新闻编辑学考试重点
新闻编辑学第一次考试自制重点
新时代新闻编辑的挑战(一) 媒介符号和技术手段的多元化在媒介相互分离的状态下，新闻和信息的生产、传播符号都是相对单一的。
报纸媒体的媒介符号主要为文字和图片，广播电视媒体主要由音频和视频来展现，而网络可以集纳文字、图片、音频和视频，因而就目前的媒介融合现状是传统媒体多和网络媒体互动，借助网络媒体的传播平台和信息集纳能力，扩展传统媒体的信息发布、传播平台和受众的互动空间。
在传统媒体和网络媒体的互动状态中，传统媒体相对单一的信息呈现形态会受到冲击，编辑工作不再是只专一于一种媒介符号和信息制作就可以胜任，而是要考虑如何多样地使用媒介符号，根据不同媒介形态的特点来选取策划方式、采访手段和信息的最后整合与编制。
(二) 传播者本位向受众本位的转变Web3.0的网络技术使广大网络用户的集体智能和力量得以爆发并有可能主导新闻传播的走向。
受众的参与冲击了原有的被动的“受众”观，甚至在一定程度上改变了原有的传播途径。
传统媒体环境下，新闻编辑最重要的权力，即信息控制权，他有权决定什么是新闻，体现了大众传播媒介的议程设置功能。
而融媒时代下，被新技术武装起来的“受众”能够成为信息的生产者，并能自由地表达自己的思想观点，他们不仅具有原创能力，也具有自主权。
传播者本位转向受众本位，不仅受众的反馈和互动需要在信息的传播过程中有效实现，而且受众也可能被纳入信息生产和制作的过程之中。
(三) 新闻编辑的社会责任难度加大新闻编辑是新闻传播效果的主要负责人，新闻传播应达到的效果有两个方面：一是受众获得了知晓权，可以根据变化作出相应的反应；二是新闻应该对社会发展具有推动作用。
然而，综观融媒体时代，新闻传播较之以前似乎更难达到应有的效果。
新媒体使受众能够更便捷地获得丰富的信息，但也更加模糊了真实世界和媒介世界的边界，身在其中的新闻编辑者似乎无法廓清两者的边界，因此，正逐步成为破坏新闻真实性的推助者。
面对海量信息，面对海量信息，受众不能及时、有效地分辨其真伪性，在信息传播更为便捷的同时，也带来了巨大的隐患。
新闻编辑学常考知识点
新闻编辑学常考知识点1.广义的新闻学内容：理论，历史，应用。
2.版面内容的组织形式：同题组合，专栏组合，集纳组合，专页组合。
3.版面语言的要素：版面空间，编排元素，版面布局结构。
4.报道形式：集中报道，连续报道，系列报道，组合报道。
5.选稿标准：新闻价值，社会效果，报纸应用。
6.报纸进行产品设计的根本目的：社会效益，经济效益。
7.我国报纸按版面内容的不同特征分类：集中式，重点式，综合式三种类型。
8.我国新闻工作的五项基本原则：真实性，指导性，群众性，战斗性，党性。
9.新闻选择的标准：新闻价值，新闻定义，宣传价值，新闻法规。
10.新闻编辑工作是报纸产品生产过程中的重要环节，其主要任务是：设计和编辑报纸。
11.海量的新闻信息必须进行强迫性选择。
12.把内容有关联的新闻稿件放在一个标题之下集中发表是：同题组合。
13.我国报纸的几种版式中，集中式更多采用于专版。
14.新闻编辑的重点是：版面和节目。
15.版面设计的依据是：正确的编排思想。
16.图像是最具强势的版面编排元素。
17.编排思想是版面的灵魂。
18.用一组稿件反映同一时间，不同地点发生同一类型的情况报道是：系列报道。
19.判断一篇新闻的新闻价值要看它是否具有：时新性，重要性，接近性。
20.版面的变化包括：体裁，栏，标题，图片，空间。
21.新闻编辑人员的职业素养包括：理论素养，能力素养，知识素养。
22.新闻稿订正的方法有：分析法，核对法，调查法。
