在2013年校园文化建设优秀成果表彰大会上的讲话
校长在校园文化建设会议上的讲话
校长在校园文化建设会议上的讲话尊敬的各位校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！非常荣幸能够在这个重要的会议上为大家发表演讲。
今天我们围绕的主题是校园文化建设，这是一项至关重要的任务，也是我们学校未来发展的和谐基础。
文化是一个民族、一个国家、一个学校、一个家庭最根本、最深厚的精神支柱，之所以要重视文化建设，是因为它可以塑造学校的形象，促进师生团队的发展，为学校的未来奠定坚实的基础。
一、建设校园文化讲究质量首先，我们要注意建设校园文化讲究质量。
文化建设不是靠一朝一夕的热闹撑起来的，而是通过长时间、艰苦的努力才可以形成。
我们应该积极探索为学校以及师生提供优秀文化资源的途径，打破极少数资金实力不足的学校因为经济负担不能同步发展的严实局面，进行抱团取暖，共享优质资源的策略，优化我校师生资源协同的教育环境。
其次，我们应该推进学校文化建设的全面化。
建设学校文化不是把学术研究和课堂教学界定为独立的事情，而是要在确保学校整体进步的同时，把思考与行动融合起来。
我们可以通过在学校开展多种不同的文化活动，不仅可以提升学生课程表上的素养，同时也推进学生的艺术、性格、思想方面的发展。
二、重视创新文化建设同时，我们还应该持续加强创新文化建设。
作为学校，要创新文化建设并不意味着学校要创造全新的学术教育理念，而是在传承经典的同时，又不断的更新发展。
我们应该尽力在学校的文化建设中注重创新，推行以社交媒体、科技应用为基础的学校文化变革措施，积极拓宽学生和师生体验的渠道，以更加包容和丰富的文化内涵来让学生们在学习中成长。
贯穿这些令人感到激动且热情洋溢的方案和激励策略，我们应看到建设文化是一个长期、系统的过程。
要想真正体现“文化建设”的价值，体现学校文化建设的意义，需要我们以高瞻远瞩的眼光去落实“人才兴校、创新开发、文化营造、资源共享”的目标。
同时，我们也要注重实际操作，在校园文化建设中寻找创新的途径，重视文化保护与维护的同时，发扬特色文化，发现并培养优秀的文化素养，进一步促进学校的发展。
学校表彰大会领导讲话稿范文(6篇)
学校表彰大会领导讲话稿范文（6篇）学校表彰大会领导讲话稿范文（精选6篇）学校表彰大会领导讲话稿范文篇1老师们、同学们：大家好！今天，我们隆重召开开学典礼及总结表彰大会，首先我代表学校党支部、校委会及全校师生，向刚刚迈入实验中学大门的600多名初一新同学，表示热烈的欢迎！向受到表彰的先进集体和先进个人表示衷心的祝贺！过去的一年，在市县教育局的正确领导下，经过全校师生的共同努力，我校各项工作都取得了显着的成绩。
学校先后被授予中国西部教育顾问单位、全国青少年爱国主义读书教育示范学校、省卫生先进单位、县全方位目标管理先进单位、县教育书育人先进单位、县文明单位、县教科研工作先进单位、县社会治安综合治理先进单位等荣誉称号。
并被确定为五县区唯一初中“济南市教育科学研究基地”。
今年中考，我校再创辉煌，一榜录取348人，计划外录取103人，职业高中、中专、技工学校录取85人，实现了毕业生升学率85%的目标，赢得了社会的广泛赞誉。
所有这些成绩的取得无不是全校师生共同努力的结果。
为此，我代表学校党支部、校委会向全体师生表示衷心的感谢！初一的新同学们，你们顺利地完成了小学六年的学业，挥手告别了那充满童趣和欢乐的小学生活，告别了与你们朝夕相处老师，带着父母的叮咛和嘱托，带着对初中学习生活的美好向往，跨进了实验中学的大门，开始了新的学习生活。
平阴县实验中学是一所县属重点初级中学，始建于1983年，原名为平阴县第十三中学，1991年改名为平阴县实验中学，学校现有38个教学班，在校学生2200多人，教职工172人。
学校占地42480平方米，建有教学楼两幢、实验楼一幢、办公楼一幢、教职工宿舍楼四幢。
学校有300米的环形跑道的田径场及各种球类活动场地。
