彩虹的尽头读后感5篇600字

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彩虹的尽头读后感

彩虹的尽头读后感

彩虹的尽头读后感《彩虹的尽头》是一部感人至深的小说,它讲述了一个关于爱情、友情和家庭的故事。

小说的主人公是一个叫做杰克的男孩,他在成长的过程中经历了许多挫折和磨难,但最终他通过自己的努力和勇气找到了属于自己的幸福。

故事的开始,杰克是一个孤儿,他在孤儿院长大,没有父母的关爱和呵护。

然而,他并没有因此而放弃对生活的希望,他努力学习,积极参加各种活动,希望能够有一个更美好的未来。

在孤儿院里,他结识了一群志同道合的朋友,他们一起度过了快乐的时光,也一起经历了许多困难和挑战。

在小说的情节中,杰克遇到了许多困难和挫折,但他从未放弃对幸福的追求。

他在学业上取得了优异的成绩,获得了一份理想的工作,也结识了一位温柔善良的女孩。

然而,幸福并不总是如此容易获得,杰克在追求幸福的道路上也遇到了许多困难和挑战。

他的工作并不如他所期望的那样顺利,他与女友之间也出现了许多矛盾和分歧。

在小说的高潮部分,杰克经历了一次严重的车祸,他受伤严重,生命垂危。

在生死关头,他回忆起自己的成长经历,回想起了许多美好的回忆。

他意识到自己并不孤单,他有许多爱他的人,他有许多值得珍惜的东西。

在这个时刻,他下定决心,无论生死,都要珍惜眼前的一切,不再放弃对幸福的追求。

小说的结尾,杰克在朋友和家人的帮助下,渐渐康复,重新振作起来。

他学会了珍惜眼前的幸福,学会了珍惜和爱护身边的人。

他也明白了,幸福并不是等待别人给予的,而是自己努力争取和创造的。

他在彩虹的尽头找到了自己的幸福,也找到了自己的成长。

读完《彩虹的尽头》,我深受触动。

这部小说不仅讲述了一个关于成长和幸福的故事,更是给了我许多启示。

在生活中,我们都会遇到许多困难和挑战,但我们不能放弃对幸福的追求。

无论遇到什么样的困难和挫折,我们都要坚持自己的梦想,努力追求自己的幸福。

我们要学会珍惜眼前的一切,学会感恩和爱护身边的人。

只有这样,我们才能在彩虹的尽头找到自己的幸福,也才能找到自己的成长。

彩虹的尽头读后感

彩虹的尽头读后感

彩虹的尽头读后感《彩虹的尽头》读后感读完《彩虹的尽头》这本书,我的心里仿佛被注入了一道温暖的彩虹,色彩斑斓,充满了各种美好的情感和思绪。

这本书讲述了獾和狐狸一起寻找彩虹尽头宝藏的故事。

在寻找的过程中,他们遇到了松鼠,松鼠正宝贝着它的一堆橡果,在松鼠眼里,这就是珍贵的宝藏;他们又碰到了鸭妈妈,鸭妈妈满心欢喜地守护着自己的小宝宝,于她而言,这些小鸭子就是最无价的宝藏。

