糖尿病的心得体会

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学习糖尿病知识后的心得体会范文

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学习糖尿病知识后的心得体会范文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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糖尿病进修心得体会8篇

糖尿病进修心得体会8篇

糖尿病进修心得体会8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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糖尿病心得体会15篇

糖尿病心得体会15篇

糖尿病心得体会15篇糖尿病心得体会18月,在院领导、护理部及护士长的大力支持下,我有幸参加了本院举办的为期二个月的糖尿病院内专科护士培训班,获得了难得的实践学习机会。

经过学习,使我在糖尿病方面拓宽了知识面,提高了理论和技能水平,转眼间紧张而又充实的二个月已结束,如果把以前的学习比作“量”的变化,那么这次的培训班对我就是“质”的飞跃。

在工作中我还需掌握的东西太多了,以后该如何运用这些学习到的知识,因地制宜的发挥自身和同伴们的潜能,以达到最优化的效果,这是我培训后该努力的方向。

在这段时间的理论学习和临床实践中,我从中收获很大,现将个人心得体会总结如下:一是系统的学习理论知识及新进展:许多糖尿病领域的专家教授为我们授课,老师们以生动、有趣的授课方式为我们传授糖尿病理论知识,内容涉及:糖尿病概述、糖尿病自我管理、中国糖尿病药物注射指南、糖尿病教育与管理、妊娠糖尿病、糖尿病的饮食、运动、正确胰岛素皮下注射及糖尿病个体化教育实践、论文撰写等等,真可谓是名家荟萃、精彩纷呈,他们给我们带来了糖尿病领域的新知识、新理念,让我们领略一场场知识的盛宴。

二是临床实践技能培训:刘良红老师对我们进行了胰岛素泵、血糖监测、胰岛素注射技术等的规范化培训,使我在技能方面得到了很大的提高,尤其是个体化教育实践,通过对患者采取全面评估,对其饮食、药物、运动及胰岛素注射等等实施一对一的教育,进行个体化指导,直到患者掌握并且配合实施,从老师们身上学到了许多和患者有效沟通的技巧,使我受益匪浅。

还有陈敏华老师ppt制作方面的精彩讲解,使我了解了ppt制作还有更多的方法和技巧,也掌握了一些原本不熟悉的制作方法,让我工作之余还有很多收获!时光飞逝,二个月的学习转眼结束,我们认真完成了糖尿病个案教育计划、ppt制作及授课、论文撰写、理论考试以及操作考核。

这次培训,虽然时间不长,对于我来说却是一次难忘的充电机会,虽然忙碌,但很充实,今后我们要做的工作任重道远。

护理糖尿病病人的心得体会

护理糖尿病病人的心得体会

护理糖尿病病人的心得体会从某件事情上得到收获以后,就很有必要写一篇心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。

应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的护理糖尿病病人的心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

护理糖尿病病人的心得体会1随着社会的发展,糖尿病的患病率也逐渐增长。

糖尿病是由各种因素作用于机体导致胰岛功能减退、胰岛素抵抗等而引发的一系列代谢紊乱综合征,临床上以高血糖为主要特点,主要以多尿、多饮、多食、消瘦等表现,即“三多一少”症状。

