高一历史必修一9课知识点
高一历史必修一第9课法国革命
D行会制度、工业法规、税卡林立；政府侵吞 私有财产（都阻碍了资本主义发展）
（3）启蒙思想的广泛影响
18世纪的法国产生了伏尔泰、孟德斯鸠、 卢梭、狄德罗等思想家，以人权对抗君权，促 进了大革命的爆发。(摆脱宗教旗帜，用理性 作指导，民众的觉醒，直到建立资产阶级共和 国）
职责：立法权、选举出总统
参议院
产生：由间接选举产生，任期9年，每3年
改选1/3，共300个席位，期中75
位为终身议员
职责：制定法律，否决众议院的决议
内阁：由总统任命，但是对议会负责
法院：由参议院任命
职责：审判总统、部长及审理危害国家安
全案
工作原则：独立于各部门之外，只对法律
——齐世荣《世界史》
经济发展中的问题
A 手工工场大多数是分散的，集中的、规模大 的少，即小企业占多数（影响以后的科技推行）
B 农业占主体，且小农资本主义占主体，农民 的封建义务过重—国家税收、领主贡赋、教会 的什一税（农民要废除封建义务，得到土地， 是革命中最急需解决的问题，也影响工业化发 展）
础
英国议会与 内阁的关系 首相
内阁与首相在 政治上共进退
议会 下院
对议会集体负责
监督内阁，从而控制行政
内阁 （政府）
美国
法国
相同点 总统为国家元首
不 任期 不得超过两届 可连选连任
同 点
与国 总统独立于国 总统在国会中，
会关 系
会之外，受国 会的牵制
受议会限制
政体 总统制共和制 议会制共和制Fra bibliotek概括原因
封建专制和等级制度 资本主义经济发展 启蒙运动深刻的思想动员
高中历史必修一第9课
增强了中国人民的自尊心和自信心。
是世界反法西斯战争的重要组成部分，对世界反 法西斯战争的胜利作出了重大贡献； 提高了中国的国际地位。
国际
2、原因
政治：国共两党组成抗日民族统一战线，进行全民族的抗战； 军事：国民党正面战场和共产党敌后战场相互配合，共同抗击日军； 国际：世界反法西斯国家的配合和支持，美国对日本投放原子弹。
潘 家 峪 惨 案
1941年1月25日 日军制造潘家峪惨案，死难者1200余人
七 三 一 部 队
731部队用于放人肉的铁槽
731部队用的骨锯
用于挂人肉的铁钩
被日军细菌弹杀死的中国青年
二、全民族抗战
1、正面战场（片面抗战路线）
淞沪会战 太原会战 徐州会战 武汉会战 打破日本妄图三个月灭亡中国的计划； 取得抗战以来的首次大捷：平型关大捷； 取得抗战以来的最大胜利：台儿庄战役； 抗日战争进入相持阶段。
2、敌后战场（全面抗战路线）
（1）史实： 开展独立自主的游击战，建立抗日根据地； 1940年，彭德怀指挥的百团大战，是中国军队主动出击 日军的一次大规模战役。
（2）作用： 抗击了半数以上的侵华日军，成为抗日战争的中流砥柱。
3、国际战场
1942年，中国远征军入缅作战
三、抗战的胜利
1、意义
国内 是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵 略斗争的完全胜利；
日本前首相小泉纯一郎先后四次参拜靖国神社
维利-勃兰特
1970年的12月7日上午，德意志 联邦共和国(西德)第四位总理维利-勃 兰特来到了位于华沙老城内的原犹太 人聚居区。站在这片还残存着战争创 伤的土地上，作为一个曾经屠杀了600 万犹太人的国家的代表，面对着周围 眼中饱含愤怒的大屠杀的幸存者们， 他无言以对，默默地屈身，面色凝重 ，低垂着头，双膝跪倒在犹太人死难 者纪念碑前！这一惊人之举不仅令在 场许多人感动落泪，也在20世纪世界 外交史册中永恒定格。这位总理非但 没有因为下跪而丢丝毫脸面,反而使德 国人赢得了世界的谅解和尊重。—— 相对于德国总理下跪于犹太人墓前真 挚忏悔，那些惨死在日本屠刀下数以 万记的中国人，什么时候才能听到同 样的忏悔呢？
