六年级第二学期体育教学计划
六年级第二学期体育教学计划
指导思想：
《体育（与保健）课程标准》的核心是惯彻“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，充分体现了“以学生为本”的教学，有利于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。
而传统的体育教学计划中的教学目标表述，是以教材为中心和以教师为中心，缺少明确的导向作用，因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。
在实施新课程改革中，要贯彻新课标，运用新理念。
体育与保健基础知识，也是推进素质教育的主要课程，为了发展体育与保健的综合能力打基础。
本学期根据体育《新课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过教师与学生互动性体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”
六年级教学目标：
〈一〉使学生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，巩固一些体育、卫生保健的安全常识，培养经持锻炼身体的习惯。
〈二〉、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：
发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态.
〈三〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
〈四〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
学生反馈信息
通过上个学期学生的聊天谈心，基本上了解了大部分学生对那些运动项目爱好和个别学生有自己的特长。
经过暑假我国奥运健儿在雅典的出色表现促进了学生对（竞赛类）项目的喜爱。
以下就是学生希望这学期能学到和掌握的运动技能。
学生情况分析以及措施：
体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：
1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课或因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、采用各种表扬方法可以反复交叉，广泛应用，尽量使学生多受
表扬和鼓励鼓励要真挚，果断、明快、表情亲切，要体现出教师的耐心，爱心，现任心。
在表扬时，教师还应对学生提出更高的要求和努力的方向，使学生能正确对成绩和进步
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二、学生方面：
1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。
站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
4、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。
具体措施和辅助手段
在游戏中结合比赛，使学生能够学以致用。
有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机
的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。
在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去收集、制作。
下雨天在室内做室内游戏和教些一般体育常识，如：预防伤病的措施。
组织学生观摩高年级学生上体育课，从中要求学生对自己教师的上课水平提出新的要求，改变形式，使学生更好的去吸收利用，更加有利于学生身心健康以及促进教师自身的水准。
2024年六年级体育教师下学期教学工作计划（三篇）
2024年六年级体育教师下学期教学工作计划在教学指导思想的制定上，我们坚持以“学生为本，健康第一”的原则，确保在教学过程中贯彻基本技术及技能的教授。
重视激发学生的积极性，以及实际锻炼的过程和效果，紧密围绕新课程改革的标准和要求，努力培养学生对于学习的兴趣、爱好，自觉培养自我锻炼的意识和运动习惯，为学生终身体育和全民健身计划的实施奠定坚实的基础，全面促进学生德智体美劳的协调发展，为学生更好地适应社会和健康成长打下稳固的基础。
针对学情分析，本年级共有若干教学班，班级人数普遍在五十多人，但各班级之间存在一定差异。
教师团队需严格教学、精心组织，力求因地制宜、因材施教，让学生在一个充满关爱和温馨的集体中健康、活泼地成长。
考虑到六年级学生正值升学关键阶段，学业压力较大，因此，可以根据实际情况适当调整课程内容（例如增加趣味性项目、球类项目以及自主活动等），以此提升学生的学习热情。
教材分析方面，全期教材内容涵盖体育卫生基础知识、运动技能、身体健康及心理健康等多个方面。
其中，体育卫生基础知识以课堂讲授为主，辅以适当的课堂讨论。
室外授课则着重让学生掌握一定的运动方法和技能技巧，养成自觉锻炼身体的好习惯，实现“健康第一、安全第一”的目标。
在教学资源开发上，教师在实施教学计划的过程中，需要根据实际情况，充分利用现有资源，因地制宜地利用场地和器材，以期达到最佳的教学效果。
教学措施方面，我们将严格把控基础技术和技能教学，注重体育理论与实践的有机结合，让学生认识并热爱体育，积极参与体育活动，享受体育带来的快乐。
在自主活动环节，我们将激发学生的自主参与和学习积极性，允许学生在“安全第一，健康第一”的前提下，选择自己喜爱的项目，鼓励创新思维。