高标准微机室、语音室、多媒体电教室、电视演播中心、实验室、图书馆、阅览室、科技活动室、画室、舞蹈教室、音乐教室等一应俱全。
所有教室都安装了空调、电视机、投影机，在这里，同学们可以坐享全县最先进的教育教学设施。
2024年校园文化建设推进会讲话稿模板（三篇）
2024年校园文化建设推进会讲话稿模板尊敬的各位校园文化建设推进会的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能够站在这个讲台上，向大家介绍2024年校园文化建设的发展方向和目标。
首先，我要感谢各位领导和老师们对校园文化建设工作的关心和支持，也要感谢同学们的积极参与和贡献。
过去的几年里，我们学校在校园文化建设方面取得了一些成果，但仍然存在一些不足之处。
因此，2024年我们将以更加积极的态度和更高的目标，进一步推进校园文化建设，为同学们创造更好的学习和成长环境。
首先，我们将继续加强精神文明建设。
校园文化的核心是人文精神的培养，我们将鼓励同学们树立正确的价值观和人生观，弘扬真善美的精神风貌。
通过开展各种形式的主题教育活动，培养同学们的家国情怀和社会责任感，推动形成校园文化的良好氛围。
其次，我们将加强学术文化建设。
学术是大学的核心任务，我们将建立健全各类学术讲座、研讨会和学术竞赛等活动，培养同学们的学术素养和创新精神。
同时，我们还将鼓励同学们积极参与科研项目，并提供更加优质的科研平台和资源支持。
此外，我们将注重艺术文化建设。
艺术是人类文明的瑰宝，我们将加强音乐、舞蹈、戏剧等艺术类社团的建设，提供更多展示才艺的机会。
同时，我们将组织各类文艺晚会和文化节，为同学们创造展示自我的平台，提高艺术文化水平，使校园文化更加丰富多彩。
此外，体育文化也是我们关注的重点。
体育锻炼不仅可以提高同学们的身体素质，更能培养团结协作、勇往直前的精神品质。
我们将继续加强体育设施的建设和体育赛事的组织，鼓励同学们积极参与体育活动，培养健康的生活方式。
最后，我们将积极推进校园文化建设的国际化。
当今世界已经成为一个互联互通的整体，我们将鼓励同学们参与国际交流和合作，增强国际视野和文化灵感。
通过引进外籍教师、举办国际交流活动等方式，提高学校的国际化水平，让同学们具备全球竞争力。
亲爱的同学们，2024年的校园文化建设之路充满挑战，但也充满机遇。
学校创文会议发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开学校创文会议，共同探讨学校文明创建工作。
在此，我谨代表学校创文工作领导小组，向长期以来关心和支持学校文明创建工作的各位领导、老师、同学们表示衷心的感谢！接下来，我将就学校创文工作发表几点意见。
一、充分认识创文工作的重要性文明创建工作是提升学校形象、提高师生文明素质、推动学校发展的基础性工作。
近年来，我国文明创建工作取得了显著成效，学校作为社会文明的重要载体，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
开展文明创建工作，对于提高学校教育教学质量、提升师生文明素养、构建和谐校园具有重要意义。
二、明确创文工作目标1. 提升师生文明素养。
通过开展文明创建活动，使全体师生牢固树立社会主义核心价值观，养成良好的文明行为习惯，提高文明素养。
2. 优化校园环境。
加强校园基础设施建设，提升校园绿化、美化水平，营造整洁、舒适、优美的校园环境。
3. 规范教育教学秩序。
加强教育教学管理，提高教育教学质量，确保教育教学工作有序开展。
4. 加强师德师风建设。
以师德师风建设为抓手，提升教师队伍的整体素质，打造一支高素质、专业化的教师队伍。
5. 营造和谐校园氛围。
加强校园文化建设，丰富师生精神文化生活，构建团结、和谐、向上的校园氛围。
三、落实创文工作措施1. 加强组织领导。
成立学校创文工作领导小组，明确责任分工，确保创文工作落到实处。
2. 制定创文工作计划。
结合学校实际，制定详细的创文工作计划，明确工作目标、任务和时间节点。
3. 加强宣传教育。
