常见体育教师面试题
教资面试体育面试题目(3篇)
第1篇一、题目：小学体育《篮球教学—原地双手胸前传接球》1. 题目背景篮球作为一项全民运动，在我国有着广泛的群众基础。
篮球教学在小学体育课程中占有重要地位。
原地双手胸前传接球是篮球基本技术之一，也是小学生学习篮球的入门技能。
本题旨在考察应试者对篮球教学的理解和教学设计能力。
2. 教学目标（1）知识目标：学生了解双手胸前传接球的实战应用，掌握正确的传接球动作，在比赛中恰当地运用。
（2）技能目标：通过师生互动探究、研学强练，学生的自主学习能力和控球能力逐步提升。
（3）情感目标：在趣味篮球运动中，激发学生学习兴趣，学生形成乐于分享与合作的精神。
3. 教学重难点重点：传球的伸、翻、拨，接球时的伸、迎、引。
难点：传球的翻腕、拨指和接球的前伸、后引，动作连贯、协调用力。
4. 教学过程一、开始部分1. 课堂常规：体委整队，师生问好，教师宣布本课任务，安排见习学生。
2. 热身活动：慢跑两圈，做简单的拉伸运动，活动全身关节。
二、基本部分1. 导入新课（1）教师出示篮球，激发学生学习兴趣。
（2）提问：同学们知道篮球运动有哪些基本技能吗？（3）学生回答，教师总结：篮球基本技能包括投篮、传球、运球、防守等。
2. 技术讲解与示范（1）教师讲解双手胸前传接球的动作要领：①传球时，两臂垂肘持球于胸前，眼看传球目标。
②传球时，两脚蹬地，膝关节蹬伸，身体重心前移，两臂迅速向传球方向前伸出，两手翻腕、拨指将球传出。
③接球时，两臂自然向前伸出迎球，手指向前自然张开，两拇指成八字形，当球触手后，两臂随球将球持于胸腹。
（2）教师示范动作，学生认真观察。
3. 学生练习（1）分组练习：学生分为两人一组，互相练习传球。
（2）教师巡回指导，纠正动作错误。
4. 游戏环节（1）抢球游戏：将学生分为两队，进行抢球比赛。
（2）要求学生在比赛中运用所学传接球技术。
5. 检验与评价（1）随机抽查学生进行传接球展示。
（2）教师对学生的表现进行评价，给予鼓励和指导。
体育教师面试题目
体育教师面试题目一、教育理念和教学方法在体育教师面试中，教育理念和教学方法是重要的考察内容之一。
以下是一些常见的体育教育理念和教学方法的面试题目：1. 请简要介绍您的教育理念和对体育教育的看法。
2. 您是如何根据学生的需求和特点设计体育教学计划的？3. 您认为怎样的体育教学方法对学生的发展最有益处？4. 在体育课堂上，您认为学生应该扮演怎样的角色？5. 请描述一次您成功运用了创新的教学方法的体育课堂经验。
二、体育教学内容和提高学生参与度的方法体育教学内容和如何提高学生参与度也是面试中常见的考察点，以下是一些相关的面试题目：1. 您认为哪些体育知识和技能对学生来说是最重要的？2. 在体育课堂上，您如何提高学生的主动参与度？3. 请举例说明一次您有效地促进了学生合作和团队精神的体育活动。
4. 对于那些对体育不感兴趣或缺乏自信心的学生，您有什么办法帮助他们积极参与体育活动？5. 您如何结合理论知识和实践技能进行体育教学？三、评估和反馈评估学生在体育课上的表现以及给予适当的反馈也是体育教师所需要具备的能力之一。
以下是一些与评估和反馈相关的面试题目：1. 您如何评估学生在体育课上的表现？评估的依据是什么？2. 如何区分不同水平的学生并为他们提供个性化的反馈？3. 当学生无法完成某项体育任务时，您如何帮助他们改善并提供积极的反馈？4. 请描述一次您和学生之间成功的沟通和反馈的例子。
5. 您会使用哪些评估工具来了解学生在体育课上的进步？四、教育责任和学生管理体育教师不仅负责传授体育知识和技能，还需要承担教育责任以及学生管理的任务。
以下是一些与教育责任和学生管理相关的面试题目：1. 作为一名体育教师，您认为自己的教育责任是什么？2. 您是如何建立和维护良好的教室管理秩序的？3. 当学生出现纪律问题时，您会采取怎样的措施来处理？4. 在培养学生积极健康的生活方式方面，您认为体育教师有什么特殊的责任？5. 请描述一次您成功帮助学生解决个人问题并提升其学习兴趣的经历。
