影视特效课程教学大纲
AE影视后期特效制作教学大纲
AE影视后期特效制作教学大纲
一、绪论
1.1课程背景与意义；
1.2综述AE影视后期特效制作的应用领域。
二、AE特效制作基础知识
2.1AE软件介绍与界面布局；
2.2后期特效制作工作流程；
2.3常用工具与面板功能；
2.4图层管理与动画关键帧；
2.5AE特效常用表达式；
2.6动画蒙版与遮罩技术。
三、视觉特效制作
3.1视频合成技术与混合模式；
3.2虚拟场景搭建与渲染；
3.3视频稳定与跟踪技术；
3.4色彩调整与特效滤镜；
3.5图像纠正与修复技术。
四、动态特效制作
4.13D动画与摄像机运动；
4.2粒子系统与粒子特效；
4.3贴图与纹理制作；
4.4物理模拟与碰撞效果；
4.5光影渲染与阴影效果。
五、文字特效制作
5.1文字排版与动画效果；
5.2文字图层样式与特效；
5.3文字材质与杂志效果；
5.4字幕制作与动态效果。
六、音频特效制作
6.2音频特效库与音轨调整；
6.3音频可视化与频谱分析。
七、实际案例分析与实操练习
7.1实际案例分析与评估；
7.2实操练习与个人项目设计；
7.3课程总结与思考。
以上是AE影视后期特效制作教学大纲，为了保证学生能够全面掌握
AE软件的特效制作技术，课程设置了从基础知识到实际案例的分步教学。
通过理论与实践相结合的方式，学员可以熟练掌握AE软件的使用以及各
种特效制作技术，为日后从事影视后期特效制作工作打下坚实的基础。
AE影视后期特效制作教学大纲
AE影视后期特效制作教学大纲一、课程介绍（200字）二、教学目标（200字）1.理解AE软件的基本界面和工具，掌握AE软件的操作技能。
2.学习AE软件的主要功能模块，包括合成、层控制、特效制作、插件应用等。
3.掌握AE软件中常用的特效制作技巧，包括绿屏抠像、角色动画、特效合成等。
4.学习AE软件中的高级特效制作技术，包括粒子系统、3D摄像机、场景建模等。
5.培养学员的创意思维和创作能力，使其能够独立进行影视后期特效制作。
三、教学内容（600字）1.AE软件基础知识-AE软件的界面和工具介绍-AE软件的项目设置和导入素材-AE软件的时间线和关键帧动画-AE软件的渲染和导出设置2.特效制作基础-合成操作和层控制-物体运动和跟踪-文字和形状动画-音频与特效的结合3.特效制作技巧-绿屏抠像与合成-角色动画和动画路径-光影效果和调色技巧-转场效果和插件应用4.高级特效制作-粒子系统的使用和调整-3D摄像机和景深效果-三维场景建模和导入-特效和音效的完美融合5.实际案例分析与演练-环境特效制作实例分析-人物特效制作实例分析-特殊效果制作实例分析-案例演练与项目实施四、教学方法（200字）1.讲授与示范相结合：通过教师的讲解和演示，向学员传达相关知识和技巧。
2.实例分析与演练：通过案例分析和实际操作演练，加深学员对理论知识的理解和掌握。
3.个性化指导和辅导：根据学员的不同水平和需求，为其提供个性化的学习指导和辅导。
4.课程实践与实际项目：通过实践操作和实际项目，提升学员的实际应用能力和解决问题的能力。
五、考核评价（200字）1.课堂表现：包括学习热情、课堂参与度、作业完成情况等。
2.作品评价：对学员制作的特效作品进行评价，包括创意、技术运用、合成效果等综合考虑。
3.考试成绩：通过理论知识考试，测试学员对相关知识的掌握程度。
六、教材参考（100字）1. Adobe After Effects官方帮助文档2.《AE影视后期特效制作入门与实践》3.AE特效制作案例集七、学习建议（100字）1.善于思考和动手实践，通过实际操作提升自己的技能。
《影视特效制作》教学大纲
