说“再见”睡觉前道“晚安" 二十二、“谢谢”“不客气”：人帮我“谢谢你" 我帮人“不客气"“谢谢你”“不客气”常用起更知礼二十三、“对不起”“没关系”:做错事“对不起”用诚心表歉意“不要紧"“没关系”互歉意明事理二十四、分享玩具：小玩具真新奇大家玩才有趣懂谦让知爱惜共分享更知礼二十五、分享食物：小食品甜又香尊长辈您先尝你也吃我也尝好食物共分享二十六、递接普通物品: 递物时双手呈接平稳手再松接人物双手迎表谢意把礼行二十七、递接危险物品：递剪刀有方法剪刀把对方拿水果刀托刀身握住柄递平稳（二）家庭礼仪1、尊敬长辈（祝贺生日）：长辈归须问好长辈忙勿打扰长辈倦能自处长辈寿应恭祝2、尊敬长辈（家长的小帮手）：父母病要安慰父母累递杯水做家务不推诿父母爱知回馈3、出门回家：离家前整衣衫道别后门轻关进家门要问候先换鞋再洗手4、拜访做客：做客前约在先说人数定时间如约至勿早晚小礼品人喜欢入座后坐相端主人物不乱翻主人忙要适时先致谢再告辞5、待客（接待客人）：客人到起身迎引入座茶水敬初相识做介绍带尊称有礼貌6、待客(不影响客人）：大人谈应安静若游戏动作轻客人走说再见客走远门轻关7、待客（接待小客人）：小客人不怠慢热心陪诚相伴同游戏懂谦让好玩具能共享8、敲门: 敲门时身微倾用食指轻击声一二三有节奏立门侧静等候9、开关门: 开关门动作轻慢推拉静无声出和入您先请侧身让几再行10、接打电话（接听电话）：电话响主动接先问好语亲切通话毕说再见有礼貌轻挂断11、接打电话（拨打电话)：打电话择时段休息时勿致电电话号手轻按接通后语简练12、接打电话（挂电话）：通话毕说再见挂电话长者先轻拿起轻挂断懂礼节人人赞13、接打电话(转接电话）：接电话先问好要找人请稍候需转告认真听家长回表达清（三)安全礼仪1、乘扶梯: 乘扶梯要知礼左急行右站立好孩子随家长不拥挤勿吵嚷2、走楼梯：上下楼靠右行不跑跳不乱停让长辈护幼小能自律好宝宝3、乘升降电梯: 等电梯右侧站进或出长者先人先出己再入讲秩序要记住4、进入旋转门: 旋转门真神奇进入时勿拥挤不手扶不靠边爸妈陪更安全5、交通（红绿灯）: 过路口不独行指示灯要看清红灯停绿灯行守规则平安行6、交通（行走）：人行道靠右走跟爸妈手牵手机动车要避开盲人道让出来7、交通（马路不是游戏场）：公路上车辆多靠右行守规则不追逐不打闹为安全都做到8、交通(交通标志）：公路上有标志蓝色牌是指示红色标是警告为安全要记牢9、安全常识（警示标志）：影剧院不吸烟安全门在两边高压线绕开过加油站禁烟火10、安全常识（着火逃生）：着火时勿拥挤湿毛巾掩口鼻不慌乱听指示安全道速逃离11、安全常识（出游安全）：游玩时要注意随爸妈不远离陌生地不乱去为安全要牢记12、安全常识（走失)：人走失原地站耐心等父母返电话清地址详请警察来帮忙13、游泳：游泳前先淋浴靠右游守秩序深水区不要去与父母不远离14、安全常识（安全游泳)：穿泳衣戴泳帽游泳时要做到游完泳要淋浴换好衣再离去15、安全常识（独自在家）：父母忙我看家心要细胆要大陌生人在门外不认识门不开。
礼仪三字经
