2019年部编人教版七年级政治下册期末试卷
部编人教版2019年七年级道德与法治下册第九课法律在我们身边第2框法律保障生活练习
法律保障生活知能演练提升1.第十二届全国人民代表大会第四次会议圆满完成了各项议程,大会批准了政府工作报告、“十三五”规划纲要、全国人大常委会工作报告,通过了《中华人民共和国慈善法》等。
大会通过《中华人民共和国慈善法》表明法律( )A.是由国家强制力来保证实施的B.对全体社会成员具有普遍约束力C.是由国家制定或认可的D.为生活制定规矩2.对“法律面前人人平等”的理解正确的是( )A.国家领导干部有超越法律的特权B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.公民享有的权利平等,履行的义务不平等D.对社会有突出贡献的人有超越法律的特权3.2016年11月11日,据央视新闻消息称,山西省太原市中级人民法院一审公开宣判内蒙古自治区政协原副主席赵某故意杀人、受贿、非法持有枪支弹药、非法储存爆炸物案,认定被告人赵某犯故意杀人罪,判处死刑,剥夺政治权利终身;犯受贿罪,判处有期徒刑十五年,并处没收个人财产人民币200万元;犯非法持有枪支、弹药罪,判处有期徒刑五年;犯非法储存爆炸物罪,判处有期徒刑三年,决定执行死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人财产人民币200万元。
以上材料说明( )①法律面前人人平等②法律对全体社会成员具有普遍约束力③任何人违法犯罪都必须承担法律责任④法律由国家制定或认可A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.十二届全国人大三次会议通过的《最高人民法院工作报告》指出,依法严惩各类严重刑事犯罪,积极参与社会治安综合治理,努力维护国家安全和社会稳定。
同时坚持宽严相济的刑事政策,该严则严,当宽则宽,罚当其罪。
各级法院审结一审刑事案件102.3万件,判处罪犯118.4万人。
这主要体现了我国法律( )①由国家制定或认可②是靠国家强制力保证实施的③对全体社会成员具有普遍约束力④主要对违法犯罪的人具有约束力A.①④B.②③C.③④D.①③★5.“法”在古汉语中曾有“刑、法、律、法律”等称谓,如“夏有乱政而作禹刑”“李悝编法经”“商鞅改法为律”“唐律”等。
2021新部编版七年级下册《道德与法治》期末试卷加答案.docx
2021新部编版七年级下册《道德与法治》期末试卷加答案（时间：60分钟分数：100分）班级：姓名：分数：一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的代码填入1、临近考试，很多同学会感觉焦虑、紧张，对这种情绪我们应该学会主动调节。
你认为以下调节方法可取的是（）①小李坚持每天到操场跑步②小黄坚持每天写日记，记录自己的心情③小张用上课看漫画书的方式来缓解学习的紧张、枯燥④小赵每晚玩网络游戏到深夜A.②④B.①③C.③④D.①②2、中国梦所蕴含的经济、社会、文化、公民、政治权利诉求，无一不体现了大同世界、共同富裕、人人平等、让发展成果公平分享的人权理想。
实现人权理想需要（）①弘扬社会主义法治精神②建设社会主义法治文化③形成全民守法的氛围和习惯④杜绝一切侵犯人权的违法犯罪行为A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③3、“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
下列古语与这一思想相一致的是（）①勿以恶小而为之，勿以善小而不为②穷则独善其身，达则兼济天下③见贤思齐焉，见不贤而内自省也④独学而无友，则孤陋而寡闻A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4、2020年2月18日，援鄂抗疫北京协和医疗队刘正印教授在谈到自己请战的决心时，称到武汉一线参与疫情工作与功名利禄毫无关系，现在国家需要我了，我如果躲在后方，那真的不可饶恕。
刘教授的话告诉我们（）①国家利益是人民利益的集中表现②把国家利益和人民利益联系在一起③国家利益与个人利益根本上一致的④坚持国家利益至上，维护国家利益A.①②B.②③C.①④D.②④5、《中国学生发展核心素养》中包含了“批判质疑”素养。
批判性思维被纳入学生发展的核心素养，是因为批判性思维（）①表现在对事情有自己的看法并且敢于表达不同观点，敢于向权威挑战②有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案③能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状④既要有质疑的勇气，也要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受A.①②B.②③C.③④D.①④6、美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。
