(儿保手册)
荔湾区儿童预防保健手册
儿童保健手册使用须知本手册是按照《中华人民共和国母婴保健法》及国家卫生部对城乡儿童保健工作要求而设定。
7岁以下儿童每人一册一卡，手册由儿童监护人保存，每次检查必带，交保健医生填写检查情况，卡由保健医生保存。
儿童保健系统管理是妇幼卫生工作的重要内容。
儿童生长发育要经历一个较长的过程，容易受到许多不利因素的影响，通过定期检查及时找到不利因素，做到有病早治、无病早防，以保障儿童正常发育，健康成长。
本手册作用是：在儿童进行体检过程中，对生长、发育健康状况进行系统记录，是儿童从出生到7岁内的健康档案，即有终身保留的价值，又是入托儿所、幼儿园的主要凭证。
儿童体检时间1、在儿童满月、3个月、6个月、8个月、12个月、18个月、24个月、30个月、3岁、4岁、5岁、6岁到指定医院儿童保健门诊进行健康检查。
2、儿童入幼儿园时先进行入托体检，合格后持手册入园。
3、在幼儿园期间每年进行一次“六一”节全面健康体检。
为了宝宝的健康，请您给孩子建立儿童保健手册，接收系统保健。
儿童保健知识宣传栏儿童保健时研究胎儿至青春期儿童生长发育规律、营养、疾病防治、健康管理、环境健康、卫生信息管理等的综合性学科.儿童保健学时儿童医学领域中为促进儿童生长发育、维护儿童健康、保障儿童生命质量和生活质量的一门重要学科。
一、新生儿保健:自出生后脐带结扎时起至生后28天内，称新生儿期。
这一时期小儿脱离母体开始独立生活，内外环境发生巨大变化，而其生理调节和适应能力不够成熟，容易发生体温不升、体重下降和各种疾病等。
因此，新生儿期保健特别强调护理。
保温：新生儿房间应阳光充足，温度18—20度，湿度55％—60％为宜. 喂养：母乳喂养是最佳喂养方式.清洁卫生：新生儿皮肤娇嫩，应每日沐浴，水温以略高于体温为宜(38度左右）.消毒隔离，保持空气清新,通风良好，不宜太多人接触和探视。
保温:新生儿房间应阳光充足，温度18-20度,湿度55%—60％为宜。
喂养：母乳喂养是最佳喂养方式。
儿童保健手册范本
高危儿标记编号儿童保健手册姓名性别出生日期年月日（公历）家庭住址1 / 40个人基本信息手册中“个人基本信息”由家长填写（医生可协助），“新生儿访视记录”和“健康检查记录”由医生填写母亲父亲联系出生地点：医院家中其他出生孕周：周出生体重：克单/双/多胎母亲妊娠期患病疾病情况：糖尿病妊娠期高血压其他分娩方式：自然产阴道手术产（胎吸/产钳）剖宫产出生时特殊情况：窒息产伤先天畸形新生儿疾病筛查： 1、正常 2、异常 3、未筛查苯丙酮尿症：先天性甲状腺功能减低：G6PD 缺乏症：先天性肾上腺皮质增生症：听力筛查： 1、通过 2、未通过 3、未筛查过敏史：药物：2 / 40食物：其他：家族病史：儿童传染性疾病记录（请在相应的“□”上画“ ”，并注明发病日期。
）□水痘□腮腺炎□风疹□麻疹□其它目录0～6岁儿童保健服务流程新生儿访视记录儿童健康体检流程0～3岁儿童心智发育进程记录辅食添加记录智能检查记录0～2岁儿童健康检查记录0～3岁儿童体格生长监测图3～6岁儿童健康检查记录高危儿童管理记录诊疗记录儿童入园（所）健康检查表表1 7岁以下男童身高（长）标准值（cm）表2 7岁以下女童身高（长）标准值（cm）表3 7岁以下男童体重标准值（kg）表4 7岁以下女童体重标准值（kg）3 / 40新生儿疾病筛查父母应该关注孩子的综合发展婴幼儿喂养亲子游戏高危儿家庭监测10条检查单粘贴处0～6岁儿童保健服务流程5 / 