利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，广泛宣传文明创建工作的重要性，营造浓厚的创文氛围。
4. 开展主题活动。
定期开展文明礼仪、文明交通、文明餐桌等主题活动，引导师生养成良好的文明行为习惯。
5. 加强师德师风建设。
开展师德师风专题教育，强化师德师风建设，提升教师队伍的整体素质。
6. 优化校园环境。
加强校园绿化、美化工作，提升校园环境卫生水平，营造优美的校园环境。
学校表彰大会领导发言稿
学校表彰大会领导发言稿1. 学校表彰大会领导发言稿篇1老师们、同学们：下午好！转眼间，又是一年过去了，一年来，你们在各自的工作、学习和生活中收获着成功和喜悦，也收获着挫折磨难带来的人生财富。
今天我们在这里召开表彰大会，对一年来在学习和各项工作中表现突出的模范班级、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生进行隆重表彰，就是要和大家一起进行一个回顾和总结，以期来年百尺竿头，更进一步！人才培养工作是一项浩大而艰巨的工程，建校五十年来，稷山师范从无到有，在艰难中崛起，在改革中发展，为社会输送了数以万计的优秀人才。
同学们，几年以后，你们也将奔赴社会开启新的人生。
在稷师生活的这段岁月，于你们的一生并不算短。
作为一名师长，我真诚地希望你们能够珍惜这几年的学习生活。
借此机会，我向大家提出几点要求：第一，要坚持做一个有道德的人。
伟大的哲学家培根说过一句话：“把美的形象和美的德行结合起来吧！只有这样才会放射出真正的光辉。
”教育家陶行知认为，“德是做人的根本。
根本一坏，纵然你有一些学问的本领，也无甚用处。
并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。
”我想，作为大学生，如果没有健全的人格，那么其它外在的教育也只能治标，不能治本。
对于未来的人民教师，这一点更是至关重要。
所以希望你们无论身在何处，都要坚持做一个真诚的人，善良的人，守信用的人，特别要懂得珍惜，学会感恩，关爱他人，关心社会。
第二，要坚持做一个勤奋好学的人。
毛泽东主席在几十年的革命生涯中，总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。
他喜欢游泳，在下水前活动身体的几分钟里，有时也要看上几句名人的诗词，就连上厕所的时间，也不白白浪费，有许多书刊，就是利用这些时间，断断续续看完的。
对于学生而言，学习更是第一要务。
在科学技术日新月异的今天，只有勤奋学习，服务社会，才能开创属于自己的美好未来。
在这里，希望同学们谨记两点，那就是勤奋和兴趣。
在学习过程中，只要倾情投入、持之以恒，不仅会收获学习的成果，更会收获学习的`快乐。
校园文化建设的优秀演讲稿(6篇)
校园文化建设的优秀演讲稿（6篇）校园文化建设的优秀演讲稿（6篇）校园文化建设的优秀演讲稿篇1 大家好!非常高兴参加这次校园文化建设工作会议。
伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，校园文化的作用不容忽视。
我们理解的校园文化应该是立体的，它包括了诸多的方面，可以是一种氛围，也可以是一种环境，它在潜移默化中发挥着环境育人的功能。
因此，建设良好的校园文化，一直是学校较为关注的问题。
我校的校园文化建设是在县教育局的直接正确领导下逐步开展并丰富起来的。
特别是校文学社和小记者站的建立壮大更是得到了教育局、教研室领导、校长、各兄弟学校以及《南湖晚报》的多方大力支持和帮助。
在吴局长《生活的语文》课题的指引下，让我们深刻的认识到：全球化、信息化和高科技发展的趋势，要求现代公民要具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力。
这就对现代语文教育提出了新的挑战和要求。
为了顺应这一时代的要求，让语文教育的外延和生活接轨，让语文从生活中来到生活中去扎根于生活，我们开展了内部活动起来，请进来，走出去的持续性长的校园文化活动。