幼儿园礼仪教育三字经一、入园：早入园不迟到见老师要问好小朋友也问好别父母勿忘掉二、离园：离园时互道别先老师后同学见爸妈问声好抱一抱更乖巧三、入厕：入厕前先敲门有人在要等待入厕后要冲水正好衣把手洗四、洗手：洗小手不拥挤排好队袖卷起洗手时搓肥皂洗完后水关掉五、喝水：双手拿小水杯接好水慢慢回饮水时归原位小心喝不浪费六、爱护小椅子：小椅子双手搬轻放好再坐上人离开椅收起爱护它常擦洗七、爱护图书：图画书要爱护轻轻翻细细读不弄脏损坏书宝宝乐开怀八、爱护玩具：教室内玩具多互谦让不争夺院子里设施全爱公物齐动员九、学习：学习时要坐好认真听多动脑要提问手举起回答时字清晰十、游戏：在户外做游戏与老师不远离集合时收玩具守规则讲秩序十一、睡眠（穿脱衣服）：睡觉前先问好按顺序脱衣衫、叠整齐放身边起床后依次穿十二、睡觉：不蒙头不趴睡枕放好盖好被小手空右卧眠早入睡梦香甜十三、起床：起床时要安静去方便步伐轻衣穿好被叠好先梳洗后游戏十四、进餐：进餐前手洗净入座时动作轻细细嚼慢慢咽不挑食不剩饭十五、爱惜粮食：自己吃不用喂吃干净不浪费爱粮食惜食物粒粒米皆辛苦十六、不挑食：小朋友在成长若挑食缺营养瓜果菜都品尝食五谷身体棒十七、说话：公共场有礼貌不喧哗不哭闹说话时声音小对他人无打扰十八、倾听：他人讲细倾听不打断表尊敬转述时口齿清话简单语意明十九、请：借物品求帮助要说清才像样有问题说请问客人到您请进二十、“您好”“再见”见面时要问好早中晚不能少分别时说“再见”睡觉前道“晚安”二十一、“谢谢”“不客气”人帮我“谢谢你”我帮人“不客气”“谢谢你”“不客气”常用起更知礼二十二、“对不起”“没关系”做错事“对不起”用诚心表歉意“不要紧”“没关系”互歉意明事理二十三、元旦：新年到新年好穿花衣戴新帽你来唱我来跳同庆贺共欢笑二十四、分享玩具：小玩具真新奇大家玩才有趣懂谦让知爱惜共分享更知礼二十五、分享食物：小食品甜又香尊长辈您先尝你也吃我也尝好食物共分享二十六、递接物品（普通物品）递物时双手呈接平稳手再松接人物双手迎表谢意把礼行二十七、递接物品（危险物品）递剪刀有方法剪刀把对方拿水果刀托刀身握住柄递平稳童谣：春天的早晨雀儿喳喳叫，天气这么好，呼噜噜，呼噜噜，我还想睡觉。
幼儿文明礼仪三字经内容
幼儿文明礼仪三字经内容讲文明，学礼仪。
上尊老，下爱幼，尊师长，孝父母。
见师长，要行礼，用尊称，勤问好。
父母言，要听从，父母心，要体谅。
与邻里，要和睦，多交往，常沟通。
同学间，多谦让，有事情，互帮忙。
自己事，自己做，家务事，多帮忙。
公益事，抢在前，集体事，勇承担。
懂礼仪，重仪表。
穿衣服，要整洁，勤刷牙，常洗澡。
头常洗，发常理，手指甲，常修剪。
不打人，不骂人，同学间，相处好。
有痰液，不乱吐，废弃物，不乱扔。
爱花草，不攀摘，爱公物，不涂刻。
立和行，要稳健，头不摇，身不晃。
一举手，要文雅，一投足，要适度。
知礼仪，善交际。
与人处，讲信用，不欺小，不恃强。
与人语，要和气，听人讲，莫插嘴。
有客来，起身迎，让座毕，茶水上。
访亲友，轻敲门，人未请，莫自闯。
乘车船，不抢座，帮残疾，让老弱。
捡东西，要上交，借东西，按时还。
待人宽，律己严，礼仪经，记心间。
（一）入园离园早入园不迟到见老师先问好小朋友也问到别家人不忘掉离园时互道别先老师后同学见爸妈要问好亲一亲更乖巧（二）入厕人多时有秩序讲卫生便入池解完手把手洗（三）教学活动上课时要坐好勤思考多动脑先举手再开声响亮吐字清（四）户外活动户外活动要切记，要把安全放第一。
做游戏听指挥，不乱跑不乱推，与老师不远离，集合时要及时，整理好场地人人夸。
（五）睡眠礼仪入睡房要安静，衣放好右卧眠。
中途便步要轻，若先醒不出声。
起床时要互助，穿完衣要梳洗。
