数学家的小故事课件
《数学家的小故事》PPT课件

• 苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。 虽然家境清贫,可他父母省吃俭用,拼死拼活也要供 他上学。他在读初中时,对数学并不感兴趣,觉得数 学太简单,一学就懂。可量,后来的一堂数学课影响 了他一生的道路。 那是苏步青上初三时,他就读浙江省六十中来了一位 刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨 老师没有讲数学,而是讲故事。他说:“当今世界, 弱肉强食,世界列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中 国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫,振兴科学,发展 实业,救亡图存,在此一举。‘天下兴亡,匹夫有 责’,在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引, 讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂 课的最后一句话是:“为了救亡图存,必须振兴科学。 数学是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学好数 学。”苏步青一生不知听过多少堂课,但
• 1946年,华罗庚应邀去美国讲学,并被伊利诺大学 高薪聘为终身教授,他的家属也随同到美国定居,有 洋房和汽车,生活十分优裕。当时,不少人认为华罗 庚是不会回来了。新中国的诞生,牵动着热爱祖国的 华罗庚的心。1950年,他毅然放弃在美国的优裕生活, 回到了祖国,而且还给留美的中国学生写了一封公开 信,动员大家回国参加社会主义建设。他在信中坦露 出了一颗爱中华的赤子之心:"朋友们!梁园虽好,非 久居之乡。归去来兮……为了国家民族,我们应当回 去……"虽然数学没有国界,但数学家却有自己的祖国。
陈景润的故事
• 陈景润不爱玩公园,不爱逛马路,就爱学习。学习起来,常常忘记了吃饭睡觉。 有一天,陈景润吃中饭的时候,摸摸脑袋,哎呀,头发太长了,应该快去理一理, 要不,人家看见了,还当他是个姑娘呢。于是,他放下饭碗,就跑到理发店去了。 理发店里人很多,大家挨着次序理发。陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。他 想:轮到我还早着哩。时间是多么宝贵啊,我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理 发店,找了个安静的地方坐下来,然后从口袋里掏出个小本子,背起外文生字来。 他背了一会,忽然想起上午读外文的时候,有个地方没看懂。不懂的东西,一定 要把它弄懂,这是陈景润的脾气。他看了看手表,才十二点半。他想:先到图书 馆去查一查,再回来理发还来得及,站起来就走了。谁知道,他走了不多久,就 轮到他理发了。理发员叔叔大声地叫:“三十八号!谁是三十八号?快来理发!” 你想想,陈景润正在图书馆里看书,他能听见理发员叔叔喊三十八号吗? 过了 好些时间,陈景润在图书馆里,把不懂的东西弄懂了,这才高高兴兴地往理发店 走去。可是他路过外文阅览室,有各式各样的新书,可好看啦。又跑进去看起书 来了,一直看到太阳下山了,他才想起理发的事儿来。他一摸口袋,那张三十八 号的小牌子还好好地躺着哩。但是他来到理发店还有啥用呢,这个号码早已过时 了。
趣味数学小故事ppt课件

数学与艺术的交融
探讨数学在艺术领域的应用,如分形艺术、 音乐与数学的关系等。
数学与生活的联系
引导学生发现生活中无处不在的数学,如概 率统计、优化问题等。
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寄语青少年勇敢追求梦想
勇于探索未知
鼓励青少年勇于探索未知的 数学领域,挑战自己的极限 。
坚持不懈追求梦想
告诉青少年只要坚持不懈地 追求自己的梦想,就一定能 够取得成功。
分享一些与数学相关的趣闻轶事,如数学家的趣 事、数学史上的趣闻等,增加学生对数学的兴趣 和好奇心。
数学之美
展示数学中的美感和艺术性,如分形、对称、黄 金分割等,让学生感受到数学的魅力和美感。
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互动式趣味数学活 动设计
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现场观众参与游戏环节