23.新闻标题的作用：提示功能，评价新闻内容，吸引读者阅读新闻，组织新闻内容，美化报纸版面。
24.版面变化与统一相结合，就是变化中要讲究：和谐，比例，节奏，均衡。
25.常用改稿方法：删除，压缩，改写，增补，分篇，综合。
26.版面强势形式的基本方法有：强度，对比，变化。
27.版面空间主要包括：区域，面积，距离，形状因素。
28.配置稿件的基本方法：配置评论，配置资料，配置图片。
29.版面空间：是一个版面所提供的用以表现编排思想和内容的空间，是构成版面的重要组成部分。
新闻编辑学试题及答案
新闻编辑学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 新闻编辑工作的首要任务是（）。
A. 选择新闻稿件B. 校对新闻稿件C. 组织新闻稿件D. 评论新闻稿件答案：A2. 以下哪项不是新闻编辑的职责？（）A. 审核新闻稿件的真实性B. 确保新闻报道的客观性C. 增加新闻稿件的趣味性D. 决定新闻稿件的发布时间答案：C3. 新闻稿件的“五要素”不包括以下哪一项？（）A. 何时B. 何地C. 何人D. 何因答案：D4. 新闻稿件的标题应该（）。
A. 简洁明了，吸引读者B. 冗长复杂，详细说明C. 包含所有新闻要素D. 仅包含新闻事件的地点答案：A5. 新闻编辑在处理新闻稿件时，应遵循的原则是（）。
A. 新闻价值优先B. 编辑个人偏好C. 读者需求优先D. 媒体商业利益答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 新闻编辑在策划新闻报道时，需要考虑的因素包括（）。
A. 新闻事件的重要性B. 新闻事件的时效性C. 新闻事件的趣味性D. 新闻事件的敏感性答案：ABCD7. 新闻编辑在审稿过程中，应关注以下哪些方面？（）A. 事实的准确性B. 语言的规范性C. 信息的完整性D. 观点的客观性答案：ABCD8. 新闻稿件的修改，通常包括哪些内容？（）A. 事实的核实B. 语言的润色C. 结构的调整D. 观点的修正答案：ABC三、简答题（每题10分，共40分）9. 简述新闻编辑在新闻报道中的作用。
新闻编辑在新闻报道中扮演着至关重要的角色。
他们负责筛选和审核新闻稿件，确保报道的真实性、准确性和客观性。
编辑还需要对新闻稿件进行语言润色和结构调整，以提高报道的可读性和吸引力。
此外，编辑还需策划新闻报道，决定报道的角度和深度，以及如何更好地服务于读者和公众。
10. 描述新闻编辑在处理突发事件报道时的策略。
在处理突发事件报道时，新闻编辑需要迅速反应，确保报道的时效性。
他们应优先选择最紧急、最重要的信息进行报道，并在后续跟进中不断更新事件进展。
新闻编辑期末复习重点
新闻编辑❖一、新闻编辑的定义编辑人员承担了新闻与出版的决策、组织、选择、加工、设计等工作。
“新闻编辑”既指这种专业性的工作，也指从事这种工作的专业人员。
❖二、新闻编辑的功能❖三、媒介融合时代的新闻编辑新趋势全媒体内容生产中心”打造“中央厨房”式的全媒体内容生产与管理平台重大报道“一次策划、一次采集、多种生成、多元传播、全天滚动、全球覆盖”❖四、新闻编辑工作的原则①政治性与思想性原则②真实性与客观性原则③应用性与服务性原则（一）政治性与思想性原则新闻编辑工作的【政治性原则】是指：新闻编辑工作必须宣传党的路线方针政策、进行正确的舆论应道、维护国家和人民的利益、促进社会公平正义新闻编辑工作的【思想性原则】是指：新闻编辑工作必须传播先进的思想和文化、弘扬社会主义核心价值观、引领社会思潮、培养社会风尚。
