幼小数学20以内的看图列式

2023-2024年小学数学一年级上册热点难点梳理第8讲 20以内的进位加法(人教版含详解)

第8讲 20以内的进位加法知识点一：9、8、7、6、5、 4、3、2加几1.计算9加几时，可以用“接着数”的方法和“凑十法”。

其中用“凑十法”比较简单，计算时把另一个加数分成1和几，先将9和1凑成10，再算10加几得十几。

2.计算8加几时，可以把较小加数分成2和几，先算8＋2得10，再算10加几得十几。

3.计算7加几时，可以把较小加数分成3和几，先算7＋3得10，再算10加几得十几。

4.计算6加几时，把较小加数分成4和几，先算6＋4得10，再算10加几得十几。

5.计算小数加大数时，有以下几种方法：(1)将小数拆开，与大数凑十，转化为十加几进行计算。

(2)将大数拆开，与小数凑十，转化为十加几进行计算。

(3)交换加数的位置，转化为大数加小数，根据大数加小数的和算出结果。

知识点二：从不同角度解决问题1. 求原来的量是多少，就是求总数。

要把已知的两部分合起来，用加法计算。

2. 解决问题时，可以借助画图去理解题意。

知识点三：8、7、6、5、 4、3、2加几的多种算法计算8、7、6加几时，可以用多种方法进行计算：方法一：拆小数，凑大数。

拆分两个加数中较小的那个数，将较大的数凑成十。

方法二：拆大数，凑小数。

拆分两个加数中较大的那个数，将较小的数凑成十。

方法三：应用“交换两个加数的位置，和不变”的规律进行计算。

考点一：9∽1加几【例1】两只兔子一共拔了多少个萝卜？【分析】根据加法的意义，求两只兔子一共拔了多少个萝卜，把两只兔子拔的个数相加即可。

【解答】解：9+9＝18（个）答：两只兔子一共拔了18个萝卜。

【点评】本题考查了加法的意义的实际应用，明确一样多的意思是关键。

1．看图列式。

【分析】根据图意：知道总量，求部分量，根据减法的意义解答；知道部分量，求总量，根据加法的意义解答。

【解答】解：8+9＝179+8＝1717﹣8＝917﹣9＝8【点评】本题考查了加减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。

2．爸爸买了一些作业本，我用了5本，还剩下7本。

一年级(上)数学应用题及解析-类型二 20以内进位加法应用题人教新课标版

类型二20以内进位加法应用题【基础训练】一、看图，列式计算。

1.看图列式。

2. 看图列式。

3. 看图列式。

4. 看图列式。

5. 看图列式。

6. 解决下面问题。

7.看图解决问题。

8. 看图解决问题。

9. 看图解决问题。

10.把数填在方格内。

11. 看图列式计算。

12．原有多少只？13.原有几个桃子？14.一共有多少只羊？15. 一共有多少个同学？16. 原有多少个南瓜？17.原有多少个？18. 和一共有多少个？二、列式并计算。

19. 小明有3元零花钱，奶奶又给了8元，小明现在有多少元零花钱？20. 有5个和有7个，一共有多少个立体图形？21.电饭锅卖了8个，还剩下7个，原一共有多少个？22.从花上飞走了9只蝴蝶，又飞走了6只蝴蝶，两次飞走了多少只蝴蝶？23.列式计算。

一个加数是5,另一个加数是6,和是多少？24.小红已经写了8个字，还差5个字没写，小红要多少个字？25. 小红有7本新书，又买了4本。

一共有多少本？26.小明上星期得了9朵小红花，这星期又得了8朵，一共得了多少朵小红花？【拔高训练】1.小红看一本故事书，第一天看6页，以后每天比前一天少看1页，两天共看多少页？2. 两个最大一位数的和是多少？3．列算式动脑筋想一想。

4.算式中的小动物代表几？＋=14，＋7=13代表（），代表（）5.做个小裁判。

参考答案及解析【基础训练】1. 【解析】通过动笔圈一圈、画一画，使学生理解“见9想1凑成十”，巩固9加几的计算方法。

【答案】13；32. 【解析】通过动笔圈一圈、画一画，使学生理解“见9想1凑成十”，巩固9加几的计算方法。

【答案】17；73.【解析】通过动笔圈一圈、画一画，使学生理解“见8想2凑成十”，巩固8加几的计算方法。

【答案】12；2,2；104. 【解析】通过动笔圈一圈、画一画，使学生理解“见7想3凑成十”，巩固7加几的计算方法。

【答案】13；3,3；105. 【解析】通过动笔圈一圈、画一画，使学生理解“见5想5凑成十”，巩固5加几的计算方法。

小学一年级数学-20以内的进位加法-专项练习题及一套参考答案

小学一年级数学 20以内的进位加法专项练习题一.选择题(共6题, 共12分)1.看图列式计算, 正确的是（）A.9－4=........B.9＋4=1.......C.9－5=4..2.2＋（）－4＝5。

