2017部编版一年级18小猴子下山(1)

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部编一年级下册语文课文18《小猴子下山》知识点+图文讲解

部编一年级下册语文课文18《小猴子下山》知识点+图文讲解

部编版一年级下册语文课文18《小猴子下山》知识点+图文讲解,给孩子收藏预习!第一单元部编版一年级下册语文识字1《春夏秋冬》知识点、解析、练习部编版一年级下册语文识字2《姓氏歌》知识点、解析、练习部编版一年级下册语文识字3《小青蛙》知识点、解析、练习部编版一年级下册语文识字4《猜字谜》知识点、解析、练习部编版小学一年级下册口语交际一《听故事,讲故事》视频+口语讲解部编版一年级下册《语文园地一》知识点+图文讲解第二单元部编版一年级下册语文第1课《吃水不忘挖井人》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文第2课《我多想去看看》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文第3课《一个接一个》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文第4课《四个太阳》知识点+图文讲解部编版一年级下册《语文园地二》+和大人一起读《阳光》知识点+图文讲解第三单元部编版一年级下册语文第5课《小公鸡和小鸭子》知识点+图文讲解部编版一年级下册第6课《树和喜鹊》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文第7课《怎么都快乐》知识点+图文讲解部编版一年级下册口语交际《请你帮个忙》教学设计+图文讲解部编版一年级语文下册《语文园地三》知识点+同步练习题第四单元部编版一年级下册第8课《静夜思》知识点+图文讲解部编版一年级下册第9课《夜色》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文第10课《端午粽》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文第11课《彩虹》知识点+图文讲解部编版一年级语文下册《语文园地四》知识点+图文讲解第五单元部编版一年级下册语文识字5《动物儿歌》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文识字6《古对今》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文识字7《操场上》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文识字8《人之初》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文口语交际《打电话》、和大人一起读《狐狸和乌鸦》知识点+图文讲解部编版一年级语文下册《语文园地五》知识点+图文讲解第六单元部编版一年级下册语文课文12《古诗二首》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文课文13《荷叶圆圆》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文课文14《要下雨了》知识点+图文讲解部编版一年级语文下册《语文园地六》知识点+图文讲解第七单元部编版一年级下册语文课文15《文具的家》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文课文16《一分钟》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文课文17《动物王国开大会》知识点+图文讲解电子教材点击图片,查看大图▼▼▼▼知识点一、笔画笔顺二、会写字及组词块(石块)(土块)(块头)(方块)非(非分)(非常)(无非)(是非)常(平常)(常年)(平常)(日常)往(往日)(往常)(过往)(交往)瓜(西瓜)(地瓜)(瓜子)(南瓜)进(进出)(进化)(进口)(进入)(长进)(上进)空(天空)(空中)(空气)(时空)(空白)(空地)(有空)三、会认字及组词猴hóu(猴子)(猴王)(金丝猴)结jiē(结果)(结实)掰bāi(掰开)(掰下)(瞎掰)扛káng(扛起)(扛抢)(扛活)满mǎn(满意)(满足)(满分)扔rēng(扔掉)(扔下)(扔球)摘zhāi(摘下)(采摘)(文摘)捧pěng(捧起)(手捧)(吹捧)瓜guā(西瓜)(瓜果)(香瓜)抱bào(拥抱)(怀抱)(环抱)蹦bèng(蹦跳)(蹦床)(蹦极)追zh uī(追赶)(追问)(追求)四、多音字空kōng(天空)kòng(空白)结jié(团结)jiē(结实)五、易写错的字猴:反犬旁,很多表示动物的字都是反犬旁,最后一笔是“捺”;子:三笔写成;山:先中间后两边的笔顺规则。