他们还见到了兔子爷爷,兔子爷爷对回忆视若珍宝。

随着故事的推进,獾和狐狸也逐渐明白了,所谓的宝藏,并不是金银财宝,而是那些就在我们身边,却常常被我们忽略的东西,比如友情、亲情、回忆等等。

这让我想起了自己的一段亲身经历,那是一个再平常不过的周末。

那天阳光正好,微风不燥,我原本计划在家里宅一整天,追追剧、打打游戏,好好放松一下。

可妈妈却非要拉着我一起去菜市场买菜。

我心里老大不情愿,觉得菜市场又脏又乱,有什么好去的。

但胳膊拧不过大腿,我还是被妈妈拽着去了。

一进菜市场,那嘈杂的声音、难闻的气味,还有人群的拥挤,让我更加烦躁了。

妈妈倒是熟门熟路,一会儿在这个摊位挑挑青菜,一会儿在那个摊位选选水果,还不停地跟摊主们讨价还价,我在旁边百无聊赖地等着,只盼着能赶紧回家。

就在这时,一个卖鱼的摊位吸引了我的注意。

摊主是一位中年大叔,皮肤黝黑,脸上带着憨厚的笑容。

他的摊位上摆满了各种各样的鱼,活蹦乱跳的。

妈妈走过去,准备买条鱼回去做晚餐。

只见大叔熟练地拿起一条鱼,往秤上一放,说道:“大姐,这鱼可新鲜了,刚从水里捞出来的。

”妈妈点点头,开始和大叔商量价格。

就在他们讨价还价的时候,我发现大叔的手布满了老茧,还有一些细小的伤口,一看就是常年干活留下的痕迹。

他的眼神里透着朴实和真诚,没有一丝的狡黠。

突然,我的心里涌起了一股莫名的感动。

这些在菜市场里辛勤劳作的人们,为了生活奔波忙碌,他们的努力和坚持,不也是一种宝藏吗?买完鱼,妈妈又带着我去买了一些其他的菜。

在这个过程中,我发现菜市场里其实充满了生活的气息。

彩虹的尽头读后感

彩虹的尽头读后感

彩虹的尽头读后感《彩虹的尽头》读后感在一个闲暇的午后,我翻开了《彩虹的尽头》这本书。

起初,我只是被它那色彩斑斓的封面所吸引,但当我真正沉浸其中,才发现这是一个充满温情与思考的奇妙世界。

书里讲的是一只狐狸和一只獾,他们听说在彩虹的尽头藏着宝贝,于是决定一同去寻找。

一路上,他们遇见了松鼠,松鼠正忙着储存过冬的坚果,松鼠觉得坚果就是它的宝贝;他们又遇见了鸭妈妈,鸭妈妈满心欢喜地看着自己的小宝贝们,在她眼里,她的鸭宝宝们就是最珍贵的宝贝。