40四肢（皮纹、肌力）其他评价高危、正常、异常高危、正常、异常高危、正常、异常指导喂养、护理、疾病预防喂养、护理、疾病预防喂养、护理、疾病预防转诊（原因、机构）随访医生签名访视机构:：下次随访时间：年月日下次随访地点6 / 400-3岁儿童心智发育进程记录7 / 40智能检查记录8 / 409 / 4010 / 4011 / 4012 / 4013 / 4014 / 40颅骨软化、方颅、枕秃肋串珠、肋外翻、肋软骨沟手镯征、鸡胸、“O”型腿、“X”型腿血红蛋白值（g/L）其他发育评估健康评价指导下次随访日期医生签名15 / 4016 / 4017 / 4018 / 403-6岁儿童健康检查记录（一）19 / 4020 / 4021 / 4022 / 4023 / 40注：高危儿童管理围：（1）早产儿（2）低出生体重儿（3）中重度营养不良（4）缺铁性贫血（5）活动期佝偻病（6）单纯性肥胖（7）先心病。
儿童保健册
首页：标题目录一、儿童保健内容二、新生儿保健1.新生儿家庭访视2.新生儿疾病筛查3.新生儿特殊生理现象4.新生儿护理要点5.如何正确处理脐部问题6.日常护理误区三、婴儿期保健1.婴儿期生长发育第一高峰2.婴幼儿健康体检的内容3.母乳喂养的好处4.如何正确添加辅食5.乳牙萌出顺序四、幼儿期及学龄前保健1.定期检查的重要性2.重视饮食卫生3.幼儿期心理发育特点4.幼儿的运动发育5.3岁入园准备五、儿童生长发育的监测1.生长发育曲线图2.男宝宝生长发育监测表3.女宝宝生长发育监测表六、关心爱护宝宝的牙齿1.正确认识宝宝蛀牙2.奶嘴会不会影响牙齿发育七、关注孩子听力问题八、幼儿常见疾病防治1.儿童发热的护理措施2.婴儿湿疹的预防措施及治疗3.宝宝感冒的护理注意事项4.宝宝吐字不清怎么办？5.贫血的预防6.佝偻病的预防7.婴儿肺炎的早期发现8. 小儿腹泻的正确处理一.0-6岁儿童保健内容二、新生儿保健1.新生儿家庭访视新生儿出院后，告知我单位孕产妇保健科，我单位将按计划由保健医生到家中进行家庭访视，如首次访视发现问题，应增加访视次数。
2.新生儿疾病筛查分娩医院对新生儿先天性甲状腺功能减低症、苯丙酮尿症及听力进行免费筛查，听力未通过者于生后42天内到医院进行复诊。
3.新生儿的特殊生理现象a.新生儿出生后2-3天后会出现皮肤发黄，4-6天达高峰，1-2周内自然消退，一般不需要治疗。
如果出现过早或超过两周不退，应到医院治疗。
b.出生后最初2-3天，由于水分丢失及大小便的排泄，体重会有所减轻，叫“生理性体重下降”，到7-10天即可恢复出生时的体重。
c.受母体内雌激素水平影响，部分女婴生后5-7天阴道有少量出血，1-2天即停。
部分男、女婴生后3-5天乳腺肿如黄豆至鸽蛋大小，于2-3天消退，切忌挤乳房，以防感染。
4.新生儿护理要点a．保暖：新生儿娩出后，由于自身体温调节功能发育不完善，若环境温度低，会发生寒冷损伤，严重者甚至发展为新生儿硬肿症，应给新生儿做好保暖。
儿童保健手册内容
儿童保健手册内容以下是 9 条儿童保健手册内容：1. 嘿，你知道吗？宝贝的饮食那可太重要啦！就像盖房子需要坚实的地基一样，给孩子提供丰富多样的食物，才能让他们长得壮壮的。
咱可别总给孩子吃那几样，得变着花样来呀！比如今天吃个胡萝卜，明天试试西兰花，妈呀，孩子营养足了，长得可结实啦！你家宝贝是不是特别爱吃肉呀，那也得搭配着蔬菜呀！2. 哎呀呀，睡眠对孩子那简直就是充电啊！孩子睡好了，第二天才有精神头去玩耍、学习呀！别让孩子晚上熬夜，这就好比手机没电了还硬要用，能行嘛！每天都要按时让孩子上床睡觉，给他创造一个安静舒适的环境。