《影视特效制作》教学大纲课程编码：0811102303课程名称：影视特效制作学时/学分：48/3关联课程：先修课程（动画概论、影视原理、动画视听语言）后习课程（影视剪辑制作、二维动画短片创作、三维动画短片创作）适用专业：动画专业开课教研室：动画教研室课程类别与性质：专业课程、限选一、课时分配与考核权重按照学校的整体要求，基于对教学目标及基本知识、基本技能、基本素养的分析，本课程的内容依据高等学校动画专业教育的培养目标以及毕业生基本要求和培养方案，选定After Effects 入门知识、图层的应用、渲染输出等11部分内容，共48学时，3学分。
要求教师在授课过程中围绕课内教与学、课外导与做、线上线下紧密结合等环节，推进考评方式改革，重视过程性评价，突出基于能力的非标准化答案考试。
基于该教学考核评价思路，本课程主要以课程论文、设计作品等方式对学生进行考核评价，其中设计作品占评价权重的70%，在线测试等过程性评价占评价权重的30%。
课时分配与考核权重一览表二、课程资源库1.参考书：[1]精鹰传媒.《After Effects印象影视后期特效插件高级技法精解》. 人民邮电出版社.2017.[2]新视角文化行.《After Effects CC影视后期特效制作完美风暴》. 人民邮电出版社. 2014.[3]张天骐.《After Effects影视合成与特效火星风暴(第3版)》. 人民邮电出版社. 2014.[4]王青、史艳艳.《After Effects影视特效与电视栏目包装实例精粹》. 清华大学出版社.2016.[5]铁钟.《After Effects CC高手成长之路》. 清华大学出版社.2014.[6]铁钟.《突破平面After Effects CC2015特效设计与制作》. 清华大学出版社.2016.2.期刊：[1]《影视制作》[2]《现代电影技术》[3]《北京电影学报》[4]《电影世界》[5]《世界电影》[6]《电影艺术》[7]《大众电影》[8]《电影创作》[9]《电影新作》[10][美]《美国电影摄影师》[11][法]《电影手册》[12][英]《SciFi Now》三、教学内容及教学基本要求第1学时概述1.课前准备：（1）明确课程地位和课程属性，认真分析教学对象特征，熟悉课程教学大纲，细化教学目标，对课程讲授进行精细化设计。
《影视后期合成与特效实验》课程教学大纲
《影视后期合成与特效实验》课程教学大纲一、课程信息二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：1.了解视频基础知识及影视后期合成与特效相关基础知识，知道影视后期合成与特效制作中常用的软件，掌握影视后期合成与特效制作的基本原理，熟悉影视语言的各种表达元素。
2.掌握影视后期合成与特效软件AE的基本操作，熟悉软件常用参数的设置，掌握AE项目制作的基本流程。
3.掌握AE中各类影视动画特效制作的基本方法和基本技巧，通过AE基础工具命令、抠像、运动跟踪、文字特效和表达式应用这一系列完整的开发流程，完成影视动画后期的项目制作，使学生具备AE特效制作能力。
4.掌握AE中影视片头动画的制作方法，理解影视片头、栏目包装的后期合成流程，能够独立完成一部完成的影视短片创作。
5.掌握根据要求设计特效的方法和技能，具有把想像中的对象解析成AE特效，并能模拟出真实效果的能力。
6.掌握影视后期合成与特效制作中色彩与光线分析与设定的基本规律、方法和技巧，具备初步影视美学的审美能力。
三、教学内容与预期学习成效四、教学目标达成度评价（1）教学目标1、2、3的达成度通过课堂讨论和上机作业进行综合考评。
（2）（3）教学目标4、5、6的达成度通过课后作品和学期课程综合作品进行综合考评。
五、成绩评定课程成绩包括4个部分，分别为出勤及课堂表现、上机作业、课后作品和学期课程综合作品。
具体要求及成绩评定方法如下：（1）出勤及课堂表现（15%）满分为100分，无故旷课一次扣15分，无故缺勤6次者，取消本门课程的考核资格。
（2）上机作业（25%）每次上机有上机作业，每次满分为100分，最后取平均分。
