大班美术活动教案：好朋友教案

大班美术教学计划：好朋友教学计划

大班艺术活动好朋友教学计划主要包括活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等。通过欣赏作品，感受人与人之间的感情，学习观察同伴的特点并绘制，适合幼儿园。老师们去大班艺术活动课，让我们来看看好友教学计划。活动背景：

我们都知道，幼儿的生活经历越丰富，对周围事物的理解就越深，艺术表达的情感材料就越丰富，创作活动就越激励。从这个意义上说，从幼儿的生活中寻找一个富有情感的主体，是培养儿童审美观，审美情感和创造力的重要环节。幼儿园是一个幸福的家庭。孩子们在白天和黑夜相互认识，他们的感情越来越深。幼儿很容易掌握和表达自己的主题，熟悉他们最喜欢的人 - 他们自己的好朋友。

活动目标：

1.通过欣赏工作来感受人与人之间的感情。

2.学会观察同伴的特征并绘制它们。

3.让孩子在活动中体验成功的喜悦。加强同伴之间的情感交流。

4.培养孩子亲自动手操作的能力，并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。

5.培养幼儿的技能和艺术气质。

活动准备：

1.着名画作欣赏《一群好朋友》。

幼儿掌握了一些绘画技巧，学会画出积极人物的肖像。

3，刷，绘图纸。

活动程序：

一是欣赏名画。

老师：今天：老师带了一张照片。你想看看吗？过了一会儿，请在看的时候看一下，然后在看完之后告诉所有人！

年轻人 - 答：我看到这张照片，觉得有很多孩子在看东西。他们中的一些人非常高兴，脸上露出笑容。

Young B:这个孩子的脸很漂亮，特别是她的嘴巴像两个花瓣一样非常迷人。

Young C:这些孩子牵着手，朝我们微笑。

二，观察活动：我的好朋友

这次谈话引起了孩子们的兴趣。

老师：我们刚看了这幅画，发现孩子们的面孔是不同的。第一种是脸的形状，具有正方形，圆形和心形。头发，有些很长，有些是短的，有些是马尾辫，有些是卷起的。眼睛，鼻子和嘴巴也不同，就像我们孩子的脸。现在，请找一个好朋友，仔细看看，找出你脸上或你最喜欢的地方最特别的面孔，然后请上来介绍。

小孩子找到了好朋友并观察。

要求：仔细查看您脸上或您喜欢的地方最特别的地方。

3，孩子们向大家介绍好朋友。

年轻 - 答：嘉豪的眼睛很有趣。当他快乐时，他的眼睛可以笑，笑到一个缝隙。这真的很有趣。

小B：陈妍丢了两颗大门牙，说话有点漏，笑得有点难看。

三，儿童绘画：

老师：你仔细看孩子们，找到一个好朋友和你最喜欢的地方最特别的地方，那么你想把它们画下来吗？

做一个绘画请求：

1.您可以在活动期间与您的好朋友坐在一起，然后仔细观察他脸上的特殊地方或最喜欢的地方。

这是一个什么样的地方。

2，涂装后，整理涂装工具并将其放回去。

第四，评论。

老师：孩子们的小手真的很有能力，每张照片都很漂亮！请介绍你的作品吧！

活动延期：

从家庭成员那里收集照片，创建相册，并鼓励幼儿根据照片绘制他们喜欢的人的面部表情。