你想想，晚上睡足了 8 小时的孩子，和没睡够的，能一样吗？3. 哇塞，运动对孩子可太关键啦！这不就像汽车要跑起来得加油一样嘛！让孩子多去外面跑跑跳跳，别老是窝在沙发上看电视呀。
踢球、跳绳、捉迷藏，这些活动多有意思呀！你家孩子喜欢哪种运动呀？难道就不想让他像小老虎一样活力满满吗？4. 宝贝的牙齿可得保护好哇！那可是要跟着他们一辈子的呢！每天早晚要监督孩子刷牙，别偷懒呀！就像爱护宝贝的玩具一样爱护牙齿。
你瞧瞧，那牙齿坏了，多疼呀，啥好吃的都吃不了啦！还不得哭鼻子呀！5. 注意啦注意啦！孩子的心理健康也不容忽视呀！就跟小花需要阳光雨露一样，孩子也需要关爱和理解。
多和孩子聊聊天，听听他们心里的想法。
他们在学校受委屈了咋办呀？你不得去关心关心呀！可别不当回事儿啊！6. 哇，孩子穿衣服也有讲究哟！要根据季节和天气来呀，可不能捂着也不能冻着。
这就好像夏天穿棉袄会热死，冬天穿短袖会冷死一个道理呀！你不会随随便便给孩子穿衣服吧？得当心呀！7. 孩子的卫生习惯得从小培养呀！勤洗手，就好比把细菌这个小怪兽打跑一样。
上完厕所要洗手，玩完玩具也要洗手。
你说，小手脏兮兮的，多不卫生呀！孩子养成好习惯，家长也省心呀，对不对？8. 嘿，别忘了带孩子定期去体检呀！这就跟车子要定期保养一样重要。
看看孩子长得好不好，有没有啥小问题。
幼儿园儿童保健知识教育手册
幼儿园儿童保健知识教育手册幼儿园儿童保健知识教育手册序儿童保健是幼儿园教育中不可或缺的一部分。
通过儿童保健知识的教育，可以帮助幼儿建立健康的生活习惯，预防疾病，增强免疫力，促进身心健康发展。
本手册旨在为幼儿园教师、家长和幼儿提供全面、详细的幼儿保健知识，帮助大家了解如何保持幼儿的健康。
第一章幼儿的生理发展1.1 幼儿的体格发展幼儿期是人体发展最快的阶段之一。
从出生到6岁，幼儿的体格发展经历了多个关键时期。
教师和家长应该密切关注幼儿的体格发展，引导他们进行适当的体育锻炼和饮食管理。
1.2 幼儿的脑部发展幼儿的脑部发展是他们智力和情感发展的基础。
为了促进幼儿的脑部发展，教师和家长可以采取一系列的措施，如提供丰富多样的游戏和学习环境，创造积极的情感交流氛围等。
1.3 幼儿的社交发展幼儿的社交发展对于他们以后的人际关系和沟通能力至关重要。
教师和家长可以通过组织集体活动、鼓励合作和分享等方式，促进幼儿的社交发展，培养他们良好的人际交往能力。
第二章幼儿的饮食和营养2.1 幼儿的饮食需求幼儿的饮食需求与成人有所不同。
教师和家长需要了解幼儿的饮食需求，提供均衡、多样化的食物，确保幼儿获得足够的营养。
2.2 幼儿的健康饮食指南为了让幼儿获得健康的饮食习惯，教师和家长可以参考健康饮食指南，如合理安排三餐、增加蔬菜和水果的摄入、减少盐和油的摄入等。
2.3 幼儿的常见饮食问题幼儿常常会出现一些饮食问题，如挑食、偏食、暴饮暴食等。
教师和家长需要了解这些问题的原因，并采取适当的措施进行干预和解决。
第三章幼儿的个人卫生3.1 幼儿的洗手卫生洗手是幼儿预防疾病的基本措施之一。
教师和家长需要教育幼儿养成经常洗手的习惯，并指导他们正确的洗手方法。
3.2 幼儿的口腔卫生良好的口腔卫生对于预防口腔疾病至关重要。
教师和家长可以通过教育幼儿刷牙、定期看牙医等方式，促进幼儿的口腔健康。
3.3 幼儿的居室卫生幼儿的居室卫生对于预防传染病和呼吸道疾病非常重要。
小孩保健手册