A. 6B. 7C. 8D. 93.小红有6张邮票, 小华有9张邮票, 两人一共有多少张邮票？正确的列式计算是（）A.6＋9=15(张)B.9－6=3(张)C.6＋9=16(张)D.9－3=6(张)4.不计算, 得数大的算式是（）。

A.8+5B.8+6C.8+75.下列算式中得数最大的是( )A.5＋6B.6＋6C.7＋66.比一比: 6＋8（）19－5。

A.＞B.＜C.＝二.判断题(共6题, 共12分)1.18比10多8。

（）2.妈妈买来8个梨, 吃了4个, 爸爸又买来8个, 这时有12个梨。

（）3.3个同学一起折小星星,每人折了6个,他们一共折了18个小星星。

（）4.6＋8的结果小于7＋8的结果。

( )5.6＋（）＝11, 括号里填5。

（）6.○○○○○○○○○○△△△△△△再画4个△就和○一样多。

（）三.填空题(共9题, 共39分)1.用“凑十法”算一算。

2.在横线上填上“＞”、“＜”或“=”（1）10＋6________6 （2）4＋8________123.小明买了5本漫画书, 8本连环画。

漫画书和连环画一共（）本。

4.(1)一共有（）盘梨。

(2)从右数, 第4盘有（）个梨, 再放（）个梨, 第4盘就有10个梨。

(3)从左数, 第（）盘和第（）盘合起来有7个梨。

(4)力力拿了其中的两盘, 他最多拿（）个。

5.12、9、7、20、10中, 最大的数是（）, 最小的数是（）。

6.在横线上填上“＞”、“＜”或“=”（1）13________5＋9 （2）15________7＋77.在括号上填“＞”“＜”或“＝”。

8＋7（）16 11－1（）9＋113－3（）13＋3 4＋9（）5＋715－5（）9 7＋9（）9＋88.在横线上填上“+”或“－”。

小学数学基础练习试题

一、《20以内的退位减法》一、细心算，就能算对。

13－9＝ 12－3＝ 11－2＝ 4＋9＝ 16－9＝ 9＋3＝ 11－7＝ 12－6＝ 16－8＝ 14－8＝ 8＋4－9＝ 9＋9－8＝ 19－10＋8＝ 16－8－6＝ 3＋8－7＝ 12－4＋5＝二、你能写出他们的名字吗？小明的左边是小军，右边是小青。

（）（）（）三、（8分）原有 12枝 18把 ( )辆 15件卖出 5枝 ( )把 9辆 ( )件还有( )枝9把7辆7件四、看图列式。

17块五、用数学。

1、一共钓了( )条鱼，送给爷爷6条，还剩几条？2．动物园有兔子15只，羊8只，牛6只。

（1）羊和牛一共有多少只？（2）其中白兔有5只，黑兔有多少只？=块一共钓了13条鱼。

====六、小朋友排队做早操，小明的前面有3人，后面有4人。

（1）队伍中哪个是小明？在他头上“√”。

（2）这一队伍一共有（）个小朋友。

（3）前面3个和后面3个都是一班的学生，一班的学生一共（）个。

其他同学都是二班的学生，二班的学生一共有（）个。

小明是（）班的学生。

二、《100以内数的认识》一、看图写数。

二、填空。

1．58里面的“5”在( )位上，表示( )个( )。

2．47里有( )个十和( )个一。

3．35的“5”在( )位上，表示( )个( )。

4．6个十和6个一是( )。

5．和79相邻的数是( )和( )。

6．比91小，比88大的数是( )．和( )。

7．最大的两位数是( )，最小的两位数是( )。

8．100里面有( )个十。

三、从大到小排列下面各数。

55 45 69 76 58 79 67( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )四、填一填。

五、比一比93○90－3 80○85－3 100○90＋9 78－8○8042＋8○49 20＋6○30 5＋50○100 69－9○7053－3○50 20○22－2 3＋70○37 99○99－9六、判断。

2023-2024年小学数学一年级上册知识梳理巩固提升第10讲 20以内的进位加法(苏教版含详解)

