羽毛球反手发球教学设计
人教版体育与健康一年级上期《羽毛球第14课：羽毛球反手发球》教学设计及作业设计
1、一路纵队绕羽毛球场 5 圈
2、徒手操
3、专项准备活动
活动意图说明：在课堂常规环节中，讲解本堂课学习重点内容的同时讲解持球要求。
除此之外把挥拍的练习加入到队列队形内容中，起到一个事半功倍的效果。如部分学
生出现练习懈怠的等情况，利用持球练习增加学生的新鲜感及专注度。
环节二：基本部分
评价
时间
要点
教师活动 2
（一）慢跑归还球拍
1.循序有序慢跑把球拍归还到 静、有
（二）放松操
器材框里
序排队
手臂拉伸；
2.跟随者老师安静有序整齐的 到体育
两人相互腰部拉伸；
进ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ放松练习
场配合
（二）总结下课
3.注意力集中，听清老师的反 老师进
学生自评及自我总结；
馈与总结
行分组
教师总结及评价；
活动
布置课后作业；
安排学生归还器材；
5、师生再见。
置，摆放出“羽”字型，最先摆放完
者为胜。输的一方接受半蹲起惩罚。
目的:培养学生的反应应变能力
二．腿部力量的练习与发展
1.跳羽毛球拍
2.单脚跳起接羽毛球
活动意图说明
基本部分通过师生互动问答、通过多种游戏形式抓住学生专注力，同时提高学生学习
兴趣
环节三：结束部分
评价 时间
要点
教师的活动 3
学的活动 3
1、安 12’
《羽毛球第 14 课：羽毛球反手发球》教学设计
课题
1.羽毛球反手发球 2.下肢力量的发展与游戏
课型
新授课☑
章/单元复习课□ 专题复习课□
习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他
1. 课程标准分析课时目标 通过本单元羽毛球专项课程中学习，让学生学习羽毛球技能的同时掌握用球技巧和
高中羽毛球学习反手发网前球技术教案
高中羽毛球学习反手发网前球技术教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握羽毛球反手发网前球的基本技术要领。
2. 培养学生运用反手发网前球技术进行比赛的能力。
3. 提高学生的协调性、灵活性和竞技水平。
二、教学内容1. 反手发网前球技术动作要领讲解与实践。
2. 反手发网前球技术训练方法与指导。
3. 反手发网前球技术在比赛中的应用。
三、教学重点与难点1. 教学重点：反手发网前球技术的动作要领及训练方法。
2. 教学难点：反手发网前球技术的动作准确性及在比赛中的应用。
四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范，引导学生模仿练习。
2. 讲解法：教师讲解动作要领，引导学生理解并掌握技术。
3. 实践法：学生进行分组练习，教师巡回指导。
4. 比赛法：组织学生进行比赛，提高运用技术的能力。
五、教学过程1. 准备活动：进行一些简单的热身活动，如慢跑、关节活动等，让学生充分活动身体，提高课堂练习效果。
2. 技术讲解与示范：教师讲解反手发网前球的动作要领，并进行示范，让学生直观地了解技术动作。
3. 实践练习：学生分组进行反手发网前球的练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 训练巩固：进行一些针对性的训练，如反手发网前球的速度、准确性等，提高学生的技术水平。
5. 比赛应用：组织学生进行比赛，让学生在实际比赛中运用反手发网前球技术，提高竞技能力。
六、教学评价1. 学生反手发网前球技术的动作准确性。
2. 学生反手发网前球技术在比赛中的运用效果。
