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初中英语语法专题讲座07——动词

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初中英语语法动词及时态ppt课件

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过去进行时 主语+was/were+v. -ing+其他
现在完成时 主语+have/has+过去分词+其他
中学阶段见到的其他时态 时态
构成
过去完成时 主语+had+过去分词+其他
过去将来时
现在完成 进行时
主语+would+动词原形+其他 主语+was/were going to+动词原形
主语+have/has+been+现在分词+其他
状语
【温馨提示】
(1)在含有时间状语从句的复合句中，延续时间较长的动作用过 去进行时，另一个短暂性动作用一般过去时。例如：
My pen dropped on the ground when I was walking in the park. 在公园散步的时候，我的钢笔掉到地上了。
(2)表示两个延续性动作在过去某一时刻同时进行，不考虑动作 的先后顺序，主句和从句的谓语动词都用过去进行时，连词常 用while。例如：
词
宾语，又分为及物动词和 不及物动词。
物动 run ， walk ， cry ， 词 swim，fall，happen
连
系 连接主语和表示主语身份、be ， seem ， look ， become ，
动
性质、状态的动词称为连 get ， grow ， feel ， appear ，
系动词。
turn
day等频率副词或时间状语 month.
连用
我们每月都去看望刘叔叔。
用法
例句
表示客观事实或普遍真理 The sun rises in the east. 太阳在东方升起。

《初中英语语法动词》PPT课件

《初中英语语法动词》PPT课件

1. 对句子进行否定和疑问 1) Do you get up early every day? 2) I didn’t （没）have lunch yesterday. 3) Will you be back soon? 4) He hasn’t （没）finished the work yet. 2. 在反意疑问句中 1) He works in a school, doesn’t he? 2) She has never been there,has she? 3. 在倒装句中 1) They helped the farmers , so did we. 2) I won’t visit the famous singer,neither will he.
实义动词
1. 实义动词指的是有具体行为意思的动 词。 2. 实义动词在句中可以做谓语动词和非 谓语动词。 3. 做谓语动词的用法 动词会有四种形式：单三，现在分词， 过去式，过去分词
实义动词
注意：掌握四种形式的变化规律
1) 2) 3) 4)
He works in the office. We are dancing together. I caught a cold last week. She has watered the flower.
主将从现 If it rains tomorrow, we won’t go to the park. When I grow up, I will go to America. 一般现在表正在 There goes the bell.
一般现在时
3. 动词碰到第三人称单数时，要加 “s” 1) work - works 2) 辅音字母和“y”结尾的词，如carry carries 3) 以s、x、ch、sh结尾的加“es”，如 wash - washes 4) go - goes 5) do - does 6) have - has

初中英语语法系列---动词

初中英语语法系列---动词

play football
have
拥有
I have a watch.
万能的have
have 吃三餐
have breakfast /
have lunch / have dinner
Have 上 (课)，举行
have art class上美术课 have Chinese class上语文课 have English class上英语课 have math class上数学课 have music class上音乐课 have P.E. class上体育课 have science class上科学课 have a look看一看 have a picnic举行野餐
构成复合谓语。
连系动词 跟表语 (link-v)
助动词 跟动词原形或分 不能独立作谓语，跟主要 He doesn’t speak (aux. v.) 词（无词汇意思） 动词构成谓语，表示疑问， Chinese.
否定及各种时态 I am watching TV. ourselves. That would be better.
情态动词 跟动词原形 (mod. v.) （有自己的词 汇意思)
不能独立作谓语。表示说 We can do it by
话人语气、情态，无人称 和数的变化
实义动词考点：单三，现在分词，过去式，过去分词
+宾语
实 +复合宾语 义 动 • 不及物动词 ：自身意思完整， 词 无需接宾语。
+双宾语
另外，实义动词按动作是否持续，可划分
speak 说
（某种语言），
讲话
I can speak Chinese and English. 我会说汉语和英语。 Don‟t speak loudly in library. 不要在图书馆大声讲话。

