市场营销学(双语)教案

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国际市场营销双语教学教案1

国际市场营销双语教学教案1
marketplace.
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5. Group Discussion
(1) What are the recent trends in world trade? Will expansion of world trade in the future follow these trends? (2) Does increased world trade mean increased risk? (3) What impact do global linkages have on firms and consumers? (4) Describe some opportunities and challenges in international marketing created by new advances in information technology?
-- Policymakers have sought to restrict the impact of global trade and financial flows by erecting barriers, charging tariffs, designing quotas, and implementing other import regulations.
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6. Assignments
(1) Using World Trade Organization data, identify the
following : -- the top ten exporting and importing countries in world
merchandise trade. -- the top ten exporting and importing countries of

《国际市场营销(双语)》课程标准(含课程思政)

《国际市场营销(双语)》课程标准(含课程思政)

《国际市场营销(双语)》课程标准表1 课程基本信息1.1 课程定位与作用1.1.1 课程的定位本课程为双语课程,属于跨境电子商务(普高)专业核心课程,旨在培养学生跨境电商相关的专业核心能力。

跨境电商人才需求表明企业急需具有一定英语应用能力、营销推广能力的运营人才。

本课程将通过“做中学,学中做”,利用双语教学模式,培养学生跨境电商营销与推广的实践能力、创新能力、协作与沟通能力等,同时提高学生国际化素养。

1.1.2 课程的地位与作用国际市场营销是一门双语课程,是跨境电子商务专业核心课。

本专业对双语课程的学分提出了一定要求,本课程是归属国际贸易实务专业的唯一一门双语课程,因此具有重要地位。

本课程的开设是为了培养适应跨境电子商务和网络经济发展需要的、应用型的、高层次的专业人才为目标的。

本课程根据跨境电商营销岗位的工作任务及能力要求设计教学项目,要求学生熟练地、系统地掌握跨境电商营销推广的工作内容和方法。

在教学过程中,向学生完整介绍跨境电商营销的知识体系与操作方法;同时,在实践过程中,训练学生开展各项跨境电商网络营销活动,培养学生成为具有国际市场调研分析能力和跨境电商营销推广能力的综合型人才,为学生将来的工作和创业打下坚实的基础。

符合国际贸易实务专业人才培养目标和专业相关技术领域岗位任职要求,对在培养学生具备处理国际贸易市场营销尤其是互联网+外贸背景下国际市场营销与推广工作的实践能力、创新能力、协作与沟通能力等方面有明显的支撑作用。

1.1.3 与其他课程的关系本课程针对大二学生开设,前期课程主要包括互联网+外贸实务、跨境电商实务、跨境电商应用英语等专业核心课,这些课程是国际市场营销双语课程顺利开展的基础。

保证学生英语知识与英语应用技能达到一定水平,双语教学的质量才能得到保障;后续课程包括国际贸易综合实训(POCIB+)、跨境电商模拟软件实训、品牌策划与推广等,学生还可参加跨境电商项目运营(基地/园区)等实践项目,本课程将为这些课程的开展提供基础与准备。

市场营销学(双语)教案

市场营销学(双语)教案

市场营销学(双语)教案课程教案(2013—2014学年第二学期)课程名称:市场营销学(双语)授课学时: 34学时授课班级:任课教师:开课院系:经管学院课程信息070214: 市场营销学(双语)Class ScheduleCHAPTER 1Marketing: Managing Profitable Customer Relationships一、教学目的引导学生理解营销的含义,营销过程的五个步骤—理解市场和消费者需要,设计客户驱动型的营销战略,构建营销方案,建立客户关系,以及从客户处获取价值。

