地球环境科学专业

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地球科学与环境工程学院各本科专业介绍

地球科学与环境工程学院各本科专业介绍

地球科学与环境工程学院各本科专业介绍一、环境工程专业【培养目标】环境工程专业培养具有可持续发展理念,具备水、气、固及物理性等污染防治,环境监测与评价、环境规划与管理、资源保护等方面的知识,具有进行污染控制工程的设计及运营能力,制定环境规划和进行环境管理的能力,以及环境工程新工艺和新设备的研究和开发能力的环境工程学科的高级工程技术人才。

【主要课程】土木工程制图、工程力学、物理化学、工程流体力学、环境工程微生物学、环境监测、环境工程原理、水污染控制工程、固体废物处理与处置、大气污染控制工程、环境规划与管理等。

【就业方向】毕业生能在政府部门、规划部门、经济管理部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面的工作。

【学制】四年。

【学位】工学学士。

二、消防工程专业【培养目标】消防工程专业培养具备消防法规基础知识,火灾科学的基本理论,掌握消防工程设计、工业产品及其生产和各类设施、设备的消防安全技术与工程方法,掌握性能化防火设计及火灾风险评估等方面的知识和能力的安全工程学科的高级工程技术人才。

【主要课程】土木工程制图、工程力学、无机化学、物理化学、工程流体力学、消防燃烧学、工程热力学与传热学、消防给水工程、消防法规、火灾动力学、火灾数值模拟、防灭火自动化技术、建筑防火性能化设计、火灾风险评估等。

【就业方向】毕业生能在大专院校、科研设计院所、企事业单位消防部门和公安消防部队从事与消防安全有关的教学、科研和工程设计、消防管理等方面工作。

【学制】四年。

【学位】工学学士。

三、测绘工程专业【培养目标】本专业方向旨在培养应用各种现代测绘手段与空间信息技术,能掌握空间信息获取、处理、分析、表达与应用的基本原理与方法,掌握现代空间测量技术、数字摄影测量与遥感技术、地理信息系统与地图学的基本理论,具备地面测量、精密工程测量、高速铁路工程测量、卫星导航与精密定位、摄影测量与遥感、计算机地图制图及地理信息系统等方面知识,能够在国民经济各个部门从事测绘、城镇规划与建设、资源开发与管理、地理信息系统设计、开发和研究等工作,同时具有坚实的数理基础、外语基础、计算机应用基础及良好业务素质的高级综合型测绘科技人才。

环境科学专业就业前景如何

环境科学专业就业前景如何

环境科学专业就业前景如何环境科学专业就业前景如何环境科学是一门新兴的科学,目前国家对本毕业生采取自主择业、双向选择的原则,从当前现状来看,不论选择从事环境理论研究和在生产部门从业,都是很不错的,收入中等,并随工作单位的不同享有不同的待遇。

那么环境科学专业就业前景如何呢?看看店铺整理的环境科学专业就业前景分析吧。

环境科学专业就业前景如何是环境科学近年来,世界各国均把环保作为国家发展的一个重要部分,中国也不例外,灌输及加强市民的环保意识,并实行各种措施改善空气质量、环境及节约能源等各种环保问题,因此,未来环境科学也将成为热门与重点学科。

那究竟什么是环境科学呢?《文汇报》称,环境科学(environmental science)是一门综合性科学,内容主要涉及应用生物化学、生物学及化学的知识及技能,以测量、评估及改善各种环境问题。

此外,课程亦提供能源学、气候、大气层和海洋学、自然灾害、环境污染、地质学、毒理学、仪器应用、生态学、废物处理、环境影响评估和资源及环境管理等科目。

环境科学专业特色环境科学专业是在地球化学学科基础上发展起来的新专业领域,2000年获得理学硕士授予权。

原地球化学学科侧重于油气地球化学研究,在化石燃料的分子组成、有机物质迁移转化和生物标志物环境示踪等方面素负盛名,而环境科学学科的主要研究目标是,针对化石燃料(石油、天然气、煤炭)开发、运输、加工和利用过程中产生的环境问题的分析评价和环境治理研究。

