自我评价科研实训1
实验实训报告学生自我评价
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实验实训报告学生自我评价1实习很快要结束了，十几年的学生生涯将要接近尾声，实习是我跨入社会进行的一个热身运动。
毕业后，我们又迈来一新的起点。
新的旅程艰难又宽广，我们又要迎接新的挑战，实习其实就是把自我学到的知识用到平时实际工作中去，在实习中不断磨练自我，增加一些实践经验，从中找出自我不足之处，虚心学习一些实用知识，在实习工作中不断学习，反复推敲，事事总结，从中积累自我的一些实用经验，我抱着这样的观念和目的，我选择了杭州携职旅社有限公司为实习单位。
经过三个月的实习此刻我深深的感到当初的选择是我人生中最幸运的其中一件，因为有三点：第一，公司是杭州工商注册，为全国各地来杭州求职的大学生供给住宿并给他们进行免费职前培训，帮忙找到工作的单位，所涉及的行业比较新颖并且前景看好，发展潜力大；第二他又是新型企业需要有一批有_有知识有才能的`人去创业，去开拓它也是一个最能锻炼人的地方，这将对我们日后的工作经验的积累也是具有帮忙，也给我们实习供给锻炼的平台，首选单位，并有许多晋升的机会。
第三公司的老总是一个有想法，有远见规划，并很有才华的一位领导人，能找到这么好的一个实习机会，确实是我三生有幸，异常对我来说，一个从农村考入大学的而又刚从学校迈入社会的青年来说，任何实践经验去装满它。
而在实习期间，携职的老总总能在工作中耐心指导我，在具体工作操作中点拨我，并能在生活中也经常指点我，他会给我们进行职前培训，实用指导，规范化训练，还经常带我们出去与社会接触，实地传授一些经验和技巧，包括与人沟通，做人准则及与外界联络和联系，注重培养我实战本事。
在实习中我已深入感觉到携职老总又是我们的良师益友，他身上有许多让人钦佩的才华和优点，从而使我产生模仿他值得我学习的一切。
科学研究工作能力的自我评价
科学研究工作能力的自我评价科学研究是一项需要高度专业知识和综合能力的工作。
作为一名科研工作者，我对自己的科学研究工作能力进行自我评价如下。
首先，在专业知识方面，我具备扎实的学术基础。
我在本科期间主修相关专业，并在研究生阶段进一步深化了对专业知识的理解和学习。
我熟悉并掌握了领域内的基本概念、理论和方法，能够通过学术论文和相关文献对问题进行系统思考和分析。
此外，我还积极参加学术研讨会和学术讲座，了解最新研究动态，对领域内的前沿问题有一定认知。
其次，在研究设计和方案制定方面，我能够独立思考并提出合理的研究问题和目标。
我深入挖掘领域内的问题，寻找研究的切入点，并设计出可行的方案来解决问题。
我能够综合运用相关理论和方法，选择适当的研究方法进行实证研究，并能够合理设计实验方案和数据采集方案，确保研究的可靠性和有效性。
同时，我也会根据研究进展和初步结果的分析，及时调整研究方向和方法，以确保研究的科学性和创新性。
第三，在数据分析和结果解读方面，我在统计学和数据处理方面具备一定的基础知识和技能。
我能够有效地运用统计软件进行数据处理和分析，能够在定量研究中运用合适的统计方法对数据进行描述性统计、推断性统计和回归分析等，并能够对结果进行科学的解读和评估。
此外，我也能够对定性研究进行合理的数据整理和分析，提炼出有效的结论，深入挖掘研究的深层次含义。
第四，在文献综述和学术写作方面，我具备较好的文献检索和综述能力，能够独立查找相关文献并进行整理、筛选和归纳。
我能够对领域内相关研究进行深入阅读和整合，从而形成系统的文献综述和理论基础。
我也具备良好的学术写作能力，能够清晰、准确地表达思想，严谨地论证和组织论文结构，使论文具备学术价值和逻辑连贯性。
第五，在团队合作和口头表达方面，我具备良好的团队合作能力。
我能够积极参与团队的讨论和交流，与同事共同解决问题和取得进展。
我注重与他人的沟通与协作，能够听取他人的建议和意见，也愿意分享自己的思考和观点。
实验类自我评价怎么填
