新人教版八年级下册历史第3课《土地改革》精品课件
地主－－以收租为主； 富农－－以雇工为主，自己参加劳动；
中农－－以不出卖劳动力为主，经营自己的土地；
雇农－－需要出卖劳动力，靠自己的土地不够生活； 贫农－－完全出卖劳动力，没有土地。
划分阶级成份是土改的主要步骤之一， 这是江苏省林隐乡第5村公布的阶级划分榜
湖南岳阳农民烧地契
斗地主
翻身农民分田忙
.在下列对1950年土地改革意义的叙述不正确的 是（ D ） A．两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除 B．人民政权更加巩固 C．大大解放了农村生产力 D．彻底废除了土地的私有制
材料：“土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分 配给无地或少地的农民。这样，当作一个阶级来说，就在社会 上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民 的土地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一 次最大最彻底的改革。” ——刘少奇《关于土地改革问题的报告》 ⑴材料中“没收地主阶级的土地，分配给无地或少地的农民” 表明土地改革主要在哪些阶级中进行？从材料中可以认识，土 地改革要废除和建立的土地制度分别是什么？
1950年土地改革后土地所有权是怎样变化的？
地主所有
农民个人所有
原因：
《中华人民共和国土地改革法》颁布后 开始： 1950年冬
内容：
废除地主阶级封建剥削的土地所有制， 实行农民的土地所有制。
特点： 采取保存富农经济，政治上中立富农的政策。(原因)
1952年底，除部分少数民族地区 开展及完成： 到 外，全国大陆基本上完成了土地改革。
土地改革的结果
• 三亿无地少地的农民，分到了七亿亩土地 和大量的农具、牲畜和房屋等 • 免除了农民每年向地主缴纳的约三百五十 亿斤粮食地租 • 农民真正获得了解放
土地改革的特点
本次土地改革，注意保存 富农经济，在政治上中立富 农的政策.
土地改革的意义
• 彻底废除了我国存在两千多年的封建土地制 度，地主阶级也被消灭 • 农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人 • 使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生 产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国 家的工业化建设准备了条件
第3课 土地改革
新中国成立
抗美援朝
土地改革
政权建立
政权巩固 反抗
第 一 单 元
本单元知识脉络
历史上的三次土地改革
1.土地革命时期：革命根据地 2.解放战争时期：解放区 3.建国后（50年至52年）：新解放区
土地改革
• 原因 • 经过 • 结果 • 特点 • 意义
土地改革的原因
• 旧中国实行的封建土地制度严重阻碍农村 经济和中国社会的发展－－农村土地结构 不合理、生产力水平极其低下
结果
近3亿无地少地的农民分到了7亿亩土地和大量农具、 牲畜和房屋等；还免除了每年向地主缴纳约350亿公斤粮 食的地租。农民真正获得了解放。
土改意义：
新中国成立
抗美援朝
土地改革
政权建立
政权巩固 反抗
第 一 单 元
本单元知识脉络
1、新中国成立后，土地改革的重点地区是 （A ）
A、新解放区 B、老解放区
地主阶级、农民阶级；废除封建的土地所有制，建立农民的土地所有制。
⑵为什么说“这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最 大最彻底的改革。”？
C、少数民族地区
D、边远地区
2.毛泽东的一部著作中说道，“很短的时间内， 将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起 来，其势如暴风骤雨，迅猛异常，无论什么大的 力量都将压抑不住。”你认为在50年代的这场 “暴风骤雨”是指 D （ ） A、镇压反革命运动 B、抗美援朝运动 C、合作化运动 D、土地改革运动
• 新中国成立后，新解放区广大农民迫切要 求进行土地改革，获得土地
土地改革经过
• 时间： 1950年，中央人民政府颁布《中华人 民共和国土地改革法》 • 内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制， 实行农民的土地所有制