体育教师招聘面试题及回答建议(某大型央企)2025年
2025年招聘体育教师面试题及回答建议(某大型央企)(答案在后面)面试问答题（总共10个问题）第一题题目：请描述一下您的教育背景以及您为什么选择成为一名体育教师？第二题题目：请您结合自身经历，谈谈您对体育教育在培养学生全面发展中的重要作用的认识，并举例说明您在实际教学中是如何体现这一作用的。
第三题请结合您过往的教学经验和体育知识，谈谈如何设计一堂针对初学者的篮球训练课程，并简要说明您的教学目标、课程结构以及如何评估学生的学习效果。
第四题题目：请您结合自身的教学经验和体育学科特点，谈谈如何激发学生在体育课堂上的学习兴趣和参与积极性？第五题题目：请您结合自身经验和教学理念，谈谈如何将体育教学与德育教育相结合，在培养学生体育技能的同时，提升他们的道德素养？第六题题目：请结合您以往的教学经验，谈谈如何根据学生的个体差异，制定有针对性的体育教学计划。
第七题题目：请结合您过去的任教经验，谈谈您是如何激发学生参与体育活动的兴趣和热情的？在遇到学生不愿意参与体育活动时，您通常采取哪些措施来引导和鼓励他们？第八题题目描述：您在应聘体育教师一职时，提到自己曾在中学时期担任过校田径队的教练。
请详细描述一次您作为教练带领队伍参加比赛的经历，包括您如何准备比赛、如何激励队员、比赛中的突发状况以及您的应对措施，以及您认为这次经历对您成为一名优秀体育教师有哪些帮助。
第九题题目：请您谈谈您在以往的教学实践中，是如何处理课堂纪律问题的？您认为作为一名体育教师，在维护课堂纪律方面有哪些独特的方法？第十题题目描述：请您结合自身经验，谈谈如何利用体育课程促进学生的全面发展，以及您在实施过程中遇到的主要挑战和解决策略。
2025年招聘体育教师面试题及回答建议(某大型央企)面试问答题（总共10个问题）第一题题目：请描述一下您的教育背景以及您为什么选择成为一名体育教师？参考答案：我的本科是在XX体育学院完成的，在那里我主修体育教育，并且有幸跟随一些国内顶尖的教练学习。
体育专业面试题库及答案
体育专业面试题库及答案一、简答题1. 请简述体育教学中如何培养学生的团队协作精神？答案：在体育教学中，培养学生的团队协作精神可以通过以下方式：首先，设计团队合作的游戏和活动，让学生在实践中学习如何协作；其次，鼓励学生在团队中担任不同的角色，体会不同角色的重要性；再次，通过团队竞赛，激发学生的团队荣誉感和责任感；最后，教师要引导学生在团队中相互支持，共同解决问题。
2. 体育教学中如何提高学生的身体素质？答案：提高学生的身体素质可以通过以下方法：一是制定科学的训练计划，确保学生参与到全面的体育活动中；二是注重基础体能训练，如力量、速度、耐力、柔韧性等；三是结合学生的个人特点，制定个性化的训练方案；四是鼓励学生参与多样化的体育项目，增加运动的乐趣；五是注重运动后的恢复和营养补充。
二、论述题1. 论述体育教学在学生全面发展中的作用。
答案：体育教学在学生全面发展中扮演着至关重要的角色。
首先，体育教学有助于提高学生的身体素质，增强体质，预防疾病；其次，体育活动能够培养学生的团队协作能力、领导力和社交技能；再次，体育教学能够促进学生的心理发展，如增强自信心、培养竞争意识和抗压能力；最后，体育教学还能培养学生的道德品质，如公平竞争、遵守规则等。
2. 论述体育教师在促进学生身心健康发展中的责任。
答案：体育教师在促进学生身心健康发展中承担着重大责任。
首先，体育教师需要制定科学合理的教学计划，确保学生能够全面参与体育活动；其次，教师要关注学生的个体差异，提供个性化的指导和帮助；再次，教师要培养学生的运动兴趣和习惯，鼓励学生长期坚持体育锻炼；此外，教师还要注重学生的心理教育，帮助学生建立积极的人生观和价值观；最后，教师要通过体育活动，培养学生的道德品质和社会责任感。