新闻编辑工作的政治性与思想性主要体现在以下几个方面：①坚持党性原则，做好新闻舆论工作②遵循新闻规律，提高舆论引导水平③把握时机，讲求方法，在新闻传播掌握主动权④正式应对突发性事件，维护社会稳定（二）真实性与客观性原则新闻编辑的【真实性原则】要求编辑人员在新闻判断、内容处理等务实工作尊重客观事实，如实反映社会生活实际。
新闻编辑的【客观性原则】要求新闻编辑从实际出发，客观地描述事实及事物之间的联系。
（三）应用性与服务性原则新闻编辑的【应用性原则】要求新闻编辑工作重视技术应用和实践操作。
新闻编辑的【服务性原则】要求新闻编辑工作服务国家与公众。
①一是党和政府的中心工作服务，为国家发展大局服务②二是为公众的信息需求服务❖五、为什么要进行媒介定位？①促使新闻媒介重视社会公众对新闻信息的需求不断研究受众需求的变化，根据媒介自身的条件，更好地服务于社会。
②促使新闻媒介根据市场竞争的需要，不断进行新闻产品创新，使新闻产品更加多样化、差异化，新闻媒介的影响力和竞争力得到提升。
❖六、新闻媒介的受众定位与功能定位（一）受众定位是指媒介的目标受众。
新闻编辑学期末考复习材料
新闻编辑学期末考复习重点总结一、填空题1.报纸编辑部是负责报纸编辑出版工作的组织结构，最高领导人是总编辑,最高领导机构是编委会。
编辑部下辖的部门为各专业部门，是合作的关系, 主要通过“采前会”和“编前会二P162.编辑部采编运行方式:3.①采编合一：采访与编辑工作不作严格区分②采编分离：采访与编辑工作严格区分4.报纸编辑工作是报纸生产过程中的重要环节之一。
报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。
内容包括策划、编稿和组版三部分P185.新闻编辑工作流程：是将新闻媒介由创办伊始至产品问世作为一个完整的生产周期，新闻编辑在这一周期中各项工序的安排程序就是新闻编辑工作流程。
P286.新闻编辑工作特点：新闻编辑工作是对所有新闻传播活动的“集大成”和“总把关”；新闻编辑对记者、作者提供的新闻素材进行“再认识”与“再创作”；新闻编辑是公共论坛的“主持人”和新闻话题的“引导者”。
7.编辑方针首先要规定报纸的目标读者8. “本报是面向普通市民的晚报，传播内容侧重社会生活领域，报道讲求通俗易懂、平易近人”。
以上对报纸的描述是在报纸策划哪个阶段完成的?确定报纸的编辑方针9.对地震、火灾、飞机失事等突发事件报道的策划称为非可预见性的报道策划10.中共中央机关报是人民日报11.报纸编辑部门的总负责人通常称总编辑12.编辑部人员在家是编辑，出去是记者，既采又编的工作制度被称为采编合一制度13.报纸编辑突破传统思维、创新编辑业务的能力被称为创造能力14.报纸策划的核心阶段是方案设计阶段15.编辑选择稿件过程中，考虑读者需要时应把握的是选择读者未知但欲知、应知的内容16.南京某报曾刊登香港影星洪金宝突然去世的消息，随后，洪金宝接受媒体采访表示，自己正在某地拍电影。
南京某报这则新闻失实属于虚构17.报纸作为一种公开出售的文化产品，要通过市场流通实现其传媒价值和使用价值，因此，它又具有商品属性18.以报道和指导党委所领导的地区、系统的工作为主要任务的报纸是机关报19.在报纸的生产系统中，处于核心位置的是报纸编辑部门20.新闻传播活动中，具有“集大成”和“总把关”特点的工作环节是报纸编辑21.新闻报道策划是一项系统工程，特点是：阶段性、滚动性、风险性22.新闻报道策划应遵循的原则：取信原则、创新原则、变通原则、实效原则、可行原则23.新闻稿件报道新闻事实的基本要求是：真实、准确、科学、清楚、统一24.核实新闻事实的主要方法：分析法、核对法、调查法二、名词解释25.新闻编辑工作：是新闻编辑在新闻媒介产品生产过程中所进行的一系列工作。