• 成果： 1950年冬开始，全国分批进行土地改 革、到1952年底，除部分少数民族地区外， 全国大陆基本上完成了土地改革
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人教版历史八年级下册 第3课 土地改革 课件 (共36张PPT)
我们是辽东省（今辽宁省）宽甸县最偏僻的一个村。全村 152户，2511亩地，11户地主、富农就占了1000多亩。我们祖 祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自 己的土地上耕种，那有多高兴啊！现在经过土改，这个梦想实 现了。过去在别人地里出力，现在在自己土地里出力劳动；过 去是一个肩给地主扛着饭碗，现在劳动成果完全自己所得，这 样我们生产的劲头怎能不大呢？土改前俺的房子不如地主家牲 口棚，出门要弯腰，进门要低头，现在搬进土改时分到的新房 子。村民王明连说：“土改前我家四条腿是小板凳，带毛的是 耗子，现在呢，牲口棚里拴着一头牛，一头驴，全是有毛的四
这次土地改革有什么特
分批进行点，？区别对待；既满足农
民的土地要求，又注意保存富农经 济，保护中农和小土地出租者，同 土时地正改也是这革给种这地区种别主区性分别的上性措的施应，措得使施的土有地一什改份么革好土实处现地了？，四个 心让：他贫雇们农自得地食开其心力, 中，农富有有利放人心性，色富农彩不，动定 心减，少地主了劳改动回革心的。阻力。
有绝大部分 劳动成果
人 所
农民自己
有
占有
劳动成果
与“土地改革”相关的文学作
❖ 《创业史》
品
❖ 《暴风骤雨》
❖ 《太阳照在桑干河上》
“很短的时间内，将有几万万农民从中国中
部、南部和北部各省起来，其势如暴风骤雨，
迅猛异常，无论什么大的力量都将压抑不
住。”
——毛泽东
材料：辽宁农民土改后给毛主席的一封信（摘录）： 敬爱的毛主席：
学习目标
认识土地改革的必要性，理解废除 封建土地制度的意义
掌握土地改革的时间、《中华人民 共和国土地改革法》的内容、土地
改革的历史意义
春种一粒粟 秋收万颗子 四海无闲田 农夫犹饿死
这次土地改革有什么特
分批进行点，？区别对待；既满足农
民的土地要求，又注意保存富农经 济，保护中农和小土地出租者，同 土时地正改也是这革给种这地区种别主区性分别的上性措的施应，措得使施的土有地一什改份么革好土实处现地了？，四个 心让：他贫雇们农自得地食开其心力, 中，农富有有利放人心性，色富农彩不，动定 心减，少地主了劳改动回革心的。阻力。
有绝大部分 劳动成果
人 所
农民自己
有
占有
劳动成果
与“土地改革”相关的文学作
❖ 《创业史》
品
❖ 《暴风骤雨》
❖ 《太阳照在桑干河上》
“很短的时间内，将有几万万农民从中国中
部、南部和北部各省起来，其势如暴风骤雨，
迅猛异常，无论什么大的力量都将压抑不
住。”
——毛泽东
材料：辽宁农民土改后给毛主席的一封信（摘录）： 敬爱的毛主席：
学习目标
认识土地改革的必要性，理解废除 封建土地制度的意义
掌握土地改革的时间、《中华人民 共和国土地改革法》的内容、土地
改革的历史意义
春种一粒粟 秋收万颗子 四海无闲田 农夫犹饿死
人教版八年级历史下册第3课土地改革 (共18张PPT)
二、土地改革的概况
第一单
元
阅读课本结合材料分析土地改革的具体办法是什么？
废除地主阶级封建剥削的土地所有 制，实行农民的土地所有制，借以解放 农村生产力，发展农业生产，为新中国 的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
人教版八年级下册
第3课 土地改革
过程
全国分批进行土地改革，没收地主土地，分给无地 或少地的农民耕种；同时也分给地主一份，让他们 自己耕种，自食其力。
每年交地租达350亿公斤粮食
存在着地主阶级和农民阶级的对 农民成为土地的主人，地主被改
立
造成为自食其力的人
1949年，全国粮食总产量1 103亿 公斤，工业总产值为2.45亿元
1952年，全国粮食供应总产量1 639亿公斤，工业总产值为349亿 元
人教版八年级下册
第3课 土地改革
土地改革完成的意义
一、土地改革的背景
原因 1、广大劳动人民迫切要求进行土地改革，获得土地。
新中国成立前， 中国共产党“耕者 有其田”的土地政 策已经在解放区赢 得了农民的拥护， 到1949年，全国三 分之一的地区已经 完成了土改。