因此,新的环境科学学科与地球化学学科相得益彰,有较高的起点和鲜明的特色。

学科在石油、天然气、煤等化石燃料的开发利用与环境效应研究方面有长期的积累,并在化石燃料(石油、天然气、煤)有机化合物化学组份分剖析、环境意义和地球化学变化和资源开发利用等研究方面形成了鲜明的特色,在岩石、沉积物中微量有机物检测分析,分子标志物解剖、成因分析及其在环境中的变化规律等研究领域位于国内领先地位,在国际同行中享有一定的声誉。

自然地理与资源环境专业介绍及就业前景分析

自然地理与资源环境专业介绍及就业前景分析

自然地理与资源环境专业介绍及就业前景分析自然地理与资源环境专业是一门综合性学科,旨在研究地球表层的自然地理现象以及资源与环境问题。

本专业培养学生系统地掌握地球表层自然地理学和资源环境学的基本理论、基本知识和基本技能,具备较强的综合素质和实践能力。

本文将简要介绍自然地理与资源环境专业的学科特点和学习内容,然后分析该专业的就业前景。

一、自然地理与资源环境学科特点1.1 学科背景自然地理与资源环境学科源自地理学,以地理学为基础,结合地质学、气象学、生态学、土壤学等多学科的知识,探索地球表层的形成、演变等自然地理现象,研究资源利用与环境保护等问题。

1.2 学科内容自然地理与资源环境学科的主要内容包括:地球表层自然地理学(地貌学、地质学、气象学、水文学)、资源与环境学(资源学、环境科学、生态学、土地利用规划)等。

学生将在课程中学习地球表层的自然地理现象和资源与环境问题,并通过实践环节培养实践能力。

1.3 学科特点自然地理与资源环境学科具有以下特点:(1)综合性强:该学科从自然地理学的角度研究地球上各种自然现象,并结合资源与环境学等相关学科进行综合分析。

(2)实践性强:课程设置中注重培养学生的实践能力,通过实地考察、实验研究和数据分析等活动,提升学生的实际操作能力。

(3)前沿性强:学科在不断发展,涉及到的研究领域广泛,与气候变化、地质灾害、资源开发等热点问题密切相关。

二、自然地理与资源环境专业的就业前景分析2.1 政府机构自然地理与资源环境专业的毕业生可以选择进入政府机构从事土地资源规划、自然保护区管理、气象灾害预警等工作。

如国土资源局、环境保护局、气象局等。

这些机构需要具备较深厚的地理和资源环境学科知识背景的专业人才。

2.2 研究机构毕业生也可以选择进入科研机构从事地理和资源环境领域的科学研究工作。

例如,国家地理信息中心、自然资源与环境研究所等。

在科研机构中,可以参与各类科研项目,深入研究地理信息系统、环境保护技术等领域,为自然地理和资源环境领域做出贡献。

地球科学专业就业岗位-概述说明以及解释

地球科学专业就业岗位-概述说明以及解释

地球科学专业就业岗位-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分:地球科学是一门研究地球系统的学科,涵盖了地球的构造、地质、气候、水文、生态等方面的知识。

随着全球环境问题的日益突出和资源的日益稀缺,地球科学专业的就业岗位备受关注。

地球科学专业的就业前景广阔,具有很大的发展潜力。

在多个领域,比如环境保护、资源开发与管理、自然灾害防治等方面,都需要地球科学专业人才的支持和参与。

同时,地球科学也是与可持续发展密切相关的学科,对于推动可持续发展具有重要作用。

就业岗位中,地球科学专业人才主要可以从事科研、勘测、咨询、管理等工作。

在科研方面,他们可以参与地质勘探、气候变化研究、自然资源评估等项目;在勘测方面,他们可以从事地质调查、地震监测、水文勘测等工作;在咨询方面,他们可以为企事业单位进行环境评估、地质灾害预警等提供专业意见;而在管理方面,他们可以从事地质灾害防治工作、自然保护区管理等工作。

