部编版小学五年级语文上册第二单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)
部编版五年级语文上册二单元题及答案
部编版五年级语文上册二单元题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）fán xīnɡ jí zhōng yōng jǐ duǒ dàojiāo chā zhǐ huī jiào liàn méng lóng二、比一比，再组词。
（10分）畔（_______）娱（_____）噪（_______）沮（_____）伴（_______）误（_____）燥（_______）阻（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）震（____）欲（____）心（____）神（____）应接（____）（____）自（____）（____）情相（____）（____）命理（____）（____）然尊敬老人是我们年轻人___________的事。
2.站在船头,放眼大海,真叫人___________。
3.灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，令人___________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以即使……也不是……而是如果……就①这些设想________实现了，________是遥远的事情了。
②________不加节制地开采，地球上的矿物资源________会越来越少。
③拿矿物资源来说，它________上帝的恩赐，________经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
④________人们随意毁坏自然资源，________造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
五、按要求写句子。
（15分）（1）老师对王宁说：“你告诉小红，我放学了给她补上昨天请假没学的内容。
”（改为转述句）____________________________________________（2）教室里掌声很响亮。
(改成夸张句)夸张句：____________________________________（3）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改成陈述句）____________________________________________（4）通过听讲座，使我明白了要好好做人的道理。
部编版(人教版统编版)语文五年级上册第二单元 课课练(包含每一课答案)
部编版（人教版）五年级语文上册全册完整课课练附：每一课的答案本册教材的要求简介随着新课标、新教材的相继使用，语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和人文性的统一”的转变，教师必须更新教学观念，以整体推进课程改革为核心，深入学习《语文课程标准》，并以之为指导，开展以课题研究为重点的教育教学研究，深化课堂改革，全面提高教学质量。
重新认识小学语文学科的性质和它在小学教育阶段的地位、作用，明确小学语文教学的任务和要求。
要积极地进行课堂教学的结构和方法的改革，积极地进行思考和研究，如何在语文学科教学中培养学生的创新意识，提高学生的语文综合素养。
着眼于21世纪对人才素质的要求，着力于加强小学生语文基础知识的教学和基本能力的训练，为他们全面素质的发展的打下坚实的基础。
部编版五年级上册教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。
依次是：5搭石第一课时一、读拼音，写词语。
xùn qī lǎn duò tuō xié wǎn kù（）（）（）píng héng xié tiáo rén yǐng chuò chuò（）（）（）二、根据意思写词语。
1. 形容人影多，姿态美。
（）2.清澈的水流在随风飘荡。
（）3. 情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。
（）4. 相互协调，有一定的先后顺序，和谐一致。
（）三、仿写句子。
1.搭石，构成了家乡的一道风景。
，构成了。
2.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
，联结着，也联结着。
第二课时一、理解句子，选择正确的答案。
1.上了点儿年岁的人，无论．．会．．发现哪块搭石不平稳，一定．．怎样急着赶路，只要放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到．．满意了才肯离去。
从句中的加点词语可以体会出（）。
A.老人对年轻人的极为不满意。
部编版小学五年级语文上册第二单元《语文园地二》课后作业及答案(含三套题)
部编版小学五年级语文上册第二单元《语文园地二》课后作业及答案一、交流平台。
如何提高阅读速度呢？正确的打“√”，错误的打“×”。
1.我们可以像唱歌一样唱读。
( )2.为了节约时间，加快速度，我们可以跳着读。
( )3.集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。
( )4.读得快还要想得快，要做到一边读一边想，圈画出关键词句，才能及时捕捉有用的信息。