新中国成 立后，占全 国3亿多人口 的新解放区 还没有进行 土地改革 农民迫切要 求得到土地。
所占农村 人口比例
10%
90%
地主 农民
占有土 地比例
20-30%
70-80%
一、土地改革的背景
根本原因 封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。
你估计当时大多数 人会过着怎么样的 生活？
中国原来的土地制度极不合理 ……这就是我们民族被侵略、 被压迫、穷困及落后的根源。 ——刘少奇《关于土地改革问 题的报告》
人教部编版八年级历史下册 第3课土地改革 (共19张PPT)
观看或阅读<暴风骤雨>、 <太阳照在桑干河上>等有关 土地改革的小说和影视作品。
剥削，提高了农民生产和抗日的积极性， 同时打击了不法地主，团结了地主中的 开明分子，有利于团结一切可以团结的 力量共同抗日。 3、1946-1949年，解放战争时期， 中共在解放区实行土地改革，颁布《中 国土地改革法》大纲，废除封建剥削的 土地制度，实行”耕者有其田“的土地制 度，按农村人口平均分配土地.是解放 区1亿多农民获得了土地，翻身的农民 为解放战争的胜利取得了可靠的保证。
2、1950年，中央人民政府颁布 中华人民共和国土地改革法 ---------------------->，它规 封建剥削 定废除地主阶级－－－－－的土地 农民的土地所有制 所有制，实行－－－－－－－－－。 3、我国彻底废除存在了两千多年的 封建土地制度的标志性事件是－－ 1952年土地改革的完成 －－－－－－－－－－－－－－。 1952 4、到－－－－年底，除部分少数 民族地区外，全国大陆基本上完成 了土地改革。
三、土地改革的历史意义
1、从土地所有制方面：彻底摧毁了我 国存在2000多年的封建土地制度，地 主阶级消灭了。 2、从农民的地位方面：农民翻了身， 得到了土地，成为土地的主人。 3、从国家发展方面：巩固了政权，大大 解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢 复和发展，为国家的工业化建设准备了条 件。
巩固练习
1、按时间先后顺序排列下列事件: A、西藏的和平解放； B、中国人民志愿军赴朝作战； C、土地改革的完成； D、抗美援朝战争胜利结束。
(B、A、C、D)
1．我国存在两千多年的封建剥削土地制度 被彻底废除的标志是（ C） A．中华人民共和国的成立 B．1950年《中华人民共和国土地改革 法》的颁布 C．土地改革基本完成 D．对农业的社会主义改造基本完成 2．新中国成立后，全国大陆基本完成土地 改革是在（ C） A．1949年底 B．1950年底 C．1952年底 D．1956年底
剥削，提高了农民生产和抗日的积极性， 同时打击了不法地主，团结了地主中的 开明分子，有利于团结一切可以团结的 力量共同抗日。 3、1946-1949年，解放战争时期， 中共在解放区实行土地改革，颁布《中 国土地改革法》大纲，废除封建剥削的 土地制度，实行”耕者有其田“的土地制 度，按农村人口平均分配土地.是解放 区1亿多农民获得了土地，翻身的农民 为解放战争的胜利取得了可靠的保证。
2、1950年，中央人民政府颁布 中华人民共和国土地改革法 ---------------------->，它规 封建剥削 定废除地主阶级－－－－－的土地 农民的土地所有制 所有制，实行－－－－－－－－－。 3、我国彻底废除存在了两千多年的 封建土地制度的标志性事件是－－ 1952年土地改革的完成 －－－－－－－－－－－－－－。 1952 4、到－－－－年底，除部分少数 民族地区外，全国大陆基本上完成 了土地改革。
三、土地改革的历史意义
1、从土地所有制方面：彻底摧毁了我 国存在2000多年的封建土地制度，地 主阶级消灭了。 2、从农民的地位方面：农民翻了身， 得到了土地，成为土地的主人。 3、从国家发展方面：巩固了政权，大大 解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢 复和发展，为国家的工业化建设准备了条 件。
巩固练习
1、按时间先后顺序排列下列事件: A、西藏的和平解放； B、中国人民志愿军赴朝作战； C、土地改革的完成； D、抗美援朝战争胜利结束。
(B、A、C、D)
