初二政治自尊和尊重别人试题

初二政治自尊和尊重别人试题1.漫画《伸脚打的》告诉我们A．迎合他人才能赢得他人的尊重B．不尊重他人的人也得不到他人的尊重C．一个没有自尊的人就得不到他人尊重D．语言文明是与人交往的必备素质【答案】B【解析】尊重他人的表现之一就是要对人有礼貌，漫画中的女士伸脚打的的行为是没有尊重出租车司机的表现。

要赢得他人的尊重，首先要尊重他人，彼此尊重才能赢得尊重。

A答案说法错误，C、D答案说法正确，但不合题意，所以应选B答案。

【考点】彼此尊重才能赢得尊重。

2.关于“自尊”的最全面的理解是（）①自我尊重②不向别人卑躬屈膝③不允许别人歧视、侮辱自己④是一种健康良好的心理状态A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④【答案】A【解析】自尊是一种健康良好的心理状态，是自我尊重和自我爱护，自尊的人知荣辱，讲自爱，爱护自己的人格和尊严，不向别人卑躬屈膝，不允许别人歧视、侮辱自己，所以四个选项的说法都是正确的，答案选A。

【考点】本题主要考查自尊。

3.某宰相夜间在家处理公务，点朝廷供应的蜡烛。

夜深公务理毕，到私人读书时间，则吹灭朝廷所供蜡烛，转而点用私家蜡烛。

妻曰：夜深人息，何必如此，又没人看见。

此公答：君子当---也，人此一生，所作所为，不为做给别人看，是为对自己有所要求有个交代。

A．惜时B．重义C．勤俭D．慎独【答案】D【解析】根据教材知识，“慎独”是中国传统文化所提倡的一种自我修身方法，是指人们在独自活动无人监督的情况下，仍能按照一定的道德规范行动，而不做任何违背道德观念、做人原则的事。

题文中宰相在无人的情况下，仍然按照规定做事，体现了答案D。

【考点】本题主要考查理解慎独的含义。

4.我们要建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系，就必须（）①认清歧视的错误和危害②努力清除人与人之间的各种歧视③有发自内心的对他人人格的尊重④有客观的实事求是的态度A．②③④B．①②③④C．①②③D．①③④【解析】本题考查的是与他人的关系，要尊重、平等、宽容、要诚实，建立良好的人际关系，和谐的人际关系。

①认清歧视的错误和危害②努力清除人与人之间的各种歧视③有发自内心的对他人人格的尊重④有客观的实事求是的态度都是正确的。

【考点】尊重、平等、宽容、要诚实，建立良好的人际关系，和谐的人际关系。

5."没有iPhone？你out了!"近来，中学生中出现了一股"炫手机"的风潮，如果自己的手机样式旧、价格低、功能少，就觉得"没脸见人"。

这体现出一些中学生存在着（）A．自尊心理B．虚荣心理C．自信心理D．自卑心理【答案】B【解析】根据教材知识，虚荣心表现在行为上，主要是盲目攀比，好大喜功，过分看重别人的评价，自我表现欲太强，有强烈的嫉妒心等等。

题文中中学生“炫手机”的风潮，是一种虚荣心理的表现，所以答案选B。

【考点】本题主要考查正确认识虚荣心理。

6.关于虚荣心，下列说法正确的是（）①虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理②虚荣是一种要求进步的表现③虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力④有虚荣心的人都是自信的人A．①②④B．①③C．①③④D．①②③④【答案】B【解析】虚荣心是光关注自己的面子，是一种追求表面上荣耀、光彩的心理，虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，②把虚荣和自尊混在一起，④的说法是错误的，所以答案选B。

【考点】本题主要考查虚荣心。

7.在我们同学当中，有的相貌出众，有的相貌平平；有的天资聪颖，有的才思愚钝；有的善于交往，有的怯懦拘谨。

对此我们应采取的正确态度是（）①增强平等意识②平等对待他人③互相取长补短④追求绝对平等A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【答案】A【解析】人与人之间在人格和法律地位上是平等的，所以我们对待我们的同学，无论在其他方面有什么差异，都要平等的对待，并且相互学习，相互取长补短，④的说法本身是错误的，所以答案选A。

【考点】本题主要考查平等待人。

8.以前有一支旅行队，当一切置办齐全时队长发现缺少两样东西。

于是，他大声叫喊：“我们还缺少一个犹太人和一只狗。

”犹太人听到了便回敬道；“我和你在一起，不就齐全了吗？”这个故事告诉我们的道理是【】A．当别人以歧视的眼光和言行对待我们时，我们应敢于报复和回敬对方B．不尊重别人也就是不尊重自己C．尊重别人就是讨好自己D．当你以歧视的眼光和言行对待他人时，他人也会以同样的方式对待你【解析】旅行队队长的话可能是无心的，但在无意中侵犯了他人的人格尊严，把犹太人与狗放在同一位置。

在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严、都不容轻视。

《宪法》第38条规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。

禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

”只有尊重他人人格，才能更好地维护自己的人格尊严。

不尊重别人也就是不尊重自己。

因而BD是正确的。

【考点】人格尊严9.家境的贫穷、父母职位的高低，这些差异反映了（）A．人与人之间地位的尊卑B．在交往中要区别对待C．经济状况的好坏、社会分工的不同D．人与人在人格和法律上的不平等【答案】C【解析】人与人在人格和法律上是平等的，人与人之间没有地位的高低，只有经济状况的好坏和社会分工的不同，也不应该区别对待，因此ABD均不正确，只有C是正确的，故选C。

