关于当前加强高校学生思想政治工作的几点思考
加强大学生思政工作的几点思考
加强大学生思政工作的几点思考第一点是增加思政课程的重要性和影响力。
学生的思想政治素质的培养要从专业入手，学校要加强对专业课程中思想政治教育的渗透，使之贯穿教育始终。
同时，思政课程应该和学生的专业相结合，注重培养学生的实际操作能力，提高他们的综合素质。
第二点是建立完善的思政管理机制。
学生思想政治工作必须要有系统、规范、科学、有效的管理机制，建立起行之有效的工作体系，才能塑造正确的思想导向。
学校要加强思政教育的组织和领导，建立起统一战线思政机构，加强各个职能部门和层级的联动协作，提高思政工作的针对性和实效性。
第三点是推进“互联网+思政工作”战略。
在当今互联网信息化的时代，学校可以通过网络平台和新媒体宣传渠道，建立起更广泛、更实时和更直接的思想政治教育渠道。
学校可以利用微信公众号、学生论坛等渠道，为大学生提供便利的专门思想政治学习和交流平台，为大学生提供充足的思想政治教育资源。
第四点是加强锻炼与实践的机会。
大学生思想政治素质的提高不能仅通过课堂学习和理论研究，更应该通过实践锻炼和实事求是的实践活动，通过实践来提高大学生的综合素质。
学校可以组织学生进行志愿服务、社区调查、文化艺术活动等实践活动，让学生更好地感受到团结、拼搏、助人为乐和社会责任等各个方面的社会主义核心价值观。
第五点是充分发挥家庭的教育作用。
家庭是大学生最初的受教育的场所，要发挥家庭作用，与学校和社会共同关注大学生的思想政治教育。
家长应为其子女普及相关法律知识，加强家庭教育的能力和水平，使家庭和学校共同推进青年的思想政治教育工作。
总之，加强大学生思政工作离不开全社会的广泛支持和密切协作。
学校应加强思想政治学习和教育，建立完善的思政管理体系，推进“互联网+思政工作”战略，加强锻炼和实践机会等方面，进一步深化大学生思想政治教育改革，提高学生的思想政治素质和身心健康水平，为全社会的繁荣稳定和持久发展做出更大的贡献。
新形势下加强高等院校学生思想政治工作的几点思考
新形势下加强高等院校学生思想政治工作的几点思考随着社会的不断发展和进步，高等院校的思想政治工作也面临着新的形势和挑战。
在这种背景下，加强高等院校学生思想政治工作显得尤为重要。
本文就新形势下加强高等院校学生思想政治工作的几点思考进行探讨。
加强高等院校学生思想政治工作需要深入了解学生群体的特点和需求。
随着社会经济的不断发展，高等院校招收的学生群体也在发生着变化。
他们的家庭背景、兴趣爱好、价值观念等方面都呈现出多样化和复杂化的特点。
高校的思想政治工作需要针对学生群体的特点和需求进行有针对性的调研和分析，以更好地开展相关工作。
加强高等院校学生思想政治工作需要注重提升工作的针对性和实效性。
随着社会信息传播的多样化和快速化，学生们接触到的信息越来越丰富多样，其受到的影响也更加广泛和深刻。
高等院校的思想政治工作需要根据学生的实际需求和特点，提出更加具体、实际的工作方案。
并在实施过程中，加强对学生的引导和教育，使他们能够真正受益、受到启发。
加强高等院校学生思想政治工作需要更加注重创新和实践。
随着科技的不断发展和进步，高等院校的思想政治工作也需要不断创新和实践。
可以通过建立线上线下的学生社团，提供丰富多样的课外活动，引导学生积极参与社会实践和公益活动，以培养学生的社会责任感和发展潜能。
还可以开展各类主题讲座、座谈会等形式多样的活动，以提升学生的综合素质和能力。
加强高等院校学生思想政治工作需要加强师资队伍建设。
高等院校的思想政治工作需要具有丰富教育经验和教学技能的专业人才来进行指导。
高等院校需要加强对思想政治工作师资队伍的培训和引进，提升其教学水平和综合素质。
还可以通过与其他高校、科研机构的合作交流，加强师资队伍的专业发展和提升。
新形势下加强高等院校学生思想政治工作需要根据学生群体的特点和需求，提升工作的针对性和实效性，注重创新和实践，加强师资队伍建设。
通过以上几点思考，可以更好地开展和加强高等院校学生思想政治工作，促进学生的全面发展和成长。
新形势下加强高等院校学生思想政治工作的几点思考
新形势下加强高等院校学生思想政治工作的几点思考【摘要】随着社会发展和教育改革，高等院校学生思想政治工作面临新的挑战和机遇。
