幼儿园星级评选标准
附件1
曲阜市幼儿园星级认定评估标准
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附件2
曲阜市幼儿园星级认定一票否决、降低星级项
一、一票否决项
1、发生安全责任事故的。
2、发生严重疫情的。
3、发生食物中毒事件的。
4、有体罚及变相体罚幼儿等违背师德规范行为，造成严重伤害或恶劣影响的。
5、举办特长班，违规收费的；存在其它违规收费的。
存在以上情形之一的实行一票否决，摘星并取消办园资格。
二、降低星级项
1、存在“小学化”倾向的。
2、未按要求配备保安员，到园检查发现园门敞开且无保安人员值守2次及以上的。
3、购买校车但未取得校车标牌，设餐但未取得食品经营许可证的。
4、未按要求完成上级交办的任务2次及以上的，主要包括不按时或无故不参加上级召开的会议、不按时、不上报或应付上级要求的有关材料、对上级检查指出的问题不及时整改或整改不到位等。
5、对网络问政、马上就办或群众电话反映幼儿园存在违规问题并调查属实2次及以上，对反映问题拖延整改或拒绝整改，造成上访事件或重大舆情问题影响恶劣的。
存在以上情形之一的将降低幼儿园星级，责令限期整改。
幼儿园孩子评比有什么星的解决方案
幼儿园孩子评比有什么星幼儿园是孩子们学习与成长的第一步，无论是在学习、社交还是语言方面，对幼儿园孩子来说都是一个重要的阶段。
在这个阶段，评比活动是非常常见的。
这些活动不仅可以帮助孩子发挥自己的长处，还可以提高他们的自我意识和自信心。
针对幼儿园孩子的评比活动通常使用星星这个表彰方式，下面我们来看看幼儿园孩子评比有哪些星。
一星一星是最基本的奖项，通常是给那些表现出色的幼儿园孩子颁发的。
这个奖项通常是给那些能够坚持完成任务的孩子。
因为在幼儿园这个年龄段的孩子，注意力不够集中，撑不起来太长时间的任务。
但是，如果有一些孩子能够坚持不懈地完成任务，却又笑容满面，非常值得表扬。
二星二星比一星要高级一些，他是针对那些具备一定能力的幼儿园孩子颁发的。
通常来说，获得二星的孩子都是在表演、音乐和绘画等方面有一定的特长的。
这些孩子通常可以在各种特长活动中展示自己的能力，并为家长和老师留下深刻印象。
三星三星是针对那些能够在活动中发挥出色的孩子颁发的奖项。
通常来说，获得三星的孩子都是在某个特定领域表现出色的，例如幼儿园中的创意拼图、语言表达和对规则的理解等等。
在这些活动中获得三星，说明这个孩子在某个方面取得了很大的进步，并且表现突出。
四星四星是针对那些表现超越一切的孩子颁发的奖项，这些孩子展示了非凡的领导能力和组织能力。
他们可以有效地组织其他孩子，使整个活动变得更加顺畅。
这类孩子通常在幼儿园中非常受欢迎，并且与其他孩子关系比较好。
五星五星是幼儿园中最高的奖项，是针对那些能够在幼儿园教育中展现出色的孩子颁发的。
这些孩子通常既具备了一定的特长，又具备了非凡的个人领导力，他们在幼儿园保持着良好的成绩，并在学习、社交、创新等方面都表现出色。
在幼儿园中，孩子的课堂成绩虽然很重要，但是更重要的是培养孩子们的综合素质。
因此，在幼儿园中，组织各种活动，并通过奖励得以表彰孩子们的优秀表现，是非常有益的。
这些奖项可以激励孩子们更加积极、努力地学习和成长，同时也可以帮助孩子们树立信心和自信心。
二、洛阳市幼儿园星级评定标准(评委用)
功能不分明扣1分，各间每少一项扣1分;水龙头少于5个者每少一个扣2分;男女不分厕扣2分.