我们还将注重学生思想品德教育，不仅关注学生的身体锻炼，更关注学生的心理健康和社交适应能力的培养。
教学目的任务方面，我们的目标是坚持“健康第一”，激发学生兴趣，培养学生终身体育意识，重视学生的主体地位，确保每个学生都能受益。
小学六年级第二学期体育教学工作计划
小学六年级第二学期体育教学工作计划小学六年级第二学期体育教学工作计划「篇一」一、学生情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。
2、学困生情况分析（含学困生名单、现状和学习困难原因分析）。
六年级16个班，每班每周两节课。
体育教学，要培养学生参与运动的兴趣和爱好，在学习中进行成功有效的交往，从而形成积极进取、乐观向上的作风和生活态度。
通过体育教学活动，获取和应用体育基础知识和基本运动技能，形成正确的身体姿势，建立和谐的人际关系，增进心理健康和社会适应能力，为养成健康的生活方式，形成坚持锻炼的习惯，而终身受益。
通过分层学习，让学生初步了解体育锻炼对身体健康的良好作用，懂得一些保护自身健康的简单常识和方法，体育活动中能认真观察，积极思考，与同伴友好相处，团结协作。
每班还存在着部分差生，其主要表现为上课自制能力差，学习主动性不够，究其原因一是由于自身纪律约束不严，遇到问题不会解决，导致学习上有差距；二是少数学生体弱，身体条件不好，学习拘束。
今后必须先提高加强常规教育，加强基础能力的训练，逐步改变其落后。
本班差生可分两种类型：1、学习主观意识和自控能力弱：认识不够，常规教育不够，刻苦耐劳精神不够，自我控制能力不够。
2、学生客观条件和自身基础差：身体弱体质不好，体型差能力不好。
二、质量目标积极参与体育活动，出满勤，不无故缺课。
日常生活中和学习中初步具有正确的身体姿势。
向同伴展示学会的简单运动动作在游戏比赛中发展跑的能力练习中锻炼坚毅的意志品质在练习中掌握跳绳等练习的技巧合作探究，在练习中体会排球等球类的各种动作知道做好操的重要意义，并能够严格要求自己，克服困难，积极进行广播操的练习学科综合评定成绩及格率100%、优秀率60%>小学六年级体育教学工作计划12在新的学期里，我本着全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作做如下计划：一、教学目标体育教学以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为目的，在本学期中要积极做到以下四点：①懂得简易急救及体育常识。
六年级下学期体育教学工作计划
六年级下学期体育教学工作计划2023年六年级下学期体育教学工作计划（精选9篇）2023年六年级下学期体育教学工作计划（精选9篇）1一、指导思想以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。
以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
贯彻《小学生体制健康标准》。
争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、工作目标：1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。
2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。
三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用本事，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情景制定好教学计划，备好室内和室外课教案。
加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研本事。
在各方面严格要求自我，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。
上课统一运动服装，对待学生耐心细致。
建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。
上课多练，多讲，以到达提高学生身体素质的目的。
2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每一天有一小时的活动总量。
本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。
3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用本事，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。
小学六年级下册体育教学工作计划(6篇)
小学六年级下册体育教学工作计划一、教学目标体育教学以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为目的，在本学期中要积极做到以下四点：①懂得简易急救及体育常识。
②掌握快速跑、耐力跑的'动作技术要领。
③学会并养成自我保护能力。
④对学生锻炼身体以及吃苦耐劳精神意识的培养。
二、学情分析六年级学生处于敏感素质的发展即将交换的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的发展阶段，特别是大肌肉群的发展时期，也将向小肌肉群同时发展的时期过度，六年级是素质发展的大好时期，相应练习的容量要求大些。
三、教材分析本学期的教材内容包括：①体育基础常识。
②运动技能。
③身体健康。
④心理健康。