【考点】本题考查平等尊重你我他。

10.在我们的学校生活中，有些同学可能会课堂上不敢举手发言；不敢尝试自己没有绝对把握的事情；对别人说的话过于敏感，甚至通过自残伤害自己；而有的同学自以为是，总认为自己是最对的，不把别人放在眼里……请分析上述行为属于哪几种不健康心态?(3分)这些行为给自己带来什么影响?(4 分)【答案】(1)不自爱、自卑、自负表现（3分）。

(2)影响:自卑可能会使我们自己开始内部起自己，自我贬低、甚至自暴自弃，也妨碍我们建立积极的人生观，使我们对前途失去信心，也影响心情；不自爱和自负的危害略……（4分）【解析】（1）找到关键语句“课堂上不敢举手发言”说明他往往看不到自己的能力，即使做得很好，也不敢去尝试符合自卑的特征；“通过自残伤害自己”说明他不珍惜自己的身体，这是不自爱的表现；“自以为是，总认为自己是最对的”说明他过高的估计自己，看不起人，这是自负的表现。

（2）根据教材中的知识点回答自卑、自负、不自爱的危害，从不利于身心健康，不利于事业成功，对心理健康的影响回答。

【考点】本题考查培养自尊自信的心理品德。

11.怎样做到尊重他人？（8分）【答案】（8分）尊重他人，要求我们做到礼貌待人，平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。

【解析】人与人之间需要相互尊重，我们要想得到他人的尊重，要先做到尊重他人，答题时要依据教材中的知识点尊重他人，要求我们做到从礼貌、平等、诚信、友善、理解等方面如何做来回答。

【考点】本题考查平等尊重你我他。

12.下列关于自尊尊重他人二者关系表述正确的是（）A．尊重自己就能赢得他人的尊重B．自尊的人无需尊重他人C．不尊重他人，也可以赢得他人的尊重D．尊重他人，就是尊重自己【答案】D【解析】选项A是错误的，尊重自己不一定就能赢得他人的尊重，选项B是错误的，自尊的人更应该尊重他人，选项C是错误的，不尊重他人的人，别人也不会尊重他，选项D是正确的，故选D。

【考点】本题考查自尊与尊重他人的关系。

13.某学生的外语基础差，老师对他说：“你的基础差，先不和其他同学比，自己和自己比，有进步就是成功。

”第一次他定的目标是50分，经过努力考试时的了51分。

老师鼓励他;有进步，下次争取考55分。

就这样，随着成绩的提高，这位同学的自信心也增强了。

这说明A．为了创造成功的记录，目标越低越好B．和别人比，目标太低了，算不上成功C．根据自己实际情况，选准适当目标，并取得成功，才能增强自信心D．自尊自信是一个人成功成才的唯一条件【答案】C【解析】题干中的某学生的切身体验强调的是根据自己实际情况，基础相对薄弱，选准适当目标，并取得成功，才能增强自信心。

因而C是正确的。

A说法错误，目标过低，将没有学习动力，可能会产生自负。

B说法也是错误的，哪怕是一点的进步也叫成功。

D说法过于绝对化，根据关键词“唯一”可以判断。

【考点】本题考查增强自信的方法点评：对于这类题型，学生要在充分理解题意的基础上才能分析得出正确的结论，这需要学生在日常的生活中多积累。

14.我们要平等待人，尊重他人，就必须做到①正确对待人们之间的差异②尊重他人的人格尊严③掌握基本的交往礼仪和技能④了解社会公共生活的共同准则A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④【答案】A【解析】学会尊重别人就必须首先认识到人与人之间在人格和法律地位上是平等的。

不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人，不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重人的理由。

必须做到不凌弱欺生。

要从自我做起，从点滴做起。

必须掌握基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则，养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯。

因而四个选项都是正确的。

【考点】本题考查如何尊重他人，平等待人点评：本题属于教材中的基础知识，能够引导学生学会关心他人、尊重他人、理解他人，从而融洽、友好地与人相处，对学生的交往行为有一定的指导意义。

15.每个人都希望别人尊重自己。

生活中，要赢得他人的尊重，首先要（）A．相信自己B．表现自己C．迎合他人D．尊重他人【答案】D【解析】一个人要得到他人的尊重，首先要尊重别人。

只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重，这就是受人尊重的奥秘。

有的人只知道要求别人尊重自己，自己却不去尊重他人，这不仅是十分错误的，而且最终也得不到别人的尊重。

人们生活在一起需要相互尊重。

只有彼此尊重，社会生活才能和谐，大家才能心情舒畅，从而更好地学习和工作。

因而D是正确的。

【考点】本题考查尊重他人点评：本题属于教材中的基础知识，能够引导学生学会关心他人、尊重他人、理解他人，从而融洽、友好地与人相处，对学生的交往行为有一定的指导意义。

16.为了培养学生的诚信意识，不少学校在考试时设立“诚信考场”。

对此，同学们有人赞成，有人反对。

你的看法是A．赞成。

诚信是为人做事的基本准则B．反对。

讲诚信应做轰轰烈烈的大事C．赞成。

诚信是人们的一种有形资产D．反对。

别人作弊我讲诚信岂不吃亏【答案】A【解析】学校设立“诚信考场”的目的是培养学生的诚信意识，因为诚信是是为人做事的基本准则，所以A选项是正确答案。

B选项本身的说法是错误的，因为讲诚信应从小事做起；C选项本身也是错误的，因为诚信是一种无形资产；D选项本身的说法也是错误的，因而都应排除。

【考点】考查诚信对个人发展的重要性点评：本题考查诚信的重要性，有利于学生深入理解教材内容，准确把握教材相关知识点，巩固基础知识，在此基础上自觉反思自己的行为，真正在生活中从小事做起，做一个讲诚信的人。