初中学如何判读经纬度
如何能辨别地理中地经纬度
经纬度口诀：北大北纬，南大南纬，东大东经，西大西经前言：关于经纬度问题，一直以来是地理教学和学生学习的难点，学生做起来感觉最头疼，作为初中地理的第一章，容易使学生对地理学习产生畏难情绪，以致放弃对整个地理科目的进一步学习。
为了解决这个问题，笔者总结出一些答题技巧，现结合例题总结如下，希望能对老师和同学们有一定的帮助。
一、普通经纬网的判读例一：见右图。
1.写出A、B、C、D的地理坐标：A：、B：、C：、D：、2.A点位于C点的方向；B点位于C点的方向。
3.A、B、C、D四点中，位于北半球的是，位于南半球的是，位于东半球的是，位于西半球的是。
（填代号）4.A、B、C、D四点中，有阳光直射现象的是，四季分明的是，有极昼极夜现象的是。
答题说明：这是一个最简单的经纬网地图，概括了所有和经纬度有关的题目。
（1）第一步（题）：判断东西经与南北纬代号（也是最关键的一步）。
判断依据：看数字，往东越来越大的是东经（E），往西越来越大的是西经（W），往北越来越大的是北纬（N），往南越来越大的是南纬（S）。
如图：做法：箭头指示法图示说明：按照经纬度数字的变化规律，从小到大绘制箭头，箭头指向就是相应的经纬度。
A：140°E、80°N B：140°W、40°N C：140°E、20°N D：1 40°W、20°S第二步（题）：判断方向方法：要判断A点位于C点的什么方向，则在C点标出东西南北，然后看A点界于两个方向之间，那么A点就在C点的什么方向。
如图可以看出，A点在C点的N坐标方向，即A点在C点的正北方向。
B点在C点的东北方向。
第三步（题）：根据经纬度判断东西南北半球难点：根据经度判断东西半球：东西半球的划分界线是20°W和160°E。
判断东西半球口诀：经度小于20度，全在东半球；经度大于160度，全在西半球；经度在20度和160度之间，东经度在东半球，西经度在西半球。
初一地理经纬度知识点
初一地理经纬度知识点一、纬线和纬度读图方法：观察图完成：1找出纬线的特征：所有纬线自成一个圆圈，被称为纬线圈，纬线圈的长度不等，最长的是赤道，由赤道向两极逐渐缩短，到两极缩成一个点。
纬线指示东西方向，所有的纬线都平行，赤道把地球平分为南北两个半球。
2看清纬度的标注方法和纬度的分布排列的规律：纬度从赤道算起，把赤道定为0度，由赤道到北极和南极各分作90度，赤道以北是北纬，代号是N;以南是南纬，代号是S，北纬90度是北极，南纬90度是南极。
南纬和北纬的分界线是赤道。
3特殊的纬线：0度纬线：即赤道，是最长的纬线，南北半球的分界线。
30度纬线：低、中纬度的分界线。
60度纬线：中、高纬度的分界线。
90度纬线：即南北极点，北纬90度是北极点，南纬90度是南极点。
23.5度纬线：回归线，是热带和温带的分界线，有无太阳直射现象的分界线。
北纬23.5度是北回归线，南纬 23.5度是南回归线。
66.5度纬线：极圈，是温带和寒带的分界线，有无极昼和极夜现象的分界线。
北纬66.5度是北极圈，南纬66.5度是南极圈。
4看清地球自转的方向：地球是自西向东转的，箭头的方向是东，相反的方向是西。
面对地图，上北下南，左西右东。
二、经线和经度读图方法，观察图完成：1找出经线的特征：所有经线都是半圆形，经线长度都相等，经线指示南北方向，所有的经线都在南北两极点处相交，两条正对的经线组成一个经线圈，它们的度数和是180度，任何一个经线圈都可以把地球平分为两个半球。
2看清经度的标注方法和经度分布排列的规律：国际上规定，把通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那一条经线定为0度经线，也叫本初子午线。
从本初子午线向东、向西，各分作180度，以东的180度属于东经，以西的180度属于西经，经度最大是180度，180度经线只有一条。
东西经的分界线是0度经线和180度经线。
3特殊的经线：0度经线：即本初子午线，是东西经的分界线，以东是东经，以西是西经。
初中学如何判读经纬度讲解
（4）从图中纬度变化可知，纬度自赤道向两 极依次 增加 （增加、减少），从北半球看， 纬度自北向南依次 减少 （增加、减少）， 从南半球看，纬度自北向南依次 增加 （增加、 减少）（5）A地在B地的 西北 方向。