( )5.带着问题读，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续一口气往下读。
( )二、读下面的语句，概括主要意思。
例：我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。
他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
( 廉颇对蔺相如不服气) 1.大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可是不答应，又怕他派兵来进攻。
( )2.火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。
( )3.蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”( )4.小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。
小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。
( )三、读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。
例：左右为难赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。
”1.喋喋不休_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.议论纷纷_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、把下面有关珍惜时间的名句补充完整。
新部编人教版五年级语文上册二单元试题附参考答案
新部编人教版五年级语文上册二单元试题附参考答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
yào jìméi tóu shī jiùzhǎn xīn nà hǎnmà zha róng xìng měi déniē dào cāi yí二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
1.虽然大学毕业多年，但是他们两人之间．（jiān jiàn）的联系从来没有间．（jiān jiàn）断过。
2.得知足球队得了冠．（guān guàn）军的喜讯后，队员们欣喜若狂，不等把衣冠．（guān guàn）整理好就出去庆祝了。
三、比一比，再组词。
艄（__________）垫（__________）仪（__________）踢（__________）稍（__________）热（__________）议（__________）赐（__________）四、补充词语，并选择其中两个词语写一段话，做到用词恰当。
手（____）眼（____）养（____）处（____）（____）有成（____）摩（____）擦（____）心（____）胆（____）出（____）划（____）____________________________________________五、选词填空。
美丽美妙1.那些（______）的诗句深深地打动了我的心。
2.杭州是一座（______）的旅游城市。
发明发现1.李时珍（______）旧的药物书有不少缺点。
2.人们仿照青蛙的眼睛（_______）了电子蛙眼。
六、按照要求改写句子。
1.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。
（改为反问句）___________________________________________________________________ 2.教学继续进行，朗读更加感人。
【部编版】五年级语文上册第二单元课后习题答案
小学语文五年级上册第二单元第5课《搭石》1、本文共600余字，我阅读时间约（6）分钟。
2、说说课文给你留下印象最深的画面是什么，从哪些语句中可以体会到乡亲们的美好情感。
给你留下印象最深的画面是：A、上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
从中可以体会到乡亲们“一心为他人着想”的助人之美。
B、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
从中可以体会到乡亲们相亲相爱、协调有序、生活默契的和谐之美。
C、假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成是理所当然的事。
从中可以体会到年轻人的礼让敬老之美。
第六课《将相和》1、记录阅读时间，和同学交流自己的阅读体会本文共1600余字，我阅读时间约（15）分钟。
读下面这段话的时候，你一眼看到多少内容？（我一眼看到了“和氏璧”，我一眼看到的内容是“和氏璧已经送回赵国去了”）在阅读过程中圈画一些关键词句，也可以帮助我们理解，加快阅读速度。
2、主要内容：本文以秦、赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”三个小故事的记述，反映了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的可贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的精神神，同时还赞颂了他们的爱国思想。
