优化方案高中物理 第三章 牛顿运动定律 第5节 牛顿运动定律的应用分层演练巩固落实 教科版必修1
2017_2018学年高中物理第三章牛顿运动定律第5节牛顿运动定律的应用教学案教科版

第5节牛顿运动定律的应用1.如果已知物体的受力情况,可以由牛顿第二定律求出物体的加速度,再通过运动学公式确定物体的运动情况。
2.如果已知物体的运动情况,根据运动学公式求出物体的加速度,再根据牛顿第二定律确定物体所受的力。
3.加速度是联系运动学公式和牛顿第二定律的桥梁。
一、牛顿第二定律的作用牛顿第二定律给出了质量、力及加速度三者之间的定量关系。
我们可由这个关系式利用一些已知物理量求得未知的物理量。
二、动力学的两类基本问题1.从受力情况确定运动情况如果已知物体的受力情况,可以由牛顿第二定律求出物体的加速度,再通过运动学的规律确定物体的运动情况。
2.从运动情况确定受力情况如果已知物体的运动情况,根据运动学公式求出物体的加速度,再根据牛顿第二定律确定物体所受的力。
3.解决动力学问题的关键对物体进行正确的受力分析和运动情况分析,并抓住受力情况和运动情况之间联系的桥梁——加速度。
1.自主思考——判一判(1)根据物体加速度的方向可以判断物体所受合外力的方向。
(√)(2)根据物体加速度的方向可以判断物体受到的每个力的方向。
(×) (3)物体运动状态的变化情况是由它的受力决定的。
(√)(4)物体运动状态的变化情况是由它对其他物体的施力情况决定的。
(×) (5)物体的运动情况仅由物体所受的合力所决定的。
(×) 2.合作探究——议一议 (1)求物体的加速度有哪些途径?[提示] 途径一:由运动学的关系(包括运动公式和运动图像),通过初速度、末速度、位移、时间等物理量求加速度;途径二:根据牛顿第二定律列方程求解加速度。
(2)如图351所示为某次真空实验中用频闪照相机拍摄到的金属球与羽毛在真空中下落时的照片,由照片可以看出,在真空中金属球与羽毛的下落运动是同步的,即它们有相同的加速度。
图351问题:根据牛顿第二定律,物体的加速度与其质量成反比,羽毛与金属球具有不同质量,为何它们的加速度相同呢?[提示] 牛顿第二定律中物体的加速度与其质量成反比的前提是合力不变。
优化方案2017高中物理 第三章 牛顿运动定律 第5节 牛顿.

Fsin θ=mg(竖直)(1分) Fcos θ=ma0(水平)(1分)
4 所以a0=gcot θ= g.(1分) 3
当斜面和小球以 a1 向右做匀加速运动时,由于 a1<a0,可知 这时小球与斜面间有弹力,所以其受力如图乙所示,故有
F1cos θ-Nsin θ=ma1(水平)(1分) F1sin θ+Ncos θ=mg(竖直)(1分)
[答案]
见解析
临界状态是物理问题中常遇到的一种情况,研究时,首先要 抓住临界条件,然后从受力分析入手,列出相关方程进行求 解.分析在极端情况下可能出现的状态和满足的条件,应用 规律列出极端情况下的方程,从而挖掘出临界条件.
力分析如图所示,由牛顿第二定律得 F 合= ma=0.2×8 N=1.6 N,而 F 合=mg-F 阻则 物体在下落过程中所受的平均阻力 F 阻=mg -F 合=0.2×10 N-1.6 N=0.4 N. [答案] 0.4 N
解决动力学问题时,受力分析是关键,对物体运动情况的分 析同样重要,特别是对运动过程较复杂的问题.分析时,一 定要弄清楚整个过程中物体的加速度是否相同,若不同,必 须分段处理, 加速度改变时的速度是前后过程联系的桥梁. 分 析受力时,要注意前后过程中哪些力发生了变化,哪些力没 发生变化.
[思路点拨]
小球和斜面一起向右加速运动,球相对斜面有
两种情况,一种是压在斜面上,一种是离开斜面.两种情况 有个临界点,弹力 N=0,此时的加速度称为临界加速度 a0. 本题关键是比较实际加速度与临界加速度,判断小球的相应 状态,再受力分析求解.
[解析] 先求出临界状态时的加速度,这时 N=0,受力如图 甲所示,故
[答案] (1)8 m/s2
(2)48 m (3)64 m Nhomakorabea已知受力情况求运动情况,应从研究对象的受力入手,求得 它运动的加速度,然后再利用运动学公式去求相关的运动物 理量.
