XX学校图书室简介【精选】
图书室简介1
邵寨中心小学图书室简介
尊敬的各位领导，你们好！
欢迎莅临邵寨中心小学检查、指导工作，我是兼职图书管理员---刘小鹏。
我校图书室建于2009年，面积36平方米，近三年来学校投入16440元购买图书。
现有藏书7687册、生均17.2本，种类齐全，内容丰富，各类报刊杂志20多种，是师生们精神食粮的源地。
图书采用先进的密集架存放，单层架长4米，与传统式书架相比，储存量大，节省空间。
我校图书阅览量较大，按教师、班级、学生分三种方式借阅。
教师最多限借5本，班级由班主任集体为学生借阅，面向全体学生办卡借书。
对教师全天候开放，学生开放时间设在课余，方便大家借阅。
图书室作为学校自主发展的基地，已成为广大教师、学生工作和学习之余的“充电区”，图书室的功能性，在学校的教育教学中日渐凸显了出来。
为广大师生读书提供便利，也丰富了校园文化生活，拓宽了师生的视野，增加了学生的知识面。
为给学生提供更舒适的阅读环境，我们还特别注重营造图书室的文化氛围。
精心设计图书室的布局，使图书室新颖、美观，具有时代气息。
各类书籍摆放整齐，排列有序，查找极为方便。
图书室实行全开架借阅。
目前，图书馆硬件基本设施具备，藏书不断丰富，阅览环境宽敞明亮，清净优美，使用率较高，能较好地满足我校教师教学教研的需求。
真诚期望领导留下宝贵意见，感谢您的指导！。
XX学校图书室简介
XX学校图书室简介篇一：图书室情况简介图书室情况简介xxxxx学创建于xx年，座落在xxx江畔。
现有xxx个教学班，其中有xx个学前班。
义务教育阶段的学生有xxx人，教师xx名。
学校占地面积约xxx平方米，建筑面积约xx多平方米，拥有xx间教室、xx 间专用配套的功能室及办公室。
学校绿化优美，环境优雅怡人，文化气息浓郁，真正实现了“春有花、夏有绿、秋有黄叶、冬常青”的绿色校园。
学校硬件设施一流，现代化教育设备先进，xx个教室拥有多媒体电子白板、图书馆、计算机教室、校园网络系统、校园音响系统、校园通讯系统等先进教学设备等。
为了把学校的图书室建设得更好，为师生创造更好的学习环境，在图书室建设方面我们做了以下工作：一．保障经费投入，完善配套设施，全面提高硬件水平近几年，由于上级政府对教育的重视，对学校的建设布局作了精心准备和规划。
我校的图书室位于xxx年xxx月新建成的新综合楼第四层，整层楼配置了藏书室、学生阅览室、电子阅览室、教师阅览室这4个功能室。
实际使用面积300平米左右。
我校的图书馆配套设施齐全，有相应的书柜、书架、陈列柜、阅览桌椅和报刊架；管理人员有专用的办公桌椅，设有出借台，保护设施良好，安有防火、防盗设备，管理人员经常开窗通风，打扫卫生，定时喷射消毒药水，安置防蛀药物。
为了更好地对图书馆进行科学化、信息化管理，提高管理效率，学校将两台电脑配给图书馆，安装了网络，实现了电脑校内通，并安装了打印机等设备。
我校图书馆安静幽雅，馆内采光良好，空气新鲜。
图书馆书架整齐、环境整洁，布置了很多激人奋进的名人名言，达到了思想性与艺术性的统一，给人一种整体的艺术感，营造出了一种浓厚的读书文化氛围。
图书馆良好的环境有助于陶冶学生的情操，形成良好的审美意识。
二．加大资金投入，丰富藏书刊量藏书是图书馆的物质基础，做好藏书建设是学校图书馆建设的必要条件之一。
我校图书馆紧跟教育发展的形势、学校教育工作的总体部署，根据自身发展的性质、任务和要求，每年都有目的有计划地扩充各类图书。
图书室简介
图书室简介
主管领导：
分管领导：
管理员：
简介：