历史必修一第9课第9课 北美大陆上的新体制课件(共21张PPT)
留一些管理内部事务的权力。
一、新体制的确立
美国独立之后时局漫画
结合漫画，阅读课本39页
第二自然段，归纳独立后的美 国遇到哪些新问题？
2、邦联困境：没有征税权；没有统一对外 关税；没有统一的外交。邦联政府软弱无力。
3、政治领袖们的共识： 需要建立强有力的中央政府。
麦迪逊说：“如果人都是天使， 就不需要任何政府了；如果天使统治 人，就不需要对政府有外来的或内在 的控制了。”麦迪逊说这番话的意图 是
A、美国不需要建立统一的政府
B、政府权力不能受任何力量的控制
C、美国应建立开明的君主制国家
D、应采取相应的措施防止独裁政权的出现
（2）三权分立原则 （分权制衡原则）：
里向你们讲话。”
请回答：为什么美国总统说他是“站在笼 子”里讲话？
①最高法院可宣布总统法令违宪 ②总统任命司法官员必须经参议院确认
③国会可以以三分之二多数通过总统所否决的法案
“总统可否决国会通过的法律”、“国 会可以以2/3的多数通过总统所否决的法律”，
上述条文所体现的是
A、联邦制原则和民主原则 B、分权制衡原则和民主原则 C、自由平等原则和权力制衡原则 D、联邦集权原则和分权原则
员国保有主权。 ③国会可以以三分之二多数通过总统所否决的法案
1981年－1989年：罗纳德·里根 (Ronald Reagan) 1989年－1993年：乔治·H·W·布什 (George H.
共和党
”麦迪逊说这番话的意图是
麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；
请回答：为什么美国总统说他是“站在笼
宪制的异同。
一、新体制的确立
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高一历史必修一知识点总结第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的发展一、法国1.由于法国的资本主义发展不充分，法国资本主义制度的确立经历了漫长的过程。
从法国资产阶级革命后又经历了近一个世纪，到1875年，国民议会颁布《法兰西第三共和国宪法》，才从法律上正式确立共和制度。
2.《法兰西第三共和国宪法》的主要内容：①行政权归总统，他是国家元首及军队最高统帅，他由国民议会选出，任期7年; ②立法权归参议院和众议院组成的两院制议会。
参议院由间接选举产生，众议院由普选产生。
3.1875年宪法的颁布的作用：①共和派掌握实权;②共和政体的最终确立;③促进法国工业资本的发展。
二、德国1.19世纪六七十年代，普鲁士宰相俾斯麦实行“铁血政策”，领导普鲁士，通过几次王朝战争，完成了统一大业。
1871年初，德意志帝国建立起来，同年春天，颁布《德意志帝国宪法》2.《德意志帝国宪法》主要内容：①皇帝：作为国家元首，拥有宣战、媾和、缔约、召集和解散议会的权力以及统率权;②首相：作为政府首脑，由皇帝任命，只对皇帝负责;③议会：是立法机构，分为两院：联邦议会和帝国议会，其中帝国议会权力较小，对政府没有监督作用。
3.评价《德意志帝国宪法》积极意义：①具有资产阶级性质的帝制国家建立起来。
②德意志的资本主义工业迅速发展局限性：①保留了普鲁士的君主制度和军国主义的传统，。
②阻碍了资产阶级民主改革的彻底完成。