物理必修Ⅰ教科版3-5牛顿运动定律的应用课件(35张)

答案:
Ft μmg
第三章 牛顿运动定律
栏目导引
【规律方法】 解决问题的关键 (1)正确地进行受力分析,并作出受力示意图是解决动力学问题的前提和基 础。 (2)加速度是联系力和运动的纽带。
第三章 牛顿运动定律
栏目导引
[即学即练] 1.民用航空客机的机舱,除了有正常的舱门和舷梯连接, 供旅客上下飞机外,一般还配有紧急出口。发生意外情况的 飞机在着陆后,打开紧急出口的舱门,会自动出现一个气囊 (由斜面部分 AC 和水平部分 CD 构成),机舱中的人可沿该气 囊滑行到地面,如图所示。某机舱离气囊底端的竖直高度 AB=3 m,气囊构成的 斜面长 AC=5 m,AC 与地面之间的夹角为 θ。一个质量 m=60 kg 的人从气囊上 由静止开始滑下,最后滑到水平部分上的 E 点静止,已知人与气囊之间的动摩擦 因数 μ=0.55。求人从 A 点开始到滑到 E 点所用的时间。
初、末速度的平均值。( )
答案: (1)× (2)√ (3)× (4)× (5)√
第三章 牛顿运动定律
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第三章 牛顿运动定律Fra bibliotek栏目导引
由物体的受力情况确定物体的运动情况 1.问题界定:已知物体受力情况确定运动情况,指的是在受力情况已知的条 件下,判断出物体的运动状态或求出物体的速度和位移。 2.解题思路
第三章 牛顿运动定律
栏目导引
质量为 m 的物体静止在足够大的水平地面上,物体与地面间的动 摩擦因数为 μ,现用一水平恒力 F 作用于物体上使之加速前进,经过时间 t 撤去, 求物体运动的总时间。
第三章 牛顿运动定律
栏目导引
解析: 物体做匀加速运动时的受力情况如图所示 由牛顿第二定律得 F-Ff=ma1① FN-mg=0② Ff=μFN③ 联立①②③得
高中物理第3章5牛顿运动定律的应用课件教科版必修

3
4
度大小为碰撞前的 . 设球受到的空气阻力大小恒为, 取 10 m/
s2, 求:
(1)弹性球受到的空气阻力 f 的大小;
(2)弹性球第一次碰撞后反弹的高度 h.
解析:(1)由 v-t 图像可知,
弹性球下落过程的加速度为 a1=
答案:C
(1 -2 )
+ 2
2
=
1 +2
.
2
反思整体法和隔离法是牛顿第二定律应用中极为普遍的方法.隔离
法是根本,但有时较烦琐;整体法较简便,但用整体法无法求解系统
内力.所以两种方法配合使用,才能高效解题.
继续运动多长时间静止?(g取10 m/s2)
解析:选择箱子为研究对象,受力分析如图甲所示,沿水平和竖直方
向将力正交分解,并利用牛顿运动定律,得
水平方向:Fcos 37°-μN=ma
竖直方向:Fsin 37°+N=mg
解得a=1.9 m/s2,v=at=5.7 m/s
当撤去拉力F后,物体的受力变为如图乙所示,则由牛顿第二定律得
f'=μN'=μmg=ma,a=μg=3 m/s2,t= = 1.9 s.
甲
答案:5.7 m/s
1.9 s
乙
反思本例题考查了支持力和摩擦力的被动力特征,当主动力F变化
时,支持力N、摩擦力f都随之变化.这是力学和运动学的综合.
【例题 2】 (已知运动,求力)
质量为 0.1 kg 的弹性球从空中某高度由静止开始下落,该下落过程
法
体原则是列方程数与未知量个数相等
警示:整体法和隔离法是相辅相成的,把这两种方法结合使用,处理
2019_2020学年高中物理第三章牛顿运动定律第5节牛顿运动定律的应用课件教科版必修1

一、用牛顿运动定律解决几类基本问题 1.已知物体的受力和运动情况可求得物体的质量.
2.根据物体的受力和初始运动情况,由牛顿运动定律可以确切地知道物体以后的运动.
3.根据物体的运动情况,由牛顿运动定律可推知物体的受力情况. 运动情况 → a → F合 → 受力情况
[判断正误] (1)根据物体加速度的方向可以判断物体所受合外力的方向.( √ ) (2)根据物体加速度的方向可以判断物体受到的每个力的方向.( × ) (3)物体运动状态的变化情况是由它的受力决定的.( √ ) (4)物体运动状态的变化情况是由它对其他物体的施力情况决定的.( × )
答案:B
4.如图所示,截面为直角三角形的木块置于粗糙的水平地面上, 其倾角 θ=30°.现木块上有一质量 m=1.0 kg 的滑块从斜面下滑, 测得滑块在 0.40 s 内速度增加了 1.4 m/s,且知滑块滑行过程中木块 处于静止状态,重力加速度 g 取 10 m/s2,求: (1)滑块滑行过程中受到的摩擦力大小; (2)滑块滑行过程中木块受到地面的摩擦力大小及方向.