图2—2
东西 南北 高、中、 经 纬 度 半球 半球 低纬度
A点
B点
20°E
70°S
170°E
请完成P23活动3(1) (1)地轴和经线都是连接地球仪的南北 两极，它们哪些不同？ 经线
地轴
地轴是直线 经线是弧线（半圆）
请完成P23活动3(2)
说说纬线和经线的特点有什么不同？
纬线
经线
纬线圈都是圆 经线都是半圆 （除极点外） 在北半球或南半球， 所有经线长度都相等 不同纬线圈的长度 都不相等 纬线指示东西方向 经线指示南北方向
东 西
南 北
高
40°N
中
同步训练： P13 一
1 2 3 4 5
C D A C C
6 7 8 9 10
C B A C D
第二章
第一节
第三课时
在地图上，经线和纬线组成的经 纬网可呈现出不同的形状：①②③
看课本P23和P24， 请完成相关的练习。
①
经线和纬线 都是：直线
②
经线：圆弧 纬线：圆弧或直线
③
经线：直线 纬线：圆圈
图A 经线：圆弧 纬线：圆弧或 直线
北极
图B 以北极为中心 经线：直线 纬线：圆圈
图C经线和纬线都是： 直线、经纬网相互垂直
理由：东、西半球的分界 线是【20°W、160°E】
请完成P25活动
正确
不正确， 东半球
贝: 63oN 175oE
经纬度的判读技巧
一、经纬网图的常见分类经纬网是地理学习的基础，是历年高考中的必考内容。
与经纬网地图（或无图考图）相关的试题较灵活。
常见的考查形式是与区域或等高线地形图结合综合考查自然地理（位置、地形、气候、河流湖泊、自然带）和人文地理知识（资源、能源、农业、工业、城市、人口、环境问题的表现、成因及解决措施）等基础知识。
根据生成经纬网地图的不同方法，可以分成多种类型。
在中学阶段常见的经纬网地图有两种：1．方格状的：该类图中的经线和纬线直交或斜交成网格。
其中竖线（或斜线）表示经线，横线（或弧线）表示纬线；同一幅图中，相邻经线（或纬线）的度数间隔一般都是相等的。
如下图：2．放射状的：一般多见于极地为中心的经纬网图，经线是由极点向四周放射出的射线，纬线是以极点为圆心的同心圆。
如下图：二、经纬网图的判读技巧定方向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向，根据经纬线可以确定一个地点的地理坐标。
(1)南北方向的确定：向北纬度数递增的为北半球，向北纬度数递减的为南半球；同理，向南纬度数递增的为南半球，向南纬度数递减的为北半球。
在北半球，纬度数越大的地点越偏北，反之亦然。
南极点四周都是北，北极点四周都是南。
(2)东西方向的确定：东西方向是相对的，实际应用时以劣弧为准，即两点之间的经度间隔小于180º时所确定的方向。
在相同经度时：同在东经度，经度数大的在东，小的在西；同在西经度，经度数小的在东，大的在西。
在不同经度时，经度数和小于180º时，东在东，西在西；经度数和大于180º时，东在西，西在东。
如下图：解析：A(3ºN ，30ºW)，B点经度为160ºE，若求A点在B点的东西方向，若向东走则由(30ºW→0º→160ºE)跨190º，若向西走，则由(30ºW→180º→160ºE)跨170º，所以实际选择时会由A向西走，走劣弧，所以A点在B点的东面。
如何辨别地理中的经纬度详解
经纬度口诀：北大北纬，南大南纬，东大东经，西大西经前言：关于经纬度问题，一直以来是地理教学和学生学习的难点，学生做起来感觉最头疼，作为初中地理的第一章，容易使学生对地理学习产生畏难情绪，以致放弃对整个地理科目的进一步学习。
为了解决这个问题，笔者总结出一些答题技巧，现结合例题总结如下，希望能对老师和同学们有一定的帮助。
一、普通经纬网的判读例一：见右图。
1.写出A、B、C、D的地理坐标：A：、B：、C：、D：、2.A点位于C点的方向；B点位于C点的方向。
3.A、B、C、D四点中，位于北半球的是，位于南半球的是，位于东半球的是，位于西半球的是。
（填代号）四点中，有阳光直射现象的是，四季分明的是，有极昼极夜现象的是。
点在C点的东北方向。
第三步（题）：根据经纬度判断东西南北半球难点：根据经度判断东西半球：东西半球的划分界线是20°W和160°E。