第10课鸦片战争一、鸦片战争1、鸦片前夕的中国和英国(背景)2、鸦片战争爆发的原因根本原因：资本主义的扩张性，使英国要求扩大海外市场(必然性) 直接原因：中国的禁烟运动(高潮：虎门销烟——偶然性)3、鸦片战争中国战败的原因客观原因：英国综合国力强大主观原因：清王朝腐朽落后根本原因：腐朽没落的封建主义抵挡不了新兴的资本主义4、鸦片战争的影响(1) 使中国社会性质发生变化: 中国开始沦为半殖民地半封建社会半殖民地，是从国家主权来说。
人教版高中历史必修一 第9课秦确立中央集权制度
周朝
秦朝
王
皇帝
名义上天下共主 总揽一切军政大权
实行分封制 实行郡县制
8
学习
与
探究
秦统一前秦国以外的地方采
第三单元 秦汉时期
取什么制度管理地方，郡县制
与之比较有何不同？
通过郡县制，皇帝和朝廷牢牢控制 全国各地的权力，并把政治、法律、军 事、土地及赋役等制度推向全国。郡县 制的实行，开创了此后我国历代王朝地 方行政的基本模式。
确 立中央 集权制 度
皇帝
太 丞御 史 大
尉 相夫 郡（守）
县（令或长）
最高
统治者
君
主
专 制 中央
政府
中
央
集
权
地方 政府
6
学习
与
探究
秦统一前秦国以外的地方采
第三单元 秦汉时期
取什么制度管理地方，郡县制
与之比较有何不同？
确 立中央 集权制 度
项目 最高统治者的称呼 最高统治者的权力
统治地方的方式
确 立中央 集权制 度
第三单元 秦汉时期
专制主义中央集权制度的作用？ 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族
的中央集权的国家，其专制主义中央集权 统治制度，有利于维护统一多民族国家的 发展与稳定，在我国沿袭了两千多年，影 响十分深远。
你知道吗？
1、有学者指出，秦始皇所创造的事业，不仅为 中国设立了以后版图的基本框架，也为后世中
B 国的政治制度奠定了基础。以下制度是秦始皇
首创的是（ ） A.分封制 B.中央集权制 C.禅让制 D.等级制
2、下列选项中对秦始皇加强中央集权的措施解
D 说错误的一项是（ ）
A.皇权至高无上 B.在地方设立郡守和县令 C.御史大夫负责监察事务 D.丞相总揽全国军政
高中历史必修一高考重要知识点归纳第9课
二、德意志君主立宪制的确立：
1、确立前提 -----德意志统一： 1）统一的原因： ①分裂的局面阻碍了资本主义经济的发 展； ②普鲁士经济、军事实力强大； ③俾斯麦推行“铁血政策”。 2）方式： 三次王朝战争（1864-1870年）。
2、确立标志
-----1871年德意志帝国宪法的颁布。
1）主要内容：
产生方式：参、众两院联席会议选出
总统 地位：国家元首、军队最高统帅
权力：行政权 (1)有权任命部长等高级官员、缔结条约和实行特赦； (2) 经众议院同意有权任命内阁； (3)经参议院同意有权解散众议院
3、影
响：
①宪法颁布后，共和派经艰苦斗争，终于掌握了 众议院、参议院、内阁和总统等关键职位。
②共和政体的确立和巩固，为法国资本主义进 一步发展奠定了基础。
德 意 志 帝 国 宪 法
国家结构形式：联邦制
皇帝： 国家元首，世袭。军队统帅
掌握最高权力
半专制
政 体 ： 君 主 立 宪 制
首相：
政府首脑，皇帝任命， 只对皇帝负责。行使行政权
议会：
联邦议会和帝国议会组成。 行使立法权。权力受限
2、《德意志帝国宪法》
——标志君主立宪制的建立（1871）
2）影响：
第五共和国（1958——现在） 第一帝国 （1804——1814 ）
第二共和国（1848——1852） 第二帝国 （1852——1870）
第三共和国（1870——1940）
(二)、法国共和政体的确立
1、标志：1875年《法兰西第三共和国宪法》的颁布 2、内容：
议会