1．我国存在两千多年的封建剥削土地制度 被彻底废除的标志是（ C） A．中华人民共和国的成立 B．1950年《中华人民共和国土地改革 法》的颁布 C．土地改革基本完成 D．对农业的社会主义改造基本完成 2．新中国成立后，全国大陆基本完成土地 改革是在（ C） A．1949年底 B．1950年底 C．1952年底 D．1956年底
人教版八年级历史下册第3课--土地改革(共28张)PPT课件
16
2．1950年辽宁金县经过土地改革后，三十里堡梅家村的翻身农
民，昼夜不停地拉土垫地，把一千多亩盐碱地改变为良田，种
C 上了花生和棉花。这一现象主要说明了土地改革( )
A．有利于生态环境的改变
B．消灭了农村的贫穷落后
C．提高了农民生产的积极性 D．粮食生产获得了巨大丰收
3．20世纪50年代初，分到土地的农民欢天喜地地说：“过去头 顶地主的天，脚踏地主的地，现在都成为我们的了”“分了地，所有制ຫໍສະໝຸດ 剥削与被 剥削关系地
地主阶级占 有绝大部分
归
劳动成果 私
农民 土地
地主 农民自己
农民 和农民一样 有
人 所
所有制
参加劳动 劳动成果 有
9
同桌讨论： 阅读课文，思考下面几个问题：
1.为什么在土地改革过程中，也分给地主一份土地？
使地主成为自食其力的劳动者；减少改革阻力
2.为什么在土地改革过程中要采取保存富农 经济的政策？
国家获得工业化的基本条件而表示高
兴表示庆贺。”
13
建国初期的任务
召开第一届中国人民政治协 商会议,成立新中国
西藏和平解放 抗美援朝 土地改革
14
以史为鉴
土地改革，废除了封建土地剥削制度，农民分到了 土地，翻身作了主人，积极性大大提高，农业生产获得迅 速恢复和发展。这给我们今天的建设和发展有什么启示？
A 温饱。”上述材料反映的是( )
A．土地改革的背景 B．土地改革的内容 C．土地改革的性质 D．土地改革的影响
20
8．(2017·山东临沂)下图中所宣传的法律性文件颁 布实施后，对中国社会所产生的巨大影响不包括
( A)
A．中国人民从此成为国家的主人 B．使中国的农民真正获得了解放 C．彻底摧毁了我国封建土地制度 D．大大解放了我国的农村生产力
2．1950年辽宁金县经过土地改革后，三十里堡梅家村的翻身农
民，昼夜不停地拉土垫地，把一千多亩盐碱地改变为良田，种
C 上了花生和棉花。这一现象主要说明了土地改革( )
A．有利于生态环境的改变
B．消灭了农村的贫穷落后
C．提高了农民生产的积极性 D．粮食生产获得了巨大丰收
3．20世纪50年代初，分到土地的农民欢天喜地地说：“过去头 顶地主的天，脚踏地主的地，现在都成为我们的了”“分了地，所有制ຫໍສະໝຸດ 剥削与被 剥削关系地
地主阶级占 有绝大部分
归
劳动成果 私
农民 土地
地主 农民自己
农民 和农民一样 有
人 所
所有制
参加劳动 劳动成果 有
9
同桌讨论： 阅读课文，思考下面几个问题：
1.为什么在土地改革过程中，也分给地主一份土地？
使地主成为自食其力的劳动者；减少改革阻力
2.为什么在土地改革过程中要采取保存富农 经济的政策？
国家获得工业化的基本条件而表示高
兴表示庆贺。”
13
建国初期的任务
召开第一届中国人民政治协 商会议,成立新中国
西藏和平解放 抗美援朝 土地改革
14
以史为鉴
土地改革，废除了封建土地剥削制度，农民分到了 土地，翻身作了主人，积极性大大提高，农业生产获得迅 速恢复和发展。这给我们今天的建设和发展有什么启示？
A 温饱。”上述材料反映的是( )
A．土地改革的背景 B．土地改革的内容 C．土地改革的性质 D．土地改革的影响
20
8．(2017·山东临沂)下图中所宣传的法律性文件颁 布实施后，对中国社会所产生的巨大影响不包括
( A)
A．中国人民从此成为国家的主人 B．使中国的农民真正获得了解放 C．彻底摧毁了我国封建土地制度 D．大大解放了我国的农村生产力
人教版历史八年级下册-第3课-土地改革-课件-(共36张)
材料：辽宁农民土改后给毛主席的一封信（摘录）： 敬爱的毛主席：
我们是辽东省（今辽宁省）宽甸县最偏僻的一个村。全村 152户，2511亩地，11户地主、富农就占了1000多亩。我们祖 祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自 己的土地上耕种，那有多高兴啊！现在经过土改，这个梦想实 现了。过去在别人地里出力，现在在自己土地里出力劳动；过 去是一个肩给地主扛着饭碗，现在劳动成果完全自己所得，这 样我们生产的劲头怎能不大呢？土改前俺的房子不如地主家牲 口棚，出门要弯腰，进门要低头，现在搬进土改时分到的新房 子。村民王明连说：“土改前我家四条腿是小板凳，带毛的是 耗子，现在呢，牲口棚里拴着一头牛，一头驴，全是有毛的四