1.基本思路:运动情况匀变速直―线―→运动公式求 a―F―合=――ma→受力情况 2.已知运动情况求受力的动力学问题一般解题步骤 (1)确定研究对象,对研究对象进行受力分析和运动过程分析,并画出受力图和运动草 图. (2)选择合适的运动学公式,求出物体的加速度. (3)根据牛顿第二定律列方程,求物体所受的合外力. (4)根据力的合成与分解的方法,由合力求出所需的力.
如图所示,有一块木板静止在光滑水平面上,质量 M=4 kg,长 L=1.4 m.木板右端放着一个小滑块,小滑块质量 m=1 kg,其 尺寸远小于 L,小滑块与木板间的动摩擦因数为 μ=0.4.(g 取 10 m/s2) (1)现将一水平恒力 F 作用在木板上,为使小滑块能从木板上面滑落下来,则 F 大小的 范围是多少? (2)其他条件不变,若恒力 F=22.8 N,且始终作用在木板上,最终使得小滑块能从木 板上滑落下来,则小滑块在木板上面滑动的时间是多少?
高中物理第三章牛顿运动定律第5节牛顿运动定律的应用课件教科必修1

[要点提炼]
1.当题目给出的物理过程较复杂,由多个过程组成时,
要明确整个过程由几个子过程组成,将过程合理分段,
本
学 案
找到相邻过程的联系点并逐一分析每个过程.联系点:
栏 目
前一过程的末速度是后一过程的初速度,另外还有位
开
关
移关系等.
2.注意:由于不同过程中力发生了变化,所以加速度也
会发生变化,所以对每一过程都要分别进行受力分析,
学
案 栏
的思路是:根据物体的运动情况,利用_运__动__学__公__式____求出
目 开
加速度,再根据_牛__顿__第__二__定__律____就可以确定物体所受的力,
关
从而求得未知的力,或与力相关的某些量,如动摩擦因数、
劲度系数、力的角度等.
知识·储备区
本 学
4.分析和解决这类问题的关键
案 栏
对物体进行正确的受力分多动力学问题,特别是多过程问题,是先分析合外力列
关
(2)位移公式x=___v_0t_+__12_a_t_2 ___,(3)速度位移公式v2t -
v20=_2_a_x__,(4)平均速度公式 v =v2t =__v_0_+2__v_t__.
知识·储备区
3.动力学两类基本问题
本
(1)第一类基本问题
学
案
已知物体的受力情况,求解物体的__运__动__情__况__.求
(1)乘客在气囊上下滑的加速度至少为多大?
(2)气囊和下滑乘客间的动摩擦因数不得超过多少?
学习·探究区
本 解析 (1)h=4.0 m,L=5.0 m,t=2.0 s.
学 案 栏
设斜面倾角为 θ,则 sin θ=Lh.
高中物理第三章第五节《牛顿运动定律的运用》教师教学实施方案
况,确定物体的受力情况总结由运动情况分析受力情况的关键,及解题思路和步骤。
跑道上加速时发动机产生的牵引力至少是多大?用牛顿运动定律怎样求解物体间的相互作用和动力学问题?解题的思路和步骤是什么?主题3:连接体问题的分析方法总结整体法和隔离法的选取。
分析连接体间的相互作用力口头表述主题4:用正交分解法和牛顿运动定律结合解题总结正交分解法和牛顿运动定律相结合解题的方法。
力和物体运动的加速度都是矢量,当物体受到的多个力不在同一直线上时,或者力和物体运动的加速度不在同一直线上时,怎样用牛顿第二定律求解呢?口头表述第三层级基本技能检测根据具体情况与部分同学(特别是各小组组长)交流,掌握学生的学习情况.全体学生独立思考,独立完全,小组同学都完成后可交流讨论。
PPT课件拓展技能检测视学生基础和课堂时间、教学进度决定是否作要求教师未提出要求的情况下学有余力的学生可自主完成PPT课件记录要点教师可在学生完成后作点评学生在相应的位置作笔记。
PPT课件第四层级知识总结教师可根据实际情况决定有没有必要总结或部分点评一下。
学生就本节所学做一个自我总结,之后可小组交流讨论。
PPT课件呈现感悟收获注意有代表性的收集一些学生的体会,以便有针对性地调整教学方法。
根据自己的感受如实填写根据自己的思考找出解决方案课外拓展总结牛顿运动定律的适用条件PPT课件板书设计牛顿运动定律的应用。
优化方案2017高中物理第三章牛顿运动定律第5节牛顿运动定律的应用分层演练巩固落实教科版必修1
