如何提高学生课堂参与性

合集下载

学生课堂参与度提高的方法

学生课堂参与度提高的方法

学生课堂参与度提高的方法一、设置合适的教学环境在课堂上,学生的参与度受到诸多因素的影响。

为了提高学生的参与度,我们首先需要营造一个积极、秩序井然的教学环境。

教师可以通过设置合适的座位布置,保持课堂整洁,提供良好的视听设备等方式来打造一个学生愿意参与的课堂环境。

二、使用多种教学方法单一的教学方法容易导致学生的厌倦和参与度不高。

因此,为了激发学生的兴趣和参与度,教师应该尝试多种不同的教学方法。

例如,可以使用小组合作学习、角色扮演、实验演示等方式来呈现知识,创造互动性,鼓励学生积极参与。

三、鼓励学生提问提问是学生参与课堂的重要方式之一。

教师可以通过积极鼓励学生提问,给予正面的反馈和鼓励,培养他们的问题意识和探索精神。

同时,教师还可以设置一些开放性问题,引导学生深入思考,促进思维的发展。

四、充分利用教具和多媒体资源现代化的教育教学手段为教师提供了丰富多样的教具和多媒体资源,教师可以充分利用这些资源来提高学生的参与度。

通过展示精彩的图片、视频和实物示范,教师可以使课堂内容更加生动有趣,吸引学生的注意力,使他们更愿意积极参与其中。

五、设立小组讨论环节小组讨论是培养学生合作意识和交流能力的有效方式。

教师可以将课堂内容分为几个小组进行讨论,让学生在小组中相互合作,互相启发,共同解决问题。

这样一方面能够提高学生的参与度,另一方面也能够培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。

六、定期组织课外活动除了课堂教学,定期组织一些课外活动也是提高学生参与度的有效途径。

例如,可以组织实地考察、实验活动、社会调研等,让学生亲身体验和参与其中,从而提高他们对知识的兴趣和学习的积极性。

七、鼓励学生分享个人经验和看法每个学生都有自己独特的经验和看法,教师可以鼓励学生分享这些个人经验和观点,以丰富课堂内容。

例如,教师可以邀请学生谈论自己的亲身经历,让他们成为课堂的主角,从而提高他们的参与度和学习动力。

八、及时给予反馈学生的参与度容易受到教师的反馈和评价的影响。

如何提高课堂中学生参与度和互动性

如何提高课堂中学生参与度和互动性

如何提高课堂中学生参与度和互动性在教育领域,提高学生的参与度和互动性是一个重要的课题。

传统的教学模式往往以教师为中心,学生被动接受知识,缺乏积极性和主动性。

然而,随着教育理念的不断更新和技术的发展,我们有了更多的机会和方法来激发学生的兴趣,提高他们在课堂中的参与度和互动性。

本文将介绍一些有效的方法和策略,帮助教师提高课堂中学生的参与度和互动性。

1. 创设积极的学习环境创设积极的学习环境是提高学生参与度和互动性的基础。

教师可以通过以下几个方面来实现:1.1 营造轻松愉快的氛围在课堂上,教师可以通过幽默风趣的语言、友好亲切的态度以及鼓励表扬的方式来营造轻松愉快的氛围。

这样可以让学生感到放松和舒适,更愿意积极参与课堂活动。

1.2 创设互动的学习空间教师可以通过合理的座位安排、小组合作学习以及使用互动性强的教学工具等方式来创设互动的学习空间。

这样可以促进学生之间的交流和合作,增加他们参与课堂讨论的机会。

2. 使用多样化的教学方法使用多样化的教学方法是提高学生参与度和互动性的关键。

以下是一些常用的教学方法:2.1 问题驱动式教学问题驱动式教学是一种以问题为导向的教学方法,通过提出问题激发学生思考和探索。

教师可以在课堂上提出开放性问题,鼓励学生积极参与讨论和思考,培养他们的批判性思维和解决问题的能力。

2.2 小组合作学习小组合作学习是一种通过小组合作完成任务的教学方法。

教师可以将学生分成小组,让他们共同合作解决问题或完成任务。

这样可以促进学生之间的交流和合作,增加他们参与课堂活动的机会。

2.3 案例分析案例分析是一种通过分析实际案例来学习和理解知识的教学方法。

教师可以选取与学生生活经验相关的案例,引导学生进行分析和讨论。

这样可以增加学生的参与度和互动性,提高他们对知识的理解和应用能力。

3. 利用技术手段增加互动性利用技术手段是提高学生参与度和互动性的重要途径。

以下是一些常用的技术手段:3.1 使用电子投票系统电子投票系统是一种通过电子设备进行投票和统计的工具。

如何在课堂中提高学生的参与度

如何在课堂中提高学生的参与度

如何在课堂中提高学生的参与度?
提高学生的参与度是课堂教学中的重要目标之一,以下是一些方法可以帮助教师提高学生的参与度:
建立积极的学习氛围:营造积极、开放的学习氛围,让学生感到安全和舒适,愿意积极参与到课堂活动中。