另外,随着信息技术的发展,地球科学与地理信息系统(GIS)的结合也为地球科学专业人才提供了广阔的就业机会。

地理信息技术的应用已经渗透到多个领域,比如城市规划、土地利用、环境评估等,地球科学专业人才在这些领域中具备独特的优势。

总之,地球科学专业的就业岗位多样化、前景广阔。

未来,随着环境问题的不断加剧和资源的有限性,地球科学专业人才的需求将持续增长。

因此,选择地球科学专业的学生将有更多的就业机会和发展空间。

1.2 文章结构文章结构的设计是为了保证通篇论述的逻辑性和层次感。

在本文中,我们按照引言、正文和结论三个部分来组织论述内容。

首先是引言部分。

在引言中,我们会对地球科学专业就业岗位进行一个概述,介绍本文的结构和目的。

通过概述,读者可以了解到地球科学专业就业岗位的基本情况。

在文章结构的设计中,引言部分起到开篇铺垫的作用,为正文部分打下基础。

正文是全文的核心部分,是对地球科学专业就业岗位进行深入分析和讨论的部分。

在正文中,我们将重点聚焦于地球科学专业就业岗位的概述、要点1和要点2。

自然地理与资源环境专业学什么

自然地理与资源环境专业学什么

自然地理与资源环境专业学什么简介自然地理与资源环境专业是一门涉及地理学、环境科学、地质学、生态学等多学科知识的综合性学科。

该专业主要研究地球自然环境的特征、演变规律以及资源环境问题的综合治理。

学习该专业需要具备一定的地理学、地质学和生态学等基础知识,培养学生对自然环境的认知能力以及分析和解决资源环境问题的能力。

学科内容1.自然地理学:学习地球系统、地貌学、土壤学和气候学等自然地理学基础知识,掌握地球自然环境的特征、演化和相互关系,理解地球上地形地貌形成的过程和机制,以及地球不同地理要素之间的相互作用。