三、案例分析题1. 某体育教师在教学中发现部分学生对体育课不感兴趣，你作为体育教师，会如何激发他们的运动兴趣？答案：作为体育教师，我会采取以下措施来激发学生对体育课的兴趣：首先，了解学生的兴趣点，设计符合他们兴趣的体育活动；其次，运用创新的教学方法，如游戏化教学，增加课堂的趣味性；再次，通过小组竞赛等形式，激发学生的团队精神和竞争意识；此外，鼓励学生参与决策，让他们在体育活动中有更多的自主权；最后，定期举办体育节等活动，展示学生的体育才能，增强他们的成就感。
体育教师招聘面试题及回答建议(某世界500强集团)2025年
2025年招聘体育教师面试题及回答建议(某世界500强集团)(答案在后面)面试问答题（总共10个问题）第一题题目：请您结合自身经历，谈谈您对“体育教师”这一职业的理解，以及您认为成为一名优秀的体育教师需要具备哪些素质和能力？第二题题目：请您结合自身经历，谈谈您在体育教学过程中如何激发学生的学习兴趣，并举例说明您是如何将体育精神融入到课堂中的。
第三题题目：请您描述一次您在教学过程中遇到的挑战，并解释您是如何解决这个挑战的？从这次经历中，您学到了什么？第四题题目：请您谈谈您在以往的教学经历中，如何处理与学生、家长和学校之间的沟通问题？请举例说明。
第五题题目：请您谈谈您对体育教育在学校教育中重要性的理解，并结合您以往的教学经验，举例说明您是如何在教学中体现体育教育对学生全面发展的促进作用的。
第六题题目：在您的教学经历中，您如何处理那些对体育课缺乏兴趣的学生？请描述一次具体的经历，并谈谈您是如何激发他们的兴趣并提高他们参与度的。
第七题题目：请您谈谈您对学校体育教育中“健康第一”理念的看法，并结合您的教学经验，举例说明如何在体育教学中贯彻这一理念。
第八题题目：请您结合自身经历，谈谈如何将体育精神与团队协作相结合，并在实际工作中发挥积极作用。
第九题题目：在体育教学中，如何平衡竞技成绩与学生身心健康的发展？请结合具体案例进行说明。
第十题题目：请结合您过往的教学经验，谈谈您如何应对课堂上学生注意力不集中、参与度低的情况，并分享您采取的具体措施和成效。
2025年招聘体育教师面试题及回答建议(某世界500强集团)面试问答题（总共10个问题）第一题题目：请您结合自身经历，谈谈您对“体育教师”这一职业的理解，以及您认为成为一名优秀的体育教师需要具备哪些素质和能力？答案：作为一名体育教师，我认为这一职业不仅需要具备扎实的体育专业知识，还需要具备以下几方面的素质和能力：1.教育理念：具备正确的教育理念，关注学生的全面发展，尊重学生个性，培养学生的体育兴趣和终身运动习惯。
体育中学面试题目及答案(3篇)
第1篇1. 请简述你对体育教学的理解，以及如何将体育教学与学生的全面发展相结合？2. 你认为体育教师在课堂教学中应该具备哪些素质？请结合实际谈谈你的看法。
3. 请谈谈你对体育课堂管理策略的理解，以及如何有效管理课堂秩序？4. 请结合具体案例，谈谈如何激发学生对体育运动的兴趣和参与度。
5. 请谈谈如何利用信息技术手段进行体育教学，提高教学效果。
6. 请谈谈如何针对不同年龄段的学生，制定合理的体育教学目标和方法。
7. 请谈谈如何进行体育课堂教学评价，以及如何根据评价结果调整教学策略。
8. 请结合实际，谈谈如何提高学生的体育素养和团队合作精神。
9. 请谈谈如何进行体育教学中的安全教育，以及如何预防运动损伤。
10. 请谈谈如何处理体育课堂中的突发事件，确保教学秩序和安全。
二、答案1. 体育教学是培养学生身心健康、提高运动技能、培养团队协作精神、锻炼意志品质的重要途径。
我认为，体育教学应该注重以下几个方面：一是培养学生对体育运动的兴趣和爱好；二是提高学生的运动技能和体能；三是培养学生的团队协作精神和集体荣誉感；四是培养学生的意志品质和抗挫折能力。
在教学中，要将体育教学与学生的全面发展相结合，注重学生的个性发展，关注学生的心理健康，培养他们的创新精神和实践能力。
2. 体育教师在课堂教学中应具备以下素质：一是扎实的体育专业知识和技能；二是良好的道德品质和教育教学能力；三是较强的组织协调能力；四是善于与学生沟通、交流的能力；五是关注学生个体差异，因材施教的能力；六是热爱教育事业，具有敬业精神。