2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册期末综合素养评价试题
2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册期末综合素养评价试题一、单选题1．青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。
下列对创造的认识中，正确的有( )①创造是科学家的专属②生活处处有创造③社会实践是创造的源泉④创造要敢于打破常规，开创前人未走之路A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④2．七年级学生小芳收到班上一名男同学的“爱情”表白，小芳以“要把注意力放在学习上”为由委婉地拒绝了。
小芳的这种做法（）A．不合适，会让这名男同学很没面子B．不恰当，应该让老师处罚这名男同学C．不正确，应该珍惜并接受这名男同学的爱慕D．非常正确，符合男女同学正常交往的要求3．1928年2月6日，周文雍和陈铁军被押赴红花岗，在刑场上发出最震撼人心的婚礼誓言——“我们要举行婚礼了，让反动派的枪声来作为结婚的礼炮吧！”两位烈士用生命诠释信仰和爱情。
对于爱情，下列说法正确的是（）①对异性的欣赏和向往就是爱情②爱情是一种高尚的情感，爱情需要责任与能力③爱情只能传递美好情感，不能传递负面感受④爱情不仅仅是好感，还包含着忠诚和勇敢A．①③B．①④C．②③D．②④4．七（2）班帅气的小刚和漂亮的小莉同桌，小刚经常向小莉请教学习上的事，班上开始出现了小刚追求小莉的流言。
此时，你认为他们应该正确处理的态度是（）A．断绝交往，阻止流言B．改变方法，不再在公众场合请教，改为私下相互帮助C．对传流言的同学进行报复D．继续正常交往，坦诚相处，把握好分寸5．有一位网名叫小甜的女孩，是一位除了颈部和头部能活动外，生活完全不能自理的高位截瘫患者。
向上好学的她从来没有放弃学习知识，通过自身不懈的努力，她的作品《圣诞快乐》在中国首届电脑在线贺卡设计大赛中获得了一等奖。
从小甜身上，我们能看到的优秀品质有（）A．自尊、自信B．自弃、自强C．自负、自暴D．自暴、自弃6．在北京冬奥会上，面对并不是自身强项的自由式滑雪大跳台，谷爱凌第三跳挑战从未做出的超高难度动作成功，奇迹般夺冠。
部编版2019-2020学年七年级下学期道德与法治期末检测卷B卷
部编版2019-2020学年七年级下学期道德与法治期末检测卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共14题；共28分)1. （2分）青春期是人的成长过程中必经的阶段。
下列对青春期认识正确的是（）A . 在青春期，我们的身体会发生变化，但心理是不会变化的B . 每个人都会经历青春期，每个人的身体成长是一样的C . 伴随着青春期的生理发育，我们的心理充满着矛盾与困惑D . 青春期有矛盾心理，这种心理矛盾会妨碍我们的发展2. （2分）关于青春成长的表述不正确的是（）A . 生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化B . 人云亦云、随声附和是成熟的标志C . 只有当思想日益成熟，我们才能真正长大D . 独立意识不断发展，思维不断具有独立性是青春成长的重要标志3. （2分）男生女生在进入青春期后，彼此之间的差异也越来越明显，对此下列认识正确的是（）①男生长胡须，喉结突起②女生声调变高，皮肤细腻③男生决策果断，雄心勃勃④女生心思相对而言更细密A . ①②③B . ①②④C . ②③④D . ①②③④4. （2分）小敏是初三的学生，她性格开朗，热情大方，学习成绩名列前茅。
近来，班上一位学习成绩较好、体育拔尖的男生接二连三地给她递纸条，想和她做个“特别的朋友”。
作为小敏的同龄人，你认为对此事说法正确的是（）①应立刻报告给老师，让老师严厉批评这位男生②对异性的好感是正常、自然而又美丽的事情③男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理④答应这位男生的要求，不应大惊小怪A . ①②B . ②③C . ②④D . ①④5. （2分）进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌，有人为自己个子矮而自卑，有人为长得丑而烦恼。