首先，我们在文学社成立的初期举行了一次别开生面的文学社社长竞选演讲，通过校园闭路电视系统进行全程直播，校领导、语文组组成评委团共同参与，营造了热烈而又良好的气氛。
而且采用竞选演讲的形式，给每一位学生一个机会，让他们锻炼自己、展示自己、挑战自己、超越自己。
最后证明我们的学生非常棒，他们沉着冷静，举止大方，口齿伶俐，才华横溢，赢得了师生们的阵阵掌声与喝彩。
通过这次竞选演讲，也让我们老师们一致认识到：只要敢于给学生舞台，他们会表演的很精彩。
当然，我们在自我组织开展活动的同时也不忘请专家指点。
《南湖晚报》记者沈爱君女士是一位十分热心肠的人，她在百忙之中抽空专程来到我校为小记者们作了一场写作知识的专题辅导讲座，从她亲身体验和审阅编辑小记者的来稿等方面出发，以详实生动的事例向学生作了讲解。
优秀表彰大会领导致辞（通用11篇）
优秀表彰大会领导致辞优秀表彰大会领导致辞（通用11篇）在日复一日的学习、工作或生活中，要用到致辞的地方还是很多的，致辞具有很强的实用性和针对性。
你所见过的致辞是什么样的呢？下面是小编精心整理的优秀表彰大会领导致辞，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀表彰大会领导致辞篇1老师们、同学们：暑退九霄，秋澄万里。
今天，我们欢聚一堂，共同庆祝教师节。
值此，我代表学校，向辛勤耕耘的全体教职员工，致以节日的问候和最崇高的敬意！向离、退休教师及教职员工家属，致以深切的慰问和最良好的祝愿！正是因为有了你们的勤勉踏实、奋力求远，才有了我们十一中的跨越发展。
是你们，不辍一日之耕，迎风送雨，点石成金，用坚守与奉献，肥沃着学校的教育土壤，助推着学子们成人成才；是你们，不贪一时之功，攻艰克难，拓荒守成，用责任与担当，完成着师道的回归，推动着学校事业不断向前！过去的一学年，在大家的共同努力下，学校保持强势发展。
国际交流稳中有进，校际合作层层深入，内部管理科学规范，育人模式稳定成熟，教育团队不断强化，文化建设日新月异，特色发展风生水起，中高考成绩依然喜人；健美操队一举成名，唱响了我们进军全国的号角，校篮球队异军突起，奠定了在河北首屈一指的地位，众多知名高校的青睐，续写着我们教学成果的优良。
这所有的收获，都是你们勇担责任与使命的结果；所有的进步，都是你们厚德爱生、追求卓越的佐证。
你们以高尚的追求、良好的素养和深厚的学识，在全校树立了“学为人师、行为世范”的良好形象。
实践证明，我校教师团队是一支师德高尚、业务精湛、无私奉献的好队伍，许多老师因为工作业绩突出、师德优秀，而被评为“功勋班主任”、“荣誉教师”、“师德标兵”、“教学能手”。
李坤玲、王绍芹、张彦峰、李春晓等一大批老师，就是其中的优秀代表。
学校感谢你们，学生敬重你们，你们的辛勤劳动和无私贡献将永载学校的史册！今年是学校继续巩固已有成果、展示新的办学成就、提升自身发展内涵的重要一年。
文明校园建设会议发言稿
大家好！今天，我们在这里召开文明校园建设会议，共同探讨如何建设一个文明、和谐、美丽的校园。
在此，我代表学校向长期以来关心和支持文明校园建设的各位领导、老师和同学们表示衷心的感谢！一、文明校园建设的重要性文明校园建设是全面提高国民素质、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要基础。
建设文明校园，有利于营造良好的校园文化氛围，提高师生文明素养，促进学校和谐发展。
以下是文明校园建设的重要意义：1. 培养学生的道德品质。
文明校园建设有助于引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们具有良好的道德品质，成为有道德、有品质、有担当的新时代青年。
2. 提高教师的教育教学水平。
文明校园建设有助于提高教师的教育教学水平，激发教师的工作热情，促进教师队伍建设。
3. 优化校园环境。
文明校园建设有助于改善校园环境，提高校园绿化、美化、净化水平，为师生提供舒适的学习、工作和生活环境。