可狐狸和獾还是不明白,他们继续往前走,直到经历了许多,才终于找到了属于自己的宝贝。

这让我想起了自己的一段经历。

那是一个阳光灿烂的周末,我心血来潮,决定来一场大扫除。

我从卧室开始,整理衣柜里堆积如山的衣服,把冬天的厚棉袄叠好放进收纳箱,夏天的短袖短裤按照颜色挂得整整齐齐。

接着是书架,那些被我随手乱放的书,我一本本地分类,小说归小说,传记归传记,漫画归漫画。

当我把卧室收拾得井井有条时,我已经累得气喘吁吁,但心里却有着满满的成就感。

我又走进客厅,沙发上的抱枕东倒西歪,地上还有前几天吃零食掉下的碎屑。

我先把抱枕摆放整齐,然后拿起扫帚,仔仔细细地把地面扫了一遍,又用拖把拖得干干净净,能映出人影来。

当我忙完这一切,已经是下午时分。

阳光透过窗户洒在地板上,形成一片片金色的光斑。

我坐在干净整洁的沙发上,那一刻,我突然觉得,这个被我收拾得温馨舒适的家,就是我的宝贝。

就像狐狸和獾,他们找了好久,才发现宝贝可能并不是什么金银财宝,而是那些一直陪伴在身边,却常常被忽略的东西。

对于松鼠来说,是满满一仓库的坚果;对于鸭妈妈,是一群可爱的鸭宝宝。

而对于我,是这个虽然不大,却充满温暖和回忆的家。

以前,我总是羡慕别人拥有的新玩具、新衣服,觉得那些才是宝贝。

可经过这次大扫除,我明白了,真正的宝贝不一定是物质上的东西,而是那些看不见摸不着,却能让我们内心感到充实和幸福的存在。

如今,每当我结束一天的忙碌,回到这个整洁的家,我都会感到无比的安心和放松。

彩虹的尽头读后感

彩虹的尽头读后感

彩虹的尽头读后感《彩虹的尽头》是一本深情而动人的小说,讲述了一个关于友情、爱情和成长的故事。

在读完这本书后,我被作者细腻的文字和深刻的情感所打动,思绪也被引领到了一个个意义深远的场景中。

故事的主人公是一个年轻的男孩,他的名字叫杰夫。

他生活在一个贫困的家庭,但他却拥有一颗渴望知识和追求美好的心。

杰夫的家庭环境并不好,他的父母经常争吵,他的父亲也常常酗酒。

然而,这些困境并没有让杰夫失去对生活的热爱和希望。

在小说中,杰夫通过一次偶然的机会结识了一个叫彩虹的女孩。

彩虹是一个聪明、善良且乐观的女孩,她的出现给了杰夫新的希望和力量。

两个人开始了一段特殊的友谊,他们一起度过了许多快乐和难忘的时光。

他们一起探索了自然的奥秘,一起分享了彼此的梦想和希望。

通过与彩虹的相处,杰夫学会了如何面对困难和挫折,学会了坚持自己的梦想。

小说中的一个重要主题是友情。

杰夫和彩虹之间的友谊是纯粹而真实的,他们相互支持、相互鼓励。

他们一起面对了许多困难和挑战,但他们从未放弃。

他们的友谊让我想起了自己的朋友,他们在我生活中的重要性和价值。

通过这本小说,我意识到友谊是一种宝贵的财富,它可以给我们带来力量和勇气,让我们更加坚强和自信。

除了友情,小说还涉及了爱情的话题。

杰夫对彩虹抱有深深的爱意,他们之间的感情在故事中逐渐升温。

他们一起经历了许多美好的时刻,他们相互扶持、相互陪伴。

然而,他们的爱情并不是一帆风顺的。

他们面临着许多困难和阻碍,但他们从未停止追求幸福。

通过他们的故事,我明白了爱情的力量和意义。

爱情可以让人变得更加勇敢和坚定,它可以给人带来无尽的动力和动力。

《彩虹的尽头》这本书不仅仅是一个故事,它还是一本关于成长和人生意义的书。

通过杰夫和彩虹的经历,我明白了成长的过程是充满挑战和困难的。

我们可能会遇到许多困难和挫折,但只要我们坚持自己的梦想,相信自己的能力,我们就能够战胜一切。

这本书让我明白了成长的真正意义,它不仅仅是一个人的事情,而是一个人与他人的关系和互动。

彩虹的尽头读后感

彩虹的尽头读后感

彩虹的尽头读后感当我打开《彩虹的尽头》这本书的时候,我并没有对它抱有太多的期望。

然而,在阅读过程中,我被作者带入了一个充满奇幻和寓意的世界,深深地感受到了希望和勇气的力量。

本书以独特的叙事方式和绚丽的语言,向读者展示了一个关于追逐梦想和坚守信念的故事。

整个故事发生在一个平凡的小镇上。

主人公彼得是一个十分普通的孩子,他勇敢地面对着身处的逆境和病痛。

然而,他从未放弃对改变命运的渴望。

在一次意外中,他发现了通往彩虹尽头的门。

为了寻找自己失散的家人,他毅然踏上了这个充满未知的冒险之旅。

在这个美丽而神秘的彩虹之地,彼得遇见了各种各样的人物和生物。

每个人物背后都有着深刻的寓意和抽象的象征。

例如,他在旅途中结识的勇士代表着勇气与决心,而守护者则象征着友谊与忠诚。

通过与这些角色的交流和互动,彼得不仅得到了力量与智慧,也发现了自己内心深处的潜能。

与此同时,作者通过描绘彩虹尽头的壮丽与神奇,让读者感受到了希望的力量。

在这个世界里,每一个颜色都饱含着生命的活力和美好的愿望。

正是这种愿望的鼓舞,让彼得在困难面前始终坚持并永不放弃。

这个故事深深地触动了我的心灵,让我明白了只要有梦想和勇气,就能够战胜一切困难。