3. 体育课堂管理策略包括：一是建立良好的课堂秩序，使学生明确课堂规则；二是注重激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦的氛围中学习；三是运用表扬、鼓励等手段，调动学生的积极性；四是关注学生的个体差异，尊重学生，公平对待每一位学生；五是善于发现和处理课堂中的突发事件，确保教学秩序和安全。
4. 激发学生对体育运动的兴趣和参与度，可以从以下几个方面入手：一是注重教学内容的趣味性，使学生在轻松愉快的氛围中学习；二是运用多种教学方法，提高课堂教学的生动性；三是关注学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能在体育课上找到自己的兴趣点；四是开展丰富多彩的体育活动，让学生在活动中体验运动的乐趣。
体育招聘面试题库及答案
体育招聘面试题库及答案一、选择题1. 体育教学中，教师应如何激发学生的兴趣？A. 通过严厉的惩罚B. 通过生动的讲解C. 通过增加作业量D. 通过丰富的体育活动答案：D2. 以下哪项不是体育教学中常用的教学方法？A. 讲解法B. 示范法C. 讨论法D. 填鸭式教学答案：D二、填空题1. 体育教学中，教师应该注重培养学生的___________。
答案：团队合作精神2. 体育教师在教学过程中，需要不断提高自己的___________。
答案：专业素养三、简答题1. 简述体育教学中如何培养学生的自主学习能力。
答案：在体育教学中，教师可以通过以下方式培养学生的自主学习能力：- 设计开放性问题，鼓励学生主动思考和探索。
- 提供多样化的学习资源，如视频、书籍等，供学生选择。
- 鼓励学生参与教学活动的设计，提高他们的参与度和兴趣。
- 定期组织小组讨论，让学生分享学习经验和心得。
2. 描述体育教师在教学过程中应如何进行课堂管理。
答案：体育教师在教学过程中进行课堂管理的方法包括：- 明确课堂规则，确保学生了解并遵守。
- 采用积极的教学态度，创造一个积极的学习氛围。
- 观察学生的行为和反应，及时调整教学策略。
- 鼓励学生之间的相互尊重和合作，建立良好的班级文化。
四、论述题1. 论述体育教学中如何平衡竞技与健康的关系。
答案：在体育教学中平衡竞技与健康的关系，可以采取以下措施： - 设定合理的训练强度和目标，避免过度训练。
- 强调运动技能的学习和运动精神的培养，而非单纯的成绩追求。
- 关注学生的个体差异，提供个性化的训练计划。
- 教育学生了解运动损伤的预防和处理方法。
- 定期组织健康教育活动，提高学生的自我保护意识。
五、案例分析题1. 假设你是学校的体育教师，学校即将举办一次全校性的运动会。
请分析在筹备过程中可能遇到的问题，并提出相应的解决方案。
答案：在筹备全校性运动会的过程中，可能遇到的问题及解决方案如下：- 问题一：资源分配不均，如场地、器材不足。
体育教师面试的提问大全
体育教师面试的提问大全
1. 介绍和背景问题
- 你能谈谈你的教育背景和专业经验吗？
- 你为什么选择成为一名体育教师？
- 你参与过哪些体育项目和活动？
2. 对教育的理解
- 在您看来，体育对学生的教育意义是什么？
- 你认为体育如何帮助学生发展各方面的能力？
3. 领导与管理能力
- 你能谈谈你在团队中担任领导角色的经验吗？
- 举一个你面对挑战并成功解决的例子。
- 你如何激励学生参与体育活动？
4. 教学方法和策略
- 你如何利用各种教学方法和策略来提高学生的参与度和理解度？
- 谈谈您如何为不同年龄和能力水平的学生制定个性化的体育教学计划。
5. 与学生和家长的沟通
- 你认为与学生和家长保持有效沟通的重要性是什么？
- 你如何处理和解决学生和家长在体育活动中可能出现的问题和冲突？
6. 多样化和包容性
- 你如何在体育教育中促进多样性和包容性？
- 你有没有经验教授体育相关的特殊需求学生？
7. 解决问题和决策能力
- 请描述你在紧急情况下采取的行动以保证学生安全的例子。