实验类自我评价怎么填在实验类自我评价中，我认为我的最大优点是有着非常扎实的实验技能和丰富的实践经验。
在实验过程中，我能够熟练地运用各种仪器设备，并且具备较强的分析和解决问题的能力。
我能够严格按照实验流程进行操作，保证实验的准确性和可靠性。
同时，我也能够快速有效地处理实验中出现的意外情况，保证实验的顺利进行。
在实验设计方面，我能够灵活运用所学知识，结合实际情况设计出符合要求的实验方案，具有一定的创新能力。
另外，我还具备良好的团队合作精神和沟通能力。
在实验过程中，我们需要和实验室的其他成员进行密切的合作，相互之间的沟通和配合对于实验的顺利进行至关重要。
我能够积极参与团队讨论，有效地表达自己的想法，并且能够听取他人的意见，与他人进行有效的沟通和协作。
在团队合作中，我能够尊重他人，理解他人，发扬集体主义精神，帮助他人，与他人一起取得更好的实验成果。
然而，我也意识到自己的不足之处。
首先，我在实验结果分析和数据处理方面还有待加强。
虽然我能够熟练运用各种仪器设备进行实验操作，但在实验数据的处理和分析方面仍有一定的不足。
我会在后续的学习和实践中加强相关知识的学习和实践，提高自己的数据分析能力。
其次，我在实验过程中的注意力还有待提高。
由于实验过程中需要长时间的重复操作，我在一些细节方面容易出现粗心大意的情况，导致实验结果的准确性和可靠性受到一定的影响。
我会在后续的实验中加强自身的细心程度，保证每一个环节都能够高标准地完成。
总的来说，我在实验方面有着深厚的基础和扎实的技能，拥有丰富的实践经验和良好的团队合作精神。
我会继续努力，不断提高自己的实验能力和团队合作能力，争取取得更好的实验成绩。
同时，我也会不断学习新知识，提升自己的实验水平，为将来的科研工作打下坚实的基础。
实训课实训报告自我评价
时光荏苒，转眼间实训课已经接近尾声。
在这段时间里，我积极参与实训课程，通过实践锻炼，不仅提高了自己的专业技能，也增强了团队协作能力。
现将我在实训课中的表现进行自我评价，以期为今后的学习和工作提供借鉴。
二、实训过程及表现1. 课前准备在实训课程开始之前，我认真预习了相关理论知识，了解了实训项目的背景和目标。
为了确保实训过程中能够顺利完成任务，我还提前准备好了所需的工具和材料。
2. 实训过程（1）认真听讲，积极提问在实训课上，我认真听讲，针对不懂的问题及时向老师和同学请教。
通过不断提问，我对实训项目的理解更加深入，为后续操作打下了坚实的基础。
（2）动手能力强，操作规范在实训过程中，我充分发挥自己的动手能力，严格按照操作规范进行操作。
在遇到问题时，我能迅速找到原因，并及时调整操作方法，确保实训任务的顺利完成。
（3）团结协作，共同进步在实训团队中，我注重与同学之间的沟通与协作。
在遇到困难时，我主动承担责任，积极寻求解决办法。
同时，我也乐于帮助他人，共同进步。
3. 实训成果通过实训课程的学习，我掌握了以下技能：（1）熟练掌握了实训项目所需的理论知识；（2）具备了一定的实际操作能力；（3）提高了自己的团队协作和沟通能力；（4）培养了严谨的工作态度和良好的职业素养。
三、自我评价（1）学习态度端正，认真对待每一次实训；（2）具备较强的动手能力和实际操作能力；（3）善于沟通，具备良好的团队协作精神；（4）对待问题不慌不忙，能迅速找到解决办法。
2. 缺点（1）理论知识掌握不够扎实，需要进一步深入学习；（2）在实训过程中，有时过于依赖他人，缺乏独立解决问题的能力；（3）在团队协作中，有时缺乏主动性，需要进一步提高自己的领导能力。
四、总结与展望通过本次实训课程，我收获颇丰。
在今后的学习和工作中，我将充分发挥自己的优点，努力改进自己的不足，不断提升自己的综合素质。
具体措施如下：1. 加强理论知识学习，提高自己的专业素养；2. 培养独立解决问题的能力，提高自己的综合素质；3. 不断提高团队协作和沟通能力，为团队发展贡献力量；4. 严谨工作，养成良好的职业素养。