在读完整本书后,我感受到了一种莫名的力量,仿佛在心灵深处点亮了一盏明灯。

它告诉我,无论面对怎样的逆境和挑战,我们都应该坚守自己的信念,相信希望的存在。

正如书中所揭示的那样,彩虹的尽头并不是遥不可及的,只要我们努力追寻,勇往直前,就一定能够找到属于自己的彩虹。

通过阅读《彩虹的尽头》,我学会了如何积极正面地面对生活中的困难和挫折。

这本书让我重新审视了自己对待梦想的态度,明白了只有勇往直前才能实现自己的价值。

它带给我了勇气和动力,让我有信心去面对未来的挑战。

总之,《彩虹的尽头》是一本给人以启示和勇气的好书。

通过独特的叙事方式和寓意深刻的情节,它引领读者走入一个充满希望和奇迹的世界。

我由衷地希望更多的人能够读到这本书,从中汲取力量,找到人生的彩虹。

彩虹的尽头绘本故事读后感

彩虹的尽头绘本故事读后感

彩虹的尽头绘本故事读后感
这个故事一开头就抛出了一个超级诱人的大悬念——彩虹的尽头有宝贝。

这就像有人在你耳边悄悄说,在那遥远又神秘的地方藏着一个超级大惊喜,那谁能忍得住不去探寻一番呢?于是小獾和狐狸这对可爱的组合就踏上了寻宝之旅。

这一路上啊,它们碰到了好多小伙伴,每一个都觉得自己已经拥有了宝贝。

松鼠的宝贝是它的橡果,这就像我们自己珍藏的小零食,虽然对别人来说可能普普通通,但在自己心里那就是独一无二的宝贝。

鼹鼠的宝贝是它的家,这个我特别能理解。

家嘛,不管是小小的洞穴还是大大的房子,那都是能遮风挡雨、让自己安心的地方,是充满爱的小港湾。

还有鸭妈妈,她觉得自己的宝贝就是那一群可爱的鸭宝宝。

这就像我们的爸爸妈妈,在他们眼里,我们这些调皮捣蛋的孩子就是最最珍贵的宝贝,哪怕我们有时候把家里弄得鸡飞狗跳的。

小獾和狐狸刚开始还不太明白,它们满心都在想着彩虹尽头那未知的宝贝。

我看着都有点着急,心里想着:“你们怎么就不明白呢,这些不就是宝贝吗?”好在故事的它们也发现了自己的宝贝,那就是彼此之间的友谊。

这真的是一个很温馨的结局,就像在寒冷的冬天里喝了一杯热乎乎的巧克力奶昔,从喉咙一直暖到心里。

这个绘本故事就像是一面镜子,让我看到了生活中的宝贝其实就在身边。

我们常常会像小獾和狐狸一样,眼睛总是望着远方,寻找那些看起来很华丽、很神秘的东西,却忽略了身边那些最最珍贵的东西。

也许是朋友的一个微笑、家人的一句问候,或者是自己的一个小爱好。

这些就像一颗颗闪闪发光的小星星,组成了我们生活中最璀璨的宝藏。

读完这个故事,我觉得自己以后要更珍惜身边的一切啦,因为说不定我也正坐在一堆宝贝上呢!。

彩虹的尽头读后感

彩虹的尽头读后感彩虹是一种美丽而神秘的自然现象,它总是在雨后出现,给人们带来无尽的遐想和美好的幻想。

在很多文学作品中,彩虹被赋予了各种各样的含义和象征,有的说它是上帝的约定,有的说它是幸运的象征,而在一部名为《彩虹的尽头》的小说中,作者通过对彩虹的描绘和赋予,带给读者更深层次的思考和感悟。

小说《彩虹的尽头》讲述了一个关于爱情、友情和家庭的故事。

故事的主人公是一个叫做艾米的女孩,她在成长的过程中经历了很多挫折和困难,但她始终坚信着彩虹的存在和带来的希望。

小说以彩虹的形象为线索,贯穿了整个故事,彩虹的出现和消失似乎都在预示着主人公的命运和情感起伏。

通过对彩虹的描绘和赋予,作者成功地营造出了一种神秘而美好的氛围,使得读者在阅读的过程中不禁沉浸其中,产生共鸣和思考。

在小说中,彩虹的尽头被描绘成了一个神秘而美丽的地方,那里充满了各种各样的奇迹和可能。

主人公在追寻彩虹的过程中,经历了很多困难和挑战,但她始终坚信着彩虹的存在和带来的希望。

这种对彩虹的执着和坚持,也让读者在心灵深处产生了共鸣和感动。

彩虹的尽头象征着希望和美好,它给人们带来了无尽的遐想和幻想,也给了主人公力量和勇气,让她敢于面对生活的挑战和困难。

读完《彩虹的尽头》,我深深被故事中的彩虹所吸引和感动。

彩虹是一种美丽而神秘的自然现象,它总是给人们带来无尽的遐想和美好的幻想。

在这部小说中,彩虹被赋予了更深层次的含义和象征,它不仅是一种自然现象,更是一种精神力量和情感寄托。

通过对彩虹的描绘和赋予,作者成功地营造出了一种神秘而美好的氛围,使得读者在阅读的过程中不禁沉浸其中,产生共鸣和思考。

彩虹的尽头象征着希望和美好,它给人们带来了无尽的遐想和幻想,也给了主人公力量和勇气,让她敢于面对生活的挑战和困难。

小说中的彩虹让我深刻地感受到了生活的美好和希望,也让我明白了只要坚持不懈,就一定能够找到属于自己的彩虹。

在这个充满挑战和变数的世界里,彩虹的存在给了我们信念和勇气,让我们敢于追求自己的梦想和幸福。

彩虹的尽头绘本故事读后感

彩虹的尽头绘本故事读后感
这个绘本一开篇就抛出了个超诱人的大悬念,彩虹的尽头有啥呢?是一堆闪闪发光的金币,还是什么超级无敌厉害的魔法宝贝?这就像有人在我耳朵边轻轻挠痒痒,勾得我心里痒痒的,迫不及待地跟着小獾和狐狸这对可爱的组合踏上寻宝之旅。

