有趣的动物眼睛
中班科学优秀教案及教学反思《小猫的眼睛》
中班科学优秀教案及教学反思《小猫的眼睛》一、教学内容本节课选自中班科学教材第四章《有趣的动物》第三节《小猫的眼睛》。
详细内容主要围绕小猫眼睛的特点、功能和眼睛的构造进行讲解。
二、教学目标1. 了解小猫眼睛的特点和功能，理解眼睛在生物体中的重要性。
2. 学习观察和描述动物的眼睛，培养观察力和表达能力。
3. 通过对小猫眼睛的学习，激发学生对生物科学的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：理解小猫眼睛的构造和功能。
教学重点：观察和描述小猫眼睛的特点，培养学生的观察力和表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：小猫眼睛模型、图片、实物投影仪等。
2. 学具：画纸、彩笔、放大镜等。
五、教学过程1. 导入：通过展示小猫图片，引导学生观察小猫的眼睛，提出问题：“你们知道小猫的眼睛有什么特点吗？”2. 新课内容呈现：a. 展示小猫眼睛模型，引导学生观察并描述其特点。
b. 讲解小猫眼睛的构造和功能，让学生了解眼睛在生物体中的重要性。
c. 通过实物投影仪展示小猫眼睛的放大图片，让学生更直观地观察眼睛的构造。
3. 实践活动：a. 让学生用放大镜观察身边的同学或老师的眼睛，描述其特点。
b. 分组讨论：为什么小猫的眼睛在夜晚也能看清楚？眼睛还有什么功能？4. 例题讲解：a. 出示例题：“请描述一下小猫眼睛的特点和功能。
”b. 引导学生运用所学知识回答问题，并进行讲解。
5. 随堂练习：a. 让学生画一幅小猫的眼睛，标注出眼睛的构造和功能。
b. 教师巡回指导，纠正错误。
六、板书设计1. 《小猫的眼睛》2. 内容：a. 小猫眼睛的特点b. 小猫眼睛的构造c. 小猫眼睛的功能七、作业设计1. 作业题目：描述一下你所了解的动物眼睛的特点和功能。
答案示例：b. 蜻蜓的眼睛：有很多小眼睛组成，可以观察到周围的环境。
2. 作业要求：不少于100字，语言通顺，表述清晰。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对小猫眼睛的特点和功能有了基本的了解，观察力和表达能力得到提高。
二年级第一单元有趣的动物写话
二年级第一单元有趣的动物写话《有趣的动物》篇一在这个世界上，动物们就像一群神秘的小伙伴，它们各有各的特点，有趣得很呢！我先来说说小猫咪吧。
小猫咪那可真是一种超级可爱又有趣的动物。
你看它的眼睛，就像两颗亮晶晶的宝石，尤其是在晚上，还会闪闪发光，就好像藏了两颗小星星在里面似的。
它的爪子呀，软软的，肉嘟嘟的，就像一个个小绒球。
可是你可别小瞧了这些小爪子，当小猫咪生气或者玩耍的时候，那爪子就像小钩子一样锋利。
我家就曾经养过一只小猫咪，叫咪咪。
这咪咪可调皮了呢。
有一次，我正在桌子上写作业，它突然就跳到了桌子上，大摇大摆地在我的作业本上走了起来，那脚印就像一朵朵小梅花印在我的本子上。
我当时又好气又好笑，对它说：“咪咪，你这是要给我的作业添彩吗？”它却歪着脑袋看着我，喵呜喵呜地叫着，好像在说：“我这是在检查你的作业呢！”你说它是不是很有趣？还有小松鼠，那也是相当有趣的动物。
小松鼠的尾巴就像一把大大的降落伞，当它从树上跳下来的时候，那尾巴就派上大用场了，可以帮助它保持平衡，稳稳地落在地上。
我在电视上看到小松鼠收集坚果的时候，那动作可敏捷了。
它把坚果一个一个地塞进自己的腮帮子里面，腮帮子就像两个鼓鼓的小口袋，感觉都要被撑破了呢。