实习实训过程自我评价五篇
实习实训过程自我评价五篇实习实训过程自我评价1〔毕业〕实习是每个同学走向社会、走上工作岗位必不行少的一个重要环节，透过实习在实践〔报告〕中了解社会，让我学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。
作为同学的我，开头了我的第一份煤矿实习工作，如今，半年的实习生活已经结束了，回顾实习生活，感受很深，收获颇多。
第一天去上班的时候，刚开头我还觉得蛮紧急的，再和他们的沟通之后，我慢慢的放松了自我。
我每一天都坚持提前上班，能够在其他人到来之前，把每个办公桌整理整齐，这样办公室的人一到来就能够立即投入工作。
其实，我一向认为每个人都有他自我的优点，并且都有发挥它的地方，而我的实习经受正应了我的想法。
当然，由于刚到矿办公室，对工作惯例不熟识，有些事情我也处理得不是很恰当，但我勤于向他们请教，渐渐地也熟识了单位的办公。
我明白第一次出错并不行怕，可怕的是一错再错。
在平常，我认真地观看办公室人员的办公方式，期望能够精益求精，更好地完成。
在办公室，闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品，练习打打字，由于在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法，常常要以打文件为主，我明白，这不仅仅要打字速度快还要对电脑熟识，尤其是没有其他工作人员帮助的状况下，我能够完成接待任务。
刚开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难受。
在学校总以为自我学的不错，一旦接触到实际，才发觉自我明白的是多么少，这一段时间所学到的〔阅历〕和学问大多来自领导和办公室工作人员的教育，这是我一生中的一笔珍贵财宝。
这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事持续良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
发觉学习和沟通的重要性和必要性。
发觉一些实习生跟老师像伴侣一样相处，老师有什么事都喜爱找他们帮助，有什么机会也会首先想到他们。
实训报告自我评价(7篇)
实训报告自我评价（7篇）实训报告自我评价实训报告自我评价（精选7篇）实训报告自我评价篇11.本人性格开朗，待人真诚，对工作有上进心，有很强的适应能力和团结精神，对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。
2.本人性格开朗、诚实守信、工作认真负责、拥有较强适应能力和学习能力、有很强的时间观念和责任感、团队意识和合作精神，善于细致的观察进行敏锐的思考。
我人生左右铭是：时刻保持的热情与责任心去工作！3.我吃苦耐劳，性格开朗，善于学习，待人热情，有很强的事业心、进取心，对待工作积极热情，一丝不苟。
多次获得学院奖学金及优秀团干、优秀社会工作表现分子称号。
课余时间积极参与组织生活及社会实践工作。
4.本人好学上进，诚信、敬业、责任心强，有强烈的团体精神，对工作认真积极，严谨负责。
本人性格内外结合，适应能力强，为人诚实，有良好的人际交往能力，具备相关的专业知识和认真。
细心、耐心的工作态度及良好的职业道德。
相信团体精神的我对工作认真负责，总希望能把事情做得更好！5.本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。
工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。
具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
学习刻苦认真，成绩优秀，品学兼优，热爱集体，曾获得优秀学生干部称号。
