《精彩瞬间》作文点评
瞬间的作文评语
瞬间的作文评语生活中的某个擦肩而过的瞬间，现在回想起来是如此的美丽，令你印象深刻的瞬间又有哪些呢?下面是店铺整理的一些关于瞬间的作文评语的相关资料,供你参考。
瞬间的作文评语精选1. 特写镜头别开生面,情趣盎然。
全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
2. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。
字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
3. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。
4. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
5. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
6. 全文通俗易懂,趣味性强。
7. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
8. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
9. 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体10. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
11. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
12. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
13. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
14. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。
全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
15. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
16. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
17. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
18. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
19. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
20. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
瞬间的作文评语推荐1. 运用诗词充分表达出自己登高远眺的激动心情。
精彩瞬间作文讲评
时间的齿轮渐行渐远，我再次漫步在 那乡间的小路，那时天很高很蓝，栀子花 的香气在风中飘散，
你轻轻地拉着我稚嫩的小手，最后一 次相携走过，听着斜阳里，牧童唱着 我们曾经唱过的歌。 —— 原来你的离开并没有带走我的世 界，只是让我将那点点滴滴的幸福拾 起，藏在心间。那一瞬间，你给我斟 满了一杯满满的爱与幸福。你一直与 我同在。
微笑的百合
在那个雷电交加的夜晚，倾盆大雨，树像 是一个只失去了翅膀的蜻蜓在雨中坠落。 我撑着伞疯狂地向家里奔去，伞突然被怒 吼的风吹了出去，就在我拾伞的一刹那， 我看到了一感人的画面，一个没有双臂的 女孩，在扶一个年幼的小孩从地上爬起来。 那女孩的双袖空荡荡的，风灌进她的袖筒 仿佛要吹倒她，她用肩膀撑
废墟圣光
二战后，在一个安静的村落，银色 的十字架在阳光的映照下，闪着幸 福的星光。牧师站在炮火轰炸后的 唯一完整的草地上，沉默着，但内 心的喜悦却不是黑色的衣袍所能掩 盖的。劫后余生的新郎新娘静静地 站在十字架前，