我就想啊，小松鼠把这么多坚果都藏到哪里去了呢？也许是在某个大树洞里，给自己准备了一个超级大的“粮仓”，等到冬天的时候就可以舒舒服服地享用美食了。
再说那变色龙，这变色龙可真是神奇的动物。
它就像一个会魔法的小巫师，可以根据周围的环境改变自己的颜色。
有一次在动物园里，我找了好久才找到变色龙。
它趴在一根树枝上，身体的颜色和树枝几乎一模一样。
我当时就惊叹：“哇，这变色龙简直就是一个伪装大师啊！”它为什么会有这样的本领呢？我觉得可能是为了保护自己吧，这样那些想要吃掉它的敌人就很难发现它了。
不过我又想，要是它变得颜色太多了，会不会自己都忘记自己本来的颜色了呢？嘿嘿，这只是我的一个小玩笑啦。
动物们真的是太有趣了，它们就像大自然给我们送来的奇妙礼物，每一个都充满了惊喜，让我们的世界变得更加丰富多彩。
有趣的动物二年级作文15篇
有趣的动物二年级作文15篇有趣的动物二年级作文1我家有一只大狗，它叫“乐乐”，我们全家都很喜欢它。
它长着明亮的眼睛，像两颗的黑葡萄。
明亮的眼睛下有一个小小的鼻子，一张非常大的嘴巴。
它还有一个庞大的身体，毛是黄色的。
每次，乐乐看到家里有不认识的人，都会大声地叫喊。
在伯伯喂乐乐吃东西的时候，乐乐都会很兴奋地去舔伯伯的手，还会爬到伯伯的身上。
伯伯每天傍晚还会拉着乐乐到外面走一走，顺便让它撒个尿。
有时候，我也会跟乐乐一起玩飞盘。
当我把飞盘飞出去的时候，乐乐会飞快地跑了过去，把飞盘咬住，再跑回来，把飞盘放在我前面。
我觉得乐乐非常乖，动作非常灵敏。
这就是我家的大狗，一直会陪我玩的大狗——乐乐。
有趣的动物二年级作文2今天早上写完课，我和爸爸去抓毛毛虫。
我们抓了两条绿色的毛毛虫。
当我们到家时，我仔细观察了他们。
我在它们身上发觉了一些绿色的刺，用来抵抗仇敌。
听说一碰那些刺，碰过的地方马上就肿起来，像炭火在烧。
我不敢碰他们！他们的腹部中间有很多黑色的毛发，脚挨着他们。
它们有很多脚，呈倒三角形，绿色。
他们头后左右各有两个小红点，绿底是红点，特别显眼。
它的头部很特别，有一个淡绿色的“头盔”，上面有两只“眼睛”，用来迷惑仇敌。
“头盔”下面是它的棕色嘴巴你觉得他们可爱吗？有趣的植物二年级作文3前天下午，我去吃饭的时候看见我思莹姐姐带着一只知了来了，当时我很害怕知了，然后景璇姐姐来了，她敢让知了爬到她的手上，我看着它慢慢爬到了它的手上，然后慢慢的将它又放回去。
我看着她那样做，我也不那么害怕了，我也让它爬到了我的手上，我把它放回去的时候，它动了一下，我很害怕，赶紧跑开了。
我又出去观察了很久，它有两对翅膀，它叫的地方在它的尾巴那里，它的脚有六只，但是其中一只脚受伤了，不能走路了，所以我把它放生了。
有趣的植物二年级作文4妈妈告诉我，毛毛虫不可怕，让我仔细瞧一瞧。
毛毛虫的身体胖胖的.，像一只绿色的蚕。
黑色的头小小的，上面还有一对小小的触角。
有趣的动物_二年级作文
有趣的动物_二年级作文篇一：有趣的动物我是一只可爱的小狗。
我有亮晶晶的大眼睛，毛茸茸的身体，一只小巧的鼻子会东闻闻，西闻闻，可灵敏了。
我的尾巴还会摇来摇去，那一定是我高兴的时候。
如果有陌生人在主人家里出现，我就汪汪叫，来提醒主人。
如果碰到熟人，我就会舔舔他的脚，向他表示友好。
我还是个探案高手，警察叔叔遇到了难题，请我帮忙，我可以用我灵敏的鼻子闻出罪犯们的气味，来帮助警察叔叔，这也是我最大的骄傲啊！小朋友们，你们喜欢我这只聪明又可爱的小狗吗？篇二：有趣的的小动物在大自然中有很多有趣的小动物。