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学生对趣味数学认识提升
增强数学兴趣
通过接触有趣的数学问题和故事,激发学生 对数学的兴趣和好奇心。
拓展数学视野
引导学生了解数学在各个领域的应用,拓展 学生的数学视野。
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提升数学素养
通过学习和思考,提高学生的数学素养和解 决问题的能力。
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探索更多未知领域可能性
数学与科技的结合
介绍数学在计算机科学、人工智能等领域的 应用和发展前景。
通过移动数字方块,将数 字按照从小到大的顺序排 列,挑战逻辑思维和推理 能力。
数学谜语竞猜
结合数学知识,设计有趣 的谜语题目,激发学习兴 趣和探究欲望。
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数学游戏与竞技活动
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24点游戏
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通过加减乘除运算让自己手中的牌达到24点,锻炼心算能力和
2024版《数学名家故事》PPT课件

课件•数学名家背景介绍•数学名家的成就与贡献•数学名家的成长历程•数学名家的思维与方法目•数学名家的逸闻趣事•从数学名家身上学到的品质与精神录数学名家背景介绍祖冲之阿基米德中国南北朝时期数学家、天文学家,首次将圆周率精确到小数点后七位。
欧几里得高斯欧拉柯西030201陶哲轩佩雷尔曼威尔斯数学名家的成就与贡献欧几里得古希腊数学家,被誉为“几何之父”,著有《几何原本》,奠定了几何学的基础。
阿基米德古希腊数学家、物理学家,发明了浮力原理和杠杆原理,对数学和物理学做出了杰出贡献。
祖冲之中国南北朝时期数学家,精确计算圆周率至小数点后七位,领先世界近千年。
高斯德国数学家,被誉为“数学王子”,在数论、代数、几何等领域都有杰出贡献,发明了最小二乘法等。
牛顿英国数学家、物理学家,发明了微积分学,为现代数学和物理学的发展奠定了基础。
柯西法国数学家,对分析学的发展做出了重要贡献,提出了柯西中值定理、柯西不等式等。
1 2 3陶哲轩佩雷尔曼丘成桐数学名家的成长历程刘徽祖冲之华罗庚自学成才的数学家,通过刻苦自学和不断钻研,在数学领域取得多项重要成果,如华氏定理、华-王方法等,成为中国现代数学的奠基人之一。
陈省身国际著名数学家,曾在多个国家和地区从事数学研究和教学工作,创立并发展了纤维丛理论和陈-西蒙斯理论等重要数学分支。
陶哲轩丘成桐数学名家的思维与方法古代数学名家的思维特点善于观察和抽象重视逻辑推理追求简洁与美感近代数学名家的方法论引入变量与函数概念01创立解析几何02发展概率论与数理统计03当代数学名家的创新思维拓展数学研究领域创新数学方法与技术关注数学应用与社会价值数学名家的逸闻趣事古代数学名家的趣闻轶事阿基米德与浮力原理了!)。
欧几里得与几何学构建了完整的几何学体系。
祖冲之与圆周率高斯与正十七边形德国数学家高斯在19岁时解决了古希腊数学家欧几里得留下的难题——用尺规作图法画出正十七边形。
这一成就使他在数学界崭露头角。
数学家欧拉的故事(课件)

15m
40m
这可怎么办呢?若要按原计 划建造,就要再添10米长的 材料;要是缩小面积,每头 羊的面积就会小于6平方候的故事
• 小欧拉以一个木桩为中心,将原来的40米边长截短, 缩短到25米,将原来15米的边长延长,又增加了10米 ,也变成了25米。经这样一改,原来计划中的羊圈变 成了一个25米边长的正方形。
边长25m的正方形 15 m
40 m
现在篱笆长度够了,每 只羊的占地面积还比原
来计划的多了呢!
数学家欧拉的故事
欧拉是谁
• 欧拉( Leonhard Euler )是 著名的数学家、物理学家, 1707年4月出生于瑞士。
小欧拉智改羊圈
欧拉小时候的故事
• 爸爸的羊群达到了100只,他用尺量出了一块长方形 的土地。
15m
40m 面积正好是600平 方米,平均每一头 羊占地6平方米。
欧拉小时候的故事
欧拉小时候的故事
边长25m的正方形
我们来算一算吧: 篱笆长度:25×4=100m 羊圈面积:25×25=625m2 羊均占地面积:625÷100=6.25m2
小伙伴们,我们从欧拉 的故事中能得到什么有益的 启迪呢?
谢谢大家!