积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，提高口才和人际交往能力。
曾连续两年获得学院暑期社会实践积极分子及优秀个人等荣誉称号。
6.我有强烈的上进心和吃苦耐劳的精神，有很好的时间观念，待人宽容，为人诚实，具有团队合作精神，对负责的工作会付出全部精力和热情，懂得制定计划，力争在最短时间内将目标达成，能在较短时间内适应高压力的工作。
7.本人品行端正，原则性强；有责任心、还有较强的学习能力、适应能力和团体协作能力；纯真朴实、积极向上、勤奋好学。
通过两年的学习，本人掌握了会计的基础知识，养成了良好的处事习惯。
计算机实训报告自我评价
温暖的冬至600字记叙文5篇范文都说“冬至大过年”，以前，我不懂这句话的意思。
今天，我懂了。
原来我们要学会了包饺子、煮饺子，还吃到了美味的饺子。
同学们团聚在一起，有说有笑，开心极了，真的比过年还开心。
下面小编给大家带来关于冬至的记叙文，方便大家学习。
温暖的冬至600字记叙文1倾听着20__年的脚步声，我们又迎来了一年一度的冬至夜——这美好的一夜，北半球白昼在一年中最短的一天。
傍晚，我和妹妹一放学就来到了奶奶家，说好了，要与他们共同度过这温馨的一夜。
爷爷、奶奶也正要出门乐呵呵地迎接我们呢!该吃晚饭了，奶奶端上了白切羊肉、红烧排骨，热气腾腾的香菇鸡汤全是我们爱吃的菜，奶奶说：“有句老话说啊，冬至夜，‘有铜钱人吃一夜;呒铜钱人冻一夜’旧社会中有多少人家，在这个时候穷人都只有挨冻的份啊!”奶奶在与我们忆苦思甜呢。
是啊，爷爷接着说：“现在时代不同了，孩子们多幸福啊!你们知不知道有关冬至的来历呢?”晚饭后爷爷给我们讲了“冬至馄饨夏至面”的说法。
相传汉朝时，北方匈奴经常骚扰边疆，百姓不得安宁。
当时匈奴部落中有浑氏和屯氏两个首领，十分凶残。
百姓对其恨之入骨，于是用肉馅包成角儿，取“浑”与“屯”之音，呼作“馄饨”。
恨以食之，并求平息战乱，能过上太平日子。
因最初制成馄饨是在冬至这一天，在冬至这天家家户户吃馄饨。
以后就作为一个传统节日来过了，有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团籽习俗。
怪不到早上我们吃的就是奶奶从穆桂英美食店买回的糯米团籽啊!同时，爷爷说道：“冬至也是一个节气，太阳的照射有过了冬，长一葱;过了年，长块田之说。
每年冬至节也告诉我们气候都要进入一个最寒冷的阶段，交冬数九就是从冬至开始。
有农彦说：“一九二九不出手;三九四九冰上走;五九六九沿河看柳;七九河开89雁来;九九加一九，耕牛遍地走。
”冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日。
过了冬至，白天就会一天天变长，过了今晚明天就是冬至节了，太阳离我们越来越近了，春天也就离我们不远了，冬至节前我们渡过了一个有意义的冬至夜!温暖的冬至600字记叙文2那个冬天，你们选择离开，选择失落这个城市，离别，整个世界只剩我一个。
自我评价实训800字(通用范文7篇)
自我评价实训800字(通用范文7篇)关于自我评价实训，精选5篇通用范文，字数为800字。
实训是大学生们在校期间重要的一部分，无论是对于专业技能的提升还是对于职业规划的培养，都起到了积极的作用。
作为一名编辑人员，我在实训中不断学习、成长，并形成了自我评价。
自我评价实训(通用范文)：1实训是大学生们在校期间重要的一部分，无论是对于专业技能的提升还是对于职业规划的培养，都起到了积极的作用。
作为一名编辑人员，我在实训中不断学习、成长，并形成了自我评价。
首先，我认为我在实训中展现出了很强的学习能力和适应能力。
实训是一个实践的过程，需要我们将理论知识应用到实际操作中，这就要求我们具备快速学习和适应的能力。
我在实训中经常面临各种新的情况和问题，但我能迅速学习并掌握新的知识和技能，从而能够顺利完成实训任务。
其次，我注重团队合作，具备良好的沟通能力。