众议院： 成年男子直接选出，任期四年，受财 产资格和在法居住时期的限制 参议院： 间接选举产生，任期九年，有权否决 众议院决议案
新高考历史必修一9到14课知识点总结
新高考历史必修一9到14课知识点总结九、新石器时代：（一）新石器文化概述：1、新石器文化，又称新石器时代或旧石器新文化，是中国文化发展史上的一个时期，从公元前7000年到公元前5000年，主要分布在中国河流中央和平原；2、新石器时代以分类整理、收集石器而闻名，人们开始制造出用来研磨和碾磨的石器；3、新石器时代也标志着人类文明的进一步发展，这一时期人们发现新的土豆和野玉米，开始尝试动物驯养，并开始尝试种植庄稼。
（二）新石器时代的文化成果：1、动物图饰：即石刻，代表了新石器时代的重要艺术成果，表现出人类对动物具有强烈的艺术欣赏力和描绘能力；2、甲骨和金文：新石器文化产生了甲骨和金文，甲骨主要表达新石器时代领导人和神祇与人们之间的关系，金文用来装饰物品；3、小陶仓储容器：新石器时代出现了小型陶坊，用来制作可以储存食物或其他物品的容器，这些容器使当时的人们能够进行Post、贸易活动和经济发展。
十、新石器时代至夏商时期：（一）新石器时代至夏商时期文化进程：1、旧石器开始出现在东北地区，但无明显标志；2、晚新石器时期出现大批耙状石器，表明人们开始定量耕作；3、夏商时期，大规模的非食类作物的种植，如棉花、花药、绿豆等，覆盖全国。
（二）新石器时代至夏商时期文化成果：1、重要的文物：夏商时期，可以把先后的甲骨、金文、青铜文物称为三大历史文物，它们构成了早期文明文物的组成；2、夏朝墓葬文化：夏朝是中国尚未统一的时代，夏朝皇帝在阳羌、楚、吴三地有墓葬；3、夏禹治水方法：夏禹是中国古代水利工程的发明者，他发明了多个一些新的水利建设方法，使当时的农业发展得到遏制，为民族发展注入了极大的活力。
十一、夏商时期至春秋战国时期：（一）历史进程：1、夏商时期，兴起夏朝，夏家朝代延续至商汤建武；2、商朝，封疆大增，开启牧养经济发展；3、春秋战国时期：由于军事技战的高度发展，国家和地域的势力较夏、商时期大幅增强，这一阶段同时也是思想家们活跃的时期。
高一历史必修一第9课 资本主义制度在欧洲大陆的扩展
1．18世纪的法国(1)18世纪时，法国是欧洲典型的君主专制国家，社会矛盾尖锐。
(2)封建势力竭力维护君主专制的统治，资产阶级反对封建统治阶级的斗争日趋激烈。
(3)一些资产阶级思想家公开反对君主专制，宣扬自由、平等的民主思想。
2．法兰西共和国的更替(1)1789年，法国爆发大革命，1792年，法国废除君主制，建立法兰西第一共和国。
(2)1804年，拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国。
1815年第一帝国覆亡。
(3)1848年，法国再次爆发革命，成立了法兰西第二共和国。
(4)1852年，路易·波拿巴发动政变，建立法兰西第二帝国。
(5)1870年，普法战争中法国战败。
法兰西第二帝国覆亡，法兰西第三共和国建立。
典例剖析【例1】下列关于法兰西第三共和国宪法的叙述不正确的是 ( )A．共和派与保皇派长期斗争的结果 B．它使共和政体在法律上得以确立起来C．它规定行政权赋予总统，总统由选民直接选出D．该宪法为工业资产阶级提供了参与政权的机会，促进了资本主义的发展【变式题1】下列政体所反映的基本性质具有根本不同的是 ( ) A．君主专制 B．君主立宪制 C．民主共和制 D．联邦制共和制知识点二：法国共和政体的确立情景激疑 1789年法国资产阶级革命，是比较成熟和彻底的革命，但直到近一百年后1875年才颁布了一部共和宪法，资产阶级共和制最终确立，其过程漫长。
