天津财经大学教务处
天津财经大学2015-2016学年度第二学期重修报名及选修选课安排
2015-2016学年度第二学期重修报名及选修选课安排一、重修报名1、本学期我校重修工作采取通过青果教务管理系统网上报名确认的方式进行，非毕业班同学（13-15级）需在3月9日（周三）12:00至3月15日（周二）16:00通过登录教务系统选择“学生成绩”选项下的“重修报名”来确认本学期修读的重修课程。
未在有效时间内登录系统确认重修报名的同学会被系统判定为放弃参加本学期重修课程的学习，本学期教务处将无法再为其安排重修课程。
（注意：1.“重修报名”中列选的课程为该生本学期能够可以选择重修的课程，不包含未开设课程。
2.按照学校相关管理规定学生仅有一次重修机会，故以往学期重修未通过的课程不允许再次报名重修。
3.12级毕业班同学不需网上确认，请等待教务处后续通知。
）具体操作流程如下：登录新版教务系统(学生入口)</jwweb/>登录教务系统首页“学生成绩”选项下的“重修报名”，如图所示：页面右侧将列式本人未通过课程中本学期可以报名参加重修的课程，学生自主选择需要报名的重修课程，在该行最后点击“申请”确认报名，此时选择报名课程所在行的“状态”一栏会出现“已受理”，表示该课程报名成功，如图所示：2、学生报名成功后于3月18日（周五）12:00再次登录系统在“教学安排”下“教学安排表”中查询报名重修课程的上课时间以及地点。
3.重修课程自教学周第4周开始上课。
二、全校选修课工作安排（选修课选课网站与重修报名网站网址不同）1、本学期的全校选修课安排在周六3、4教学单元授课，请同学们到“信息查询”网址查询全校选修课的试听课表；2、试听课表只适用于教学第一周与第二周。
3．同学们要在两周试听结束后上网正式选课，教务处根据选课结果确定全校选修课课表，该课表适用于教学第三周至学期末；选择网络课程的同学注意：网络课程于第四周周五登录/开始网课学习，并于第12周周五（5月20日）上午10:00之前结束课程学习并完成作业提交，第13周周二上午9:00开始到周五上午10:00结束（5月24日-27必及时修改初始密码。
关于落实2010年度选修期教学工作和考试的通知
天津财经大学教务处津财大教字[2010]27号关于落实2010年度选修期教学工作和考试的通知各学院、系、部并相关职能部门：按照学校教学工作的总体部署，我校从7月4日开始进入2010学年度暑期选修期。
本年度选修期共开设30门全校选修课、2门辅导班课程、8门2008级实验班必修课。
根据前期学生上网选课结果，各系、部学生选课人数统计如下：财政系108人企管系70人法学系64人数学系29人管科系96人统计系148人管信系208人信科系252人国贸系156人艺术系79人会计系400人营销系187人金融系372人中文系53人经济系38人实验班465人外语系102人社体3人旅游系81人大公学院21人总计2932人一、选修期教学工作安排：1、时间：7月4日—7月31日，共计4周。
上课时间为：上午8：00-11：20，下午2：00-5：202、课表：全校选修课及辅导班课程安排详见2010年选修期教学活动安排2008级实验班课程安排详见国金0803-0805、注会0802-0804课表二、选修期考试工作安排：1、选修期各门课程（辅导课除外）均应在最后一次授课时间的最后两课时随堂进行考试，填写考场记录、成绩单，试卷分析等工作均按照正常学期安排。
2、试卷由任课教师命题后到教务处填写印刷票送印刷厂印刷。
使用答题纸可到教务处登记领取。
3、参加选修期教学活动的全体教师应认真对待选修期考试，按照正常学期考试标准做好考务工作。
4、任课教师应于开学前一周周五返校时将成绩单交到教务处。
5、报名参加选修期学习的全体学生应严格遵守考试纪律，自觉维护我校优良的考风、学风，诚实守信，考出自己的真实水平。
三、选修期涉及到的相关工作：因选修期涉及到学生图书借阅、住宿、用餐、洗浴及班车等事宜，请各部门确保选修期各项工作正常有序地开展。
教务处2010.6.25。
津财经大学教务处-天津财经大学
一等奖
7
理工学院
统计学系
余颖怡
宋雪莹
刘娟
居民家庭资产选择偏好调查与分析