教材内容较多，主要让学生掌握一定的运动方法，运动的技能、技巧，让他们自觉锻炼身体，达到"健康第一，安全第一"的目的。
四、提高教学质量的方法措施1、精心备课，认真上好每一节体育课，按时完成体育教学常规。
2、加强体育课的教学质量，使每一节课都有意义、有收获。
3、合理使用体育器材设施，加强学生体育活动技巧的教学。
4、注意培养学生对体育的兴趣爱好。
5、因材施教注意特长培养。
6、加强体育课的安全教育和学生的自我保护意识。
五、教学进度安排1-____周：教学常规、队列队形、广播体操复习。
3-____周：队列队形、步伐。
身体素质恢复训练。
5-____周：耐力跑、障碍跑。
7-____周：跨越式跳高。
9-____周：接力跑。
11-____周：跳绳。
13-____周：投掷。
15-____周：技巧，低单杠。
17-____周：软式排球，自然地形跑。
19-____周：期末检测。
小学六年级下册体育教学工作计划（二）一、指导思想1、以《校园体育工作条例》为校园体育工作的基本法规。
2、以素质教育全面深化教育改革。
3、以科学的管理促进校园体育的全面健康发展。
二、总体目标1、逐步探索科学的管理体系，全面____《校园体育工作条例》。
2、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。
2024小学六年级体育教学第二学期工作计划4篇
2024小学六年级体育教学第二学期工作方案2024小学六年级体育教学第二学期工作方案精选4篇〔一〕2024小学六年级体育教学第二学期工作方案作为体育老师，要为学生提供全面、系统的体育教学，让学生在体育运动中培养品格，陶冶情操，增强身体素质及智力素质。
下面是我针对2024小学六年级体育教学第二学期的工作方案，希望可以为同仁提供一些借鉴。
体育教学可以说是一种很好的方式来进步学生的身体素质和智力素质，但是在这个过程中，假如学生没有对体育活动本身产生兴趣，那么这些教学就无法获得令人满意的效果。
因此，为了让学生更好地学习体育知识，我会在六年级第二学期增加一些兴趣性的比赛，吸引学生参加。
例如：世界杯足球、排球、篮球等课外竞赛活动，让学生可以在愉快的比赛中动起来，使他们更加喜欢体育锻炼。
另外我会在体育课上增加一些团队协作的小游戏，让学生在比赛的过程中感受团队协作的力量。
比方：手拉手、堆球等小游戏，这既可以让学生锻炼身体，同时也可以培养学生在团队中协作的才能。
体育教学的最终目的是帮助学生安康成长，增强体质。
因此，在2024小学六年级体育教学第二学期中，我打算加大体能进步量，让学生更好地锻炼身体，进步身体素质。
为此，我将尽可能给学生提供全面的健身公开课，由专业的教练进展指导，学生可以根据自己的情况选择参加，以到达不同程度的锻炼目的。
在体育课上，我将适当加大运动量，注重有氧运动，让学生在运动中积极配合，逐步提升整体身体素质。
同时，我还会加强学生的摔跤、跳高、跳远等工程的训练，让他们可以在比赛中展现自己的优势。
体育活动中，技巧的掌握是重要的根底，并且也可以使得体育活动更加有趣。
因此，我会在2024小学六年级体育教学第二学期中，注重学生对根本技巧的掌握，在体育课中多加训练，并且增加一些技巧比赛，如：接力、争夺球和投篮比赛等。
这样，不仅可以让学生更好地掌握技能，也可以让他们在比赛中展示自己的成果和进步。
人生平安第一，为了学生的安康和平安，我会在体育教学第二学期中加强平安知识的培训和讲解，让学生更好地理解运动的风险以及如何预防运动中的意外事故，进步学生的自我保护意识和应变才能。
小学六年级第二学期体育教学工作计划
小学六年级第二学期体育教学工作计划小学六年级第二学期体育教学工作计划「篇一」一、指导思想以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作全面健康发展，建立完善科学管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
贯彻〈小学生体质健康标准〉，创建“参与健康”的健身氛围，争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
本学期我校的体育教研工作是以课改为中心，以传统武术体育课研究为重点，开展各种形式的第二课堂活动，深化课改研究，以提高教师整体水平，形成我校体育教学的特色。
二、工作要点（一）开发体育组课改内容资源，深化课改研究。
开发新课程内容资源，体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层面的现实问题。
1、组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。
2、加强备课制度，每位教师上一堂有关的新课程标准实践课。
3、加强体育组的教育教学研讨。
以课程标准为主体，结合学校的情况（传统武术），创出自己的教育教案，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。
（二）以转变学生学习方式为重点，推进课题研究。
1、积极开展教研活动，逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。
2、重视教例、案例的积累。
加强教师自身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单元计划及做好教例、案例的资料积累。
三、具体工作安排1、认真上好“两操”将体育课与体育活动相结合，提高学生的身体素质，控制学生肥胖率和近视率。
认真组织全校“大课间活动”，确保每个学生每天一小时课外活动时间。
2、丰富校园体育生活，组织形式多样的体育比赛，为学生提供展示自我的舞台。
3、加强课堂教学研究，努力提高实施新课程的水平，进行一课一案一得的实践课汇报。