课堂练习
阅读下列材料，回答下列问题： 歌剧《白毛女》讲述了这样一个故事，恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳，又 企图将其女儿卖掉。喜儿逃居深山多年，头发全白，被农民传说为“白毛仙姑” 。八路军解放该地后，斗倒恶霸，喜儿获得翻身。
(1)是什么土地制度，迫使喜儿逃居深山的？
封建阶级剥削的土地制度
(2) 这种土地制度何时在我国被消灭？标志是什么？
1952年 土地改革的完成
(3) 请你结合所学知识，设想一下喜儿在1952年生活会发生怎样的变化？
分到属于喜儿一家的土地，喜儿成为土地的主人。 欢欢喜喜在自己的地上耕种，享受着幸福的生活。
课堂练习
1. 此图反映了建国初期什么运动？
土地改革运动
2. 进行这一运动最根本的原因是什么？目的是什么？
原因：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会 的发展；
产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟 道路。）”
--《中华人民共和国土地改革法》
农民开会斗争地主
土地改革－烧地契.
人教版八年级下册历史 第3课 土地改革 课件 (共25张PPT)
从“地主私有” 到“农民私有”
思考：为什么在土地改革过程中要采 取保存富农经济的政策？
减少土地改革的阻力，使中农放 心，他们的利益不会受到损害， 也有利于稳定城市中的民族资产 阶级，孤立地主阶级，减少土地 改革中的阻力，从而有利于发展 生产。
《中华人民共和国土地改革法》受 得到广大农民群众的热烈拥护
《白毛女》——被封建制度迫害农民
1.了解土地改革的背景，掌握《中华人民共和国土地 改革法》的相关史实，土地改革的开展及基本完成， 土地改革的意义。 2.通过学习认识到土地改革的作用与抗美援朝的胜利 一样，都进一步巩固了人民民主专政的政权，为即将 到来的社会主义建设准备了条件。 3.感悟中国农民在两千多年的封建社会一直憧憬的“ 耕者有其田”的理想终于在中国共产党的领导下实现 了，以此激发热爱党、热爱社会主义祖国的感情。
本单元知识概况
建立人民政府 1949
建国初期的任务
召开第一届中国人民政 治协商会议,成立新中国
统一大陆,民族团结 1951 保家卫国 1950.10-1953.7
满足农民对土地的愿望
西藏和平解放
抗美援朝
(1950-1952)
土地改革
剥削与被剥削 的关系
解放前，中国农村的具体情况如何？（土改背景）
所占农村 人口比例
10%
占有土 地比例
20-30%
90Байду номын сангаас 地主 农民
70-80%
新中国成立后，占全国3亿多人口的新解 放区还没有进行土地改。据不完全统计 ，全国土地改革前在农村占农户总数不 到7%的地主、富农，占有耕地面积50% 以上，而占全国农户57%以上的贫农、 雇农，仅占有耕地总数的14%，处于无 地少地状态。地主人均占有耕地为贫雇 农的二三十倍，农村存在着大量无地少 地的农民。
思考：为什么在土地改革过程中要采 取保存富农经济的政策？
减少土地改革的阻力，使中农放 心，他们的利益不会受到损害， 也有利于稳定城市中的民族资产 阶级，孤立地主阶级，减少土地 改革中的阻力，从而有利于发展 生产。
《中华人民共和国土地改革法》受 得到广大农民群众的热烈拥护
《白毛女》——被封建制度迫害农民
1.了解土地改革的背景，掌握《中华人民共和国土地 改革法》的相关史实，土地改革的开展及基本完成， 土地改革的意义。 2.通过学习认识到土地改革的作用与抗美援朝的胜利 一样，都进一步巩固了人民民主专政的政权，为即将 到来的社会主义建设准备了条件。 3.感悟中国农民在两千多年的封建社会一直憧憬的“ 耕者有其田”的理想终于在中国共产党的领导下实现 了，以此激发热爱党、热爱社会主义祖国的感情。
本单元知识概况
建立人民政府 1949
建国初期的任务
召开第一届中国人民政 治协商会议,成立新中国
统一大陆,民族团结 1951 保家卫国 1950.10-1953.7
满足农民对土地的愿望
西藏和平解放
抗美援朝
(1950-1952)
土地改革
剥削与被剥削 的关系
解放前，中国农村的具体情况如何？（土改背景）
所占农村 人口比例
10%
占有土 地比例