糖尿病是一种慢性疾病,治愈可能性不大,因此控制血糖和预防并发症很重要。

在内分泌实习的一个月中,我深有体会,大致总结以下几点,希望和各位病友共勉。

1、严格遵守医嘱注射胰岛素和服药患者应严格按照医生所开出的遗嘱严格注射胰岛素以及服药,并且应定期检测血糖,定期门诊复查。

很多病友觉得在病房一天七次检测血糖很痛苦,甚至觉得对测血糖产生恐惧,觉得没有必要。

我想指出这点误区,严格遵守胰岛素注射的量以及定时检测血糖对于医生下次给患者调节胰岛素的量起到了很大的作用。

胰岛素的过量和少量使用,都会影响患者的血糖,所以要严格执行。

2、严格控制饮食很多糖尿病患者总是会向我们抱怨,这个不能吃那个不能吃,觉得非常痛苦。

在此我想纠正误区,不是不能吃,是凡事都要少吃。

家里煮的饭菜一定要少油少盐,尽量是吃的清淡一点。

水果的话也不是都不可以吃,想樱桃可以增加人体内胰岛素的含量,草莓可以帮助降低血糖,这些对于自身有异的水果可以适当吃点。

3、多多运动除了严格注射胰岛素,口服药物,还可以适当的运动。

餐后一个小时以内适当的运动对于血糖的控制也是受益良多的。

当然运动的话,不提倡剧烈运动,例如散步,竞走这类有氧运动都是比较好的选择。

4、保持心情愉悦我发现很多糖尿病患者都是郁郁寡欢愁眉苦脸的,心理学家曾指出心情愉悦对于疾病的控制与恢复是有很大的关联的。

所以建立患者多听听音乐,看看杂志,缓解紧张的情绪,放松自己。

糖尿病治疗的心得体会通用

糖尿病治疗的心得体会通用

糖尿病治疗的心得体会通用作为一名与糖尿病抗争多年的患者,我深知其中的艰辛与不易。

在这漫长的治疗过程中,我积累了不少心得体会,希望能与其他病友分享,也希望能给初患糖尿病的朋友一些启示和帮助。

糖尿病,这个看似普通却又极其顽固的疾病,一旦缠上,就需要我们做好长期与之斗争的准备。

它不仅仅是血糖数值的异常,更是对我们生活方式、饮食习惯、心理状态等全方位的考验。

首先,饮食控制是糖尿病治疗的基石。

曾经,我也是个对美食毫无抵抗力的人,各种甜食、油腻食物来者不拒。

但自从确诊糖尿病后,我不得不重新审视自己的饮食结构。

主食方面,我减少了精米白面的摄入,增加了粗粮的比例,比如燕麦、荞麦、玉米等。

这些粗粮富含膳食纤维,消化吸收相对较慢,有助于控制血糖的上升速度。

蔬菜成了我餐桌上的主角,特别是绿叶蔬菜,它们富含维生素、矿物质和膳食纤维,既能提供饱腹感,又不会导致血糖飙升。

对于水果,我会选择那些含糖量较低的品种,如柚子、草莓、蓝莓等,并严格控制食用量。

蛋白质的摄入也很重要,我会适量食用瘦肉、鱼类、豆类和蛋类,以保证身体的营养需求。

在饮食控制的过程中,定时定量进餐是关键。

我给自己制定了规律的饮食时间表,避免暴饮暴食和过度饥饿。

此外,分餐制也对控制血糖有很大帮助,将每餐的食物分成小份,细嚼慢咽,有助于更好地消化和吸收。

其次,运动对于糖尿病的治疗也起着至关重要的作用。

一开始,由于身体的不适和心理的抵触,我对运动并不积极。

但随着对糖尿病的了解逐渐深入,我意识到运动不仅可以帮助消耗体内多余的糖分,还能增强身体的抵抗力和代谢能力。

于是,我开始尝试一些适合自己的运动方式,比如散步、慢跑、太极拳等。

起初,我选择每天散步半小时,逐渐增加运动时间和强度。

当身体适应后,我开始尝试慢跑,每次跑 20 分钟左右。

运动的时间我一般选择在饭后一小时左右,这样既能避免低血糖的发生,又能有效降低血糖。

运动过程中,我会随身携带一些糖果或饼干,以防出现低血糖症状。

糖尿病护士心得体会范文(5篇)

糖尿病护士心得体会范文(5篇)

糖尿病护士心得体会范文(通用5篇)有了一些收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这样能够给人努力向前的动力。

是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的糖尿病护士心得体会范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