“你愿意无论生老病死，都对她不 离不弃吗？” “我愿意” “你愿意无论生老病死，都对他不 离不弃吗？” “我愿意” 请新郎新娘互换信物，当明亮的戒 指戴在他们手上时，时间仿佛在这一 瞬间凝固了，没有亲友，没有有礼花， 没有香槟，只有村落旁呼啸的子弹和 飘散的硝烟，这一切在圣洁的十字架 前，失去了他犀利的光芒—— 精彩的瞬间，幸福的时刻。
着年幼的孩子往起爬，一次又一次地 失败，她也差一点摔倒在地上。最后 ， 她终于起来了，那小孩扶着她的肩膀 站起来了，她笑了，那笑容很美，纯 洁得像百合。 那一瞬间，那么动人。让我们用双手 去营造一个充满爱的世界。
精彩瞬间 一回头，花开无声；二回头，硕 果满枝；三回头，琼枝妖娆。 瞬间不一定精彩，但一定难忘。 生命的瞬间自然很精彩，但瞬间总是 很容易流失。 就如同那双手握住的水，会渐渐 渗露，而我喜欢用杯子去承载它，它 便会越来越多，其中任何一滴都有他 精彩的瞬间。
精彩的瞬间优秀作文【优秀9篇】
精彩的瞬间优秀作文【优秀9篇】精彩的瞬间优秀作文篇一“咔嚓”一声，赶紧按了一下快门，把校园下课10分钟的精彩瞬间给记录了下来。
咦，你为什么总是盯着我看？是不知道我在干什么吧！好，那你就跟我来，让你大开眼界。
愉快瞬间“一.二.三……”这儿在干什么呢？走，过去看看。
原来是学校里的“健子王”在踢健子。
瞧，她的四肢配合得多好啊！两只小手有规律地摆着，那娴熟，额头上不时有汗珠滑下来，她却置之不理。
围观的同学越来越多，都在为她鼓掌，为她喝彩。
赶紧按快门，把这愉快的瞬间拍下来吧！友谊瞬间“这道题是不是这样做呀”，“嗯，让我看一下”，是谁呀！我循声望去，原来是××班的×××和×××，她俩正在研究数学题呢！她们可认真啦。
瞧，她俩有时候为了解一道题而急得抓耳挠腮、冥思苦想，想出来了，则高兴地手舞足蹈。
有时，对方为了一道题而争得面红耳赤，双方都坚持自身的答案是对的的信念而进行一场舌战，完了，两人像什么事都没发生过，和好如初。
快，把这个友谊的瞬间记下来。
诚实瞬间“老师，对不起，是我错了”，“没关系，知错就改就是好孩子”原来是一位学生和一位老师的对话，也许你会奇怪：这个学生为什么说对不起呢？这是因为那个学生在踢足球的时候，由于用力太猛，把球踢在教室玻璃上，教室玻璃被打碎了，正巧被老师碰见，正在那儿承认错误呢！年那诚恳的态度，老师自然会原谅他的。
哦，这个诚实的瞬间也要留下来。
校园，精彩的瞬间无处不在，只要你细心观察，它会留在你的脑海里。
今天，我就带你看到这儿。
快，又有一个精彩的瞬间，拍下来，留在你的校园生活影集里，等有闲时间时，不妨拿出来看一下，也许，你会开怀大笑呢！精彩的瞬间优秀作文篇二“咔嚓”，一张近乎完美的照片诞生了！只见我坐在气垫船上，船体悬空，而我的头发像被施了魔法一样，向上高高竖起，眼睛瞪得像铜铃一样，嘴巴也成了“o”型。
每当看到这张照片，那阵阵惊叫声仿佛还回荡在我耳边，那惊心动魄的一幕又浮现在我眼前。
精彩瞬间作文（10篇）
精彩瞬间作⽂1 城关⼀中举办的诗词朗诵⽐赛已悄然落幕，但每个班级在舞台上所留下的精彩瞬间，却让我们永留⼼中，成为美好的记忆。
⽐赛从⼋年级开始，然⽽七年级趁着⼋年级表演的时间并未闲着。
就拿咱班⼏个舞蹈演员来说，我们在厕所附近空地上⼜反复排练了好⼏次，因此错过了观看⼋年级的精彩表演。
我们⼏个舞蹈演员回到座位，既兴奋⼜专注地观赏着接下来的节⽬。
⾸先，第⼀个出场的是七年级三班。
他们⾝着民国时期的学⽣服，⼥⽣穿着粉⾊的⾐服，头上扎着两个马尾松，男⽣穿着⼀⾝⿊⾊的⾐服，青春阳刚，潇洒⼤⽅。
粉⾊和⿊⾊相衬，甚是好看。
他们的朗诵抑扬顿挫、⾼亢有⼒、井然有序、活⼒四射，为七年级开了个好头。
第三个表演的是七六班，他们穿着黄⾊有“爱⼼”花样的短袖、⽩⾊的裤⼦，这样的装扮温暖和谐，青春永驻。
他们所吟诵的中⼼，突出了爱在⾝边，⽆处不有。
盼望着，盼望着，苦练很久的七年级⼋班将要上台了。
“下⾯请欣赏苏轼的《念奴娇⾚壁怀古》……”主持⼈陈卓落落⼤⽅、字正腔圆、声⾳洪亮、掷地有声。
当她报出七年级⼋班上台表演时，我们已经陆续登场了。
摄像机对准了我们台上的⼈。
⼤家都⾼度集中，不敢有⼀丝懈怠。