4. 促进学校和谐发展。
文明校园建设有助于加强校园文化建设，增进师生之间的友谊，形成良好的校风、教风、学风，推动学校和谐发展。
二、我校文明校园建设现状近年来，我校在文明校园建设方面取得了一定的成绩，主要体现在以下几个方面：1. 加强组织领导。
学校成立了文明校园建设领导小组，明确了工作目标、任务和责任，确保文明校园建设各项工作落到实处。
2. 丰富校园文化活动。
学校积极开展各类校园文化活动，如文艺演出、体育比赛、志愿服务等，丰富了师生的精神文化生活。
3. 优化校园环境。
学校加大绿化、美化、净化力度，改善了校园环境，提高了师生的幸福指数。
4. 加强师德师风建设。
学校积极开展师德师风建设活动，提高教师队伍的整体素质。
5. 强化学生思想政治教育。
学校将思想政治教育贯穿于教育教学全过程，培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会主义道德观念。
三、下一步工作计划为了进一步推进文明校园建设，我校将重点开展以下工作：1. 加强组织领导。
进一步完善文明校园建设领导小组，明确工作职责，确保文明校园建设各项工作有序推进。
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在2013年校园文化建设优秀成果表彰大会上的讲话同志们、同学们：今天，我们召开2013年校园文化建设优秀成果表彰大会，参会人员有学院领导、二级学院和部门负责同志。
这么一个大规模、高规格的专门会议，在我院尚属首次。
由此可以看出校园文化建设的重要性，也说明了学院对校园文化建设的重视。
连续多年，省委教育工委、省教育厅在全省高校开展了校园文化建设优秀成果评选活动，我院都积极响应，并获得了较好的名次。
但唯有这一次，我们在全院范围内开展校园文化建设成果征集评选活动，发了通知，草拟了调研题目，成立了评选工作小组，加强对活动的指导。
各党总支、二级学院、部门高度重视，积极宣传，广泛动员，广大教职工参与热情空前高涨。
经过一个多月的紧张工作，共征集到校园文化建设成果24项，参与人数44名。
经评审，评出一等奖3项、二等奖6项、三等奖8项、优秀奖7项。
推荐3个项目参加全省校园文化建设优秀成果评选。
在组织评选活动的基础上，学院宣传统战部编印了《2013年校园文化建设优秀成果选编》，收录优秀校园文化建设成果17项。
由于我们对这项工作的重视，省上计划将今年全省的评选工作放到我院进行，这无疑是对我院校园文化建设的一个促进和提升。
对校园文化的理解，我们经历了一个由不自觉到自觉、由低层次到高层次的逐步加深的过程。
最初，李明院长为大家作过一个关于校园文化建设的辅导报告，在此基础上，我们形成了学院《校园文化建设实施纲要》，明确了校园文化建设的指导思想和内容架构，响亮地提出了“文化育人”、“文化强院”的口号，把校园文化建设作为事关学院发展的一项重大战略任务来抓。
经过积极探索实践，逐步确立了以构建“历史传承文化、办学理念文化、组织管理文化、绿色低碳文化、景观环境文化、行为规范文化”为基本内容的校园文化体系。
围绕这六大体系，我们这几年在校园文化建设方面取得了一定的成效和成绩。
在历史传承文化方面，高度重视校史资料的搜集、整理和编写工作，组织编写了学院原四校区校史丛书，着手建设校史馆。
记写编发学院大事记，及时记载整理学院建设发展的工作资料。
加强与校友的联系，积极宣传在各行各业取得较大成就的校友的先进事迹，借助这一正能量，提升学院文化价值。
在办学理念文化方面，确定了包括校训、校风、教风、学风、办学定位、发展目标、发展战略等十四个方面的办学理念体系，编印成册，发放到每位教职工手中。
精心设计了校旗、校徽、校门，明确蓝色为校园文化色。
在校园中心广场，建造校标雕塑和仿树年轮的“读书台”，通过这些标识，展示学院的精神文化。
在组织管理文化方面，一是深化管理体制改革，出台了《二级管理实施办法》，积极建立现代大学管理体制和工作机制。