李腊生
一等奖
8
商学院
会计学系
王喆
淘宝网店财务管理状况调查分析
何斌
二等奖
9
商学院
管理信息
系统系
郭雅琪
宋思佳
关联规则算法在高校图书馆推荐系统中的应用与改进——以天津财经大学图书馆为例
薛福亮
二等奖
10
商学院
市场营销系
曾玮
天猫社会化物流服务体系调查分析
杨珍增
三等奖
25
理工学院
统计学系
李颖波
蔡梅清
李帅芷
女大学生宿舍人际关系现状的调查研究——基于天津财经大学的问卷调查
尹剑
三等奖
26
理工学院
统计学系
相瑜
丁丹丹
刘蕾
天津市大学生对智能手机游戏沉迷程度相关因素研究——基于问卷调查的实证分析
袁铭
三等奖
27
理工学院
信息科学与
技术系
狄三云
基于Andriod的手机便捷签到系统研究
天津财经大学教务处
津财大教字[2014]5号
关于公布天财第九届大学生学术研讨活动优秀论文的通知
各学院、教学系（部）：
经各学院遴选、推荐，学校专家组评审，《湿地宜居功能对房地产价值影响的研究——基于Hedonic模型的研究》等30篇论文获得天财第九届大学生学术研讨活动优秀论文奖，其中一等奖7篇，二等奖10篇，三等奖13篇。
于萍
二等奖
11
商学院
企业管理系
周莎
鉴于5S管理的津酒集团现场管理问题研究
天津财经大学教务处
天津财经大学教务处
津财大教字[2009]47号
关于2009年教学课件制作及应用大赛结果的公示
各学院、教学系（部）：
经过天津财经大学教学课件制作及应用大赛评委会评审，《管理学原理——导论》等18部课件在我校2009年教学课件制作及应用大赛中获奖（具体获奖课件名称见附件）。
任何单位或个人若对公布的结果持有异议，以书面形式（包括必要的证明材料）直接向教务处提出。
单位提出的异议，须在异议材料上加盖本单位公章，并写明联系人姓名、通讯地址和电话；个人提出的异议，须在异议材料上签署真实姓名，并写明本人的工作单位、通讯地址和电话。
不符合上述规定和要求的异议，不予受理。
对提出异议的单位和个人给予保密。
公示期为12月14日—12月16日。
附件：《天津财经大学2009年教学课件制作及应用大赛获奖名单》
教务处
2009年12月14日
天津财经大学2009年教学课件制作及应用大赛获奖名单
一等奖（3名）
二等奖（5名）
三等奖（10名）
注：按照课件得分高低排序。
大创结项报告格式要求-天津财经大学教务处
结项报告格式要求一、结项报告由封页、目录、正文、参考文献四部分组成。
二、封页纸张要求用蓝色核桃纹纸，具体格式见示例。
封页示例：天津财经大学20XX年大学生创新创业训练计划项目*****结项报告（黑体，小二，居中）项目负责人：项目组成员：指导老师：年月日三、目录、正文格式要求（一）目录格式要求采用宋体小四号字，排列至三级标题，统一按1.5倍行间距编排。
示例：第1章******…………………………………………………………………页码1.1******……………………………………………………………………页码1.1.1******………………………………………………………………页码（二）正文格式要求1.文字字体及行间距要求：采用宋体小四号字，统一按1.5倍行间距编排，无段间距。
2.标题：采用三级标题形式。
一级标题：黑体三号字，第1章第2章第3章… (新篇章另起一页)；二级标题：黑体四号字，1.1 1.2 1.3 …2.1…(一级序号.二级序号)；三级标题：宋体小四号字加黑，1.1.1 1.1.2 1.1.3 …2.1.1…(一级序号.二级序号.三级序号)。
在三级标题下，标号的顺序依次为：（1）①第一3.页码：用阿拉伯数字按自然数升序编排，居于页面底端右侧。
四、参考文献格式要求参考文献应根据各学科规范的要求书写，按照中文在前（按姓氏拼音排序）、英文在后（按字母排列顺序）的原则，其顺序为：[阿拉伯数字序号]作者姓名、文章标题、出处（出版社）、出版年月、起止页码。
根据国家相关标准规定，以单字母方式表示以下各种参考文献类型：专著[M]、报纸文章[N]、期刊文章[J]、会议记录[C]、汇编[G]、学位论文[D]、报告[R]、标准[S]、专利[P]。
