(完整版)(儿保手册)
儿童保健手册范本
高危儿标记编号儿童保健手册姓名性别出生日期年月日（公历）家庭住址1 / 40个人基本信息手册中“个人基本信息”由家长填写（医生可协助），“新生儿访视记录”和“健康检查记录”由医生填写母亲父亲联系出生地点：医院家中其他出生孕周：周出生体重：克单/双/多胎母亲妊娠期患病疾病情况：糖尿病妊娠期高血压其他分娩方式：自然产阴道手术产（胎吸/产钳）剖宫产出生时特殊情况：窒息产伤先天畸形新生儿疾病筛查： 1、正常 2、异常 3、未筛查苯丙酮尿症：先天性甲状腺功能减低：G6PD 缺乏症：先天性肾上腺皮质增生症：听力筛查： 1、通过 2、未通过 3、未筛查过敏史：药物：2 / 40食物：其他：家族病史：儿童传染性疾病记录（请在相应的“□”上画“ ”，并注明发病日期。
）□水痘□腮腺炎□风疹□麻疹□其它目录0～6岁儿童保健服务流程新生儿访视记录儿童健康体检流程0～3岁儿童心智发育进程记录辅食添加记录智能检查记录0～2岁儿童健康检查记录0～3岁儿童体格生长监测图3～6岁儿童健康检查记录高危儿童管理记录诊疗记录儿童入园（所）健康检查表表1 7岁以下男童身高（长）标准值（cm）表2 7岁以下女童身高（长）标准值（cm）表3 7岁以下男童体重标准值（kg）表4 7岁以下女童体重标准值（kg）3 / 40新生儿疾病筛查父母应该关注孩子的综合发展婴幼儿喂养亲子游戏高危儿家庭监测10条检查单粘贴处0～6岁儿童保健服务流程5 / 40四肢（皮纹、肌力）其他评价高危、正常、异常高危、正常、异常高危、正常、异常指导喂养、护理、疾病预防喂养、护理、疾病预防喂养、护理、疾病预防转诊（原因、机构）随访医生签名访视机构:：下次随访时间：年月日下次随访地点6 / 400-3岁儿童心智发育进程记录7 / 40智能检查记录8 / 409 / 4010 / 4011 / 4012 / 4013 / 4014 / 40颅骨软化、方颅、枕秃肋串珠、肋外翻、肋软骨沟手镯征、鸡胸、“O”型腿、“X”型腿血红蛋白值（g/L）其他发育评估健康评价指导下次随访日期医生签名15 / 4016 / 4017 / 4018 / 403-6岁儿童健康检查记录（一）19 / 4020 / 4021 / 4022 / 4023 / 40注：高危儿童管理围：（1）早产儿（2）低出生体重儿（3）中重度营养不良（4）缺铁性贫血（5）活动期佝偻病（6）单纯性肥胖（7）先心病。
儿童保健册
首页：标题目录一、儿童保健内容二、新生儿保健1.新生儿家庭访视2.新生儿疾病筛查3.新生儿特殊生理现象4.新生儿护理要点5.如何正确处理脐部问题6.日常护理误区三、婴儿期保健1.婴儿期生长发育第一高峰2.婴幼儿健康体检的内容3.母乳喂养的好处4.如何正确添加辅食5.乳牙萌出顺序四、幼儿期及学龄前保健1.定期检查的重要性2.重视饮食卫生3.幼儿期心理发育特点4.幼儿的运动发育5.3岁入园准备五、儿童生长发育的监测1.生长发育曲线图2.男宝宝生长发育监测表3.女宝宝生长发育监测表六、关心爱护宝宝的牙齿1.正确认识宝宝蛀牙2.奶嘴会不会影响牙齿发育七、关注孩子听力问题八、幼儿常见疾病防治1.儿童发热的护理措施2.婴儿湿疹的预防措施及治疗3.宝宝感冒的护理注意事项4.宝宝吐字不清怎么办？5.贫血的预防6.佝偻病的预防7.婴儿肺炎的早期发现8. 小儿腹泻的正确处理一.0-6岁儿童保健内容二、新生儿保健1.新生儿家庭访视新生儿出院后，告知我单位孕产妇保健科，我单位将按计划由保健医生到家中进行家庭访视，如首次访视发现问题，应增加访视次数。