小孩保健手册为宝宝建立《儿童保健手册》促进儿童生长发育，提高儿童健康水平，使儿童身心得到全面发展。
下面是店铺精心为你们整理的儿童保健手册的相关内容，希望你们会喜欢!《儿童保健手册》为宝宝建立《儿童保健手册》，是根据小儿不同时期的生理特点和保健要求，对儿童进行系统的保健管理，促进儿童生长发育，提高儿童健康水平，使儿童身心得到全面发展。
幼儿上幼儿园须凭儿童保健手册入园、所。
儿童出生后至满月内，家长到儿童户口所在地或居住地的妇幼保健机构建立《儿童保健手册》。
?定期检查建立《儿童保健手册》后，按照医院约定时间定期到医院进行系统儿童保健检查、咨询。
检查次数：1岁以内小儿检查4次(3、6、9、12月)，1-3岁每6个月检查一次，3-7岁每年查体一次。
检查内容： (1)新生儿访视：在新生儿出院后，由所在医院医生或乡村医生进行入户访视，新生儿28天内共访视3-4次。
访视内容包括看新生儿一般状况，出生及接种情况，全面体格检查，指导母乳喂养等，发现异常情况及时予以处理。
(2)新生儿先天疾病筛查在医院新生儿出生时，由医生采集足跟血，制成滤纸血片，进行新生儿先天疾病筛查。
目前我省开展的项目是甲状腺功能低下和苯丙酮尿症两种先天代谢性疾病的筛查。
(3)定期体格检查医疗保健机构儿童保健医生根据儿童的年龄，约定儿童定期检查的时间。
检查内容包括身高、体重、血色素、口、眼、听力、智力及血液化验等。
家长应按照医生约定的时间，带儿童到所辖医院为儿童做体检。
(4)定期预防接种小儿出生或从外地迁入本地后，要及时到居住地医院，或乡(镇)卫生院申请办理《儿童预防接种证》。
每次预防接种时应携带《儿童预防接种证》到当地辖区医院按照儿童免疫接种程序进行接种。
(5)常见病、多发病防治对营养性疾病、感染性疾病、发育性疾病以及弱视、斜视、龋齿、弱听等儿童常见病、多发病进行早期筛查、及时治疗和矫治。
(6)专科门诊各级医疗保健机构开设有各种儿童专科门诊，如：营养咨询、遗传优生、心理卫生、脑瘫康复、口腔正畸、弱视矫治等。
儿童保健手册范本
儿童保健手册范本为儿童提供合理的营养膳食，提高保健水平，保障儿童身心健康，应如何制定儿童保健管理手册呢?下面小编给大家介绍关于儿童保健手册范本的相关资料，希望对您有所帮助。
儿童保健手册范本如下第一章总则第一条为加强托儿所、幼儿园卫生保健管理，提高托儿所、幼儿园卫生保健工作水平，预防和减少疾病发生，保障儿童身心健康，根据卫生部、教育部20xx年颁发的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》(第76号令)，结合我省实际，制定实施细则。
第二条本实施细则适用于全省招收0～6岁儿童的各级各类托儿所、幼儿园(以下简称托幼机构)。
第三条托幼机构应当贯彻保教结合、预防为主的方针，按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》和《托幼机构卫生保健工作规范》，落实托幼机构卫生保健工作。
第二章管理职责第四条各级人民政府卫生行政部门负责托幼机构卫生保健工作管理，督促落实儿童保健工作制度、规范，加强监督、检查与指导。
各级人民政府教育行政部门协助卫生行政部门检查、指导托幼机构的卫生保健工作，将卫生保健工作质量纳入托幼机构的年度考核和分级定类管理。
第五条按照属地管理原则，妇幼保健机构负责辖区内托幼机构卫生保健工作的业务指导，具体内容包括：膳食营养、体格锻炼、健康检查、健康教育、伤害事故预防等。