新闻编辑学考试重点
新闻编辑学考试重点1.稿件的配合：根据原有稿件的内容与实际需要，补充新的稿件与原有稿件配合发展，用于对原稿的内容进行论证、补充或解释。
2.配按语：按语是编辑对所发表的稿件所加的用以评论、说明或注释的一段最为简短的文字。
新闻中有需要点名而没有点名的道理，又不需要以独立成篇的评论形式时需要配按语。
3.稿件的配置：是指把存在着某种联系的若干篇稿件在版面上进行集中编排。
4.专版：由若干有共同性的稿件所组成的在一期报纸上具有相对独立性的整个版面。
5.报纸编辑策划：报纸编辑策划是指报纸的总编辑、部门主任、每个版面的责任编辑以及记者们，在某一个特定的时期内围绕一定的目标，按照新闻规律，在已经掌握的新闻事实的基础上，进一步挖掘已知，预测未来，研究现实，制定相应的政策和策略，以求最佳报道效果的策划活动。
6.同题配置：定义：即将几篇具有某种共同性的稿件置于同一个标题下发表。
其明显的表现形式就是几篇稿件共同有一个标题。
“某种共同性”包含同一个主题、同一内容同一对象等各个方面。
种类及应注意的问题：1联合：把围绕报道同一内容或同一主题的几篇稿件放在同一个标题下发表。
应注意制作标题时，要突出重要内容，同时要兼顾各条内容，安排稿件的顺序是：相对重要的在前，相对次要的在后。
2连续：把围绕报道同一事件不同发展过程的几篇稿件放在同一个标题下发表。
应注意为表现新闻的时效性，运用这种配置，稿件安排的顺序是：后发生的在前，先发生的在后。
但是如果遇到特殊情况，即几篇稿件有明显的主次之分，则应依照重要的在前，次要的在后的顺序安排。
3评述：把围绕报道某一事件以及对这一事件反应的几篇稿件放在同一个标题下发表。
几篇稿件不是反映同一事件，但都围绕同一事件。
应注意报道事件在前，报道反映在后。
4对比：把围绕报道具有可比性或参照性内容的几篇稿件放在同一个标题下发表。
对比性是指几篇稿件对反映的内容、事件不同，且具有矛盾性但可以提炼出一个共同的主题。
应注意安排顺序是肯定表扬在前，否定批评在后。
新闻编辑考试重点
新闻编辑考试重点第一篇：新闻编辑考试重点第一章(报纸新闻编辑部、编辑活动的中介性、编辑社会意识、编前会)1、报纸新闻编辑部：负责报纸编辑出版工作的组织机构，最高领导人是总编辑，最高领导机构是编委会。
有“采编合一”与“采编分离”两种。
2、编辑活动的中介性：报纸编辑部门在报纸的生产系统中处于核心位置。
是报纸生产系统的设计和决策中心；是指挥和调度中心；是新闻产品的制作、加工和组装中心；是报纸生产系统和报纸销售系统相互联系的重要枢纽。
3、新闻编辑人员的基本素质高度的责任意识广阔的知识视野执著的探索精神敏锐的观察力和判断力4、编前会：在每期报纸组版之前，由报社的值班总编辑、编委或总编室主任主持、各专业部门负责人参加的版面协调会第二章(编辑方针、媒体的价值取向。
看一张熟悉的报纸，分析定位、风格理念、内容。
关于两会和节假日策划的认识。
)1、报道定位：“报道定位”即“编辑方针”,是新闻媒体编辑部对新闻报道的价值取向和个性特征所做的总体规范。
包括媒体的政治立场、传播范围、传播时间、传播对象，包括报道格局、报道内容、报道方法以及报道风格。
编辑方针：根据办报方针对报纸编辑工作所作出的决策，它规定了读者对象、传播内容、报纸水准、风格特色。