2.新生儿疾病筛查分娩医院对新生儿先天性甲状腺功能减低症、苯丙酮尿症及听力进行免费筛查，听力未通过者于生后42天内到医院进行复诊。
3.新生儿的特殊生理现象a.新生儿出生后2-3天后会出现皮肤发黄，4-6天达高峰，1-2周内自然消退，一般不需要治疗。
如果出现过早或超过两周不退，应到医院治疗。
b.出生后最初2-3天，由于水分丢失及大小便的排泄，体重会有所减轻，叫“生理性体重下降”，到7-10天即可恢复出生时的体重。
c.受母体内雌激素水平影响，部分女婴生后5-7天阴道有少量出血，1-2天即停。
部分男、女婴生后3-5天乳腺肿如黄豆至鸽蛋大小，于2-3天消退，切忌挤乳房，以防感染。
4.新生儿护理要点a．保暖：新生儿娩出后，由于自身体温调节功能发育不完善，若环境温度低，会发生寒冷损伤，严重者甚至发展为新生儿硬肿症，应给新生儿做好保暖。
幼儿园卫生保健手册
幼儿园卫生保健手册第一章：幼儿园卫生保健概述 (2)1.1 幼儿生理特点与保健 (3)1.2 卫生保健制度与规定 (3)第二章：幼儿园环境与设施卫生 (4)2.1 环境卫生管理 (4)2.1.1 地面卫生 (4)2.1.2 墙壁卫生 (4)2.1.3 空间卫生 (4)2.1.4 卫生间卫生 (4)2.1.5 食堂卫生 (4)2.2 设施设备卫生 (4)2.2.1 玩教具卫生 (4)2.2.2 卧室卫生 (4)2.2.3 室外活动场地卫生 (4)2.3 空气质量与通风 (5)2.3.1 空气质量 (5)2.3.2 通风 (5)第三章：幼儿园饮食卫生 (5)3.1 饮食安全管理 (5)3.2 饮食营养搭配 (5)3.3 饮食卫生操作 (6)第四章：幼儿园传染病预防与控制 (6)4.1 传染病基本知识 (6)4.2 常见传染病预防 (6)4.3 传染病应急处理 (7)第五章：幼儿园个人卫生与生活习惯 (7)5.1 个人卫生习惯培养 (7)5.2 生活作息规律 (8)5.3 健康教育 (8)第六章：幼儿园安全教育与管理 (8)6.1 安全教育内容 (8)6.2 安全预防 (9)6.3 应急处理措施 (9)第七章：幼儿园保健人员培训与考核 (10)7.1 保健人员职责 (10)7.2 保健人员培训 (10)7.3 保健人员考核 (11)第八章：幼儿园健康检查与评估 (11)8.1 健康检查项目 (11)8.2 健康评估标准 (11)8.3 健康档案管理 (12)第九章：幼儿园心理健康与情感关怀 (12)9.1 心理健康教育 (12)9.1.1 培养良好的心理素质 (13)9.1.2 关注孩子们的心理需求 (13)9.1.3 营造良好的心理环境 (13)9.2 情感关怀与沟通 (13)9.2.1 关注孩子们的情感需求 (13)9.2.2 建立良好的师生关系 (13)9.2.3 促进亲子关系 (13)9.3 心理辅导技巧 (13)9.3.1 倾听与理解 (13)9.3.2 引导与启发 (14)9.3.3 情感支持与鼓励 (14)第十章：幼儿园卫生保健宣传与教育 (14)10.1 宣传教育内容 (14)10.2 宣传教育活动 (14)10.3 宣传教育效果评估 (15)第十一章：幼儿园卫生保健制度与法规 (15)11.1 卫生保健制度 (15)11.2 卫生保健法规 (15)11.3 法规执行与监督 (16)第十二章：幼儿园卫生保健创新与发展 (16)12.1 创新理念与模式 (16)12.1.1 生态化保健模式 (17)12.1.2 个性化保健服务 (17)12.1.3 家庭与社会共同参与 (17)12.2 发展趋势与挑战 (17)12.2.1 科技赋能 (17)12.2.2 跨界融合 (17)12.2.3 挑战 (17)12.3 保健工作改进与优化 (17)12.3.1 提升专业素养 (17)12.3.2 完善制度与政策 (17)12.3.3 加强家园合作 (18)12.3.4 创新保健模式 (18)第一章：幼儿园卫生保健概述幼儿园是儿童成长的重要环境，卫生保健工作是保证幼儿身心健康的关键。