有会变色的动物——变色龙、会放电的鱼——鳐鱼、不爱喝水的动物——考拉、倒挂在树上睡觉的鸟——蝙蝠、两只眼睛颜色不一样的猫——波斯猫……下面就让我来介绍有百鸟王之称的孔雀吧。
孔雀有五种颜色：黑色、白色、蓝色、紫色、绿色。
只有雄孔雀才有漂亮的尾巴。
它的特点是：遇到了敌人就会把尾巴展开，一抖一抖的，因为它的尾巴上有像眼睛一样的花纹，敌人会害怕，以为是多眼兽呢！就不敢攻击它了。
孔雀还可以开屏来吸引雌孔雀。
大自然中还有很多有趣的动物正在等着你去慢慢的发现呢！篇三：有趣的小动物早上，我看到草地上有一只耳朵尖尖的麻灰色的小动物趴在地上吃草，听到脚步声，它抬起头，一双眼睛黑亮亮的，身上的毛都没有了，只有嘴巴一圈留着不少毛。
“妈妈，你看这里有只灰羊——”妈妈顺着我指的方向望去，不确定地说：“不是羊，是变异的狗吧？”我们说的话被旁边的阿姨听到了，她说：“对，这是狗。
”“可是为什么这只狗要吃草呀？它的嘴上还留有胡子。
”我有些想不明白，阿姨笑了：“它叫雪纳瑞，是外国血统的狗，吃草是为了消化食物，把它身上的毛剪了，想让它的胡子留长，那样会更好玩些。
”哦，原来是这样。
好一只有趣的雪纳瑞呀！篇四：有趣的动物我家有两只可爱的乌龟，它们总是把脖子伸得长长的，壳硬硬的。
有一次我把手指头伸到乌龟的头前，差点就被它咬到了手指。
还有一次我把一只泥鳅和一只龙虾放到乌龟的旁边，过了一会儿，龙虾和泥鳅被吃掉了。
有趣的动物眼睛
有趣的动物眼睛作者：邹鑫磊来源：《作文与考试·小学中高年级》 2013年第1期江苏常州市新北区吕墅小学四年(1)班邹鑫磊在自然界中，几乎每一种动物都长有一双眼睛，它们的眼睛有的长在头的两旁，有的长在头顶上，这是为什么呢？先来说说河马吧，它的眼睛就长在头顶上。
河马的眼睛之所以长在头顶上，是因为河马一天大多数时间是在水中度过的，从身体到头几乎都是浸在水里的。
如果在水里就看不见水上面的情况，这样很容易被别的凶恶动物攻击。
为了适应生存，久而久之，河马的眼睛就长在了头顶上。
这样，河马在沉浸在水里时只要稍露下头就能看到上面的情况了。
再来说说马。
马的眼睛为什么长在两旁呢？是因为马很容易被老虎、狮子这类凶猛的动物攻击。
如果有猛兽从旁边攻击，眼睛长在两侧的马就可以看清旁边的情况提前逃跑了，所以马的眼睛就长在两边了。
那么，有没有两只眼睛长在同一侧的呢？有！比目鱼就是两只眼睛长在一边的奇鱼，被认为需要两条鱼并肩而行，故名比目鱼。
比目鱼幼体时，眼睛还是长在头部两侧的。
当比目鱼长到1厘米时，奇怪的事情发生了。
比目鱼一侧的眼睛开始搬家，通过头的上缘逐渐移动到对面的一边，直到跟另一只眼睛接近时，才停止移动。
经过形态变化，长大的比目鱼已经不适应漂浮生活，只好横卧海底了。
大自然中还有许多动物的眼睛很奇妙。
如变色龙的两只眼球突出，上下左右转动自如，左右眼可以各自单独活动，这种现象在动物中是罕见的。
它的双眼可以各自分工前后注视，既有利于捕食，又能及时发现后面的敌害，真是令人类惊叹不已呀！（指导教师：殷峰岩）评点小作者用丰富的知识完成了对动物眼睛的观察与发现，看来只要我们有一双发现的眼睛，留心观察，你就会发现大自然的神奇！。
有趣的动物二年级写话作文
有趣的动物二年级写话作文有趣的动物二年级写话作文（通用50篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是本店铺为大家收集的有趣的动物二年级写话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有趣的动物二年级写话作文 1兔子的耳朵又大又长，只要听见轻微的声音，就会"刷"的一下竖起来，直到声音没有了，才恢复正常。