3、蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象？结合具体事例说一说。
蔺相如是一个勇敢机智、不畏强暴人，他以国家利益为重，顾大局、识大体。
如：在“完璧归赵”这个故事中，蔺相如见秦王绝口不提以璧换城，便说：“这块璧有点小毛病，让我指给您看。
”机智地要回和氏璧，接着说“我看你并不想交付十五座城。
现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！”然后捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定，举起和氏璧就要向柱子上撞。
小学语文部编版五年级上册《第二单元》练习题(按课文顺序编排,附参考答案)
五年级语文上册第二单元练习题班级考号姓名总分附：参考答案（一）一、读拼音，写词语。
潮汛拜访皮鞋挽手懒惰稳固协助平衡二、比一比，再组词。
惰（懒惰）稳（稳固）胁（威胁）融（融化）防（防备）情（情感）隐（隐约）协（协助）隔（间隔）妨（妨碍）三、多音字组词。
tiáo 协调jiàn 间隔diào调动jiān 空间四、近义词。
保持—（维持）谴责—（指责）平稳—（平衡）五、反义词。
谴责—（赞扬）懒惰—（勤快）容易—（困难）六、用合适的词语填空。
（嗒嗒）的声音（美好）的情感（轻松）的音乐（理所当然）的事七、选择恰当的词语填到句中的括号里。
1.有错误，(改正)了，就是好孩子。
2.近几年来，人民的生活水平有了明显(改善)。
3.我们要用自己的智慧和双手，去(改变)家乡落后的面貌。
4.王老师病了，他还(坚持)给我们上课。
大家劝他休息，他(坚决)不肯。
八、请根据意思，写出相应的词语。
1、（谴责）2、（汛期）3、（人影绰绰）4、（协调有序）5、（理由应当）九、根据课文内容回答问题。
1、用“”选择文中汉字的正确读音。
间（jiàn）隔俗（sú）语踩（cǎi）绰（chuò）绰2.在“[]”中填上合适的关联词。
如果、无论、只要如果、就3.仿写下列的句子。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱。
4.歌颂了乡亲们无私奉献、一心为他人着想的品质。
（二）一、读拼音，写词语。
诺言典礼宫殿羞怯号召会议拒绝荆棘二、比一比，再组词。
曲（歌曲）吵（吵架）怯（胆怯）拒（拒绝）刑（刑罚）典（典礼）抄（抄写）法（方法）距（距离）荆（荆棘）三、多音字组词。
jiānɡ 将来chēnɡ 称赞jiānɡ 将要chèn 匀称四、近义词。
拒绝—（接受）削弱—（增强）理直气壮—（理屈词穷）六、用合适的词语填空。
（召集）大臣（热情）地迎接（约定）日期（脱下）战袍七、选择恰当的词语填到句中的括号里。
2021年部编版五年级语文(上册)二单元试题(附参考答案)
2021年部编版五年级语文(上册)二单元试题（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
jìng jièwàng quèchì dào yǐn bìxiāo huǐjiàn zhùlǎn duòdīng zhǔ二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
颤．动（chàn zhàn）兴．奋（xīng xìng）茂盛．（chéng shèng）划．船（huàhuá）河畔．（pàn bàn）红晕．（yūn yùn）三、形近字组词。
诲（__________）谎（__________）誓（__________）延（__________）悔（__________）慌（__________）哲（__________）廷（__________）珍（__________）郎（__________）泳（__________）纱（__________）诊（__________）朗（__________）咏（__________）沙（__________）四、把词语补充完整。
毫（____）犹（____）安（____）无（____）一（____）既（____）（____）腔（____）火（____）山（____）海（____）天（____）地五、选词填空。
举世闻名举世瞩目1.圆明园是一座（_______）的皇家园林。
2.我国的现代化建设取得了（_________）的成就。
众星拱月众望所归3.许多小园（________）般环绕在圆明园周围。
4.李老德高望重，由他担任会长，真是（_______）啊。
六、按要求改写句子。
1.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。
（缩句）__________________________________________________2.父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。
部编版五年级语文上册第二单元每课一练课后习题(附答案)
部编版五年级语文上册第二单元每课一练课后习题(附答案)1.为了保持平衡，他不得不俯下身子，降低自己的高度。
班长号召大家帮助XXX改掉拖延的毛病。
训练刚刚结束，大家立刻投入到家园重建中，因此损失不小。
2.选词填空：1.这座山把他们隔开。
2.石头按照两尺左右的距离间隔开非常合适。