同上。
同上。
有与办园规模相适应的幼儿保健室、隔离室等.
8
每小项达不到扣4分.
同上.
同上。
有符合规定的幼儿厨房，按标准设置粗加工间、操作间、主副食仓库、炊事员更衣室、洗消间等，总面积最低达到就餐人数人均0。2㎡。
1.一人不合要求扣5分；
2.一人不合要求扣3分;
3.一人不合要求扣3分;
4。一人不合要求扣2分。
同上
同上
职业道德：
1.热爱幼儿教育事业，有较强的事业心、责任感，恪尽职守，工作自觉性高；
2.尊重、爱护幼儿，无体罚、变相体罚、歧视、虐待幼儿、侮辱幼儿人格行为。
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1。一人不合要求扣2分；
2.发现一人次扣15分。
2
低于要求每1人扣1分。
专任教师:寄宿制班均3人，全日制、半日制班均2人。
6
低于要求每1人扣1分。
保育员:寄宿制班均2人,全日制班均1人（或增加1名专任教师）。
6
低于要求每1人扣1分。
医务保健人员:全日制幼儿200名以下配1人，寄宿制配2人，以后每增加200名幼儿酌情增配。
4
低于要求扣2分。
炊事员与幼儿比例为1：40—1:45，会计、出纳各1人。
5分
无省级骨干教师扣1分,无市级骨干教师扣2分。
查阅
资料。
相关证书
4。管理星评定标准（总分100分)
指标
评定要素
分值
（分）
评分标准
评定方法
查阅内容
得分
（分）
备注
规模及班额
(10分)
幼儿园规模控制在6-18个班。
幼儿园星级评估细则
附件12022年崂山区星级幼儿园评价体系及评估细则一级 指标 二级指标三级指标星级评价要点及评分标准 评分办法A1办 园 条 件 100分 B1园舍 场地 50分C1建造环境15分1.有独立的建造群体（居民楼独门独户，不与住户交叉），符合消防安全要求（3分）；2.周围环境良好，无污染、无噪音，园内卫生、整洁（6分）；3.幼儿园绿化面积（包括集中绿地、种植园地和房前屋后、道路两旁的零星绿地）人均不少于2平方米，且园内绿化有利于开展各种户外活动（6分）1.有消防部门颁发的验收合格意见书的得3分；无意见书的酌情扣1-2分；2.周围环境等占2分，园容园貌、卫生等占3分；综合印象占1分；3.人均绿化面积每低于0.1平方米扣0.2分，绿化面积不利于户外活动的扣1-2分。
该项扣完6分为止。
C2园舍建造20分1.各班活动室、寝室、洗手间（活动室与寝室可合并设置，农村幼儿园洗手间可单独设置）设置齐全，采光通风较好，洗手间设置盥洗室和厕所，中大班提倡男女分厕（7分）；2.专用教室（多功能厅、科学发现室和幼儿阅览室）设置齐全（3分）；3.办公室、卫生保健室、资料室、档案室、会议室、教职工洗手间等辅助用房齐全（农村幼儿园可合用），使用合理科学（7分）；4.有厨房，各加工间、操作间、备餐间、仓库设置齐全，符合青岛市幼儿园食堂设置标准（无厨房的扣3分）（3分）。
1.缺一项或者一项不合格的扣1分；2.专用教室缺一个扣1分；3.缺一室扣1分，设置、使用不合理、不科学酌情扣0.5--1分；4.厨房达到A级标准的得3分，达到B级标准的得2分，B级以下标准的得1分，无厨房的该项扣3分。
5.办园规模达不到3个班的减3分。
C3活动场地15分1.户外活动场地人均不少于4平方米（2分）；共用活动场地设置游戏场地、活动器械场地、30m直跑道、沙池、戏水池、种植园等（7分）；2.其中30m直跑道应软化（2分）；3.游戏场地中有部份软化场地（草地、沙土地、塑胶场地）（2分）；分班活动场地每班不少于60平方米（2分）。