（3）课后作品（30%）每单元布置一次课后作品，每次满分为100分，最后取平均分。
（4）学期课程综合课件（30%）学期结束时，每个同学自选主题，自己收集资料，设计并制作完成一个影片特效镜头，满分为100分。
六、课程教材及主要参考书1. 建议教材[1] 金日龙.After Effects影视后期制作标准教程.北京：人民邮电出版社,2011.2. 主要参考书[1] 李志国.After Effects CS3标准教程.北京：清华大学出版社,2008.[2] 张凡.After Effects CS4中文版基础与实例教程（第三版）.北京：机械工业出版社,2011.。
(AE)影视特效教学大纲
《影视后期》课程教学大纲【课程编号】【课程名称】影视后期【课程性质】（专业核心课）【学时】72学时【实验/上机学时】36学时【考核方式】【开课单位】【授课对象】一、课程的性质、目的和任务（黑体，四号字）《影视后期》是影视动漫设计专业方向的专业必修课，是学生进入专业学习必须具备的重要专业课程，本课程从易教易学的实际目标出发，用丰富的实际案例、通俗易懂的语言讲解影视后期特效After Effects 使用及技巧。
掌握影视后期制作的流程，以及基本的一些影视效果对有影视纪录片较好的了解，并掌握赏析影视音乐，动画片、广告片音乐的方法，以及声音的采集与保存。
掌握动画画稿的输入与存储，掌握动画片的特效处理、以及背景合成方法。
二、教学内容、基本要求和学、课时分配：第一章：影视合成知识（4学时）基本要求：熟悉：AE中运行的系统要求和设置掌握：AE的工作环境了解：AE所支持的文件格式教学内容和课时分配：（2节理论，2节实训）1.理解AE的工作环境2.AE软件的各个操作界面3、实验内容（2学时）实验1. AE的工作环境（1学时）实验目的和要求：1) AE软件的各个操作界面；实验2. 简单图片的位置动画（1学时）实验目的和要求：1)熟练掌握图片的位置动画………重点：创建合成文件难点：整个流程包括输出第二章：二维动画合成知识（8学时）基本要求：掌握：关键帧动画的基础概念了解：层的5个基本变化属性动画教学内容和课时分配：（4节理论，4节实训）1.理解关键帧，认识图层原理2.知道图层在timeline的窗口的基本属性及五个变化属性3.父子连接4.整个流程包括输出3、实验内容（4学时）实验1. 关键帧，图层原理（2学时）实验目的和要求：1) 理解关键帧，认识图层原理；实验2. 图层与timeline的窗口的基本属性（2学时）实验目的和要求：1) 熟练掌握知道图层在timeline的窗口的基本属性及五个变化属性。
重点：图层难点：timeline的窗口第三章：层的操作和类型（4学时）基本要求：掌握：AE中层的操作。
影视特效 教学大纲
影视特效教学大纲影视特效教学大纲引言：影视特效是现代电影制作中不可或缺的一环，它通过数字技术和创意手段，为电影增添了更多的视觉冲击力和惊艳效果。
作为一门专业的教学课程，影视特效的教学大纲应该如何设计，以培养学生的创意思维和技术能力呢？一、基础知识篇1. 影视特效的定义和发展历史- 影视特效的概念和范畴- 影视特效的发展历程和重要里程碑2. 影视特效的分类和应用领域- 特效的分类：机械特效、化学特效、光学特效、数字特效等- 特效在电影、电视剧、广告等领域的应用3. 影视特效的创作流程- 剧本分析和特效需求确定- 前期准备和拍摄过程中的特效拍摄- 后期制作和特效合成二、技术实践篇1. 基础软件和工具的使用- 3D建模软件（如Maya、3ds Max等）- 特效合成软件（如Nuke、After Effects等）- 渲染引擎（如Arnold、V-Ray等）2. 特效制作的基础技术- 3D建模和动画- 粒子系统和流体模拟- 光影和材质的调整3. 特效合成和后期处理- 绿幕技术和蓝幕技术的应用- 特效素材的合成和融合- 调色和修图技巧三、创意实践篇1. 影视特效的创意思维培养- 观察和分析现实世界中的特效案例 - 学习和掌握创意思维方法和技巧 - 运用创意思维解决实际问题2. 特效场景的设计和构建- 特效场景的概念设计和草图制作 - 特效场景的建模和布置- 特效场景的光影和材质的调整3. 特效动画和合成的实践- 特效动画的制作和渲染- 特效素材的合成和融合- 特效动画的后期处理和调色结语：通过以上的教学大纲，学生可以全面了解影视特效的基础知识、技术实践和创意思维，培养他们的创意能力和技术能力。