3.大家都有朋友，唯独她孤独一人，这样显得不好吗？4.这位老人弯着腰慢慢走在路上，显得非常孤独。
3.无论怎样着急赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上。
如果前面的人突然停住，后面的人就没有落脚的地方，就会掉进水里。
4.这篇课文生动地描绘了乡亲们搭石的情景，体现了自然的美和人们的协作美。
5.每当上下班时，人们走搭石时的动作是那么协调有序！前面的人抬起脚，后面的人紧随其后，嗒嗒的声音像轻快的音乐；XXX漾漾，人影绰绰，给人以画一般的美感。
6.仿写词语：人影绰绰（AABB）清波漾漾（AABB）嗒嗒的声音（ABAB）7.文中画横线的句子运用了比喻的修辞方法。
3.选文描写的是秋天的场景,描绘出一幅优美的图画。
在这个季节里，大自然的色彩开始变得斑斓多彩。
树叶渐渐地从绿色转变成黄色、红色和棕色，仿佛一幅巨大的调色板。
秋风轻拂着树叶，让它们在空中跳舞，落叶像蝴蝶在空中飞舞。
天空是湛蓝的，阳光透过树叶洒下来，形成斑驳的光影。
在这个美丽的季节里，人们沉浸在大自然的美丽之中，感受到生命的活力和美好。
六、宇宙速度是指发射人造地球卫星、行星际和恒星际飞行器所需的最低速度。
第一宇宙速度是指物体紧贴地球表面做圆周运动的速度，大小为7.91km/s；第二宇宙速度是指物体完全摆脱地球引力束缚，飞离地球所需要的最小初始速度，大小为11.18km/s；第三宇宙速度是指在地球上发射的物体摆脱太阳引力束缚，飞出太阳系所需的最小初始速度，大小为16.63km/s。
一、1.喷气2.俯冲3.枚二、1.瞬间2.传递3.旅行三、1.这个看起来柔弱的女孩居然成了奥运冠军，真是令人难以置信。
2021年部编人教版五年级语文上册二单元试题附参考答案
2021年部编人教版五年级语文上册二单元试题附参考答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
ài mùlǎn duòliè bào lǐnɡ lüèyǐn bìfán zhíjǐ bèi yīng xiónɡ二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
1.由于那个蒙．（méng mēng měng）古族人没有说实话，蒙．（méng mēng měng）骗了科学家，使人们蒙．（méng mēng měng）受了巨大的损失。
2.地下党员冲．（chōng chòng）着敌人怒气冲．（chōng chòng）冲地说：“我永远也不会当版徒！3.我军攻占了敌人的机场，地上全是敌人落．（luò là）下的物资，刚降落．（luòlà）的飞机也被我军控制了。
三、比一比，再组词。
筹（_______）镯（_______）坞（_______）裆（_______）矜（_______）寿（_______）蜀（_______）乌（_______）铛（_______）预（_______）四、先补充词语，再完成练习。
得意（______）（______）迫不（______）（______）满怀（______）（______）一如（______）（______）1．形容态度或做法没有任何变化，还是像从前一样的词语是____________。
2．形容非常着急的词语是______。
表示这一意思的词语我还知道：____________、____________、____________。
3．选一个词语写句子。
____________：____________________五、选词填空。
2021年部编版五年级语文上册二单元题及答案
2021年部编版五年级语文上册二单元题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
mà zha dù jìtàn tīng bù zhìchǐ xiào nà hǎn xiōng táng yù jì二、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
嗜．好（shì shē）画框．（kuāng kuàng）垂蔓．（màn wàn）回眸．（múmóu）石榴．（liǔliú）眼睑．（jiǎn liǎn）三、比一比，组词语。
誓（__________）嘱（__________）珍（__________）悔（__________）逝（__________）属（__________）诊（__________）诲（__________）四、把下列词语补充完整。
心（____）神（____）应（____）不（____）不（____）计（____）无（____）无（____）（____）（____）相觑不（____）而飞五、根据句子的意思，在括号里填上恰当的词语。
（填字母）A．果然 B．悠然 C．显然 D．突然1.站在树顶的白鹭一点儿也不紧张，显得很（____）。
2.这件事他（____）做错了，所以很自责。
3.刚才还是阳光普照，（____）之间便乌云滚滚4.他（____）没有辜负大家的期望，这次比赛又取得了好成绩。
六、按要求写句子。
1．我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
（改为反问句）_____________________________________2．我的幼稚的心灵中充满了和大人不同的想法。
（缩句）缩句：____________________________3．刘老师对我说：“放学后到我办公室来，我有事找你。