初中英语语法-动词

初中英语语法-动词

初中英语语法动词动词概述及分类•动词是表示动作或状态的词。

•句子中的谓语成分是由动词充当的，谓语通常是句中不可缺少的成分，因此动词是英语词类中最重要的一种。

•动词可以通过本身的变化来表示动作发生的时间以及说话人的语气、态度等。

(即动词有时态、语态之分）动词种类•行为动词（vt./vi.）•表示动作或状态。

•有完整的词义。

•能独立作谓语。

•按其带不带宾语，可分为•及物动词（带宾语），和•不及物动词（不带宾语）•例句：•He often help s me. （vt）•I can see a bird in the tree. （vt）•Planes can fly. （vi ）•情态动词（mod v.）•本身有一定词义，但不完整。

•不能独立作谓语，只能和行为动词一起构成谓语，表示说话人的态度。

•can; may; must; need; dare; will;would; shall, should…•例句：•She can speak a little English.•May I come in?•We must go now.动词种类•连系动词(link v.)•本身有词义。

•但不能独立作谓语,必须和表语一起构成谓语（名词性合成谓语）•be (是), look (看起来),seem (似乎),get (变得), become (变成，成为) …•例句：•He is an English teacher.•They look the same.•系表结构做谓语•助动词（v. aux.）•本身无词义。

•不能独立作谓语，只能和实义动词一起构成谓语。

•可用来表示否定，疑问、时态、语态、语气等。

•be; have; do; will; shall•例句：•He doesn't speak English.•We are playing basketball•Do you have a brother?注意几点：•行为动词情态动词系动词助动词•行为动词又可分为及物动词（vt.）和不及物动词（vi.）两种。

初中英语语法知识梳理 ——动词

初中英语语法知识梳理 ——动词

初中英语语法知识梳理——动词一、连系动词：连系动词本身有一定的词义，但不统统，不能独立作谓语，必须与表语一起构成合成谓语。

（一）状态类：表示具有或保持某种特征或状态。

多见的有：be（是），keep（保持），stay（保持），remain（保持，依然），seem（似乎是），appear（似乎，显得）如：The man seems surprised about the question I asked.*keep, stay, remain的区别：1、keep“保持……状态”，后接adj.或介词短语，其后多见：alive，awake，silent，fit，fine，close，clean，happy等。

如：In order to keep fit, all students play sports.Keep in touch with sb.“和……保持联系”2、remain“仍然存在……状态”，后接adj.、过去分词、名词或介词短语，强调某种状态前后无变化。

如：The door remained closed.3、stay“保持……状态”，后接形容词、介词。

如：The door stayed closed.(无比较的的持续状态)（二）感官类：主要指与感官有关的词：look（看起来），sound（听起来），smell（闻起来），taste（尝起来），feel（摸起来，感到）如：The story sounds true.（三）变化类：多见的有turn（变成），grow（变得），get（变成），become（变成，成为），fall（进入某种状态）1、become和get主要指一个人暂时性的身心变化或永久性的自然变化，另外它们还可用于指天气的变化和社会的趋势。

如：它们后常接angry, famous,ill, old, well, deaf, strong等。

如：get dressed穿衣服2、grow“渐渐变得……起来，长得”，主要表示逐渐变化，强调变化的过程。

初中英语语法全解——动词(共23张PPT)

初中英语语法全解——动词(共23张PPT)

3.表示转变和结果的连系动词 常见的有become,grow,turn,fall,get,go。 The weather became warmer.
（3）助动词 1.be （1）am,is,are,was,were与现在分词连用构成 进行时。 Don’t disturb me while I’m working. （2）am,is,are,was,were与过去分词连用构成 被动语态。 Smoking is not permitted.
2.could （1）could是can的过去式。表示过去的能力。 I was just a little boy and I couldn’t keep the secret. （2）could在疑问句中，表示提议和请求，语气比 can更委婉。 Could you help me with these boxes? （3）could表示推测，意为“可能”，表示把握不大。 Most accidents in the home and could be prevented.
6.need need表示“需要”，常用于否定句和疑问句中， 由need引出疑问句，肯定回答用must，否定回 答用needn’t。 ---Need we take the test? ---Yes, we must.
7.have to
have to表示“必须，不得不”，有人称、数和 时态的变化，变为否定句和疑问句时，要用助动 词do,does,did来构成。have to多强调由于客 观需要而“不得不”；而must多强调主观上的 原因。
4.might might是may的过去式，常用于表示推测，其可 能性不大，语气比may弱。 She might not want to come with us.