儿童保健手册
儿童保健手册(共11页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--0～6岁儿童健康管理服务规范一、服务对象辖区内居住的0～6岁儿童。
（辖区内本县户籍常驻0-6岁儿童）二、服务内容（一）新生儿家庭访视新生儿出院后１周内，医务人员到新生儿家中进行，同时进行产后访视。
了解出生时情况、预防接种情况，在开展新生儿疾病筛查的地区了解新生儿疾病筛查情况等。
观察家居环境，重点询问和观察喂养、睡眠、大小便、黄疸、脐部情况、口腔发育等。
为新生儿测量体温、记录出生时体重、身长，进行体格检查，同时建立《0～6岁儿童保健手册》。
根据新生儿的具体情况，有针对性地对家长进行母乳喂养、护理和常见疾病预防指导。
如果发现新生儿未接种卡介苗和第1剂乙肝疫苗，提醒家长尽快补种。
如果发现新生儿未接受新生儿疾病筛查，告知家长到具备筛查条件的医疗保健机构补筛。
对于低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷的新生儿根据实际情况增加访视次数。
（二）新生儿满月健康管理新生儿满28天后，结合接种乙肝疫苗第二针，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行随访。
重点询问和观察新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况，对其进行体重、身长测量、体格检查和发育评估。
（三）婴幼儿健康管理满月后的随访服务均应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行，偏远地区可在村卫生室、社区卫生服务站进行，时间分别在3、6、8、12、18、24、30、36月龄时，共8次。
有条件的地区，建议结合儿童预防接种时间增加随访次数。
服务内容包括询问上次随访到本次随访之间的婴幼儿喂养、患病等情况，进行体格检查，做生长发育和心理行为发育评估，进行母乳喂养、辅食添加、心理行为发育、意外伤害预防、口腔保健、中医保健、常见疾病防治等健康指导。
在婴幼儿6～8、18、30月龄时分别进行1次血常规检测。
在6、12、24、36月龄时使用听性行为观察法分别进行1次听力筛查。
在每次进行预防接种前均要检查有无禁忌症，若无，体检结束后接受疫苗接种。
幼儿园儿童保健手册
幼儿园儿童保健手册幼儿园儿童保健手册序言幼儿期是儿童身体和智力发育的关键阶段。
为了保障幼儿的健康成长，本手册旨在为家长和幼儿园工作人员提供一个全面的儿童保健指南。
本手册将包含关于幼儿健康、饮食、睡眠、安全、疾病预防等方面的重要信息和建议。
第一章：幼儿健康1.1 幼儿健康的重要性幼儿期的健康对于儿童的身体和智力发育至关重要。
健康的幼儿能够更好地适应幼儿园生活，提高学习能力和身体素质。
1.2 儿童健康的评估家长和幼儿园工作人员应定期对幼儿进行身高、体重、视力、听力、口腔健康等方面的评估，以及进行常规的健康体检。