20-30%
90Байду номын сангаас 地主 农民
70-80%
新中国成立后，占全国3亿多人口的新解 放区还没有进行土地改。据不完全统计 ，全国土地改革前在农村占农户总数不 到7%的地主、富农，占有耕地面积50% 以上，而占全国农户57%以上的贫农、 雇农，仅占有耕地总数的14%，处于无 地少地状态。地主人均占有耕地为贫雇 农的二三十倍，农村存在着大量无地少 地的农民。
人教部编版历史八下第三课 土地改革(共15张PPT)
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第1课 中华人民共和国成立 第2课 抗美援朝 第3课 土地改革
第三课 土地改革
《悯农》一 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
《悯农》二 春播一粒粟，秋收万颗籽。 四海无闲田，农民犹饿死。
请问 为什么农民如此般辛勤劳作，然而却依旧连饭都吃不饱， 依旧大批的农民会饿死？ 地主阶级封建剥削的土地制度
劳动力和土地资源分离，导致粮食产量低。
1
《中华人民共和国土地改革法》 3、面对这种情况应该如何解决呢？ 《中华人民共和国土地改革法》 ①时间： 1950年 ②内容： 废除地主阶级封建剥削的土地所有制， 实行农民的土地所有制。
斗地主
2
土地改革的意义 敬爱的毛主席： 我们是辽东省（今辽宁省）宽甸县最偏僻的一村。……我们祖 祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三、五亩的地，能在自己的土 地上耕种，那有多高兴啊！现在经过土改，这个梦想实现了。过去 在别人地里出力，现在在自己地里出力劳动；过去是一个肩给地主 扛着饭碗，现在劳动成果完全归自己所得，这样我们生产的劲头怎 能不大呢？ 4、从这封信里，我们可以感受到土地改革政策的史实对农民的生产有 什么样的影响？ 刺激了农民生产的积极性，大大解放了农村生产力。
1
《中华人民共和国土地改革法》 1、在机械化程度低下的中华人民共和国成立初期，要保证有足够的粮 食生产总量，需要具备哪些条件？ 充足的劳动力、足够的耕地面积 2、新中国成立初期，我国既有一定的人口数量，又有足够的耕地面积， 但是为什么粮食生产总量却低呢？ 占农户总数量百分比 占有总耕地面积百分比 地主、富农 贫农、雇2
土地改革的意义
废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。 借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟 道路。 8、前面所有土地改革所带来的影响，归根结底都是因为这次土地改 革有什么样的作用？
第1课 中华人民共和国成立 第2课 抗美援朝 第3课 土地改革
第三课 土地改革
《悯农》一 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
《悯农》二 春播一粒粟，秋收万颗籽。 四海无闲田，农民犹饿死。
请问 为什么农民如此般辛勤劳作，然而却依旧连饭都吃不饱， 依旧大批的农民会饿死？ 地主阶级封建剥削的土地制度
劳动力和土地资源分离，导致粮食产量低。
1
《中华人民共和国土地改革法》 3、面对这种情况应该如何解决呢？ 《中华人民共和国土地改革法》 ①时间： 1950年 ②内容： 废除地主阶级封建剥削的土地所有制， 实行农民的土地所有制。
斗地主
2
土地改革的意义 敬爱的毛主席： 我们是辽东省（今辽宁省）宽甸县最偏僻的一村。……我们祖 祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三、五亩的地，能在自己的土 地上耕种，那有多高兴啊！现在经过土改，这个梦想实现了。过去 在别人地里出力，现在在自己地里出力劳动；过去是一个肩给地主 扛着饭碗，现在劳动成果完全归自己所得，这样我们生产的劲头怎 能不大呢？ 4、从这封信里，我们可以感受到土地改革政策的史实对农民的生产有 什么样的影响？ 刺激了农民生产的积极性，大大解放了农村生产力。
1
《中华人民共和国土地改革法》 1、在机械化程度低下的中华人民共和国成立初期，要保证有足够的粮 食生产总量，需要具备哪些条件？ 充足的劳动力、足够的耕地面积 2、新中国成立初期，我国既有一定的人口数量，又有足够的耕地面积， 但是为什么粮食生产总量却低呢？ 占农户总数量百分比 占有总耕地面积百分比 地主、富农 贫农、雇2