第10讲 20以内的进位加法知识点一：9加几的计算方法用“凑十法”计算9加几，可以“拆大数凑小数”，也可以“拆小数凑大数”，还可以先交换加数的位置再计算。

知识点二：8、7加几的计算方法用“凑十法”计算8、7 加几，可以“拆大数凑小数”，也可以“拆小数凑大数”，还可以先交换加数的位置再计算。

知识点三：6、5、4、3、2加几的计算方法用“凑十法”计算，可以用拆大数凑小数，也可以用拆小数凑大数，但通常用拆小数凑大数；还可以用交换加数位置的方法来计算，如求5+9可以用9+5算出得数。

考点一：2-5的进位加法【例1】一个书架有两层，第一层有5本书，第二层有6本书，两个书架一共有多少本书？【分析】根据加法的意义，把两个书架上有书的数量相加即可解答。

【解答】解：5+6＝11（本）答：两个书架一共有11本。

【点评】本题主要考查了20以内加法的运算，求一共有多少本，用加法计算。

1．看图列式计算。

【分析】用左面的个数加上右面的个数，即可求出总数。

【解答】解：4+3＝7（个）答：一共有7个。

【点评】本题考查等于7的加法的计算及应用。

理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

2．列式计算。

【分析】用左面的个数加上右面的个数，即可求出一共有多少个。

【解答】解：【点评】本题考查10以内加、减法的计算。

注意计算的准确性。

3．圈一圈，算一算。

【分析】套中2个，一共得了13分，观察图可知，只有4+9＝13，由此圈出来即可。

【解答】解：4+9＝13【点评】本题主要考查了20以内整数加法的计算方法，比较简单。

考点二：6-9的进位加法【例2】车上原来有多少人？【分析】用车上还有的人数加上下车的人数，即可求出车上原来有多少人。

【解答】解：【点评】本题主要考查了20以内加法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。

1．兰兰摘了9个葫芦，小军摘得和兰兰同样多。

他俩一共摘了多少个葫芦？【分析】兰兰摘了9个葫芦，小军摘得和兰兰同样多，则小军也摘了9个，求他俩一共摘了多少个，用加法计算。

小学数学20以内加减法有图.pptx

一、圈一圈，算一算。
学海无涯
口二、在里填上适当的数。
三、在下列数中选 4 个数写 4 道加法算式。 4 16 9 15 6 13 四、看图列式计算。
1
学海无涯
五、在（）里填上合适的数。六、按顺序写数。七、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。八、请你算一算，商店里每种东西原有多少。
2
学海无涯
6
九、算一算。十一、看图想一想。
十二、比一比，看谁算得又对又快。十四、填空。
3
十五、图形算式。
学海无涯
十六、图书室学生借ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ登记情况记录。
口十七、在里填数。
十八、超级变变变，列式计算。
你能再画两个不同的脸型，并列式计算出来吗？
4
学海无涯
口十九、在○里填上合适的数，使每条线上三数之和等于里的数。
口二十、在里填数。
二十一、按要求解答。 1．幼儿园中班有 16 个小朋友，送给每个小朋友一只纸鹤，够吗？你是怎样算的？
2．要奖给 15 名优秀学生每人一枝钢笔，买哪两盒正好够？在下面找“√”，并列式计算。
5
学海无涯
3．小花买了几束气球，打算送给王芳 2 束，如果送最多的有（）个，送最少有（）个。 4．哪几组排列规律相同？ 5．把下面从左边数第 2 朵花右面的 3 朵花涂上颜色。

幼小衔接第课看图列式连加连减公开课教案课件教案课件

能有所收获，取得成效。
• 9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视； • 10、智者超然物外
自学指导(二)
1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。 2、从这个故事中你懂得了什么道理？
陈尧咨（善射）
神态忿然笑而遣之
卖油翁（善酌）
睨之
汝亦知射乎语言吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
动作笑而遣之
无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔
释担而立但微颔之
性格: 自矜（骄傲）
取置覆酌沥对比来自谦虚道理: 熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
课外延伸
1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？
课堂练习：
1、课文主要射写了箭酌油和
两个场面。
2、陈尧咨看待自己射技的尔句子安是敢轻吾射
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 —— 屈原
• 1、正视自己的长处，扬长避短， • 2、正视自己的缺点，知错能改， • 3谦虚使人进步， • 4、人应有一技之长， • 5、自信是走向成功的第一步， • 6强中更有强中手，一山还比一山高， • 7艺无止境 • 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才
看图列示连加连减
10－2－4= 2 8 4
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