二、教学重点及难点重点:营销领域的五个核心概念:需要、欲望、需求;产品;价值、满意;交换、交易和关系;市场。

设计客户驱动型的营销战略:五种不同的营销理念。

难点:从客户处获取价值:创造客户忠诚和客户资产三、教学手段及方法多媒体课件讲授,课堂小组讨论,重要知识点提问,观看相关的影音资料,章节小结及作业布置。

*注重启发并理论联系实际。

四、教学内容与教学设计LEARNING OBJECTIVES:⏹Define marketing and the steps in the marketing process.⏹Explain the core marketing concepts.⏹Define marketing management and examine how marketers managedemand and build profitable customer relationships.⏹Compare the five marketing management philosophies.⏹Capturing value from customer.1 What Is Marketing?●Marketing is managing profitable customer relationships.●Must both attract new customers and grow the current customers. Discussion QuestionLet students discuss what is marketing and provide examples about marketing through their experience.2 The Marketing Process●Understand the marketplace and customer needs and wants●Design a customer-driven marketing strategy●Construct a marketing program that delivers superior value●Build profitable relationships and create customer delight●Capture value from customers to create profits and customer equity3 Understanding the Marketplace and Consumer NeedsNeeds, wants and demands; Marketing offers (products, services, and experiences);Value and satisfaction; Exchanges, transactions, and relationships; Markets.Needs, Wants, and DemandsHuman need include physical needs (food, clothing, safety); social needs (belonging, affection); and individual needs (knowledge, self-expression).Wants become demands when they are backed by buying power.Marketing Offers—Products, Services, and ExperiencesA marketing offer is a combination of products, services, information or experiences offered to satisfy a need or want.Marketing myopia is paying more attention to the individual products offered, rather than the need satisfied, or benefits produced.Value and SatisfactionDiscussion Question⏹Form small groups, and select a brand of athletic shoes that a groupmember has purchased recently.⏹What Customer V alue did the group member expect?⏹Did the member experience Customer Satisfaction? Why or why not? MarketsA market is defined as the set of actual and potential buyers of a product. Marketers must manage markets to create the desired exchange relationships.4 Marketing Management philosophiesThe production concept says that consumers will favor products that are available and affordable.The product concept,consumers favor products that are highest in quality, performance, and innovation.The selling concept undertake large-scale selling and promotional effort to get consumers to buy.The marketing concept says that the company needs to understand the needs and wants of the target markets and deliver satisfaction better than their competitors do.The societal marketing concept is a relatively new concept that asks companies to not overlook consumer long-run welfare while meeting their short-run wants. Discussion Question⏹What is the single biggest difference between the marketing concept and theproduction, product, and selling concepts?⏹Which concepts are easier to adopt in the short-run? Which concept offersthe best chances of long-run success? Why?5Building Customer RelationshipsCustomer Relationship ManagementCustomer Relationship Management (CRM)is the overall process of building and maintaining profitable customer relationships by delivering superior customer value and satisfaction.6 Capturing Value from CustomersCreating Customer Loyalty and RetentionCustomer lifetime value is an important concept that says that if you lose a customer, you don’t just lose one sale. You potentially lose thousands or even hundreds of thousands that a customer could spend over their lifetime. Discussion Question⏹Think of a service provider to who you are loyal.⏹What do you do (your behaviors, actions, feelings) that indicates you areloyal?⏹Why are you loyal to this provider?⏹What factors have influenced the formation of your loyalty?Growing Share of CustomerThe share the company gets of t hat customer’s total spending on the product or service type.Companies can grow share of customer by offering greater variety to their current customers.Building Customer EquityCustomer equity is the total combined lifetime values of all the company’s customers.Customer equity forecasts the future, whereas sales and market share tell what happened in the past.Companies can classify their customers as to whether they are profitable or not, and then manage the relationships accordingly.A key learning is that different types of customers require different management strategies to maintain and increase profitability.。