3. 学生协调性、灵活性和竞技水平的提高。
七、教学资源1. 羽毛球场地：提供足够的羽毛球场地进行教学和练习。
2. 羽毛球拍：为学生提供合适的羽毛球拍。
3. 羽毛球：准备足够的羽毛球供课堂练习使用。
4. 教学视频：可选用一些教学视频，为学生提供更多学习参考。
八、教学进度安排1. 第一课时：反手发网前球技术动作要领讲解与实践。
2. 第二课时：反手发网前球技术训练方法与指导。
3. 第三课时：反手发网前球技术在比赛中的应用。
高中体育与健康_羽毛球反手发球技术教学课件设计
生谈感悟与 放松身心。
收获
向老师靠拢
3、课堂讲 2、学生自
。 评及课外学
练要求。
评与互评
要求：
放松身心，
。 客观评价
课后 步伐的徒 课后反思 巩固 手练习
12
导
2.师生问好。 3.教师宣布本
讲，明确 ×××××××
分
上课内容 ×××××××
入
课内容。
2、安排见 和要求。 ▲
要求：
与
4.安排见习生 习生。
精神饱满；站队快、
热 身 阶 段
。 二、热身： 二、热身运动：
身心能迅速 1、慢跑两圈 集中到课堂 2、专项活动 上，运动负 肌肉伸展及关 荷从小到大，节练习 身体各关节
提高学生步 移动和颠球， 肯定。
2.复习巩固步
伐移动的协 重点：上下肢 2、纠错，强 伐移动和颠球
5’
调性及控球 动作的协调配 调动作要领。 的熟练动作；
实 能力 践 与
合、对球的控 制。
提示学生身体
动作的控制。
1、教师完整示范 并设问：有几种发
3.及时改错， 完善动作
要求：1、 动作
。 协调、舒展规范
提 四、知新： 高 学习反手发球 阶 动作技术。
学生的身体和
段 精神都已集中
四、学习反手 发球的技术动 作。
重点：
到课堂上。发 握拍的方法
展同学间合作、 交流能力，提
难点：
高学生协调性、 甩腕击球的时
球的动作。
2、引领学生分解 练习。
1、学生思考回 答。
四、组织图4:
3、提出重点。引 2、学生模仿练
讲解发球的重要
性
10、明确规则要 求
小学体育课程教案羽毛球反手发球技巧训练
小学体育课程教案羽毛球反手发球技巧训练体育课程教案：羽毛球反手发球技巧训练引言：羽毛球是一项受到广大学生喜爱的运动项目，而反手发球是羽毛球比赛中至关重要的技能之一。
通过系统而有效的训练，学生们可以提高反手发球的准确性和力量，为他们的羽毛球水平提供坚实基础。
本教案将介绍一种以技巧训练为主的小学体育课程，旨在帮助学生掌握羽毛球反手发球技巧。
一、教学目标1. 认识羽毛球反手发球的基本动作要领。
2. 提高学生对反手发球的掌握程度，使发球动作规范、准确。
3. 增强学生的协调性、灵活性和反应速度。
4. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。
二、教学准备1. 羽毛球拍和羽毛球。
2. 清晰可见的讲解板或投影仪。
3. 标识好的场地和羽毛球场地。
三、教学过程步骤一：热身运动（5分钟）在开始技巧训练之前，让学生进行热身运动，包括慢跑、拉伸等活动，以准备身体和心理状态。
步骤二：技术讲解（10分钟）使用讲解板或投影仪，向学生展示羽毛球反手发球的正确动作，并详细讲解每个动作要领，包括站姿、握拍方式、挥拍动作等。
步骤三：示范和练习（15分钟）1. 老师进行示范，演示标准的反手发球动作，让学生观察和模仿。
2. 学生进行跟随练习，分为两人一组，互相练习反手发球动作。
3. 注意引导学生正确站姿和握拍方式，帮助他们纠正不正确的动作。
步骤四：技巧训练（25分钟）1. 针对反手发球的特点，设计一系列的技巧训练活动，例如在特定位置进行精确发球、在不同距离进行靶向性发球等。
2. 老师引导学生进行适当的对抗练习，提高他们的应变能力和反应速度。