1.3 儿童常见疾病介绍幼儿常见传染病的症状、传播途径和预防措施，如感冒、手足口病等。
1.4 注意事项和防病建议提供幼儿防病的一般建议，包括保持室内通风、避免交叉感染、定期洗手等。
第二章：饮食2.1 儿童的营养需求介绍幼儿生长发育所需的各种营养物质，如蛋白质、维生素、矿物质等，并提供合理的膳食搭配建议。
2.2 儿童常见膳食问题讨论儿童常见的饮食问题，如挑食、厌食等，以及如何解决这些问题。
2.3 饮食安全提供家长和幼儿园工作人员关于食品安全的必要知识，如食品储存、烹饪卫生等，并建议避免给幼儿食用过多的糖和盐。
第三章：睡眠3.1 幼儿睡眠的重要性睡眠对于幼儿的身心发育至关重要。
介绍幼儿睡眠需求和睡眠规律，并提供建立健康睡眠习惯的指导。
3.2 处理幼儿的睡眠问题讨论幼儿的常见睡眠问题，如夜惊、噩梦、夜尿等，并提供处理这些问题的建议。
第四章：安全4.1 家居安全建议家长在家中采取一些必要的安全措施，如安装门窗防护措施、锁好危险物品等。
4.2 幼儿园安全介绍幼儿园的安全管理制度和相关安全注意事项，如防止溺水、防止火灾等，并提醒家长与幼儿园保持紧密联系，了解幼儿的安全情况。
第五章：疾病预防5.1 幼儿疫苗接种详细介绍幼儿必须接种的疫苗以及接种时间表。
5.2 个人卫生提供幼儿个人卫生的指导，如洗手、刷牙、修剪指甲等，并强调家长和幼儿园工作人员的示范作用。
儿童教育保健手册
儿童教育保健手册儿童的健康和教育是每个家庭都非常关注的重要问题。
为了确保孩子的全面发展和健康成长，家长们需要了解并实施一系列的教育和保健措施。
本手册将为您提供一些关键的指导和建议，帮助您更好地照顾孩子的教育和健康需求。
一、营养均衡的饮食儿童的饮食对于他们的成长和发育至关重要。
家长们应该确保给孩子提供营养均衡的食物，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。
膳食中应包含丰富的水果、蔬菜、全谷物和蛋白质来源，如鱼、肉类、豆类和坚果。
此外，避免给孩子过多的糖分和加工食品，鼓励他们养成健康的饮食习惯。
二、良好的睡眠习惯充足的睡眠对于儿童的身体和大脑发育至关重要。
家长们应确保孩子每晚都有足够的睡眠时间，根据孩子的年龄制定合理的睡眠计划。
此外，为了帮助孩子建立良好的睡眠习惯，可以制定规律的睡前活动，如阅读、放松音乐或温暖的沐浴。
避免让孩子在睡前过度兴奋或使用电子设备，以确保他们能够获得高质量的睡眠。
三、适当的体育锻炼体育锻炼对于儿童的身体发育和健康至关重要。
家长们应鼓励孩子参与适合他们年龄的体育活动，如游泳、跑步、球类运动等。
定期进行体育锻炼有助于增强孩子的心肺功能、肌肉力量和协调能力。
此外，体育锻炼还有助于培养孩子的团队合作精神和自信心。
四、心理健康关注儿童的心理健康同样重要，家长们应该关注孩子的情绪和心理状态。
鼓励孩子表达自己的感受，并提供支持和理解。
如果孩子遇到困难或问题，家长们应及时与他们沟通，并寻求专业的帮助和指导。
此外，为了促进孩子的心理健康，家长们可以鼓励他们参与艺术、音乐和游戏等活动，提供一个积极、安全和温馨的家庭环境。
五、预防疾病和接种疫苗预防疾病是保障儿童健康的重要措施之一。
家长们应确保孩子按时接种疫苗，以预防常见的传染病。
此外，家长们还应教育孩子保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、避免与病人密切接触等。
定期体检也是预防和早期发现疾病的重要途径，家长们应确保孩子接受定期的体检和健康评估。
