积的乘方课件
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初中数学人教版：八年级积的乘方(课件)
的指数。
3.含有负数或者分数的因式乘方时要添加括号。 特别的(-a)n要看成-1的n 次方乘以a 的n 次方
4.三个或三个以上的因式的积的乘方也具有这 一性质，(abc)n=anbncn(n 是正整数).
例题讲解
判断下列计算是否正确
(1)(-3x)³=27x³
× 改：(-3x)³=(-3)³ ·x³ =-27x³
=32×42
乘方的意义
按照以上方法，完成下列填空：
(3×4)³=3³×4³=(3×3×3)×(4×4×4)= 3³×43 (3×4)⁴=3⁴×4 = (3×3×3×3)×(4×4×4×4)=3⁴×4
积的乘方如何运算呢?能 不能找到一个运算性质?
(ab)n=
(n 为正整数)
探究新知
填空，看看下面运算过程用到哪些运算律，从运算结果看 能发现什么规律?
计算： (1)(0.25)⁴×45
解析：(1)(0.25)⁴×45 =(0.25)⁴×4⁴ ×4 =(0.25×4)⁴×4
=1×4 =4
归纳总结
1.积的乘方运算性质：积的乘方，等于把 积的每一个因式分别乘方，再把所得的 幂相乘。
2.运用积的乘方性质进行运算时，要注意：
对每一个因式都分别乘方，不要漏乘任何一个因
乘方的意义
(ab)⁵ =a ⁵
b⁵
=(a·a·a)·(b·b·b)=a ³b³
(3)(ab)=(ab)·(ab)·(ab)·…(ab)
n个ab
乘方的意义
a ·a·a…·(b b-b…b 乘法交换律、结合律
bn
乘方的意义
(ab)n=anbn(n 为正整数)
积的乘方，等于把积的每一个因式分开 乘方，再把所得的幂相乘。
年 级：八年级
3.含有负数或者分数的因式乘方时要添加括号。 特别的(-a)n要看成-1的n 次方乘以a 的n 次方
4.三个或三个以上的因式的积的乘方也具有这 一性质，(abc)n=anbncn(n 是正整数).
例题讲解
判断下列计算是否正确
(1)(-3x)³=27x³
× 改：(-3x)³=(-3)³ ·x³ =-27x³
=32×42
乘方的意义
按照以上方法，完成下列填空：
(3×4)³=3³×4³=(3×3×3)×(4×4×4)= 3³×43 (3×4)⁴=3⁴×4 = (3×3×3×3)×(4×4×4×4)=3⁴×4
积的乘方如何运算呢?能 不能找到一个运算性质?
(ab)n=
(n 为正整数)
探究新知
填空，看看下面运算过程用到哪些运算律，从运算结果看 能发现什么规律?
计算： (1)(0.25)⁴×45
解析：(1)(0.25)⁴×45 =(0.25)⁴×4⁴ ×4 =(0.25×4)⁴×4
=1×4 =4
归纳总结
1.积的乘方运算性质：积的乘方，等于把 积的每一个因式分别乘方，再把所得的 幂相乘。
2.运用积的乘方性质进行运算时，要注意：
对每一个因式都分别乘方，不要漏乘任何一个因
乘方的意义
(ab)⁵ =a ⁵
b⁵
=(a·a·a)·(b·b·b)=a ³b³
(3)(ab)=(ab)·(ab)·(ab)·…(ab)
n个ab
乘方的意义
a ·a·a…·(b b-b…b 乘法交换律、结合律
bn
乘方的意义
(ab)n=anbn(n 为正整数)
积的乘方，等于把积的每一个因式分开 乘方，再把所得的幂相乘。
年 级：八年级
《积的乘方用》课件
如何掌握积的乘方的 运算顺序，避免出现 运算错误。
本节课的应用拓展
通过举例说明，让学生了解积的乘方在实际问题中的应用，如计算圆的面积、球的 体积等。
引导学生探索积的乘方与其他数学知识的联系，如与幂的乘方、指数法则等知识的 结合。
布置相关练习题，让学生通过实践掌握积的乘方的运算技巧和方法。
THANK YOU
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总结词：运算规律
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详细描述：介绍积的乘方的运算规律，如 (ab)^n=a^n×b^n等，让学生掌握积的乘方的计算技巧 。
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总结词：运算练习
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详细描述：提供一些简单的练习题，如(2a)^2、(abc)^3 等，让学生通过练习加深对积的乘方的理解。
交换律
积的乘方满足交换律，即 (ab)^n=a^n*b^n。
结合律
积的乘方满足结合律，即 (a*b)*(c*d)=(a*c)*(b*d) 。
幂的幂的性质