步骤五：比赛和评估（10分钟）组织学生进行羽毛球反手发球比赛，通过比赛的形式检验学生对技巧的掌握情况，并对他们的表现进行评估和指导。
四、课堂延伸活动为了巩固和进一步提高学生的反手发球技巧，可以通过以下方式进行延伸活动：1. 设置羽毛球俱乐部或小组，让学生定期进行羽毛球训练和比赛。
2. 组织学生参加区域性的羽毛球比赛，并鼓励他们在比赛中展示所学技巧。
小学羽毛球初步掌握羽毛球反手发球的技术及站位姿势教案
教学内容：羽毛球10
教学目标：1、认知目标：巩固羽毛球反手发球
2、技能目标：初步掌握羽毛球反手发球的技术及站位姿势
3、情感目标：培养学生积极向上的优良品质
重点难点：重点：羽毛球反手发球
难点：羽毛球正反手的区别及掌握
部分和时间
课的内容
教学主体、组织教法与要求
6’
结
束
部
分
1、集合整队
2、总结上课情况
3、师生再见
师生互评，引导学生参与评价，学会，共同进步
2’
器材：羽毛球拍、球
易犯错误：
（1）动作僵硬，用手腕、手指推送时节奏差，球的稳定性差；
（2）击球时拍面仰角掌握不好。球向上飞行太高。
1、学生模仿练习
2、2人一组持球练习
5、教学比赛
组织：教师指导纠错，学生认真练习
组织：教师完整示范让学生形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作要领
组织：教师口令指挥学生动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错
练习时间
教师活动
学生活动
准
备
部
分
（1）组织上课
体育委员整队，报告人数
师生问好
宣布上课内容、目的、要求
安排见习生
（2）准备活动——双人徒手操
上肢运动
拉肩运动
扩胸运动
体转运动
腹背运动
体侧运动
抖髋运动
下肢运动
4*8拍
督促学生集合，声音洪亮，仪表端庄，精神饱满
教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情
注意力集中，明确学习内容和要求
组织形式：
* * * * * * *
* * * * * * *
羽毛球反手发球教学设计
羽毛球反手发球教学设计一、教学目标1.理解羽毛球反手发球的动作要领和技术要求；2.学会正确的身体姿势和手臂动作；3.提高发球的准确性和稳定性；4.培养学生对羽毛球发球的兴趣。
二、教学内容1.反手发球的动作要领；2.发球的技术要求；3.发球的练习方法；4.发球的注意事项。
三、教学过程1.准备活动引导学生进行热身活动，例如旋臂操、跑步等。
2.知识讲解2.1反手发球的动作要领教师根据羽毛球反手发球的动作要领，先给学生进行讲解，然后进行示范。
重点要领包括：身体姿势、手臂动作、球拍的抓握等。
-身体姿势：直立站立，膝盖微曲，重心放在脚掌上。
-手臂动作：手臂自然下垂，手肘稍微弯曲，手臂要放松，以便于发力。
-球拍的抓握：持拍的手掌稍稍向下，拇指和食指形成一个虚线，其余三个手指紧握球拍。
2.2发球的技术要求-发球必须在自己的半场内发出，不得超过对方的服务区；-发球时，球拍要和身体保持一定距离；-发球时，发球手不能超过网高。
3.练习方法3.1练习击球手感通过适当的练习方法，让学生熟悉羽毛球的击球手感。
教师可以使用简单的练习小游戏，让学生在网口线上轻拍球，感受球拍和球的接触。
3.2练习身体姿势和手臂动作练习发球的身体姿势和手臂动作可以使用如下方法：-学生两人一组，对角线站立，面对面进行练习。
一个学生提供固定的球，另一个学生进行发球练习。
-学生单人练习，利用球墙进行发球练习，调整身体姿势和手臂动作。
3.3发球准确性练习通过练习发球的准确性，帮助学生提高发球的稳定性。