- 给出一个你做出艰难决策的情况，以及你是如何处理的。
8. 职业发展和自我提升
- 你有没有参加过任何与体育教育相关的培训课程或会议？
- 你如何持续研究和改进自己的教学技能？
9. 教育研究和创新
- 你有没有参与过任何体育教育研究项目？
- 你如何将教育研究应用到实际教学中？
10. 总结性问题
- 为什么我们应该雇佣你作为我们学校的体育教师？
- 你对未来体育教育的发展有什么看法？
以上是一份体育教师面试的提问大全，希望对您有所帮助。
祝您面试顺利！。
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请谈一谈体育与健康课程理念中的“三维目标”。
一、知识与能力2过程与方法 3情感态度与价值观二、、请谈一谈新课程理念倡导的学习方式。
1培养学生自主学习的能力2培养学生合作学习的习惯3培养学生探究意识和能力三、体育与健康课程标准的基本理念是什么？1坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
2激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。
3以学生发展为中心，重视学生的主体地位。
4关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。
四、体育锻炼应遵循哪些原则？1循序渐进的原则；2全面锻炼的原则；3经常性锻炼原则；4区别对待的原则；5准备与整理活动原则。
5．确定体育教学内容应遵循哪些原则？（1）教育性原则；（2）适应学生身心特征的原则；（3）实用性和趣味性相结合原则；（4）理论与实践相结合原则；(5)统一性与灵活性相结合原则。
6．简述课外体育锻炼应遵循的基本原则。
（1）自觉、自愿性原则（2）经常性原则（3）针对性原则（4）适量性原则5渐进性原则。
7．确立学校体育目标的基本依据和基本要求有哪些？依据：（1）社会的需要；2）学校体育本身的功能；（3）学生身心发展特点要求： 1全面性与重点性相结合2可行性与挑战性相结合3具体化与定量化相结合。
8．何谓示范法？体育教师在教学中应如何选择示范的位置和方向？答：是教师（或指定学生）以具体动作为范例，使学生了解所要学习动作的方法要领，以建立动作的正确表象。
选择是范位置和方向时应注意：（1）示范应根据学生队形、动作情况、安全的要求，运用不同的方位进行（1分）；（2）应避免让学生面向阳光和迎风；（3）要让每个学生都能看清示范9．怎样上好综合课？（1）注意合理安排新旧教材的教学顺序，加强教材内容之间的联系性和整体性（2）在实际教学组织过程中，合理搭配不同性质，不同难度的新旧教材内容；（3）根据新旧教材内容特点和要求，对不同年龄、性别、水平的学生进行合理分组练习，并合理地分配练习时间，安排练习密度和生理负荷。
10．对少年儿童实施耐力训练应注意什么问题？（1）以有氧耐力为主，不宜过早过多地进行无氧耐力训练（2）学会正确的呼吸方法（3）应注意对运动员意志品质的培养11结合当前的教育改革，谈谈体育教师应具备的基本素质。
1、当前教育改革的现状；2、应具备如下素质：（1）高尚的道德品质；（2）广博的知识；（3）全面的业务能力；（4）健美的体魄12请根据自己的专项和爱好，编写一份竞赛规程。
答：应包括如下要点：（1）竞赛的名称；（2）竞赛的目的任务；（3）竞赛的时间和地点；（4）参加单位及各单位运动员的人数、分组办法；（5）竞赛项目和表演项目；（6）竞赛办法；（7）报名办法；（8）奖励办法；（9）注意事项13实现学校体育目的任务的基本要求是什么？（1）全面贯彻党的教育方针，摆正学校体育的位置（2）面向全体学生，以整体观开展学校体育工作（3）坚持改革、开放，不断开创新局面（4）加强领导，进行科学管理14体育教学中常用的讲解法有哪些，体育教师在教学中应如何进行讲解？答：常用的方法有直观法、分段法、概要法、侧重法、对比法、提问法、联系法运用讲解法应注意：15简述体育课考试的种类及内容。