初中英语语法—动词PPT课件

初中英语语法—动词PPT课件

_tr_a__n_s_f_e__r,__b_e__c_a_m__e__________________________________
助动词：_w_i_ll_, _h_a_v_e_n_’_t,_s_h_o_u_l_d_,_d_o_e_s_,_d_i_d_n_’t_____________
.
9
Practice Oral Practice
用所给词的适当形式填空，并朗读句子 My parents ___a_r_e___ (be) at home now, but they ___w_e_r_e__ (be) in the park just now.
I ___d_o_n_’t__l_ik_e__ (not like) cats, but my mother ___l_ik_e_s_______ (like) cats.
I like fruit. He has got three big toys.
否定句：
主语+助动词do/does+not+实义动
词原形+其他
主语+主动动词not+动词形式+其他
句 型 结 构
一般疑问句： 助动词Do/Does+主语+实义动词原 形+其他？ 助动词+主语+动词形式+其他？
I don’t like fruit. He won’t go fishing. Do you like fruit? Have you ever read this book?
结 一般疑问句：Be+主语+其他？ Is he a police officer?
构
他是警察吗？
特殊疑问句：

初中英语语法——动词(共33张)ppt课件

初中英语语法——动词(共33张)ppt课件

2.情态动词：首先要记住情态动词后必跟动词原形。意思是"应当，必须"，侧重于说话者的主观看法，没有时态变化，其否定式 是mustn't，在"Must I(we) ...."的疑问句中，须注意的是其否定回答常用needn't。 如：Must I go?(我一定要走吗?) No, you needn't.(不，不必。)
谢谢
初中英语语法——动词(共 33张)ppt课件
演讲人
动词是表示人或事物的动作、存在、变化的词。
1.系动词：大概是最简单的动词了。你只需注意的是系动词除了be的形式之外，还 有become，get，grow，turn，sound，look，smell，taste等，它们不能单独 作谓语,必须和作表语的词语(如形容词, 名词等) 连用, 所以用的时候，可要小心为是 呀!如：It smells delicious.(它闻起来味道很美)。delicious 是形容词，不是副词。
4.感官动词：see, watch, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel 等 +do 表示动作的完整性，真实性 +doing 表示动作的连续性，进行性。如：I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看 见了"这个事实) I saw him working in the garden yesterday.(强调"我见他正干活"这个动作)昨天我见他正在花园里 干活。
need意为"需要"。既可作实义动词，又可作情态动词，因此在用法上需要注意。作 实义动词时，need后跟名词，动名词，或不定式。如：I need to go. (我得走了。) 作情态动词时，后跟动词原形。如：You needn't come tomorrow if you are busy. (如果你忙，明天就不必来了。)
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（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped
（5）不规则动词的过去式（过去分词）变化规律性不强，须多加记忆。
原形动词
中文意思
过去式
过去分tood
understood
wake
醒
woke / waked
woke/waked/ woken
wear
穿
wore
worn
win
赢
won
won
write
写
wrote
written
2.一般过去时的基本用法：
⑴表示过去某时或某时段内发生的动作或情况，常常带有表示过去时间的状语，如：yesterday, two days ago, last month,just now, a moment ago, the other day,in 2000等。例如：ItwasTuesday yesterday.昨天是星期二。Whendidyoumeethim? Ten minutes ago.你什么时候遇见他的？10分钟以前。Welivedin a small town for about five years.我们在一个小城里住了大约5年。
⑵表示过去的习惯性动作，通常带有表示频度的状语。例如：He alwayscarriedan umbrella with him.他总是带着一把伞。Hewasoften late for school last term.上个学期他常常上学迟到。Shewentout shopping once a week, in the evenings.她每周一次晚上出去采购。
注意：shall有时在疑问句中，用来有礼貌地征询对方的意见。例如：Shall I open the window? Yes, please. (= Would you like me to…?)我把窗户打开好吗？好，请吧。
唤醒
awoke / awaked
awoke / awaked
bear
忍受出生
bore
born / borne
beat
击打
beat
beaten
become
变得成为
became
become
begin
开始
began
begun
bite
咬
bit
bit / bitten
blow
吹
blew
blown
break
打断
broke
broken
bring
带来
brought
brought
build
建造
built
built