糖尿病护士心得体会范文(通用5篇)1在院党委及护理部的领导下,作为一名糖尿病专科护士,我开展了以下工作。

一、在护理部领导下,成立糖尿病专科网络小组。

确定了本专科小组的工作目标,完善了专科小组的内部建设;规范了糖尿病专科护理各项操作流程;建立专科护理工作指引:如胰岛素使用操作指引、血糖仪使用操作指引、口服葡萄糖耐量试验操作指引、糖尿病足的伤口护理指引等;制定修改完善护理常规,及时评价护理质量和效果。

二、加强糖尿病专科知识的培训工作,提高小组及科内成员的业务水平。

定期邀请内分泌科医生、糖尿病专科护士对小组及科室护理人员进行糖尿病专科知识培训。

培训内容涉及:糖尿病诊断、分型、饮食、运动、监测、用药、健康教育技巧、足的保护、心理防护、胰岛素注射,注射笔、微量血糖仪的使用及故障排除等。

并进行全面考核,小组成员能将所学的知识传递到科室其他护理人员,以点带面,有效的提高全院护理人员糖尿病专科护理水平。

三、开展全院糖尿病专科护理会诊、义诊。

在护理部领导下建立糖尿病专科护理会诊制度,因糖尿病病人分散在医院各科室,当遇到疑难患者时,相关科室向糖尿病专科护理小组提出会诊后,糖尿病专科护士在24小时内到相关科室实施会诊。

会诊后提出护理意见,并在护理会诊申请单上做好记录。

同时积极参加医疗查房及疑难病症的讨论,从护理角度为糖尿病管理提供合理化的建议。

四、开展各种形式健康教育活动。

带领糖尿病专科护理小组成员积极组织及参与各种糖尿病教育活动,如一对一针对性个体指导、科室每周一次的小组糖尿病知识讲座、每月一次健康教育大课堂、社区义诊活动等。

将认知教学和行为策略相结合,提高患者的自我管理能力,从而有效提高患者生活质量。

控制血糖感悟心得体会总结(3篇)

控制血糖感悟心得体会总结(3篇)