提出引人入胜的问题:在课堂上提出具有启发性和引人入胜的问题,激发学生的思考和讨论,吸引他们的注意力和兴趣。

鼓励积极回答问题:鼓励学生积极回答问题,给予他们充分的肯定和鼓励,建立积极的反馈机制,激发学生的自信心和参与意愿。

组织小组讨论和合作活动:组织学生进行小组讨论和合作活动,让他们相互交流和合作,增加参与机会和学习动力。

运用多样化的教学方法:利用多样化的教学方法和媒体手段,如案例分析、角色扮演、实验演示等,激发学生的兴趣和参与度。

引入互动式教学工具:利用互动式教学工具,如点击器、在线投票系统等,让学生积极参与课堂投票、回答问题等活动,增加课堂
互动性。

设立奖励和激励机制:设立奖励和激励机制,鼓励学生积极参与课堂活动,如表扬优秀回答、设置学习成就奖励等。

关注个体差异和需求:关注学生的个体差异和需求,根据学生的兴趣、水平和学习风格,灵活调整教学策略,提高他们的参与度。

利用课外资源和实践活动:利用课外资源和实践活动,如参观考察、实地调研等,丰富课堂内容,激发学生的学习兴趣和参与热情。

持续反思和改进:定期对课堂教学进行反思和评估,了解学生的参与情况和反馈意见,不断改进教学方法,提高学生的参与度。

通过以上方法,教师可以有效提高学生的参与度,激发他们的学习兴趣和动力,促进课堂教学的有效开展和学习效果的提升。

如何提高课堂互动和学生参与度

如何提高课堂互动和学生参与度

如何提高课堂互动和学生参与度课堂互动和学生参与度是教学中至关重要的因素,可以激发学生的学习兴趣和动力,促进他们的思考和合作能力的发展。

本文将介绍一些有效的方法和策略,帮助教师提高课堂互动和学生参与度。

一、创造积极的学习环境1. 营造开放和尊重的氛围。

教师应该鼓励学生分享自己的观点和想法,尊重他们的意见,不给予负面评价。

2. 积极鼓励和赞赏。

教师可以通过表扬和奖励来激励学生的积极参与,让他们感受到自己的努力和贡献得到认可。

二、灵活运用教学方法1. 多样化的课堂活动。

教师可以运用小组合作、角色扮演、游戏等形式,让学生主动参与,增加互动性。

2. 使用多媒体教学。

利用投影仪、电脑、视频等多媒体工具,展示富有趣味和互动性的教学资源,吸引学生的注意力和积极参与。

三、鼓励学生参与1. 提问和回答。

教师可以通过提问来引导学生思考,鼓励他们提出问题和回答问题,激发他们的思维和表达能力。

2. 利用小组合作。

将学生分成小组,让他们共同解决问题或完成任务,鼓励他们互相讨论和合作,增加互动和参与度。

3. 运用实践和案例。

教师可以通过实践活动和真实案例,将知识与实际联系起来,让学生参与其中,体验学习的乐趣和成就感。

四、及时反馈和评价1. 提供个性化反馈。