数学家的故事PPT课件

了很有名望的布瑞克公爵的垂青与资助,使他得以不断深造。19岁
的高斯在进大学不久,就发明了只用圆规和直尺作出正17边形的方
法,解决了两千年来悬而未决的几何难题。1801年,他发表的<<
算术研究>>,阐述了数论和高等代数的某些问题。他对超几何级数、
复变函数、统计数学、椭圆函数论都有重大贡献。作为一个物理学家,
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大卫·希尔伯特的故事
他就是这样,习惯于在课堂上把自己置于危险的境 地.这样的课学生们如何看呢?他的一位学生后来回忆时 写道:这样的课,使学生们“得到一个机会,瞧一瞧最高 超的数学思维的实际过程.”我们可以想象,善于思考和 学习的希尔伯特肯定会从中领悟到一个数学家是如何思考 问题的,这种包括几经碰壁终于找到解法的探索过程在教 科书上无论如何是看不到的.把思考问题的实际过程展现 给学生看,这样做实际上是非常富于启发性的.我国著名 的数学方法论专家徐利治教授认为这一点对希尔伯特的成 长肯定起过很好的作用.我想这一点对我们今天也很有启 发.学习数学不仅要学会这道题的解法,而且更要学会这 个解法是如何找到的.即学会思考。
初一(5) 徐达
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第一组
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高斯
2
高斯
高斯(1777~1855),是德国数学家、物理学家和天文学家,英国 皇家学会会员。
高斯是一个农民的儿子,幼年时,他在数学方面就显示出了非凡
的才华。3岁能纠正父亲计算中的错误;10岁便独立发现了算术级数
的求和公式;11岁发现了二项式定理。少年高斯的聪颖早慧,得到
青年长舒了一口气,他终于做出了这道难题。
作业交给导师后,导师当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说:“这真
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数学家利用计算方法和计算机技术,进行数值计算和模拟实验, 为实际问题的解决提供有力支持。
数学与其他学科的交叉融合
数学与物理学
数学家与物理学家密切合作,共同推动了微积分、微分方程等数 学分支的发展,为物理学研究提供了强大的数学工具。
数学与计算机科学
计算机科学的发展离不开数学的支持,如算法设计、数据结构、密 码学等领域都涉及大量的数学知识。
为金融产品的设计和风险管理提供了科学依据。
03
生物医学
数学家在生物医学领域发挥着越来越重要的作用,他们利用数学模型和
算法分析生物数据,揭示生命现象背后的数学规律。
未来数学的发展趋势与前景
数据科学
随着大数据时代的到来,数据科学已经成为数学领域的一个重要分支。未来数学将更加 注重对海量数据的处理和分析,挖掘数据背后的潜在价值。
佩雷尔曼与庞加莱猜想
俄罗斯数学家佩雷尔曼通过发表三篇预印本论文,成功解决了困扰数学界已久的庞加莱猜 想。他拒绝接受菲尔兹奖和百万美元奖金的举动,更是引起了广泛的关注和讨论。
04
数学家的思维方式与方法
数学思维的特征
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抽象性
数学家善于从具体事物中抽象出一般规律和本质 特征,运用概念、判断和推理等思维形式进行思 考。
逻辑性
数学思维具有严密的逻辑性,遵循一定的思维规 则和推理步骤,确保思维的正确性和有效性。
3
创造性
数学家在解决问题时,常常需要打破常规,提出 新的思路和方法,具有高度的创造性。
数学方法的应用
建模
数学家通过建立数学模型,将现实问题转化为数学问题,利用数 学方法进行分析和解决。
推理与证明
数学家运用逻辑推理和数学证明,验证数学命题的真伪,推动数 学理论的发展。
数学家的故事PPT课件

现代数学家
如陈省身、华罗庚等,他 们在拓扑学、数论等领域 具有世界级的影响力。
数学家影响力及贡献
推动数学学科发展
数学家们通过不断的研究和探索,推 动了数学学科的不断发展,为其他学 科提供了强有力的数学工具和方法。
培养数学人才
数学家们还致力于数学教育和人才培 养,为数学事业的传承和发展做出了 重要贡献。
解决实际问题
数学家们的研究成果广泛应用于物理、 化学、经济、金融等领域,为解决实 际问题提供了有效的数学手段。