小獾和狐狸啊,就像咱身边那些充满好奇心的小伙伴。

他俩一路蹦跶着、寻找着,每遇到一个新事物都充满期待。

先是碰到了松鼠,松鼠把坚果当成宝贝,这可太有趣啦。

坚果在松鼠眼里那可是比啥都珍贵,就像我把我珍藏的小贴纸当作宝贝一样,虽然在别人看来可能普普通通,但对自己来说却是独一无二的。

然后他们又遇到了鸭妈妈,鸭妈妈的宝贝是她的鸭宝宝。

这让我一下子就想起我妈看我的眼神,满满的都是爱和珍视。

鸭妈妈护着小鸭子的样子,那种母爱简直要从绘本里溢出来了。

这时候我就想,原来宝贝不一定是那些金光闪闪、看起来很值钱的东西,感情才是最最珍贵的宝贝呀。

小獾和狐狸发现,彼此之间的友谊才是真正的宝贝。

这结尾就像给整个故事画上了一个超级圆满又温馨的句号。

就好像在告诉我们,在一路寻找那些外在的、看起来很厉害的东西的时候,其实最美好的东西就在身边,可能是朋友的一个微笑、一次陪伴,或者是一起经历的那些点点滴滴。

这个绘本的插画也特别出彩,色彩鲜艳得就像真的彩虹掉进了书里一样。

每一页都像是一个小小的童话世界,小动物们的表情、动作都画得特别生动,感觉它们随时都会从书里跳出来跟我聊天呢。

【读后感】研读《彩虹的尽头》有感

【读后感】研读《彩虹的尽头》有感《彩虹的尽头》是一部感人至深的小说,作者通过讲述主人公彭乐的成长故事,展现了一个男孩从懵懂少年成长为成熟男子的心路历程。

小说中充满了对生活的热爱、对美好的追求,同时也包含了对挫折和痛苦的描写,让人不禁为主人公的命运和遭遇而感动。

故事发生在一个偏远小镇,彭乐是一个出生在普通家庭的孩子,他有一个淘气的弟弟和一位好妈妈,在这个充满阳光和快乐的环境中,他从一个懵懂无知的少年逐渐成长为一个有理想有追求的年轻人。