儿童保健手册0-3岁儿童保健
儿童保健指导1月直立或俯卧时能抬头片刻能注意颜色鲜艳的物体，眼球有追随对声音有反应，能被较大的声音惊跳有自发的微笑建议：纯母乳喂养进行感知觉和动作发育训练选择体积稍大、色泽鲜艳，带声音的玩具2月俯卧时抬头，下颏可离开床面30-45°，颈部可转动视线较集中，眼随物动转动头或眼寻找声源，对大的声响有惊跳反应可发出“嗯” “啊”等喉音能微笑，可模仿母亲亲嘴的动作或伸舌建议：纯母乳喂养进行感知觉和动作发育训练选择体积稍大、色泽鲜艳，带声音的玩具3月俯卧时下颏和肩部可离开床面达45-90°，上半身可离开床面，能配合大人由仰卧转为侧卧；手可握住物体数秒或手摸物品开始主动寻物；听到声音后转向声音一侧高兴时会大叫，逗他说话时，会“呀呀”作答对周围表示兴趣，能观看房间里人的活动建议：坚持纯母乳喂养进行早期综合发展训练选用选择体积稍大、色泽鲜艳，带声音或带柄的玩具开始注意口腔清洁4月俯卧时两手支撑抬起，扶髋部时能坐“注视手的动作”——仰卧清醒时，两手能凑到一起在眼前玩弄手指；抓握拨浪鼓注意手中的物体；喜欢听悦耳的声音和音乐会大声笑，会咿呀作语，会发辅音喜欢别人跟他说话，并且发出应答的声音建议：母乳喂养进行早期综合发展训练选用选择体积稍大、色泽鲜艳，带声音或带柄的玩具5月拉坐时头部后仰，扶坐时头不摇晃；扶站时可以支持其体重开始伸手去抓东西；两手各握一玩具有意识的注视；能区别简单的音调呀呀学语，偶尔发出“爸爸” “妈妈”的声音喜照镜子；能区别父母声音；会玩衣服；玩足建议：母乳喂养，母乳不够时及时添加配方奶进行早期综合发展训练选用玩具时可选不同质感的，带柄能发声或活动、局部能动的玩具6月俯卧位翻成仰卧位；靠坐或两手向前支撑坐能握奶瓶，会玩自己的脚能改变体位来协调视觉能发“ ba” “ da” “ ka”等三个左右的音节当母亲来抱时，会伸直上臂；拿走玩具会表示不高兴；开始认生；会故意扔、摔东西；喜欢与大人玩“藏猫猫” ；对周围各种东西都感兴趣建议：继续坚持母乳喂养，同时在医生指导下及时添加辅食进行早期综合发展训练选不同质感的、带柄能发声或活动、局部能动的玩具7-8 月可自由翻身；独坐稳；会爬（或后退、打转）玩具可换手；会拍手；8 个月拇指能与其他指相对取物能发“ ba” “ ma”等唇音；重复父母的单音节听懂自己的名字；自喂饼干；观察大人行动并模仿；开始认识物体；会表示拒绝；喜欢大人表扬自己建议：继续坚持母乳喂养，适时足量添加辅食进行早期综合发展训练可选皮球、有音乐的玩具、小鼓、口琴、玩具娃娃等玩具9-10 个月熟练地爬；会自己取出玩具；10 个月可独站片刻会用拇指和食指拈起小圆球，能从被遮盖的玩具上揭去覆盖物能较长时间地看3-3.5 米内的人物活动开始用单词会用手势、单词等与大人交流；能听懂一些短句；模仿成人动作，招手“再见”；抱瓶自喂建议：继续坚持母乳喂养，可给予小块的软固体食物进行早期综合发展训练可选皮球、有音乐的玩具、小鼓、口琴、玩具娃娃等玩具11-12 个月扶栏杆等能走，个别孩子能独走；弯腰拾物会搭1-2 块积木；会将圆圈套在木棍上；能用拇指和食指捏拿较小的物体此期为语言反应期，学说“妈妈” “爸爸”；可用简单的词表示自己的意思；能叫出物品名字会表示“不” ；对图画表示兴趣；喜欢听儿歌、故事；喜欢跟小朋友一起玩；穿衣合作，用杯喝水建议：进行早期综合发展训练，包括认知能力、动作能力、社会交往能力和生活能力等的培养可选机动的有响声的玩具，如小推车、拖拉玩具；或布图书、小套圈、球等1 岁到 1 