疾病预防控制机构应当定期为辖区内托幼机构提供疾病预防控制咨询服务和指导，具体内容包括：疾病预防控制、卫生消毒等。
卫生监督执法机构应当依法对辖区内托幼机构的饮用水卫生、传染病预防和控制等工作进行监督检查。
食品药品监督管理部门等负责餐饮服务监督管理的部门应当依法加强对托幼机构食品安全的指导与监督检查。
第六条托幼机构的法定代表人或者负责人是本机构卫生保健工作的第一责任人，负责组织、实施、管理本机构卫生保健工作。
第三章卫生保健工作第七条托幼机构应当严格按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作。
托幼机构卫生保健工作包括以下内容：(一)根据各年龄段儿童不同的生理、心理特点和季节变化，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童良好的生活习惯。
儿童保健小手册
儿童保健小手册（一）辅食添加随着婴儿月龄的不断增长，对营养的需求也不断增加。
一般说来，宝宝4-6个月龄后，单纯母乳喂养已经不能满足生长发育对营养的需求，需要开始合理的添加辅食来补充蛋白质、维生素、矿物质和热量。
值得注意的是，开始添加辅食后，母乳仍然是婴儿的主要食品。
事实上，辅食添加更重要的目的是让婴儿适应不同质地、口味的食物，为将来断奶作准备。
添加辅食要以小儿的营养需求及消化吸收能力为基础，有以下原则和注意事项。
一般原则：先添加单一谷类食物，如营养米粉开始时只添加一种，持续4-5天，待小儿适应后再添加另外一种由少量到多量，由稀到稠用具和餐具应彻底消毒注意事项：不应在婴儿食物中加盐或糖不要让宝宝单独进食不要喂太热的食物不要喂养下列食物：油炸食物、加香料饮料、有籽水果、花生米及小块糖果。
（二）听力筛查听力障碍是常见的出生缺陷之一，新生儿听力障碍发生率约为1‰-4‰。
正常听力是儿童言语学习的前提，儿童在1岁以前完成咿呀学语的过程，2-3岁是口语发展的关键时期。
若不能在生命第一年发现病儿听障，会错失康复的最佳时机，发展为听力残疾。
新生儿听力筛查是早期发现先天性听力障碍儿童的最主要方法。
目前最常用程序为：在分娩医院，利用耳声发射仪或听觉诱发电位仪进行电生理测听初筛，未通过该项检查的婴儿，42日时进行复筛，仍未通过者，转介专科医生进行治疗。
对于后天性听力损害，可在每次体格检查时，由儿童保健医生进行行为测听发现。
对于确诊听力障碍儿童，应尽早佩戴助听器，并进行听力语言康复，使患儿聋而不哑，能进入普通幼儿园、学校，与健康儿童一起学习成长。
（三）心理保健“望子成龙”是所有家长的殷切希望。
在物质文化水平不断提高的今天，家长们并不仅满足于孩子无病无灾和体格健壮，而是希望能最大限度开发儿童智能，使孩子形成健全的人格，能很好地与他人交流沟通，很好地融入千变万化、多姿多彩的社会。
长大后成为躯体、心理社会适应全面完好的健康人；成为对个人、家庭、社会有用人才；成为和谐社会和幸福家庭的一份子。
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编号:□□□□□□□□□□领到本手册后请立即填写领取日期年月日儿童姓名性别出生日期年月日父母或监护人情况:父亲姓名年龄岁工作单位母亲姓名年龄岁工作单位监护人姓名年龄岁工作单位住址邮政编码联系电话建册单位电话托幼机构电话致儿童家长的一封信亲爱的家长:每个家庭都希望有一个健康活泼、聪明伶俐的孩子。
本着全心全意为广大儿童提供优质医疗保健服务的宗旨，我们特为您献上《儿童保健手册》。