2.资源环境学:研究资源的分布、利用和管理,以及环境的质量评价、污染控制和生态修复等内容。

深入了解资源的可持续发展原则和环境保护的重要性,学习如何合理利用资源、防止环境污染和保护生态系统。

3.地质学基础:了解地球的内部结构、岩石的分类和地质力学基础,学习地质灾害的形成原因和防治措施。

学习地质学可以帮助学生更好地理解地球表层的地貌形成和地质历史演化过程,为资源环境问题的研究提供基础。

4.生态学基础:学习生态系统的组成、结构和功能,了解生物多样性和生态平衡的重要性。

深入了解不同生态系统的特点和功能,以及人类活动对生态系统的影响,通过分析和评估生态系统破坏和修复的方法,为资源环境保护提供理论指导。

就业方向1.环境保护与监测:在环保局、环境监测站、环境规划部门等单位从事环境状况评估、污染治理和环境管理等工作。

负责监测环境质量,制定环境保护方案,推动环境保护工作的顺利进行。

2.自然资源开发与利用:在能源公司、矿产公司、水利部门等单位从事自然资源调查、开发利用和管理工作。

负责对自然资源进行评估和开发规划,制定资源利用方案,确保资源的合理利用和可持续发展。

3.土地资源利用规划:在城市规划部门、农业发展局、土地管理部门等单位从事土地资源利用规划和土地资源管理的工作。

负责制定土地利用规划,推动土地资源的合理利用和土地整治工作。

自然地理与资源环境专业与地质学专业对比

自然地理与资源环境专业与地质学专业对比

自然地理与资源环境专业与地质学专业对比
自然地理与资源环境专业与地质学专业都是与地球科学相关的学科,但在一些方面存在一些不同。

1. 学科定位:
- 自然地理与资源环境专业:该专业主要研究地球表层的自然环境、资源分布、全球变化等问题,着重于研究自然地理现象与环境问题之间的相互关系。

- 地质学专业:该专业主要研究地球内部构造和岩石的性质、演化过程,以及与地球表层和地下资源的相关性,着重于揭示地球的演化历史和资源形成机制。

2. 研究内容:
- 自然地理与资源环境专业:主要涉及地理学、环境科学、资源学等学科内容,如地貌学、气候学、水文学、生态学、环境影响评价等。

- 地质学专业:主要涉及地质学相关的内容,如地质勘探、岩石学、地球化学、古生物学、地震学、矿床学等。

3. 就业方向:
- 自然地理与资源环境专业:毕业生可以从事环境保护、资源规划、自然灾害防治、城市规划、地理信息系统等方面的工作。

- 地质学专业:毕业生可以从事地质勘探、矿产资源开发、能源勘探与开发、环境咨询等方面的工作。

总体而言,自然地理与资源环境专业更注重研究地球表层的自然环境与资源问题,而地质学专业则侧重于研究地球内部构造和岩石的性质、演化过程。

尽管两个专业有一些不同,但它们都是与地球科学相关的学科,对于探索地球及其资源的性质和问题具有重要的科学价值和实际应用价值。

环境科学专业就业前景

环境科学专业就业前景

环境科学专业就业前景引言环境科学专业是一门综合性学科,研究地球环境与生态环境的保护与修复。

随着社会对环境保护的重视程度不断提高,环境科学专业的就业前景也变得越来越广阔。

本文将从行业需求、发展趋势和就业前景三个方面,对环境科学专业的就业前景进行分析。

行业需求随着工业化和城市化进程的加快,环境污染和资源浪费日益严重。

政府和企事业单位对环境保护和资源管理的需求日益增长。

环境科学专业的毕业生能够进行环境评价、环境监测、污染控制、生态修复等工作,具备满足行业需求的技能和知识。

在政府环保部门、科研院所、环保咨询公司、工业企业等行业领域,环境科学专业的就业需求持续增加。

发展趋势1.绿色发展:随着绿色经济理念的深入推进,社会对可持续发展的要求越来越高。

环境科学专业毕业生具备资源节约、环境保护和可持续发展的专业知识,符合当前和未来社会的发展方向。

2.城市化进程:城市化带来了废弃物处理、环境管理和城市生态建设等问题,需要环境科学专业的专业人才进行解决。

随着城市化进程的不断推进,环境科学专业的发展空间也在扩大。

3.环境治理:环境问题逐渐成为社会关注的焦点。

政府对环境治理投入不断增加,环境科学专业人才的需求也在相应增加。

毕业生可以在环境监测、废水处理、大气污染控制等领域找到就业机会。

4.生态保护:生态系统的破坏和生物多样性的减少已经成为全球性问题。

环境科学专业毕业生在生态修复、保护区管理、生物资源保护等领域有广阔的发展前景。

就业前景环境科学专业的就业前景广阔。