牛顿运动定律的应用[随堂达标]1.一物块静止在粗糙的水平桌面上.从某时刻开始,物块受到一方向不变的水平拉力作用.假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力.以a 表示物块的加速度大小,F 表示水平拉力的大小.能正确描述F 与a 之间关系的图像是( )解析:选C.物块的受力如图所示,当F 不大于最大静摩擦力时,物块仍处于静止状态,故其加速度为0;当F 大于最大静摩擦力后,由牛顿第二定律得F -μN =ma ,即F =μN +ma ,F 与a 成线性关系.选项C 正确.2.A 、B 两物体以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上,若两物体的质量m A >m B ,两物体与粗糙水平面间的动摩擦因数相同,则两物体能滑行的最大距离x A 与x B 相比为( )A .x A =xB B .x A >x BC .x A <x BD .不能确定解析:选A.在滑行过程中,物体受到的摩擦力提供物体做减速运动的加速度,设物体与地面的动摩擦因数为μ,则a A =F A m A =μm A g m A =μg ,a B =F B m B =μm B gm B=μg .即a A =a B ;又据运动学公式x =v 202a可知两物体滑行的最大距离x A =x B .故A 正确.3.用30 N 的水平力F ,拉一静止在光滑水平面上质量为20 kg 的物体,力F 作用3 s 后消失,则第5 s 末物体的速度和加速度分别是( )A .v =4.5 m/s ,a =1.5 m/s 2B .v =7.5 m/s ,a =1.5 m/s 2C .v =4.5 m/s ,a =0D .v =7.5 m/s ,a =0解析:选C.由牛顿第二定律可知:前3 s 内物体的加速度a =F m =3020m/s 2=1.5 m/s 2,根据运动学公式v 5=v 3=at =1.5×3 m/s =4.5 m/s ,第5 s 末物体不受拉力F 的作用,a =0,故选项C 正确.4.如图所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速率v 1沿顺时针方向运动,把一质量为m 的物体无初速度地轻放在左端,物体与传送带间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g ,则下列说法正确的是( )A .物体一直受到摩擦力作用,大小为μmgB .物体最终的速度为v 1C .开始阶段物体做匀加速直线运动D .物体在匀速阶段受到的静摩擦力向右解析:选BC.当把物体无初速度地轻放在传送带的左端时,物体相对传送带向左运动,故物体所受到的滑动摩擦力大小为f =μmg ,方向水平向右;所以物体将向右做匀加速运动,由于传送带足够长,物体将加速到v 1,之后与传送带保持相对静止,不再受到摩擦力的作用,故选项A 、D 错,B 、C 对.5.如图所示,水平地面上放置一个质量为m =10 kg 的物体,在与水平方向成θ=37°角的斜向右上方的拉力F =100 N 的作用下沿水平地面从静止开始向右运动,物体与地面间的动摩擦因数为μ=0.5.求:5 s 末物体的速度大小和5 s 内物体的位移.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g =10 m/s 2)解析:以物体为研究对象进行受力分析,由牛顿第二定律得:水平方向:F cos θ-f =ma ①竖直方向:N +F sin θ-mg =0②f =μN ③联立①②③式得:a =6 m/s 2,5 s 末的速度为:v t =at =6×5 m/s =30 m/s 5 s 内的位移为:x =12at 2=12×6×52m =75 m.答案:30 m/s 75 m[课时作业]一、单项选择题1.质量为1 kg 的质点,受水平恒力作用,由静止开始做匀加速直线运动,它在t 秒内的位移为x m ,则F 的大小为( )A.2xt2B.2x2t -1C.2x2t +1 D.2x t -1解析:选A.由运动情况可求得质点的加速度a =2xt2,则水平恒力F =ma =2xt2 N ,故A 项对.2.雨滴从空中由静止落下,若雨滴下落时空气对其阻力随雨滴下落速度的增大而增大,如图所示的图像可以正确反映雨滴下落运动情况的是( )解析:选C.对雨滴受力分析,由牛顿第二定律得:mg -f =ma .雨滴加速下落,速度增大,阻力增大,故加速度减小,在v -t 图像中其斜率变小,故选项C 正确.3.水平面上一质量为m 的物体,在水平恒力F 作用下,从静止开始做匀加速直线运动,经时间t 后撤去外力,又经时间3t 物体停下,则物体受到的阻力为( )A.F 3B.F4 C.F2D.2F 3解析:选B.对物体由牛顿第二定律得:力F 作用时:F -f =ma 1,v =a 1t ;撤去力F 后:f =ma 2,v =a 2·3t ,解以上四式得:f =F4,故B 正确.4.行车过程中,如果车距不够,刹车不及时,汽车将发生碰撞,车里的人可能受到伤害,为了尽可能地减轻碰撞引起的伤害,人们设计了安全带,假定乘客质量为70 kg ,汽车车速为90 km/h ,从踩下刹车到完全停止需要的时间为5 s ,安全带对乘客的作用力大小约为(不计人与座椅间的摩擦)( )A .450 NB .400 NC .350 ND .300 N解析:选C.