他渴望离开小镇,到大城市去追求更好的生活,这种对美好未来的渴望让人感到心疼和鼓舞。

在漫长的求学生涯中,彭乐经历了许多挫折和磨难,但他从未放弃,最终凭借自己的努力和才华获得了大学录取通知书,实现了自己的梦想。

作者通过对彭乐的成长历程的描述,展现了一种积极向上的生活态度,让读者感受到了对美好生活的向往和追求。

彭乐在求学生涯中遭遇了很多困难和挫折,但他从未低头,而是坚定地走自己的路。

这种积极的人生态度让人深受感动,也让人对自己的生活充满了希望和信心。

小说中对家庭的描写也很感人。

虽然彭乐的家境并不富裕,但他的妈妈总是默默地支持着他,这种对家庭的深厚情感让人动容。

正是有了这种家庭的支持和鼓励,彭乐才能坚定不移地走自己的路,最终实现了自己的梦想。

这种对家庭的感恩和珍惜也给了读者很多启示,让人深刻地体会到家庭的重要性。

小说中对友情和爱情的描写也让人印象深刻。

彭乐在求学的路上结识了很多志同道合的朋友,他们互相扶持、鼓励,并共同成长。

而在感情上,彭乐也历经了许多坎坷,但他始终保持着对爱情的美好憧憬,对美好未来的向往。

这种对友情和爱情的诠释,给了读者很多感悟,让人对自己的人生有了更多的思考和感慨。

研读《彩虹的尽头》让我深受触动。

小说中充满了对生活的热爱和对美好的追求,同时也包含了对困难和挫折的抵抗和克服。

通过主人公彭乐的成长历程,让我明白了生活中总会有挫折和困难,但只要坚持向前,总会找到属于自己的那片彩虹。

彩虹的尽头绘本故事读后感

彩虹的尽头绘本故事读后感
这个故事里,獾和狐狸听说彩虹的尽头有宝贝,就踏上了寻找之旅。

它们一路找啊找,碰到了好多东西。

最开始我就像那两只小动物一样,满心期待着彩虹尽头是一堆金银财宝,闪闪发光的金子、宝石啥的,感觉找到就能成为超级富翁啦。

可是随着故事发展,它们遇到了松鼠,松鼠觉得它的宝贝就是那些松果,因为松果对它来说意味着温暖的冬天,是可以让它饱餐并且活下去的东西。

这时候我就有点愣住了,原来宝贝不一定是那些值钱的东西呀。

接着又遇到了鸭妈妈,鸭妈妈的宝贝是它的蛋,那是它的孩子,是满满的爱和希望。

这就更让我觉得新奇了,宝贝的定义好像越来越宽泛了。

獾和狐狸回到了自己的家,它们突然发现,原来自己的家就是宝贝。

这个结尾真的是又温馨又意外。

就像我们有时候总是去外面寻找一些高大上的东西,却忽略了身边最平常但又最珍贵的东西。

我想到我自己,老是羡慕别人有很酷的玩具或者很多零花钱。

但看完这个故事后,我才明白,我身边的家人、我的小房间,还有那些和小伙伴一起玩耍的回忆,这些都是我的宝贝。

这个绘本就像是一面镜子,让我照见了自己有时候的傻气,也让我学会珍惜身边的小确幸。

它不仅仅是一个给小朋友看的故事,也能让大朋友会心一笑,然后反思自己是不是也在舍近求远地寻找那些其实早就拥有的“宝贝”呢。

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彩虹的尽头读后感5篇600字绘本情节逐步递进,通过在寻宝途中与遇到的三个动物之间的对话,多样化的维度,獾和狐狸悟出“宝贝”的真正涵义,下面是小编为大家带来的彩虹的尽头读后感,希望你们喜欢。

彩虹的尽头读后感1“宝贝”是一个充满诱惑的字眼;又是一个凝满爱意的字眼;还是一个见仁见智的字眼,《彩虹的尽头》读后感.在绘本中储备冬粮的松鼠看来,一堆橡果就是比什么都重要的宝贝;在幸福的鸭妈妈看来,她的孩子就是胜过世界上任何东西的宝贝;而在阅历丰富的兔爷爷看来,最令他陶醉的宝贝莫过于对往事的回忆了.对于獾和狐狸来说,什么才是真正的宝贝呢?起初,他们心目中的宝贝要么是金的,要么是银的,要么是宝石的,总之是一种能使人富有起来的物质层面的东西.但是,随着寻宝过程的逐步深入,通过与松鼠、鸭妈妈、兔爷爷的对话,他们对“宝贝”的诠释也在悄然地发生质的变化,以至于最后他们才幡然醒悟:他们一路苦苦追寻的宝贝,原来就近在咫尺——他们彼此拥有对方,拥有真诚甜蜜的友情,这难道不是最珍贵的宝贝吗?!“彩虹”,在这本图画书中,象征着物质欲念对人的吸引与诱惑.当獾和狐狸循着绚丽的彩虹追踪而去的时候,他们心中装着的只有金银珠宝.感谢那场及时雨,它使令人眼花缭乱的彩虹隐匿起来,也使獾和狐狸狂热躁动的心冷静下来、平和下来,让他们有机会来细细地咀嚼与品味松鼠的知足常乐,鸭妈妈的温厚母爱以及兔爷爷的人生感悟,也让他们发现并认证了那个长期以来被自己忽略了的真正的宝贝——朋友与友情,读后感《《彩虹的尽头》读后感》.于是才有了那个出人意料的结尾:当他们开开心心往回走的时候,一道新的彩虹又挂上了天空,但他们居然都没有看见!是的,他们不枉此行,他们已经找到了真正的宝贝,彩虹再绚丽,对他们而言,还有什么意义呢?这与最初他们对彩虹的关注与赞美,形成了多么鲜明的对比啊,暗示着他们的精神境界已经到达了一个新的高度.“彩虹的尽头藏着宝贝”,这只是一个美丽的传说,一个遥不可及的梦幻;而寒冬里的食物、纯真可爱的孩子、同甘共苦的朋友以及所有值得珍藏与回味的往事,却都真真事实地存在着或者发生过——我们缺少的并非“宝贝”,而是一双发现“宝贝”的眼睛,和一种鉴赏“宝贝”的心态.从这个意义上说,既使是失败的教训抑或意外的不幸,又何尝不是磨砺人心灵的宝贵财富呢?!彩虹的尽头读后感2注意到这本书是因为其作者——林丹,是世界上唯一集奥运会、世锦赛、世界杯、汤姆斯杯、苏迪曼杯、全英赛、亚锦赛、亚运会冠军于一身的“超级全满贯”选手。

或许是自己比较喜欢羽毛球,偶尔也会看看羽毛球比赛,自然不会不注意到超级丹这个在我那么完美的人,有着一流的技术,似乎没有他接不到的球,外形又是那么阳光帅气。

看完2012奥运会夺冠比赛后,网上就公布了该书出版的消息,也有人说如果他没有夺得冠军,这本书就不会出版了,突然觉得这个世界就是这么残忍,只有第一名的人才能吸引别人的眼光,才能有资格出现在公众的眼里。