《晋中市幼儿园等级评估细则》
《晋中市幼儿园等级评估细则》晋中市幼儿园等级评估细则是为了提高幼儿园教育质量，促进幼儿教育健康发展而制定的规章制度。
细则从教师队伍、教育教学活动、学校环境以及家园共育等方面进行评估，并分为A级、B级、C级三个等级。
下面将详细介绍《晋中市幼儿园等级评估细则(试行)》。
一、教师队伍1.教师资质：（1）A级：教师均具备专业幼儿教师资格证书，且持证教龄满5年以上。
（2）B级：教师中有专业幼儿教师资格证书持有者，且持证教龄满2年以上。
（3）C级：教师中有专业幼儿教师资格证书持有者，教龄不限。
2.师德师风：（1）A级：教师遵守职业道德，以身作则，关心爱护幼儿，并与家长保持良好的沟通。
（2）B级：教师遵守职业道德，与幼儿建立良好师生关系，并与家长保持较好的沟通。
（3）C级：教师遵守职业道德，并与幼儿建立师生关系。
二、教育教学活动1.教学水平：（1）A级：教师具有较高的教学技能和教育教学能力，能够根据幼儿的特点和需要进行有效教学。
（2）B级：教师具有较好的教学技能和教育教学能力，能够满足幼儿的学习需求。
（3）C级：教师具备一定的教学技能和教育教学能力。
2.教学资源：（1）A级：幼儿园拥有丰富的教学资源，包括现代化教学设备、教具和教材等。
（2）B级：幼儿园有基本的教学资源，能够满足幼儿的学习需求。
（3）C级：幼儿园缺乏教学资源。
三、学校环境1.安全环境：（1）A级：幼儿园安全设施完备，安全管理规范，没有发生安全事件。
（2）B级：幼儿园安全设施较为完备，安全管理较为规范，未发生重大安全事件。
（3）C级：幼儿园安全设施不完备，安全管理不规范，曾发生过安全事件。
2.环境卫生：（1）A级：幼儿园环境整洁，有序，具备良好的卫生习惯。
（2）B级：幼儿园环境整洁，有序，一般的卫生习惯。
（3）C级：幼儿园环境较为杂乱，卫生不达标。
四、家园共育1.家长参与度：（1）A级：幼儿园与家长建立良好的互动沟通机制，家长积极参与学校活动。
（2）B级：幼儿园与家长建立较好的互动沟通机制，家长较为积极参与学校活动。
幼儿园星级评定管理制度
第一章总则第一条为提高幼儿园办园质量，规范幼儿园管理，促进幼儿健康成长，根据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》等法律法规，结合本园实际情况，特制定本制度。
第二条幼儿园星级评定制度以国家有关法律法规和幼儿园教育标准为依据，按照“公平、公正、公开”的原则，对幼儿园的办园条件、师资队伍、保育教育、行政管理、安全卫生等方面进行全面评估。
第三条幼儿园星级评定分为五个等级，分别为五星级（省级示范）、四星级（市级示范）、三星级、二星级、一星级（仅达注册标准）。
第二章评定内容第四条幼儿园星级评定内容主要包括以下六个方面：1. 办园条件：包括园舍设施、设备、环境、卫生等；2. 师资队伍：包括教师学历、职称、培训、师德等；3. 保育教育：包括课程设置、教育教学、幼儿发展、家长满意度等；4. 行政管理：包括组织架构、规章制度、财务管理、档案管理等；5. 安全卫生：包括食品安全、消防安全、卫生保健、应急管理等；6. 办园绩效：包括招生规模、社会声誉、家长满意度等。