第1篇随着社会的发展和人们生活水平的提高,糖尿病已经成为一种常见的慢性疾病。

在我国,糖尿病的发病率逐年上升,对人们的健康和生活质量造成了严重影响。

作为一名糖尿病患者,我在长期的控制血糖过程中,积累了许多宝贵的经验和感悟。

以下是我对控制血糖的心得体会总结。

一、认识糖尿病,重视血糖控制糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病,主要分为1型和2型。

1型糖尿病多发生在青少年时期,病因与遗传、自身免疫等因素有关;2型糖尿病则多见于中老年人群,与生活方式、肥胖、遗传等因素密切相关。

糖尿病若不及时控制,会导致多种并发症,如心血管疾病、肾病、视网膜病变等,严重威胁患者的生活质量。

在认识到糖尿病的危害后,我开始重视血糖控制。

通过学习糖尿病相关知识,我了解到血糖控制的重要性,明白了只有控制好血糖,才能降低并发症的风险,提高生活质量。

二、调整生活方式,科学饮食1. 合理安排饮食:糖尿病患者的饮食应以低糖、低脂、高纤维为主。

在饮食上,要遵循以下原则:(1)控制总热量摄入,避免肥胖。

(2)增加蔬菜、水果、粗粮等富含膳食纤维的食物,有助于降低血糖。

(3)适量摄入优质蛋白质,如鱼、瘦肉、豆制品等。

(4)限制高糖、高脂、高盐食物的摄入。

2. 规律作息:保证充足的睡眠,避免熬夜,有助于调节血糖。

3. 适度运动:运动可以增加胰岛素敏感性,降低血糖。

建议每周进行至少150分钟的中等强度运动,如快走、慢跑、游泳等。

三、药物治疗,遵医嘱1. 选择合适的降糖药物:根据病情和医生的建议,选择合适的降糖药物,如磺脲类、双胍类、α-葡萄糖苷酶抑制剂等。

2. 严格遵医嘱:按时按量服用药物,不可自行增减剂量或停药。

3. 定期监测血糖:了解血糖变化,及时调整治疗方案。

四、心理调适,积极面对1. 保持乐观心态:糖尿病是一种慢性疾病,患者需要保持乐观的心态,积极面对生活中的困难和挑战。

2. 加强沟通:与家人、朋友、医生保持良好的沟通,共同面对疾病。

3. 参加糖尿病支持小组:与其他患者交流经验,互相鼓励,共同战胜疾病。

糖尿病专科培训心得体会(精选7篇)

糖尿病专科培训心得体会(精选7篇)

糖尿病专科培训心得体会(精选7篇)糖尿病专科培训心得体会(精选7篇)1去年,由于我们对社区糖尿病管理重视程度不够,加上对其较陌生,缺乏工作经验如不了解社区糖尿病控制率低的确切原因,服务流程不科学,又没有配备临床经验丰富的医生深入社区开展健康教育活动和指导居民用药,管理工作仅仅流于形式,结果没有调动居民参与糖尿病管理的积极性,使糖尿病建档率未能达标,控制率也较低。

今年初针对上述情况重新做出工作安排,首先是提高大家的认识:社区糖尿病管理是社区慢病管理的一项重要内容,是我们慢病管理的重点工作之一。

今年工作重点要放在规范化管理上,力争有起色,上台阶,使建档率、管理率和控制率达标。

通过半年来的努力,取得了一定的成绩,现将上半年度工作总结如下:一、通过对上半年已建档管理的29名糖尿病患者管理前后情况进行对比分析后发现:在未管理前,虽然中心社区慢病管理小组定期来指导工作,由于我们服务站自身重视程度不够,不能积极配合,场地安排、人员通知和宣传动员都跟不上,造成许多患者对参加健康教育积极性不大,同时受到糖尿病防治常识缺乏,对难控制的患者未建立个体化治疗方案,健康教育处方针对性不强,未督促其及时复查血糖,以及受他人治疗糖尿病的错误观念影响等多种因素影响,这些都是导致我们社区糖尿病患者血糖管理率和控制率较低的主要原因,也是我们今后糖尿病管理中需要注意的问题。

二、经过一年来的规范化管理即开展糖尿病健康教育、义诊咨询、用药指导和慢病管理等综合治疗措施后,把药物治疗、饮食治疗、运动治疗、适时监测和健康教育“五架马车”有机的结合起来,使糖尿病管理率和血糖控制率都有了明显地提高,它说明了“真干见实效,会干出高效”的道理。

我们今年对29名已建立糖尿病的患者,按照有关要求进行规范化管理,效果十分明显。

三、我们的经验是:在糖尿病管理实际工作中,采共同管理模式为妥,即慢病管理专职团队以卫生室为平台指导居民合理用药和饮食控制为主要方式,以群体健康讲座和一对一辅导为强化措施,以电话询问和上门随访为动员手段,并根据社区人文环境及居民经济状况,采取适量运动、合理膳食和正确用药“三位一体”的综合防治措施,其结果使居民参与的积极性和对中心、服务站的满意度都有了有明显的提高。

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糖尿病的心得体会•相关推荐关于糖尿病的心得体会12篇在平日里,心中难免会有一些新的想法,就很有必要写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。

那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编为大家收集的关于糖尿病的心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于糖尿病的心得体会1糖尿病是一种内分泌疾病,这种病具有很大的隐匿性和慢性病程的特点,开展多种形式的社区健康教育,成为解决糖尿病病人病程中许多问题最理想的方法,为糖友提供经常、适时的健康指导,针对糖尿病人的病情操控有着非常重要的作用。