积的乘方满足幂的幂的性 质，即 (a*b)^n=(a^n)*(b^n)。
积的乘方的运算技巧
分解因式法
将复杂的多项式分解为简单的多项式 ，然后分别进行乘方运算，最后再组 合起来。
积的乘方的意义
积的乘方表示一组数的乘积经过 某次乘方运算后的结果，反映了 乘方运算对一组数乘积的影响。
例如
如果有一个体积为2x2x2=8的长 方体，它的体积可以通过积的乘 方运算得出，反映了乘方运算对 体积的影响。
积的乘方的应用场景
积的乘方的应用场景
在数学、物理、工程等多个领域中，积的乘方都有广泛的应用。例如，在计算一 组数的乘积时，可以利用积的乘方简化计算过程；在物理学中，可以利用积的乘 方计算力的合成与分解等。
积的乘方 —初中数学课件PPT
a3b3
知识要 点
对于任意底数a，b与任意正整数n
n个ab
abn abab ab
n个a
n个b
aa abb b anbn
一般地，我们有
abn anbn (n是正整数)
即积的乘方，等于把积的每一个 因式分别乘方，再把所得的幂相乘．
计算 （1） (3x)3= 27x3 （2）(2x2)3= 8x6 （3）(-x2y)4= x8y4 （4）(xy4)2= x2y8 （5）[(x+y)(x+y)2]3= (x+y)9 （6）[(x-y)(y-x)2]2= (x-y)6或(y-x)6
难点 积到更多课件
填空，看看运算过程用到那些运 算律？运算结果有什么规律？
(1)(ab)2 ab ab a a b b a2b2
(2)ab3 ?ab ab ab aaabbb
1．积的乘方法则：积的乘方等于每一个
因式乘方的积．即 abn anbn
（n为正整数）．
2．三个或三个以上的因式的积的乘方也
具有这一性质．如 abcn anbncn
（n为正整数）．
3．积的乘方法则也可以逆用．即
ab n anbn abcn anbncn
（n为正整数）．
新课导入
若已知一个正方体的棱长为 3×103cm，你能计算出它的体积是多少 吗？
它的体积应是 V= (3×103) 3cm3
这个结果是幂的 乘方形式吗？
教学目标
知识与能力
积的乘方法则．
过程与方法Байду номын сангаас
经历探索积的乘方的运算性质的 过程，进一步体会幂的意义，发展推 理能力和有条理的表达能力
教学重难点
知识要 点
对于任意底数a，b与任意正整数n
n个ab
abn abab ab
n个a
n个b
aa abb b anbn
一般地，我们有
abn anbn (n是正整数)
即积的乘方，等于把积的每一个 因式分别乘方，再把所得的幂相乘．
计算 （1） (3x)3= 27x3 （2）(2x2)3= 8x6 （3）(-x2y)4= x8y4 （4）(xy4)2= x2y8 （5）[(x+y)(x+y)2]3= (x+y)9 （6）[(x-y)(y-x)2]2= (x-y)6或(y-x)6
难点 积到更多课件
填空，看看运算过程用到那些运 算律？运算结果有什么规律？
(1)(ab)2 ab ab a a b b a2b2
(2)ab3 ?ab ab ab aaabbb
1．积的乘方法则：积的乘方等于每一个
因式乘方的积．即 abn anbn
（n为正整数）．
2．三个或三个以上的因式的积的乘方也
具有这一性质．如 abcn anbncn
（n为正整数）．
3．积的乘方法则也可以逆用．即
ab n anbn abcn anbncn
（n为正整数）．
新课导入
若已知一个正方体的棱长为 3×103cm，你能计算出它的体积是多少 吗？
它的体积应是 V= (3×103) 3cm3
这个结果是幂的 乘方形式吗？
教学目标
知识与能力
积的乘方法则．
过程与方法Байду номын сангаас
经历探索积的乘方的运算性质的 过程，进一步体会幂的意义，发展推 理能力和有条理的表达能力
教学重难点
积的乘方课件
= anbn
n个b
知1－讲
积的乘方等于把积的每一个因式分别乘方，再把所 得的幂相乘． 即：(ab)n＝anbn(n是正整数)． 要点精析：(1)底数是乘积的情势，底数中a，b可以是 单项式，也可以是多项式． (2)积的乘方法则可以逆用，即anbn＝(ab)n(n为正整数). (3)同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方统称为幂的 运算．
③
(－2x3)4＝－16x12；④
(2 3
a)3
8 3
a3,
其中正确的有( )
A．0个 B．1个 C．2个 D．3个
知1－练
知识点 2 积的乘方法则的应用
知2－讲
拓展：(abc)n＝anbncn(n为正整数)． 易错警示：
积的乘方中底数为积的情势，底数为和的情势 不能用，即(a＋b)n ≠ an＋bn (n为正整数)．
＝－(0.125×8)2 015×8＝－12 015×8＝－8 .