编辑工作往往需要与其他部门或者团队成员合作，以完成各项任务。
在实训中，我时刻保持与团队成员的良好沟通，及时反馈问题和解决方案，保证工作的顺利进行。
同时，我也乐于倾听他人的建议和意见，并能够积极与他人进行协商和讨论，以达到最好的工作效果。
再次，我在实训中注重细节和质量。
作为一名编辑人员，对于文本的修改和校对，细致入微是必不可少的。
在实训中，我始终保持高度的责任心和工作热情，对于每一篇文章都进行了仔细的审校和修改，确保了文本的质量和准确性。
同时，我也不断反思和改进自己的工作方式，提升自己的编辑水平。
最后，我在实训中培养了一定的创新思维和问题解决能力。
编辑工作中，创新思维是非常重要的，需要不断寻找新的切入点和方式。
在实训中，我积极思考并提出了一些独特的创意，以改进文章的内容和形式。
同时，我还能够灵活应对各种问题，并找到解决问题的有效方法，确保工作的顺利进行。
总的来说，实训是我提升自己的重要机会，通过实践锻炼了我的能力和素质。
在实训中，我展现了学习能力、适应能力、团队合作能力、沟通能力、细致和质量意识、创新思维和问题解决能力等方面的优势。
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自我评价科研实训自我评价科研实训篇一:科教科实习自我鉴定科教2017年工作总结一、医高专实习情况为了让医院带教及治疗水平更上一层楼，让实习学生学有所得，成立科教科，下设内科、外科、护理部、药剂检验四个教研室，由6位教研室组长和四个秘书共同制定教学大纲及各科室教学管理。
医药高专四个专业(全科医学、检验、药剂、护理)共 40个学生于2017年 7月9日到我院报到，在学生接待会上，院领导及科教科对来院学生热烈欢迎，并对教学、住宿、安全等相关事宜作具体安排。
学生共分为13个组，轮转科室13个，包括了内、外、妇、儿，急诊、重症监护、精神科、康复理疗、口腔耳鼻喉科及心电图室、放射科、院前急救等，检验与药剂专业到药剂科及检验室轮转，所有学生于7月10日准时到科室报道，顺利进入实习阶段。
所有科室带教老师要求根据医高专实习大纲相关科目熟悉并制定学生在带教期间实习内容，严格按照大纲要求带教，放手不放眼，结合临床、理论联系实际，着重学生的动手能力，并强调带教纪律，请假制度、教学查房、科室小讲座等多种形式的教学方法帮助学生更快的熟悉临床工作。
各教研室根据教学大纲讨论并定出适合学生的大课讲座题目，按要求准备电子教案，于2017-8-7在全院范围内进行了教学大课试讲，思考“怎样从一个合格的临床医生成为一个合格的带教老师,”，为提高老师的带教意识和水平打下基础。
目前医高专学生在科室实习进入正轨，出科考试、实习生轮转考核表和出科考评表等各项制度有条不紊。
在关注科室实习情况的同时也关心学生的生活如住宿，及伙食情况，定期举行学生沟通会，不定期到学生宿舍了解情况，及时发现问题并主动和相关部门沟通，尽快解决问题及隐患。
并加强住宿管理，对外出住宿的同学实行签约管理。
目前存在的问题:1、学生住宿及进餐环境还有待进一步改善。
2、教研室及秘书工作职责有待加强及完善。
3、师资培训还需继续加强。
二、科研课题组情况1、一项在中国进行的多中心、前瞻性登记研究，观察起始基础胰岛素(bi) 在2型糖尿病患者中的使用情况、效果和安全性，(简称orbit)，旨在研究中国不同地区二级和三级医院临床实践中服降糖药物治疗不满意的2型糖尿病患者，采用基础胰岛素治疗，起始及后续调整情况的效果和安全性，比较不同基础胰岛素的效果和安全性。
全国31个省、市、自治区共计200家二、三级医院共同参与实施，重庆片区共7家医院(3家三级、4家二级)参加orbit研究项目，我院成立了专项组于2017年8月份开始入组，目前入组数近半，工作进展顺利;2、由中华医学会糖尿病学分会牵头，关于住院2型糖尿病患者阻塞性睡眠呼吸暂停综合症的患病率及其与糖尿病并发症相关关系的研究(简称dosa研究)，我院于2017-9参加项目开始入组患者，至2017-12月底，入组70例，目前已经顺利完成。