部编版小学一年级小猴子下山试卷(含答案)1

部编版小学一年级小猴子下山试卷(含答案)1

kuài chánɡɡuākònɡdì这边前吧!.谁写得漂亮可以得到礼物哟!(用所给生字组词)guā前走,(辶(第1页共14页◎第2页共14页第3页共14页◎第4页共14页第5页共14页◎第6页共14页第7页共14页◎第8页共14页第9页共14页◎第10页共14页第11页共14页◎第12页共14页第13页共14页◎第14页共14页71.想一想,如果你是这只小猴子,你会怎样做?参考答案1.B2.块非常瓜往空地进3.西瓜常常一块有空非常来往4.1.块瓜非常2.往进5.很很多过过去地土地空有空6.7.8.××√9.zh p m r k zh10.去关旧粗心11.半包围出kōnɡkònɡ天空空地L近、进12.一场空十五个七上八下敏而好学,不耻下问问学13.。

??!14.棵个只本支块条只条条只片个15.思思念您您好意注意晴晴天时时间晚晚上今真直冷半包围J jìn近处16.Y yŭ语文蚂讲17.常长长坐座座18.大香长甜大圆19.óu bángōngǎnēng20.非常西瓜来往空中前进21.玉米桃子西瓜只好空着手回家去B22.大多大红大圆23.党员看见圆圈非常看着公园24.块非常西瓜往空地进25.自己在家请假照顾我爸爸买的这个西瓜真大,我抱起来都有点困难。

满树的桃子又大又红。

小猴子空着手回家去。

26.八点诗歌朗诵表演一(1)班教室2017年10月20日27.自己一个人在家今天下雨了我打着雨伞去上学28.刀已人午力己入牛29.①④③②30.hóu bènɡjiēbào31.快块办力座坐入人百白往住32.往已干白住己千百33.A B C D E34.1.③④②① 2.②①④③35.1.猴子 2.桃树36.个只棵块37.块快进近38.吃着碗里看着锅里的三心二意半途而废一事无成39.伸飞吃长40.因为啄木鸟会吃掉老树里面的虫子。

部编版一年级下册第18课《小猴子下山》知识点+图文讲解

部编版一年级下册第18课《小猴子下山》知识点+图文讲解

部编版一年级下册第18课《小猴子下山》知识点+图文讲解知识点一、笔画笔顺二、会写字及组词块(石块)(土块)(块头)(方块)非(非分)(非常)(无非)(是非)常(平常)(常年)(平常)(日常)往(往日)(往常)(过往)(交往)瓜(西瓜)(地瓜)(瓜子)(南瓜)进(进出)(进化)(进口)(进入)(长进)(上进)空(天空)(空中)(空气)(时空)(空白)(空地)(有空)三、会认字及组词猴hóu(猴子)(猴王)(金丝猴)结jiē(结果)(结实)掰bāi(掰开)(掰下)(瞎掰)扛káng(扛起)(扛抢)(扛活)满mǎn(满意)(满足)(满分)扔rēng(扔掉)(扔下)(扔球)摘zhāi(摘下)(采摘)(文摘)捧pěng(捧起)(手捧)(吹捧)瓜guā(西瓜)(瓜果)(香瓜)抱bào(拥抱)(怀抱)(环抱)蹦bèng(蹦跳)(蹦床)(蹦极)追zhuī(追赶)(追问)(追求)四、多音字空kōng(天空)kòng(空白)结jié(团结)jiē(结实)五、易写错的字猴:反犬旁,很多表示动物的字都是反犬旁,最后一笔是“捺”;子:三笔写成;山:先中间后两边的笔顺规则。

六、近义词非常——十分特别——格外看到——见到七、反义词空——满是——非进——退非常——平常八、课后习题结合插图,说说小猴子下山以后看到了什么,做了什么。

小猴子下山以后经过了玉米地、桃树林、西瓜地,还看见了小兔子。

他看见玉米又大又多,非常高兴,就掰了玉米接着往前走,等他看到了桃子就扔了玉米又摘桃子,看见了西瓜又扔了桃子去摘西瓜,等他看见了小兔子,又扔了西瓜去追小兔子,结果兔子跑进树林不见了,小猴子只好空着手回家去。