知识归纳1．背景：(1)法兰西第三共和国成立后，各派政治力量就建立什么样的政治体制展开了激烈的斗争。
(2)在国民议会中，反对共和制的议员占多数，但在广大人民群众坚决拥护下，国民议会通过了法兰西第三共和国宪法，从法律上正式确立了共和政体。
2．法兰西第三共和国宪法：(1)内容：①行政权归总统，总统是国家元首和军队最高统帅；总统由参议院联席会议选出，任期7年，可连选连任；总统有权任命部长等一切军政要人，缔结和批准条约，在参议院同意下解散议会；②立法权归由参议院和众议院组成的议会。
高中历史必修一课件第9课_两宋的政治和军事
相关史料
陈桥兵变 黄袍加身
（一）背景
基础梳理
2、北宋相继灭掉南方的几 个割据政权和北方的北 汉，结束了五代十国的分 裂局面。（统一）
3、有针对性地采取了一些
赵匡胤
天下自唐季以来数十年 间，帝王凡易八姓，战 争不息，生民涂地，其 故何也？吾欲息天下之 兵，为国家长久之计， 其道何故？
强化中央集权、维护政权 稳定的措施。（巩固）
（一）积弱—边防压力
重点探讨
相关史料
2、“以钱财换和平”的方式是
有一种想当然的看法,以为宋代给辽、
否可取？为什么？
夏、金岁币,使得它变穷,不得不拼命搜刮,
全面激化了社会矛盾,最终导致政权的垮台。
观点一：
事实上,岁币数量很有限,在国家财政收入中
不可取：屈辱求和、财政受 损。 观点二：
只占很小的比例,而且,它可以在彼此的贸易 中得到补偿,以宋对金的茶叶贸易为例,金方 每年要掏出30万两银子(一作70万两),仅此
内容
具体措施
相关史料
富国
官府通过向农民提供农业贷款、拨巨款从事商业经营等手段， 力图在调控经济的同时开辟财源。
强兵
对农民进行编制管理和军事训练，希望借以逐渐恢复“兵农合 一”的征兵制，取代募兵制。
（三）影响 重点探讨 王安石变法效果如何？
积极： 1、达到了富国的目的，增加了大笔收入。
消极 2、强兵效果并不明显； 3、在执行中加重人民负担； 4、引起争议，导致统治集团内部分裂，北宋逐渐走向衰亡。
北宋官员数量变化
官员人数 2.4万
1.7万
0.97万
真宗
仁宗
英宗
（一）背景
基础梳理
1、北宋面临着严重的边防压力 与财政压力；
高一历史必修一每课知识点总结
高一历史必修一每课知识点总结第一单元古代中国的政治制度第 1 课夏、商、西周的政治制度夏朝是我国历史上第一个王朝，出现了凌驾于全社会之上的公共权力。
商朝实行内外服制度，商王通过垄断神权以强化王权。
西周实行分封制，目的是为了巩固周王朝的统治。
分封的对象有王族、功臣和古代帝王的后代。
诸侯在封国内享有世袭统治权，但要对周天子承担义务，如镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职等。
西周还实行宗法制，用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治。
其最大特点是嫡长子继承制。
宗法制与分封制互为表里，相辅相成。
西周的礼乐制度是维护宗法分封制必不可少的工具。
第 2 课秦朝中央集权制度的形成秦统一六国后，建立了中央集权制度。
皇帝制度是其核心，皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上。
中央实行三公九卿制。
三公指丞相、太尉、御史大夫，分别协助皇帝处理政事、掌管军事、监察百官。
九卿分管国家和皇家的各种事务。
地方上推行郡县制，郡守和县令都由皇帝直接任免，实现了对地方政权直接有效的控制。
秦朝的中央集权制度奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。