教师应该及时给予学生反馈,指导他们正确的方向,激发他们的学习兴趣和自我认同感。

2. 鼓励学生自我评价。

教师可以鼓励学生自评和互评,让他们意识到自己的优点和不足,激发他们改进和进步的动力。

五、建立良好的师生关系1. 理解和关心学生。

教师应该尊重学生的个性和需求,关心他们的成长和发展,积极与他们建立良好的师生关系。

2. 与学生沟通。

教师应该与学生进行积极有效的沟通,倾听他们的想法和问题,及时解答疑惑,增加彼此之间的互动和理解。

六、培养学生自主学习能力1. 培养学习兴趣。

教师可以通过激发学生对学科的兴趣和好奇心,培养他们主动学习的动力和习惯。

2. 提供学习资源和机会。

教师可以提供多样化的学习资源和机会,鼓励学生自主选择和探索,激发他们的学习积极性和主动性。

如何在课堂上提高学生的参与度

如何在课堂上提高学生的参与度

如何在课堂上提高学生的参与度
在课堂上提高学生的参与度是非常重要的,因为这将有助于提高学生的学习效果和兴趣。

以下是一些建议,可以帮助教师在课堂上提高学生的参与度:
1. 创造积极的课堂氛围:教师应该创造一个积极、友好和鼓励性的课堂氛围,让学生感到舒适和安全。

这将有助于减轻学生的压力,增加他们的自信心,并鼓励他们积极参与课堂活动。

2. 使用多样化的教学方法:教师应该使用多种教学方法,如讲解、讨论、小组活动、案例分析等,以吸引学生的注意力并激发他们的兴趣。

3. 提问和讨论:通过提问和讨论,教师可以鼓励学生思考和表达自己的观点。

这不仅可以增加学生的参与度,还可以帮助他们加深对主题的理解。

4. 使用多媒体工具:使用多媒体工具,如投影仪、计算机和互联网,可以增加课堂的互动性和趣味性。

这些工具可以提供更多的视觉和听觉刺激,从而帮助学生更好地理解和记忆知识。

5. 鼓励学生参与:教师应该鼓励学生参与课堂活动,并对他们的贡献给予积极的反馈。

这可以增加学生的自信心和兴趣,并鼓励他们更积极地参与课堂活动。

6. 制定明确的目标:教师应该制定明确的目标,并确保学生了解这些目标。

这将有助于学生集中注意力,并积极参与课堂活动。

7. 给予及时的反馈:教师应该给予学生及时的反馈,以帮助他们了解自己的表现和需要改进的地方。

这将有助于提高学生的动力和参与度。

总之,提高学生的参与度需要教师采用多种教学方法和策略,创造积极的课堂氛围,并鼓励学生积极参与。

这将有助于提高学生的学习效果和兴趣。

教案中如何提高学生的参与度

教案中如何提高学生的参与度

教案中如何提高学生的参与度教学中提高学生的参与度是提高教学质量和效果的关键之一、学生的积极性和主动性的发挥,不仅能够帮助学生更好地掌握知识,还能增加课堂的活跃程度和趣味性。

