小说单元知识点整合资料

三、局部情节在文中的作用 1、常见提问方式有： ①文中写了××内容，在文中有什么作用； ②××内容对情节展开有什么作用； ③某处画线句子在文中起什么作用。 2、审题注意事项：①审出所给文字的特点，它是语言 描写还是动作(心理)描写，或者环境描写等。②审出所给 文字在文中的位置，以此判定它与上下文的关联。③审问 法：a.是单一问(只问情节作用)还是综合问(该文字在文中 有什么作用)；b.是问的某一段落的作用还是段落中的某 处文字的作用，甚至某处描写的作用。 如2011年新课标全国卷第11题第(2)小题：小说一开始就 写乘凉会上“南腔北调”，这样写有什么作用？请简要分 析。该题是综合问(必须答出情节、人物、主题、读者等 方面的作用)，问的是小说开头的细节描写的作用，而不 是小说开头的作用。
2.根据位置判定其作用 ①如果所给景物文字出现在开头，那么其作用 主要是给全篇“定调”，或者定下感情基调，或 者定下叙述基调，使得叙述更加舒缓自然、顺理 成章。另外还有营造特定的意境与渲染特定的气 氛，以感染读者或主人公的作用。 ②如果出现在人物出场前，那么其作用便是导 引人物出场；如果置于小说的某个情节中，那么 其作用是推动情节发展。 ③如果置于人物的描写之中，那么其作用是揭 示人物性格。 ④如果景物描写作为小说的主背景，那么其作 用很可能是作为一种象征。
如《祝福》在情节结构上有何特点？这样安排有 何效果？请简要分析。
小说在情节安排上使用了倒叙的手法。小说在交代 了祝福的背景及鲁四老爷的基本情况后，就写了小说的故 事结局——祥林嫂在鲁镇人们的年终大典的祝福声中悄然 死去。然后才以时间为顺序介绍了祥林嫂悲惨的一生。 倒叙手法的运用，①从情节安排上，把祥林嫂悲剧 的结局放在前面，巧妙地为读者设置了一个悬念，使读者 急于追根溯源，有一定的吸引力；②从小说的矛盾关系看， 小说开头写祥林嫂在富人们的一片祝福中寂然死去，而且 引起了鲁四老爷的震怒，这就凸显了他们之间尖锐的矛盾， 突出了小说反封建的主题，增强了作品的悲剧气氛。 ③ 避免了叙事的平板和结构的单调。
2.答题 (1)思维方向《学习指导》P9 （2）答题模式 答题时可采用这样的形式：××情节(内容)在文中有 ……作用，突出了……，表现了……。 (3)注意使用术语 ①指向情节：一波三折，使情节波澜再起；首尾呼应，照 应前文；制造悬念，埋下伏笔；引出另一情节；为下文情 节做铺垫或提供依据；结尾戛然而止，留下空白；推动故 事情节发展。 ②指向人物：丰富人物形象，凸显人物性格，表现人物心 理，为人物活动提供环境。 ③指向主题：点明或深化主题或突出主题。 ④余味无穷，给读者留下充分想象空间
《一碗羊肉汤》 小说后半部分引用了《内参》的报道,作 者这样写对情节安排有什么作用？（6分） ①照应前面情节：照应了第七段市扶贫办的考察， 正是因为市扶贫办发现长岭乡依然贫困的原因，才 会有最后一段《内参》文章的出现。 ②推动情节发展到高潮：文章的情节：创办牧场— 参观—宰羊接待—一年吃掉一个牧场。《内参》的 文章使故事有了结局，也将情节推向高潮。 ③实现了情节的突转：开篇刘乡长建立大型牧场， 贷款引进优质绵羊，让大家看到了脱贫的希望，结 尾处却以“参观者一年吃掉一个牧场”来突转，并 戛然而止，给读者留下了深刻的思考空间。
《人，又少了一个》 有人认为第四段可以删去，请说说你的看法。
不可以删去。这一部分内容让情节更加 丰富，并让以前富足而美丽的知识女性和现 在佝偻干瘪的职业乞丐进行对比，深刻地揭 示了恶劣的社会环境和不幸的遭遇对人性的 扼杀和吞噬这一主题。
小说中景物描写的作用 1、掌握景物描写的基本作用 ①交代故事发生的时间、地点和人物活 动背景；②渲染气氛，奠定基调；③暗 示人物身份、地位、思想、性格，或烘 托、衬托人物心理；④象征、暗示社会 环境(背景、习俗、思想观念以及人与人 之间的关系)；⑤暗示、铺垫或展开、推 动故事情节发展(场景转换)；⑥作为情节 线索，勾连故事；⑦揭示或深化主旨， 增强意蕴，情景交融，营造意境。
《侯银匠》 小说第二段（“侯银匠中年丧妻……很精 到”），对全文情节展开有什么作用？请具 体说明。（4分）
引出下文，起到铺垫伏笔作用 ①从父女相依为命着眼，为下文选女婿，打 陪嫁首饰，在女儿出嫁后父亲的孤独这些情 节提供依据。 ②从突出侯菊的精细能干着眼，为写侯菊改 装花轿，出租花轿，成为当家媳妇等情节提 供依据（埋下伏笔）。
（二）用小说的线索概括 黛玉初进贾府 林 黛 玉 进 贾 府
黛玉拜见众人
拜见舅母及众人 初见熙凤 拜见舅母 初见宝玉
贾母为黛玉安置住所
以黛玉的行踪为线索
（三）抓住场面
梳理情节
概括故事情节方法
如《林教头风雪山神庙》 酒店 林教头酒店遇故交 陆虞侯密谋害林冲 市场 林教头买刀寻仇 草料场 林教头接管草料场 山神庙 林教头风雪夜复仇
3.构建答题模式 常见的答题模式有：①指向环境：交代 ……时间(背景)，营造……氛围，渲染…… 气氛。 ②指向情节：推动……发展，暗示……转 换，勾连……情节，为……做铺垫，为…… 埋下伏笔。 ③指向人物：暗示……思想，侧面写…… 性格，烘托……心理。 ④指向主题：表达、寄托、暗示、揭示、 深化……主旨。
小说情节 概括
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概括出小说的情节 整体情节结构的特点
局部情节在文中的作用
一、概括故事情节方法
（一）用小说的结构层次（序幕、开端、发展、高 潮、结局、尾声）概括： 如《祝福》 采用了倒叙的手法 ⑴序幕：祝福景象和鲁四老爷 ⑵结局：祥林嫂寂然死去 ⑶开端：祥林嫂初到鲁镇 ⑷发展：祥林嫂被卖改嫁 ⑸高潮：祥林嫂再到鲁镇 ⑹尾声：祝福景象和我的感受
结构层次法、线索法、 抓场面法 规范： 一般按照“何时何 地何人做何事”的格式 加以概括，尤其是“何 人何事”这两个要素决 不能省略。
二、整体情节结构的特点
常 ①小说的构思有什么特点？请简要分析。 见 提 ②小说是如何讲述××故事的？ ③小说在情节设计上有何特点？请简要分析。问 方 ④请分析小说的结构特点。 式 （二）常见的答题角度 ①线索 ②叙述视角 有限视角第一人称叙述 无限视角第三人称叙述 叙述方式 顺叙、倒叙、插叙、平叙 ③组织材料的详与略 ④安排情节的技巧 节奏、悬念法、误会法、 对比法、突转、巧合及“欧·亨利笔法”等。