第 3 课从汉至元政治制度的演变汉朝初期实行郡国并行制，后来汉武帝颁布“推恩令”，解决了王国问题。
隋唐时期实行三省六部制，三省指中书省、门下省、尚书省，六部指吏、户、礼、兵、刑、工。
三省长官都是宰相，分工明确，相互制约，削弱了相权，加强了皇权。
宋朝实行二府三司制，设中书门下为行政机构，枢密院掌管军事，三司掌管财政，进一步分割了相权。
元朝在地方实行行省制度，加强了中央对地方的控制，是中国省制的开端。
第 4 课明清君主专制的加强明朝废除丞相制度，六部直接对皇帝负责，加强了皇权。
但皇帝政务繁多，后来设立了内阁，内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构。
清朝雍正帝设立军机处，军机大臣跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决，标志着君主专制达到顶峰。
第二单元古代希腊罗马的政治制度第 5 课古代希腊民主政治古希腊地理环境独特，多山多岛，城邦林立。
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高一历史必修一9课知识点
高一历史必修一的第9课主要涵盖了中国古代的思想文化。
这
一篇文章将从多个角度分析这门课的知识点，深度挖掘其中的历
史意义和影响。
首先，我们来谈谈儒家思想。
在这门课中，我们学习到了孔子
和他的学说。
孔子主张修身齐家治国平天下，他认为只有通过个
人修养和正确的道德观念，才能实现社会的和谐与稳定。
他的一
些名言警句如“己所不欲，勿施于人”、“君子爱财，取之有道”等至今仍被人们广泛引用。
尽管孔子自己并没有成就什么大的政治事业，但他的思想深深地影响了后世的政治家和统治者。
他的弟子
们编纂的《论语》也成为后世士人学习和思考的重要文献。
而在道家思想方面，我们学习到了老子的《道德经》。
老子认
为人们应当追求自然、无为而治，不过分干涉事物的发展。
他强
调了道的无形无名，却又无所不在，这与儒家思想中的“仁”的追
求有所不同。
道教的发展对中国古代的文化与宗教产生了深远的
影响，在道德观念、文化传统和社会伦理方面都有其独特的价值。
除了儒家和道家思想，我们还学习到了法家、墨家和兵家的思想。
这些思想观点都有其独特的特点和观点。
法家主张以法治国，
强调法律的严肃与公正。
墨家则关注社会的公平与和谐，提倡兼
爱和反对战争。
而兵家思想注重战争的策略和技巧，强调军事训
练和组织。
这些不同的思想流派和学说共同构成了中国古代思想的多样性。
它们虽然各有侧重和特点，却都致力于探索人类存在和社会发展
的规律。
这些思想对中国古代的政治、社会和文化产生了深远而
广泛的影响。
它们为中国的统治者和学者提供了不同的思考框架
和解决问题的思路。
不仅如此，这些思想观点也对后世产生了重要的影响。
它们对
中国古代以及现代社会的法律、道德和政治价值观产生了深远的
影响。
儒家思想的国家主义色彩在中国古代和现代都有很大的影
响力，同时也影响了东亚其他国家。
道教则在中国以及东亚地区
的文化中扮演了重要的角色，为人们提供了一种与自然和谐相处
的方式。
这些思想不仅是中国古代文化中不可分割的一部分，也
是人类思想文化宝库中的珍宝。
总的来说，高一历史必修一9课所涵盖的中国古代思想文化是
非常重要和丰富的。
我们通过学习这些思想流派和学说，可以更
好地理解中国古代社会和文化的发展轨迹，了解到不同思想观点
对社会的影响和作用。
同时，这些思想也对我们现代人的价值观和生活方式产生着潜移默化的影响。
通过学习这些知识，我们不仅开阔了眼界，也为我们未来的成长和发展提供了一种宝贵的思考方式。