三、关于规范化培训于2017-3派专人参加重庆市住院医师培训基地申报工作培训班，学习和了解相关政策、全科医学相关知识和理念，申报培训基地有关要求，回院后全力准备基地申报工作，并在院务会上作了全科医师规范化培训培训讨论稿，完善社区相关工作，总结工作数据按要求填写基地申报表。
2017-03-29迎接由重庆市卫生局带队评审团的工作检查，就我院管理模式、师资力量、专科情况及社区合作转诊工作，对规培工作的认识，学生的管理等各方面作了详细的调研，取得规培基地资格后我院不仅对外招生的同时积极鼓励本院符合条件职工参加规范化培训的学习和考试，于2017-09首次招生3名，均为本院工作人员，目前学生按照规培要求作理论及学科的实习和轮转。
为了提高我院师资水平，在工作任务繁重情况下积极选送优秀医务工作者参加重庆市全科医学教育中心举办的临床师资培训班，并取得了合格证书。
2017-11-22市卫生局规培基地督导工作会在我院召开，在师资培养、学生待遇落实、基地建设、经费管理及规培质量等方面作了深入检查，总结中肯定了我院规培工作的成绩，并提出不足及整改建议。
2017-1-10篇二: 科教科科教科工作总结二02017年科教科工作总结1、接收实习生共83名，其中xx医学高等专科学校临床实习生49名、xx医学高等专科学校临床实习生21名、xx市卫生学校检验专业实习生4名、康复技术实习生3名、xx卫生学校药学专业实习生6名。
2、组织举办省级继续医学教育项目培训班3个，市级继续医学教育项目培训班1个。
3、分别向省卫生厅、市卫生局、发改委递交了关于成立省职业病防治(治疗)中心、市职业病防治中心(研究院)的可行性研究报告。
4、xx同志参加了由市卫生局和市安监局联合开展的为期1个多月的全市职业卫生、放射卫生专项监督检查。
5、组织完成的职业健康检查资质(续展、扩展)申请顺利通过省级卫生行政部门专家组复审。
6、组织完成职业健康检查840人。
7、向省环保局申请办理了辐射安全许可证。
8、向市卫生局申请办理了放射诊疗许可证。
9、组织完成了市劳动局委托的工伤(病)劳动能力鉴定160人。
10、完成了医院职业健康检查中心的初步规划和设想。
篇三:科教科工作总结科教科工作总结 2017年我院科教工作在院领导班子直接领导和科教工作者共同努力下，我院的科教工作取得实效。
一、管理工作(一)进一步完善我院科研与继续医学教育各种管理制度，细化投稿、实习生等各项管理程序，继续以服务、公正、公开为原则推进各项管理工作。
全年共下发各种通知、公示、公告等23项，科研管理相关工作4项;继续教育管理工作19项;及时公布卫生厅、市继续教育中心及各行政管理部门关于科研教学的新规定。
建立了专业技术人员继续教育档案，按季度公布全院专业人员获取学分情况，经年终考核汇总公布全院专业人员学分达标情况，实行动态管理，收到良好效果。
(二) 按上级部门科研工作管理的要求，认真梳理我院在研的各级科研课题3项，如实填报在研课题的进展情况、经费开支情况等，进一步加强了我院科研项目的后期管理。
二、科研工作(一) 科研立项正常推进。
2017年度滨州市科技局分配给无棣县卫生系统三项科技进步奖名额，全部由我院申报成功，准备年底成果鉴定结束。
其中《三种乙肝病毒检测方法相互关系的研究》由我院检验科与泰安市疾病防控中心联合完成。
采用横向联合方式，拓展了我院的科研空间。
三、教育工作(一)本科实习基地稳步发展。
1、继续发挥我院高等院校实习基地的作用，接收滨州医学院临床医学实习生40人;职业学院护理实习生26人。
组织2017届临床医学专业本科毕业生15 人参加滨州市中心医院考点的osce考试。
2、加强教师队伍建设，申报滨州医学院兼职教师80名。
(二)院内继续医学教育工作1、医院专业技术人员继续教育档案建立，使我院继续教育管理走在全市的前列。