岁半能独走；能蹲着玩；走路时能推、拉玩具；能生硬的跑步；会抬一只脚做踢的动作；能扶栏上下楼梯喜欢扔东西；可用3-4 块积木叠高；能玩简单的敲打音乐玩具；自发的涂鸦，模仿垂直划线每个月都会多说几个生字能指身体部位；会脱手套、鞋、袜子，能拉开拉链；喜看书，学翻书，但不能一页一页地翻；能自己用杯喝水，用勺吃饭；能遵从简单的命令，理解简单的问题建议：进行早期综合发展训练，包括认知能力、动作能力、社会交往能力和生活能力的培养可选激动地有响声的玩具，如小推车、拖拉玩具；或布图书、小套圈、球等1 岁半-2 岁会爬楼梯；大人照顾下，能走宽的平衡木；能骑没有脚踏板的小车；能快跑；能扔球能拉开和闭合普通的拉链；模仿折纸；能推6-10 块积木，拼1-3 块图；喜欢玩沙、玩水；会转动门把能区别垂直线与横线，目光跟随落地的物体可说2-3 个字的句子会穿鞋、袜和裤子；模仿做家务；喜爱童谣、短故事和手指游戏等；会主动表示大小便；能认出照片上的自己；表现出多种情感；做事爱着急建议：良好习惯的培养，包括睡眠、大小便、饮食、盥洗、劳动与互助和生活自理能力等玩具选择面增加，可选小家具、餐具、水桶等可以玩水、玩沙的玩具，户外活动的玩具等2 岁到2 岁半能双脚向前跳能独自绕过障碍物；能走较宽的平衡木；能自己上下楼梯准确的用勺进食；喜欢到东西和装东西的活动；能握住大的蜡笔涂鸦；开始有目的地运用东西说出图画书上东西的名称熟悉主要交通工具及常见动物；脾气不稳定，没有耐心；多数孩子听得懂的话比能说出的话多得多；喜欢有人给他念书，要用手指点书，边指边说；喜欢和别的孩子一起玩建议：良好习惯的培养，包括睡眠、大小便、饮食、盥洗、劳动与互助和生活自理能力等玩具选择面增加，可选小家具、餐具、水桶等可以玩水、玩沙的玩具，户外活动的玩具等2 岁半-3 岁交替脚步上楼梯；会骑三轮车；能跳远能解开和扣上衣服上的大纽扣；会拧开或拧紧盖子；会临摹圆圈能说出6-10 个词的句子，能比较准确的使用“你” “我”“他” 喜欢“帮忙”做家务；爱模仿生活中的活动；看图识物；产生自尊心、同情心；知羞；知道自己的性别、名字、年龄和地址；识别主要颜色（红、黄、蓝）；能把物体进行简单的分类；开始提问如“是什么” “为什么”等建议：良好习惯的培养，包括睡眠、大小便、饮食、盥洗、劳动与互助和生活自理能力等玩具选择面增加，可选小家具、餐具、水桶等可以玩水、玩沙的玩具，户外活动的玩具等。
幼儿园儿童保健知识手册
幼儿园儿童保健知识手册幼儿园儿童保健知识手册第一部分：儿童基本保健知识1. 饮食与营养- 幼儿每天需要摄入五大类食物：谷物、蔬菜、水果、蛋白质食品和乳制品。
- 儿童应保证每日饮水量，避免饮用过多含糖饮料。
- 避免孩子暴饮暴食，养成吃饭细嚼慢咽的习惯。
- 提供均衡的饮食，避免儿童偏食。
2. 儿童个人卫生- 教育孩子养成勤洗手的良好习惯，特别是在用餐前和上厕所后。
- 教育儿童正确刷牙，每天至少刷牙两次，每次刷牙时间应为两分钟。
- 教育儿童正确洗澡，保持身体清洁和健康。
3. 儿童安全- 家居安全：保持电线整齐，远离儿童的触及范围；锁好危险化学品和清洁用品等。
- 道路安全：教育儿童如何安全过马路，避免与车辆和自行车的接触。
- 游泳安全：儿童应在合适的场所进行游泳，保持有成人陪同。
- 火灾安全：教育儿童如何避免火灾和如何正确逃生。
4. 儿童心理健康- 儿童在成长过程中会经历各种情绪变化，家长和教师应给予合适的关注和支持。
- 创造积极的环境，鼓励儿童表达自己的情感。
- 建立稳定的日常规律，提供稳定和安全的环境，帮助儿童建立情感安全感。