二是加强制度建设，制定内部管理制度300多个，编印了学院和部门《制度汇编》，使各项工作进一步规范化、科学化、制度化。
三是实施教代会制度，推行党务、校务公开，构建民主管理体系，拓宽民主管理渠道，营造民主管理的文化氛围。
在绿色低碳文化方面，大力宣传绿色低碳知识，积极倡导绿色低碳生活，加深师生对低碳的认识，将低碳理念融入日常生活。
注重绿色低碳材料和技术的应用，积极推进节水、节电、节气、节材工作，学生餐厅使用无动力排烟系统，校园内安装太阳能路灯，采用地热供暖。
学院被省政府确定为渭南唯一一家节能试点单位。
在景观环境文化方面，形成了校园环境文化建设的三大主题。
一是以文化长廊、文化墙为代表的人文景观。
在校园公共场所布置具有丰富内涵的文化长廊，重点宣传渭南历史文化名人；在教学楼、实训楼布置文化墙，紧扣专业特点，展示特色文化，形成了中医药文化、护理文化等品牌。
二是以“六园八林”为代表的自然景观。
一林一景，一园一韵，都具有特定的文化内涵。
三是以喷泉、人工湖为代表的“水景观”。
在新校区主轴线，建有喷泉和人工湖，在建人工湖面积1.8万平方米，湖区建四个小亭，取四校合一之意；十个小型建筑，含一百个文化元素，寓意“十年树木、百年育人”。
在行为规范文化方面，一是完善师生道德建设体系，修订了《学生日常行为规范》、《学生一日常规》、《师生文明礼仪规范》等20个文明公约和礼仪规范，编印了《师生文明手册》。
通过学院网站、院报、编印宣传读本等形式，在全院师生中广泛开展《公民道德建设实施纲要》和文明礼仪规范宣传活动。
二是编发《案例剖析》，对工作中涌现的典型事例以及出现的错误、失误、延误现象进行剖析，转变工作作风，提高服务水平。
经过不懈努力，校园文化建设初见成效，同时也推动了学院事业的快速发展。
学院2009－2012年度目标责任考核被渭南市委、市政府评为良好等次。
2010年、2011年、2012年分别获陕西省高校类校园文化建设优秀成果二等奖和三等奖。
2011年，被渭南市总工会评为“和谐校园”，被陕西省委、陕西省人民政府命名为“陕西省文明校园”，院团委被授予陕西省“五四红旗团委”称号。
学院档案馆被评为省AAA档案馆。
这次表彰的优秀校园文化成果，是对近年来全院校园文化建设工作的很好概括和总结。
我相信，通过校园文化优秀成果评比活动的开展，将会对全院校园文化建设产生积极的影响和重要的推动作用。
下面，我就进一步搞好校园文化建设讲四点意见：一、认识文化几年来，我们一直在想，大学到底什么是最重要的？好的生源很重要，好的建筑很重要，好的师资无疑更重要，但是我们觉得大学的文化应该是学校最核心、最宝贵的东西。
大学不仅仅是客观物质的存在，更是一种文化存在和精神的存在。
建一所大学，盖几座大楼、建设几个实训室并不难，最难的是一所学校几十年、上百年积淀下来的文化。
什么是大学文化？一般而言，大学文化就是以大学为载体，通过历届师生传承创造为大学所积累的物质成果和精神成果的总和。
其内涵一般有五个层面，即由办学理念、价值取向、理想追求、思维模式、道德情感等构成的精神文化；由课程、学科（专业）、教师队伍、图书馆、实验室和校园网等表现学校综合实力的标志构成的物质文化；由大学的组织架构及其运行规则构成的制度文化；由师生员工在教学、科研、学术交流、社会交往等活动中折射出的不同气质和行为习惯构成的行为文化；由大学的物理空间、设施等构成的环境文化。
这五个方面彼此相互依存、相互影响，形成统一和谐的大学文化。
我们常讲“办大学就是办文化”。
党的十七届六中全会提出了建设社会主义文化强国的重大任务，十八大再次强调了这个重大任务。
党和国家把文化传承与创新作为大学的基本职能之一，就是要求大学更好地肩负起时代赋予的文化使命。
大学的本质属性和中心任务就是教书育人，学校的责任不仅是要向学生传授知识、培养能力，更重要的是通过各种教育教学环节，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观和做人的准则，引导学生如何做人、做事、做学问。