建立了本院508人份的个人继续教育档案，每个档案都有卷号、名称、内容，总卷有总目录，分卷有分目录，做到了总分一致，一目了然，便于查找，便于对专业技术人员动态管理每个人的继续教育。
2、按省继续医学教育委员会的规定，完成2017年度拟申报专业技术职称评审继续医学教育学分周期验证考核工作，共168人。
3、继续支持鼓励卫生专业技术人员参加“好医生”网站远程医学教育，全院共483人参加学习，根据个人业务专业特点，选学不同的课程，开拓知识面视野。
组织全院9名中医专业人员参加了省中医药管理局《温病学》等4门中医药继续教育公共课程考试。
4、为使我院医务人员素质提高，了解卫生相关政策，掌握化解医患策略和技巧，根据省继续教育委员会的通知要求，全院共508人参加了《职业道德与团队精神培训，圆满完成学习任务。
5、全院专业技术人员共公开发表学术论文29篇，核心期刊11篇，其他14篇;主编或参与专著编写各8本。
6、经年终考核，全院专业技术人员学分达标率达99,以上，继续医学教育对象达99,，符合上级的有关规定。
(三)住院医师规范化培训基地建设，进一步规范了基地管理。
5月14日，申报《住院医师规范化培训》基地，申报的基地有:三种乙肝病毒检测方法相互关系的研究》由我院检验科与泰安市疾病防控中心联合完成。
采用横向联合方式，拓展我院的科研空间。
了三、教育工作(一)本科实习基地稳步发展。
1、继续发挥我院高等院校实习基地的作用，接收滨州医学院临床医学实习生40人;职业学院护理实习生26人。
组织2017届临床医学专业本科毕业生15 人参加滨州市中心医院考点的osce考试。
2、加强教师队伍建设，申报滨州医学院兼职教师80名。
(二)院内继续医学教育工作1、医院专业技术人员继续教育档案建立，使我院继续教育管理走在全市的前列。
建立了本院508人份的个人继续教育档案，每个档案都有卷号、名称、内容，总卷有总目录，分卷有分目录，做到了总分一致，一目了然，便于查找，便于对专业技术人员动态管理每个人的继续教育。
2、按省继续医学教育委员会的规定，完成2017年度拟申报专业技术职称评审继续医学教育学分周期验证考核工作，共168人。
3、继续支持鼓励卫生专业技术人员参加“好医生”网站远程医学教育，全院共483人参加学习，根据个人业务专业特点，选学不同的课程，开拓知识面视野。
组织全院9名中医专业人员参加了省中医药管理局《温病学》等4门中医药继续教育公共课程考试。
4、为使我院医务人员素质提高，了解卫生相关政策，掌握化解医患策略和技巧，根据省继续教育委员会的通知要求，全院共508人参加了《职业道德与团队精神培训，圆满完成学习任务。
5、全院专业技术人员共公开发表学术论文29篇，核心期刊11篇，其他14篇;主编或参与专著编写各8本。
6、经年终考核，全院专业技术人员学分达标率达99,以上，继续医学教育对象达99,，符合上级的有关规定。
(三)住院医师规范化培训基地建设，进一步规范了基地管理。
5月14日，申报《住院医师规范化培训》基地，申报的基地有》基地。
积极准备卫生厅培训基地的评审。
2017年度科教科工作计划一、指导思想在院党委、院行政的领导下，高度重视科研教学工作，充分认识科研教学工作在医院发展中的重要作用，确实把“科研教学兴院”作为院发展的策略，通过完善科研教学机制，促进科研教学工作规范化，制度化和科学化，继续全面实施医(转载于: 博威范文网:自我评价科研实训)院的科研教学规划，真抓实干，为医院的可持续发展做好奠基工作。
二、工作目标1.加强教学科研工作的组织和管理，构建合理有效的教学科研管理机制和分级管理运作模式，不断提高医院科研水平。
2.推动教学工作和科研工作的一体化进程，调动全院医务人员的科研主动性和积极性，逐步形成浓厚的科研氛围。
3.培养一支具有一定科研精神和科研能力的医务人员队伍。
4.开展2017年课题申报、立项工作;申报市级、省级课题。
5.做好科研指导和服务工作，为医务人员科研提供条件，帮助克服研究中遇到的各种困难，使医务人员不断获得成功。