我们要（）①接受现实，学会欣赏自己②发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美③相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是别人无法代替的④学会以积极的心态接纳自己的形象A . ①③B . ②④C . ①②③④D . ②③④6. （2分）小雨每遇到伤心事，总是鼓励自己：我一定能积极应对！这种调控情绪的方法是（）A . 注意转移B . 自我暗示C . 心理换位D . 合理宣泄7. （2分）我们在学习过程中，主动与同学交流讨论、思考探究，成功解决一个又一个的难题，这时，我们就会（）A . 在内心产生美的感受B . 只体验到高尚的道德品质C . 一定会去追求善良、正义D . 感受到学习只带来快乐8. （2分）学习完《品出情感的韵味》一课后，关于对情感的认识，理解正确的是（）①情感是短暂的、不稳定的②情感是复杂的，有基础性情感，也有高级情感③情感与我们的想象力、创造力有关④情感反映着我们对人和对事的态度、观念A . ①③④B . ①②③④C . ①②④D . ②③④9. （2分）“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣”。
2019-2020年人教部编版政治思品七年级下册第六课 “我”和“我们”习题精选四十四
2019-2020年人教部编版政治思品七年级下册第六课“我”和“我们”习题精选四十四第1题【单选题】一位原来比较内向、不善交际的同学在日记中这样写道：“我很庆幸有刻意帮助我的这些同学，他们使我变得开朗，变得乐于参加集体活动，变得敢于在公共场合讲话。
”这表明( )①他人的友好帮助可以改变自己②自己变化的原因之一是因为深深地感受到他人的关心和帮助③只要有同学刻意帮助自己，自己就一定能变成另外一个人④同学的关心和帮助是打开心灵的一把钥匙A、①②④B、②③④C、①②③④D、①③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】童谣：一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不动，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。
这首童谣告诉我们( )A、在集体中要做到求大同，存小异B、要发扬艰苦奋斗精神C、集体利益是集体中每个成员努力的结果D、要慎重许诺，坚决履行诺言【答案】：【解析】：第3题【单选题】梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始独立。
”从个人与集体关系看，梁启超的话告诉我们( )①集体为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台②集体可以培养我们的人际交往的基本态度和能力③集体可以培养我们负责任的态度和能力④集体有助于我们扩大视野、获得成长A、①③④B、①②③④C、①②④D、⑦⑤④【答案】：【解析】：第4题【单选题】“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段”。
这句话告诉我们( )①集体利益是集体中每个成员努力的结果②只有维护集体利益，个人利益才有保障③个体只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量④在集体中要求大同存小异，让集体发挥出更大的力量A、①②B、②③C、③④D、①②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
集体的联结度跟以下因素无密切关系的是( )A、成员间相互关联的程度B、集体对成员的重要性C、成员间的默契程度D、成员的数量【答案】：【解析】：第6题【单选题】“人多力齐推山倒，众人拾柴火焰高”这句话告诉我们在集体生活中应( )A、加强同学间的团结协作B、拉帮结派，建立自己的小团体C、只埋头学习，不理他人D、唯我独尊，瞧不起别人【答案】：【解析】：第7题【单选题】“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水”说明的道理是( )A、集体的荣誉与个人活动无关B、一个人做了好事就可以给集体带来荣誉，而做了坏事则会给集体抹黑C、红色放到哪里都会变红D、集体的力量是很强大的【答案】：【解析】：第8题【单选题】“众人拾柴火焰高”“一滴水只有融入大海才不会干涸”，告诉我们( )A、集体的发展离不开个人的努力，个人的成长离不开集体的帮助B、人多力量大，人多好办事C、个人是渺小的，集体才是伟大的D、集体的力量能够战胜一切困难【答案】：【解析】：第9题【单选题】“我为我能够成为七年级某班的一名成员而感到自豪”。
期末复习卷- 部编版道德与法治七年级下册
七年级下学期道德与法治期末综合复习卷一、单选题（共18小题，共54分）1．初中生小明的身高一年内增高了6厘米，体重也随之增加。
这体现青春期（）A．内部器官的完善B．性机能的成熟C．身体外形的变化D．自我意识迅速发展2．从“主要看颜值”到“主要看修养”这一社会的流行变化，说明了我们在认识自己时（）A．要用发展的眼光看待自己，要不断通过改正缺点来完善自己B．要注重自己的外在形象，因为有颜值就有修养C．要用全面的眼光看待自己，既要注重自己的外在形象，更要注重提高自己的内在素质D．要注重改正自己的缺点3．学会说理，理性思维，也是公民素养的基本要求。