【拓展延伸】我国自古就有“东方礼仪之邦”的美誉，《史记》中有“不学礼，无以立”，是告诉我们一个人要有所成就，就要从学礼开始。
学龄前期是一个人个性、品德开始形成的重要时期，这个时期所形成的习惯是非常牢固的，往往影响人的一生。
在长期的幼教工作中，我们发现许多孩子在具备了聪明活泼、会思考、会学习、接受信息快等优势的同时，也养成了一些不良习气，例如不尊重父母长辈，与人交往不懂谦让、不讲礼貌，公共场所不守秩序等，形成了独断霸道、无礼自私、唯我独尊等品性。
幼儿园礼仪教育三字经
幼儿园礼仪教育三字经一、入园：早入园不迟到见老师要问好小朋友也问好别父母勿忘掉二、离园：离园时互道别先老师后同学见爸妈问声好抱一抱更乖巧三、入厕：入厕前先敲门有人在要等待入厕后要冲水正好衣把手洗四、洗手：洗小手不拥挤排好队袖卷起洗手时搓肥皂洗完后水关掉五、喝水：双手拿小水杯接好水慢慢回饮水时归原位小心喝不浪费六、爱护小椅子：小椅子双手搬轻放好再坐上人离开椅收起爱护它常擦洗七、爱护图书：图画书要爱护轻轻翻细细读不弄脏不损坏书宝宝乐开怀八、爱护玩具：教室内玩具多互谦让不争夺院子里设施全爱公物齐动员九、学习：学习时要坐好认真听多动脑要提问手举起回答时字清晰十、游戏：在户外做游戏与老师不远离集合时收玩具守规则讲秩序十一、睡眠（穿脱衣服）：睡觉前先问好按顺序脱衣衫叠整齐放身边起床后依次穿十二、睡觉：不蒙头不趴睡枕放好盖好被小手空右卧眠早入睡梦香甜十三、起床：起床时要安静去方便步伐轻衣穿好被叠好先梳洗后游戏十四、进餐：进餐前手洗净入座时动作轻细细嚼慢慢咽不挑食不剩饭十五、爱惜粮食：自己吃不用喂吃干净不浪费爱粮食惜食物粒粒米皆辛苦十六、不挑食：小朋友在成长若挑食缺营养瓜果菜都品尝食五谷身体棒十七、说话：公共场有礼貌不喧哗不哭闹说话时声音小对他人无打扰十八、倾听：他人讲细倾听不打断表尊敬转述时口齿清话简单语意明十九、请：借物品求帮助要说清才像样有问题说请问客人到您请进二十、“您好”“再见”：见面时要问好早中晚不能少分别时说“再见”睡觉前道“晚安”二十一、“谢谢”“不客气”：人帮我“谢谢你”我帮人“不客气”“谢谢你”“不客气”常用起更知礼二十二、“对不起”“没关系”：做错事“对不起”用诚心表歉意“不要紧”“没关系”互歉意明事理二十三、元旦：新年到新年好穿花衣戴新帽你来唱我来跳同庆贺共欢笑二十四、分享玩具：小玩具真新奇大家玩才有趣懂谦让知爱惜共分享更知礼二十五、分享食物：小食品甜又香尊长辈您先尝你也吃我也尝好食物共分享二十六、递接物品（普通物品）：递物时双手呈接平稳手再松接人物双手迎表谢意把礼行二十七、递接物品（危险物品）：递剪刀有方法剪刀把对方拿水果刀托刀身握住柄递平稳。
文明礼貌三字经大全
文明礼貌三字经文明礼貌三字经大全篇一：文明礼貌三字经校园内，真热闹，小朋友，懂礼貌。
见师长，先行礼，遇同学，问个好。
上下楼，靠右行，会谦让，讲文明。
楼道里，不跑跳，守纪律，不喊叫。
爱花草，护小树，见纸屑，弯弯腰。
勤换衣，常洗澡，不挑食，营养好。
走路队，快静齐，过马路，心不急。
家长接，莫到校，防拥堵，秩序好。
守诺言，讲诚心，遇困难，要自信。
三字经，心中记，七色花，真美丽。