第二部分：常见疾病预防与治疗1. 传染病- 病毒性感冒：教育儿童勤洗手、避免与患者密切接触、注意呼吸道卫生。
- 水痘：保持个人卫生，避免与患者接触。
- 手足口病：勤洗手、注意个人卫生，避免与患者接触。
2. alse病- 儿童哮喘：减少过敏原的暴露，避免接触空气污染、二手烟。
- 过敏性鼻炎：避免接触过敏原，保持室内空气清洁。
3. 营养不良- 蛋白质能量营养不良：提供充足的蛋白质和能量，增加富含维生素和矿物质的食物摄入。
- 脱水：避免暴露在高温环境下，及时补充充足的水分。
4. 事故伤害- 跌倒：保持幼儿室内外环境的整洁，避免摆放障碍物。
- 烫伤和烧伤：教育儿童远离火源和热水，保持常规家居设备的安全。
第三部分：常见疾病与急救处理1. 病毒感染- 咳嗽：避免儿童接触寒冷空气，注意保暖。
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致儿童家长的一封信
亲爱的家长:
每个家庭都希望有一个健康活泼、聪明伶俐的孩子。
本着全心全意为广大儿童提供优质医疗保健服务的宗旨，我们特为您献上《儿童保健手册》。
《儿童保健手册》用于记录孩子0-6岁期间体格发育、营养状况及心理发育等各种健康状况的评价，是孩子早期生长发育情况和家长无限亲情关爱的珍贵记录。
本手册按照孩子发育的年龄阶段提供了小儿喂养、营养、早期心理智能促进基本知识，是评价、指导和促进儿童健康的有效工具和指南。
家长可在专业人员的指导下，参考这些保健知识对孩子进行观察、护理、养育和保健。
孩子出生后，请您按规定的程序执本手册到保健机构接受儿童保健系统查体和保健指导。
衷心祝福您的宝宝健康成长!
山东省卫计委
本页请宝宝家长详细填写
出生情况记录
分娩时孕周
地点:
时间: 年月日时分
第胎第产单胎多胎（胎）
分娩方式:自然产: 头位臀位手术产:臀牵产钳胎吸剖宫产新生儿情况:
身长： cm 体重: kg
窒息: 无有复苏措施: Apgar评分: 1分钟 5分钟 10分钟
出生缺陷: 无有诊断:
喂养情况:第一次授乳在生后小时
母乳混合人工
吃奶: 好一般差
疾病情况及处理:
新生儿护理要点
喂养:母乳是婴儿最佳食品，要早吸，不丢弃初乳，按需哺乳。
衣着:选择柔软、吸水，宽松、颜色浅淡的纺织品。
尿布要勤换勤洗。
保温:天气寒冷时要注意保暖，特别是头部面积大，要戴好小帽子。
天气炎热时要注意通风，但要避免穿堂风。
室温20℃-24℃,湿度50%-60%。
脐带:脐带残端易感染，要保持干燥，避免大小便等的污染，一般出生后3-10天脐带残端脱落，如有分泌物，可用75%酒精或0.75%碘酊消毒。
皮肤黏膜:注意皮肤清洁、卫生、尤其要注意皮肤皱褶处的清洁干燥，防止皮肤擦伤。
每次大便后用温水洗臀部。
不要挤压婴儿乳房硬结，不要挑口腔马牙，保持眼部清洁。
安静:环境宜安静，避免尖锐声调噪音。
异常情况:出现发热或体温上升，哭闹不安，尖叫或哭声无力，吸吮力差、呛奶或不吃奶，口周青灰，呼吸困难，反应低下，抽风，严重黄疸，皮肤发冷发硬，大便带血或黑便等立即就医。
儿童发育问题预警征象
备注：儿童发育问题预警征象适用于0-3岁儿童。
检查有无相应月龄的预警症状。
发现相应情况在口内打√。
该年龄段任何一条预警征象阳性，提示有发育异常的可能。
新生儿生理保健提示
30-42天时健康情况记录
（检查日期年月日岁月天）
喂养方法：母乳混合人工
喂养状况：良好需要指导
体重 kg 身高 cm 顶臀长 cm 胸围 cm 头围 cm 前囟 cm 皮下脂肪三角肌 cm 腹壁 cm