汽车的速度v 0=90 km/h =25 m/s ,设汽车匀减速的加速度大小为a ,则a=v 0t=5 m/s 2,对乘客应用牛顿第二定律得:F =ma =70×5 N =350 N ,所以C 正确.5.如图,小车以加速度a 向右匀加速运动,车中小球质量为m ,则线对球的拉力为( ) A .m g 2+a 2B .m (a +g )C .mgD .ma解析:选A.对小球受力分析如图,则拉力T 在水平方向的分力大小为ma ,竖直方向分力大小为mg ,故T =m 2g 2+m 2a 2=m g 2+a 2,所以选A. 6.如图所示,物体A 的质量为m A ,放在光滑水平桌面上,如果在绳的另一端通过一个滑轮加竖直向下的力F ,则A 运动的加速度为a .将力去掉,改系一物体B ,B 的重力和F 的值相等,那么A 物体的加速度( )A .仍为aB .比a 小C .比a 大D .无法判断解析:选B.用力F 拉时有a =Fm A;系物体B 时,A 、B 两个物体都具有加速度,且两者加速度都由B 物体的重力提供,即a ′=Fm A +m B,故比a 小.B 正确.7.如图所示,物块从传送带的顶端由静止开始下滑,当传送带静止时,物块从A 到B 所用时间为T 1,当皮带顺时转动时,物块从A 到B 所用时间为T 2,下列说法正确的是( )A .T 1=T 2B .T 1>T 2C .T 1<T 2D .无法确定解析:选A.皮带顺时转动与皮带静止两种状态下滑块受力情况相同,因此运动情况也相同,滑动的时间也相等.选A.二、多项选择题 8.如图所示,光滑斜面CA 、DA 、EA 都以AB 为底边.三个斜面的倾角分别为75°、45°、30°.物体分别沿三个斜面由顶端从静止滑到底端,下面说法中正确的是( )A .物体沿DA 滑到底端时具有最大速率B .物体沿EA 滑到底端所需时间最短C .物体沿CA 下滑,加速度最大D .物体沿DA 滑到底端所需时间最短解析:选CD.设AB =l ,当斜面的倾角为θ时,斜面的长度x =lcos θ;由牛顿第二定律得,物体沿光滑斜面下滑时加速度a =g sin θ,当θ=75°时加速度最大,选项C 正确;由v 2=2a x 可得,物体沿斜面滑到底端时的速度v =2ax =2g sin θlcos θ=2gl tan θ,当θ=75°时速度最大,选项A 错误;由x =12at 2可得t =2xa=2lcos θg sin θ=2lg sin θcos θ=4lg sin 2θ,当θ=45°时t 最小,故选项B 错误,选项D 正确.9.如图所示,表示某小球所受的合力与时间的关系,各段的合力大小相同,作用时间相同,设小球从静止开始运动,由此可判定( )A .小球向前运动,再返回停止B .小球向前运动,再返回不会停止C .小球始终向前运动D .小球在4 s 末速度为0解析:选CD.由牛顿第二定律可知:在0~1 s ,小球向前做匀加速直线运动,1 s 末速度不为零;在1~2 s ,小球继续向前,做匀减速直线运动,2 s 末速度为零;依次类推,可知选项C 、D 正确,A 、B 错误.☆10.如图所示,在光滑水平面上有一物块在水平恒定外力F 的作用下从静止开始运动,在其正前方有一根固定在墙上的轻质弹簧,从物块与弹簧接触到弹簧压缩量最大的过程中,下列说法中正确的是( )A .物块接触弹簧后一直做减速运动B .物块接触弹簧后先做加速运动后做减速运动C .当物块的加速度等于零时,速度最大D .当弹簧压缩量最大时,物块的加速度等于零解析:选BC.当物块接触弹簧后,其弹簧的弹力不断增大,由牛顿第二定律可知物块在运动过程中先做加速运动后做减速运动,当加速度减为零时,此时速度达到最大值,故A 错误,B 、C 正确.当弹簧压缩量最大时,物块加速度为a =F 弹-Fm≠0,故D 错误. 三、非选择题11.如图甲所示,质量为m =1 kg 的物体置于倾角为θ=37°的固定斜面上,对物体施以平行于斜面向上的拉力F ,当作用时间为t 1=1 s 时撤去拉力,物体运动的部分v -t 图像如图乙所示,g =10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:(1)拉力F 的大小;(2)物体与斜面间的动摩擦因数.解析:设拉力作用时物体的加速度为a 1,对物体进行受力分析,设沿斜面向上为正方向,由牛顿第二定律有:F -mg sin θ-μmg cos θ=ma 1撤去力后,设物体的加速度为a 2,由牛顿第二定律有: -mg sin θ-μmg cos θ=ma 2 由图像可得:a 1=20 m/s 2,a 2=-10 m/s 2.