02
古希腊数学家故事
毕达哥拉斯学派及其贡献
学派创立
毕达哥拉斯在公元前6世纪 创立学派,致力于数学、 哲学和宗教的研究。
数学成就
学派发现了勾股定理、黄 金分割等数学概念,并对 数论、几何等领域做出了 重要贡献。
哲学思想
毕达哥拉斯学派认为数是 万物的本原,宇宙间的一 切关系都可以用数来解释。
阿基米德传奇一生
早年经历
阿基米德是古希腊伟大的数学家、 物理学家,被誉为“力学之父”。 他早年在亚历山大里亚求学,后
回到叙拉古从事科学研究。
伟大发现
阿基米德在数学领域发现了浮力 定律、杠杆原理等,为现代力学 奠定了基础。同时,他在几何学 领域也有显著贡献,如求解圆的
博弈论在现实生活中 的应用
博弈论在现实生活中具有广泛的 应用价值,如经济学、政治学、 社会学等领域。通过运用博弈论 原理和方法,可以帮助人们更好 地理解和分析各种竞争和合作现 象。
05
数学家思维方法启
示
抽象思维能力培养
数学家通过大量具体问题的研究,提炼出一般性的规律和原理,需要具备高度的抽 象思维能力。
笛卡尔坐标系创立始末
笛卡尔坐标系的概念
中国数学家故事PPT课件

授指导下专心研究数论。1966年5月,他像一颗璀璨
的明星升上数学的天空,宣布他已经证明了(1+2)。
1973年,关于(1+2)的简化证明发表了,他的论文
轰动了整个数学界。(1+2)即“大偶数都能表示一
个素数及一个超过二个素数的积之和”,被国际公
认为“陈景润定理”。
数学家祖冲之的故事
• 祖冲之,字文远,范阳郡遒县(今河北涞源)人。公元429年生于建康(今江苏 南京)一个官宦人家,虽原籍北方,但几代祖先都在江南做官且通晓历法。祖 父掌管土木工程建筑,父亲也学识渊博。他从小有机会接受家传科学知识, 青年时代进入专门研究学术的华林学省学习研究。祖冲之曾作过州从事史, 公府参军,县令,最高官至长水校尉,享受四品俸禄,公元500年去世。祖冲 之是中国古代一位伟大的数学家和天文学家,生平著作很多,内容也是多方 面的。在数学方面的论著,不幸均已失传。在历代国内外的各种图书目录中, 可以见到他所写的数学著作的书名有“缀术”6卷,“九章算术义注”9卷, “重差注”1卷。在天文历法方面,他编制成“大明历”,并为大明历写了 “驳议”。在古代典籍的注释方面,祖冲之有“易义”、“老子义”、“庄 子易”、“释论语”、“释孝经”等著作,但亦均失传。文学作品方面他著 有“述异记”10卷,在“太平御览”等书中可以看到这部著作的片断。从青 年时起,祖冲之便对天文学和数学发生了兴趣。他把从上古时起直至他生活 时代的各种文献、记录、资料,几乎全部搜罗来进行研究,并且亲自进行精 密的测量和仔细的推算。正像他自己所说的那样,“亲量圭尺,躬察仪漏, 目尽毫厘,心穷筹策”。他对刘歆、张衡、郑玄、阚译、王番、刘徽等科学 家的工作进行了仔细研究,一一驳正了他们的错误,导出了许多极有价值的 结果。准确到
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数学家的故事——祖冲之
? 祖冲之(公元 429-500 年)是我国南北朝时期,河北省涞源县人.他从小就阅读 了许多天文、数学方面的书籍,勤奋好学,刻苦实践,终于使他成为我国古代杰 出的数学家、天文学家. 祖冲之在数学上的杰出成就,是关于圆周率的计算.秦汉以前,人们以“径一周 三“做为圆周率,这就是“古率“.后来发现古率误差太大,圆周率应是“圆径 一而周三有余“,不过究竟余多少,意见不一.直到三国时期,刘徽提出了计算 圆周率的科学方法 --“割圆术“,用圆内接正多边形的周长来逼近圆周长.刘徽计 算到圆内接 96边形, 求得π=3.14 ,并指出,内接正多边形的边数越多,所求得 的π值越精确.祖冲之在前人成就的基础上,经过刻苦钻研,反复演算,求出 π在 3.1415926 与3.1415927 之间.并得出了 π分数形式的近似值,取为约率 ,取为 密率,其中取六位小数是 3.141929 ,它是分子分母在 1000 以内最接近 π值的分 数.祖冲之究竟用什么方法得出这一结果,现在无从考查.若设想他按刘徽的 “割圆术“方法去求的话,就要计算到圆内接 16,384边形,这需要化费多少时 间和付出多么巨大的劳动啊!由此可见他在治学上的顽强毅力和聪敏才智是令人 钦佩的.祖冲之计算得出的密率, 外国数学家获得同样结果,已是一千多年以后 的事了.为了纪念祖冲之的杰出贡献,有些外国数学史家建议把 π=叫做“祖率 “.