答：种类有：（1）预先考核，（2）平时考核，（3）定期考核（4）总成绩的评定16利用分组轮换教学应注意什么问题？（1）着力于新教材组和复杂教材组，照顾女生组和体育分组（2）注意培养体育骨干；（3）要做好分组时的组织工作（4）采用分组轮换教学，一般不应同时出现两个新授教材；（5）教是要有目的、有计划进行巡回指导17简述课余体育锻炼的特点及意义。
特点：（1）强制性与自觉性结合（2）灵活性与计划性结合（3）全面性与针对性结合（4）娱乐性与健身性并重.意义：（1）复习提高体育课所学的技术和技能；（2）娱乐身心，试学生养成健全的个性心理品质（3）有助于学生终生体育馆的形成。
18请为某学校制定一份年度竞赛日程计划。
答：要求包括如下要点：（1）编号（2）竞赛名称（3）日程按排（4）地点（5）参加单位（6）参加人数（7）主办单位（8）备注。
19我国的体育教学目标是什么？如何实现这一目标？答：目标是使学生具有一定的体育素质，促进身心发展，培养共产主义思想品德，为培养社会主义建设者、保卫者服务上述目标可通过完成如下任务实现：（1）向学生传授体育和卫生保健的“三基”（2）提高学生健康水平，增强体质（3）促进学生一般发展与特殊发展（4）进行思想品德教育和培养意志品质20直观、思维与实践相结合原则是依据什么提出的？如何贯彻这一原则？答：依据是认识事物的规律贯彻该原则应注意：（1）尽可能利用多种直观方式、扩大直观的效果（2）加强运动思维、发现问题、解决问题能力的培养（3）加强启发式教学（4）正确处理直观、思维与实践三者的关系21简述少年儿童实施力量训练的基本要求？（1）注意骨骼、肌肉的发展特点；（2）力量训练要大小肌肉群、局部和整体肌肉全面发展（3）要以动力性练习为主，不宜采用静力性练习（4）注意循序渐进，长期进行（5）注意练习后肌肉的放松22简述体育锻炼的原理及应遵循的原则？原理：（1）新陈代谢理论（2）动态平衡理论（3）运动负荷有效价值阈理论；原则：（1）自觉性原则（2）经常性原则（3）全面性原则（4）针对性原则（5）适量性原则（6）渐进性原则23．制定学校年度竞赛日程计划应注意什么问题？答：（1）优先安排重要的竞赛，固定时间，便于做好充分准备（2）竞赛的时间、次数不宜过分集中，应据季节和气候特点，充分利用节假日合理安排（3）竞赛计划中各项竞赛的排列顺序，以日期先后为准排列（4）每向竞赛的具体规定，应另定竞赛规程发给有关单位24单手肩上投篮单手肩上投篮：（以右手为例）右手五指自然分开（掌心空出），指根以上部位触球，向后屈腕，屈肘持球于肩上耳部左右，肘内收，前臂与地面接近垂直，左手扶球的左侧，右脚稍前，左脚稍后，重心放在两脚之间，两膝微屈，目视投篮目标。
投篮时，两脚前脚掌用力蹬地，伸展腰腹，抬肘，手臂上伸，即将伸直时，手腕用力前屈，手指拨球，球最后经中指和食指的指端投出。
球出手后，腿、腰、臂、自然伸直。
25双手胸前传球：双手胸前传球是最基本、最常用的传球方法。
这种传球速度快。
持球时，两手五指自然分开，拇指相对成八字形，用指根以上部位握球的侧后方，手心空出，两肘自然弯屈于体侧，将球置于胸前。
肩、臂、腕肌肉放松，两眼注视传球目标，身体成基本姿势。
传球时（图），后脚蹬地，身体重心前移，同时两臂前伸，手腕由下向上翻转，同时拇指用力下压，食、中指用力弹拨，将球传出动作难点：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。
动作重点：。
出球后手心和拇指向下，其余手指向前。
26简述弯道跑主要动作要领弯道跑技术规格(1)弯道起跑、加速跑动作同直道起跑和加速跑。
而只是为了起跑后有一段直线加速跑的原因，起跑器必须要装在跑道右侧正对弯道切点的位置上。
相应地，在“各就位”动作时，左手应撑在距起跑线后沿5～10厘米处。
(2)弯道途中跑：为了克服离心力，弯道跑摆时，整个身体向内倾斜，摆动腿前摆时，左膝稍向外展，以前脚掌外侧着地；右膝稍向内扣，以脚掌内侧着地，同时，并加大右腿前摆的幅度。