九、教材分析《小猴下山》是部编版一年级小学语文下册第七单元的一篇讲读课文。

这是一篇童话故事,主要讲了一只猴子下山,先掰了一个玉米,看见桃子就扔掉玉米,看见西瓜就扔掉桃子,看见兔子就扔掉西瓜,最后一无所获。

部编版语文一年级下册18《小猴子下山》(第一课时)

部编版语文一年级下册18《小猴子下山》(第一课时)

部编版语文一年级下册18《小猴子下山》(第一课时)一、课文内容概述《小猴子下山》是部编版一年级下册的第18篇课文,是一篇简单有趣的小故事。

故事描述了一只调皮的小猴子从山上下来,喜欢跳跃、玩耍,场面生动有趣。

二、课文主要内容故事开始时,小猴子欢快地从山上跑下来,牵着妈妈的手。

在路上,它看见一只小鸟在唱歌,赶紧停下来聆听。

然后,小猴子看见一只小鱼在水里游来游去,也觉得很好玩。

过了一会儿,小猴子看见一只小兔子在田野里吃草,也跑去和它玩耍。

最后,妈妈提醒小猴子,该回家了,小猴子才依依不舍地告别伙伴们,回到山顶。

三、教学目的通过教学《小猴子下山》,旨在培养学生的阅读能力、观察力和表达能力。

同时,也能让学生感受到大自然中的生动场景,增进对动物的理解和爱护。

四、教学内容分析1.通过绘本、图片等多媒体形式展示故事情节,帮助学生更直观地理解故事内容。

2.可以围绕故事中的不同动物展开讨论,培养学生的观察和分析能力。

3.鼓励学生进行自由表达,描述自己喜欢的动物并讲述原因。

五、教学方法1.教师朗读故事,引导学生跟读,培养学生的语感。

2.利用图片等辅助教具帮助学生理解故事内容。

3.通过小组合作或角色扮演的形式,让学生成为故事中的角色,加深对故事的理解。

六、教学安排1.第一课时:朗读故事,介绍故事情节,呈现故事中的动物形象。

2.第二课时:展示图片,让学生描述所见内容,引导学生自由表达。

3.第三课时:小组合作,学生扮演故事中的角色,模仿故事情节,并展示给全班同学。

七、教学反馈教师可以通过观察学生的表现、听取学生的意见等多种方式进行教学反馈。

根据学生的反馈情况,及时调整教学方法,提升教学效果。

八、教学总结通过教学《小猴子下山》,能够让学生在欢乐的故事中学习,培养他们的阅读和表达能力,激发他们对大自然和动物的热爱。

希望学生在学习语文的过程中,不仅能够丰富知识,更能够体验到语言的魅力,悟出人生的真谛。

部编版一年级下册小猴子下山精品课件ppt1

部编版一年级下册小猴子下山精品课件ppt1

他看见

拓展阅读:《小猴学艺》
4 小猴子抱着一个大西瓜往回走。 小猴子看见了什么?做了什么?
4 小猴子抱着一个大西瓜往回走。
4 小猴子抱着一个大西瓜往回走。
第二天,小猴子下山来,走到

组词:空气、空中、高空
组词:空气、空中、高空
组词:空气、空中、高空
为什么最后只好 空着手回家去?
故事告诉我们:


第二天,小猴子下山来,走到

4 小猴子抱着一个大西瓜往回走。 4 小猴子抱着一个大西瓜往回走。
组词: 抱着 抱住 拥抱
4

形声字
蹦高
蹦床
44
5
义务教育教科书语文一年级下册
第二天,小猴子下山来,走到

第二天,小猴子下山来,走到

18. 4 小猴子抱着一个大西瓜往回走。 组词:空气、空中、高空
4 小猴子抱着一个大西瓜往回走。
4 小猴子抱着一个大西瓜往回走。
桃子 又大又红
空着手
组词:空气、空中、高空
拓展阅读:《小猴学艺》
18.
4 小猴子抱着一个大西瓜往回走。
第二天,小猴子下山来,走到