经过对糖尿病人的健康教育,糖尿病患者的自我保护意识和自我保健意识增强,对糖尿病有了正确、全面的认识,知道了了糖尿病的医治必须是长期、综合和全面的。

在于医护人员密切配合下更多的是利用所学知识进行自我监护、自我保健、平衡膳食、合理摄取各项营养,并积极参加适合自己的运动锻炼。

很多的糖尿病病人对饮食控制、运动锻炼等方面保健意识非常差,盲目地认为,只要吃些降糖药物就能够控制病情,针对这样的状况,我们反复多次的跟他讲解,告诉糖尿病病人。

糖尿病不同于其它病,饮食、运动就是一种治疗措施,假如不控制饮食、加强运动锻炼,将会严重影响健康和预后,使其得到启发,改变了错误的观念。

通过糖尿病健康教育,糖尿病患者和医护人员之间的接触变的多的起来、沟通也变得多了起来,糖尿病病人和家人对医护人员产生了深深的尊敬和信任感,愿意向医护人员倾诉自己的内心感受,医护人员的主动性和责任感也随之增强,使医护关系建立在相互信任的基础之上。

通过对社区居民调查得知其满意率达95%以上,获得了良好的社会效益。

糖尿病患者接受健康教育后,对糖尿病的认识都有了不同程度的提高,糖友们基本掌握了糖尿病的基础知识,学会了自我监测血糖、尿糖,能够自我注射胰岛素,并能根据自身的情况,合理安排饮食,坚持科学用药,有效的控制了疾病发展。

总之这次的糖尿病健康教育是非常成功的,我们以后去吸取这次的成功经验,把下次的活动办的更好!关于糖尿病的心得体会2我是山东省立医院(集团)鲁东医院的一名护士,目前在山东省立医院进修学习,在进入内分泌专业学习之前,既往的临床经验让我知道,目前以糖尿病为代表的内分泌疾病在我国的发病率正在逐步升高,据《中国成人糖尿病流行与控制现状》显示,我国糖尿病前期的发病率高达50%,在我国成年人当中,有四亿人都处在糖尿病前期,如果糖尿病等内分泌疾病诊断治疗不及时,会出现糖尿病足坏疽、糖尿病视网膜病变、糖尿病肾病、冠心病等并发症,严重者会相对应地出现截肢、失明、尿毒症、心肌梗塞等后果,给患者带来巨大的病痛及心理、经济上的压力,上述现状坚定了我认真学习内分泌常见疾病及并发症护理的决心。

进入科室后金护士长讲解入科知识,由带教韩老师带领我熟悉病房,了解日常的工作和专科的护理常规,使我很快的融入了科室。

带教老师经常拿出自己精心准备的PPT来为我们讲课,对我们进行糖尿病专科知识系统性的理论学习,在进修期间,我掌握了糖尿病的各项基础知识,糖尿病的发病机理、糖尿病并发症的护理及糖尿病患者血糖自我监测、饮食、运动、正确胰岛素皮下注射、低血糖的护理等等,认识到了饮食宣教的重要性及并发症预防的必要性,通过系统的学习让我了解了糖尿病的现状,以及它的危害性,使我真正的认识到糖尿病患者治疗的“五驾马车”的重要性。

而“五驾马车”之首就是健康教育,糖尿病专科护士作为糖尿病防治教育工作的主力军,在糖尿病防治工作中的作用极其重要,她们在健康教育、血糖监测、饮食指导、运动锻炼和糖尿病患者自我管理中占据主导作用,使糖尿病患者获得了全面的高质量护理,真正提高了患者的生活质量。

熟悉科室环境后,在带教老师的指导下我开始将理论和实际运用联系起来,用学到的知识去管理病人。

在临床实践期间也遇到了糖尿病的各种急慢性并发症病人,如DKA、低血糖、糖尿病肾并糖尿病足、糖尿病眼病等,通过对这些病人的护理,进一步掌握了其治疗及护理。

自己还利用业余时间到糖尿病专科门诊学习,通过在门诊的学习,掌握了糖尿病护理门诊的工作流程,系统了解了糖尿病护士的工作模式,并掌握了多项糖尿病专科新技术新设备,足病筛查,相关实验室检查等,现在我能熟练应运糖尿病治疗的“五驾马车”对患者进行一对一和小组教育。