下列分析说明题问法所对应的思维模式，你认为哪一项正确？（）A．在学校如何开展礼仪教育活动。
——主体用辩证思维B．国家为什么要在全国开展党史教育？——主体用因果思维C．如何看待游商小贩违规占道经营的现象？——主体用因果思维D．你认为该如何保障消费者的合法权益？——主体用层进思维4．青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。
开发创造潜力，我们（）①要关注他人与社会，看重创造的意义和价值②要敢于打破常规，开创前人未走之路③只要有足够的想象力，就一定能够创造科学奇迹④要积极参与实践活动A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④5．性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。
对此，下列理解正确的是（）①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点②对性别角色的认识，能够让我们学会如何塑造自我形象③性别刻板印象一定会影响我们自身潜能的发挥④在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．下午放学的时候,小雅收到了隔壁班的程程写给她的字条,在字条里程程向小雅表达了爱慕之情。
面对这种情况,小雅应该采取的做法是（）A．告诉学校,请政教处处分程程B．欣然接受并偷偷与程程约会C．私下与程程谈谈,告诉他这种行为的危害 D．在班里宣扬,把程程臭骂一顿7．下列对“微行为”的点评，正确的是（）序号微行为点评①小艳认为男女有别，从不与男同学交往严守男女同学正常交往原则②小芳很自卑，认为自己很多方面不如男生对男女的性别差异有明确的认识③小勇在女生面前有表现欲，渴望得到女生的肯定青春期的心理萌动④小丽在篮球场上尽情挥洒汗水青春期身体充满能量A．①②B．①④C．②③D．③④8．下面对青春的理解正确的有（）①青春仅仅是随着年龄增长而带来的身体变化②青春是活力和希望的象征③青春蕴涵着智慧、勇敢和意志④青春是从生命潜流中涌动着的一种全新的感觉。
2018-2019学年人教部编版道德与法治七年级下学期期末考试试题(含答案)
2018-2019学年七年级（下）期末道德与法治试卷一、单项选择题（每小题3分，共15小题，48分）1．一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
集体的联结度跟以下因素无密切关系的是（）A．成员间相互关联的程度B．集体对成员的重要性C．成员间的默契程度D．成员的数量2．《淮南子•兵略训》中的“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”给我们集体建设的启示是（）①如果打仗时能官兵团结一致，即使兵力不足，也能取胜；如果做不到万众一心，就无法形成战斗力②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作④人多力量大，人多好办事A．①②③④B．②③C．①②③D．①④3．有位家长这样说：择校，不是选择名气，我给孩子选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。
对此，下列理解正确的是（）①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力②优秀的集体可以涵养成员优秀的品格③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性④个体可以增强集体凝聚力A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④4．某中学要举行运动会，七年级（2）班的同学们为了班级荣誉，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
小涛觉得他100 米短跑有优势，报名参加了这个项目的比赛过课下的艰苦训练，他不但收获了同年级该项目的冠军，也得到了老师和同学的肯定和喝彩。
下列说法与材料有关的是（）①我们在为集体做事的过程中体现自己的价值，体验责任感②实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自个性不断丰富④作为集体的一员，我们要发挥所长，为集体出力A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③④5．在集体中，每个人都有自己的意愿，集体必须有一些共同的规则。