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部编版小学五年级语文上册第二单元第5课《搭石》课后作业及答案一、用“√”给加点字选择正确的读音。
山间（jiān jiàn）横（hèng héng）着涨（zhǎng zhàng）潮间（jiān jiàn）隔蛮横（hèng héng）头昏脑涨（zhǎng zh àng）二、看拼音，写字词。
1.过了xùn qī（），溪水不深，比较 lǎn duò（）的人不愿去远处走木桥，只好wān（）起裤腿，蹚水过去。
2.走搭石的时候，走得快才容易bǎo chí píng héng（）。
三、词语运用。
1.选词填空。
爆发暴发（1）山区植被遭到严重破坏会导致山洪。
（2）美国多地了游行示威活动，抗议特朗普政府的移民政策。
2.把恰当的含有“理”字的词语填在横线上。
理论理解无理取闹有条有理理所当然过去，小村里有一些人到处乱扔垃圾，环卫工进行劝阻，他们却总是，环卫工只好一遍遍清扫垃圾，那些人却认为这是的事。
现在，通过美丽乡村建设的宣传，大家互相，小村各项工作开展得，面貌焕然一新。
四、读句子，按要求完成练习。
1.紧走搭石慢过桥。
（你还知道其他俗语吗？写一写）2.搭石，构成了家乡的一道风景。
（缩写句子）3.上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
句中画“”的部分刻画了老人摆搭石时的动作，表现了他们的优秀品质。
五、阅读课内文段，完成练习。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。
假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
1.第一自然段的主要内容可以用一个小标题“”来概括。
从这段话里画“”的句子所描写的家乡人协调有序的动作中，我们感受到了美和美。
2.第二自然段描写的两个情景是和，表现了家乡人和的美好品质。
3.“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
”这句话的含义是（）。
A.赞扬搭石任人踩踏，却无怨无悔、默默奉献的品格。
B.赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
C.既赞扬了搭石任人踩踏、默默奉献的精神，又赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，还指出搭石是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。
4.如果下面这些人也来走搭石，又会发生什么事呢？请你选择其中的一组人物进行描写。
（紧扣动作进行描写）第一组人物：提着行李的奶奶，背着箩筐的伯伯。
第二组人物：腿有残疾的小弟弟，挑着重担的叔叔第三组人物：推着自行车的小姑娘扛着锄头的大哥哥。
六、观察漫画，回答问题。
1.上面的漫画展示了过斑马线的两种场景，你喜欢哪一种？这种场景你经常看到吗？2.假如你的爸爸妈妈开车上班，请你用一段话劝说他们在过斑马线时礼让行人。
参考答案一、jiān jiàn héng hèng zhǎng zhàng二、1.汛期懒惰挽 2.保持平衡三、1.（1）暴发（2）爆发 2.无理取闹理所当然理解有条有理四、1.示例：饱汉不知饿汉饥。
2.搭石构成了风景。
3认真细致一心为他人着想五、1.走搭石音乐画面2.两人礼让过搭石背着老人过搭石相互谦让尊重老人3.C4.示例：假如推着自行车的小姑娘，正好遇上扛着锄头的大哥哥，大哥哥会先放下自己的锄头，扛起小姑娘的自行车，让小姑娘跟在自己身后慢慢走搭石。
六、1.略2.略部编版小学五年级语文上册第二单元第6课《将相和》课后作业及答案一、给句子中的加点字选择正确的读音。
（填序号）①xiàng ②xiàng1.将相．（）要和睦相．（）处，如果将相不和，就会削弱国家的力量。
①huá②huà2.我和好朋友计划．（）周末去公园划．（）船。
①jiàng ②qiǎng ③qiáng3.张明身体强．（）壮，但是性格倔强．（），你不能强．（）迫他接受你的意见。
二、下列各组词语中各有一个错别字，请找出来并改正。
1.诏集商议抄小路改为2.许诺进献和氏璧改为3.典礼胆劫同心协力改为4.抵御交付负荆请罪改为三、将下面句子中画“”的部分替换成合适的四字词语。
1.《国家宝藏》节目展出的文物都是特别珍贵的用多少钱也买不到的。
（）2.上个月借你的《青铜葵花》终于看完了，我现在把它完好无损地还给你。
（）3.廉颇知道了自己的错误，到蔺相如家背着荆条请罪，我们要学习他这种知错就改的品质。
（）4.球场上的胜利不是一个人的功劳，而是大家团结一致，共同努力的结果。
（）四、读句子，按要求完成练习。
1.如果．．我们俩闹不和，就．会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。
（用加点词语写句子）2.到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国了。
”我们可以用、、等词语来形容这个时候蔺相如的心理状态。
3.廉颇很不服气，他对别人说：“我碰见他，要让他下不了台！”这话传到蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。
（1）如果你是蔺相如的手下，听到廉颇的话，你会怎么对蔺相如说？蔺相如手下匆匆赶过来，对蔺相如说：“上卿大人，我在外面听到廉将军说。