皮下粘膜：
头颈部：
眼部耳部口腔
腹部
脊柱四肢
营养评价：身高体重 GMs
智能发育评价：正常异常可疑不合作
神经反应测评：内收肌角腘窝角足背屈角其他
疾病诊疗情况：
指导事项：
检查者：
3个月小儿生理保健提示
3个月时健康情况记录
（检查日期年月日岁月天）
喂养方法：母乳混合人工
体重 kg 身高 cm 顶臀长 cm 胸围 cm 头围 cm 前囟 cm 皮下脂肪三角肌 cm 腹壁 cm 皮下粘膜：
头颈部：
眼部耳部口腔
胸部
腹部
脊柱四肢
营养评价：身高体重 GMs
听力筛查：通过未通过未做
智能发育评价：正常异常可疑不合作
神经反应测评：内收肌角腘窝角足背屈角其他
疾病诊疗情况：
检查者：
6个月小儿生理保健提示
6个月时健康情况记录
（检查日期年月日岁月天）
喂养方法：母乳混合人工
体重 kg 身高 cm 顶臀长 cm 胸围 cm 头围 cm 前囟 cm 皮下脂肪三角肌 cm 腹壁 cm 皮下粘膜：
头颈部：
眼部耳部口腔
胸部
腹部
脊柱四肢
Hb g/L
营养评价：身高体重
智能发育评价：正常异常可疑不合作
神经反应测评：内收肌角腘窝角足背屈角其他
疾病诊疗情况：
检查者：
9个月小儿生理保健提示
9个月时健康情况记录
（检查日期年月日岁月天）
喂养方法：母乳混合人工
添加辅食：
体重 kg 身高 cm 顶臀长 cm 胸围 cm 头围 cm 前囟 cm 皮下脂肪三角肌 cm 腹壁 cm 皮下粘膜：
头颈部：
眼部耳部口腔
胸部
腹部
脊柱四肢
营养评价：身高体重
智能发育评价：正常异常可疑不合作
神经反应测评：内收肌角腘窝角足背屈角其他
疾病诊疗情况：
检查者：
12个月小儿生理保健提示
12个月时健康情况记录
（检查日期年月日岁月天）
喂养方法：母乳混合人工
添加辅食：
体重 kg 身高 cm 顶臀长 cm 胸围 cm 头围 cm 前囟 cm 皮下脂肪三角肌 cm 腹壁 cm 皮下粘膜：
头颈部：
眼部耳部口腔
胸部
腹部
脊柱四肢
Hb g/L
营养评价：身高体重
智能发育评价：正常异常可疑不合作
神经反应测评：内收肌角腘窝角足背屈角其他
疾病诊疗情况：
检查者：
1岁6个月小儿生理心理保健提示
2岁小儿生理心理保健提示
2岁时健康情况记录
（检查日期年月日岁月天）
喂养方法：母乳混合人工
断奶情况：完全不完全
体重 kg 身高 cm 顶臀长 cm 胸围 cm 头围 cm 前囟 cm 皮下脂肪三角肌 cm 腹壁 cm 皮下粘膜：
头颈部：
眼部耳部口腔
胸部
腹部
脊柱四肢
Hb g/L
营养评价：身高体重
智能发育评价：正常异常可疑不合作
疾病诊疗情况：
指导事项：
检查者：
2岁6个月小儿生理、心理保健提示
2岁6个月时健康情况记录
（检查日期年月日岁月天）
体重 kg 身高 cm 坐高 cm 胸围 cm 头围 cm
皮下脂肪三角肌 cm 腹壁 cm 皮下粘膜：
头颈部：
眼部耳部口腔
胸部
腹部
脊柱四肢
Hb g/L HBsAb 血型：
营养评价：身高体重骨密度
智能发育评价：正常异常可疑不合作
疾病诊疗情况：
指导事项：
检查者：
3岁小儿生理、心理保健提示
3岁时健康情况记录
（检查日期年月日岁月天）
体重 kg 身高 cm 坐高 cm
胸围 cm 头围 cm
皮下脂肪三角肌 cm 腹壁 cm 皮下粘膜：
头颈部：
眼部耳部口腔
胸部
腹部
脊柱四肢
Hb g/L
营养评价：身高体重骨密度
智能发育评价：正常异常可疑不合作
疾病诊疗情况：
指导事项：
检查者：。