河北省阜城中学2017-2018学年高二上学期第六次月考语文答案(pdf版)

2017学年高二年级第6次月考语文答案

1．B (A项，“儒家文化的‘内圣外王’的治世理念”说法错误，原文“以儒家文化为主体的传统知识分子素来强调‘内圣外王’的治世理念……”，并未说“内圣外王”是儒家文化。另外“中国知识分子”与“中国传统知识分子”略有不同。C项，“将家国情怀与人生追求熔融合一，便可实现人生价值”说法过于绝对。D项，“不应追求个人利益”错，原文“知识分子不应单纯追求个人利益”）

2．D (D项，文中没有正反对比论证)

3．B (B项，“现代知识分子的职业精神将逐渐取代传统知识分子的家国情怀”错误，原文“传统知识分子的家国情怀逐渐内化为现代知识分子的职业精神”，内化而不是取代)

4．D 【试题分析】知识角度：通读全文，关注细节。理清人物与事实，把握主旨，关注语言和表现手法。小说结尾具有强烈的反讽意味，批判人们对手机过分依赖，即使带来危害，也不想去克制。D 项“生活中遇到任何难事都有相应的解决办法，所以不要着急。”的表述与主题不符。

5．①不断把玩手机以至于依赖手机是丢掉表情的根源，是危害人们正常交往和生活的主因。（1 分）

②不同场合，不同的人都在把玩手机，说明对手机的依赖已成为社会普遍现象，表达了作者

对人们过分依赖手机这种现象的批判，也引发读者对这种怪异现象的思考，加强主题的现实警示意义。（2 分）

③首奇在深受丢失表情之痛后，反而继续购买表情包，表现了主人公沉浸在手机中已难以自

拔，以此作为结尾，增加了文章的讽刺性，深化了文章的主题。（2 分）

（意思对即可）

【试题分析】知识角度：小说通过不同的人在不同场合把玩手机来折射普遍的社会现象，这样构思布局可以加大主题批判的力度和主题的现实意义，警示世人，要懂得克制对

手机的依赖，让生活正恢复正常。

6.【示例一】我认为“都是手机惹的祸”这个标题好。（1 分）

这个标题揭示了主题，表明了作者批判的对象，使主题更加明确。（2 分）以此为标

题是对怪异现象产生原因的直接揭露，每个丢失表情的人都是沉溺于手机中而缺失

了正常的人际交往的人。（2 分）这个标题直击社会热点问题，能够激发读者阅读兴

趣。（1 分）

【示例二】我认为“丢失的表情”这个标题更好。（1 分）

这个标题高度概括了小说内容，通过标题可以略知内容。（2 分）“丢失的表情”这

个情节是高于生活的合理夸张，它可以激发读者对产生这种怪异现象的原因的探索，

发人深省。（2 分）这个标题富有强烈的悬念，能够吸引读者。（1 分）

【试题分析】知识角度：从标题的作用入手。标题在揭示文章主题、概括文意、表现行文思路结构和吸引读者方面都有重要的作用。好的标题是文章的眼睛。分析标题作用即可从以上

几个方面入手。答案一，小说多次提到包括首奇在内的若干人过分依赖手机而导致丢

掉表情，可见手机是妨碍人们正常交往的根源，以此为题揭露文章主题，为人警醒。

答案二，“丢失的表情”，概括了小说的主要内容。首奇和其他人都僵着一张脸是小说

主要描述的内容，概括文意也是标题的作用之一。“丢失的表情”在生活中不可能发

生，但联系现实，人们通过手机交流，发表情时，脸上却未必有表情，于是作者合

理夸张，表情消失了，“消失的表情”就引人深思，起到吸引读者的作用了。

7．D A项，“在暗物质研究领域取得了突破，改变了人类认识暗物质的进程”错误，原文的表述是推测性的；B项，“这在其他国家几乎是不可想象的”并不是指中国科研的进展速度；C项，“限制了他们取得更重大的进步与成果”错误，原文是“让他们失去了前进的动力”。8．BD B项，“中国对科研重器的大力投入，将会加剧世界科技领域的竞争”错误，二者没有必然关系；D项，“无不显示中国科技的世界领先地位”错误，现代中国科学只是进步迅速，并没有世界领先。（一点三分，两点5分）

9．（1）从国家层面来讲，有赶超世界科技强国的决心，有强大的决策力和执行力；

（2）从社会层面来讲，有优秀的教育体系，让所有人都有成才的机会；

（3）从人才层面来讲，有一大批优秀的科学家，目标专注，勇于创新；

（4）从文化层面来讲，有丰厚的传统文化底蕴，有独特的创新思维。（一点1分）

10．B

11．D（“友悌”“悌”均为兄弟友爱，不是朋友友爱。）

12．D（根据原文第四段，武帝生前无意传位于子良，只是外界有传言。）

13．（1）萧子良少年就有清雅（清高）的志向，礼遇贤才，喜爱文士，全心全意对待宾客，天下有才学的人都聚集到了他这里。（“清向”“礼”“倾意”“焉”各1分，大意1分）（2）过了几个月，武帝病情突然加重，内外都很恐慌，百官都已经穿上了丧服，人们议论怀疑要立萧子良为帝。（“居几月”“暴渐”“皇惧”“物议”各1分，大意1分）