有人意愿和集体规则会存在矛盾冲突，这（）①可能基于一方有不正当或不合理的要求②也可能是个人和集体的需要③不会影响个人意愿的达成④会破坏集体的良好秩序A．①②③④B．.①②④C．②③④D．①③④6．在一次个泳比赛中，七年级（6）班的小锋尽管很努力地练习，但还不令人满意。
人教部编版道德与法治七年级下册期末质量监测道法试卷及答案
最新人教部编版七年级下册期末检测试题及答案道德与法治注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分共4大题、29小题。
开卷考试满分50分。
考试时间50分钟。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号用0. 5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上。
3.答客观题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案;答主观题用0. 5毫米黑色墨水签字笔写在答题纸指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。
4.考生答题必须答在答题卡/纸上，答在试卷和草稿纸上一律无效。
第Ⅰ卷(客观题，共26分)一、单项选择(下列各题都有四个选项，其中只有一个是正确的。
请选出正确答案并填在答题卡上相应位置。
每小题1分，共16分)1.步入青春期，我们对问题开始有更多的见解，是因为A.性机能的成熟B.身体迅速长高C.独立意识发展D.心理充满予盾2.下列成语所反映的内容，与批判精神相接近的是A.人云亦云B.学贵有疑C.随波逐流D.墨守成规3.“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。
我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。
”这给我们的启不是A.青春期的爱情是脆弱的，我们没有关爱他人的能力和物质基础B.青春期萌发一些对异性朦胧的情感是不正常的，应该加以克制C.男生女生的交往是没有好处的，我们要避免与异性同学的接触D.面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应慎重对待，理智处理4.“笑一笑，十年少;愁一愁，白了头”，这句话告诉我们A.情绪受多方面因素的影响B.不同的情绪会对人产生不同影响C.情绪能激励我们克服困难D.青春期的情绪特点是复杂多样的5.我国古代反映人的情绪的语句举不胜举，如“风声鹤唳，草木皆兵”“漫卷诗书喜欲狂”“哀民生之多艰”“怒发冲冠”等等，以上诗句表达的情绪分别是A.喜怒哀俱B.惧喜怒哀C.哀怒惧喜D.惧喜哀怒6.我们每个人的内心都有一个情感世界，情感让我们的内心世界更加丰富。
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七年级政治下册期末试卷注意事项:1.本试卷共6页,4个大题,满分70分,考试时间60分钟。
请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2.开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止讨论、交流资料等行为。
3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
一、请你选择(共20分)------------认真细致,慎重定夺! ▲单项选择(4小题,每小题2分,共8分。
下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项前的字母填入题后括号)1.下列属于道德与法律的共同点的是（）A.都依靠舆论和习惯的力量约束我们的行为B.共同约束社会成员、调整社会关系、维护社会秩序C.都通过规则和制度来约束社会成员D.都具有强制性2几十年来，雷锋精神仍然在启发和感动着无数人。
雷锋在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最量。
”这告诉我们（）A.集体的力量必然大于个人的力量B.集体的力量是个人力量的简单相加C.集体与个人是相互排斥的D.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大3.一道菜中，佐料是个体，但倘若没有这个个体,菜的味道就要大打折扣了，但这个个体也不能太过，太过,这道菜恐怕也难以人口。