判断东西半球口诀：经度小于20度，全在东半球；经度大于160度，全在西半球；经度在20度和160度之间，东经度在东半球，西经度在西半球。
南北半球的判断：北纬在北半球，南纬在南半球。
答案：A、B、C、D四点中，位于北半球的是A、B、C，位于南半球的是D，位于东半球的是A、C，位于西半球的是BD。
（填代号）第五步（题）：关于五带的特点：热带有阳光直射现象，温带四季分明，寒带有极昼极夜现象。
判断依据：根据纬度判断五带：0-23.5度为热带，23.5-66.5度为温带，6 6.5-9。
度为寒带。
答案：A、B、C、D四点中，有阳光直射现象的是C、D，四季分明的是B，有极昼极夜现象的是A。
二、极地为中心的经纬网图的判读例二：读右图，完成下列习题。
A. 、；B. 、。
初中地理(七年级上)经纬度的判读课件
S
图二
经度是 110°E 经度是 170°W
图三
N S
180°
E
W
0°
写出图中字母的经纬度 Ａ点的纬度是 10°N 经度是 170 °E Ｂ点的纬度是 10°N 经度是 170 °W C点的纬度是 10°S 经度是 170 °E D点的纬度是 10°S 经度是 170 °W
经纬度判读步骤：
1、明确经纬线：横纬竖经 2、找出纬度划分起点：赤道
找出经度划分起点： 本初子午线 3、确定变化方向：标出箭头指向 4、根据变化规律判断：
向北变大为北纬，向南变大为南纬 （北大北纬，南大南纬） 向东变大为东经 ，向西变大为西经 （东大东经，西大西经）
实践演练
E
W
N
图一
A点的纬度是 20°N Ｂ点的纬度是 40°S
经纬度的判读
学习目标：在经纬网上判读某点的经纬度。
横——纬线
N N
S S
向北变大为北纬，向南变大为南纬 口诀记忆：北大北纬，南大南纬
竖——经线
W
E
WE
向东变大为东经 ，向西变大为西经 口诀记忆：东大东经，西大西经
立体的经、纬线图叠加
A B
N 平面的经、纬线图叠加
S
W
E
W
A
E
N
B
S
A(200W,200N) B(200E,200S)
初中地理经纬线判读和分析方法
初中地理经纬线判读和分析方法地理学中的经纬线是我们理解地球上的地理位置和地理特征的重要工具。
学习如何准确判读和分析经纬线将帮助我们更好地理解地球的地理布局和相关现象。
本文将介绍初中生学习地理时应掌握的经纬线判读和分析方法。
一、经纬线概述经纬线是地理学中用于标记地球表面位置的线条。
经线（经度）是指南北两极之间的垂直线条，也称为纬线。
经线从0度开始，向东西两侧延伸至180度。
而纬线（纬度）则是指位置在赤道与极点之间的水平线条，纬线从0度开始，向南北两侧延伸至90度。
通过经纬线，我们可以确定任何一个地球上的位置。
二、经纬线判读方法1. 判断经度：经度用来确定地球上某个位置相对于东经或西经的位置。
通过地图上的经纬网，我们可以迅速找到目标位置所在的经度线。
在判读经度时，首先找到所在经度线，并注意是否是东经或西经，根据标记判断所在位置的具体经度。
2. 判断纬度：纬度用来确定地球上某个位置相对于赤道的位置。
同样地，在地图上的经纬网中，我们可以找到目标位置所在的纬度线。
在判读纬度时，找到所在纬度线，并注意是否是南纬或北纬，根据标记判断所在位置的具体纬度。
三、经纬线分析方法1. 分析地理位置：通过经纬线的判读，我们可以更深入地了解一个地理位置的特点。
比如，当我们学习一个城市的经纬度时，我们可以通过判读经纬线来了解该城市所处的纬度区域，判断其气候特点和生态环境。
同时，通过了解其所处经度位置，可以了解该地所处的时区和人口文化等方面的特点。
2. 分析地理现象：经纬线的判读和分析在地理学研究中也具有重要意义。
例如，通过判读和分析蔬果种植分布图，我们可以了解不同地区适宜的气候和土壤条件。
通过判读和分析地震图，我们可以了解地震活跃区域的分布规律等等。
因此，经纬线的分析方法对于地理学研究具有不可忽视的作用。
四、实践应用了解经纬线的判读和分析方法后，我们可以通过实践应用来进一步巩固这些知识。
一种实践应用的方法是选择一个城市或国家，通过查找相关信息，判读其经纬线并分析其地理特征。
初中地理必考知识点及地理经纬线判读技巧