能够独立为病人制定个体化的饮食、运动处方及相应的专科指导。

在内分泌科进修期间体会最深刻的就是优质耐心的护理服务和病区干净舒适的环境。

虽然病区患者比较多,但是在大家的共同努力下,病房依然保持着安静,整洁,舒适的环境;每间病房门口都装有按压式洗手液,避免交叉感染的同时也为医护人员节约了时间。

病区走廊的两边墙上都贴有健康教育资料,方便病人查阅;科室每个月都会开展大型多媒体糖尿病相关的知识讲座,对住院期间和出院的糖尿病患者进行健康教育,使患者对疾病知识的知晓率很高。

科室深入开展优质护理服务,满足病人的身心需要。

对每一个出院的病人进行电话回访,为出院后的患者提供恢复期指导及健康指导,真正使病人感觉安心、舒适。

最后非常感谢山东省立医院内分泌科各位老师给予我这次学习和提高的机会,我会把学习到的知识和技能加以巩固并运用到我在山东省立医院(集团)鲁东医院的实际工作中去,当好一个糖尿病患者的卫士。

关于糖尿病的心得体会3转眼间,历时二个月的'糖尿病专科护士培训已经结束了,回首这两个月的学习历程,对我们每位学员来说都是一次终生难忘的历程,让我们在糖尿病这一疾病领域开阔了视野,拓展了知识面,扎实了理论知识及技能操作,受益匪浅。

耐心的讲解临床实践采用“门诊与病房”相结合的模式。

糖尿病门诊候永芹护士长就如何进行各种形式的健康教育进行了亲身示范,如个体教育,小组教育,家庭教育等。

静静地倾听患者的病史、目前的用药情况、饮食及运动规律后,侯护士长会鼓励患者做的好的地方,比如坚持锻炼,少食多餐,出门口袋备糖块等,并与患者一起讨论分析不利因素,制定适合患者的饮食、运动、复诊计划等,指导降糖药服用的时间以及胰岛素注射的安全,让他们从思想上认识糖尿病,积极预防糖尿病的并发症,树立生活的信心。

还对就诊患者进行信息登记,经常电话随访,进行督导,提高了患者的生活质量。

在病房李红艳护士长的带领下,学习对住院患者的健康教育,通过床旁一对一的教学,进一步了解糖尿病的病因、表现、危害及用药指导,并以科学的观念指导患者进行生活行为的改变。