这告诉我们的道理是A.个人意愿与集体规则是不会存在矛盾的B.在集体中每个个体都能把集体利益放在首位C.坚持集体主义，就不能关注个人的利益D.集体利益和个人利益在根本上是一致的4.我们在学校上学不用交学费、杂费,这是依据义务教育法的有关规定;我们的父母是社会的劳动者，有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益;道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规:盗窃抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁......这说明A.法律指导着我们未来的生活B.我们的生活与法律息息相关C.法律只对违法的人有约束力D.法律与我们的一生相依相伴▲多项选择(4小题,每题3分,共12分。
下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项前的字母填入题后括号。
多选、错选均不得分。
少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)5．国家最高科学技术奖获得者程开甲院士在获奖感言中说：“我只是代表，功劳是大家的。
”从个人和集体的关系看，这表明了( )A．个人与集体相互联系，二者是密不可分的B．良好合作的集体有助于个人的健康成长C．个人离不开集体，集体是个人成长的基础D．荣誉应该归功于集体，与个人的努力无关6. 2016年12月l3日，《检察日报》刊文指出，据不完全统计，中共十八大以来中国落马的省部级高官已经达到百余名。
这表明( )A．法律不可违反，违法行为要受制裁B．法律是靠国家强制力保证实施的规范C．我国法律对高官实行更严厉的制裁D．法律对全体社会成员具有普遍约束力7.七年级(1)班举行了以“集体荣誉”为主题的班会,同学们对此展开了热烈的讨论。
下面是几位同学的观点,你觉得正确的有（）A.当集体取得成绩、受到表形或奖励时,我们可以体验到集体荣普感B.集体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进C.集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉D.集体荣誉感是集体的事情，和我们个人没有关系（）8.“见义勇为”一词在新修订的《中小学生守则》中消失,取而代之的是“自护”“懂自救”“远离毒品”，这在教育界内外迎来掌声一片的原因有A.这是对中小学生命健康的关爱与保护B.中小学生不用弘扬“见义勇为”精神C.中小学生完全没有自我保护能力D.对未成年人给予特殊关爱与保护已经成为共识二、辨别与分析(10分)9.当前,未成年人违法犯罪低龄化、校园暴力欺凌等现象时有发生，暴露出部分中小学生法治意识比较淡漠、学校安全防范措施较为薄弱等问题,引发社会各界强烈反响。
三、请你进行观察与思考(2小题,每小题10分,共20分)10．材料一：只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说只有在集体中才可能有个人自由。
材料二：雷锋说，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。
材料三：哲学家斯宾诺沙指出，无论玩世者之流如何嘲笑人世酬酢，无论出世者之流如何指斥人世的污浊，无论悲观消极者之流如何颂扬原始蒙昧的生活．蔑视人群．赞美鸟兽，经验说明，只有通过人与人的相互扶助，他们才易于各获所需，而且惟有通过人群联合的力量，才可避免那些随时随地都在威胁人类生存的危险。
(1)良好的集体生活对我们有什么益处？(2)怎样才能增强集体的凝聚力呢？(3)在集体中，应该如何张扬自己的个性？11．我国法律明确规定：网吧不能对未成年人开放；营业性．电子游戏室不能向中小学生开放。
然而，一些营业性网吧．电子游戏室的老板为赚昧心钱，不顾国家禁令，引诱中小学生整日整夜泡网吧．打游戏。
有些初中生因沉溺于上网．打游戏，经常逃学，彻夜不归，甚至为了筹措上网．打游戏的费用，结成团伙抢夺小学生钱财，盗窃他人财物，走向违法犯罪道路。
请阅读材料后，回答下列问题。
（1）营业性网吧、电子游戏室老板的行为违反了我国哪些法律?（2）材料中的初中生分别触犯了我国哪些法律?（3）针对上述现象，请你给有关部门和人员提几条合理化建议，并谈谈我们中学生应当如何做？四、活动与探索(2小题,每小题10分,共20分)12.材料一:在奥运萎场上，体育健儿们之所以获得金牌,除了自身的天赋和刻苦训练外,一个重要的原因就是有那些甘当“人梯”的陪练们。
陪练们奉献自己,正是集体主义和爱国主文的集中体现。
材料二:某班同学在一次拔河比赛中,由于未参加比赛的同学们没有组织好啦啦队喊口号,结果导致参加比赛的同学步调不一致，最终输掉比赛。
阅读上述材料,运用所学知识，回答下列问题:(1)请列举你心目中美好集体的特点有哪些? (4分)(2)请思考集体生活中如何涵养我们的品格? (2分)(3)为了把我们的集体建设成为美好集体，你准备如何为集体建设出力? (4 分)13.材料一:校园欺凌(指同学间欺负弱小、敲诈勒索等行为)越来越引起全社会的高度重视。
教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地对校因欺凌进行专项治理，这一举措在全国引起强烈反响。