土地改革的意义
废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。 借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟 道路。 8、前面所有土地改革所带来的影响，归根结底都是因为这次土地改 革有什么样的作用？
人教部编版八年级下历史第3课 土地改革课件(24张)
1949 年第 一届 中国 人民 政治 协商 会议
1949 年10 月1日
开国 大典
标志 着 中华 人民 共和 国 成立
巩固 政权
领Байду номын сангаас解放
和平解放西藏
军事措施
抗美援朝
经济措施
土地改革
新中国成立初期重大历史事件回眸
时间 1949年 1952年 1953年
历史事件 中华人民 共和国成立
土地改革 基本完成
我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、 五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！ 现在经过土改，这个梦想实现了。
过去在别人地里出力，现在在自己土地里出力劳
动；过2、去是农一民个肩翻给了地主身扛，着得饭碗到，了现在土劳地动成，果完 全自己所得，这成样我为们土生产地的的劲头主怎人能不大呢？
土改前俺的房子不如地主家牲口棚，出门要弯腰， 进门要低头，现在搬进土改时分到的新房子。
阅读课文，思考下面几个问题：
1.为什么在土地改革过程中，也分给地主一份土地？ 使地主成为自食其力的劳动者
2.土地改革为什么要把地主家的土地分给农民？ 旧的封建制度是农民遭受剥削的根本原因，它严
重阻碍了农村经济和中国社会的发展。 3.为什么在土地改革过程中要采取保存富农经济的政策？
有利于减少土改的阻力，孤立地主阶级，保护 中农和小土地出租者，稳定民族资产阶级，更有利 于发展农村经济，从而有利于土地改革的顺利进行
14%
（1）根本原因：封建土地制度严重阻 碍了农村经济和中国社会的发展；
（2）新中国成立时，占全国三亿多的 新解放区，还没有进行土地改革，广大 农民迫切要求得到土地。
目的：为了把广大农民从地主阶级的压迫解放出 来，解放农村生产力，发展社会经济，巩固人民 政权。
人教部编版八年级下册第3课 土地改革(共31张PPT)
3、我国彻底废除存在了两千多年的封建土地 制度的标志性事件是－19－52年－土地－改－革的－完成－－－－ －－－－－－。
4、到－－19－52 －年底，除部分少数民族地区 外，全国大陆基本上完成了土地改革。
1. 此图反映了建国初期什么运动？
土地改革运动
2. 进行这一运动最根本的原因是什么？目的是什么？
农民丈量分配土地
贫农分到了土地
农民兴高采烈领回分 到的农具
日喀则景隆庄园的农奴们在一 天劳役之后，用粗糙的食物充饥
农奴老了，生活无依无靠，往 往沦为乞丐，沿街乞讨度日
牧民布德在诉说 被挖眼的经过
无力支付差祖和高利贷的农
奴逃进拉萨，形成一处处乞
丐村，这是拉萨鲁普乞丐村
一角 旧西藏封建农奴制
今日西藏：不 断延伸的幸福 之路
革
方式 没收地主土地分给农民
意义
结果 1952年底 全国大陆基本上完成了土地改革 制度上 彻底废除了我国存在两千多年的封建土地制
度，地主阶级被消灭。 农 民 农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。
政权上 人民政权更加巩固
农业上 大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复
和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、 五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！ 现在经过土改，这个梦想实现了。
过去在别人地里出力，现在在自己土地里出力劳
动；过2、去是农一民个肩翻给了地主身扛，着得饭碗到，了现在土劳地动成，果完 全自己所得，这成样我为们土生产地的的劲头主怎人能不大呢？
土改前俺的房子不如地主家牲口棚，出门要弯腰， 进门要低头，现在搬进土改时分到的新房子。
昔日农奴、现年73岁的益西洛 追老人在拉萨布达拉宫前。 目前，西藏人口平均寿命已由 1959年民主改革前的35.5岁提 高到67岁.