知2－讲
知2－讲
底数互为倒数的两个幂相乘时，先通过逆用同底数幂 的乘法法则化为幂指数相同的幂，然后逆用积的乘方 法则转化为底数先相乘、再乘方，从而大大简化运 算．
知2－讲
例3 (1)计算：0.12515×(215)3；
(2)若am＝3，bm＝ 1 ，求(ab)2m的值．
6 24
所以(ab)2m＝[(ab)m]2＝(ambm)2＝
1 如果5n＝a，4n＝b，那么20n＝________.
22 式子22017 ( 1 )2016
3 A. 1
2
B．－2
2
的结果是( C．2
)
D．－
1 2
43 计算( 2)2015 (1.5)2016 (1)2017 的结果是(
n个b
知1－讲
积的乘方等于把积的每一个因式分别乘方，再把所 得的幂相乘． 即：(ab)n＝anbn(n是正整数)． 要点精析：(1)底数是乘积的情势，底数中a，b可以是 单项式，也可以是多项式． (2)积的乘方法则可以逆用，即anbn＝(ab)n(n为正整数). (3)同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方统称为幂的 运算．
③
(－2x3)4＝－16x12；④
(2 3
a)3
8 3
a3,
其中正确的有( )
A．0个 B．1个 C．2个 D．3个
知1－练
知识点 2 积的乘方法则的应用
知2－讲
拓展：(abc)n＝anbncn(n为正整数)． 易错警示：
积的乘方中底数为积的情势，底数为和的情势 不能用，即(a＋b)n ≠ an＋bn (n为正整数)．
＝－(0.125×8)2 015×8＝－12 015×8＝－8 .
知2－讲
知2－讲
底数互为倒数的两个幂相乘时，先通过逆用同底数幂 的乘法法则化为幂指数相同的幂，然后逆用积的乘方 法则转化为底数先相乘、再乘方，从而大大简化运 算．
知2－讲
例3 (1)计算：0.12515×(215)3；
(2)若am＝3，bm＝ 1 ，求(ab)2m的值．
6 24
所以(ab)2m＝[(ab)m]2＝(ambm)2＝
1 如果5n＝a，4n＝b，那么20n＝________.
22 式子22017 ( 1 )2016
3 A. 1
2
B．－2
2
的结果是( C．2
)
D．－
1 2
43 计算( 2)2015 (1.5)2016 (1)2017 的结果是(
【数学课件】积的乘方课件
解：(1)
7 3
3
×33＝
7333
＝73＝343.
(2)(0.125)2
010×(22
010)3＝
1 8
2
010
×(23)2
010
＝
1 8
2
010
×82
010＝
1882
010
＝12
010＝1.
【规律总结】当两个幂的底数互为倒数时，利用anbn＝(ab)n 可简化计算．
1．计算
1 2
a2b
3
的结果正确的是(
B
)
A．14a4b2
B．18a6b3
C．－18a6b3
D．－18a5b3
2．计算
3 4
3
×
4 3
3
的结果是(
A
)
A．－1
B．0
C．1
D．－18
点拨：
3 4
3
×
4 3
3
点拨：方法一：(xy)3n＝x3n·y3n＝(xn)3·(yn)3＝33×23＝(3×2)3 ＝63＝216.
方法二：(xy)3n＝[(xy)n]3＝(xnyn)3＝(3×2)3＝216. 5．计算：a3·a4·a＋(a2)4＋(－2a4)2. 解：原式＝a8＋a8＋4a8＝6a8.