毕业生可以选择从事政府机关、科研院所、环境监测机构、环保咨询公司、大型工业企业等领域的工作。

具体的就业岗位包括:1.环境评价师:负责进行环境影响评价,评估项目对环境的影响,提出环境保护建议。

2.环保工程师:从事废水处理、大气污染控制、固体废物处理等环保工程项目的设计、施工和运营管理。

3.环境监测员:进行环境样品采集、监测和分析,编制环境监测报告。

4.生态修复员:负责损毁生态系统的修复和保护,开展生物多样性保护工作。

环境科学专业

环境科学专业

环境科学专业环境科学专业是一门综合性理工科学科,主要研究自然环境与人类活动之间的相互作用及其影响。

随着环境问题日益加剧,环境科学专业的重要性也日益凸显。

在这篇文章中,我将探讨环境科学专业的学科内容、研究方法以及就业前景。

环境科学专业包括环境科学、环境工程等核心课程,还涉及生态学、资源学、地球化学、大气科学等相关学科。

这些课程旨在培养学生对自然环境的基本认识,以及对环境问题的分析和解决能力。

通过学习这些课程,学生可以了解全球各地的环境状况,了解环境问题的根源和解决方法。

此外,学生还可以学习到环境保护、环境法规等方面的知识,为未来从事环境相关工作打下坚实基础。

环境科学专业的研究方法主要包括实地调查、实验室分析和数据模拟等。

学生将通过参与实地考察,收集环境数据和样本,并进行现场观察和记录。

他们还将利用实验室设备和仪器进行环境样品的分析,如水质分析、气体分析等。

此外,学生还将使用数学模型和计算机模拟技术来预测和评估环境变化的趋势和影响。

通过这些研究方法,学生可以真实地了解环境的现状和问题,并提出相应的解决方案。

环境科学专业的就业前景广阔。

随着环境问题的加剧,全球各个国家都在加大环境保护与治理的力度。

因此,环境科学专业的毕业生可以在政府部门、环保组织、咨询公司等各个领域找到工作机会。

在政府部门,他们可以参与制定环境政策和法规,监测环境质量和污染源等。

在环保组织,他们可以参与环境保护活动和宣传工作,提高公众对环境问题的认识和意识。

在咨询公司,他们可以为企业提供环境影响评估和治理方案等方面的服务。

此外,一些环境科学专业的毕业生还可以选择继续攻读硕士或博士学位,从事科研工作或教育工作。

总的来说,环境科学专业是一门与环境保护与治理紧密相关的学科。

它通过学科知识和研究方法培养学生对环境问题的分析与解决能力,为未来的环境工作打下基础。

随着环境问题的复杂化和加剧化,环境科学专业的就业前景将更加广阔。

我们希望越来越多的人能够关注环境问题,并为保护地球家园作出贡献。

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○地球环境科学专业■ 地球行星科学系[2017.1.1]领域名姓名职业名称研究关键字地球环境系统学山口 靖教授遥感地球观测高野雅夫教授持续性学、可持续开发、自然能源平野恭弘副教授树木根、森林生态、森林土壤地质·地球生物学竹内 诚教授地质学、堆积学、堆积岩岩石学沃利斯·西蒙(WALLIS,Simon)教授结构地质学、结构学、结构岩石学氏原 温副教授生层序、古环境、翼足类、板鳃类须藤 齐副教授微化石、古海洋、古气候、共进化汉布雷·麦克·安德烈(HUMBLET Marc Andre)特任副教授(合作教员)碳盐堆积学、礁地理学、古生态学林 诚司讲师软体动物、进化、生物多样性、古生物交缬佑衣助教地球化学山本钢志教授环境评价、内海域、乌兰巴托日高 洋教授宇宙化学、放射化学、陨石、宇宙线平原靖大副教授星间化学、分子分光学、微波天文学三村耕一副教授陨石、有机物、冲击化学、宇宙生物学浅原良浩讲师海洋、环境、化学、同位体、描绘器地球行星物理学渡边诚一郎教授行星科学、太阳系形成论、行星形成论熊谷博之教授火山地震学、地震发生物理学城野信一副教授原始行星系圆盘、微行星、粉体桂木洋光副教授粉体、模式形成、地球物理诸田智克讲师月、行星、行星探索、遥感地球行星动力学山冈耕春教授地震学、火山学、地壳活动监测渡边俊树教授物理探查、地震学、波动现象鹭谷 威教授(合作教员)地壳变动、地球内部物理学、地震学田所敬一副教授地震、活动断层、海底地壳变动山中佳子副教授地震、火山现象桥本千寻副教授地震物理学、结构地质学伊藤武男副教授地球潮汐、地震、地壳变动寺川寿子讲师地震发生的物理、地壳应力、间隙流体前田裕太助教火山地震学、火山物理学松多信尚客员副教授杉户信尚邀请教员生田领野邀请教员中村秀规邀请教员地球史学夏并正树教授岩石、矿物、物质循环、喇曼光谱学北川浩之教授气候变动、全球变暖、同位体大路树生教授吉田英一教授物质移动·循环(风化·续成作用)、地下环境、地层处分南 