2、媒体价值取向指的是新闻媒体基于自身的属性和的价值观在面对或处理各种新闻事实的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的报道倾向。
新闻媒体的价值取向具决定、支配新闻媒体精心新闻传播活动的作用，具有很强的实践性，同时也影响新闻媒体与其他社会价值主体之间的关系。
3、新闻报道定位的依据媒体的因素：性质、层级、物质条件、传播时间受众的因素媒介环境4、新闻报道定位的内容（1）政治定位政治的宣传媒介：宣传并不是新闻的基本属性，但却是媒体被赋予的重要使命新闻媒体是政府的“合作伙伴”，而不是“战略工具”或“政治对手”（2）业务定位报道的业务定位，具有编辑方针的性质，是办报宗旨的关键内容，一旦确定，不可轻易更改。
新闻编辑考试重点
具体方法一、校正（一）替代（二）删节（三）加按语二、压缩对导语的压缩对新闻背景的压缩对新闻主体的压缩三、增补增补资料回叙新闻事实四、改写第四章、新闻稿的修改稿件修改第一节、事实的订正1、稿件修改的意义：（①②为修改新闻稿和修改其他稿件的差异）①对象差异：新闻稿以报道新闻为主。
②目标差异：新闻稿更强调正确引导舆论。
③条件差异：新闻稿的修改有较强的时间限制、版面权限。
2、修改稿件的必要性：①绝对性修改：基本思想、基本事实较准确，鉴于表达不够完善而进行的修改。
②相对性修改：稿件本身在思想、事实上等方面没问题。
3、稿件修改的程序：通读全文P1234、稿件修改的原则：①坚持正确的指导思想，不作大改、慎作中改、宜作小改，可以不改。
中改：段落上有较大调整；小改：病句、错别字、标点。
5、订正事实要达到五个要求：真实、准确、科学、统一、清楚。
①真实：稿件中的不真实因素一般有以下几种表现形式：P81虚构、添加、拼凑、夸张、偏颇、孤证、回避、幻影、假象、导演。
事实表述不清的主要原因是：名称过于简单、缺少新闻要素、缺少必要的背景、缺少必要的细节、缺少必要的解释。
②准确：构成事实成分的名称、地点、数字、引语等都必须准确无误。
P826、三种造假：①采访对象造假。
②记者造假。
③转载对象造假。
7、发现事实差错的方法：①分析法：就是通过对稿件所叙述的事实和叙述方法、写作条件等的逻辑分析，发现其中的破绽和疑点。
【Ps 如何运用分析法】A内容分析——前后矛盾、不合情理、文艺色彩浓厚、笼统含糊、超越采访可能P85B信源分析——分析消息来源，判断其权威性、可靠性C作者分析——对照作者的身份和稿件的内容D时间分析——对照写作时间和稿件内容②核对法：分析法的主要依据是稿件本身，核对法的依据则是权威性资料、包括权威的书面材料和权威人士提供的口头材料。
P87③调查法：就是对稿件中所叙述的事实，通过直接的、现场的观察和了解来检查它的真实性和准确性。
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第一章新闻编辑学概论
1.版面的功能
（1）评价新闻
一是通过稿件在版面上的不同地位表现稿件的不同意义
二是用各种版面组成要素来表现某种特定的意义和特定的感情版面对新闻的评价有以下特点：
1是对新闻稿件的总的评价
2是报纸出版前对新闻稿件的最后一次评价
3最先对读者产生作用
4是借助特殊手段进行的评价
（2）吸引读者阅读
最基本的要求是把稿件分门别类
（3）展现个性
2.版面空间
（1）包含的主要因素：区域、面积、距离、形状
第二章新闻策划
1.报纸策划的内容
（1）确定报纸编辑方针
（2）确定报纸的整体规模、内部结构和外部形象
（3）设计报纸的各个局部