兔子的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的红宝石，兔子的嘴是Y字型的，好像合不拢似的，时常露出两排碎玉般的.小牙。
兔子的尾巴短短的，像一个毛绒绒的小绒球。
兔子吃东西的时候，还能听到"卡擦"，"卡擦"的声音，吃饱了的兔子就眯着眼睛躺在角落里舒舒服服地睡觉了！真是一只有趣可爱的兔子！有趣的动物二年级写话作文 2帝王企鹅在南极洲，帝王企鹅有些特别，是由爸爸来孵蛋的啊！企鹅爸爸在两个月内要忍耐严寒什么都不能吃，还真辛苦呢！而企鹅妈妈会到海里觅食，储存足够的鱼。
企鹅宝宝诞生了，在企鹅宝宝刚生出来的几个小时内，妈妈会和爸爸团聚，妈妈认得爸爸的叫声。
这时企鹅爸爸会回到海里去捕鱼，小企鹅靠着妈妈存在胃里的.鱼填饱肚子。
长到3岁，企鹅就正式成年啦。
它会和其它企鹅走上一大段路，再度回到它出生的地方。
每个夫妻会有一个蛋等着孵化，慢慢的，它们就会多了一个家人。
有趣的动物二年级写话作文 3我家养过一只活泼可爱的小白兔，它全身的毛雪白雪白的，好像披上了一件白色的大衣。
小白兔的头上有两只长长的.耳朵，它的耳朵非常灵敏，只要周围有一点儿声音，它就会竖起耳朵仔细地听。
小白兔的眼睛又圆又红，就像两颗闪亮的红宝石。
小白兔有一张三瓣嘴，吃起东西来非常快。
它的尾巴短短的，像个小圆球，摸上去毛茸茸的，非常舒服。
小白兔喜欢吃胡萝卜和青菜，吃起东西来小心翼翼的，一边吃还一边不停地观察四周的动静。
小学三年级作文《有趣的动物》400字
武汉市蔡甸区第二小学三年
级：仁宇
关键词：千奇百怪,活泼可爱,
动物,我们,一起,共同,组成,迷彩, 万象,千姿百态,生灵,世界,武汉市, 蔡甸区,第二,小学,三年级,仁宇。
小学三年级作文《有趣的动物》
如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。 如果要给惬意一个定义，那就是三五知己、 谈笑风生。
再见
小学三年级作文
有趣的动物
400字
我听妈妈讲过很多关于小动
物的故事，其中让我感到印
象最深的是《双目同边的比目
鱼》。 在浩瀚的海洋深处，有一类长相
眼睛 十分古怪的鱼，它的两只
都
长在头的同一侧，所以叫比目鱼。
刚孵出的小比目鱼与父母不
地长 一样，眼睛对称
在头的两侧，
身体 大约出生后20天，
长到半寸
长时，开始卧在海底生活，身体也开 始了不平衡的发育，下侧的眼向上移 动与上侧的眼并列起来。
关键词：妈妈,很多,关于,动物,
故事,其中,感到,印象,最深,双目, 同边,比目鱼,浩瀚,海洋,深处,一类, 长相,十分,古怪,两只,眼睛,一侧, 所以,比目鱼,孵出,比目鱼,父母,一 样,眼睛,对称,地长,两侧,大约,出 生,20,身体,半寸,开始,海底,生活, 身体,开始,平衡,发育,下侧,向上, 移动,上侧,并列,起来。
小学三年级作文《有趣的动物》
比目鱼喜欢单独潜伏于泥沙
海底生活，时常夜间出来觅食。运动
时靠侧躺的身体和尾部的上下 摆动，及长长的背鳍和臀鳍的
波动缓缓前进。
比目鱼的体色能随环境的 颜色不同而变化，这种本领使
它与环境混为一体。
关键词：比目鱼,喜欢,单独,潜
伏,泥沙,海底,生活,时常,夜间,出 来,觅食,运动,身体,尾部,上下,摆 动,长长的,背鳍,臀鳍,波动,缓缓, 前进,比目鱼,体色,环境,颜色,不同, 变化,这种,本领,环境,混为一体。
中班科学小猫的眼睛优质教案反思