加强了对胰岛素笔、血糖仪的学习使用,了解了内分泌科特色的胰岛素泵及动态血糖检测系统的安装及维护,理论联系实际,让我们收获满满。

糖尿病微信群此外我们建立了糖尿病小组的微信群,小组成员将各科室具有典型的案例通过平台进行交流与互动,大家工作中遇到的疑惑都可以在群里寻求帮助。

护士长在群里及时发布糖尿病前沿知识,相信通过日积月累的学习,我们会为患者提供更优质的服务。

健康饮食很重要专科培训虽已结束了,但我们要学的,要做的还远远不够。

我国已成为糖尿病大国,作为一名专科护士,任重而道远。

我们将充分发挥糖尿病专科护士的力量,提高患者的依从性,降低并发症的发生率。

防患于未然重于亡羊补牢,我们将会用知识武装自己,从自我做起,科学绿色的生活,影响身边人,降低糖尿病的发病率。

关于糖尿病的心得体会4现代医学证明,2型糖尿病与人们的不良习惯有密切关系,治疗糖尿病,最根本的方法不只是靠药物,也要靠健康教育、护理干预来改变病人的不健康行为。

通过健康教育,有利于患者实现更好的血糖控制,糖化血红蛋白每下降1%,可使心肌梗死下降14%,脑卒中下降12%,微血管并发症终点下降37%。

作为一名糖尿病教育护士,深知健康教育对于糖尿病患者的重要意义,也一直在探索对于糖尿病患者有效的教育方式及方法。

回顾总结多年糖尿病教育工作,有一些经验或体会,也存在一些困惑,面临一些急需解决的瓶颈问题。

一、体味1.“知识改变行为”是教育的一大误区。

一名优秀的糖尿病教育护士,一定要放弃无效的说教,要知道患者要的是效果,而不仅仅是知识。

因此在教育工作中,不要以为发给患者一些教育手册或是进行一些基本的口头宣教,就是完成了教育,教育需要注重效果评价,让患者看到通过教育在血糖控制等各项指标中所起到的作用,这样才能使患者产生更好的依从性。

2.教育不是充当警察审问评判病人,而是充当朋友理解支持病人。

与糖尿病一起生存不容易,患者既要做好饮食、运动、监测等自我管理行为,同时又要掌握血糖仪等仪器的规范使用,有些还需要注射胰岛素。

因此作为一名教育护士,我们需要给予患者更多的理解和支持,给予患者信心和动力,帮助其将糖尿病管理的更好。

如果一味的指责患者,会打击患者的积极性,而出现适得其反的作用。

3.个案管理相比大课堂教育可以产生更好的效果。

通过个案管理定期评估患者疾病控制和依从性,提供自我管理支持和更紧密的随访,有利于患者实现更好的代谢控制。

研究表明,通过护士开展的个案管理可使患者糖化血红蛋白降低0.76%。

4.教育需要根据患者的情况,提供适合患者的教育内容与方式。

患者文化程度不同,需要根据患者的接受程度,运用患者能够理解的语言开展教育。

教育方式也需多样化,满足不同类型的患者需求,例如:糖尿病科普书籍、糖尿病教育网站、教育单张、个体化教育档案等。

5.教育一定要制定目标。

教育不仅要提高患者自我管理知识,还要关注患者的行为改变,而改变行为是一项很难的工作,因此要循序渐进,制定目标,且进行追踪随访和效果评价。

目标要根据患者实际情况,不可设定过高,否则无法达成,会使患者产生严重的挫败感,甚至会完全放弃改变,因此给予患者一定的时间,逐渐达成目标,会实现更好的效果。

二、困惑近年来,我国糖尿病健康教育取得了一定的进步,很多医院开设糖尿病教育全日门诊,配备多种教育工具、并发症筛查仪器。

然而糖尿病教育中仍存在一些让糖尿病教育护士困惑的问题。

1.糖尿病教育护士执业范围相关法律法规不健全。

在国外有些国家,糖尿病教育护士有处方权,可以调整胰岛素用量。

而国内缺乏糖尿病教育护士的执业范围相关法律法规,限制了糖尿病护理门诊服务范围和服务效率。

例如,当教育护士进行电话回访时遇到患者胰岛素剂量需要调整时,为了规避法律风险,往往会让患者来医院找医生调整。

而患者需要调整胰岛素剂量的时机很多,如果每一次患者都来医院,难以做到,同时,也会影响患者对教育护士的信任度。

2.许多医院的教育免费。

在发达国家,糖尿病教育收费是纳入医保的,但在中国,许多医院糖尿病教育是免费的。

许多医院并不愿意投入更多的人力、资源给“免费的”糖尿病教育,这在某种程度上阻滞了糖尿病教育事业的发展。

3.糖尿病教育护士的继续教育和再认证体系不健全。

糖尿病知识不断更新,然而很多教育护士取得资格证后,没有进一步进修学习,主要由于缺乏专业机构对糖尿病教育护士的继续教育和再认证进行监管,对教育质量造成一定影响。

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