细节描写在写人叙事中的作用
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细节描写在写人叙事中的作用
高考作文评分在发展等级项中有这样的规定:“材料丰富,形象丰满,意境深远”。“形象丰满”很大程度上依赖于细节描写。细节描写不仅可以使人物形象丰满,也能使故事情节更为生动。有了细节,可以让文章“出彩”,得到高分。细节描写是作文获得高分的法宝。
何谓细节描写?细节描写是写人、叙事、写景时选用的富有特色的细枝末节,是刻画人物性格、揭示内心世界、表现细微感情的重要方法。在刻画人物时,对语言、动作、心理、肖像等进行艺术加工,从细部进行艺术放大,可以使他们的音容笑貌、言谈举止、心理世界更为逼真,使他们的形象更加贴近生活,更显得血肉丰满,光彩照人。细节的魔力令人叹服,在指导学生写记叙文时,应该教给他们使用细节描写的方法写人叙事,让文章有更多吸引读者眼球的亮点。巴尔扎克说:“当一切结局都已准备就绪,一切情节都已经过加工,这时,再前进一步,唯有细节组成作品的价值。”细节的魔力令人叹服,正所谓“虽是微末技艺,却是顶上功夫”。那么,应该怎样打造精彩细节,让作文由肤浅走向深刻,由枯燥变得生动呢?
1.细心观察生活,在“真”和“细”上下功夫
真实是细节的生命,细节真实地再现生活,文章才能生动逼真。同时,又要在“细”上下功夫,对人和事要融入真情实感,要系统地感知各个方面,变换观察点,多层次观察。
例如:我看见妈妈下班回来,说着:“好累啊,还要做饭。”刚刚喊累躺在沙发上的爸爸马上鲤鱼打挺般跳起来,说:“我去做。”妈妈面带笑容随爸爸进了厨房。一会儿便听到妈妈温柔的呵斥:“你出去,你出去,在这里帮倒忙。”(福建考生《这也是一种幸福》)这样的细节,在生活中随处可见,小作者用热爱生活的心做镜头,如实地拍摄下来,没有任何赘笔饰语,完全是生活细节的直拍,却把爸爸和妈妈看似平淡的爱情写得真挚感人,突出了“世上最浪漫的事,是和你一起慢慢变老”的主题。这样的细节描写,怎能不感动阅卷老师,评分时把这样的文章奉为上品!
2.准确用词,力求字句传神
下面是一位老师引导学生打造细节时让学生对淑女的某一活动
进行细节描写,然后进行修改:
原文:她端起碗,挑了几片菜叶,慢慢地送到嘴边,害羞似的张开嘴巴,又迅速合上,极小幅度地嚼着食物。
改文:她小心翼翼地端起碗,挑了几片菜叶,慢慢地送到嘴边,害羞似的张开樱桃小嘴,又赶紧合上,轻轻地嚼着食物,还不停地用餐巾纸擦拭唇角。
显而易见,修改后的细节更富有表现力,使动作更加细腻,更能体现淑女的轻盈文静,温文内敛。在塑造人物叙事时,选择传神的词语,使语句切合人物身份,真实反映事态原貌,再现人物性格和内心事件。这位老师的做法很值得效仿,平时多进行类似训练,一定能把学生培养成打造细节的高手。
3.运用修辞,让细节更富有美感
在描写细节时,要适当运用比喻、拟人、夸张等修辞,增强语言的生动性,变抽象为具体,变无形为有形,使细节更富有美感。
例如:说完她就笑了,笑得似乎那份甜蜜从心里一直溢了出来,幸福流了满地。(福建考生《这也是一种幸福》)
修辞的运用,让笑容变得很美,美得让人震慑,让读者陶醉其中。例如:进门后,看见爸妈正在屋里叹气,那愁苦的脸像树皮一样干枯。(全国卷考生《能哭是福》)
“那愁苦的脸像树皮一样干枯”写活了人物,反映出人物苦难的生活;推动了情节,让读者寻求愁苦的根源。由此可见,在细节里融入恰当的修辞,可以让语言熠熠生辉,成为文章的亮点,照亮阅卷老师的眼睛。
4.让细节贯串全文,成为线索
在教材中,有很多细小的物品被成功运用到文章中。茹志娟《百合花》中,19岁的小战士枪筒里插的山菊花、两个干馒头、百合花被子等物品,多次出现,前后照应,成为推动情节发展和展现人物性格的线索。鲁迅《药》中的人血馒头,贯穿始终,作者凭借它深刻揭示了文章主题。朱自清《背影》中的背影,多次出现,成为温暖情感的细节,让读者因之感动。学生在写作时,也应该树立让细节贯穿全文的意识,让细节的红线串起整篇文章。
细节描写,让学生把身边不经意的人和事写活了,让学生感觉到平淡的生活非常富有情趣,让学生尝到作文成功的乐趣。在作文教
学中,教师应引导学生善于捕捉细节,运用细节,让细节描写为学生打开成功之门,使文章散发出熠熠光彩,成为考场佳作。