14．BE（B项颔联中“多事”“尽情”两个词语并没有运用夸张手法。E.由实到虚。）

15．①年华逝去、孤独寂寥之悲。颔联诗人怪鬓毛“多事”，也随时节变白，慨叹时光易逝；以

惟有灯火明亮、“尽情”相慰来写自己流离他乡、无人安慰的孤独寂寥。②颠沛流离、远离家乡之苦（或喜忧交织：暂得安稳的“喜”与远离家乡的“忧”）。颈联写诗人现在暂时安居岳阳，比起前两年的颠沛流离，姑且可以称得上喜悦，但转念一想，自己与家乡远隔千里，又很感惊叹。③春天来临、国势好转之盼。尾联预想明日登岳阳楼，远眺“岛烟湖雾”，仿佛看到春天来临，寄托了诗人对于来年国势好转的期盼。（共6分；答出一点给2分，其中情感1分，分析1分；第一点如分开来答也可各给2分；如有其他答案，言之成理亦可酌情给分。）16．（1）虎鼓瑟兮鸾回车

（2）安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜

（3）岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。

17．A

18．D （A，主谓搭配不当，删除“问题”或将“成熟”改为“解决”；B，突换主语，“特朗普”

无下文；C，旨在……为了，句式杂糅。）

19．D （A项，“秦晋之好”泛指两家联姻，用在此处不合语境。B项，绵薄之力：谦辞，指自己微薄的能力。不能用于形容他人。C项，建树：建立功业。不能用于表述自己取得的成就。）20．①对人体的健康非常重要②但牛奶中含有较多的脂肪③虽然牛奶能够补钙21．②不是不愿自己创业，找工作时一味求稳定，就势必会严重影响自己将来的前途。

③不是有更多的大学毕业生选择自主创业，中国的经济就一定会遥遥领先于其他国家。

22. 略

【参考译文】

竟陵文宣王萧子良字云英，是齐武帝的第二个儿子。自幼聪敏。武帝在赣县任职的时候，与裴后关系不和睦，派人用船送裴后回京城，已经上路了，萧子良当时年纪幼小，在厅堂前很不高兴。武帝对他说：“你怎么不读书？”萧子良说：“我娘在哪里？为什么还要读书！”武帝感到很奇异，便召裴后回到了县里。

萧子良重道义、好古雅，本郡人朱百年有极高的德行，先死了，萧子良便赐给他的妻子米一百斛，免去一个人的赋税，供给她柴草。郡阁下有虞翻的旧床，萧子良罢任回家，便把床带回来了。后来萧子良在西邸建了一座古斋，收集了许多古人的器具衣服布置在里边。

武帝即位，封他为竟陵郡王、南徐州刺史，加任都督。永明二年(484)，担任护军将军，兼司徒。四年，晋升为车骑将军。萧子良少年就有清雅的志向，礼遇贤才，喜爱文士，而全心全意对待宾客，天下有才学的人都聚集到了他这里。他喜欢做一些美好的事情，夏天客人到了，他就为他们摆出瓜果和饮料，让他们撰写文化教育的论著。士子的文章以及朝贵的作品，萧子良也让人撰录。

武帝生了病，诏令萧子良带着侍卫到延寿殿侍奉服药。萧子良他日夜守在殿内，太孙每隔一天进去参见一次。过了几个月，武帝病情突然加重，内外都很恐慌，百官都已经穿上了丧服，人们议论怀疑要立萧子良。武帝不一会又苏醒过来，问太孙在哪里，于是召东宫的卫士都随着进宫，遗诏让萧子良辅政，萧鸾知尚书事。萧子良一向仁厚，对政治事务不感兴趣，便推荐萧鸾，诏书说：“事情不论大小，都要跟萧鸾商量。”这正是萧子良的愿望。太孙从小就养在萧子良的妃子袁氏那里，袁氏对他很慈爱，此前他曾经很害怕不能被立为继承人，从此深深地忌恨萧子良。

萧子良又和文惠太子共同喜欢佛教，非常友爱，他劝人做善事，从不厌倦，由此最终招致了很大的名声。萧子良被晋升职位为太傅，增加仪仗为三十人，本官依旧，解除侍中职务。隆昌元年(494)，加给他特殊的礼制，可以带剑穿履上殿，入朝不用趋步，赞拜不用报名，升任都督南徐州。这年他病情很重，对身边的人说：“门外应该有异常情况。”派人去看，见淮河中的游鱼无数，都浮出水面涌向着城门。不久去世，年龄三十五岁。