下面是一些提高学生参与度的教学策略,希望能对您有所帮助。

1.创设积极的学习氛围教师要以身作则,以积极、自信、乐观的态度去引导学生。

教师在课堂上要经常给学生以鼓励和肯定,使学生建立正确的自信和良好的学习心态。

2.利用多种教学方法采用互动式授课方式,例如小组讨论、问题解决、角色扮演等,激发学生的学习兴趣和参与热情。

另外,还可以利用多媒体技术、实验、观察等方式,让学生通过实践获得知识和经验。

3.设计精彩的开场和总结开场部分要让学生迅速进入学习状态,激发学生的兴趣。

开场可以通过提问、引用故事、展示有趣的实物等方式,引发学生的思考和讨论。

总结部分要先向学生梳理所学内容的重点和难点,并进行一个简短的知识总结和归纳,然后以一个问题或者任务来引导学生进行自主思考。

4.合理安排学生的分组活动进行小组或团队活动时,教师应根据学生的兴趣、能力和学业水平进行合理的分组。

分组可以根据兴趣来分,例如喜欢音乐的学生一组,喜欢运动的学生一组等。

分组还可以根据能力来分,将高水平学生与低水平学生搭配在一起,让高水平学生帮助低水平学生,提高学生的互助意识和合作能力。

5.鼓励学生主动提问和回答问题教师应鼓励学生主动提问,并给予积极的回应和评价。

提问要具有启发性,使学生能够思考和深化理解。

同时,也要鼓励学生合理回答问题,并对学生的回答给予赞扬和鼓励。

对于错误答案,教师可以通过追问的方式引导学生找到正确的答案。

6.增加课堂互动环节教师可以设置一些互动环节,例如快速反应、组内辩论、同学评价等。

通过这些互动环节,可以有效增加学生参与度,培养学生思维的活跃性和灵活性。

7.积极鼓励学生展示和分享成果教师可以设置展示和分享的环节,让学生展示他们的学习成果。

学生可以用口头或书面形式来展示,也可以通过制作海报、PPT等形式来展示。

如何在课堂上提高学生参与度

如何在课堂上提高学生参与度教学是一项双向交流的过程,只有学生与教师之间的互动才能真正实现教学的效果。

因此,在课堂上提高学生的参与度很关键。

本文将从多个方面来探讨如何提高学生的参与度。

一、创设良好的教学氛围创设良好的教学氛围是提高学生参与度的第一步。

一个愉快、轻松、充满鼓励和支持的氛围可以让学生感到舒适和安全,从而更愿意积极参与到课堂中来。

教师可以通过以下几个方面来创设良好的教学氛围:1.与学生建立良好的关系与学生建立良好的关系是创设良好的教学氛围的关键。

教师可以关心学生的生活和学习,了解他们的兴趣和需求,与学生建立密切的沟通和合作关系。

这样,教师可以更好地理解学生,并为他们提供更好的学习体验。

2.充满鼓励和支持在课堂上,教师应该创设充满鼓励和支持的环境。

教师应该表扬学生的积极参与和努力学习,鼓励学生提出问题和发表自己的观点。

这样可以增加学生的自信和参与度。

3.相互尊重在课堂上,教师应该与学生相互尊重,尊重学生的个性和差异,学生也应该尊重教师的权威和经验。

这样可以建立一个平等、和谐的教学关系。

二、运用多种教学方式同样的讲课方式会让学生产生疲劳感,从而导致他们对学习逐渐失去兴趣。