教师可以使用如下方法：-在场地上画出不同形状的目标区域，让学生进行发球练习，尽量将球发进目标区域内。
-给学生提供一定数量的球，并要求他们尽量多次将球发进目标区域内，统计他们的成绩。
4.注意事项-发球时要保持身体平衡，准备和发球的动作要流畅；-抓握球拍时要稳定，要用力而不是死力；-发球手要根据球的速度和角度做出相应的调整，以提高发球的准确性。
四、教学评价通过观察学生的发球姿势、动作以及发球的准确性，给予评价。
《羽毛球：反手发球》教案
《羽毛球：反手发球》教案教材羽毛球课次 3 课程限学类别球类学习水平水平四教学内容1．球性练习（跑动中击球、两人对打）2．反手发球重点难点重点：手臂动作难点：正确发力、发球隐蔽性强教学目标1．知道球性练习的方法及反手发出球的种类，80%学生基本掌握动作，反手能够发出不同类型球。
2．通过教学发展学生的速度、力量、灵敏等身体素质。
3．培养学生机制灵活、沉着果断的优良品质，激发学生“相赢意识”，提高其优越意识和自信心。
程序与时间内容教师活动学生活动组织要求运动负荷时间次数强度开始部分2 分钟1.集合2.教学导入1．指定集合地点，检查着装，接受体委报告。
2.师生问好，宣布上课内容、任务和安全措施。
3.安排见习生。
1.体委按要求集合队伍，报告学生情况。
2.注意力集中，关注教师，明确上课相关事项。
3.见习生课中进行力所能及的活动。
组织：四列横队○○○○○○○○○○○○○○★X X X X X X XXX X X X X X XX2′要求：集合快静齐、认真听讲热身活动7 分钟1.游戏：报数成团2.球拍操1．说明游戏内容及方法。
2.组织学生游戏，过程中用语言干扰学生，实施失败者奖励。
3. 边口令边示范带领学生练习。
1. 认真听讲，知道如何进行游戏。
2.积极参与到游戏中，争取顺利完成任务。
3.边看、边听、边模仿，随口令做操。
（肩关节、上肢、体转、腹背、踢腿、膝关节、腕踝关节）组织：一路纵队绕篮球场边线跑组织：四列横队○○○○○○○○○○○○○○X X X X X X XXX X X X X X XX★要求：注意力集中、活动充分7′5次4*8中基本部分32 分1．球性练习（跑动中击1．讲解羽毛球球性练习的安全事项。
2.示范球性练习内容并讲解技巧。
3.组织学生进行羽1.认真听讲，知道球性练习的作用。
2.仔细观看教师示范，听讲解，知晓练习内组织：四列横队○○○○○○○○○○○○5′中★钟球、两人对打）毛球球性练习。
4.学练中教师巡回指导，着重关注水平低学生。
高中羽毛球学习羽毛球反手发球教案
高中羽毛球反手发球教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握羽毛球反手发球的基本技术要领。
2. 培养学生运用反手发球参与比赛的能力。
3. 提高学生的团队协作和竞技水平。
二、教学内容1. 反手发球技术动作讲解与实践。
2. 反手发球在比赛中的应用。
三、教学重点与难点1. 教学重点：反手发球的基本技术动作。
2. 教学难点：反手发球的力量、准确性和变化。
四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生示范反手发球技术动作。
2. 实践法：学生分组练习，教师个别指导。
3. 比赛法：学生进行分组比赛，提高实战能力。
五、教学步骤1. 准备活动：进行简单的热身运动，活动手腕、手臂和腿部关节。
2. 技术讲解：教师讲解反手发球的基本技术动作，强调动作要领。
3. 示范与模仿：学生分组，模仿教师的反手发球动作。
4. 实践练习：学生分组练习反手发球，教师个别指导。