对于这本书,可以当作一本励志的书来看待,也可以用来了解一个运动员登顶的心路历程,还可以用来了解羽毛球比赛的相关事宜,也可以用来欣赏偶像(书中很多林丹的插图),我想我应该是出于第一点和最后一点。

在最后,林丹说:“我也只是一个普通人,我并不是高高在上的全满贯、所谓的外星人,我只是个普通的小伙子。

通过自己的努力和坚持,是可以做到让别人刮目相看的。

我们都很平凡,但是我们可以做成一些不平凡的事。

”确实,从林丹一路走来,遇到了太多太多的困难,每一个冠军的背后,甚至是第二名,第三名的背后都有着不为人知的付出。

必须十分努力,才能看起来毫不费力,我想林丹的故事也是对这句话最好的诠释。

“任何时候不要去怀疑自己,或是羡慕别人。

做好自己,全力以赴的把握好每一天,不要太计较最终的结果。

这个过程只是迟早和长短而已,最终都会有属于自己的天地和展现自己价值的一天。

”或许作为高水平的运动员,每一场为冠军而战的比赛,最终比的已经不是技术,而是心态。

“每个人都有自己追求的梦想,如果我们的梦想恰好是同一个目标的话,那一定会有一个人受伤。

”冠军只有一个,这正是比赛的残酷之处,同时也是吸引着无数人的地方,只要站上了最高领奖台,你将被世界铭记。

一路走来,林丹相信每一件事都有其意义,每一个困难都是在让他变得更加强大,“很多事必须经历过,才能成为财富”,每个人都可以通过自己的努力,一点点证明自己,平凡也可以不平凡。

彩虹的尽头读后感3这个绘本,是一位懂美术的朋友推荐的.打开的一瞬间,我就喜欢上了,仅仅因为唯美的图画。

蝴蝶页,是巨幅的彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,明丽而和谐继续往下翻,你会惊叹于画面的美。

嫩黄、淡绿、天蓝为主色调的绘本图画,每一幅都美轮美奂。

苍翠的远山,青青的野草,淡蓝的天空,绿绒般的山坡,还有那挂在天空的彩虹,美不胜收。

欣赏过养眼的图画,再来看看故事吧。

故事简单得不能再简单。

獾和狐狸这两个老朋友,在雨后的天空看见了美丽的彩虹,獾告诉狐狸,彩虹的尽头有宝贝:“我想它应该是金的,或者银的,或者宝石的,它能让你变得永远永远都富有!”于是,它们循着彩虹,一路找去,遇到了松鼠、鸭妈妈和她心爱的宝宝还有兔子爷爷。

松鼠有属于自己的宝贝——他有足够的食物吃;鸭妈妈有属于自己的宝贝——可爱的宝宝们;兔子爷爷有属于自己的宝贝——因为他们有他幸福的回忆。

可是,獾和狐狸却怎么也没有找到宝贝。

这时候,下雨了,彩虹消失了。

它们在躲雨的时候,忽然想起,原来,宝贝就在身边:獾是狐狸的宝贝,狐狸也是獾的宝贝。

于是,两个好朋友开心地拉着手,转起了圈圈。

雨停了,太阳出来了,彩虹又挂上了天空。

故事,就这这样的简单。

但它又那样的不简单。

其实,我们每个人就是獾和兔子。

很多时候,我们往往拥有明亮、美丽的如宝石般的彩虹,却往往视而不见,一直朝彩虹的尽头匆匆而去,企图寻找更大的宝贝。

你有眼睛,可以欣赏世界上所能欣赏到的美丽风景;你有耳朵,可以欣赏世界上所能欣赏到的美妙声音;你有舌头,可以尝到世界上所能尝到的美味佳肴。

你有健全的四肢,可以做很多很多有意思的事情;健康的身体,就是宝贝!你有一个家,你就拥有了一个港湾。

累了倦了,回来休息;缓过神了,起锚出发。

你有一群朋友,你就拥有了一片晴空。

烦了燥了,发发牢骚;心情畅了,开怀畅饮。

亲人朋友,就是宝贝!沏一杯浓茶,喝一杯咖啡,听一段旋律,读一本老书,想一些往事,忆一段岁月,念一群故友,心头浮起一幅幅画面,记忆变得潮潮又润润……美丽往事,就是宝贝!你就是宝贝,宝贝就是你。

只要你活着,你便与最大的宝贝在一起。

但是,很多时候,我们为什么老是忽略了最大的宝贝,却要寻找“金子,银子,那些永永远远富有的东西”?我们都像獾和狐狸一样,忽略了天空的彩虹,忽略了身边的彼此,却折腾着赶往彩虹的尽头。