作业
课本第21页1.2题
上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱
积的乘方通用课件
积的乘方的性质
积的乘方满足结合律、交换律和幂的乘方规则。
积的乘方的运算规则
运算规则
根据积的乘方的定义，可以推导出以下运算规则：$(a times b)^{m+n} = (a^m times b^m) times (a^n times b^n)$；$(a times b)^{m-n} = (a^m div a^n) times (b^m div b^n)$；$(a^m)^n = a^{m times n}$。
2023
PART 02
积的乘方的应用
REPORTING
在数学中的应用
01
02
03
代数运算
积的乘方可以用于简化代 数表达式，例如将复杂的 乘积进行化简。
概率论
在概率论中，积的乘方可 以用于计算联合概率和条 件概率，帮助理解随机事 件之间的关系。
组合数学
在组合数学中，积的乘方 可以用于计算排列和组合 数，解决与组合相关的问 题。
几何证明方法
面积法
通过几何图形面积的计算，将积 的乘方转化为面积的乘法，从而
证明其正确性。
体积法
利用几何体的体积公式，将积的 乘方转化为体积的乘法，从而证
明其正确性。
向量法
利用向量数量积的性质，将积的 乘方转化为向量的运算，从而证
明其正确性。
归纳法证明方法
基础步骤
归纳假设
归纳步骤
结论
首先证明$n=1$时，结 论成立。
积的乘方的证明方法
REPORTING
代数证明方法
代数表达式变形
通过代数表达式变形，将 积的乘方转化为乘法和指 数运算，从而证明其正确 性。
幂的运算法则
利用幂的运算法则，如 $(a^m)^n = a^{mn}$， 来简化证明过程。
积的乘方满足结合律、交换律和幂的乘方规则。
积的乘方的运算规则
运算规则
根据积的乘方的定义，可以推导出以下运算规则：$(a times b)^{m+n} = (a^m times b^m) times (a^n times b^n)$；$(a times b)^{m-n} = (a^m div a^n) times (b^m div b^n)$；$(a^m)^n = a^{m times n}$。
2023
PART 02
积的乘方的应用
REPORTING
在数学中的应用
01
02
03
代数运算
积的乘方可以用于简化代 数表达式，例如将复杂的 乘积进行化简。
概率论
在概率论中，积的乘方可 以用于计算联合概率和条 件概率，帮助理解随机事 件之间的关系。
组合数学
在组合数学中，积的乘方 可以用于计算排列和组合 数，解决与组合相关的问 题。
几何证明方法
面积法
通过几何图形面积的计算，将积 的乘方转化为面积的乘法，从而
证明其正确性。
体积法
利用几何体的体积公式，将积的 乘方转化为体积的乘法，从而证
明其正确性。
向量法
利用向量数量积的性质，将积的 乘方转化为向量的运算，从而证
明其正确性。
归纳法证明方法
基础步骤
归纳假设
归纳步骤
结论
首先证明$n=1$时，结 论成立。
积的乘方的证明方法
REPORTING
代数证明方法
代数表达式变形
通过代数表达式变形，将 积的乘方转化为乘法和指 数运算，从而证明其正确 性。
幂的运算法则
利用幂的运算法则，如 $(a^m)^n = a^{mn}$， 来简化证明过程。
14.1.3积的乘方 课件(共20张PPT)
2
④(－3a2b2)4＝81a8b8.
27 m6；
2
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
实战演练
3. 计算：(1) 82016×0.1252015= ____8____;
(2)
(3)2017
1 3
2016
____-_3___;
(3) (0.04)2013×[(-5)2013]2=___1_____.
a6b6 27x3y3 4a4 -a2b4
小试牛刀
2．下列计算中，结果不是－64x6y3z9的是( C )
A.（－4x2yz3 ）3
B．－（4x2yz3 ）3
C．－（8x3yz3 ）2
D．－（8x3 ）2（yz3）3
3．若（2ambm+n ）2 =4a4b10成立，则m，n的值为( A )
A．m=2，n=3
注意每个因式都要乘
(4) （
2x3）4 （
2）4（ x3）4 16x12.
方，尤其是字母的系 数不要漏乘方．
小试牛刀
1.判断对错，并将错误的改正. (1) （ab2)3=ab6 ( × ) (2) (3xy)3=9x3y3 ( × ) (3) (-2a2)2=-4a4 ( × ) (4) -(-ab2)2=a2b4 ( × )
课堂小结
今天我们收获了哪些知识？ （畅所欲言）
1.说一说积的乘方法则？ 2.积的乘方法则可以逆用吗？
实战演练
1．计算－（xy3)2的结果是( B )
A．x2y6
B．－x2y6
C．x2y9
D．－x2y9
2．下列各式中，正确的个数有( B ) ①(2x2)3＝6x6； ②(a3y3)2＝(ay)6； ③( 3 m2)3＝
④(－3a2b2)4＝81a8b8.
27 m6；
2
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
实战演练
3. 计算：(1) 82016×0.1252015= ____8____;
(2)
(3)2017
1 3
2016
____-_3___;
(3) (0.04)2013×[(-5)2013]2=___1_____.
a6b6 27x3y3 4a4 -a2b4
小试牛刀
2．下列计算中，结果不是－64x6y3z9的是( C )
A.（－4x2yz3 ）3
B．－（4x2yz3 ）3
C．－（8x3yz3 ）2
D．－（8x3 ）2（yz3）3
3．若（2ambm+n ）2 =4a4b10成立，则m，n的值为( A )
A．m=2，n=3
注意每个因式都要乘
(4) （
2x3）4 （
2）4（ x3）4 16x12.