本文从认识新形势下高校学生思想政治工作的挑战、加强师生互动、发挥学生自主意识、创新教育方式和构建和谐校园氛围等方面展开探讨。
加强高等院校学生思想政治工作，不仅是当前教育工作的重要任务，也是推动学生全面发展的关键之一。
只有通过不断的改进和创新，才能更好地适应新形势下高校学生的需求，促进学生思想政治素质的提升。
构建一个和谐的校园环境，为学生提供良好的学习生活氛围，是实现高等院校教育目标的重要保障。
加强高校学生思想政治工作，需要各方共同努力，促进师生之间的良好互动，培养学生的主体意识和自主意识，共同营造一个积极向上、和谐稳定的校园氛围。
【关键词】高等教育形势、学生思想政治工作、挑战、师生互动、学生自主意识、思想政治教育方式、和谐校园氛围、教育质量、学习生活环境、教育工作、改进创新、适应需求。
1. 引言1.1 当前高等教育形势当前高等教育形势在新时代下面临着许多新的挑战和机遇。
随着社会的不断发展和变革，高等教育的内容和形式也日益多样化和复杂化。
全球化的影响让国际交流和合作成为常态，信息化的发展让信息获取变得更加便利，知识更新的速度也愈发加快。
高等院校作为培养人才和传播知识的重要阵地，面对着各种新的思想文化冲击，学生接触的信息更加广泛和多元化，他们的思想观念也更加多样和开放。
随着我国改革开放持续深入，高等院校的规模和数量不断扩大，学生人数逐年增加，学生群体的多样性和复杂性也在增加。
不同地区、不同学科、不同背景的学生汇聚在一起，思想观念和文化背景的差异性也显现出来。
在这样一个多元化和开放的环境下，高等院校思想政治工作如何更好地适应新形势，提高工作的针对性和有效性，成为当前亟待解决的问题。
加强高等院校学生思想政治工作，成为当前高等教育工作中的关键任务之一。
1.2 加强高等院校学生思想政治工作的重要性加强高等院校学生思想政治工作的重要性不容忽视。
新形势下加强高等院校学生思想政治工作的几点思考
新形势下加强高等院校学生思想政治工作的几点思考在新形势下，高等院校思想政治工作面临着新的挑战和机遇。
为了更好地加强这项工作，以下是几点思考。
加强网络思想政治工作。
随着互联网的快速发展和普及，网络已经成为大学生获取信息和发表意见的主要渠道。
高校应当加强对大学生网络行为的引导和管理，及时发现和纠正网络上的错误思想和言论。
应该利用网络平台，开设相关课程和线上讲座，加强思想政治教育的覆盖面和针对性。
注重提高思想政治工作的实效性。
传统的思想政治工作大多停留在传授知识、灌输思想的层面，缺乏对大学生个体特点和实际问题的深入研究和指导。
高校应当注重培养学生的思辨能力和批判意识，关注学生的实际需求，创造性地组织形式多样的思想政治教育活动，提高工作的实效性。
加强师生关系建设。
高校的师生关系一直是思想政治工作的重要方面。
良好的师生关系有助于增强学生的自信心和归属感，促进他们的积极参与和发展。
高校应加强对教师的培训和教育，提高他们的专业水平和思想政治素养，构建和谐、互信、平等的师生关系。
第四，重视学生参与管理的作用。
在新形势下，高校思想政治工作不能仅仅依靠学校的一方力量，而是需要广泛动员学生参与其中。
高校应该鼓励学生的主动性和创造性，组织一系列的学生参与管理的活动，以培养学生的责任感和集体荣誉感，使他们成为思想政治工作的积极参与者和推动者。
第五，建立良好的服务机制。
高校的思想政治工作必须以服务学生为宗旨，关注学生的成长和发展。
高校应建立完善的服务机制，提供全方位的服务，包括心理辅导、就业指导、创业支持等，满足学生的各种需求，帮助他们解决问题，成长为优秀的社会人才。
新形势下加强高等院校学生思想政治工作是一项复杂而艰巨的任务，需要高校充分认识现实形势的变化，加强领导和组织，注重创新和实效，以适应新时代大学生的需求和发展。
只有这样，才能更好地引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为培养社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
新形势下加强高等院校学生思想政治工作的几点思考