影视特效作为一门复杂而又有趣的学科，需要学生在理论和实践中不断探索和创新。
希望这个教学大纲能够为影视特效教育提供一些思路和指导。
《影视特效》教学大纲-方红峰
《影视特效》教学大纲“Special Effects”Course Outline课程编号Course number：学分credit：2 总学时Course Hours：34一．课程性质与目的Type and Goals本课程为广播电视编导的专业必修课程。
该课程目的在于使学生初步掌握影视特效制作的基本知识，培养学生在电影、电视的特殊视觉效果制作中导演、拍摄、后期制作的基本能力,让学生从理论和实例上来掌握影视特效制作的规律和技巧。
课程基本要求：要求学生具备艺术学、传播学的基本知识、教室配备影视制作工作站及影像放映设备。
This course is for students majored in Writing and Directing. This course is an introduction to basic Laws and skills of special effects through basic theories and instances. Enable the students to master the basic knowledge of special effects production when directing, shooting or producing a film or a video with digital hardware and software. Some basic art and communication theories are needed before this course.二．面向专业Target Major广播电视编导Broadcast Television Writing and Directing三．课程基本要求Basic Requirements使用拍摄、剪辑和特技制作技巧，完成各种载体及不同用途的特殊视觉效果的镜头制作。
影视特效及后期制作课堂教学大纲.doc
影视特效及后期制作课堂教学大纲.doc《影视特效及后期制作》课程教学大纲课程名称：影视特效及后期制作课程编码：JS050450参考学时：64 参考学分：4一、教学目的与任务课程旨在培养学生的影视后期制作专业技能，使其同时具备相应的分析能力、策划能力、协作能力，成为具有一定竞争力并可持续发展的影视特效合成师。
通过该课程，学生应该掌握影视后期制作中的一些基本概念，对常见的影视后期软件有一定的了解和认识，熟练掌握After Effects软件制作动画，抠像合成，校色以及特效制作的技巧，并根据播放平台输出相应格式的视频影片。
二、教学内容与基本要求前言影视特效概述 1节理论教学要求：了解影视特效的发展现状，对常用的特效软件有所了解，知道制作特效的一般流程。