因此,教师应该采用多种教学方式来激发学生的兴趣和参与度。

1.活动活动可以让学生更加积极地参与到课堂中来,增强学生的兴趣和参与度。

教师可以设计各种各样的活动,如小组讨论、角色扮演、案例分析等,让学生在互动合作中得到场互动和享受学习的乐趣。

2.图片、视频及其他多媒体资源图片、视频及其他多媒体资源可以让学生更加直观地体验课堂内容,从而提高学习的效果。

通过播放视频、展示图片等方式,教师可以让学生到了更多灵活的参与方式,同时也可以给教学内容增添更多生动的元素。

3.案例讨论案例讨论可以让学生直面实际问题,让学生在解决实际问题的过程中得到实践经验。

通过案例分析和讨论,学生可以更好地理解课堂内容,同时也可以表达自己的观点,参与到课堂中来。

三、发挥学生主动性提高学生参与度的关键在于发挥学生主动性。

如何有效提高学生的课堂参与度

如何有效提高学生的课堂参与度在课堂上,学生的积极参与度是促进学习和培养学生主动性的关键因素。

然而,许多学生可能缺乏主动参与课堂讨论和活动的意愿。

以下是几种有效提高学生课堂参与度的方法:1. 创设积极的学习氛围:营造一个鼓励、支持和尊重学生意见的学习环境。

教师可以在课堂上鼓励学生积极提问、发表观点,并给予鼓励和肯定。

此外,课堂上的合作活动和小组讨论也能增加学生的主动参与度。

2. 提供有趣和有意义的学习材料:教师应精心挑选并准备丰富多样的学习材料,以吸引学生的兴趣。

通过生动的例子、互动式的练习和实际应用,教师可以帮助学生理解和应用所学内容,从而激发他们的积极参与。

3. 制定清晰的学习目标和期望:学生需要知道他们在课堂上的学习目标和期望是什么。

教师应该向学生解释每个课程的目标,并确保学生明白为什么学习这些知识和技能对他们的未来发展重要。

这样可以激发学生的内在动机,让他们更乐意参与课堂活动。

4. 提供参与的机会:为了提高学生的参与度,教师需要提供各种不同的参与机会。

例如,可以通过小组讨论、角色扮演、问题解决活动和互动式课堂游戏等方式,让每个学生都有机会表达自己的意见和想法。

5. 激发学生的好奇心:教师可以通过提出引人入胜的问题、展示有趣的实例和引导学生思考激发学生的好奇心。

好奇心能够促使学生主动思考和探索,从而增加他们在课堂上的参与度。

6. 及时提供反馈:学生需要及时的反馈,了解他们在课堂活动中的表现如何。

教师可以通过口头或书面的方式给予学生反馈,并指导他们改进。

及时的反馈可以帮助学生认识到自己的成长和进步,激励他们更积极地参与课堂活动。

总之,提高学生课堂参与度需要教师创设积极的学习氛围、提供有趣和有意义的学习材料,明确学习目标和期望,提供参与的机会,激发学生的好奇心,并及时提供反馈。

通过这些方法的综合运用,可以有效提高学生的课堂参与度,促进他们的学习和个人发展。

为了进一步提高学生的课堂参与度,教师可以采取以下措施:7. 提供不同的学习方式:每个学生都有不同的学习方式和偏好,所以教师应该使用多种教学方法来满足不同学生的需求。