《儿童保健手册》用于记录孩子0-6岁期间体格发育、营养状况及心理发育等各种健康状况的评价，是孩子早期生长发育情况和家长无限亲情关爱的珍贵记录。
本手册按照孩子发育的年龄阶段提供了小儿喂养、营养、早期心理智能促进基本知识，是评价、指导和促进儿童健康的有效工具和指南。
家长可在专业人员的指导下，参考这些保健知识对孩子进行观察、护理、养育和保健。
孩子出生后，请您按规定的程序执本手册到保健机构接受儿童保健系统查体和保健指导。
衷心祝福您的宝宝健康成长!山东省卫计委本页请宝宝家长详细填写出生情况记录分娩时孕周地点:时间: 年月日时分第胎第产单胎多胎（胎）分娩方式:自然产: 头位臀位手术产:臀牵产钳胎吸剖宫产新生儿情况:身长： cm 体重: kg窒息: 无有复苏措施: Apgar评分: 1分钟 5分钟 10分钟出生缺陷: 无有诊断:喂养情况:第一次授乳在生后小时母乳混合人工吃奶: 好一般差疾病情况及处理:新生儿护理要点喂养:母乳是婴儿最佳食品，要早吸，不丢弃初乳，按需哺乳。
衣着:选择柔软、吸水，宽松、颜色浅淡的纺织品。
尿布要勤换勤洗。
保温:天气寒冷时要注意保暖，特别是头部面积大，要戴好小帽子。
天气炎热时要注意通风，但要避免穿堂风。
室温20℃-24℃,湿度50%-60%。
脐带:脐带残端易感染，要保持干燥，避免大小便等的污染，一般出生后3-10天脐带残端脱落，如有分泌物，可用75%酒精或0.75%碘酊消毒。
皮肤黏膜:注意皮肤清洁、卫生、尤其要注意皮肤皱褶处的清洁干燥，防止皮肤擦伤。
每次大便后用温水洗臀部。
不要挤压婴儿乳房硬结，不要挑口腔马牙，保持眼部清洁。
安静:环境宜安静，避免尖锐声调噪音。
异常情况:出现发热或体温上升，哭闹不安，尖叫或哭声无力，吸吮力差、呛奶或不吃奶，口周青灰，呼吸困难，反应低下，抽风，严重黄疸，皮肤发冷发硬，大便带血或黑便等立即就医。
儿童发育问题预警征象备注：儿童发育问题预警征象适用于0-3岁儿童。
检查有无相应月龄的预警症状。
发现相应情况在口内打√。
该年龄段任何一条预警征象阳性，提示有发育异常的可能。
新生儿生理保健提示6、对声音有反应，轻轻拍掌可使全身活动减少或哭声停止。
在耳边轻声呼唤会转脸看你。
能否6、经常将多种质地的玩具、物品放人婴儿手中。
7、经常抚触婴儿全身，在怀里适当抱摇安儿。
7、不规则、不协调的四肢舞动，紧握拳，若把东西放在手里能不自觉的握住。
能否8、给婴儿俯卧的机会锻炼抬头，但要防止窒息。
9、出生时接种卡介苗，注射乙肝疫苗。
8、新生儿期不能抬头，当满月时俯卧能短暂抬头。
能否10、新生儿出生后用维生素k12~5mg。
11、出生后72小时进行新生儿疾病筛查30-42天时健康情况记录（检查日期年月日岁月天）喂养方法：母乳混合人工喂养状况：良好需要指导体重 kg 身高 cm 顶臀长 cm 胸围 cm 头围 cm 前囟 cm 皮下脂肪三角肌 cm 腹壁 cm皮下粘膜：头颈部：眼部耳部口腔腹部脊柱四肢营养评价：身高体重 GMs智能发育评价：正常异常可疑不合作神经反应测评：内收肌角腘窝角足背屈角其他疾病诊疗情况：指导事项：检查者：3个月小儿生理保健提示3个月时健康情况记录（检查日期年月日岁月天）喂养方法：母乳混合人工体重 kg 身高 cm 顶臀长 cm 胸围 cm 头围 cm 前囟 cm 皮下脂肪三角肌 cm 腹壁 cm 皮下粘膜：头颈部：眼部耳部口腔胸部腹部脊柱四肢营养评价：身高体重 