新形势下加强高等院校学生思想政治工作的几点思考随着时代的变迁和社会的进步，高等院校学生思想思政工作面临新的形势和挑战。
针对这一情况，我们需要认识到当前形势的特点，并采取相应的措施，以加强高等院校学生思想政治工作。
以下是几点思考：一、发挥高校统一思想政治教育的力量高等院校是国家培养人才的重要阵地，拥有丰富的人才资源和强大的组织能力，因此在推进学生思想政治工作方面有独特优势。
高等院校要认真贯彻落实好国家的教育方针政策，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
此外，学校可以利用各种形式，如专题讲座、座谈会、班会等，加强对学生进行政治教育，以培养出适合社会发展需要的人才。
二、加强师生交流教师和学生是高等院校中最重要的受教育者和教育者。
因此，加强师生之间的交流，提高互信度，可以更好地推进高等院校学生思想政治工作。
学生可以通过与教师的交流和沟通，逐渐理解教师的思想和教育理念，进而树立正确的人生观、价值观和世界观。
同时，教师也可以通过与学生的交流，更直观地了解学生的思想状况和成长过程，更好地引导学生。
三、开展丰富多彩的课外活动除了课堂教学，高等院校还要注重开展丰富多彩的课外活动，包括文艺活动、体育比赛、社会实践等。
这些活动可以增强学生的综合素质和创新精神，同时也能够增加学生的社交能力和领导力。
此外，这些活动还可以让学生更好地认识自我、认识世界，从而增强学生的爱国主义情怀和社会责任感，有利于培养担当民族复兴大任的优秀人才。
四、借助新媒体平台开展思想政治教育随着时代的发展，新媒体平台已成为人们获取信息和传播信息的重要手段，高校也应该积极借助新媒体平台宣传思想政治教育内容，鼓励学生学习，并深入推进学生思想政治工作。
例如，在微信、微博之类的平台上发布集体活动、校内公益项目等相关信息，增加学生对政治、文化、历史等方面的了解和认识；通过文字、视频、图片等多种形式宣传和弘扬社会主义核心价值观，在思想上引导学生。
总的来说，高等院校学生思想政治工作是一项持久而复杂的工作，需要多方面的努力和积极推动。
新形势下加强高等院校学生思想政治工作的几点思考
新形势下加强高等院校学生思想政治工作的几点思考随着我国经济文化的发展和国家大势的变化，高等院校对于国家的发展和人才的培养重要性越来越凸显。
然而，高等教育不仅是一种学科知识的传授，同时也是一个成长的过程。
在大学的校园里，学生除了学习专业知识外，还需要通过思想政治教育的引导，成长为独立、自主、有责任心的公民。
因此，科学引导和规范学生的社会道德和行为规范，使他们自觉地接受思想政治教育，是高等学校思想政治工作的核心内容。
本文将就新形势下加强高等院校学生思想政治工作的几点思考。
一、大力倡导社会主义核心价值观社会主义核心价值观是一种新的思想观念，是在当今新的历史时期提出的，是网络时代的新思想。
秉持这样一种基本价值观能够使得学生们在人生的旅程中不断地探索和追求真理，努力实现个人和社会的和谐、稳定和发展。
在社会主义核心价值观的引领之下，我们可以更加理智和客观地看待世界，从而更好地掌握自己的人生和未来。
鼓励学生们积极参与各种活动，提高参与活动、参与决策的意识，增强学生的信仰，培养学生的自主学习能力，使学生们真正成为一个有思想、有道德、有责任感的公民。
二、大力开展信息素养教育随着社会的快速发展，信息技术的普及和应用，使得年轻一代更加善于使用数字化信息技术，也更容易接触到侵权、盗版信息。
有效引导学生正确使用信息工具、处理信息，让他们了解知识产权保护、信息安全以及尊重知识产权与原创力等方面的知识。
信息素养教育的目的是让学生们形成正确的信息观念，灵活运用信息技术，建立和谐的信息秩序。
三、推进班级管理班级是学生集体的基本单位，也是学生思想政治工作的基础。
班级管理应该是一个全面的过程，旨在全面提高学生的思想道德素质，增强学生的创新能力和实践能力。
班级管理要建立在相互信任、尊重和良好的关系之上。
同时，学校应该注重学生社交情况的检查，毕竟大学时光总是充满了挑战和考验，所以班级也应该成为学生们充满活力和希望的一个温暖港湾，真正做到尊重学生，重视学生的意见和反馈，培养他们良好的学习和生活习惯。
加强大学生思政工作的几点思考