代入解得:F =30 N ,μ=0.5. 答案:(1)30 N (2)0.512.航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器,其质量m =2 kg ,动力系统提供的恒定升力F =28 N .试飞时,飞行器从地面由静止开始竖直上升.设飞行器飞行时所受的空气阻力恒为f =4 N ,g 取10 m/s 2.(1)第一次试飞,飞行器飞行t 1=8 s 时到达高度H 等于多少?(2)第二次试飞,飞行器飞行t 2=6 s 时遥控器出现故障,飞行器立即失去升力,求飞行器减速上升阶段的加速度.解析:(1)第一次飞行中,设加速度为a 1, 由牛顿第二定律得F -mg -f =ma 1 飞行器上升的高度H =12a 1t 21解得H =64 m.(2)第二次飞行中,设失去升力后的加速度为a 2, 由牛顿第二定律得-(mg +f )=ma 2 解得a 2=-12 m/s 2.答案:(1)64 m (2)12 m/s 2,方向竖直向下。
教科必修1《第三章牛顿运动定律5.牛顿运动定律的应用》115PPT课件一等奖
NG – N = maaN = G – ma < G 故失重.
G
若 a = g ,则: N = G – mg = 0故完全失重.
问题5 有一质量为60kg的人站在一放置于
升降机的底板上的台秤上,当升降机作如下运 动时,台秤的示数为多少?
1.升降机以v=5m/s的速度匀速上升时; 2.升降机以a=5m/s2的加速度加速上升时; 3.升降机以a=5m/s2的加速度减速上升时; 4.升降机以a=5m/s2的加速度加速下降时; 5.升降机以a=5m/s2的加速度减速下降时; 6.升降机以a=g的加速度加速下降时;
活动二 生活中超失重现象 问题1 【观察与思考】?为什么心脏病人不宜乘坐?
问题2 人从离开起跳点开始经历了哪些过程?
蹦极是深受人喜爱的一种运 动,刺激但危险性也大。曾有 人这么形容蹦极时的感受:随 着弹性绳的伸缩,一忽儿象掉 入无底深渊,整个心脏都仿佛 往上提;一忽儿又好象有一只 大手把人往下压,想抬头都困 难。
做如下运动时,弹簧秤的拉力如何? 1.加速上升 ——读数大于重力(视重大于实重)——超重 2.加速下降 ——读数小于重力(视重小于实重)——失重 3.减速上升 ——读数小于重力(视重小于实重)——失重 4.减速下降 ——读数大于重力(视重大于实重)——超重
总结
产生超重的条件 ——当物体的加速度方向向上时,即a↑。 产生失重的条件 ——当物体的加速度方向向下时,即a↓ 。
宇宙探索中的超重和失重现象
环绕地球飞行的宇 宙飞船里用秤是称不 出任何物体的重力的。 那说明宇宙飞船内的
航天器中的宇航员
g
近地卫星
物体都处于完全失重
g0
状态,飞船内的空间 是一完全失重的空间。
g
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牛顿运动定律的应用[随堂达标]1.一物块静止在粗糙的水平桌面上.从某时刻开始,物块受到一方向不变的水平拉力作用.假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力.以a 表示物块的加速度大小,F 表示水平拉力的大小.能正确描述F 与a 之间关系的图像是( )解析:选C.物块的受力如图所示,当F 不大于最大静摩擦力时,物块仍处于静止状态,故其加速度为0;当F 大于最大静摩擦力后,由牛顿第二定律得F -μN =ma ,即F =μN +ma ,F 与a 成线性关系.选项C 正确.2.A 、B 两物体以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上,若两物体的质量m A >m B ,两物体与粗糙水平面间的动摩擦因数相同,则两物体能滑行的最大距离x A 与x B 相比为( )A .x A =xB B .x A >x BC .x A <x BD .不能确定解析:选A.在滑行过程中,物体受到的摩擦力提供物体做减速运动的加速度,设物体与地面的动摩擦因数为μ,则a A =F A m A =μm A g m A =μg ,a B =F B m B =μm B gm B=μg .即a A =a B ;又据运动学公式x =v 202a可知两物体滑行的最大距离x A =x B .故A 正确.3.用30 N 的水平力F ,拉一静止在光滑水平面上质量为20 kg 的物体,力F 作用3 s 后消失,则第5 s 末物体的速度和加速度分别是( )A .v =4.5 m/s ,a =1.5 m/s 2B .v =7.5 m/s ,a =1.5 m/s 2C .v =4.5 m/s ,a =0D .v =7.5 m/s ,a =0解析:选C.