如何提高学生的课堂参与度

如何提高学生的课堂参与度随着教育的发展,越来越多的教师们意识到了课堂参与度的重要性。

课堂参与度是指学生主动参与课堂教学活动的情况,它是学生学习成功的重要因素之一。

在教学中,如何提高学生的课堂参与度是每位教师都需要面对的问题。

下面将介绍一些提高学生课堂参与度的方法。

一、创设良好的学习环境学习环境是提高学生参与度的关键。

教师可以通过以下几种方式来创设良好的学习环境:1. 营造轻松愉快的氛围。

在课堂上,教师可以通过幽默风趣的语言、活泼有趣的教学内容和互动式的教学方式等方式,来营造轻松愉快的氛围。

这样可以帮助学生放松心情,提高课堂参与度。

2. 提供舒适的学习环境。

教室的温度、采光、噪音等都会影响学生的学习情绪和精神状态。

因此,教师需要为学生提供一个舒适的学习环境,例如:保持教室的空气流通、噪音控制、设置舒适的座位等。

3. 创设互动式学习氛围。

教师可以引导学生进行讨论、合作学习、游戏式学习等活动,让学生能够互动交流。

这样不仅可以提高学生的课堂参与度,还可以提高学生的学习成绩。

二、采用多样化的教学方法教师在教学过程中,需要根据学生的年龄、兴趣、学习特点等因素,采用多种多样的教学方法,来调动学生的学习积极性。

1. 授课方式丰富。

可以采用讲授、板书、多媒体、实验、案例等多种方式来进行授课,增加教学内容的多样性。

2. 互动式的教学方式。

教师可以使用提问、讨论、小组合作等方式来引导学生参与教学活动,在学习过程中提高学生的思考能力和表达能力。

3. 以学生为主角,实现个性化教学。

教师可以通过开展个性化教学、情境化教学等教学方式,来充分考虑学生的个性化需求,提高学生的学习积极性。

三、利用鼓励机制教师可以通过激励与鼓励的方式,提高学生的课堂参与度。

下面介绍一些鼓励机制。

1. 肯定学生的表现。

教师可以及时给予学生肯定和鼓励,例如:夸奖表现优秀的学生,公开表扬学生在课堂教学活动中的积极表现等,这样可以激发学生的自我肯定感和自信心,提高课堂参与度。

如何提高课堂专注力和参与度?

如何提高课堂专注力和参与度?该如何提高课堂专注力和参与度?课堂专注力和参与度是学生有效学习的关键,也是教师教学成败的重要指标。

近年来,随着信息技术的发展和社会生活节奏的加快,学生注意力分散、课堂参与度低等问题日益凸显,成为教育工作者面临的难题。

如何提升课堂专注力和参与度,是教育工作者需要认真思考和不断创新的问题。

一、提升课堂专注力的策略1. 营造积极主动的课堂氛围:共同营造安全、舒适、尊重、包容和接纳的课堂环境:学生在安全、舒适的环境中更容易集中注意力,教师应注重课堂管理,减少不必要的干扰因素,共同营造积极主动的课堂氛围,让学生感受到被尊重和接纳。

催发学生的好奇心和求知欲:设计有趣、富有挑战性的教学活动,引导学生积极思考、主动参与,让课堂充满活力和吸引力。

应用多媒体技术和教学资源:利用生动形象的图片、视频、音频等多媒体技术,丰富多彩的教学资源,增强课堂趣味性和可视性,提高教学效果,吸引学生注意力。

2. 优化教学内容和方法:注重教学内容的趣味性、实用性和关联性:结合学生年龄特点和认知水平,将枯燥乏味的知识点转化为生动形象、有趣的案例,使学生更容易理解和认可。

采用多样化的教学方法:避免单一的讲授,应用情景教学、探究式学习、合作学习、项目式学习等多种教学方法,增加课堂互动性,提升学生的参与度和学习兴趣。

合理控制教学节奏:尽量减少长时间的讲授,将教学内容合理分块,并适当地穿插休息和互动环节,避免学生注意力涣散。

3. 关注学生个体差异:了解学生的兴趣爱好和学习特点:针对不同学生的学习特点和兴趣爱好,因材施教,设计更加个性化的教学内容和活动,增强他们的学习兴趣。

鼓励学生积极主动回答和表达思想:鼓励学生提出问题,发表自己的观点,营造和谐主动积极的课堂互动氛围,让学生成为课堂的主人。

提供多元化的学习资源和学习方式:满足不同学生的学习需求,例如自主学习、合作学习、探究式学习等,让学生找到适合自己的学习方式。

二、提升课堂参与度的策略1. 设计互动性的教学活动:分组讨论、角色扮演、竞赛游戏等:通过多种形式的互动活动,鼓励学生积极地参与课堂,促进学生互相交流,提高课堂的活跃度。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