burn
燃烧
burnt / burned
burnt / burned
buy
买
bought
bought
catch
抓住
caught
caught
choose
选择
chose
chosen
come
来
came
come
2.一般将来时的用法：
⑴.一般将来时的基本用法：表示将来要发生的动作或情况，常常带有表示将来时间的状语，如：tomorrow, next week, in two days, from now on, soon, in 2050等。例如：He willcome back soon.他很快就会回来的。It will be Tuesday tomorrow.明天是星期二。We shall / will not be there till eleven.我们要到11点钟才会到那里。When will the train arrive?火车什么时候到？
2.一般现在时的基本用法：
⑴表示经常性或习惯性的动作，常与always, usually, sometimes, often, every day等时间状语连用。例如：WehaveanEnglish class every day except Thursday.除了星期四，我们每天都上英语课。It oftenrainshere in spring.这里春天经常下雨。They alwaysgotoItalyfor their holidays.他们总是去意大利度假。Sometimes Icomeby train, but usually Icomeby car.有时我乘火车来，但是通常我乘汽车来。
还可以根据其后是否带有宾语分为两类：及物动词和不及物动词。缩写形式分别为vt.和vi.
英语的动词从是否独立用作谓语来看，可以分为谓语动词和非谓语动词两种。所谓谓语动词，其实就是动词独立用作谓语时的形式；非谓语动词就是动词不独立用作谓语时的形式。前者由动词的各种时态形式来表示，后者则由不定式、分词和动名词来表示。英语谓语动词的八种时态、语态和几种变化形式如下：
shot
shot
shut
关闭
shut
shut
sing
唱
sang
sung
sink
下沉，沉没
sank
sunk
sit
坐
sat
sat
sleep
睡
slept
slept
smell
嗅,闻
smelled / smelt
smelled / smelt
speak
说
spoke
spoken
spend
花费
spent
spent
hurt
hurt
keep
保持
kept
kept
know
知道
knew
known
lay
放
laid
laid
lead
领导
led
led
learn
学习
learnt / learned
learnt / learned
leave
离开
left
left
lend
借出
lent
lent
let
让
let
let
lie
撒谎
lied
lied
⑵表示现在的特征和状态，通常不带时间状语。例如：Shelikesbread, but shedoesn’t likepizza.她爱吃面包，而不爱吃比萨饼。DoyouspeakEnglish?你会说英语吗？
⑶表示客观真理、科学事实、格言等。例如：The sun alwaysrisesin the east.太阳总是从东方升起。Twice threemakessix. 2乘3等于6。
落下
fell
fallen
feed
喂
fed
fed
feel
觉得
felt
felt
fight
打仗
fought
fought
find
找到
found
found
fly
飞
flew
flown
forget
忘记
forgot
forgot/ forgotten
freeze
冻结
froze
frozen
get
得到
got
got / gotten
三、一般将来时：
1.一般将来时的构成：
一般将来时由“助动词shall / will＋动词原形”构成，shall用于第一人称，will用于第二、第三人称。美国英语在陈述句中不论什么人称一律使用will，英国英语现在也有这种趋势。shall / will在口语中可以略作’ll，如：I’ll, You’ll, He’ll, She’ll, It’ll, They’ll等等。
八种时态主动语态被动语态
一般现在时do; doesam;is;are done
一般过去时did; -edwas;were done
一般将来时will dowill be done
现在进行时am;is;are doing am;is;are being done
过去进行时was;were doingwas;were being done
现在完成时have;has donehave;has been done
过去完成时had donehad been done
过去将来时would dowould be done
情态动词情态动词+do情态动词+be done
* * * * * * * * * * * *
一、一般现在时：
1.一般现在时的构成：
（1）一般情况下，动词词尾加-ed，如：worked played wanted acted
（2）以不发音的e结尾动词，动词词尾加-d，如：lived moved decided declined hoped judged raised wiped
（3）以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i再加-ed，如：studied tried copied justified cried carried embodied emptied注意：以元音字母+ y结尾的动词，直接加-ed，如：played
lie
躺
lay
lain
lose
丢失
lost
lost
make
制做
made
made
mean
意思是
meant
meant
meet
遇见
met
met
mistake
误解,弄错
mistook
mistaken
misunderstand
误解，误会
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