第一章 After Effects 概述 1节理论教学要求：了来理解软件的安装环境，对软件的功能有一个大致的认识第二章创建和管理项目 1节理论+1节习题教学要求：掌握AE项目的创建方法，素材的加载与管理，根据媒体需要解释素材第三章图层 1节理论教学要求：熟悉软件的基本工作界面，掌握AE图层的各项参数第四章关键帧动画 1节理论+2节习题教学要求：掌握几种不同类型的关键帧，能通过关键帧制作属性动画，并使用动画编辑器调整动画第五章蒙板 2节理论+2节习题教学要求：掌握AE蒙板的概念，创建蒙板的工具，使用蒙板的属性制作蒙板动画第六章文本 2节理论+2节习题教学要求：掌握AE中文本创建与编辑的方式，了解文字层的特点，使用文字制作动画第七章 3D动画 2节理论+2节习题教学要求：使用AE软件中的三维图层，并结合摄影机、灯光处理和光线追踪制作出透视效果第八章特效基础 2节理论+2节习题教学要求:使用AE中的特效，对素材进行修正和渲染，制作出绚丽的动画效果第九章色彩校正与抠像 4节理论+4节习题教学要求：掌握对图像色调进行调整，改变图像对比度和色彩的方法掌握抠像的基本原理，以及几种常见的抠像技巧，为后期的合成做好准备第十章变形特效 2节理论+2节习题教学要求：利用变形特效，创建动态效果，或是将二维图像制作出具有三维深度的特殊效果第十一章艺术特效 2节理论+2节习题教学要求:使用特效对素材进行艺术化的处理，并利用这一类特效制作出动画效果第十二章视频特效 2节理论+2节习题教学要求：利用视频特效对视频、图像进行生产、转换、时间等处理。
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（七）文本动画（2 学时） 教学要求 了解： 创建文本、文本动画预设 掌握： 文本属性的设置、文本动画制作、文本的逐字 3D 动画制 作 问题与思考： 完成《三维字》 《新闻联播》 《变化的字》等案例的制作，完成实 验报告 7 （八）脚本和表达式（4 学时）
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教学要求 了了解：脚本和表达式的基本使用操作 掌握：表达式的应用（创建、编写、注解等） 、表达式中的量、表 达式中的时间、表达式的控制效果 问题与思考： 1、如何理解表达式动画的作用？ 2、如何编写表达式？ 3、完成《放大镜》 《折扇》等案例的制作，完成实验报告 8. （九）效果与插件（4 学时） 教学要求 了解：CC 效果的基本类型和插件的类型 理解：各种效果的基本功能和效果样式 掌握：使用效果进行动画的制作，完成作品的整体包装 问题与思考： 利用插件等效果完成《片头 logo 演绎》 《数字人物》 《火焰效果》 等多个案例的制作，完成实验报告 9 （十）影视特效课程内容讨论与答疑（2 学时） 教学要求 通过本学期所学，进行创作，通过创作进行问题的认识与提出， 解答学生提出的问题
教 学 目 的 及 要 求
教学目的： 《影视剪辑》是纪录片专业的一门基础课，是一门综合运用影视 知识进行影视片制作的应用性课程。 影视剪辑既需要一定的影视理论 基础，又需要相当的实践能力。本课程旨在让学生在熟练掌握影视基 础知识的基础上，培养剪辑技术的艺术思维，在后期非编操作系统上 制作影片，实践性较强。 教学要求： 过本课程的学习，要求学生在理论上，学习影视剪辑的历史和发 展、画面组接的剪接点及逻辑、剪辑艺术处理及编辑技巧、蒙太奇思 维、影视时空的构建、声画剪接、剪辑艺术处理及编辑技巧等有关知 识。实践上，能够运用软件 Final cut pro X 进行粗剪、精剪、音频 混合、转场特效、以及共享作品等软件相关的操作。掌握影视剪辑技 法及剪辑技巧，并且结合实践提高独立制作的能力。同时深入提高学 生的审美修养，提高画面组接水平，使得作品具有一定的深度和广度。
影视特效课程教学大纲
课程编号 2K214005 课程名称 中文：影视特效 英文： Special effects（AE/PS）
1．学分：2.0 学时：30（课内讲授：15 实验实训：15 课外安排： ） 2．课程性质：专业开放/选修课 3．适用专业：纪录片
课 程 基 本 情 况