由牛顿第二定律可知:前3 s 内物体的加速度a =F m =3020m/s 2=1.5 m/s 2,根据运动学公式v 5=v 3=at =1.5×3 m/s =4.5 m/s ,第5 s 末物体不受拉力F 的作用,a =0,故选项C 正确.4.如图所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速率v 1沿顺时针方向运动,把一质量为m 的物体无初速度地轻放在左端,物体与传送带间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g ,则下列说法正确的是( )A .物体一直受到摩擦力作用,大小为μmgB .物体最终的速度为v 1C .开始阶段物体做匀加速直线运动D .物体在匀速阶段受到的静摩擦力向右解析:选BC.当把物体无初速度地轻放在传送带的左端时,物体相对传送带向左运动,故物体所受到的滑动摩擦力大小为f =μmg ,方向水平向右;所以物体将向右做匀加速运动,由于传送带足够长,物体将加速到v 1,之后与传送带保持相对静止,不再受到摩擦力的作用,故选项A 、D 错,B 、C 对.5.如图所示,水平地面上放置一个质量为m =10 kg 的物体,在与水平方向成θ=37°角的斜向右上方的拉力F =100 N 的作用下沿水平地面从静止开始向右运动,物体与地面间的动摩擦因数为μ=0.5.求:5 s 末物体的速度大小和5 s 内物体的位移.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g =10 m/s 2)解析:以物体为研究对象进行受力分析,由牛顿第二定律得:水平方向:F cos θ-f =ma ①竖直方向:N +F sin θ-mg =0②f =μN ③联立①②③式得:a =6 m/s 2,5 s 末的速度为:v t =at =6×5 m/s =30 m/s 5 s 内的位移为:x =12at 2=12×6×52m =75 m.答案:30 m/s 75 m[课时作业]一、单项选择题1.质量为1 kg 的质点,受水平恒力作用,由静止开始做匀加速直线运动,它在t 秒内的位移为x m ,则F 的大小为( )A.2xt2B.2x2t -1C.2x2t +1 D.2x t -1解析:选A.由运动情况可求得质点的加速度a =2xt2,则水平恒力F =ma =2xt2 N ,故A 项对.2.雨滴从空中由静止落下,若雨滴下落时空气对其阻力随雨滴下落速度的增大而增大,如图所示的图像可以正确反映雨滴下落运动情况的是( )解析:选C.对雨滴受力分析,由牛顿第二定律得:mg -f =ma .雨滴加速下落,速度增大,阻力增大,故加速度减小,在v -t 图像中其斜率变小,故选项C 正确.3.水平面上一质量为m 的物体,在水平恒力F 作用下,从静止开始做匀加速直线运动,经时间t 后撤去外力,又经时间3t 物体停下,则物体受到的阻力为( )A.F 3B.F4 C.F2D.2F 3解析:选B.对物体由牛顿第二定律得:力F 作用时:F -f =ma 1,v =a 1t ;撤去力F 后:f =ma 2,v =a 2·3t ,解以上四式得:f =F4,故B 正确.4.行车过程中,如果车距不够,刹车不及时,汽车将发生碰撞,车里的人可能受到伤害,为了尽可能地减轻碰撞引起的伤害,人们设计了安全带,假定乘客质量为70 kg ,汽车车速为90 km/h ,从踩下刹车到完全停止需要的时间为5 s ,安全带对乘客的作用力大小约为(不计人与座椅间的摩擦)( )A .450 NB .400 NC .350 ND .300 N解析:选C.汽车的速度v 0=90 km/h =25 m/s ,设汽车匀减速的加速度大小为a ,则a=v 0t=5 m/s 2,对乘客应用牛顿第二定律得:F =ma =70×5 N =350 N ,所以C 正确.5.如图,小车以加速度a 向右匀加速运动,车中小球质量为m ,则线对球的拉力为( ) A .m g 2+a 2B .m (a +g )C .mgD .ma解析:选A.对小球受力分析如图,则拉力T 在水平方向的分力大小为ma ,竖直方向分力大小为mg ,故T =m 2g 2+m 2a 2=m g 2+a 2,所以选A. 6.如图所示,物体A 的质量为m A ,放在光滑水平桌面上,如果在绳的另一端通过一个滑轮加竖直向下的力F ,则A 运动的加速度为a .将力去掉,改系一物体B ,B 的重力和F 的值相等,那么A 物体的加速度( )A .仍为aB .比a 小C .比a 大D .无法判断解析:选B.