”（2）蔺相如请病假回避廉颇并不是因为怕他，而是为了，因为这体现出蔺相如的高尚品质。
五、课文回忆录。
《将相和》是一个历史故事，是根据（人名）写的《》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。
其中将是，相是。
本文以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过、、三个小故事，描写了将相之间由到的经过，展现了丰满的人物形象。
六、阅读课内文段，完成练习蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。
秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”秦王听他这么一说就把和氏璧交给蔺相如。
蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。
他理直气壮地说“我看您并不想交付十城。
现在璧在我手里，您要是强迫我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。
秦王怕他真的把壁撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。
蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。
秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
1.文段中画“”的句子是对秦王的描写，表现了秦王对和氏璧的，其中“”一词表现了秦王的贪婪与不守承诺。
2.读文段中画“”的句子，回答问题。
（1）蔺相如为什么能“理直气壮”？（2）蔺相如真的要把“脑袋和璧”一起撞碎在柱子上吗？说说你的理解。
3.蔺相如提出要举行隆重的典礼是为了（）A展示和氏璧是无价之宝。
B.赢得送和氏璧回国的时间。
C.使赵国完全占据主动地位，秦国理屈被动。
D.祝贺秦国取得和氏璧。
4.从文段中可以看出蔺相如是一个怎样的人？七、人物大讨论。
学完《将相和》一课，同学们就自己喜欢的人物展开了讨论。
A：我喜欢蔺相如这个人物，因为他以国家利益为重，解决了赵国要不要答应秦国拿城换璧的难题，保全了国家的尊严。
B：对呀，我也喜欢蔺相如。
你们觉得廉颇怎么样？C：我不喜欢廉颇，。
D：我觉得廉颇才是渑池之会的幕后英雄，。
另外，也很值得我们学习。
所以我最喜欢廉颇。
参考答案一、1.①② 2.②① 3.③①②二、1.诏召 2.壁璧 3.劫怯 4.刑荆三、1.无价之宝 2.完璧归赵 3.负荆请罪 4.同心协力四、1.示例：你如果平时不认真学习，期末考试时就不能取得好成绩。
2.踏实坦然轻松放心沉着无所畏惧（答案不唯一，答出三个即可）3.（1）他如果碰见你，就要让你下不了台（2）维护国家利益将相不和就会削弱国家力量，敌国就会乘机攻打赵国以国家利益为重、顾大局、识大体五、司马迁史记廉颇蔺相如完璧归赵渑池之会负荆请罪不和和好六、1.动作赞美、喜爱绝口不提2.（1）因为蔺相如已经把和氏璧献给了秦王，秦王自食其言，不打算拿城换璧，秦国理屈，赵国就占了理，所以蔺相如拿到璧后能理直气壮。
（2）示例：蔺相如利用秦王喜欢和氏璧的心理，用要撞碎和氏璧来威胁秦王，目的是让秦王做出妥协，不是真的要“撞”。
但如果秦王硬逼他，他也会真撞的，他决不会让和氏璧落到秦王手里。
3.B4.蔺相如是一个机智勇敢、胆识过人、勇于牺牲、英勇无畏的人。
七、示例：他看别人升了职很不服气，甚至扬言要找蔺相如的麻烦廉颇带大军驻扎在边界，做好了抵御秦军的准备，所以秦王才不敢轻易行动他勇于改正错误的品质部编版小学五年级语文上册第二单元第7课《什么比猎豹的速度更快》课后作业及答案1.下列词语中，没有错别字的一项是（）。
A.蜡豹俯冲B.传播火剑C.轻易赤道D.搭乘安照2.给加点字选择正确的读音。
（填序号）①pēn ②pèn（1）喷．香（）喷．洒（）喷．薄而出（）血口喷．人（）①guàn ②guān（2）冠．军（）树冠．（）皇冠．（）冠．冕堂皇（）3.下列词语中的“置”与“难以置信”的“置”意思相同的一项是（）。
A.置若罔闻B.推心置腹C.置之度外D.不容置疑4.按要求填空。
“赤”字是结构，部首是。
“赤”在词典中的解释主要有：①泛指红色；②忠诚；③空；④光着，露着（身体）。
“赤胆忠心”的“赤”应选第种解释，“赤手空拳”的“赤”应选第种解释，“赤脚”的“赤”应选第种解释。
请根据第①种解释组词：。
5.下列各组中的词语，替换句中加点的词语，最恰当的一项是（）。
（1）为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机快得多才行。
（2）窗外一片黑暗，时不时还有海风呼啸的声音，屋里却很温暖。
（3）勇敢，是巨浪奔腾的动力，让浩瀚的大海充满豪迈的气息。
A.挣脱咆哮浩荡B.开脱咆哮浩荡C.开脱吼叫浩大D.挣脱吼叫浩大6.读句子，完成练习。
（1）真是令人难以置信，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上！“难以置信”的意思是，文章用这句话结尾写出了宇宙的。
（2）人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到24千米每小时。
这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是72千米每小时。