机场小学图书室始建于2000年，有两间藏书室，建筑面积约有100平方米，现有藏书13570种类的图书，共20299册，在校学生人均30册，工具书有212册，书架28个，报刊架1个，计算机管理系统和打印设备各1套，已经达到省级标准要求，除此之外还有月刊、季刊、年刊和各类报纸共80多种，方便教师和学生的阅读。
为满足师生的需要，图书室坚持周二至周五小饭桌时间和下午放学时间向师生开放，规范办理借阅手续，限于图书室面积较小，学生借阅图书主要由本班图书管理员负责图书集中办理，确保每学期图书借阅为人均8本。
XX学校图书室简介
XX学校图书室简介
xx学校图书室，位于xx学校办公大楼二楼第一间。
xx年xx学校阅览室与图书室正式合并，统称：xx 学校图书室。
设有：书籍典藏室、图书杂志阅览室各一间。
前室（阅览区）为办公场所及阅览场所，出入口均在此处，后室即为书籍典藏室。
目前，书籍典藏室总藏书量已达一万五千余册，藏书种类含概：哲学、政治、法律法规、科技、经济、历史、地理、文学及各类工具书等十余种。
图书阅览室有杂志报刊一百二十余刊。
随着科技的进步，时代的发展，现图书室全面采用电子自动化操作，旨在满足全校师生们的阅读与教学上的需求，可以效率的进行图书借阅数据管理、查询、借阅等操作，为大家学习生活提供了便利。
图书室管理员编制：均由大专队学员担任，每年级招人2人，共6人；分两个小组，高年级学员为组长，每年级学员各一名，共3人；小组次日轮流换班，每天做好入馆、借阅登记信息的审核交接。
室内配置：办公设备一套，图书防盗系统一套;桌椅若干，典藏书架12个，报刊杂志架若干,可同时容纳100余人。
开放时间：每周一至周四 16：00-17：30 逢假日则休馆，寒暑假开放时间另行公告。
入馆借阅规定：
1.借阅证不得转借他人使用。
2.每次借书二本为限，借期两周。
3.借书逾期归还者，停止借书权7日，遗失或破损需照价赔偿。
4.办理借阅证：须出示有效证件（证件上需附带本人照片）办理，通常情况下，该证件即为借阅证，借阅时须出示该证。
有效证件包括：学员证、教师证、军官证、身份证等。
5.馆内禁止大声喧哗、抽烟等不雅行为，否则，管理员有权限制其入馆资格。
6.还书时间：每周一至周四 16：00-17：25。
图书室简介
xx初中图书室简介
伴随教育现代化发展的脚步，学校图书室建设已越来越显示其重要作用。
我校图书室现有藏书13500册（生均30.4册）。
参照《中国图书分类法》，结合师生学习习惯，我们把现有图书分为九大类，包括思想政治（SX）、文化（WH）、文化（WX）、历史（LS）、人物（RW）、科普（KP）、教学（JX）、工具（GJ）、综合（ZH）等，再按照图书摆放的位置，分别用英文字母和阿拉伯字母表达该本图书所在书架的排、架、层、号等信息，基本能根据图书编码快速定位图书所处的位置。
同时，还在图书外标签编号的下方用汉字打印出它的大概书架信息，在图书的第一页张贴对应的条形码，还为学生配方了借书证，利用电脑管理图书，大大提高了借阅效率。
为了加强和提高图书室的管理水平，充分发挥图书室的育人功能，保证图书室收藏图书的正常有效使用，学校制定了《图书管理员岗位职责》、《图书流通借阅管理制度》、《班级图书角管理办法》、《图书损坏赔偿制度》等八项管理制度，学校配备了一名图书管理员，并由分管副校长负责图书室的指导工作。
本着服务教学，服务师生的宗旨，学校图书室实行课外活动时间和双休日适时，全书架开放，保证每一个学生全学年借书不少于12册，为建设书香校园，服务教学，提高教学质量发挥了应有的作用。