4、到－－19－52 －年底，除部分少数民族地区 外，全国大陆基本上完成了土地改革。
1. 此图反映了建国初期什么运动？
土地改革运动
2. 进行这一运动最根本的原因是什么？目的是什么？
农民丈量分配土地
贫农分到了土地
农民兴高采烈领回分 到的农具
日喀则景隆庄园的农奴们在一 天劳役之后，用粗糙的食物充饥
农奴老了，生活无依无靠，往 往沦为乞丐，沿街乞讨度日
牧民布德在诉说 被挖眼的经过
无力支付差祖和高利贷的农
奴逃进拉萨，形成一处处乞
丐村，这是拉萨鲁普乞丐村
一角 旧西藏封建农奴制
今日西藏：不 断延伸的幸福 之路
革
方式 没收地主土地分给农民
意义
结果 1952年底 全国大陆基本上完成了土地改革 制度上 彻底废除了我国存在两千多年的封建土地制
度，地主阶级被消灭。 农 民 农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。
政权上 人民政权更加巩固
农业上 大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复
和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、 五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！ 现在经过土改，这个梦想实现了。
过去在别人地里出力，现在在自己土地里出力劳
动；过2、去是农一民个肩翻给了地主身扛，着得饭碗到，了现在土劳地动成，果完 全自己所得，这成样我为们土生产地的的劲头主怎人能不大呢？
土改前俺的房子不如地主家牲口棚，出门要弯腰， 进门要低头，现在搬进土改时分到的新房子。
昔日农奴、现年73岁的益西洛 追老人在拉萨布达拉宫前。 目前，西藏人口平均寿命已由 1959年民主改革前的35.5岁提 高到67岁.
人教版部编历史八年级下册第3课 土地改革课件(共21张PPT)
《中华人民共和国土地改革法》 文件： 时间： 1950年
规定废除地主阶级封建 内容： 剥削的土地所有制，实 行农民的土地所有制。
思考：为什么要将土地分给农民？
斗争地主
新中国成立后发放的土地证
结果
• 到1952年底，除部分少数民族地区外，中国大陆基本上 完成了土地改革。西藏民主改革 Nhomakorabea台湾土改
知识点2 土地改革的意义
这严重阻碍农村经济和中国社会的发展。
2．概况
1952 (1)起止时间：1950—_________年底。 (2) 律 依 据 ： 1950 年 ， 中 央 人 民 政 府 颁 布 中华人民共和国土地改革法 《__________________________________________________ 》 ， 规 定 废 除 地主阶级封建剥削 的土地所有制，实行________ _______________________ 的土地所有制。 农民 法
(3)实施：全国分批进行土地改革，没收_______ 的土地，分给无地或少地的_____耕 地主
种；同时也分给地主一份 ，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。 农民 (4) 结果：到 ________ 年底 ， 除部分少数民族地区外 ，_________ 基本上完成了土地 1952 全国大陆 改革。
1.土地改革的原因
定城市中的民族资产阶级，孤立地主阶级，减少土地
改革中的阻力，从而有利于发展生产。
比较封建土地所有制和农民土地所有制的异同
类 别 名 称
土地 占有者
不同点
地主阶级 与农民关系
相同点
产品分配
封建土地 地主 阶级 所有制 农民土地 农民 所有制
地主阶级占 剥削与被剥削 有绝大部分 劳动成果