5. 比赛练习：学生进行分组比赛，运用反手发球技术。
六、教学评价1. 学生反手发球技术的掌握程度。
2. 学生在比赛中的应用能力和团队协作精神。
3. 学生对羽毛球运动的兴趣和积极性。
七、教学资源1. 羽毛球场地和设备。
2. 教学视频或图片。
3. 羽毛球教学手册。
八、教学安全1. 教师应确保学生在练习过程中避免受伤，提醒学生注意动作的正确性。
2. 教师应监督学生使用羽毛球设备，避免损坏。
九、教学拓展1. 组织校内外羽毛球比赛，提高学生的竞技水平。
2. 邀请专业羽毛球教练进行讲座和示范，拓宽学生的视野。
十、课后作业1. 学生回家后，观看教学视频，回顾反手发球技术动作。
2. 学生进行家庭练习，尝试在比赛中运用反手发球。
重点和难点解析一、教学目标补充说明：在制定教学目标时，要明确学生应掌握的技术要点，以及通过练习反手发球能够达到的能力水平。
二、教学内容补充说明：详细阐述反手发球的动作要领，并安排充足的实践时间，让学生反复练习，以达到熟练掌握。
三、教学重点与难点补充说明：反手发球的基本技术动作是学习的关键，力量和准确性的培养需要学生在实践中不断调整和改进。
高中羽毛球发球规则正反手挑球技术教案
高中羽毛球发球规则与正反手挑球技术教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握羽毛球发球的基本规则。
2. 使学生能够正确运用正反手挑球技术，提高比赛中的竞技水平。
二、教学内容1. 羽毛球发球规则：（1）发球方式：单打和双打发球有所不同，单打发球只能从场地的右侧进行，双打发球则从场地的右侧或左侧进行。
（2）发球顺序：单打比赛时，发球权和接发球权在比赛过程中不断交换；双打比赛时，发球权和接发球权在每局比赛开始时交换，之后每次得分后交换。
（3）发球违例：发球时，球必须先落在自己的发球区内，再落在对方的发球区内；发球时，球不能碰到网、天花板或任何障碍物；发球时，球的速度必须达到一定要求。
2. 正反手挑球技术：（1）正手挑球：握拍方法、站位、挥拍动作、击球点选择、球的落点。
（2）反手挑球：握拍方法、站位、挥拍动作、击球点选择、球的落点。
三、教学过程1. 热身活动：进行一些简单的羽毛球基本功练习，如挥拍、跳绳等，让学生熟悉球感。
2. 发球规则讲解：教师讲解羽毛球发球的基本规则，让学生了解并掌握。
3. 正手挑球技术讲解：教师讲解正手挑球的动作要领，并进行示范。
4. 反手挑球技术讲解：教师讲解反手挑球的动作要领，并进行示范。
5. 实践练习：学生分组进行实践练习，教师巡回指导。
四、教学评价1. 通过对学生发球动作的观察，评价学生对发球规则的掌握程度。
2. 观察学生在实践练习中正反手挑球技术的运用情况，评价学生的技术水平。
3. 关注学生在练习过程中的团队协作精神和比赛态度，给予相应的评价。
五、教学延伸1. 组织学生进行羽毛球比赛，让学生在实际比赛中运用所学知识和技巧。
2. 邀请羽毛球教练进行专题讲座，让学生更深入地了解羽毛球运动。
3. 组织学生参加羽毛球社团或俱乐部，提高学生的羽毛球水平。
六、教学方法1. 示范法：教师通过实际操作，展示正反手挑球技术的正确动作，让学生有一个直观的学习榜样。
2. 分组练习法：将学生分成不同的小组，进行分组练习，增强学生的合作意识，也便于教师对每个学生的动作进行个别指导。
反手发球左右拿球教案
反手发球左右拿球教案标题：反手发球左右拿球教案教学目标：1. 学习反手发球的正确动作和技巧。
2. 掌握左右手拿球的技巧，以便能够快速适应比赛中的各种情况。
3. 提高学生的协调性和反应能力。
教学重点：1. 反手发球的正确动作和技巧。
2. 左右手拿球的技巧。