中班科学小猫的眼睛优质教案反思一、教学内容本节课选自《幼儿园中班科学教育活动指导手册》第三单元“有趣的动物”，章节为“小猫的眼睛”。
详细内容包括：小猫眼睛的特征、结构与功能，通过观察、探索活动，让幼儿了解动物眼睛的特点，培养幼儿对科学探究的兴趣。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解小猫眼睛的特征、结构与功能，知道眼睛在动物生活中的重要性。
2. 能力目标：培养幼儿观察、描述、交流的能力，提高幼儿的动手操作能力。
3. 情感目标：激发幼儿对动物世界的好奇心，培养幼儿关爱动物、保护环境的意识。
三、教学难点与重点重点：小猫眼睛的特征、结构与功能。
难点：如何让幼儿通过观察、探索活动，理解眼睛在动物生活中的重要性。
四、教具与学具准备1. 教具：小猫眼睛模型、图片、视频等。
2. 学具：画纸、画笔、剪刀、双面胶等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察班级养的小猫，引导幼儿关注小猫的眼睛，激发幼儿的学习兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过展示小猫眼睛模型、图片和视频，讲解小猫眼睛的特征、结构与功能，让幼儿了解眼睛在动物生活中的重要性。
3. 随堂练习（10分钟）教师指导幼儿用画纸、画笔、剪刀、双面胶等材料，制作小猫眼睛的手工作品，巩固所学知识。
4. 分组讨论（10分钟）教师将幼儿分成小组，让幼儿互相交流观察小猫眼睛的发现，描述眼睛的特征、结构与功能。
六、板书设计1. 小猫的眼睛特征：圆形、有光泽、颜色各异结构：角膜、瞳孔、晶状体、视网膜等功能：看物体、辨别方向、感知光线七、作业设计1. 作业题目：观察身边的小动物，记录它们眼睛的特征、结构与功能，并画出它们的眼睛。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、探索、交流等多种形式，让幼儿了解了小猫眼睛的特征、结构与功能。
但在教学过程中，要注意引导幼儿关注眼睛在动物生活中的重要性，提高幼儿的关爱动物意识。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。
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有趣的动物眼睛
彭连举
长在肢体上的眼睛海星有5只眼睛，分别长在5只脚的顶端。
鱼蛭的眼睛长在尾巴上。
有一种蜗牛，1只眼长在头上，可以望见前方，另1只眼长在背上，专门监视空中。
能再生的眼睛螃蟹的眼睛能够再生。
它的眼珠下面连着一根眼柄，能伸能缩，运动自如。
如果坏了一只眼球，眼柄上又能长出新的来；
如果把眼柄切断，眼窝里还能长出触角，以弥补缺眼的不足。
数目最多的眼睛蜻蜓的两只大复眼由近3万只小眼组成。
复眼内上半部的小眼，专看远处的物体，下半部的小眼专看近处的物体。
除
了复眼外，蜻蜓头上还长有3只单眼，专门负责观察前方的目标。
体积最大的眼睛大乌贼生活在黑暗的深海中，它的眼睛的直径
达38厘米，同一个普通洗脸盆差不多大。
看得最全面的眼睛蜘蛛的8只眼睛分别长在头部的前方和左右两侧，互相配合，几乎可以同时在360度的空间里准确察知物体的形态。
最简单的眼睛蚯蚓没有成形的眼睛，视觉凭借分布在全身表皮并与神经纤维紧密联系着的视觉细胞。
最复杂的眼睛青蛙的眼睛里有4种感觉细胞组成的检测器，能显示4种不同的图像，把4种图像重叠在一起，就能得到鲜明的立体感，故有“活雷达”之称。