图书室解说词
图书室解说词
尊敬的领导们，欢迎您们来到我们学校的图书阅览室，对我们的工作进行检查和指导。
我将简要介绍一下我们学校图书阅览室的基本情况：总面积为50多平方米，现有各类藏书5267册，生均约26册。
图书分为文学、科普、工具书和教学用书。
近年来，通过上级教育主管部门的配备、学校自购和社会捐赠等方式，我们的图书资料更加完善，各类图书配备也更为齐全。
为了最大限度地管理和使用好图书，学校制定了《图书阅览管理员岗位职责》和《图书阅览管理制度》。
图书阅览室向全体师生实行全天开放，低年级由老师组织集体借阅，中高年级学生每人凭借书证自行借阅。
借阅时，每班配备3名小图书管理员，辅助借还图书。
图书阅览活动包括两方面：各年级按照学校图书阅览时间表组织学生阅读，其他班级利用课余时间在本班图书角进行阅读。
学生通过平时的借阅，扩大了学生的知识面，提高了他们的阅读和写作能力。
在辅助学生研究的同时，也为教师业务水
平的提高起到了一定的促进作用。
图书阅览室积极配合教导处和XXX开展各种活动，如爱国主义读书教育活动、感恩社会、感恩父母的读书征文活动，以及积极开展经典诗文朗读活动。
这些读书活动的开展，丰富了学生的课余生活，陶冶了他们的情操，拓宽了他们的视野，提高了学生的自主研究能力，充分发挥了图书的育人功能和社会效应。
XX学校图书室简介
XX学校图书室简介XX学校图书室是学生学习、研究和阅读的理想场所，为本校师生提供了优质的图书资料和舒适的学习环境。
图书室位于校园内，整个建筑风格简洁、大气，装修风格清新、明亮，让人感到舒适自然。
图书室的开放时间非常长，服务时间从早上7点到晚上10点，给学生提供了更多的自主学习时间。
作为一座现代化的图书馆，图书室内的设施和服务也是无可挑剔。
首先是空间设计，宽敞的阅览室提供了充足的自习和学习空间，让学生可以随时来这里研究他们的工作和学习。
在这里，学生可以选择适合自己的学习角落，有的人喜欢靠近窗户，在阳光下学习，有的人则喜欢在安静的阅览室，享受安静的学习氛围。
其次，图书室的藏书数量非常丰富，最新的书籍和资料都可以在这里找到。
图书馆内藏书数近百万册，知识、技能、文化、娱乐等方方面面，无所不涵盖。
尤其是学校重点学科的相关书籍，以及大量的外文书籍，吸引了很多学生和教师。
借书操作也非常便捷便利，学生可以通过图书馆的网站进行借阅、续借和归还。
此外，图书室的计算机和网络设备也非常完善。
整个图书馆设有免费无线上网，可以在容易不受干扰的环境中安静地上网搜索资料，查找论文等，使学生们更加高效地利用学习时间。
同时，图书馆的计算机也配备了一些学术数据库，包括万方、CBN、中国知网等，可以方便地检索出各类学术文献。
最后一个非常重要的功能是文献检索系统。
该系统提供了全面的图书搜索，各种文献资料的检索，以及学术信息的快速查询等服务。
这极大地方便了师生查阅相关资料和借书，提高了学习和研究效率。
总之，XX学校图书室为广大师生提供了舒适的学习环境、丰富的图书藏品和高端的设施服务，是学校的重要学习场所。
图书室内的设施、服务、管理均达到了现代高校的水平，为学生们提供了良好的自学空间和条件，成为本校学生学习、研究和求知的重要支撑。
图书室简介
图书室简介XXX图书室简介一、室舍我校图书室整洁，幽静，文化氛围浓郁，藏书、集阅览、借还为一体。
其建筑面积90平方米，含藏书、借书、教师阅览、学生阅览于一体。
二、设备配有图书架16个、期刊架6个，图书架均为双面藏书柜，便于管理人的查找和师生的借还。