华罗庚的故事
? 1946年,华罗庚应邀去美国讲学,并被伊利诺大学 高薪聘为终身教授,他的家属也随同到美国定居,有 洋房和汽车,生活十分优裕。当时,不少人认为华罗 庚是不会回来了。新中国的诞生,牵动着热爱祖国的 华罗庚的心。1950年,他毅然放弃在美国的优裕生活, 回到了祖国,而且还给留美的中国学生写了一封公开 信,动员大家回国参加社会主义建设。他在信中坦露 出了一颗爱中华的赤子之心: 朋友们!梁园虽好,非 久居之乡。归去来兮……为了国家民族,我们应当回 去…… 虽然数学没有国界,但数学家却有自己的祖国。
? 杨老师的课深深地打动了他,给他的思想注入了新的兴奋剂。读书,不仅为了摆 脱个人困境,而是要拯救中国广大的苦难民众;读书,不仅是为了个人找出路, 而是为中华民族求新生。当天晚上,苏步青辗转反侧,彻夜难眠。在杨老师的影 响下,苏步青的兴趣从文学转向了数学,并从此立下了“读书不忘救国,救国不 忘读书”的座右铭。一迷上数学,不管是酷暑隆冬,霜晨雪夜,苏步青只知道读 书、思考、解题、演算, 4年中演算了上万道数学习题。现在温州一中(即当时 省立十中)还珍藏着苏步青一本几何练习薄,用毛笔书写,工工整整。中学毕业 时,苏步青门门功课都在 90分以上。 17岁时,苏步青赴日留学,并以第一名的成绩考取东京高等工业学校,在那里他
数学家的故事——苏步青
? 苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。 虽然家境清贫,可他父母省吃俭用,拼死拼活也要供 他上学。他在读初中时,对数学并不感兴趣,觉得数 学太简单,一学就懂。可量,后来的一堂数学课影响 了他一生的道路。 那是苏步青上初三时,他就读浙江省六十中来了一位 刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨 老师没有讲数学,而是讲故事。他说:“当今世界, 弱肉强食,世界列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中 国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫,振兴科学,发展 实业,救亡图存,在此一举。‘天下兴亡,匹夫有 责',在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引, 讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂 课的最后一句话是:“为了救亡图存,必须振兴科学。 数学是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学好数 学。”苏步青一生不知听过多少堂课,但这一堂课使 他终身难忘。
如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域, 在完成学业的同时,写了 30多篇论文,在微分几何方面取得令人瞩目的成果,并 于1931 年获得理学博士学位。获得博士之前,苏步青已在日本帝国大学数学系当 讲师,正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时,苏步青却决定回国, 回到抚育他成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步青,生活十分艰苦。面对困境, 苏步青的回答是“吃苦算得了什么,我甘心情愿,因为我选择了一条正确的道路, 这是一条爱国的光明之路啊!” 这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心
陈景润的故事
? 陈景润不爱玩公园,不爱逛马路,就爱学习。学习起来,常常忘记了吃饭睡觉。 有一天,陈景润吃中饭的时候,摸摸脑袋,哎呀,头发太长了,应该快去理一理, 要不,人家看见了,还当他是个姑娘呢。于是,他放下饭碗,就跑到理发店去了。 理发店里人很多,大家挨着次序理发。陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。他 想:轮到我还早着哩。时间是多么宝贵啊,我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理 发店,找了个安静的地方坐下来,然后从口袋里掏出个小本子,背起外文生字来。 他背了一会,忽然想起上午读外文的时候,有个地方没看懂。不懂的东西,一定 要把它弄懂,这是陈景润的脾气。他看了看手表,才十二点半。他想:先到图书 馆去查一查,再回来理发还来得及,站起来就走了。谁知道,他走了不多久,就 轮到他理发了。理发员叔叔大声地叫:“三十八号!谁是三十八号?快来理发!” 你想想,陈景润正在图书馆里看书,他能听见理发员叔叔喊三十八号吗? 过了 好些时间,陈景润在图书馆里,把不懂的东西弄懂了,这才高高兴兴地往理发店 走去。可是他路过外文阅览室,有各式各样的新书,可好看啦。又跑进去看起书 来了,一直看到太阳下山了,他才想起理发的事儿来。他一摸口袋,那张三十八 号的小牌子还好好地躺着哩。但是他来到理发店还有啥用呢,这个号码早已过时 了。
? 祖冲之博览当时的名家经典,坚持实事求是,他从亲自测量计算 的大量资料中对比分析,发现过去历法的严重误差,并勇于改进, 在他三十三岁时编制成功了《大明历》,开辟了历法史的新纪 元. 祖冲之还与他的儿子祖暅(也是我国著名的数学家)一起,用巧 妙的方法解决了球体体积的计算.他们当时采用的一条原理是: “幂势既同,则积不容异.“意即,位于两平行平面之间的两个 立体,被任一平行于这两平面的平面所截,如果两个截面的面积 恒相等,则这两个立体的体积相等.这一原理,在西文被称为卡 瓦列利原理, 但这是在祖氏以后一千多年才由卡氏发现的.为 了纪念祖氏父子发现这一原理的重大贡献,大家也称这原理为 “祖暅原理“.