在我们表演时，⼋年级有⼀个班喝倒彩，不怀好意地喊“抄袭”，但我们⾝正不怕影⼦斜，个个精神抖擞，⽓宇轩昂，队形整齐划⼀，步调上下⼀致。
拿出了⽐平时排练好⼗倍的姿态，展现给全校师⽣，做最好的⼋班⼈。
蒋丽童和李欢馨的⽔袖舞姿态优美，婀娜多姿。
刘朝轩和王钦钦两位领诵，声情并茂，铿锵有⼒地朗诵出了诗词的磅礴⽓势。
所以我们舞蹈演员更加卖⼒了，个个眉⽬传神，韵味⼗⾜，轻盈曼舞，典雅矫健。
当陈戊平站在李⼦豪和袁启航⼤腿上“仰天长啸”时，评委们都现出惊讶⽽⼜惊喜的表情，情不⾃禁地拍起⼿来，台下的观众也爆出热烈的掌声。
接下来最吸引眼球的部分就是陈⿍元的独秀了。
他独⼀⽆⼆的服装，加上那把虽然很钝但是相当霸⽓的长剑。
在同学们⼀声声“靖康耻，犹未雪”的朗诵中，他成功的表演赢得观众和评委叫好。
精彩的瞬间作文(通用10篇)
精彩的瞬间作文（通用10篇）精彩的瞬间作文1生活，是多么丰富，又是多么欢乐呀。
而在那一次作文课上的一个小小的精彩的瞬间，至今令我难以忘怀……一个星期天，一堂作文课，我们坐在座位上等待着教师的到来。
过了一会儿，教师风尘仆仆地走了进来，这次教师很例外，他既没有向我们打招呼，也没告诉我们今日讲的是什么，而是笑眯眯地在黑板上写了三个大字：对对子~这时我想：教师要做什么呢?同学们也议论纷纷，有的说：“教师的葫芦里卖的是什么药?”有的说：“对的是什么对子呢?”……这时，教师开口了：“同学们，今日我们来对对子。
对对子又叫对联。
对联起源于南北朝时期，是用两组格式相同的句子来搭配的。
今日，我们就来了过五关、斩六将、千里走单骑，看看谁能当一次关公!”顿时，全班沸腾起来，同学们太兴奋了。
教师转身在黑板上写了第一关的上联：山间明月。
同学们异口同声的回答：“海上日出。
”我心想，第一关也太简单了。
可是，教师摇了摇头。
这时，刚才活跃的气氛变得很紧张。
突然，在角落里传出了声音：“雾里清风。
”你们看，山间对雾里，明月对清风，多么奇妙的对联啊!这时再看黑板上，又出现了上联：黑猫警长。
我们都高兴地笑了，教师怎样会出这样的上联呢?之后有人说“白马王子”、“白雪公主”，教师又补充了一个“葫芦兄弟”，这一关就开开心心地过去了。
我们来到了下一关，上联是“黄河多泥沙泥多河黄”看来这个有点难度了。
想了半天，一个同学说：“海上产生鱼生产上海。
”大家为他鼓起掌来。
我突然想起看到过这样的句子，就站起来说：“长春好地方地好春长”、“上海自来水来自海上”。
教师赞许地点了点头。
我们就斗志昂扬地冲向下一关。
黑板上写着“钢琴之王—贝多芬”。
这下坏了教室里鸦雀无声，虽然我们会弹钢琴，可是也对不上啊。
教师笑着说：“小品之王—赵本山”。
顿时大家笑得前仰后合的。
一堂趣味的作文课就这样结束了。
生活，就是这样完美，只要你仔细观察生活，就会发现很多精彩瞬间精彩的瞬间作文2那是一个周末，我在看电视，电视上正放映着精彩绝伦的杂技。
作文《精彩瞬间》
05
写作实践与作业布置
写作实践要求
描述具体场景
选择一个你亲身经历或观察到的场景 ，用生动的语言描述出来，让读者能 够感受到场景的氛围和情感。
运用修辞手法
在写作过程中，要注意文章的结构， 合理安排段落和布局，使文章层次分 明、条理清晰。
刻画人物情感
在描述场景的同时，也要注重刻画人 物的情感变化，通过细节描写来展现 人物内心的感受。
04
学生作文点评
优秀作文赏析
总结词
情感真挚、细节描写生动、语言流畅
详细描述
这篇优秀作文通过细腻的笔触，将一个精彩的瞬间描绘得栩栩如生，让读者仿佛置身于场景之中。作者在描述中 注入了真挚的情感，使得整个故事更加感人。同时，作者运用了丰富的细节描写，使瞬间变得更加立体和生动。 整篇文章的语言流畅，读来让人倍感愉悦。
写作时，需要选取一个或几个具有代 表性的瞬间，突出其与众不同之处， 展现其精彩之处，让读者能够感受到 那一瞬间的特殊意义和价值。
“瞬间”的理解
“瞬间”通常是指极短的时间段，常常用来形容时间短暂、快速变化的场景或时 刻。在《精彩瞬间》这个题目中，“瞬间”一词强调了时间的短暂性和画面的定 格性。
写作时，需要将瞬间的情景进行具体描绘，让读者能够清晰地想象出那一瞬间的 画面。同时，要注意瞬间的选择和描绘要与主题“精彩”相符合，突出其精彩之 处。