雅代副教授同位体、放射性碳、化石骨加藤丈典副教授地质年代学、岩石学、EPMA、X射线光谱分析西田佐知子副教授植物分类学、植物生态学、植物形态学束田和弘副教授欧亚大陆形成论门胁诚二讲师史前考古学、人类进化、耕作起源、西亚小田宽贵助教放射性碳年代测量、古文书、古笔切藤原慎一助教功能形态学、古脊椎动物学、比较解剖学海百合类的古生物学·动物学、捕食者和被食者的地球历史变迁和进化■ 大气水圈科学系[2017.1.1]领域名姓名职业名称研究关键字地球环境变动论甲斐宪次教授气象学·气候学、黄砂、城市气候筱田雅人教授气候学、干旱、荒漠化、黄砂、干燥地藤田耕史副教授冰河学、冰河、喜马拉雅、南极、冰芯松井仁志助教大气空气溶胶、大气化学谷口真人客员教授地球环境学、水文学、地球热学、沿岸海洋学、水·能源·食品连环中冢 武客员教授气候变动、树木年轮、同位体、古气候、历史学、考古学气候科学神泽 博教授气候科学讲座、气象学、气候系统力学柴田 隆教授大气科学、空气溶胶、云、激光遥感西村浩一教授雪崩、暴风雪、积雪、冰河、雪冰灾害须藤健悟副教授大气化学、空气溶胶、气候力学持田陆宏副教授大气空气溶胶、大气化学永尾一平助教大气物理化学、海洋生物起源硫黄化合物伊藤昭彦客员副教授生态系模型、炭素循环、氮循环白岩 学客员副教授三原利之邀请教员物质循环科学森本 宏教授非线型数理、混沌理论、分形角皆 润教授生物地球化学、大气、海洋、森林、陆水长田和雄教授大气空气溶胶、大气化学、物质循环中川书子副教授生物地球化学、环境化学、同位体阿部 理助教珊瑚安定同位体海洋学、物质循环西田民人助教生物地球化学、有机地球化学伊藤昌稚特任助教生物地球化学、海洋化学、氮循环锄柄千穗特任助教生物地球化学、海洋学地球水循环科学坪树和久教授气象学高桥畅宏教授石坂丞二教授浮游植物、初 级生产、卫星海色遥感桧山哲哉教授气候变动、全球变暖、北极、大气水循环、陆域水循环·物质循环筱田太郎副教授中尺度气象学·云物理学增永浩彦副教授云、降水、气候学、卫星遥感熊谷朝臣副教授相木秀則副教授物理海洋学、海洋生态系统模型、海气界面层、波动动力学藤波初木讲师气象学、气候学、亚洲季风三野义尚助教生物地球化学、安定同位体、海洋性有机物生态系生态学、生态水文学、森林水文学、生物地球科学、生物环境物理学■ 空间·物质系[2016.6.1]领域名姓名职业名称研究关键字城市持续发展论日比野高士教授(兼任)固体离子材料、无机功能性物质富田孝史教授(兼任)国土设计、沿岸防灾加藤博和副教授交通·环境计划、环境负荷评价、生命周期评估(LCA)白川博章副教授环境政策的经济评价、生物燃料的经济评价饭冢 悟副教授建筑·城市环境工学、CFD杉本贤二特任讲师米本昌平客员教授藤田 壮客员教授环境功能物质学村田静昭教授有机合成、生物活性化合物、有机化学修饰夏原由博教授生态学、风景、保全生物学栗本英和教授(合作教员)流程系统、信息管理长尾征洋讲师燃料电池、电池、煤气传感器、反应堆物质环境结构学杉谷健一郎教授太古代、微化石、热水、图表、有机物依田 宪教授生物工程记录、动物行动学、动物生态学岩松将一副教授纳米碳(富勒烯)、包接化合物ZINCHENKO,Anatoly副教授天然物的资源化·材料化、纳米材料·纳米技术、环境净化地圈空间环境学森 保宏教授结构信赖性工学、耐震工学、风险管理、性能设计、负荷·外力论谷川宽树教授材料流通量·存货分析、城市·地区的持续可能性片山新太教授(合作教员)微生物生态工学、环境工学、生物修复平山修久副教授(合作教员)奥冈桂次郎助教环境系统工学、环境资源的空间分析、建设副产品的地区循环一之濑俊明客员教授城市热岛分析、城市环境建模、城市环境政策SCHANDL, Heinz客员教授社会生态学、物质代谢、物质流通量分析、可持续政策藤井 实客员副教授产业合作、再利用社会系统南齐规介客员副教授国际产业关联分析地区·城市管理中村英树教授交通工程、交通规划、城市设计森川高行教授(兼任)交通计划、城市计划、交通政策尾崎文宣副教授钢结构、冷成型钢结构、耐震·耐火设计永石雅史客员教授领域名姓名职业名称研究关键字环境·安全管理久野 觉教授建筑环境工学、环境心理学清水裕之教授建筑计划、城市计划、地区计划、剧场计划西泽泰彦教授建筑史、近代建筑、保存·再生福和伸夫教授(合作教员)地震工学、耐震工学、强震动、地震防灾飞田 