第三章新闻报道的策划
1.新闻报道策划的依据
（1）可供传播的客体
（2）受众的获知需求
（3）实现传播的条件
2.新闻报道策划的内容
（1）新闻报道的范围与重点
（2）新闻报道的规模与进程
（3）发稿计划
（4）报道方式和表现形式
（5）报道力量配置与报道运行机制
第四章选择稿件
1 选择稿件的新闻价值标准
（1）及时
（2）新意
（3）重要
（4）显著
（5）接近
（6）趣味
2.选择稿件的社会评价标准
（1）针对媒体的基本受众群进行分析
（2）结合新闻发生时的社会背景进行分析
（3）用全面的、辩证的眼光看问题
（4）对稿件内容的合理、合法性进行分析
3.媒体取向的把握
（1）根据媒体性质选择稿件
（2）根据受众对象选择稿件
（3）根据已有问题报道选择稿件
4.选择稿件应该注意的问题
（1）入选稿件必须符合媒体的特点
（2）充分利用稿件
善于发现稿件中蕴涵的不易被发现的深刻含义注意发现内参稿和线索稿
注意选用计划外的稿件
摆正稿件内容与文字技巧的关系
第五章修改稿件
1.新闻事实的核实与订正
【1】对新闻事实的基本要求
【2】核实与订正新闻事实的主要方法
（1）分析法
内容分析
信源分析
（2）核对法
（3）调查法
2.新闻稿件中立场观点的修正
（1）用马克思主义的世界观观察和分析问题
（2）严格掌握政策界限，消除不符合法律、法规要求内容
（3）注意社会效果、避免纯客观报道，消除消极内容。
（4）防止泄露党和国家机密
4.文字差错的修正
5.修改稿件的具体方法——
【1】校正
（1）删节法：删有差错的部分
（2）替代法：以正确的内容和叙述代替不正确的内容和叙述
（3）加暗语法：不改动稿件中的错误，以暗喻指出其中的差错【2】压缩
通过对稿件的删意、删句和删字，使原稿在内容上更加突出重点，在章节上更加紧凑，在表述上更加简练
【3】增补
补充原稿需要交待而又遗缺的内容
①增补资料②回叙③增补新闻事实
【4】改写
①改写导语
②改变角度
③改变结构
④改变体裁
【5】分篇将一篇稿件经过必要的改写分成几篇稿件发表
【6】综合将几篇稿件合成一篇统一的稿件
第六章标题制作
1.新闻标题的功能
（1）提示新闻内容
（2）评价新闻内容
（3）吸引读者阅读新闻
（4）美化报纸版面并表现报纸的风格
2.标题的种类
（1）大标题
（2）引题
（3）主题
（4）副题
（5）分题
（6）提要题
依据表现重点分类：实题、虚题
依据构成分类：单一型标题和复合型标题
3.新闻标题的制作步骤
（1）从新闻中选择列入标题的内容
（2）确定标题的立场态度和感情色彩
（3）确定标题的结构与表现手法
（4）锤炼标题的文字
4.标题制作的要求
（1）准确
（2）鲜明
（3）简洁
①善于压缩
②善于概括
③借用符号，节省文字
（4）生动
第七章配置稿件
1.稿件组合
（1）同题组合
将相关的若干条稿件放置在同一个标题之下作为一个整体发表。
同题组合的优点——
稿件之间凝聚力加强
主题得到升华
减少相互重复、节约版面
同题组合的缺点——
每条稿件的重要性不能充分体现
多条稿件连排，篇幅易长、版面易臃肿
（2）专栏组合
以集纳性的专栏集中主题相关联的稿件
从存在时间来看，专栏可分为固定性专栏和临时性专栏两种
从容纳稿件的数量来看，专栏可分为单一性专栏和集纳性专栏两种
（3）集中编排
2.稿件发展
稿件发展是对已有稿件做资料、观点或最新信息的补充。
主要方式：
配评论、
加按语、
配资料、（1）新闻背景
（2）新闻人物与组织
（3）新闻地理
（4）科学知识
（5）词语解释
（6）数据统计资料
配新闻。