国际市场营销双语教学教案

国际市场营销双语教学教案

国际市场营销双语教学教案第一章:国际市场营销概述1.1 教学目标了解国际市场营销的定义和重要性掌握国际市场营销的基本概念和原则理解国际市场营销的差异和挑战1.2 教学内容国际市场营销的定义和重要性国际市场营销的基本概念和原则国际市场营销的差异和挑战1.3 教学方法讲授和案例分析相结合小组讨论和角色扮演互动问答和问题解决1.4 教学资源教材:国际市场营销相关书籍和教材案例:国际市场营销案例集多媒体:PPT和视频资料1.5 教学评估课堂参与和讨论表现期末考试和作业完成情况第二章:国际市场营销环境分析2.1 教学目标掌握国际市场营销环境的基本要素理解国际市场营销环境的宏观和微观因素分析国际市场营销环境的变化和趋势2.2 教学内容国际市场营销环境的基本要素国际市场营销的宏观和微观因素国际市场营销环境的变化和趋势2.3 教学方法讲授和案例分析相结合小组讨论和角色扮演互动问答和问题解决2.4 教学资源教材:国际市场营销相关书籍和教材案例:国际市场营销案例集多媒体:PPT和视频资料2.5 教学评估课堂参与和讨论表现期末考试和作业完成情况第三章:国际市场营销策略3.1 教学目标理解国际市场营销策略的基本概念和原则掌握国际市场营销策略的制定和实施过程分析国际市场营销策略的成功案例和失败教训3.2 教学内容国际市场营销策略的基本概念和原则国际市场营销策略的制定和实施过程国际市场营销策略的成功案例和失败教训3.3 教学方法讲授和案例分析相结合小组讨论和角色扮演互动问答和问题解决3.4 教学资源教材:国际市场营销相关书籍和教材案例:国际市场营销案例集多媒体:PPT和视频资料3.5 教学评估课堂参与和讨论表现期末考试和作业完成情况第四章:国际市场营销组合策略4.1 教学目标掌握国际市场营销组合策略的基本要素和原则理解国际市场营销组合策略的制定和实施过程分析国际市场营销组合策略的成功案例和失败教训4.2 教学内容国际市场营销组合策略的基本要素和原则国际市场营销组合策略的制定和实施过程国际市场营销组合策略的成功案例和失败教训4.3 教学方法讲授和案例分析相结合小组讨论和角色扮演互动问答和问题解决4.4 教学资源教材:国际市场营销相关书籍和教材案例:国际市场营销案例集多媒体:PPT和视频资料4.5 教学评估课堂参与和讨论表现期末考试和作业完成情况第五章:国际市场营销渠道和物流5.1 教学目标了解国际市场营销渠道的定义和重要性掌握国际市场营销渠道的类型和运作方式理解国际市场营销渠道的选择和优化策略5.2 教学内容国际市场营销渠道的定义和重要性国际市场营销渠道的类型和运作方式国际市场营销渠道的选择和优化策略5.3 教学方法讲授和案例分析相结合小组讨论和角色扮演互动问答和问题解决5.4 教学资源教材:国际市场营销相关书籍和教材案例:国际市场营销案例集多媒体:PPT和视频资料5.5 教学评估课堂参与和讨论表现期末考试和作业完成情况第六章:国际市场营销沟通策略6.1 教学目标理解国际市场营销沟通的基本概念和原则掌握国际市场营销沟通的策略和工具分析国际市场营销沟通的成功案例和失败教训6.2 教学内容国际市场营销沟通的基本概念和原则国际市场营销沟通的策略和工具国际市场营销沟通的成功案例和失败教训6.3 教学方法讲授和案例分析相结合小组讨论和角色扮演互动问答和问题解决6.4 教学资源教材:国际市场营销相关书籍和教材案例:国际市场营销案例集多媒体:PPT和视频资料6.5 教学评估课堂参与和讨论表现期末考试和作业完成情况第七章:国际市场调研与分析7.1 教学目标掌握国际市场调研的基本概念和原则理解国际市场调研的流程和方法分析国际市场调研的成功案例和失败教训7.2 教学内容国际市场调研的基本概念和原则国际市场调研的流程和方法国际市场调研的成功案例和失败教训7.3 教学方法讲授和案例分析相结合小组讨论和角色扮演互动问答和问题解决7.4 教学资源教材:国际市场营销相关书籍和教材案例:国际市场营销案例集多媒体:PPT和视频资料7.5 教学评估课堂参与和讨论表现期末考试和作业完成情况第八章:国际市场营销文化差异与管理8.1 教学目标理解国际市场营销中文化差异的重要性掌握国际市场营销文化差异的基本概念和原则学习国际市场营销文化差异的管理和适应策略8.2 教学内容国际市场营销中文化差异的重要性国际市场营销文化差异的基本概念和原则国际市场营销文化差异的管理和适应策略8.3 