4、做好体育教学工作，加强传统武术课的内容，做好课课有内容，有创新。
5、发扬艰苦朴素、勤俭节约精神、管理好现有的体育器材和使用。
并作好器材登记入册。
四、具体工作内容1、调整间操、早操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正武术拳操的错误动作，努力提高早操的质量。
小学六年级下册体育教学计划(6篇)
小学六年级下册体育教学计划一、学生基本情况1、学生情况：本学期我所教的教学班级是六年级____个班，每班学生都在____人以上，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。
2、技能情况：六年级学生喜欢跑、跳、投、游戏等活动，但有些学生身体协调性较差，肥胖等，学习动作明显不协调。
二、教材分析根据山东省九年义务教育全日制小学试用课本：体育与健康和《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道德教育。
让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。
3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。
让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加有趣，更美好!四、重难点及教学安排1、教学内容（1）体育卫生保健基本常识（2）田径（3）游戏（4）体操（5）小球类（6）大课间（武术操）2、重难点在以上六点内容中，（1）（2）（4）（6）为重点内容，其中（2）（6）为难点五、教学措施1、适时了解、分析学生的学习信息。
2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、根据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。
4、根据学生实际，不断变化练习方式。
小学六年级下学期体育教学工作计划（通用5篇）
•••••••••••••••••小学六年级下学期体育教学工作计划小学六年级下学期体育教学工作计划（通用5篇）工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
下面是小编帮大家整理的小学六年级下学期体育教学工作计划（通用5篇），希望能够帮助到大家。
小学六年级下学期体育教学工作计划篇1一、学情分析六年级的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。
学生处于青春发育阶段，性格比较叛逆，需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。
同时，水平三处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情。
二、教学目标1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的.态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
三、教学重难点（1）教学重点1、规范课堂教学行为，培养学生身体素质。
2、田径、体操、球类学习。
（2）教学难点田径、体操技巧四、教材分析全期教材内容包括：（一）、体育卫生基础知识。
（二）、运动技能。
（三）、身体健康。
（四）、心理健康。
教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。
其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。
室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。
五、教学与措施1、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。
2024年小学六年级下学期体育教学计划范例（3篇）
2024年小学六年级下学期体育教学计划范例一、学生概况1. 学生基本状况：本学期，本人所担任的教学任务涉及六年级共____个班级，各班学生人数均超过____人。
大多数学生身体健康，不存在明显的运动技能障碍。
二、教材解析依据山东省九年义务教育全日制小学试用教材《体育与健康》以及《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》，并结合我校具体实际，我们将有目的、有计划地开展体育教学活动。
旨在传授基础的体育卫生保健知识和技能，培养学生良好的卫生习惯；掌握科学的锻炼方法以及体育文化知识，自小树立终身体育的理念，并在教学过程中融入思想道德教育。
我们期望每个学生都能在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展。
三、教学目标与要求1. 引导学生初步认识自身身体状况，掌握简单的锻炼知识与方法，学习体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼的态度。
2. 初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握基本的运动技能，进一步提升学生的身体素质和基本活动能力。
3. 我们的教学宗旨是“以学生为本，健康第一”。
在体育游戏的尝试、体验、练习与思考、互学与互评中，学生将感受到体育运动带来的乐趣，发现体育运动带来的益处，并体验到克服困难、取得进步的成功喜悦。