第二天,小猴子下山来,走到 。


18. 组词:空气、空中、高空
18. 组词:空气、空中、高空
4 小猴子抱着一个大西瓜往回走。 做事情要目标明确,有始有终。
看图识字 形声字识字
西瓜 又大又圆
小兔子 蹦蹦跳跳
空着手 回家去
做事情要目标明确, 有始有终。
拓展阅读:《小猴学艺》
想一想:
小猴学了什么? 结果如何?
写一写
4

部编版小学语文《小猴子下山》课文原文及赏析

部编版小学语文《小猴子下山》课文原文及赏析

部编版小学语文《小猴子下山》课文原文及赏析《小猴子下山》课文原文:
有一天,一只小猴子下山来。

它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,就掰了一个,扛着往前走。

走着走着,小猴子看见了一片桃树林,满树的桃子红彤彤的,非常诱人。

小猴子扔了玉米,去摘桃子。

捧着几个桃子,小猴子继续往前走。

没走多久,它来到一片西瓜地,看见满地的大西瓜,一个个圆滚滚的。

小猴子放下桃子,去摘西瓜。

抱着一个大西瓜,小猴子又开始走路。

走着走着,它看见一只小兔子在草地上跳来跳去,觉得小兔子很可爱,就扔了西瓜,去追小兔子。

小兔子跑得很快,小猴子怎么也追不上。

最后,小猴子只好空着手回家了。

《小猴子下山》课文赏析:
这篇课文以小猴子的视角,生动描绘了它下山的一系列经历。

故事中,小猴子看到玉米、桃子、西瓜和小兔子,每次都会被新的事物吸引,放弃已经拥有的东西,最终却一无所获。

这篇课文寓言性极强,寓意深刻。

首先,它教育孩子们要有目标和毅力,不能轻易被外界的事物所诱惑,放弃自己的初衷。

小猴子每次看到新事物就放弃旧的,结果到最后什么也没得到,这就是没有坚持目标的后果。

其次,课文也揭示了珍惜现有资源的重要性。

小猴子一次次丢弃手中的物品,反映出对已有资源的不珍惜,这也是我们需要警醒的地方。

最后,课文通过小猴子的遭遇,告诫孩子们做事情要有规划和判断,不能盲目追求新鲜事物,否则可能会得不偿失。

总的来说,《小猴子下山》这篇课文以其生动的故事和深刻的寓意,给孩子们提供了宝贵的人生启示,具有很高的教育价值。

部编版一年级语文下册第18课《小猴子下山》精品课件(共80张PPT)

部编版一年级语文下册第18课《小猴子下山》精品课件(共80张PPT)

我会写
kuài fēi cháng
块 非常
wǎng guā jìn kōng
往 瓜进空
生字归类
块非常往瓜进空
左右 结构
独体字
上下 结构
半包围结构
重难点字书写指导
fēi
书写指导:先写左竖 与三横,两竖有长短, 横之间距离匀称,长 短有别。
识字游戏
小猴子摘桃子
掰扛


抱瓜

摘满


词语解释
蹦蹦跳跳:形容很活泼,很爱动, 总是喜欢跳来跳去的。本课指小 兔子跳着走路的样子。
巧记:工人的家。(口诀)
造句:我国的空军越来越强大了。
口诀识记:“工人的家(穴)”识记 “空”。
字词乐园—学笔顺
点击“笔顺视频”,跟我 一起进行笔顺学习吧!
字词乐园—会认字
hóu 易错提示:二声。
猴 组词:猴子 金丝猴
bāi

易错提示:一声。 组词:掰开 掰手腕
jiē 易错提示:一声。结源自组词:结果 结实 káng读读做做,再选几个词各说 一句话。(课后第2题)
示例: 掰:她掰下一块巧克力给我。 扛:搬运工扛着重重的麻袋一步一 步地向前走。 扔:我把香蕉皮扔进了垃圾桶。
假如给小猴子重来一次的机 会,他应该怎么做?
无论喜欢哪种东西,既然得 到了,就好好珍惜,不再见一个, 爱一个,扔一个。
结构梳理
小 猴