如何提高学生课堂参与性
贾灿
新课标倡导自主习、合作习、探究习都积极参与前提要实现主发展参与基本条件我实践证明参与课堂教积极性参与广度与深度直接影响着我课堂教效专家所说没主参与没功课堂教质量让真参与课堂何提高课堂教质量引导主参与课堂教非重要几面做起:
一、创设情景激发兴趣
教育家第斯惠说教育艺术于传播本领于激励、唤醒鼓励种教艺术教创设具体问题情景能够激发饱满习情绪促使旺盛精力、积极态度主情景沉思情景领悟真谛教师想设使产高昂兴奋理状态急于传授知识情脑力劳带疲倦习吸收程已知识框架内经验体系基础主构建新框架程教能抓住教材所蕴涵兴趣素激发习情容易导致缺乏习主性、积极性古云:知者者者乐者由见兴趣于习说至关重要条件兴趣入门阶梯兴趣孕育着愿望兴趣滋着力激发习兴趣要根据龄特征及认识规律要靠教师课堂教艺术作英语教师要注意联系实际课堂教积极创设情境引导激发习兴趣使产主探究问题愿望启发、激发习兴趣要根据奇、胜、喜欢探究新异事物特点课堂教内容要新意用真情激发兴趣情继便趣斯坦说:兴趣师新课标倡导自主习教实践证明习内容、习形式产浓厚兴趣其习主性才增强创造思维才跃。

二、体验成功喜悦,激励人人参与。

1、幽默激励。

枯燥的课堂使学生体验不到学习的乐趣,也抑制了学生的自主和创新精神。

所以,善教者教给学生的不仅是知识,而且是乐趣;不仅是方法,而且是动力。

在课堂上,每一个学生都可以获得成功,每一个成功者都可以得到激励,而这种激励有时是靠即时的幽默实现的。

一个亲切的微笑,一句幽默的话语,一个幽默的动作,不仅能让学生得到会心的微笑,而且会使学生得到成功的甜蜜。

2、期望激励。

给予肯定。

在课堂教学中,为鼓励学生主动参与学习,教师要留意肯定性评价语言的选择和及时使用,还要善于发现他们的闪光点,及时给予肯定。

我们经常采用下列方式:学生回答正确,用“你回答得棒极了”,“你真会动脑筋”予以肯定鼓励;学生回答问题特别成功,用惊喜的语气加以肯定,甚至表示向他学习;对欲言又止的学生,用“胆子大一些,试试看,老师会帮助你的”;当学生自己完成任务时,用“你成功了”------即使学生做得不够好,我们的评价语言也要便于学生接受,使学生从中受到鼓舞。

长期坚持这样的思路组织教学,学生学习兴趣增强,更积极参与到课堂中。

三、开展合作学习让学生能够参与。

合作学习是一种有效的教学形式。

我们在课堂上把学生分成2-6人的学习小组,进行学习活动,师生共同完成一节课的学习任务,效果肯定不错。

在课堂中开展合作学习,能够促进师生之间的相互关系,使教师从“权威”角色向“同伴”角
色转化;从“讲师”角色向“导师”角色转化;学生从被动服从向主动参与转化,从而形成师生平等、协作的课堂氛围。

更重要的是合作学习弥补了教师一个人不能面向每个学生进行教学的不足。

古人云:“学起于思,思源于疑”。

问题是学生主动学习的最初源泉,是点燃学生思维的火花,是保持不断探索的动力。

因此,教师要充分发挥创造性,依据学生的心理特点和熟悉水平,鼓励学生质疑,将思维的触角伸向课文的重、难点。

教师每教一篇课文,都应该有目的地指导学生运用已有的知识和能力去发现问题,提出问题,以便在学习中主动地去释疑解惑。

教师可以从以下几方面引导:1.课题质疑。

题目是课题的眼睛,教师引导学生从课题入手,抓住题目的关键词提出疑问,捕捉文章的中心,可以有效地激发学生的积极参与。

2、难点质疑。

教师在引导学生理解课文时,要抓住课文的难点发现问题,启发学生思维,把握课文内容,了解作者的写作意图。

3、读、思中质疑。

教师要善于激发学生质疑问难,促使学、思、问、悟的结合。

相关文档
最新文档