GMs听力筛查：通过未通过未做智能发育评价：正常异常可疑不合作神经反应测评：内收肌角腘窝角足背屈角其他疾病诊疗情况：检查者：6个月小儿生理保健提示6个月时健康情况记录（检查日期年月日岁月天）喂养方法：母乳混合人工体重 kg 身高 cm 顶臀长 cm 胸围 cm 头围 cm 前囟 cm 皮下脂肪三角肌 cm 腹壁 cm皮下粘膜：头颈部：眼部耳部口腔胸部腹部脊柱四肢Hb g/L营养评价：身高体重智能发育评价：正常异常可疑不合作神经反应测评：内收肌角腘窝角足背屈角其他疾病诊疗情况：检查者：9个月小儿生理保健提示1.能较久的独坐，会坐起后躺下，扶栏杆能站起来，能用一条腿支撑体重片刻。
2、能爬行，爬行时能转身，能寻取远处的玩具;对探索周围的环境有极大的兴趣。
3、两手传递玩具、敲打玩具;能抛掷，滚动玩具。
4、无意识发爸爸妈妈声，可重复大人所发出的单音节;能听懂自己的名字;能注意周围人的表情、分辨微笑或生气。
5、喜欢听音乐，能随音乐节拍舞动。
6、玩拍手游戏:能挥手再见。
能否能否能否能否能否能否1、鼓励爬行和扶站。
2、玩积木和小物体，促进手精细动作发育和手眼协调能力。
3、训练用手指认五官，提供能动的玩具如汽车、飞机等。
4、多听音乐，摇不倒翁训练节奏感。
5.多与孩子交谈、发音要准确、清晰、简明。
6、添加辅食:烂面条、蒸蛋糕、肝泥、肉泥、菜泥、豆腐、面包等。
7、注意加强日光浴、空气浴、水浴，预防呼吸道、消化道感染。
8、做婴儿主被动操。
9、8个月应注射麻疹疫苗，农村8个月初种风疹疫荫。
9个月时健康情况记录（检查日期年月日岁月天）喂养方法：母乳混合人工添加辅食：体重 kg 身高 cm 顶臀长 cm 胸围 cm 头围 cm 前囟 cm 皮下脂肪三角肌 cm 腹壁 cm 皮下粘膜：头颈部：眼部耳部口腔胸部腹部脊柱四肢营养评价：身高体重智能发育评价：正常异常可疑不合作神经反应测评：内收肌角腘窝角足背屈角其他疾病诊疗情况：检查者：12个月小儿生理保健提示1、逐渐由扶走到独走,能弯腰拣东西。
2、能把书打开合上，会用拇指-食指捏取小丸;学拿笔;能从玩具箱中拿出、放进玩具。
3、会叫爸爸妈妈，开始认识身体部位名称，如手、眼、鼻、口及常见物品名称如灯、娃娃。
4、能听懂“给我”等简单的语句;边玩边说意义不清的话语。
5、在大人帮助下能用杯喝水、用匙吃东西，能取来大人所指的东西。
6、用手指抠小孔或小洞洞;能故意把东西扔掉又拣起来。
7、能和大人合作游戏、玩球。
能否能否能否能否能否能否能否1、训练扶走和独走，但时间不要太长，注意安全，防止意外。
2.鼓励婴儿自已用杯喝水，用匙吃饭，不要怕弄脏衣服而阻止:或呵斥。
3.大人多与婴儿说话，教婴儿认识常见事物如猫、鱼、鸟、树等;让孩子重复些简单的词语。
4、鼓励摆弄玩具和较小的物品，鼓励涂画，训练精细动作。
5、多提供画册、画片。
6、做婴儿主被动操。
7、此时乳类食品已渐退次要位置，注意添加辅食如面条、软饭、瘦肉、鱼、虾、豆腐、蔬菜、馒头等。
8、1岁应注射乙脑疫苗。
12个月时健康情况记录（检查日期年月日岁月天）喂养方法：母乳混合人工添加辅食：体重 kg 身高 cm 顶臀长 cm 胸围 cm 头围 cm 前囟 cm 皮下脂肪三角肌 cm 腹壁 cm 皮下粘膜：头颈部：眼部耳部口腔胸部腹部脊柱四肢Hb g/L营养评价：身高体重智能发育评价：正常异常可疑不合作神经反应测评：内收肌角腘窝角足背屈角其他疾病诊疗情况：检查者：1岁6个月小儿生理心理保健提示1、行走稳，能独脚站，能倒退着走;会蹲着玩，扶着栏杆能爬台阶。