地点 看见什么 干了什么
词语积累(又……又……的词语)
又大又圆 又细又长
又香又甜 又哭有闹
xiǎo hóu zi bào zhe yí ɡè dà xī ɡuā wǎnɡ
小 猴 子抱 着 一 个大 西 瓜 往

部编版语文一年级下册18小猴子下山说课稿(精选3篇)

部编版语文一年级下册18小猴子下山说课稿(精选3篇)

部编版语文一年级下册18小猴子下山说课稿(精选3篇)【部编版语文一年级下册18小猴子下山说课稿第1篇】一、说导入:同学们你们喜欢小猴子吗?那你们知道小猴子住在什么地方吗?老师来告诉你们小猴子真正的家在山上。

有一天,小孩子想下山玩玩,它下山以后发生了什么事呢?你们想听吗?好这节课,我们就来学习第13课《小猴子下山》。

二、说新课:1、请同学们把书翻到53页,教师范读课文,学生想:这篇课文主要讲了一件什么事?2、学生自由朗读课文,画出生字,标出自然段。

3、指名认读生字。

开火车读生字卡片。

4、分段指名朗读课文,纠正生字的读音。

三、说分段学习1、学习第一自然段①、小猴子下山来到了什么地方?看到什么?心情怎样?它是怎么做的?②、用动作演示“掰、扛、扔、捧、摘”这些动作。

③、为什么要掰玉米?又为什么要扛着走?④、这一段中哪些词应该重读,画出应该重读的词语,自己试着读读看。

边读边用动作表演出。

2、想一想老师刚才提出了哪些问题?学生自学课文的2、3、4自然段。

出示学习向导,指名向导。

学习向导:1、读一读:小猴子来到什么地方?看到什么?心情怎样?2、议一议:小猴子是怎么做的?你认为哪些词应该重读?画出重读的词。

3、演一演:请你边有感情的朗读边表演这一段课文。

①、喜欢学哪一段就学习哪一段,可以自己学也可以小组讨论学习。

②、学生汇报学习结果。

3、我们一起学习课文的第五自然段,齐读第五自然想一想,小猴子下山看见那么多的好东西,最后的结果怎么样?它为什么会空着手回家?4、填空练习。

(出示投影)填空后任选括号里的一个词语说一句话。

5、指1、2名学生看投影复述课文内容。

6、联系学生实际,说说自己平时做事情的时候有没有像小猴子一样的做法呢?学生检查自己平时做事的方法是否正确。

7、表演课文内容。

8、想象扩展:讨论小猴子空手回家后会想些什么,说些什么?猴妈妈会对他说什么?9、续编课文,编一个《小猴子第二次下山》的故事。

下一节课评一评,讲一讲看谁编得精彩。

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我会积累:
AABB 蹦蹦跳跳 (高高兴兴)(多多少少) (欢欢乐乐 ) ABB 慢吞吞 白( 花花 ) 活( 生生 ) 水( 汪汪 )
绿( 油油) 亮(晶晶 ) 金( 灿灿 )
故事大王挑战赛
小猴子回家后,看见妈妈。妈妈问小猴子:

?”
小猴子说:“
。”
妈妈对小猴子说:“
。”
小猴子说:“
。”
一块 kuài
5 小兔子跑进树林里,不见了。小猴子只好空着手回
家去。
hóu jiē bāi káng mǎn rēng
猴结掰扛满扔
zhāi pěng guā bào bèng zhuī
摘捧瓜抱蹦追
猴结掰扛满扔 摘捧瓜抱蹦追

结 掰追 摘扛
满 蹦
扔捧 瓜 抱
我会读
扛玉米 掰玉米 扔垃圾 抱孩子
捧着 摘桃子 追兔子 蹦蹦跳跳
蹦蹦跳跳
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走 着走着,他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的, 真可爱,就扔了西瓜,去追小兔子。
一块玉米地里 又大又多 一棵桃树底下 又大又红