教学方法讲授和案例分析相结合小组讨论和角色扮演互动问答和问题解决8.4 教学资源教材:国际市场营销相关书籍和教材案例:国际市场营销案例集多媒体:PPT和视频资料8.5 教学评估课堂参与和讨论表现期末考试和作业完成情况第九章:国际市场营销风险与伦理9.1 教学目标理解国际市场营销风险的基本概念和类型掌握国际市场营销风险的识别和管理方法学习国际市场营销伦理的重要性及其应用9.2 教学内容国际市场营销风险的基本概念和类型国际市场营销风险的识别和管理方法国际市场营销伦理的重要性及其应用9.3 教学方法讲授和案例分析相结合小组讨论和角色扮演互动问答和问题解决9.4 教学资源教材:国际市场营销相关书籍和教材案例:国际市场营销案例集多媒体:PPT和视频资料9.5 教学评估课堂参与和讨论表现期末考试和作业完成情况第十章:国际市场营销案例分析与实践10.1 教学目标培养学生对国际市场营销案例分析的能力加深学生对国际市场营销理论与实践的理解提升学生的综合分析与决策能力10.2 教学内容选取具有代表性的国际市场营销案例分析案例中的策略、挑战和成功因素结合实际案例进行小组讨论和报告10.3 教学方法案例讨论和分析小组合作和报告教师指导和学生反馈10.4 教学资源案例教材和案例集相关多媒体资料和数据库教师指导材料和反馈表格10.5 教学评估小组报告和讨论表现个人作业和分析报告期末考试和案例分析测试第十一章:国际市场营销战略规划11.1 教学目标理解国际市场营销战略规划的重要性掌握国际市场营销战略规划的基本步骤和工具学习如何制定长期和短期的国际市场营销战略11.2 教学内容国际市场营销战略规划的重要性国际市场营销战略规划的基本步骤和工具长期和短期的国际市场营销战略制定11.3 教学方法讲授和案例分析相结合小组讨论和角色扮演互动问答和问题解决11.4 教学资源教材:国际市场营销相关书籍和教材案例:国际市场营销案例集多媒体:PPT和视频资料11.5 教学评估课堂参与和讨论表现期末考试和作业完成情况第十二章:国际市场营销趋势与未来12.1 教学目标理解国际市场营销的最新趋势掌握国际市场营销的未来发展方向学习如何应对国际市场营销的挑战和机遇12.2 教学内容国际市场营销的最新趋势国际市场营销的未来发展方向如何应对国际市场营销的挑战和机遇12.3 教学方法讲授和案例分析相结合小组讨论和角色扮演互动问答和问题解决12.4 教学资源教材:国际市场营销相关书籍和教材案例:国际市场营销案例集多媒体:PPT和视频资料12.5 教学评估课堂参与和讨论表现期末考试和作业完成情况第十三章:国际市场营销伦理与社会责任13.1 教学目标理解国际市场营销伦理的重要性掌握国际市场营销伦理的基本原则学习国际市场营销中的社会责任和实践13.2 教学内容国际市场营销伦理的重要性国际市场营销伦理的基本原则国际市场营销中的社会责任和实践13.3 教学方法讲授和案例分析相结合小组讨论和角色扮演互动问答和问题解决13.4 教学资源教材:国际市场营销相关书籍和教材案例:国际市场营销案例集多媒体:PPT和视频资料13.5 教学评估课堂参与和讨论表现期末考试和作业完成情况第十四章:国际市场营销模拟与实训14.1 教学目标培养学生实际操作国际市场营销的能力加深学生对国际市场营销理论与实践的理解提升学生的综合分析与决策能力14.2 教学内容模拟国际市场营销环境和场景实际操作国际市场营销策略和计划实训项目和国际市场营销模拟游戏14.3 教学方法实际操作和模拟小组合作和报告教师指导和学生反馈14.4 教学资源实训教材和指导手册相关多媒体资料和数据库教师指导材料和反馈表格14.5 教学评估实训报告和操作表现个人作业和分析报告期末考试和模拟测试第十五章:国际市场营销综合案例研究15.1 教学目标培养学生对国际市场营销案例研究的能力加深学生对国际市场营销理论与实践的理解提升学生的综合分析与决策能力15.2 教学内容选取具有代表性的国际市场营销案例进行深入研究分析案例中的策略、挑战和成功因素结合实际案例进行小组讨论和报告15.3 教学方法案例讨论和分析小组合作和报告教师指导和学生反馈15.4 教学资源案例教材和案例集相关多媒体资料和数据库教师指导材料和反馈表格15.5 教学评估小组报告和讨论表现个人作业和分析报告期末考试和案例分析测试重点和难点解析本文主要介绍了国际市场营销双语教学教案,共分为十五个章节。