加强大学生思政工作的几点思考随着社会的不断发展和进步，大学生思想政治工作的重要性日益突显。
大学生是国家的未来和希望，他们的思想政治工作至关重要。
当前大学生思政工作面临诸多挑战和问题，需要加强和改进。
本文将从加强大学生思政工作的现状、存在的问题和解决措施三个方面进行思考。
一、加强大学生思政工作的现状1.思政工作力度不足大学生思政工作的力度相对不足，主要体现在思政课程设置不合理、缺乏专业化的管理和服务等方面。
一些学校在思政工作方面投入不足，导致大学生的思想政治素质得不到有效的提高。
2.新媒体影响力增强随着新媒体技术的发展，大学生接触新媒体的机会越来越多，而这也使得新媒体对大学生思想政治的影响力越来越大。
一些不良信息和观念通过新媒体传播，对大学生的思想政治教育产生了不利影响。
3.学生心理健康问题增多随着社会压力的增加，大学生心理健康问题日益凸显，这也给大学生思政工作带来了一定的难度，需要更加关注和重视。
二、存在的问题1.思政工作内容单一目前一些学校的思政工作内容相对单一，主要是传统的政治理论教育，而缺乏一些实际的实践教育和思维训练，无法满足大学生多样化的需求。
2.思政工作缺乏系统性一些学校的思政工作缺乏系统性和针对性，导致思政工作不够有针对性，无法有效引导大学生健康成长。
3.思政工作与新媒体脱节思政工作与新媒体的脱节也是目前普遍存在的问题，一些学校的思政工作尚未充分利用新媒体的优势，导致思政工作的效果不尽如人意。
三、解决措施针对当前思政工作存在的问题，学校应该多方面开展思政工作，既要注重政治理论教育，也要开展丰富多彩的实践活动和思维训练，使得思政工作更加多元化，满足大学生的多样化需求。
2.加强思政工作管理和服务学校应该加强对思政工作的管理和服务，建立专业化的思政工作团队，制定科学合理的管理制度和服务标准，确保思政工作的高质量和持续性。
3.充分利用新媒体优势学校应该充分利用新媒体的优势，加强与新媒体的对接，通过新媒体平台传播正能量和积极信息，引导大学生树立正确的思想观念和政治理念。
做好高校思想政治工作的几点思考
做好高校思想政治工作的几点思考一、坚持正确的导向高校思想政治工作的首要任务是坚持正确的政治导向，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在教育引导学生的过程中，要坚持正确的政治方向，坚决维护国家的政治制度、文化传统和社会主义核心价值观。
我们要让学生牢固树立爱国主义、社会主义思想，坚决抵制各种错误的思想和观念的侵害，引导学生树立正确的世界观和人生观，自觉抵制各种错误思潮和不良思想的影响。
二、加强学生思想政治教育高校是培养人才的重要阵地，学生思想政治工作是高校教育的重中之重。
我们要不断加强对学生的思想政治教育，让学生在接受知识的同时也能接受正确的思想政治引导。
要通过多种方式进行教育，开设相关课程，并加强校内外的宣传教育工作，引导学生树立正确的世界观，人生观和价值观。
并且要注重学生个性化的思想政治工作，深入了解学生的具体情况，因材施教，做到个性化教育。
三、建立健全的思想政治工作体系高校思想政治工作需要一个科学的体系来支撑和保障。
应该建立健全的思想政治工作体系，明确每个环节的工作职责和流程，确保每个环节都能有条不紊地进行。
要建立完善的工作标准和评估机制，加强对思想政治工作的监督与评估，确保工作的质量和效果。
同时也需要加强师资队伍建设，提高思想政治工作人员的素质和能力，使其能够做好高质量的工作。
四、注重心理健康教育随着社会的日益快速发展，学生在面对种种挑战和压力时，心理健康问题也日益突出。
高校思想政治工作需要在政治教育的注重心理健康教育。
要通过各种形式的活动，引导学生正确的应对压力和挑战，并提供必要的心理咨询和帮助。
要加强对学生心理健康状态的了解和监测，及时发现并解决学生心理健康问题。
要建立健全的心理咨询服务体系，确保学生在心理健康问题上能够得到及时的帮助和支持。
五、营造良好的思想政治工作氛围良好的工作氛围是做好思想政治工作的重要保障。
高校需要营造积极向上的思想政治工作氛围，要让学生在学习和生活中都能感受到思想政治工作的温暖和力量。