对于电子文献类型的参考文献，按如下标识标注：数据库[DB]、计算机程序[CP]、电子公告[EB]、联机网络[OL]。
专（译）著：作者.书名（译音）[M].出版地：出版者，出版年：起～止页码.期刊：作者.文题[J].刊名，年，卷号（期号）：起～止页码.学位论文：作者.文题[D].硕士学位论文，授予单位，授予年.专利：申请者.专利名[P].国家.专利文献种类.专利号，授权日期. 技术标准：发布单位.技术标准代号.技术标准名称[S].出版地:出版者，出版日期.报纸：作者.篇名[N].报纸名称，日期，版次.举例如下：参考文献[1] 胡刚.蛋白质深度分析以及基因的进化模型[D].博士学位论文,天津:南开大学，2005.[2] 蒋士会，唐德海.当代教育理论前沿问题概览[M].桂林：广西师范大学出版社，2003：27.[3] 李明.物理学[M].北京：科学出版社，1977：58～62.[4] 庞青山.论大学学科组织及其特色[J].高等理科教育，2005，63（5）：1～3.[5] 姚光起.一种氧气镐材料的制备方法[P].中国专利.891056088，1980-07-03.[6] 中华人民共和国国家技术监督局.GB3100-3102.中华人民共和国国家标准[S].北京：中国标准出版社，1994-11-01.[7] Alchian,A.Corporate Management and Property Rights.Economic Policy and the Regulation of Corporate Securities[M].Washington,DC:American Enterprise Institute,1969:337～360.[8] Salas，J.，Saurina，J.Credit Risk in Two institutionalregimes：Spanish Commercial and Saving Banks[J].Journal of Financial Services Research，2002（22）：203～226.。
10-5教务处
天津财经大学学生须知（2010年第5期，总第53期）天津财经大学教务处2010年11月22日一、关于2010－2011学年第二学期选教课选课工作安排图1：登陆界面如下：（http://202.113.129.30）（一）选课程序：（12月3日周五14:00在M钻开全校学委会，请各班学委按时参加。
）1．在图1界面中或校园网“教务信息”栏中点击《10-11-2学生选教课开课统计表》，查看本班下学期需参加选教的课程；2. 登陆系统，修改密码：2007级-2010级学生上学期修改的密码有效，如需更改请于12月2日、3日（周四、周五）8：30-17：00登陆系统、修改密码（查询密码需学生本人携带有效证件<学生证、一卡通或身份证>在上述规定时间内至西院教工俱乐部三楼一卡通中心查询）。
2010级学生的初始密码为学号，请2010级学生务必修改密码，注意保密。
若在选课过程中出现问题请致电荣基公司88186795、88186796转14或15。
3. 填写志愿：12月4日（周六）8：00至12月9日（周四）12：00为网上选课时间段，学生须按照规定时间登陆http://202.113.129.30填写志愿。
4. 选课流程：（1）学生登陆在IE地址栏中输入http://202.113.129.30,可进入天津财经大学教学管理信息系统的登陆页面。
（见图1）●使用本人学号和密码登陆系统，为了安全起见，如若出现关于证书方面的提示信息，请点击【是】。
（2）学生选教●进入学生登陆页面后，在【教务管理】下的【学生功能】里面找到【选教课选课】标题，点击进入。
●在【请选择课程】下拉列表中选择下学期要开设的选教课程，随之会出现所有此门课程可供选择的授课教师姓名。
●点击【加入排序】按钮将左边列表框中列出的教师名单添加至右边的列表框中，学生可以依据自己的选择通过【上移】和【下移】按钮来调整志愿的先后顺序。
●学生在选择志愿时，可以通过点击【查看教师信息】按钮来查看任课教师资料。
2011年汉字应用水平测试（HZC）成绩发布