存在问题的作文分析
总结词
内容平淡、缺乏细节、语言不够流畅
详细描述
这篇作文在描述精彩瞬间时，内容显得比较平淡，没有给读者留下深刻的印象。作者在 描述中缺乏具体的细节，使得瞬间显得不够生动。同时，文章的语言表达也不够流畅， 有些地方出现了重复和啰嗦的情况，影响了读者的阅读体验。如果作者能在描述中加入
初中作文指导《精彩的瞬间》为话题
初中作文指导《精彩的瞬间》为话题
《精彩的瞬间》作文一
小朋友们，你们知道什么是精彩的瞬间吗？让我来给你们讲讲我遇到的精彩瞬间吧！
有一次学校开运动会，我参加了跑步比赛。
当裁判喊“预备，跑！”的那一刻，我的心都提到嗓子眼啦。
我像一只小兔子一样飞快地跑了出去。
就在我快要跑不动的时候，我听到了同学们为我加油的声音，“加油！加油！”那声音又大又响亮，好像要把整个操场都震翻了。
就在这一瞬间，我突然觉得自己充满了力量，跑得更快了。
我冲过了终点线，赢得了比赛。
同学们都跑过来抱住我，那一刻，我觉得特别开心，这就是我心中精彩的瞬间。
《精彩的瞬间》作文二
小朋友们，今天我要和你们分享一个特别精彩的瞬间。
那是一个周末，爸爸妈妈带我去公园玩。
一进公园，我就看到好多小朋友在放风筝。
我特别羡慕，就让爸爸也给我买了一个风筝。
一开始，我的风筝怎么也飞不起来，我着急得都快哭了。
但是爸爸一直鼓励我，教我怎么跑，怎么放线。
突然，一阵风吹来，我赶紧跑起来，风筝一下子就飞起来啦！看着风筝在天上高高地飘着，那一瞬间，我开心极了，觉得自己好厉害！这就是我遇到的精彩瞬间，你们有没有这样的瞬间呀？。
高中生优秀习作范文：精彩的瞬间_关于瞬间的话题作文
精彩的瞬间
——关于瞬间的话题作文
生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……
我也曾有过这样一个精彩的瞬间。
在我们小区里有一片竹林，它一年四季都郁郁葱葱，竹也翠绿玉滴，微风吹过，身姿修长的竹子便婆杀娑起舞，给小区形成了一道亮丽的风景线。
下了一上午的雨终于停止了，我走出大门，边呼呼新鲜空气，边欣赏小区的美丽景色。
走着，走着，我来到了竹林，看着竹叶上的小水珠顽皮地从这片竹叶上跳到那片竹叶上，在阳光的照耀下发出闪闪烁烁的光芒，我陶醉了。
忽然，我感到好像又下雨了，当我缓过神来的时侯，眼前出现的是这样一幕：一群孩子在摇动着竹子“吱吱”地响着，像是在痛苦地呻吟：小小珠不断地掉下，好似是竹子的泪水。
竹子被他们折腾地东摇西晃。
我实在看不下去了，跑到孩子们面前，说“你们不能这样对待竹子。
”谁知这些孩子真淘气，有的孩子瞥了一眼，有的孩子伸出舌头朝我做着怪样，有一个稍大的孩子居然阴阳怪气地说：“你是谁呀?凭什么管我们?”我听后傻眼了，不知所措，那些孩子又开始虐待竹子了，竹子又发出那“吱吱”的呼唤声，就在这时，我振振有辞的说：“不许你们再虐待竹子了，你们知道吗?这片竹林是我们小区最美丽的一道景观，如果你们破坏了它，那以后还能来这儿玩吗?”也许是我说得理直气壮，那些孩子听后默不作声，手也慢慢地放了下来，有的孩子低着头，不敢正眼看我;有的孩子用手紧紧地抓着衣角，一副害羞的样子;那个稍大的孩子说：“姐姐，对不起，我知道错了。
”
就在这一瞬间，我觉得自己非常高大，我为我的精彩举动
自豪。
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《精彩瞬间》作文点评
【文题回放】
生活是美好的。
仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。
它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。
请以“精彩___________”为题目写一篇600字左右的文章。
要求：1．请先将题目补写完整(如“精彩一幕”、“精彩瞬间”、“精彩人生”等)，再下笔作文。
2.字数600字左右,字迹工整。
3.文中不能出现真实的校名、人名等。
【优秀作文】
精彩瞬间
生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。