第三章评定程序第五条幼儿园星级评定实行年度评定，评定程序如下：1. 自评：幼儿园根据评定标准进行自评，形成自评报告；2. 申报：幼儿园向主管教育行政部门提交自评报告及有关证明材料；3. 评估：主管教育行政部门组织专家对申报幼儿园进行评估；4. 公示：评估结果向社会公示，接受社会监督；5. 认定：主管教育行政部门根据评估结果，认定幼儿园星级。
第四章管理与监督第六条幼儿园应建立健全星级评定管理制度，确保评定工作的规范、公正、公开。
第七条主管教育行政部门应加强对幼儿园星级评定工作的监督，对评定过程中存在违规行为的，依法予以查处。
第五章奖励与处罚第八条幼儿园被评为星级幼儿园的，由主管教育行政部门给予表彰和奖励。
第九条幼儿园在评定过程中弄虚作假、隐瞒事实的，一经查实，取消其星级资格，并依法予以处罚。
第六章附则第十条本制度由幼儿园主管教育行政部门负责解释。
第十一条本制度自发布之日起施行。
幼儿园星级标准(一)
幼儿园星级标准(一)幼儿园星级标准简介幼儿园星级标准是指由教育主管部门制定的对幼儿园的评定标准，旨在提高学前教育的质量和水平。
幼儿园星级评定分为一星、二星、三星、四星和五星等级，评定结果将被公开并对外宣传。
评定标准幼儿园星级评定的标准包括以下方面：1.师资力量：包括教师的学历、职称、素质和教学经验等。
2.教育教学：包括幼儿园教学的整体规划、课程设置、教学质量和师生互动等。
3.安全保障：包括幼儿园的安全设施、防范措施和应急预案等。
4.园内环境：包括场地、设施、卫生和周边环境等。
各等级评定标准1.一星幼儿园：教师队伍略显不足，教学质量一般，但已经具备一定的安全保障和园内环境条件。
2.二星幼儿园：教师队伍明显增强，教学质量有所提升，安全保障和园内环境条件较好。
3.三星幼儿园：教师队伍充足，教学质量高，安全保障和园内环境达到较高标准。
4.四星幼儿园：教师队伍优秀，教学质量卓越，安全保障和园内环境优良，设施先进、管理严谨。
5.五星幼儿园：教师队伍常年接受进修培训，教学质量领先，安全保障和园内环境达到最高标准，设备先进、管理科学。
其它注意事项评定等级不仅仅是对幼儿园的肯定和奖励，也是对其持续改善和提高的动力。
各级幼儿园应当积极参加评定活动，努力提升办园质量，更好地服务幼儿家庭。
评定结果将被公示，受到社会各界的监督。
幼儿园星级评定的意义评定幼儿园星级，首先可以让社会了解幼儿园的教学质量和服务水平，父母也可以根据评定结果选择适合自己孩子的幼儿园。
其次，幼儿园星级评定可以鼓励幼儿园不断提高办园质量和服务水平，促进幼儿园教育发展。
评定结果还可以作为幼儿园申请优质教育资源的参考依据，提高幼儿园的竞争力。
如何提高幼儿园星级评定？1.提高教师素质。
幼儿园应该积极为教师提供培训和学习机会，提高其教学水平和个人素质。
2.加强教育教学。
幼儿园应该科学指导教育教学，制定可行的教育计划，保证教学质量。
在课程设置上，应给予幼儿充分听取和表达自己想法、自由游戏等自由探索的时间。
幼儿园星级服务评定方案
幼儿园星级服务评定方案幼儿园星级服务评定方案一、背景为了提高幼儿园的服务质量，促进幼儿健康成长，国家出台了《幼儿园服务质量标准》和《幼儿园星级评定管理办法》，并要求各地区对幼儿园进行星级评定。
本方案旨在规范幼儿园星级评定工作，确保评定结果客观、公正、科学。
二、评定标准1.基本条件（1）合法合规：符合国家相关政策法规及有关部门要求。
（2）场所环境：卫生、安全、整洁、舒适。