初中地理必考知识点及地理经纬线判读技巧1.地球与地图-地球的形状：地球是近似于扁球体的不规则形状。
-地球的自转与公转：地球自西向东自转一圈称为一天，地球绕太阳公转一圈称为一年。
-地球的经纬度：经线是垂直于赤道的线，纬线是平行于赤道的线，经线和纬线相交形成网格，用于确定地球上一个特定位置的坐标。
2.地理分区与自然地理条件-五大洲：亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲。
-七大洋：太平洋、大西洋、印度洋、南极洲洋、北冰洋、南冰洋、阿拉伯海洋。
-中国的地理分区：东北、华北、华东、华南、西南、西北。
-地形类型：平原、高原、山脉、丘陵、盆地、河谷、沙漠、湖泊、河流等。
3.中国的自然条件-气候：中国地处东亚季风气候带，呈现出南北差异大，四季分明的特点。
-水文环境：中国地处亚洲大陆中部，河流众多，其中长江和黄河是最重要的两条河流。
4.地理景观-河流：长江、黄河、长江三角洲、黄河流域、长江流域。
-山脉：喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉、安第斯山脉、乌拉尔山脉。
-湖泊：武汉、巴尔喀什湖、维多利亚湖、美国五大湖。
-沙漠：撒哈拉沙漠、蒙古戈壁沙漠、澳大利亚大沙漠。
地理经纬线判读技巧：1.判断纬度：-赤道：赤道是地球上最大的纬圈，它位于地球的中部，纬度为0°。
-北回归线与南回归线：北回归线位于北纬23.5°，南回归线位于南纬23.5°。
-北极圈与南极圈：北极圈位于北纬66.5°，南极圈位于南纬66.5°。
2.判断经度：-本初子午线：本初子午线通过伦敦的格林尼治天文台，经度为0°。
-东经与西经：东经为正值，西经为负值。
例如，北京位于东经116.4°，纽约位于西经74°。
3.判断时间：-地球每隔15°经度划分为一个时区，跨越1个时区的时间差为1小时。
-通过经度的变化可以推算出不同地区的时间差。
4.判断气候带：-低纬度气候带：热带气候带。
-中纬度气候带：温带气候带。
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第一节
第二课时
复习：请读出A、B两点的纬度？ 40° 50° A 60° 北纬30° 南纬50° 30° 20° 10°
B
北纬：度数向北增加（ 0°-90 °） 纬度 南纬：度数向南增加（ 0°-90 °）
Байду номын сангаас
学习内容
经线 【本初子午线】 划分东西半球的界线 经纬网 经度划分
经线：地球表面，
连接南北两极并垂直 于纬线的弧线。
西
180 160 140 120
经
100 80
度W
60 40 20
东
0
20 40 60
经
度E
80 100 120 140 160 180
本 初 子 午 线
东经60o写为 60oE 西经90o写为 90oW
思考：请读出A、B两点的经度？ 60° 50° 40° 10° 20°30°
A
B
西经50° 东经10° 东经：度数向东增加（ 0°-180 °） 经度 西经：度数向西增加（ 0°-180 °）
A点位于哪个半球？
讨论：
暑假期间一中国小朋友， 想分别邀请来自澳大利亚、 巴西、美国的三位小朋友到 【纬度40，经度160】的地方 一同渡假。他们能聚会在一 起吗？可能发生什么差错？
1、看谁最快找到位置
2、看谁画得最快
图2—1
（1）A点的纬度是 ， 40°N 属于（南、北） 北 半球。 （2）B点的经度是 ， 50°E 属于（东、西） 东 半球。图2—1 （3）A、B两点中，B 点 位于低纬度地区。
请完成P23活动3(1) (1)地轴和经线都是连接地球仪的南北 两极，它们哪些不同？ 经线
地轴
地轴是直线 经线是弧线（半圆）
请完成P23活动3(2)
说说纬线和经线的特点有什么不同？
纬线
经线
纬线圈都是圆 经线都是半圆 （除极点外） 在北半球或南半球， 所有经线长度都相等 不同纬线圈的长度 都不相等 纬线指示东西方向 经线指示南北方向
三、地球仪
2、理解以下概念
（点击查看具体内容）
纬线
纬度
【赤道】
低、中、高纬的划分
划分南北半球的界线
北 极 纬线：地球表面 与地轴垂直并且 环绕地球一周的 圆圈。
南极