2011年汉字应用水平测试（HZC）成绩发布2011年汉字应用水平测试成绩已于近期发布，我校郭熠鑫、张瑜祥两名同学报名参加了本次测试，其中郭熠鑫同学考取了一级甲等的优异成绩，总成绩达到了752分的高分。
张瑜祥同学也考取了一级乙等的好成绩。
天津财经大学教务处
2012年5月12日
附：汉字应用水平测试（HZC）简介：
汉字应用水平测试是中华人民共和国教育部和国家语言文字工作委员会组织实施的一项国家通用语言文字的标准化水平测试，旨在贯彻执行《国家通用语言文字法》，改善社会用字环境，加强语言文字规范意识，提高公众的汉字应用水平，促进汉字应用的规范化和标准化。
通过测试，考查衡量中等以上受教育程度的人群，掌握和使用规范汉字所达到的水平或能力，有效区分他们之间汉字应用水平的差异，为用人单位录用人员或核定在职人员资格提供依据。
汉字应用水平测试适用于公务员、编辑、记者、校对和文字录入人员，各级各类学校教师和学生，文秘及办公室工作人员，广告业从业人员，中文字幕机操作人员，以及日常工作与汉字应用紧密相关的其他人员；同时也适用于想要了解自己汉字应用水平和能力的其他人员。
汉字应用水平测试的范围是现行规范汉字中的常用字和部分通用字，以常用字为主。
目前，汉字应用水平测试采用闭卷纸笔方式，答题时间为80分钟。
汉字应用水平测试满分为800分，汉字应用水平分为三个级别，每个级别内分为甲、乙两等，共三级六等。
高校教学管理工作专职化改革的探索与实践
员攻读硕士以上学位或进修学 习， 不断提高他们 的业务水平 ； 制
度和经费上支持教学管理干部积极参与各种教育教学改革研讨 会， 撰写教育教学研究论文 ； 政治学习与业务学 习相结合 ， 定期 组织学 习各种教学管理文件 和教 学管理论文 ； 对新上岗的同志 进行岗前培训 ； 评选“ 优秀教学管理工作者’对优秀的教学管理 ’ ， 干部给予表彰和奖励 。从 ２Ｏ ００年至 ２０ 年 ， ０ ５ 我校评选“ 优秀教
效率不高、 忙闲不均、 分配不公等问题。想办法调动教学管理人 员的积极性， 使其愿意投入这个岗位的工作 ， 最大限度地 开发
其潜能 ， 获得蕴含其人力成本的效益。所 以教务专职化机构调 整和干部使用不应是原来的简单叠加 ， 应把他纳入到学校内部
教学管理工作专职化改革后 ， 院系 、 各学 部没有教务秘 书 岗位 ， 其工作由隶属于教务处 的教务干事完成 ， 如落实教学任 务、 安排课程 、 预订教材、 考务管理 、 的登录保管 、 成绩 学籍异动
立新的管理体制与运行机制。
２“ ．关于治事”教学管理专职化要做的工作 ：
高管理质量与效益”是高等院校教育教学改革围绕的中心问 ，
题。教学管理工作专职化改革适应 了我校在教育改革发展中管 理体制与运行机制改革的需要 ， 目的一是减轻各学院系、 其 部主 任的工作负担 ， 使各教学单位从 繁忙的 日 常管理工作 中解脱出 来， 集中精力潜 教育教学改革 、 全面提升教学质量； 二是 通过探索和实践教学管理工作专职化改革 ， 努力培养和建设一 支知识结 构合理、 学历层次高、 业务能力强 、 管理素质精 、 服务意 识强的高水平教学管理 队伍 ， 提高教学管理工作整体水平和质
性劳动， 他凝聚着学术性 知识性、 能性。教学管理工作政治 智
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天津财经大学教务处
津财大教字[2015]16号
关于启动2015年校级教育教学改革立项的通知
各学院、直属系部并各处级单位：
为更好地推动落实学校2015年本科教学工作，促进学校“质量提升”战略的实施，以教学研究深化教学改革，促进本科教学质量和水平的提升，学校决定启动2015年校级教学研究与改革项目立项工作。
请各单位给予高度重视，按照文件要求，精心组织好申报工作，以教学研究推动教学改革，发挥教学改革研究的促进作用和引领作用，积极培育教学研究成果，全面提高教学质量和育人水平。
附件一《2015年天津财经大学教育教学改革立项指南》附件二《天津财经大学教育教学改革立项申报书》
附件三《天津财经大学教育教学改革立项申报汇总表》
以上附件请在校园网-教务处-教学信息栏-本通知中下载。
教务处
2015年4月7日。