图书室配有电脑、防盗仪、扫描仪、装订设备等一应俱全，排列合理，方便读者查阅。
三、藏书图书室藏书总量余册。
各类图书比较齐全，按要求目录采购图书，全部图书为正式出版物。
藏书质量好，书刊种类齐全，重点突出，有较高的科学及实用价值，适合师生阅读。
环顾四周，关于读书的名言和和警句映入眼帘，再加上全开架与师生资源共享的分流服务；应用电脑便捷地流通图书和随意查询资料；为师生创造了一种舒畅的、自由的、宽松的择书、阅览环境。
我校的图书室功能较全、设施好、布局个性化，它成了学校的一道靓丽、实用的风景线。
四、办理人员黉舍图书室实行校长领导下的负责制，并由两名图书室事情人员具体负责，做到了专室专人，确实为师生的图书借阅事情服务。
五、办室特征学校重视图书室建设工作，一年来，学校加大投资力度，改善图书室条件，充实图书室设备，加强人员培训，开展读书活动，努力建设书香校园，我校图书室本着“发挥效益、服务师生”的宗旨，着重从三个方面做好优质服务工作：一是做好基本服务。
实行周1至周4全开放，每天开室6小时以上。
对学生在开放日每天不少于2小时。
采用全开架的文献提供方式，以个人外借为主，并辅以班级集体借书方式相结合，充分发挥班级图书角的作用，各班指定3名责任心较强的班委协助图书室。
保证了学生每学期书刊借阅达标。
图书室还努力培养一支相对业务能力强的管理员队伍，有管理、赔偿制度，能准确做好图书借阅记录。
二是做好资料服务。
每学年由图书室负责人对新生进行图书室知识教育，并由各班语文老师担任浏览指点教师展开浏览指点，有计划地展开多种形式浏览教育，指点浏览方法。
利用各种形式宣传、推荐优秀读物。
黉舍图书室每学期编制新书目录和好书简介、推荐书目等，通过校务公开栏、宣传栏等宣传推荐优秀书目，为引导学生读书教育举动起到宣传、引导作用。
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XX学校图书室简介
xx学校图书室，位于xx学校办公大楼二楼第一间。
xx年xx学校阅览室与图书室正式合并，统称：xx学校图书室。
设有：书籍典藏室、图书杂志阅览室各一间。
前室（阅览区）为办公场所及阅览场所，出入口均在此处，后室即为书籍典藏室。
目前，书籍典藏室总藏书量已达一万五千余册，藏书种类含概：哲学、政治、法律法规、科技、经济、历史、地理、文学及各类工具书等十余种。
图书阅览室有杂志报刊一百二十余刊。
随着科技的进步，时代的发展，现图书室全面采用电子自动化操作，旨在满足全校师生们的阅读与教学上的需求，可以效率的进行图书借阅数据管理、查询、借阅等操作，为大家学习生活提供了便利。
图书室管理员编制：均由大专队学员担任，每年级招人2人，共6人；分两个小组，高年级学员为组长，每年级学员各一名，共3人；小组次日轮流换班，每天做好入馆、借阅登记信息的审核交接。
室内配置：办公设备一套，图书防盗系统一套;桌椅若干，典藏书架12个，报刊杂志架若干,可同时容纳100余人。
开放时间：每周一至周四 16：00-17：30 逢假日则休馆，寒暑假开放时间另行公告。
入馆借阅规定：
1.借阅证不得转借他人使用。
2.每次借书二本为限，借期两周。
3.借书逾期归还者，停止借书权7日，遗失或破损需照价赔偿。
4.办理借阅证：须出示有效证件（证件上需附带本人照片）办理，通常情况下，该证件即为借阅证，借阅时须出示该证。
有效证件包括：学员证、教师证、军官证、身份证等。
5.馆内禁止大声喧哗、抽烟等不雅行为，否则，管理员有权限制其入馆资格。
6.还书时间：每周一至周四 16：00-17：25。