2、翻书一次2~3页，能叠3-4块积木;自发乱涂画;能用力掷球。
3、能模仿做家务。
4、知道自己的名字;指出身体各部位的名称;能说出熟悉物品的名称如“帽子”、“袜子”能说2-3个字的简单语句。
5、能区分妈妈和阿姨;能听懂简单的命令如扔球等。
6、能自己吃饭，但泼洒仍较多。
7、吮拇指习惯达高峰。
8、喜欢把东西集中起来。
能否能否能否能否能否能否能否能否1、鼓励孩子多走，扶栏上下楼梯，大人适当协助，注意安全。
2、孩子多看画面大而简单的画书;提供纸笔让孩子自发涂画。
3、多与孩子交谈，唱儿歌，讲简单的故事，有意识地用命令语言调动孩子多活动;鼓励孩子用词语表达愿望如“要”“拿”“喝”等。
4、多玩叠积木，叠小套桶。
5、训练孩子自已吃饭喝水。
6、此时乳类已占很次要位置，注意蛋白质，新鲜蔬菜和水果的供应。
7、 15-2岁注射麻修疫苗、白破疫苗、城区初种风疹疫苗。
2岁小儿生理心理保健提示1、步态稳，能顺利上下楼梯:会跑，但动作较低硬;会双脚跳;能踢球，会骑三轮车。
2、用匙吃饭动作渐熟练。
一只手拿杯喝水，能模仿画直线，泼洒渐少。
3、能叠6-7块积木、拼插玩具、能一页一页地翻书，能脱掉外衣。
4、能使用双字词说简单的话如“我吃饭”，“妈妈抱”，“我上街”等;说话具有音调。
5、能按大人吩咐做简单的事，如拣起地上东西;学着把东西收拾好。
6、能表达喜、恕、怕;好模仿成人动作。
能否能否能否能否能否能否1、鼓励孩子跑动和跳跃。
2、继续让孩子自己吃饭，让孩子生活上自理简单的事情，如脱袜、脱衣等。
3、让孩子玩水、玩沙土、不要担心弄乱环境、弄脏衣物。
4、让孩子多翻看画书，鼓励孩子画直线，教孩子识别颜色。
5、鼓励孩子玩创造性游戏，如拼插玩具、过家家、上医院、逛商店等游戏。
6、多和其他孩子交往。
7、此时孩子处执拗期，注意防止任性(过于)、倔强等不良行为。
8、加强注射乙脑疫苗。
9、建议2岁或2岁以上断奶。
2岁时健康情况记录（检查日期年月日岁月天）喂养方法：母乳混合人工断奶情况：完全不完全体重 kg 身高 cm 顶臀长 cm 胸围 cm 头围 cm 前囟 cm皮下脂肪三角肌 cm 腹壁 cm 皮下粘膜：头颈部：眼部耳部口腔胸部腹部脊柱四肢Hb g/L营养评价：身高体重智能发育评价：正常异常可疑不合作疾病诊疗情况：指导事项：检查者：2岁6个月小儿生理、心理保健提示1、身体较灵活，独足站l 秒钟，能从台阶上跳下。
2、知道常见物品如杯子、勺子、梳子的用途。
3、能叙述发生过的简单事件;会唱简单儿歌。
4、能认识红黄绿颜色，开始分辨简单的图形。
5、开始愿帮大人做事情;能捡小豆豆。
6、能集中注意10分钟。
能否能否能否能否能否能否1、继续鼓励孩子跑跳，做活动性游戏和玩运动器城。
2、教儿童穿串珠、捡豆豆，促进精细动作的发展。
3、启发孩子从物体的外表认识事物的特征，教孩子认识红、绿、黄、白等颜色。
4、日常生活中创造条件让孩子多看、多听、多说、多问，发展孩子的认知和语言能力。
5、对孩子提出的问题，尽可能地用语言回答，避免用手势代替语言。
2岁6个月时健康情况记录（检查日期年月日岁月天）体重 kg 身高 cm 坐高 cm 胸围 cm 头围 cm皮下脂肪三角肌 cm 腹壁 cm 皮下粘膜：头颈部：眼部耳部口腔胸部腹部脊柱四肢Hb g/L HBsAb 血型：营养评价：身高体重骨密度智能发育评价：正常异常可疑不合作疾病诊疗情况：指导事项：检查者：3岁小儿生理、心理保健提示1、动作敏捷，能快跑。