在地球仪表面,与南、 北极距离相等的地方 所画的圆圈叫赤道:
(0度纬线) (最大的纬线圈)
划分南、北半球的界线是: 赤道
北半球 赤道 南半球
东 西
南 北
高
40°N
中
同步训练： P13 一
1 2 3 4 5
C D A C C
6 7 8 9 10
C B A C D
第二章
第一节
第三课时
在地图上，经线和纬线组成的经 纬网可呈现出不同的形状：①②③
看课本P23和P24， 请完成相关的练习。
①
经线和纬线 都是：直线
②
经线：圆弧 纬线：圆弧或直线
如何判读经度和纬度
南海区大沥镇初级中学 马洁好
地球仪
1、在地球仪上找出以下事物
（点击查看具体内容）
地轴
北极 经线
南极
纬线
地轴北段与地 球表面的交点
北极
地轴：
经线 地球表面， 连接南北两 极并与纬线 垂直相交的 半圆。 南极
地轴南段与地 球表面的交点
地球自转轴
从地球内 部穿过地 心的假想 的轴
地球表面与 纬线 地轴垂直并 且环绕地球 一周的圆圈
西经20°
西经170°
地球仪上任何两条 相对的经线（经度 之和为180°） ， 都组成一个经线圈
东经10° 东经160°
西
90 60 30 0 30 60 90
180 160 140 120
经
100 80
度W
60 40 20
东
0
20 40 60
经
度E
80 100 120 140 160 180
西
（4）从图中纬度变化可知，纬度自赤道向两 极依次 增加 （增加、减少），从北半球看， 纬度自北向南依次 减少 （增加、减少）， 从南半球看，纬度自北向南依次 增加 （增加、 减少）（5）A地在B地的 西北 方向。
图2—2
东西 南北 高、中、 经 纬 度 半球 半球 低纬度
A点
B点
20°E
70°S
170°E
北 极
长度
相等
南极
经度
为了区别各条经线， 分别为它们标定了度数， 这就是经度。
180° 0°
东经度
180°
0度经线以东为东经， 向西为西经， 东西经最大度数为180度
本初子午线
本初子午线
以通过英国格林尼治 天文台旧址的经线 是0度经线，也称 本初子午线。
0°
本初子午线
格 林 尼 治 天 文 台 旧 址
0° -30°为低纬度地区 30°-60°为中纬度地区 60°-90°为高纬度地区
南海区的地理位置：
纬度：22°N至23°N
经度：112°E至113° E
属于低纬度地区
认识重要纬线
请完成P19活动1
北回归线:北纬23.5度
南回归线:南纬23.5度
北极圈:北纬66.5度 南极圈:南纬66.5度
第二章
对比经度和纬度（横纬竖经）
纬度 度数起 点线 度数 划分 赤道 (0度纬线) 向南北各90度
10°N 0° 10°S
经度
本初子午线 (0度经线）
向东西各180度
10°W 0°10°E
代号 半球 划分
南纬(S)北纬(N) 以【赤道】为 界为南北半球
东经(E)西经(W) 以【20°W、160°E】 为界分东西半球
③
经线：直线 纬线：圆圈
图A 经线：圆弧 纬线：圆弧或 直线
北极
图B 以北极为中心 经线：直线 纬线：圆圈
纬度
为了区别各条纬线， 人们分别为它们标定 了度数，这就是纬度。 赤道以北称北纬。 赤道以南称南纬， 各有90度。
思考：请读出A、B两点的纬度？ 40° 50° 60° 南纬40° B 北纬10° 30° 20° 10°
A
北纬：度数向北增加（ 0°-90 °） 纬度 南纬：度数向南增加（ 0°-90 °）
经纬网
定义：在（地球仪 作用：它可方便我们确定 )上 , 由 ( 地球表面任何一个地点的 经线)和(纬线)相互交织 所构成的网络叫经纬网 位置.
经
经线
纬线
经纬网
读出A的经纬度位置：
北纬40 °西经 70 °（ 40 °N ， 70 ° W）
从东、西半球看位于： 西半球 从南、北半球看位于： 北半球
半 球
东
半 球
西 半 球
位于东半球：＜ 20 °W＜160°E 位于西半球：＞ 20 °W＞ 160°E
划分东西半球的分界线
国际上习惯用西经20度和 东经160度(20°W160°E)这两条 经线组成的经线圈，作为划分东 西半球的界线。
阅读P21最后一段，请想一想： 为什么东西半球的分界线不是 【0°和180°】经线圈？