用力F 拉时有a =Fm A;系物体B 时,A 、B 两个物体都具有加速度,且两者加速度都由B 物体的重力提供,即a ′=Fm A +m B,故比a 小.B 正确.7.如图所示,物块从传送带的顶端由静止开始下滑,当传送带静止时,物块从A 到B 所用时间为T 1,当皮带顺时转动时,物块从A 到B 所用时间为T 2,下列说法正确的是( )A .T 1=T 2B .T 1>T 2C .T 1<T 2D .无法确定解析:选A.皮带顺时转动与皮带静止两种状态下滑块受力情况相同,因此运动情况也相同,滑动的时间也相等.选A.二、多项选择题 8.如图所示,光滑斜面CA 、DA 、EA 都以AB 为底边.三个斜面的倾角分别为75°、45°、30°.物体分别沿三个斜面由顶端从静止滑到底端,下面说法中正确的是( )A .物体沿DA 滑到底端时具有最大速率B .物体沿EA 滑到底端所需时间最短C .物体沿CA 下滑,加速度最大D .物体沿DA 滑到底端所需时间最短解析:选CD.设AB =l ,当斜面的倾角为θ时,斜面的长度x =lcos θ;由牛顿第二定律得,物体沿光滑斜面下滑时加速度a =g sin θ,当θ=75°时加速度最大,选项C 正确;由v 2=2a x 可得,物体沿斜面滑到底端时的速度v =2ax =2g sin θlcos θ=2gl tan θ,当θ=75°时速度最大,选项A 错误;由x =12at 2可得t =2xa=2lcos θg sin θ=2lg sin θcos θ=4lg sin 2θ,当θ=45°时t 最小,故选项B 错误,选项D 正确.9.如图所示,表示某小球所受的合力与时间的关系,各段的合力大小相同,作用时间相同,设小球从静止开始运动,由此可判定( )A .小球向前运动,再返回停止B .小球向前运动,再返回不会停止C .小球始终向前运动D .小球在4 s 末速度为0解析:选CD.由牛顿第二定律可知:在0~1 s ,小球向前做匀加速直线运动,1 s 末速度不为零;在1~2 s ,小球继续向前,做匀减速直线运动,2 s 末速度为零;依次类推,可知选项C 、D 正确,A 、B 错误.☆10.如图所示,在光滑水平面上有一物块在水平恒定外力F 的作用下从静止开始运动,在其正前方有一根固定在墙上的轻质弹簧,从物块与弹簧接触到弹簧压缩量最大的过程中,下列说法中正确的是( )A .物块接触弹簧后一直做减速运动B .物块接触弹簧后先做加速运动后做减速运动C .当物块的加速度等于零时,速度最大D .当弹簧压缩量最大时,物块的加速度等于零解析:选BC.当物块接触弹簧后,其弹簧的弹力不断增大,由牛顿第二定律可知物块在运动过程中先做加速运动后做减速运动,当加速度减为零时,此时速度达到最大值,故A 错误,B 、C 正确.当弹簧压缩量最大时,物块加速度为a =F 弹-Fm≠0,故D 错误. 三、非选择题11.如图甲所示,质量为m =1 kg 的物体置于倾角为θ=37°的固定斜面上,对物体施以平行于斜面向上的拉力F ,当作用时间为t 1=1 s 时撤去拉力,物体运动的部分v -t 图像如图乙所示,g =10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:(1)拉力F 的大小;(2)物体与斜面间的动摩擦因数.解析:设拉力作用时物体的加速度为a 1,对物体进行受力分析,设沿斜面向上为正方向,由牛顿第二定律有:F -mg sin θ-μmg cos θ=ma 1撤去力后,设物体的加速度为a 2,由牛顿第二定律有: -mg sin θ-μmg cos θ=ma 2 由图像可得:a 1=20 m/s 2,a 2=-10 m/s 2.代入解得:F =30 N ,μ=0.5. 答案:(1)30 N (2)0.512.航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器,其质量m =2 kg ,动力系统提供的恒定升力F =28 N .试飞时,飞行器从地面由静止开始竖直上升.设飞行器飞行时所受的空气阻力恒为f =4 N ,g 取10 m/s 2.(1)第一次试飞,飞行器飞行t 1=8 s 时到达高度H 等于多少?(2)第二次试飞,飞行器飞行t 2=6 s 时遥控器出现故障,飞行器立即失去升力,求飞行器减速上升阶段的加速度.解析:(1)第一次飞行中,设加速度为a 1, 由牛顿第二定律得F -mg -f =ma 1 飞行器上升的高度H =12a 1t 21解得H =64 m.(2)第二次飞行中,设失去升力后的加速度为a 2, 由牛顿第二定律得-(mg +f )=ma 2 解得a 2=-12 m/s 2.答案:(1)64 m (2)12 m/s 2,方向竖直向下。