育才中学同学们在班级QQ群纷纷留言,表达自己的看法。
下面是几位同学的留言:悠悠岁月:专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护,我们真心需要这样的保护。
微风徐徐:咱们学校也经常发生类似事件,预防校园欺凌,人人有责,我们要行动起来,还校园一片安宁。
材料二:芳芳的父亲认为:“我们家里穷,孩子到外面打工挣钱，可以贴补家里。
”致使正在读七年级的芳芳辍学。
芳芳几次哭着找父亲要求继续读书，可是父亲以家中困难为由就是不让芳芳上学。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题:(1)开展校园欺凌专项治理体现了对未成年人的什么保护? (2分).(2)为什么“悠悠岁月”说我们真心需要这样的保护? (4分)(3)芳芳应该采取哪种方式维护自己的合法权益? (1分)为什么? (3分)七年级道德与法治参考答案一、请你选择1.B 2D.3.D 4.B 5.ABC 6.ABD 7. ABC 8. AD二、辨别与分析9. (1)未成年违法犯罪虽然在一定程度上得到了控制，但仍然是一个严重的社会问题,犯罪低龄化是当前青少年犯罪比较突出的特点。
(2分)(2)法律是由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施.对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
法律是每一位公民的行为底线,我们每一位公民都要学法懂法加强法律意识，自觉遵守法律。
(3分)(3)未成年人是祖国的未来,民族的希望,是中国特色社会主义事业的接班人。
我国法律为未成年人的健康成长提供了特殊保护,但未成年人学会自我保护依然至关重要。
(2分)(4)预防未成年人违法犯罪，是全社会一项长期的综合工程。
家庭、学校、社会和司法部门都要尽到对未成年人的教育职责,把未成年人培养成合格的社会主义事业接班人。
(3分)三、请你进行观察与思考(2小题,每小题10分,共20分)10.(1)集体生活可以培养我们负责人的态度和能力；集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力；集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
(2)需要共同的愿景；需要良好的氛围，民主、公正，充满关怀与友爱，善于合作，充满活力；需要每个成员各尽其能，发挥所长。
(3)包容他人的不同，学习他人的优点；积极参与共同活动，把握机遇，自主发展；面对冲突，把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；充满自信，切合实际，坚持自己的兴趣；等等。
（答出两点即可）11．（1）宪法、未成年人保护法等。
（2）未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法等。
（3）①国家有关部门要加大对网吧、游戏室的管理力度，坚决取缔、制裁非法网吧、游戏室等。
②学校要全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人健康成长。
③社区要增设健康的文化娱乐设施，开展健康的文化娱乐活动。
④父母要自觉履行对未成年子女监护职责和抚养义务，尊重、教育和引导未成年子女。
⑤中学生要自觉履行法定义务，依法自律，加强自身道德修养，增强自我保护意识。
四、活动与探索12.(1)美好集体是民主的公正的;美好集体是充满关怀与友爱的;美好集体是善于合作的;美好集体是充满活力的。
(2)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力;集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
(3)为集体出力需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长;集体的事务无论大小都要认真对待,努力做好;集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。
13. (1)社会保护。
(2)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
未成年人的生存和发展事关人类的未来。
保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
(3)①法律方式。
(1 分)②受教育权是法律赋予我们的一项权利，法律保护着我们的合法权利;芳芳父亲的行为违反了未成年人保护法有关家庭保护的规定;我们要学会依法办事,养成学法、尊法守法、用法的习惯;我们要树立法律信仰,发自内心地尊崇法律.信赖法律、遵守法律和捍卫法律;等等。
(3分)。