这将使学生的童年生活更加丰富多彩，使他们在小学阶段的学习与生活更加有趣、美好。
四、重点、难点及教学安排1. 教学内容体育卫生保健基本常识田径游戏体操小球类大课间（武术操）2. 重点与难点在以上教学内容中，体育卫生保健基本常识、田径、体操、大课间（武术操）为教学重点，其中田径和大课间（武术操）为教学难点。
五、教学策略1. 及时了解和分析学生的学习情况。
2. 营造适合学生年龄特点、有利于学习的运动环境。
3. 根据学生的年龄特点，运用儿童化、兴趣化和多样化的教学方法与手段，充分发挥游戏、竞赛的积极作用，让学生在自主游戏中进行练习，充分体现学生的主体地位。
4. 根据学生的实际情况，不断变换练习方式，例如调整练习距离、改变器材摆放、分组形式等，以持续激发学生的学习兴趣。
六年级第二学期体育教学工作计划
六年级第二学期体育教学工作计划六年级第二学期体育教学工作计划「篇一」一.班级情况基本分析：共五个教学班，六年级三个班，一年级两个班。
每班不少于五六十个人，身体素质一般以中下游水平，有个别突出尖子生，体育成绩以良好级占大数，尚有一二个不及格，学生态度良好。
二.教学目标：1、初步了解青春期卫生知识，理解并掌握体保常识，学会合理的体育锻炼方法，指导自己从事体育实践。
2、学会走和跑的正确动作，形成走和跑的正确姿势，进一步提高走和跑的能力和身体素质，培养集体主义等精神。
3、初步学会助跑投掷沙包或垒球和推铅球动作，发展爆发力，初步养成组织纪律性和听从指挥的良好习惯。
4、学会攀爬，悬垂、支撑、倒立等动作，改进姿势，发展能力，提高素质，培养勇敢，果断等优良品质。
5、学会篮球最基本的运球、传球、投篮动作，进行简单的比赛，发展走，跑，跳，投综合活动能力，初步具有竞争意识和奋发向上的精神。
6、学会队列、队形，徒手操，少年拳等。
三、课时安排：周次课时学习目标教学内容一1认真上好体育课室内课2队列练习(上课常规)1、齐步走2、向左(右)转3队列练习(上课常规)1、向左(右、后)转2、齐步走----立定二1巩固广播操前三节1、复习广播操2、移动、急停转身、滑步、撤步和侧身跑2巩固广播操第四到六节1、复习广播操2、复习移动技术，学习双手胸前传、接球和单手传接球。
3巩固广播操第七、八节1、改进球性技术。
学习运球技术。
2、广播操七八节三1基本熟练掌握八节广播操1、队列练习2、广播操复习3、篮球技术2前滚翻1、队列练习2、学习前滚翻3前滚翻1、学习前滚翻2、队列练习四1初步掌握立定跳远的基本技术1、立定跳远2、接力游戏2队形变换1、两路横队变四路横队2、接力游戏3掌握立定跳远的基本技术，队形变换1、游戏2、两路横队变四路横队3、立定跳远五1加强身体各项素质1、原地挺身跳、立定跳远2、 30米快速跑3、游戏2加强身体各项素质1、 400米自然跑2、游戏3加强身体各项素质1、 600米自然跑3、游戏：打麻雀六1加强身体各项素质游戏课：1、端水平衡比赛;2、障碍赛跑 ;2加强学生的灵敏性1、技巧：复习前后滚动 ; 2、游戏：绕木棒运动3熟悉球性，培养篮球兴趣1、篮球投篮2、游戏七1基本掌握胸前投篮动作1、篮球投篮2、游戏2初步学会原地正面推铅球1、连续跳2、推铅球3初步学会原地正面推铅球1、滚翻2、推铅球八1基本(85%)学会原地正面推铅球1、滚翻2、推铅球2学习实际生活中的移动动作增强腿腰力量1、游戏：打麻雀2、立定跳远3、仰卧起坐3学习实际生活中的移动动作增强腿腰力量1、越过障碍2、仰卧起坐九1熟练掌握少年拳较好掌握原地正面推铅球80%1、仰卧起坐2、复习推铅球2体验进步和成功的心情1、攀爬障碍2、各种方式的接力跑3体验并简单描述退步和失败的心情1、攀爬障碍2、跳高十1在投掷活动中进行各种挥动、抛投、转体的练习1、投掷轻物体2、跳高2在投掷活动中进行各种挥动、抛投、转体的练习1、投掷轻物体2、跳高3在投掷活动中进行各种挥动、抛投、转体的练习1、投掷轻物体2、跳高十一1期中考核立定跳远2期中考核推铅球3期中考核仰卧起坐十二1做出分腿腾越的体操的动作1、分腿腾越2、游戏2做出分腿腾越的体操的动作1、分腿腾越2、游戏：你追我躲3感受排球的快乐1、排球基础内容练习2、折返跑十三1感受排球的快乐1、排球基础内容练习2、折返跑2在球类游戏中做出单个动作1、各种方式的单双脚跳2、垫球接力3在球类游戏中做出单个动作1、排球基础内容练习2、垫球接力十四1感受排球的快乐1、排球比赛2、打龙尾2感受排球的快乐1、对墙垫球2、排球小比赛3感受排球的快乐1、对墙垫球2、排球小比赛十五1感受排球的快乐1、对墙垫球2、抛垫2感受排球的快乐1、对墙垫球2、抛垫3考核对墙垫球十六1努力改正不正确的身体姿势1、600米跑跑2、游戏2发展耐力素质练习1、2分钟25米折返跑2、游戏3发展耐力素质练习1、600米跑跑2、跳过跑绳十七1发展耐力素质练习1、2分钟25米折返跑2、跳过跑绳2乐于参加各种游戏活动1、拍球游戏2、角篮球3乐于参加各种游戏活动1、游戏2、篮球比赛十八1乐于参加各种游戏活动1、600米小测试2、运球接力2乐于参加各种游戏活动1、拔河2、运球接力3认真上好体育课1、拔河十九1发展耐力素质练习1、短绳2、长绳2发展耐力素质练习1、短绳2、长绳3发展耐力素质练习1、短绳2、长绳二十1期末总结工作短绳考核2 评一评体育特长生和进步特快生3 总结班级一年的进步，得出不足之处备注总结班级一年的进步，得出不足之处六年级第二学期体育教学工作计划「篇二」六年级下学期体育教学计划范文一、指导思想新课程标准要求我们必须坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长;激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心，重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。