教学准备：1. 羽毛球场地和装备。
2. 羽毛球拍。
3. 羽毛球。
教学过程：引入活动：1. 向学生介绍反手发球和左右拿球的重要性。
2. 引导学生思考为什么需要学会这些技能。
步骤一：反手发球的技巧讲解1. 向学生展示正确的反手发球动作，包括站姿、握拍方式和击球动作。
2. 详细解释每个动作的关键点和注意事项。
3. 让学生观察示范，理解正确动作的要领。
步骤二：练习反手发球1. 分组让学生两两搭档进行练习。
2. 学生轮流进行反手发球，教师逐个指导并纠正他们的动作。
3. 鼓励学生互相观察和提供反馈，帮助彼此改进。
步骤三：左右拿球的技巧讲解1. 向学生展示左右拿球的正确动作，包括站姿、手部位置和接球动作。
2. 详细解释每个动作的关键点和注意事项。
3. 让学生观察示范，理解正确动作的要领。
步骤四：练习左右拿球1. 分组让学生两两搭档进行练习。
2. 学生轮流进行左右拿球，教师逐个指导并纠正他们的动作。
3. 鼓励学生互相观察和提供反馈，帮助彼此改进。
巩固活动：1. 组织学生进行小组比赛，要求他们在比赛中运用所学的反手发球和左右拿球技巧。
2. 观察学生的表现，给予积极的反馈和建议。
总结：1. 回顾学生在本节课中学到的反手发球和左右拿球技巧。
2. 强调继续练习和巩固这些技能的重要性。
3. 鼓励学生在日常训练和比赛中运用所学技巧，提高自己的羽毛球水平。
拓展活动：1. 鼓励学生在课余时间继续练习反手发球和左右拿球技巧。
2. 推荐学生观看羽毛球比赛视频，学习职业选手的技术和战术。
教学反思：1. 对学生的学习情况进行评估，确定他们对反手发球和左右拿球的掌握程度。
2. 根据学生的表现调整教学策略，提供个别辅导和指导。
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羽毛球反手发球教学设计
教学设计：羽毛球反手发球
一：引言
羽毛球反手发球是羽毛球运动中的基本技术之一。
它不仅是
进攻的起始，也是控制比赛节奏的关键。
本教学设计将详细介绍羽
毛球反手发球的基本动作要领和技巧，帮助学习者正确掌握该技术。
二：准备工作
在开始学习羽毛球反手发球之前，有几个基本的准备工作需
要完成：1）正确握拍姿势；2）站姿的调整；3）注意身体平衡。
三：基本动作要领
1. 握拍姿势：将拍把握于手掌之间，拇指放于拍把底部，
其他四指微曲包裹住拍把，保持手指尽量放松。
2. 身体站姿：将身体重心放在两脚之间，稍微弯曲膝盖，
保持身体平衡。
3. 准备动作：将拍头与身体保持一定的距离，准备迎击即
将到来的球。
4. 出拍动作：利用腰部的扭动和支撑腿的推力，将肩臂用
力向前伸展，完成反手发球的击球动作。
四：技巧训练
1. 目标训练：通过设定目标区域，训练学习者的球路控制能力，提高准确性。
2. 实战模拟：在实际比赛中模拟发球情境，给予学习者实战经验和反应能力的锻炼。
3. 对手对抗：与其他选手进行对抗性训练，考验学习者发球的抗压能力和应对能力。
五：常见问题及改进方法
1. 发球不稳定：加强基本动作的练习，提高身体的协调性和稳定性。
2. 发球力度不足：加强肩臂的力量训练，提高击球时的爆发力。
3. 发球角度不准确：调整击球动作的角度，注意拍面与球的接触点。
附件：
1. 视频教学：附带一段视频演示羽毛球反手发球的正确动作要领。
2. 图片示范：附带一些图片示范不同阶段的发球动作，供学习者参考。
法律名词及注释：
1.版权：指作者对其作品享有的权利，其他人未经授权不得擅自使用。
2.知识产权：指人们通过创造、发明等方式所获得的财富性成果的专有权力。
3.侵权：指他人侵犯他人合法权益，侵害他人的知识产权或其他权益行为。