国际市场营销双语教学教案2-

国际市场营销双语教学教案2-
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(3) Modern cases . The effect of turning away from international trade during the 1930s saw the importance of the international trade.
Besides, international marketing and international trade have also long been seen as valuable tools for foreign policy purposes. (4) Global division. After 1945, the world was sharply split ideologically into West and East, a division that had major implications for trade relations.
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2. The Historical Dimension
(1) Roman Empire. Even while expanding their territories through armed conflicts, the Romans placed primary emphasis on encouraging international business activities. The principal approaches were the Pax Romana and the common coinage. (2) Feudalism. Although the feudal system encouraged the development of a closed-state economy that was inwardly focused and ultimately conceived for self-sufficiency and security, medieval commerce still thrived and developed through export trade.

国际市场营销双语教案

国际市场营销双语教案

唐文娟
Product Life Cycle
产品生命周期理论是美国哈佛大学教授雷蒙德 弗农(Raymond 产品生命周期理论是美国哈佛大学教授雷蒙德 弗农 美国哈佛大学教授雷蒙德·弗农 Vernon)1966年在其《产品周期中的国际投资与国际贸易》一 年在其《 年在其 产品周期中的国际投资与国际贸易》 文中首次提出的。 文中首次提出的。 产品生命周期(product life cycle),简称 ,是产品的市 产品生命周期 ,简称PLC, 场寿命,即一种新产品 新产品从开始进入市场到被市场淘汰的整个过 场寿命,即一种新产品从开始进入市场到被市场淘汰的整个过 费农认为 产品生命是指市上的的营销生命, 认为: 程。费农认为:产品生命是指市上的的营销生命,产品和人的 生命一样,要经历介绍期( )、增长期 生命一样,要经历介绍期(Introduction)、增长期(Growth )、增长期( )、成熟期 成熟期( )、衰退期 )、成熟期(Mature)、衰退期(Decline)四个阶段。 )、衰退期( )四个阶段。 而这个周期在不同技术水平的国家里, 而这个周期在不同技术水平的国家里,发生的时间和过程是不 一样的,其间存在一个较大的差距和时差,正是这一时差, 一样的,其间存在一个较大的差距和时差,正是这一时差,表 现为不同国家在技术上的差距, 现为不同国家在技术上的差距,它反映场了同一产品在不同国 家市场上的竞争地位的差异, 家市场上的竞争地位的差异,从而决定了国际贸易和国际投资 的变化,为了便于区分,费农把这些国家依次分成创新国( 的变化,为了便于区分,费农把这些国家依次分成创新国(一 般为最发达国家)、一般发达国家、发展中国家。 )、一般发达国家 般为最发达国家)、一般发达国家、发展中国家。
The international market selection process