4．先修课程：影视语言、影视导演基础、摄像基础、影视剪辑 5．选用教材： 《After Effects CC 高手成长之路》 6．参考书目： 《After Effects CC 中文版超级学习手册》 、 《Adobe After Effects CC 高手之路》 7．教学形式：讲授理论、演示操作、练习实训、创作作品四个环节 8．考核方式：理论+操作+作品
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问题与思考： 1、如何理解 AE 中的层？ 2、图层混合模式之间的区别？ 3、完成《手写字》 《时间的变化》 《火焰》 《合成特效工厂》等案 例的操作，完成实验报告 4。 （五）三维图层的合成 （6 学时） 教学要求 了解： AE CC 中三维合成的原理 掌握： 转换 3D 图层、建立三维物体、设置场景动画、三维场景 中的摄像机操作、三维场景中的灯光操作、灯光和摄像机的应用，并 结合摄影机、灯光处理和光线追踪制作出透视效果 问题与思考： 1、AE 的三维与三维图像的区别？ 2、摄像机和灯光的应用？ 3、完成《立方盒动画》 《舞台》案例的制作，完成实验报告 5。 （六）键控操作（2 学时） 教学要求 了解： 键控技术的基本原理 掌握：颜色键、亮度键、 内部/外部键、提取键、KEYLIGHT 键、 键控组和遮罩组的其他效果操作等 问题与思考： 1． 键控操作的基本原理？ 2、完成案例《虚拟演播室》 《草原上的狮子》等案例操作，完成 实验报告 6
配套 实践 环节
课程被分为理论讲授与实验实训操作两个环节
说明
课程以平时成绩（平时作业+考勤）和考试成绩（上机操作+期末作品） 进行考核 教研室（签名） 年 月 日
大纲编写 责任人
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教研室 审核意见
教研室（签名） 年 月 日
学院 （部） 学院（部） （签名） 审核意见 年 月 日
注：内容填写用宋体、小四号字，1.5 倍行间距，两端对齐； 要 求
及配 学 （一） After Effects CC 入门（2 学时） 时 分 教学要求
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了解： 影视特效的发展过程、 影视特效软件的分类、 After Effects CC 的发展历史 理解：影视特效制作的基本原理以及 AE 与 PR、PS 等软件的区别 （合成软件与剪辑软件的区别） 、剪辑与合成的区别 掌握： After Effects CC 的软件界面操作、面板操作以及基本操 作的快捷键、首选项预设等，不同素材的导入 问题与思考： 1、AE 与 PR 有何异同？ 2、PSD 文件导入选项之间的区别？ 3、对软件基本界面和项目设置、首选项设置进行掌握，完成实验 报告 1。 （二）动画的制作—关键帧动画（2 学时） 教学要求 了解：关键帧的基本操作（查看、添加、移动、复制和黏贴等） 理解：不同形状时间关键帧的功能作用 掌握： 运动路径的关键帧、速度变化的关键帧、关键帧的时间插 值和空间插值、图表编辑器操作 问题与思考： 1． 不同形状时间关键帧功能作用有何不同？ 2、如何理解时间插值和空间插值？ 3、如何运用图标编辑器进行关键帧调节？ 4、完成《手机滑动》动画制作，完成实验报告 2。 （三） 动画的制作—镜头跟踪与稳定（2 学时） 教学要求 了解： 跟踪器的几种类型 掌握： 跟踪摄像机的操作、变形稳定器的操作、跟踪运动操作、 稳定运动操作 问题与思考： 1、跟踪运动和稳定运动的区别？ 2、完成《相册》制作，完成实验报告 3。 （四）图层的模式、遮罩和蒙版（4 学时） 教学要求 了解： AE 图层的概念、图层的基本属性、蒙板的概念 理解： 图层叠加的基本方式 掌握：层的应用、命令和操作，创建蒙板的工具，使用蒙板的属 性制作蒙板动画，进行蒙版动画实例训练。