而大学文化对“培养什么样人”和“怎样培养人”发挥着关键性作用。
我们所强调的管理育人、服务育人、环境育人，说到底都是文化育人。
大学文化无处不在、无时不在、无事不在。
我们的每一个教职工，无论在什么岗位，从事什么工作，都是一种文化的交流和传播。
因此说大学到处是文化。
文化不仅对人才培养起关键作用，同时也决定了学校的办学水平和办学层次。
可以说21世纪的教育竞争就是文化的竞争。
清华大学原党委书记陈希同志曾谈到：“我们设想一下，电视大学、网络大学有没有可能替代有校园生活的大学？网络、电视可以做到一件事情，就是把全国甚至全世界某一门课教得最好的教师请来，但是他不能培养出一个整体上最好的学生。
为什么？因为学校的教育最本质的过程是人文的过程。
从同一所中学毕业的学生，考入不同的大学，一年下来就有变化，不一样了。
什么使他变化了？不仅是课本的内容，是这个学校的文化熏陶、这个学校的精神力量的驱使，使他变化了。
大学文化的重要性，是其他所有的东西都不能替代的。
”所以说没有文化的大学只是一具没有灵魂的躯壳，在激烈的教育竞争中终将会被淘汰。
二、践行文化大学文化作为一种组织文化，是大学在长期的办学实践和发展中所形成的，为学校多数成员所共同遵循的最高目标、基本信念、价值标准和行为规范。
学校的目标、信念、价值标准和行为规范都要靠人来践行，学校的形象标识、景观环境等物质文化都要靠人来凝炼、传承。
有一句关于实践的谚语说得好：听到的会记住，看到的能记住，做过的才能明白。
可见，校园文化建设的关键在于践行文化。
首先必须认真学习文化。
学习说到底是为了开阔视野，与时俱进，走在时代的前列。
要紧密联系学院实际，熟悉掌握我们所取得的文化成果，如办学理念体系、校园文化建设体系、规章制度等，学以致用。
要学习教育方针政策和教育理论，掌握高职教育的规律，学习借鉴其他高校校园文化建设的成功经验，抓住大学文化建设的制高点。
其次要探索创新。
我们近几年引进的博士、硕士，思维活跃，眼界开阔，受到不同大学文化的熏陶；我们的教授、副教授和各个教学团队，经验丰富，身上凝结着四校优秀的文化传统；我们的学生来自全国各地，朝气蓬勃。
这些都孕育了文化创新的各种元素。
我们应多调查、多研究、多想办法、多动脑子，建立一种新的工作机制，不断推陈出新，使校园文化活动丰富多彩、生动别致。
第三要打造校园文化品牌。
文化建设既是贯穿学院工作各个方面各个环节的全局性工作，也需要一定的项目和载体；既要润物无声，也应当有声有色。
比如我们的“职苑大讲堂”、“六园八林”等都是很好的校园文化品牌。
我们的中医药文化、护理文化、制度文化等，都应该好好挖掘，打造成文化精品。
新校区建设更是如此，除了实用美观以外，还应该作为大学文化内涵的载体之一，反映和体现出学院的文化个性和精神，每一块石头都有故事、每一幢建筑都有传说，自然地营造出一种优秀的育人环境。
在此我特别强调两点：一是文化与工作的关系。
文化与工作紧密相连，要以提高文化素质来促进工作，同时在工作中体现个人和学院的文化品位。
二是文化与金钱的关系。
文化建设离不开资金支持，但资金雄厚不等于能搞好文化建设，资金缺少照样可以搞文化建设，而且通过不断努力，是完全可以搞好的。
我们新校区的校园文化建设就是一个很好的例子。
三、传承文化文化传承是高校的四大职能之一。
文化传承就是通过人才培养,大学可以将古代文明的辉煌、现代文明的精粹,内化为当代学生的思想道德品质、审美追求、科学文化素养和工作能力,从而使优秀文化得以保留和传承。
我们在人世走一回，在单位工作一场，总要给这个世界、这个单位留点值得称道的东西。
当我们离开工作岗位时，也总得给自己留点回味的资本。
有些同志，论文没写过一篇，各种教学奖项没获得过一次，大型活动没参加过一回，工作业绩没有一次名列前茅。
有些人在一个岗位工作了几年、十几年甚至几十年，对自己的工作依然缺乏深入的理解和认识，或知之甚少。
还有些人是“人走事走”，自己离开了这个岗位，却没给后面接替的人留下任何可供资鉴的东西。
这说明，在对待校园文化的传承上，我们还总结得远远不够。