市场营销教案(英文版)09

市场营销教案(英文版)09

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• 产品组合的关联性 • • • 生产关联性组合; 消费关联性组合; 非关联性组合(多角化经营)。
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产品生命周期
• 产品从进入市场到退出市场的周期性变 化过程。经历导入期、成长期、成熟期 和衰退期等发展时期。
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产品生命周期曲线
销 售 与 利 润
销售曲线
利润曲线
导入期
成长期
成熟期
衰退期
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产品组合
• 产品组合是企业生产和经营的全部产品 的结构,是产品花色品种的配备,包括 产品线和产品项目。 • 产品线是指企业所经营的核心内容相同 的一组密切相关的产品; • 产品项目是产品线中一个明确的产品单 位。
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• 产品组合矩阵
产品项目 (深度)
产品线A 产品线B 产品线C (广度) A1 A2 A3 B1 B2 B3 B4 B5 C1 C2
第九讲 产品策略
1
营销策略组合
• 4Ps:
产品策略 Product strategy 分销策略 Placing strategy 定价策略 Pricing strategy 促销策略 Promotion strategy
•“4P”到“4C”
Product 产品 Pricing 定价 Customer 顾客
利益
品牌
价值 文化
个性
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• 品牌竞争力
竞争力 最强 次强 较强 一般 最差 市场表现 品牌忠实 品牌偏好 品牌接受 品牌认知 品牌无知
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品牌类型: • 1、无品牌 ; 2、家族品牌; • 3、个别品牌;4、特许品牌; • 5、制造商品牌;6、中间商品牌。
9
品牌经营策略: • • • • 创品牌 传品牌 改品牌 借品牌 建立特定形象 延续传统优势 突出产品差异 迅速打开市场

市场营销学双语课件

市场营销学双语课件
• Customer Value – 顾客所得与所付出之比. 所得包括功能利益和情感利益;而所付出包 括金钱、时间、精力以及体力。
• Customer Satisfaction – 取决于其实际感受 到的绩效与期望的差异,是顾客的一种主 观感觉状态,是顾客对企业产品和服务满 足需要程度的体验和综合评估.
Societal Marketing Concept
社会 (人类 福利)
Societal Marketing Concept
顾客 (需求)
公司 (盈利)
营 销 管 理
为创造达到个人和机构目标的交换 ,而规划和 实施理念、产品和服务的构思、定价、分销和促销的过程。




发现 和 创造需求, 或者 改变 或 降低需求
盈利性 客户关系
吸引新的客户并 保留现有的客户
Marketing Management Philosophies
Production Concept Product Concept Selling Concept
Who Purchases Products and Services?
现实 购买者
Market –是指
某种产品的现实 购买者与潜在购 买者需求的总和.
潜在 购买者
Modern Marketing System
供应商 公司 (市场营销者)

竞争者


营销 中介

最终用户
Marketing Management
市场营销学双语课 件
商务策划学院同你一起 营销人生 策划成功
What is Marketing?
• 营销是个人和集体通过创造产品和服务,以销售方 式与别人交换产品和服务,提供对个人和社会具有 特定效用的内在价值的一种社会竞争和管理过程。
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课程教案(2013—2014学年第二学期)课程名称:市场营销学(双语)授课学时: 34学时授课班级:任课教师:开课院系:经管学院课程信息070214: 市场营销学(双语)Class ScheduleCHAPTER 1Marketing: Managing Profitable Customer Relationships一、教学目的引导学生理解营销的含义,营销过程的五个步骤—理解市场和消费者需要,设计客户驱动型的营销战略,构建营销方案,建立客户关系,以及从客户处获取价值。