扛→
跑进树林里 蹦蹦跳跳

一片瓜地
扔 摘 捧
又大又圆

追←


小兔子跑进树林里,不见 了。小猴子只好空着手回家去。
小猴子一会儿掰玉பைடு நூலகம்,一会儿
前走。
2 小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。他看见满树的
桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。
3 小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满
地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。
4 小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见
一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱。就扔了西瓜,去追小
兔子。
石块 土块 方块
无非 fēi
是非 非分 非常
非常 cháng
常常 平常 日常
往常 wǎng
来往 往日 过往
西瓜 guā
地瓜 瓜子 南瓜
进来 jìn
进出 进入 进口
空气 kōng
空中 天空 时空
想一想:
小猴子第二次下山
尾巴卷卷又翘翘, 爬杆上树是能手, 爱吃香蕉爱吃桃, 家里没有山里有。 ——(打一动物)。
小 猴 子
18.小猴子下山
初读课文,整体感知。
1、课文有几个自然段? 2、找出课文中难读的生字,看清 拼音读一读,认一认。
小猴子下山
1 有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看
见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往
小猴子捧着几个桃子, 走到一片瓜地里。他看见满 地的西瓜又大又圆,非常高 兴,就扔了桃子,去摘西瓜。
又大又圆
小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地 里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常 高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。
小猴子抱着西瓜回来的
路上看见了什么,又是怎么 做的,结果怎么样?
小猴子抱着一个大西瓜 往回走。走着走着,他看见 一只小兔子蹦蹦跳跳的,真 可爱。就扔了西瓜,去追小 兔子。
小猴子扛着玉米来到了哪里,它看见了什么, 心情怎样,它是怎么做的?
小猴子扛着玉米,走到 一棵桃树下。他看见满树的 桃子又大又红,非常高兴, 就扔了玉米,去摘桃子。
又大又红
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树 底下。他看见满树的桃子又大又红, 非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。
小猴子捧着桃子来到了哪里?看到了什么?又怎么做的?
小猴子下山来,都到了哪些地方?
小猴子下山的路线图:
(玉米地)----(桃树下)----(西瓜地)----树( 林里)
小猴子下山来,它看见了什么, 它是怎么做的?
有一天,小猴子下山来, 走到一块玉米地里。他看见 玉米结得又大又多,非常高 兴,就掰了一个,扛着往前 走。
又大又多
有一天,小猴子下山来,走到 一块玉米地里。他看见玉米结得又 大又多,非常高兴,就掰了一个, 扛着往前走。
• 一( 块)玉米地 • 一( 棵)桃树 • 一( 片)瓜地 • 一( 只)小白兔
我会说
• 一( 只 )鸟 一( 条 )小船 • 一( 头 )牛 一( 艘 )轮船 • 一( 匹 )马 一( 片 )沙滩 • 一( 辆 )汽车 一( 座)果园
我会说:ABAC
又(大 )又(多) 又(大)又(红 ) 又(大)又( 圆) 又(细)又(长 ) 又( 脆)又( 香) 又(松)又( 软)
又……又……
看图连起来说一说课文内容。
扛玉米 摘西瓜
追兔子
摘桃子 空手回家
小猴子下山
一只小猴下山来,看见玉米大又多, 掰了玉米扛着走,看见桃子大又红, 扔了玉米摘桃子,看见西瓜大又圆, 扔了桃子去摘瓜,看见兔子蹦又跳, 扔了西瓜去追兔,兔子跑得不见了, 只好空手把家回,只好空手把家回。
我会填:
摘桃子,一会儿摘西瓜,一会儿追
小兔子,最后一无所获。这个故事
专一 告诉我们做事要
,有始有
终,否则就不会有收获。
如果你是这只猴子,你会怎么做?
玉米结得( 又大又多 ) 桃子结得( 又大又红) 西瓜结得( 又大又圆 ) 可爱的 ( 小兔 )
1.地里的玉米又大又多。
2.树上的桃子又大又红。 3.瓜地里的西瓜又大又圆。
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