（3）师资力量：拥有具备相应职业资格的教职工，人员结构合理，人员配备充足。
（4）教育设施和器材：符合国家教育行业标准化体系规范的要求，设施齐全且安全可靠。
（5）管理制度：建立健全各项管理制度，包括安全管理制度、课程实施管理制度等。
2.服务质量（1）教育理念：根据孩子的年龄特点和身心发展规律，制定符合幼儿特点的教育方案。
（2）教学质量：根据幼儿的发展需要，有计划、有组织地实施各种活动，促进幼儿全面发展。
（3）师德师风：教师爱岗敬业、为人师表，注重学生全面成长和个性化发展。
（4）家园合作：与家长建立良好沟通渠道，协同育人。
三、评定程序1.申报阶段（1）申报条件：符合国家相关政策法规及有关部门要求，并在一定时间内进行申报。
（2）申报材料：包括园所基本情况、师资力量情况、场所环境情况等相关材料。
2.初审阶段（1）初审条件：按照国家要求和评定标准进行审核，初步筛选出符合条件的幼儿园。
（2）初审内容：包括对申报材料的审核以及对现场检查的安排。
3.现场检查阶段（1）现场检查程序：“双随机一公开”原则下进行现场检查，并采取拍照留证等方式记录检查情况。
（2）现场检查内容：包括场所环境、师资力量、教育设施和器材、教学质量等方面。
4.终审阶段（1）终审条件：将现场检查情况与申报材料进行比对，按照评定标准进行审核，确定星级评定结果。
（2）终审内容：主要包括对幼儿园基本条件和服务质量两个方面的评定结果。
四、评定结果根据幼儿园的基本条件和服务质量两个方面进行综合评定，确定星级评定结果。
星级验收标准
太原市星级幼儿园评价标准(试行）一级指标二级指标分值评估细则设置与规模规模20分办园规模在6-12个班为宜。
（20分）选址30分1.幼儿园选在地质条件较好、环境适宜、符合卫生和环保要求的地段，不应与化工厂、洗煤厂、医院传染病房、太平间、殡仪馆、垃圾中转站及污水处理站、供热加压站等喧闹脏乱、不利于幼儿身心健康的场所毗邻，避开生产经营贮藏有毒有害、易燃易爆物品等危及幼儿安全的场所。
周围无较强电磁波辐射，避开输油、气管道，高压线等。
（20分）2.幼儿园有独立使用的出入口和相应的室外游戏场地及防护设施，并符合安全、卫生要求。
（10分）班额20分班额设置按《规程》要求执行，小班（3-4周岁）25人，中班（4-5周岁）30人，大班（5-6周岁）35人，混合班30人。
（20分）资质30分1.证件齐全：有县区教育部门颁发的《备案证》（公办性质）或《办学许可证》（民办）；有教育部门颁发的《星级办园等级证》；有当地妇幼保健院颁发的《托幼机构卫生评价报告》；有食品药品监督局颁发的《食品经营许可证》；有发改委核发的《收费审批表》（《收费备案表》）（20分）2.在园所显著位置张贴“五证公开牌”，接受家长和社会监督。
（10分）安全工作组织机构10分1.成立安全领导管理机构，分工明确。
（5分）2.组建幼儿园应急救援队伍，组织相关培训，具备应急性。
（5分）安全制度20分1.幼儿园应有如下安全制度：幼儿园安全管理工作会议制度（每月一次）、安全检查制度、校门出入管理制度、消防安全管理制度、校舍安全管理制度、幼儿晨检制度、幼儿午休管理制度、大型玩具检查制度、安全事故处理制度、集会及大型活动安全制度等，以确保园所财产安全和幼儿人身安全。
（6分）2.制定火灾、交通事故、特种设备、大型活动、外来暴力侵害、食品安全、自然灾害、传染病、踩踏事故等方面的应急预案。
（6分）3.层层签订安全责任书。