二、教学重点及难点重点:营销领域的五个核心概念:需要、欲望、需求;产品;价值、满意;交换、交易和关系;市场。

设计客户驱动型的营销战略:五种不同的营销理念。

难点:从客户处获取价值:创造客户忠诚和客户资产三、教学手段及方法多媒体课件讲授,课堂小组讨论,重要知识点提问,观看相关的影音资料,章节小结及作业布置。

*注重启发并理论联系实际。

四、教学内容与教学设计LEARNING OBJECTIVES:⏹Define marketing and the steps in the marketing process.⏹Explain the core marketing concepts.⏹Define marketing management and examine how marketers manage demandand build profitable customer relationships.⏹Compare the five marketing management philosophies.⏹Capturing value from customer.1 What Is Marketing?●Marketing is managing profitable customer relationships.●Must both attract new customers and grow the current customers.Discussion QuestionLet students discuss what is marketing and provide examples about marketing through their experience.2 The Marketing Process●Understand the marketplace and customer needs and wants●Design a customer-driven marketing strategy●Construct a marketing program that delivers superior value●Build profitable relationships and create customer delight●Capture value from customers to create profits and customer equity3 Understanding the Marketplace and Consumer NeedsNeeds, wants and demands; Marketing offers (products, services, and experiences);Value and satisfaction; Exchanges, transactions, and relationships; Markets.Needs, Wants, and DemandsHuman need include physical needs (food, clothing, safety); social needs (belonging, affection); and individual needs (knowledge, self-expression).Wants become demands when they are backed by buying power.Marketing Offers—Products, Services, and ExperiencesA marketing offer is a combination of products, services, information or experiences offered to satisfy a need or want.Marketing myopia is paying more attention to the individual products offered, rather than the need satisfied, or benefits produced.Value and SatisfactionDiscussion Question⏹Form small groups, and select a brand of athletic shoes that a group memberhas purchased recently.⏹What Customer Value did the group member expect?⏹Did the member experience Customer Satisfaction? Why or why not? MarketsA market is defined as the set of actual and potential buyers of a product.Marketers must manage markets to create the desired exchange relationships.4 Marketing Management philosophiesThe production concept says that consumers will favor products that are available and affordable.The product concept,consumers favor products that are highest in quality, performance, and innovation.The selling concept undertake large-scale selling and promotional effort to get consumers to buy.The marketing concept says that the company needs to understand the needs and wants of the target markets and deliver satisfaction better than their competitors do. The societal marketing concept is a relatively new concept that asks companies to not overlook consumer long-run welfare while meeting their short-run wants.Discussion Question⏹What is the single biggest difference between the marketing concept and theproduction, product, and selling concepts?⏹Which concepts are easier to adopt in the short-run? Which concept offers thebest chances of long-run success? Why?5Building Customer RelationshipsCustomer Relationship ManagementCustomer Relationship Management (CRM)is the overall process of building and maintaining profitable customer relationships by delivering superior customer value and satisfaction.6 Capturing Value from CustomersCreating Customer Loyalty and RetentionCustomer lifetime value is an important concept that says that if you lose a customer, you don’t just lose one sale. You potentially lose thousands or even hundreds of thousands that a customer could spend over their lifetime.Discussion Question⏹Think of a service provider to who you are loyal.⏹What do you do (your behaviors, actions, feelings) that indicates you areloyal?⏹Why are you loyal to this provider?⏹What factors have influenced the formation of your loyalty?Growing Share of CustomerT he share the company gets of that customer’s total spending on the product or service type.Companies can grow share of customer by offering greater variety to their current customers.Building Customer EquityCustomer equity is the total combined li fetime values of all the company’s customers.Customer equity forecasts the future, whereas sales and market share tell what happened in the past.Companies can classify their customers as to whether they are profitable or not, and then manage the relationships accordingly.A key learning is that different types of customers require different management strategies to maintain and increase profitability.。

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