弯道跑摆臂时，左臂摆动幅度稍小，靠近体侧前后摆动；右臂摆动的幅度和力量稍大，且前摆时稍向左前方，后摆时肘关节稍向外。
弯道技术变化的程度与跑的速度、弯道半径有关联，速度越快、半径越小，技术变化的程度越大。
从弯道进入直道时，身体逐渐减小内倾程度，放松跑2～3步，然后全力跑完全程。
27跳远技术要领第一，助跑，助跑是急行跳远的最关键技术。
助跑速度要快，节奏感强，有弹性，踏跳时不能减速找板，要以最高的速度攻板踏跳。
第二，起跳角，最佳的起跳角度是18～24度（理论上是45度，但那是违背自然规律的，生物界没有能达到这个角度的），也就是说踏跳瞬间身体要向斜上方尽力腾起，双臂斜上摆动带动身体跳起。
第三，空中姿态，你没有练过跳远，可以采用蹲踞式腾空，也就是踏跳瞬间，摆动腿随身体向前摆动，与地面成平行状态，保持这个姿态（空中的弓箭步，这个就叫腾空步）一段时间（很短，根据自己的水平），然后踏跳腿向摆动腿靠拢，准备落地。
第四，落地，落地时腰腹发力，双腿尽力向胸前靠拢，小腿向前伸展，完成落地。
标准的落地，人是向侧向倒的（或向臀部小坐）。
如果向前倒，就是起跳不充分，如果向后倒就是助跑速度不合适。
28请简介“后蹬跑”动作要领，并示范动作要领体：基本姿势：上体正直或稍前倾，两臂前后有力摆动。
蹬地：充分伸展髋关节，膝、踝关节蹬伸在后，后蹬力量大，重心前移，身体较放松。
前跨：摆动腿积极向前上方摆动至水平或接近水平部位时，带动同侧髋充分前送，同时膝关节放松，大腿积极下压。
后拉：小腿前送至足前掌着地，缓冲，迅速转入后蹬。
注意后蹬和跨步的区别：步跳是向上的，包括你的摆臂同时绕环向上也是为了向上腾起，同时向前进行；要求——后腿用力蹬伸，前腿屈膝前顶、送髋，落地时小腿积极后拉，脚掌扒地，手臂上提摆至肩高制动，有明显的腾空时间。
29（一）教师职业理想第一，热爱教育事业。
第二，热爱学生。
第三，献身教育事业。
第四，勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。
第五，不断提高自身素质。
30 教师职业责任第一，教师必须自觉地做到对学生负责。
第二，对学生家长负责。
第三，对教师集体负责。
第四，对社会负责。
31教师职业态度首先，教师必须有主人翁的责任感。
第二，具有从事教育劳动的光荣感与自豪感。
第三，要有肯于吃苦的精神。
32教师职业纪律第一，要有教师意识并不断强化这种意识。
第二，认真学习教师职业纪律的有关规定。
第三，在教育劳动中恪守教师职业纪律。
第四，从一点一滴做起。
第五，虚心接受批评，勇于自我批评，善于改正错误。
33教师应具备的专业素质大致可概括为六个方面：（一）科学正确的教育观念（二）良好的师德修养（三）较高的学识水平（五）教育教学研究的意识和能力（四）驾驭教育教学的能力（六）较高的现代信息素养34新时期教师应具备哪些能力一.专业的基础知识二.丰富的知识领域三.良好的沟通能力四.专业的职业礼仪35体育教师的基本条件1高尚的道德品质2宽厚的理论基础与广博的知识3良好的专业专项技术4先进的现代教育思想和教育观念5全面的专业工作能力6良好的心理品质和健强的体魄36体育教师的责任心1教师要身体力行，以人育人2教师要不断的提高自己的专业知识和业务水平3教师要关爱学生37教师的职业理想1热爱教师事业2热爱学生3现身教育事业4用于同危害教育事业的行为做斗争5不断提高自身素质38教师的基本素质1思想政治素质2道德素质3文化素质4能力素质5心里素质6身体素质7外在素质39课改体育与健康课程教育观念发生了哪些变化1从过去的被动执行者，变成主动参与课程设计决策者2从单一的运动水平变成全面关注学生发展3在教学方面，从强调教转为强调学生自主学4在师生关系方面从学生主宰，转变为与学生合作学习的伙伴关系5对学生的评价：从关注学生成绩，转为重视学生的学习过程40课改强调学生参与主体作用与放羊式教学有什么区别1教学指导思想2教学计划设计3教师作用4教学组织形式与方法5教学反馈与调控6教学评价7安全因素。