（3分）4.安全日志及时、如实记录，安全第一责任人每日签字。
幼儿园级别如何划分
幼儿园级别如何划分
幼儿园的级别划分主要是根据幼儿园的办学理念、教育教学水平和设
施条件等综合指标来进行评定的。
在中国，通常可以从以下几个方面对幼
儿园进行级别划分。
1.一星级幼儿园：一星级幼儿园是指办学条件较为简陋，教育教学质
量相对较低的幼儿园。
一般来说，这种幼儿园的教师水平较低，教育资源
相对匮乏，设施条件较差，多数为农村地区的幼儿园。
2.二星级幼儿园：二星级幼儿园是指办学条件一般，教育教学质量中
等的幼儿园。
这类幼儿园的教师水平相对较高，教育资源较为齐全，设施
条件比一星级幼儿园好，办学条件普遍适用于农村地区和部分城市地区。
3.三星级幼儿园：三星级幼儿园是指办学条件较好，教育教学质量较
高的幼儿园。
这种幼儿园的教师水平较高，教育资源丰富，设施条件良好。
多数为城市地区的优质幼儿园。
4.四星级幼儿园：四星级幼儿园是指办学条件非常优良，教育教学质
量非常高的幼儿园。
这类幼儿园的教师水平非常高，教育资源非常丰富，
设施条件一流。
大多数为一些名牌幼儿园和示范性幼儿园。
值得一提的是，幼儿园的级别划分标准在不同的地区可能会有所差异。
例如，有些地区可能会将幼儿园划分为三星级、四星级和五星级，而有些
地区可能没有设立星级幼儿园的划分标准。
此外，划分幼儿园级别的目的主要是为了对幼儿园的质量进行评估和
监管。
通过对幼儿园的级别划分，可以推动幼儿园提高教育教学质量，促
进全面发展，为孩子们提供更好的教育环境和更优质的教育服务。
五星级幼儿园的标准
五星级幼儿园的标准五星级幼儿园是指符合一定标准的高质量教育机构，其教育质量和服务水平都达到了一定的要求。
那么，究竟什么样的条件才能使一个幼儿园达到五星级的标准呢？下面我们就来详细探讨一下。
首先，五星级幼儿园的硬件设施必须达到一定的规范。
幼儿园的建筑环境应当安全、整洁，有足够的活动空间和安全设施，符合儿童的身体发育需求。
教室内应有充足的采光和通风条件，配备齐全的教学设备和玩具，以及卫生间、饮水设施等。
其次，五星级幼儿园的教育教学质量应当达到一定的水平。
教师队伍应当专业化、稳定化，拥有相关的教育资质和经验。
教学内容应当符合幼儿的认知发展规律，注重培养幼儿的综合素质，包括语言、认知、情感、社交等方面的发展。
教学活动应当多样化、富有趣味性，能够激发幼儿的学习兴趣和动手能力。
此外，五星级幼儿园的管理服务也是至关重要的。
幼儿园应当建立健全的管理制度，包括安全管理、食品卫生管理、人员管理等各个方面。
园方应当与家长保持良好的沟通和合作，及时反馈幼儿的学习情况和生活状况。
同时，幼儿园还应提供优质的餐饮服务，保障幼儿的营养需求。
最后，五星级幼儿园的课外活动和特色教育也是需要重点关注的。
幼儿园应当开展丰富多彩的课外活动，包括音乐、美术、体育等方面的教育，培养幼儿的兴趣爱好和特长。
同时，幼儿园还应有自己的特色教育，可以是园所文化、教育理念、教育模式等方面的特色，能够吸引更多家长和幼儿的关注和青睐。
总的来说，五星级幼儿园的标准是一个综合性的评价体系，需要从硬件设施、教育教学、管理服务、课外活动和特色教育等多个方面进行全面考量。
只有在这些方面都达到了一定的要求，才能够被评定为五星级幼儿园。
希望各个幼儿园能够以此为目标，不断提升自身的教育质量和服务水平，为幼儿的健康成长提供更好的保障和支持。