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关于当前加强高校学生思想政治工作的几点思考
最近，受组织委派，到广东某高校开展巡视工作。
巡视期间，我一方面耳闻目睹党的路线方针政策给高校带来的快速发展和崭新变化，另一方面，通过与高校师生的接触，听到了一些在机关听不到的意见和反映，引起了我这位曾经在高校从事１０多年学生思想政治教育工作的“老政工”的思考。
我深深感到，在当前高校普遍实现了跨越式发展的大好形势下，高校学生思想政治工作应该顺势而上，进一步加以改进和提高，从而使学习、生活在高校的祖国新一代更加健康地成长。
综合巡视期间各方面意见和反映，笔者认为，当前加强高校思想政治工作要特别注意处理好以下几个关系：
一、继承与创新的关系
继承与创新是辩证的统一。
继承是对过去成功经验的肯定、承继和运用，创新是对过去经验的扬弃、丰富和发展。
新中国成立以来，我们党在领导高校开展政治思想教育工作中积累了许多行之有效的宝贵经验。
运用这些经验，培养了一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
目前在祖国各条战线担负着主要领导
职务和业务骨干的中青年干部，绝大多数都是建国以后我们党运用传统的思想政治教育工作培养出来的优秀人才。
实践已经证明并将继续证明，党在高校开展政治思想教育工作的行之有效的经验并没有过时，仍将继续发挥重要的作用。
去年，中共广东省委作出决定，要求每一位省委、省政府领导同志像当年的老领导那样，分别到各高等院校给大学生作形势报告，支持高校思想政治教育工作。
这一决定受到高校师生的热烈欢迎。
例如，中共中央政治局委员、中共广东省委书记张德江同志，副书记、省长黄华华同志等领导先后到华南理工大学、中山大学作报告，每一场报告都使学生们受到深刻的教育，解决了许多困惑和问题。
这说明，我们党传统的思想政治工作经验并非不管用了，而是我们没有运用好、发挥好、继承好。
这一事例还说明，那种认为“传统的思想政治教育是计划经济的产物，现在已经不灵了”的观点是片面的，那种任意鄙薄传统思想政治教育经验而热衷于鼓吹照抄照搬国外教育经验的做法更是完全错误的。
当然，我们也要根据形势发展的变化，有选择地学习借鉴国外教育的成功经验，也要不断创新思想工作的载体、方法和途径，使之更具有时代性、针对性，更贴近学生的思想实际，才能收到更好的效果。
二、政治教育与综合素质教育的关系
所谓政治教育，就是对学生进行政治方向、政治理想、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性等方面的教育。
受近年来“淡化政治”思潮的影响，高校思想政治工作也出现了一些值得重视的苗头或倾向。
例如，在日常思想教育中，淡化“政治教育”，不敢理直气壮地宣传党的路线方针政策，对毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习宣传也停留在应付式、一般化的水平上，而没有引导学生着重学习、理解和掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本立场、观点和方法，引导学生运用它正确地分析和处理人生、事业、前途、理想、爱情、成才等方面碰到的问题，引导学生科学地认识和逐步确立正确的世界观、人生观和价值观等。
因而，正如一些教师反映，目前一些高校的思想政治教育工作缺乏最主要的“灵魂”，难于引起学生心灵的震动和共鸣，也难于在帮助学生确立正确的“精神支柱”方面产生应有的作用。
诚然，高校的思想政治工作存在的问题与目前各种社会现实的影
响密切相关，但是，多年的实践表明，高校的思想政治工作应该而且可以通过努力有效地抵制各种社会不良现象给青
年学生带来的消极影响。
笔者不久前见到３位１５年前曾经听过我讲授《大学生成才修养》课程的大学生，他们现在都已经成长为单位的中层领导干部和业务骨干。
他们已经感慨
地说，正是当年在学校接受了反复的“正面教育”，才使自己逐步确立起坚定正确的政治方向，并在参加实践锻炼中逐渐认识了社会，认识了人生，走上了正确的成才之路。