润教授(合作教员)建筑结构学、地震工学、振动实验工学护 雅史特任教授(合作教员)活动相互作用效果、桩子基础建筑物、地震工学宫胁赢副教授城市规划、城市设计、景观计划、都市再生长江拓也副教授(合作教员)平井 敬助教建筑·环境设计片木 笃教授建筑匠心、建筑论、形态分析、近代建筑奥宫正哉教授空调设备、地区冷暖气、最适合设计斋藤辉幸副教授环境心理·生理、温热环境评价、建筑设备、住宅通风小松 尚副教授建筑计划、地区计划、城市建设田中英纪特任教授(合作教员)恒川和久副教授(合作教员)建筑计划、地区计划、建筑设计、设施管理太幡英亮副教授(合作教员)建筑计划·设计、地区环境计划、家具设计高取千佳助教景观设计、城市环境计划玄 英麗助教堀田典裕助教(合作教员)建筑设计、城市·建筑史、形态分析谭 洪卫客员教授KIM Kwang Woo客员教授建筑结构系统敕使川原正臣教授钢筋混凝土结构、耐震设计、结构设计丸山一平教授混凝土、水泥、热力学、多孔材料古川忠稔副教授耐震工学、木质结构、结构同定○社会环境学专业[2016.10.1]领域名姓名职业名称研究关键字环境政策论竹内恒夫教授环境政策、气候政策、2R政策、环境经营涌田幸宏副教授社会企业、制度理论、网络组织经济环境论黑田达朗教授地区经济学、城市经济学、公共经济学加藤尚史教授空间计量经济学、空间统计学中野牧子副教授环境经济学中田 实副教授环境经济学、经济发展论、资源能源经济环境法政论高村 缘教授国际法、环境、气候变动(全球变暖)山田高敬教授增泽质子副教授环境法、化学物质法规限制、风险管理野村 康副教授环境政治、环境教育、亚洲地区研究赤渊芳宏副教授环境法社会学田中重好教授丹边宣彦教授阶层、阶级、集体、集合行为、社会评价、网络黑田由彦教授地区社会学丸山康司教授环境社会学、再生可能能源、生物多样性、持续性学河村则行副教授现代社会论、后工业化、信息社会室井研二副教授地区社会学、灾害社会学上村泰裕副教授福利社会学、比较社会学、亚洲的社会政策青木聪子副教授环境社会学、社会运动研究心理学伊藤义美教授个人中心研究(PCA)、个人中心治疗法川口 润教授认知心理学、认知科学、记忆、注意、意识大平英树教授感情、认知、意思决定、精神压力、脑唐泽 穰教授社会认知、集体关系田边宏树教授脑功能表象、社会互相作用北神慎司副教授记忆、认知、图像、脸、语言化、目击证言铃木敦命副教授老化、社会认知、感情和认知、脑、实验心理学片平健太郎副教授学习心理学、意思决定、强化学习柴田和久副教授感觉心理学、脑图像、学习、潜在地感觉、警告松本晶子客员教授地理学冈本耕平教授时间地理学、空间认知、空间行动、地理学史高桥 诚教授农村地理学、地区社会研究、灾害和社会横山 智教授地理学、文化生态学、政治生态学、东南亚地区研究铃木康弘教授(合作教员)活动断层、自然灾害、紧急地图奥贯圭一副教授城市分析、地理信息科学、空间分析堀 和明副教授冲积层、泛滥原、沿岸低地、地形伊贺圣屋副教授大西宏治客员副教授山冈耕春教授・中心长地震学、火山学、地壳活动监测渡边俊树教授物理探查、地震学、波动现象鹭谷 威教授(合作教员)地壳变动、地球内部物理学、地震学田所敬一副教授地震、活动断层、海底地壳变动山中佳子副教授地震、火山现象桥本千寻副教授地震物理学、结构地质学伊藤武男副教授地球潮汐、地震、地壳变动寺川寿子讲师地震发生的物理、地壳应力、间隙流体前田裕太助教火山地震学、火山物理学松多信尚客员副教授杉户信尚邀请教员生田领野邀请教员中村秀规邀请教员久野 觉教授・中心长建筑环境工学、环境心理学日比野高士教授固体离子材料、无机功能性物质富田孝史教授国土设计、沿岸防灾竹内恒夫教授(兼任)环境政策、气候政策、2R政策、环境经营高野雅夫教授(兼任)持续性学、可持续开发、自然能源加藤博和副教授(兼任)交通·环境计划、环境负荷评价、生命周期评估(LCA)小松 尚副教授(兼任)建筑计划、地区计划、城市建设杉山范子特任副教授环境政策、地域气候政策、能源政策後藤 梓助教交通工学、交通计划稻村哲也客员教授BATTULGA, Sukhee客员教授山下博美客员副教授谷口 元客员教授小宫山展客员教授森永由纪客员教授安田公昭客员教授荒川忠一寄附讲座教授尾旁处利彦寄附讲座副教授本巢芽美寄附讲座讲师宫原正典客员教授永田哲朗客员教授永井纪彦客员教授竹内彩乃邀请教员。

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