升国旗要敬礼唱国歌要肃立会使用文明语遇外宾要知礼要诚实不说谎损公物要赔偿不挑吃不挑穿惜粮物节水电上下楼靠右行会谦让讲文明爱花草护小树见纸屑弯弯腰上课时用品齐敢发言多动脑广播操要做好炼身体争达标集合时快静齐做值日要积极守诺言讲诚心遇困难要自信衣和物放整齐学做饭会洗衣买东西按顺序看影剧不吵闹迷信事要反对坏书刊不去瞧好与坏要分清坏行为敢斗争尊长辈爱幼小孝父母遵教导帮残疾乐助人不打架不骂人捡东西要上交借东西要归还爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好楼道里不跑跳守纪律不喊叫不旷课不迟到对老师有礼貌做作业写工整按时完卷面净保视力做眼操三个一要做到家长接莫到校防拥堵秩序好个人事应自理家务活要学习过马路走横道乘车船要买票保古迹爱益鸟护庄稼爱花草烟酒赌不能沾不玩火防危险好习惯早养成有教养益终生20xx上期第三周班队课（周一最后一节课）安排一、学习内容：《龙山四小文明礼貌三字经》二、学习要求：1、本周班队课，各班主任采取多种形式认真组织学生学习、熟记《龙山四小文明礼貌三字经》，并逐条解释清楚每句话的含义。
2、任何班级不得利用班队课上其它课或做作业，不得提前下课。
3、本周之内让学生熟记，并按照三字经要求落实到行动当中，少先队将抽时间到各中队抽样调查、询问、测试。
对做得好的班级将给予表彰。
少先队大队部 20xx-3-15篇二：文明礼仪三字经同合小学校文明礼仪三字经同小人有礼貌穿衣服要整洁勤刷牙常洗澡头常洗发常理手指甲常修剪不吸烟不喝酒看好书自己事回到家让座毕在路上乘车船借东西惜生命到学校有事情进教室有垃圾校园美作笔记不嘲笑独立做走楼道唱好歌自己做打招呼茶水上莫打闹不抢座按时还莫洗澡问师好互帮忙莫喊嚷莫乱丢心情好勤思考多鼓励卷面好互礼让身在家家务事与邻里访亲友若问路让残疾与人处走公路见同学有争执桌椅齐爱树木上课前齐讨论他答完楼道上靠右行守孝道多帮忙要和睦轻敲门要礼貌帮弱老讲信用右边行问声早多谅解忙打扫护花草准备好多发言我补充莫玩耍别拥挤敬父母离家门有客来人未请谈话时捡东西庄稼地过马路文明语不打架有痰液爱公物老师讲别人讲做作业不下望集会时听教导说再见起身迎莫自闯面带笑要上交莫踩踏两边瞧嘴边挂友情牢不乱吐不涂刻专心听认真听不抄袭别扔物快静齐有秩序排队走众场所讲文明有公德守秩序观演出不哄笑看比赛多鼓励掌声齐尊他人待人宽律己严礼仪经记心间好榜样人人夸篇三：校园文明礼仪三字经中学文明礼仪三字经讲文明，有礼貌。
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幼儿园礼仪教育三字经
《洗手》礼仪
洗小手不拥挤排好队袖挽起洗手时搓肥皂洗完后水关掉
《饮水》礼仪
小水杯双手拿接好水慢慢回饮水后归原位不戏水不浪费
《拿放椅子》礼仪
小椅子双手搬轻轻放不揺晃人离开椅收起爱护它常檫洗入座前先看好椅子少再去找坐下时上身直腿靠拢脚并齐眼平视头抬起两只手轻抚膝坐要稳起要轻椅归位不出声
《进餐》礼仪
进餐前洗净手静等待扣起手用餐时不吵闹盘和碗不乱敲
轻轻嚼慢慢咽吃干净不剩饭出和入动作轻需服务要说清小朋友在成长若挑食缺营养瓜果菜都品尝食五谷身体棒
用完餐再离桌放餐具椅收起擦净嘴漱净口讲卫生不得病
《学会倾听》礼仪
他人讲应尊重不打断认真听转述时口齿清话简单语意明公共场有礼貌不喧哗不哭闹轻声说不喊叫对他人不打扰
《户外活动》礼仪
游戏时不推挤与老师不远离大小便应入厕有需要找老师集合时收玩具排好队有秩序接人物双手迎表感谢把礼行。