方，尤其是字母的系 数不要漏乘方．
小试牛刀
1.判断对错，并将错误的改正. (1) （ab2)3=ab6 ( × ) (2) (3xy)3=9x3y3 ( × ) (3) (-2a2)2=-4a4 ( × ) (4) -(-ab2)2=a2b4 ( × )
课堂小结
今天我们收获了哪些知识？ （畅所欲言）
1.说一说积的乘方法则？ 2.积的乘方法则可以逆用吗？
实战演练
1．计算－（xy3)2的结果是( B )
A．x2y6
B．－x2y6
C．x2y9
D．－x2y9
2．下列各式中，正确的个数有( B ) ①(2x2)3＝6x6； ②(a3y3)2＝(ay)6； ③( 3 m2)3＝
积的乘方通用课件一
(a/(b+c))^4/(a^2b^3)=？
总结词
结合多个知识点，难度较大
计算
(a^2b^3+c^4)^2=？
计算
(a^2/(b+c))^4/(a^3b^2)= ？
THANKS
感谢观看
积的乘方的性质
描述积的乘方的性质
积的乘方具有一些重要的性质。首先，如果a和b都是正数或都是负数，那么它们的积的乘方的结果将保持与原数相同的符号。 其次，如果a和b是任意实数，那么它们的积的乘方的结果将总是非负的。此外，积的乘方还具有结合律和交换律等基本性质。
积的乘方的运算规则
描述积的乘方的运算规则
利用幂的性质简化计算
利用幂的性质简化计算是一种高级的 积的乘方计算方法，通过利用幂的性 质来简化计算过程。
VS
幂的性质包括同底数幂的乘法、幂的 乘方和积的乘方等。利用这些性质， 可以将复杂的积的乘方表达式化简为 更简单的形式，从而简化计算过程。 例如，计算$(a^2b)^3$时，可以利 用幂的性质化简为$a^{2 times 3}b^{1 times 3} = a^6b^3$，从而 简化了计算过程。
在进行积的乘方运算时，需要遵循一定的规 则。首先，如果只有一个数进行乘方运算，
那么该数的每个因子都需要进行乘方运算。 其次，如果有一个数和另一个数的乘积进行 乘方运算，那么可以先分别对数和它们的乘 积进行乘方运算，然后再进行相乘。此外，
还需要注意运算次序和指数运算的优先级。
02
积的乘方的应用
积的乘方在数学中的应用
总结词
考察基本概念和运 算规则
计算
((a+b)/2)^2=？
计算
(2ab)^3=？
进阶练习题
总结词
结合多个知识点，难度较大
计算
(a^2b^3+c^4)^2=？
计算
(a^2/(b+c))^4/(a^3b^2)= ？
THANKS
感谢观看
积的乘方的性质
描述积的乘方的性质
积的乘方具有一些重要的性质。首先，如果a和b都是正数或都是负数，那么它们的积的乘方的结果将保持与原数相同的符号。 其次，如果a和b是任意实数，那么它们的积的乘方的结果将总是非负的。此外，积的乘方还具有结合律和交换律等基本性质。
积的乘方的运算规则
描述积的乘方的运算规则
利用幂的性质简化计算
利用幂的性质简化计算是一种高级的 积的乘方计算方法，通过利用幂的性 质来简化计算过程。
VS
幂的性质包括同底数幂的乘法、幂的 乘方和积的乘方等。利用这些性质， 可以将复杂的积的乘方表达式化简为 更简单的形式，从而简化计算过程。 例如，计算$(a^2b)^3$时，可以利 用幂的性质化简为$a^{2 times 3}b^{1 times 3} = a^6b^3$，从而 简化了计算过程。
在进行积的乘方运算时，需要遵循一定的规 则。首先，如果只有一个数进行乘方运算，
那么该数的每个因子都需要进行乘方运算。 其次，如果有一个数和另一个数的乘积进行 乘方运算，那么可以先分别对数和它们的乘 积进行乘方运算，然后再进行相乘。此外，
还需要注意运算次序和指数运算的优先级。
02
积的乘方的应用
积的乘方在数学中的应用
总结词
考察基本概念和运 算规则
计算
((a+b)/2)^2=？
计算
(2ab)^3=？
进阶练习题