生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间最美的，是爱。
春天的公园里，小草在抽芽，小鸟在歌唱。
一个刚学会走路的小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在无比的快乐中。
一颗小石子绊倒了他，他趴在草丛中，爱的需要在他的眼眶中闪烁。
母亲走过来，轻轻地抱起小男孩，用爱的眼神鼓励他，用爱的抚摸赶走痛……
这瞬间短暂，但母亲的爱却是永远的。
二
一个黑暗的夜晚，天空没有一点光，没有一丝风。
在昏暗的烛光下，隐约晃动着两个一老一少的身影。
白花花的头发下，有着一张饱经沧桑的脸，皱纹如老树皮一般。
这是一个卧病在床的老母亲，她噙着泪花，慢慢地张开口，一旁的儿子左手端着一碗难闻的中药，右手盛起一勺汤，用嘴轻轻地吹着，然后缓缓地移向母亲。
在接触母亲干裂的嘴唇时，滚烫的泪水滴在了儿子的手上，渗进了儿子的心里……
这瞬间短暂，但儿子的爱早已升华。
三
喧闹的街道上，两旁的树木飞驰而过。
一辆公交车载着乘客平稳地行驶，像往常一样，一切都那么平静、自然。
突然，司机的心脏猛然跳动了一下，他知道，这是心脏衰竭的前兆。
此时，他没有慌张，缓缓转动方向盘，将车稳稳地开到路的右边，用脚踩着刹车，用尽最后一份力气拉起手刹。
车停了，他也走了，脸上浮现的，分明是一种欣慰。
这瞬间短暂，但司机的爱却铭刻在每个人的心里。
爱在生活中绽放，简单而深刻，短暂却精彩。
愿这份爱永远在你心里开花、留香。
【教师点评】
“精彩”是个宽泛的概念，作者巧妙地通过点题这一技
巧，把”爱”这个写作范围嫁接了过来。
三个瞬间，三个爱的片段，构成了文章的主体。
尽管似曾相识，但经过作者聪明的整合，表现了一个共同的主题：生活无处不精彩，瞬间之中有永恒。
这种构思方法和行文技巧，对初学写作的人来说，不失为一个很好的借鉴。
平凡也美丽
一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以点缀春天的美丽，一颗螺丝钉可以带动机器的运转。
尽管世间繁华万千，但你依然可以发现：其实平凡也美丽。
平凡的一滴水很美丽。
茫茫人海中，洪战辉便是一滴平凡的水。
他不是星光闪闪的明星，也不是家缠万贯的富豪，他，只不过是个平凡的大学生。
他打工挣钱，不是为了“推动祖国经济发展，实现伟大复兴”，而只不过是为了撑起困境中的家庭，让妹妹生活得更好罢了。
平凡的心愿，平凡地去实现，可他却感动了中国。
洪战辉自强不息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在，他的行为所折射的正是精神文明的光辉。
我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽--只要我们向洪战辉学习。
平凡的一朵花很美丽。
许多人喜欢牡丹花，因为它雍容华贵，高贵典雅。
而邰丽华让我发现：平凡的一朵花也美丽。
如果说一般的人是平凡人，那么残疾人更是平凡中的平凡。
邰丽华，正是一朵受到上天不公待遇的花朵，如果没有
那次春晚的绽放，她根本不为人所知道。
可她身残志坚，那纤弱的双臂，舞出了天地间绝美的姿态！我忽然嗅到了生命的芳香。
邰丽华坚强的意志和艰苦奋斗的精神正是她的美丽所在，她点缀的正是心灵春天的美丽。
我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽--只要我们向邰丽华那样散播内在的芳香。
平凡的一颗螺丝钉很美丽。
神舟六号成功发射，使聂海胜、费俊龙两位英雄航天员受到所有人的鲜花与掌声，他们的背后，有一群扎根在戈壁默默奉献的科技工作者，他们中的每一个都像一颗螺丝钉，在自己的岗位上兢兢业业，攻克一道道技术难关，认真刻苦，毫不张扬，这就是他们的美丽所在，他们的工作带动了航天机器的运转。
我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽--只要我们能踏踏实实、默默做好自己的份内之事。
平凡不是平庸，那是一种比伟大更值得尊敬的品格。
平凡何尝不美丽？就让我们去做那一滴水、一朵花、一颗螺丝钉，于无声处绽放我们最光彩夺目的美丽。