高校的政治教育除了帮助学生确立正确的世界观、人生观以外，还有方方面面的综合教育，例如，形势教育、专业思想教育、职业道德教育、纪律教育、安全教育、军训教育、心理咨询教育等。
这些，同样对青年学生的成长起着重要的影响、熏陶作用。
但是，这些教育与政治教育相比较，是处于从属地位的。
“政治是统帅，是灵魂。
”因而，要理直气壮地对学生加强政治教育，同时，正确处理好政治教育与综合素质教育的关系，使之形成立体多维、优势互补、互相促进的教育“网络”，促进青年学生的健康成长。
三、个性教育与社会性教育的关系
当代大学生一个鲜明的特点就是不仅崇尚“个性”，而且刻意地追求所谓的“个性”，把不分青红皂白、随心所欲当作“个性”来追求、来表现，并且把这种行为视为“新潮”、“时髦”、“酷”竟相效仿，惟恐落人之后。
反之，则被视做“保守”、“另类”、“不开放”等等。
青年大学生出现这种不正常心理也是多方面因素综合作用的结果。
青年是社会的“晴雨表”。
从青年身上出现的问题也可以看到市场经济和
西方思潮涌入中国社会以后带来的负面影响，以及给社会主义精神文明建设带来的消极作用。
针对青年学生身上出现的问题，高校在开展思想政治工作中，必须注意正确处理好个性教育与社会性教育的关系。
马克思曾经说过：“人的本质
并不是个人所固有的抽象物。
在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
”个人和社会的关系是水滴和大海、树木和森林、石块和高山的关系，是个性与共性、特殊和一般、个别与整体的关系。
一段时间来，社会媒体提倡教育、管理要注意讲科学、讲人性化、讲法制化。
对整个社会而言，这是完全正确的。
然而，在高等学校学生思想政治工作中，由于青年学生涉世未深，还没有完全确立起正确的世界观、人生观和价值观，因而在思想政治教育中，必须正确处理好个性教育与社会性教育的关系：一方面引导学生正确认识自身的特点、优点和长处，努力培养、发展健康的个性，把自己塑造成为对社会发展进步事业有用的专业人才；另一方面引导他们正确认识、摆正和处理好个人与社会的关系，正确认识、把握和主动融入社会发展的潮流，把今天认真完成学业与明天即将担当起历史和社会赋予的重任紧密联系起来，确立起为祖国的繁荣兴旺发奋学习的远大的理想和信念，从而转化为强大的动力和取之不尽的源泉，推动青年学生学业的进步，促进他们各方面素质的完善和提高。
四、加强思想教育与完善学校管理的关系
近年来，各高等院校普遍推行了后勤社会化管理改革，取得了一定的成效，主要表现在使高校的领导摆脱了许多复杂后勤管理事务的纷扰，有了更多的精力去抓教学和科研工作，学校的办学成本也有所降低等。
但是，另一方面，我们也应该清醒地看到，这一改革也给学生思想政治工作带来了一些负面影响和问题，主要表现在：学校对学生的后勤管理放松了，助长了学生中一些不良行为习惯，引发了一些社会治安案件，以至出现象云南大学“马加爵事件”那样的恶性刑事案件；学生中早恋、早婚、非法同居等现象呈上升趋势，严重影响了学生学业的完成，也严重影响了学校的校风学风建设；学生盲目追求高消费，盲目比奢侈、比阔气、比派头、比时髦，造成学生心理扭曲发展，增加了对社会的误解和不满，影响了他们对科学世界观的认同和确立；由于后勤实行社会化管理，承包学校后勤工作的企业主为了确保自己企业的正常运转和得到预期的高额利润（包括自身得到的利润和上缴学校的管理费用），必须要把本来应由学校承担的正常后勤开支转嫁到师生（特别是学生）的头上，加重了师生的生活负担。
难怪学生和学生家长颇有微辞：学校的收费一年年增多，学生在校费用一年年膨胀，家长的负担一年年加重，而学生在校受到的教育和得到的服务则随着“扩招”生员增
多和后勤社会化改革一年年相对降低了。
这些现象说明，各高等院校推行后勤社会化管理改革以后，要更加重视加强学生的思想政治教育工作，更加注重完善学校教学、后勤、保卫等各方面的管理，并且正确处理好思想政治工作与加强各方面管理的关系，才能给学生的学习、生活提供更为有利的条件和环境，才能使党和国家制定的教育方针在高校得到正确的贯彻执行，才能使高校坚持社会主义办学方向，为祖国的现代化建设事业培养出更多德才兼备的优秀人才。
（作者现任中共广东省委巡视组副组长、副厅级巡视专员）
（本栏责任编辑刘艳军）。