彩虹的尽头,也许真有宝贝,也许什么都没有。

匆匆地赶啊赶,大汗淋漓,急急忙忙,不但彩虹看不见,也许看不见星空,看不见明月,看不见身边的绿树、青山、小溪还有不知名的野花。

彩虹的尽头读后感41、《彩虹的尽头》是一本经典儿童绘本,是一个寓意很深的故事,绘本意境优美,蕴含着感染人、影响人的情感价值:以獾和狐狸寻宝为主线,逐渐展开故事情节。

什么是宝贝?在储备冬粮的松鼠来看,一堆橡果就是比什么都重要的宝贝,在幸福的鸭妈妈看来,鸭宝宝就是胜过世界上任何东西的宝贝,而在阅历丰富的兔子爷爷看来,最令他陶醉的宝贝当然莫过于对往事的回忆了。

故事情节清晰分明,通过三个渐进式的故事情节,逐渐梳理出故事的主题。

2、绘本情节逐步递进,通过在寻宝途中与遇到的三个动物之间的对话,多样化的维度,獾和狐狸悟出“宝贝”的真正涵义:宝贝不仅仅是一些使人富有起来的物质层面的东西,宝贝还是一些很特别的东西,能够给自己带来幸福快乐。

3、组织方式:本故事适合于大班的孩子阅读,大班幼儿儿对“宝贝”已有了朦胧的概念,他们认为自己喜欢的玩具等物品就是“宝贝”,“宝贝”大都是物质方面的,对于“宝贝”更深层次的涵义并不理解。

大班幼儿的观察力和理解力更强了,又善于思考,正好借助《彩虹的尽头》这个绘本,引导幼儿儿在已有知识经验的基础上对“宝贝”的涵义有更深的理解,同时,绘本所传达的价值观也将对大班幼儿产生潜移默化的影响。

组织过程中,可通过联系自己的生活猜测宝贝的理解,初次引出狐狸和獾到彩虹的尽头要寻找的宝贝是什么?他们在寻找宝贝的时候遇到了谁,他们的宝贝是什么?以下可通过幼儿自主的阅读,1-17页。

(重点是第一幅的引入)在每个画面猜想与观察中,发现宝贝的不同含义,最后寻宝前后形成一个鲜明的对比,狐狸和獾感受到了真正的宝贝是两人的友谊。

这是一个由物质到精神上的升华。

彩虹的尽头读后感5绘本内容简介:彩虹的尽头有什么?应该有宝贝吧,獾和狐狸都这样想,他们决定出发去找找看!路上,他们遇到了松鼠、鸭妈妈和兔子爷爷,奇怪的是,他们的宝贝各不相同,那么獾和狐狸要找的宝贝又会是什么样的呢?这是一个寻找而又最终收获爱之真义的故事,它让孩子懂得世上最珍贵的东西其实就藏在自己的心里。

《彩虹的尽头》是个寓意很深的故事。

以獾和狐狸寻宝为主线,逐渐展开故事情节,通过与寻宝途中遇到的三个动物之间的对话,最终悟出“宝贝”的真正含义。

对于松鼠来说在寒冷的冬天,那一堆橡果就是维持它生命的最重要的东西;对于鸭妈妈来说,它的孩子小鸭子就是能为他付出生命的最宝贵的东西。

而兔爷爷,我们可以联想到一个老人眼花了,牙掉了,路走不动了,只有回忆年轻的时候发生的事情来维系后半生的日子。

教师灵活引导着幼儿的阅读活动,有意识把语言(表达自己对图书的理解)、社会(倾听习惯)数学(一起用手指第X行的字)等目标整合在一起。

以故事中的情感为主,紧紧抓住绘本中的线索性问题,结合图文将幼儿的体验和认识结合起来,帮助仔细揣摩关键句子所包涵的意义,充分理解故事的情感内容,形成自身的美妙情感。

活动中更多地顺应着幼儿的兴趣和需要,倾听、支持幼儿的“奇思妙想”,与幼儿的心灵活动走向同步,使学习情绪进入最佳状态,激发幼儿积极思维大胆表达,幼儿在愉快积极的心态下就有话可说,他们抒发着各自的感受、理解、想像、表达,师幼间的交往进入一种彼此尊重、平等相待,共同对话的相互作用中,形成了一种良好和谐的双向、动态平衡的生态系统。

通过故事情感的陶冶,将幼儿的原始情绪、生活情绪和情感逐步向社会化发展,幼儿对绘本阅读的朦胧感知也得到了梳理与提高。

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